演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生文明禮貌演講稿題目 初中生講文明懂禮貌的演講稿篇一

大家好!

很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),。

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持,。我們作為中學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明,，使我們的“家園”更加美麗,。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,，只有踩在公園的椅子上才能拿到,，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面,，然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明,，有時(shí)就是一張紙的厚度,。”

我相信你,，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的,，做到文明說難也難，說簡單也很簡單,。有時(shí)多一份等待,，對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式,。在校時(shí),，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國家做到了,，那就是一個(gè)文明的國家。

讓我們攜起手來,，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了，謝謝大家!

初中生文明禮貌演講稿題目 初中生講文明懂禮貌的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書立說,，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學(xué)禮,，無以立，人無禮則不生,，是無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

歷史長河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知,，就因?yàn)樗臍q孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,，就因?yàn)闂顣r(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談，就因?yàn)轫n信的知恩圖報(bào),，言而有信·····近代偉人周,，更是文明禮儀的楷模,。他在天津南開中學(xué)讀書時(shí)，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),?！懊姹貎簦l(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié)。頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊?！彼膬?yōu)雅舉止,，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周接觸過的中外人士無不為他的風(fēng)度所傾倒,。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí),，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。

曾看到這樣一則報(bào)道，說新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種大標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書寫”。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥,。”大家也許還記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)前后的廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不足一平方米的地面上，?jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事實(shí)表明,，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時(shí)間的距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的`人,，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比最高的智慧,、比一切學(xué)問都重要,。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光,，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，帶給每一個(gè)人以溫暖,。

初中生文明禮貌演講稿題目 初中生講文明懂禮貌的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在今天的演講之前,，我想和大家分享一件我今早遇到的小事,。今早來學(xué)校爬馬路邊天橋的樓梯時(shí)，我前面有一個(gè)老太太,，身后有一群小孩子,，那一群小孩子應(yīng)該是幼兒園做活動(dòng)老師帶出來去玩的。很多人都知道,，那座天橋的樓梯很窄,，所以多多少少也只能走一個(gè)人，前面一個(gè)人走得慢，后面的人也只能慢慢走,。

當(dāng)時(shí)那個(gè)老奶奶就走得非常慢,，我當(dāng)時(shí)看著時(shí)間就快要到點(diǎn)了，心里非常著急,，但是老奶奶好像沒有反應(yīng)過來,，也不知道后面有什么人。就在這個(gè)時(shí)候,，出現(xiàn)了比我更著急的人,，就是我身后的小朋友，有一個(gè)小朋友非常的頑皮,，直接從老人家的身邊沖了過了,，我也連接被撞了一下，老人家也差點(diǎn)摔倒了,，還好我扶了一下,，她才勉強(qiáng)站穩(wěn)。這個(gè)事情一出,，后面的老師立馬趕上來去批評(píng)那個(gè)孩子,，順便慰問了老人。我沒有想到的是,，這個(gè)老人連忙鞠躬道歉,，對(duì)我們說自己耳朵不好，腿腳不好,，不知道我們?cè)诤竺?，所以才沒有讓路。說完她就站到一邊,，讓孩子們過去,。這時(shí)候我看到很多小朋友對(duì)那個(gè)老人紛紛道謝，歡笑著說謝謝奶奶,。

看到這一幕，我的內(nèi)心震撼了,。在我們的認(rèn)知里,，很多老人都不是很注重禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀(jì)依舊保持清醒的思維,，注重禮貌待人,，不計(jì)較年紀(jì)的高低，也不計(jì)較那所謂的自尊,。她的這一份謙卑,，不僅是一份文化的傳承，更是告訴我們每一個(gè)人，一個(gè)人講禮貌不只是一時(shí)的,，那是陪伴終生的事情,。老奶奶原本可以不去道歉，但是她給了我們一個(gè)出乎意料的做法,，這讓我真的久久不能忘懷,。我也在想象著自己，如果到這個(gè)年歲的時(shí)候,，依舊可以對(duì)一群小朋友道歉,，那真是一件很鍛煉心態(tài)的事情。

文明禮貌是什么,？或許大家已經(jīng)能夠從這個(gè)小故事當(dāng)中感受到了,。文明是維護(hù)這個(gè)社會(huì)治安最重要的武器，而禮貌則是給社會(huì)加溫的一味真火,。我們平時(shí)總是橫沖直撞的,，沒有顧忌、沒有責(zé)任,，有時(shí)候也因?yàn)閼卸璋盐拿骱投Y貌拋擲一旁,，自顧自的去享受短暫的舒適了。作為一名初中生,，我想我們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)給我們的責(zé)任,，把文明禮儀放在心里，放入社會(huì),，憑著這份激情和執(zhí)著去改變我們的環(huán)境,，也去提升我們各自的價(jià)值，讓我們的社會(huì),、我們的校園,，更加的有魅力和溫暖。