演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇一

大家好!

同學們,，我們現(xiàn)在所處的社會是一個文明的社會，我們的學校是一個文明的學校,，所以我們作為學生,，也應該要做到講文明,。我們的言行舉止要文明，我們也要做到有禮儀,。我們民族有著幾千年的禮儀文化的傳承,，我想問問同學們你們知道什么禮儀呢?在我們的生活中哪些地方能夠體現(xiàn)出我們的禮儀呢?如果不知道的話就從現(xiàn)在開始去了解，因為禮儀對我們來說是非常的重要的,，是我們必須要知道的,。

接下來我來說說在我們的生活中體現(xiàn)出來的禮儀。在上課的時候,，起立向老師問好是禮儀,，在學校碰到老師向他們問好也是禮儀;在上下公交時禮讓他人是禮儀，給年紀大的老人讓坐也是禮儀,，在排隊的時候不插隊也是禮儀,。禮儀在我們的生活中是處處可見的，從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了,。我們作為小學生,，應該要從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成一個懂文明禮儀的好習慣，在生活中時時刻刻的做到講文明有禮儀,。這是我們作為新一代的學生必須要做到的,，也是我們應該做到的。

在我們的人際交往中禮儀也是處處可見的,，我們在遇到朋友時要打招呼問好等,。文明禮儀是體現(xiàn)在方方面面的，比如我們的個人儀表,，要保持自己個人的干凈衛(wèi)生,，儀容儀表、言談舉止要得體等;比如見面禮儀,，有握手禮和鞠躬禮等;比如公共禮儀,，像我之前說的有秩序的派對、禮讓他人等都是公共禮儀,。我們民族的禮儀是有很多的種類的,，我們作為祖國的未來是應該要去學習和傳承這些禮儀的。所以同學們,，我們應該要去了解禮儀,，學習禮儀，然后傳承禮儀,。

其實要做到這些并不是很難的,，只要我們能夠花時間去學習和訓練自己，是一定能夠做到的,。我們國家是禮儀之邦,，我們要做的是傳承禮儀,，而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學們能夠行動起來去學習禮儀,，讓我們每一個人都成為講文明有禮儀的人,。同學們，文明禮儀可以體現(xiàn)出我們的素質(zhì)和素養(yǎng),，有好的禮儀的人更容易讓人心生好感,，在社交活動中好的禮儀會更顯大方得體。從現(xiàn)在開始學習禮儀等到我們長大之后就會有很好的禮儀習慣了,，所以我們應該要做一個有文明禮儀的學生,，讓文明禮儀伴我行。

謝謝大家!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇二

老師們,、同學們:

大家上午好!

我是初二(5)班的徐鵬飛,，也是學校自主管理委員會的一名成員。今天我演講的主題是"規(guī)范日常行為,，崇尚文明禮貌 ".

一位英國留學生曾講述過這樣一段經(jīng)歷,，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東,，他們就像對待親兒子一樣排除他所有后顧之憂讓他安心學習,。可是這位留學生每晚回家都使勁關門,、劈劈啪啪的走路,、大聲咳嗽，引起了房東的不滿,，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門,。而且因此,，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，最終領悟了老房東那句意味深長的話"良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份".這個故事充分體現(xiàn)了習慣和涵養(yǎng)對于一個人的重要性,。

身為校自主管理委員會的一員,。每周五清晨，我都要站在校門口,，和當天的值班老師一同迎接老師和同學們的到來,。看見一位又一位同學進校時對老師的問好,，作為綠馬甲的我也不禁為學校良好的校風感到一陣欣慰,。我的職責之一是在進校時同值班老師一起督促同學們規(guī)范佩戴胸卡，在我們的督促和提醒之下忘帶胸卡,，不帶胸卡的同學越來越少了,，大家都養(yǎng)成了規(guī)范佩戴胸卡的好習慣,。不僅于此，在大課間時的操場上;中午就餐時的食堂里;下午放學后的學校門口,。處處有我們綠馬甲值班的身影,，處處都有我們胥中學子謙和,、文明的身影,。

我想一個文明的學生,，一定是有著良好習慣,、規(guī)范的行為舉止的人,，他應該愛護公共財物,、講究個人衛(wèi)生,，自覺維護校園環(huán)境。和每一位自主管理委員會的成員一樣，我想用自己的行動來規(guī)范同學們的日常行為,，想讓學校的文明之風越來越盛行,。如果一個人每天都規(guī)范自己一方面的言行舉止,，將文明禮儀牢記于心,。那么,，數(shù)個月后,，這個人就會發(fā)生翻天覆地的變化,。同學們，我想說,，當你的腳要向下踩的'時候，請你低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,，當你的手要攀折花葉的時候,，請你想想我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉在裝扮;當你在走廊上奔跑追逐打鬧的時候,，你有沒有想到給周圍同學帶來的打擾和安全隱患;當你不經(jīng)意將食品帶出食堂的時候你有沒有意識到你的行為已經(jīng)違反了校級校規(guī)…

恰同學少年,，風華正茂,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求文明,。同學們,，讓我們攜起手來，從自己做起，規(guī)范自己的日常行為,。一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力,。讓文明之燈常亮于心，讓禮儀之花開滿整個社會。"

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇三

親愛的同學們：

大家好!

我們中華民族有五千多年的文明史，歷來崇尚禮儀文化,。古老的四大發(fā)明,，至今仍被現(xiàn)代文明發(fā)展和延續(xù)著。影響中國讀書人觀念的孔孟文化,，越來越被西方社會推崇和研究,。我們國家現(xiàn)時也正提倡“創(chuàng)建和諧社會”，倡導文明,，禮儀,，和諧的生活理念，這需要我們每個人都以身作則,，從小處做起,，為大家著想,。每個人,，融入社會,，融入到生活中來，如同構筑一曲生命的主題曲,，只有集體彈唱出優(yōu)美的旋律,，我們的生活才會更加豐富多彩，生動美好,。

古人說: 不學禮,，無以立。他們在提高自身修為時,，講究“一日三省吾身”,，“三日不讀書,便覺語言無味，面目可憎.”簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。大家肯定都希望聽到別人這樣贊美自己：“這個人真懂禮貌!”“這個人真有文化!”或者“這個人善良正直，平易近人,，真愿意同他做朋友呀”,，這些贊美的話語，其實是別人對自己講文明,，懂禮儀的贊賞和肯定,。試想，如果我們不去努力辛勤耕耘和經(jīng)營,，土地上會開出美麗的鮮花,，結出豐碩的果實嗎?同樣的道理，只有讓別人看到我們講文明,，有修養(yǎng)的一面,，別人才會更尊重我們，與我們友好相處,。

反思我們?nèi)粘Ｉ钪械乃魉鶠?，真正的文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。有的人和同學相處的時候，總會埋怨同學太小氣不大方,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西，而我們自己又往往懶得去理這些意見不去修正,。當我們乘坐公共汽車的時候,，總是不自覺排隊，蜂擁而上,，為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候也從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，卻對對方耿耿于懷甚至惡語相向拳腳相加;看到上車的老人,，裝作視而不見，不主動讓個座,。走在大街上,，隨地吐痰，吐口香糖,，踐踏草坪;在公共建筑物上胡寫亂涂;在人行道上集體打鬧，阻撓過往車輛的正常行駛,，甚至漠視問道的盲人,。其實換位思考一下，又有哪個人,，對別人隨地吐痰,、胡寫亂畫的行為不深惡痛絕呢?曾看到這樣一則報道，說新加坡本是一個通用英語的國家,，這個國家在公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些提示文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！弊鳛橐粋€有良知的中國人，難道我們不該為此感到羞愧,，不該為此深深地悲哀嗎?想想在我們身邊,，在一部分同學身上，那些種.種不文明的行為——在校園內(nèi),、樓梯上總能見到與美麗的校園極不和諧的瓜皮紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,。也許有的同學會認為：反正有值日的同學和清潔工打掃呢,，扔了又何妨!再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡已經(jīng)習以為常;有的同學相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了對自己道德修為的提高,，對社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,。而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,，請我們每個人管住我們的口,，不講粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,，不破壞公物,。南開大學的校長曾號召同學們要時刻記住一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐幻麑W生,，我們必須端正品行，保持大方得體的儀表,，尊重師長,，幫助別人。學做文明人,，學做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓心靈上綻放的文明禮儀之花,，在大地上處處盛開,。

謝謝大家!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇四

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

禮儀是每個人都應該遵守的道德標準,。在我眼里,，禮儀就是文明禮貌。我們周圍到處都有禮儀,。

例如，當我們進入餐廳時,，服務員會對我們說“你好”,、“歡迎”、“請坐”,。當我們離開時,，他們會走到門口說：“謝謝你的到來，請慢慢來!”

再比如,，在飛機上,，空姐和我們說話的時候，用的是文明的十字架,。

外,，她的聲音還很柔和，站姿很優(yōu)美，在解說安全注意事項時,，雙眼不會亂看,，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神,。

在看似平常的出租車上,，也有很多禮儀。出租車有的生意很好,，有的卻不好,，為什么呢?我想這與司機的禮儀態(tài)度有關。一個好的司機,，車內(nèi)一定保持清潔,，計費表也一定非常準，從不欺騙乘客,，乘客上車時,，不急不燥，多講普通話,。在交通擁擠時,，通常禮讓三分，沒有必要時從不占用右轉彎車道,，當然更不會違反交通規(guī)則。

久而久之,，大家對這樣的出租車司機印象比較好,，喜歡選擇坐這樣的車。反之,，有些司機他們態(tài)度很冰冷,，語言很刻薄，車內(nèi)又臟又亂,，衣冠不整,，邊開車邊抽煙，嘴里嚼著檳榔,，一開口就是粗話,，乘客上下車時催促不停，光是看著就不會留下好印象,，還有誰會乘他的車呢?

還有,，我們平時見到長輩要問好;不小心撞到別人，要說對不起;向別人問問題時要說請賜教;別人在學習,，你想和他說話,，要說打擾一下……

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中，只要禮貌待人,，就會自然而然懂得什么是禮儀,。我們不僅要留心觀察，而且要認真學習,，為保持城市文明和諧盡一份力量!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放,。這支歌的名字叫禮儀,，今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

記得有一次在人民廣場游玩，我吃完爸爸買的糖葫蘆串,，隨手就把竹簽扔到草地上,，爸爸慈愛的笑臉頓時嚴肅起來，而后語重心長地對我說：“兒子,，你不是很愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈呀,，你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕希皇且埠茈y看了嗎?”沒等爸爸的話說完,，我臉紅了,，立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進公園的垃圾桶中，爸爸笑了,，媽媽也笑了,。

每當回想起這個小小的場景，我就十分羞愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導,，老師的苦口婆心,，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒?，當我們看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學隨口吐出的臟言，怎能不教人痛心!難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎?不,，我要大聲宣布：我可以做到,，我們都可以做到!

當我們在匆忙中不小心撞倒了同學時，我們要及時地將他扶起,，并送上謙遜的語言;當我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時,，我們要緊走上前，伸出自己節(jié)約用水的雙手;當我們看到屋檐下,，正在茫然的望著大雨顯得無助的同學時,，我們要送上自己熱情的雨傘;當我們坐在公交車上，看到年邁的老人時,，我們要主動站起,，送去自己尊老的表率……同學們，一個耐心地等候,，一個善意的笑臉,，點點滴滴，一行一言,，其實,，文明禮儀就是這么簡單!

同學們，我相信,，相信大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,，從我們每個人自己做起，從我們身邊的每一件小事做起,，讓文明引領著我們健康成長,，讓文明激勵著我們做一個文明的人!

謝謝大家!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇六

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明禮貌》。

談吐舉止,，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì)，以及他性格特點中的某個側面,。語調(diào)深沉,，條理分明，言語準確,、有分寸,，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的,，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮,，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分,，雅俗之別,。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應該是真誠的。違心,、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言,。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

真誠的言語,、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,，人們認為她很美，美得自然,。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗,，二人護衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴的美,。剛剛學步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對美的追求,，本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家下午好!

我是___,，今天我站在這里要去做的演講是《文明禮貌伴我行》。

同學們,，文明是我們每個人應該都要去做到的,，對人禮貌是一種文明，做人做事禮貌讓他人也會覺得你是一個懂文明的人,。在學校我們所受的教育也是要文明禮貌待人的,。遇見老師要禮貌問號，遇見同學要打招呼,，而不是視而不見,，視而不見這本身就是對別人的一種忽視，這是不尊重人的行為,，是極其不禮貌的行為,。我們在說話的時候，也要講文明話,，給予他人足夠的尊重,。那么文明話有哪些呢?

比如別人幫助了我們,，我們就要對其說“謝謝你”，如果是對長輩的幫助,，就要說“謝謝您”,，稱呼上的改變也是一種禮貌。在比如早上遇見了同學要說“早上好”,，給他人一份禮貌的問候,，彰顯自己的文明，又比如請他人幫助,，就要說“能拜托你幫個忙嗎?”“可以請你幫個忙嗎?”這些話都是文明禮貌用語,，還有做錯的時候，就一定要表示自己的抱歉,，要跟人道歉,，并說“對不起”這話，才能表現(xiàn)出你的認錯態(tài)度是良好的,，別人也才會去原諒,。文明是應該隨時都要去保持的，我們作為中華兒女,，千年傳承下來的文明,，我們作為新時代的人，更要去傳承下去,，更要去遵守這個文明的規(guī)定,，做一個文文明學生。

再有文明不只有文明用語,，還有文明行為,，我們在學校里讀書，就要愛護學校環(huán)境,，我以前有看到有些人肆意的在校園的草地上踩踏,，這是極其不文明的行為，小草也是有生命的,，再說它為我們付出了很多,，它點綴了我們的校園，為我們校園增添了一份生機,，我們就應該去保護好它們,，而不是破壞。再有就是我們的桌椅是屬于公共財產(chǎn)的,，我們沒有權利去對這些供我們學習的桌椅執(zhí)行破壞,，在桌子上隨意的畫畫和雕刻，這都是不對的，一點都沒有文明的樣子,，而是一個野蠻人的模樣,。

所以，親愛的同學們,，我希望大家都可以保持自身的文明,，對人禮貌問候，做事文明,，大家一起去維護這個社會的文明，只要大家都文明事,，說文明話,，我相信校園會是一個文明的校園，大家都是和睦相處的,，社會也會變得更加美好,。就讓我們從現(xiàn)在開始讓文明禮貌伴我們同行吧。

謝謝大家!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是：做一個講文明、懂禮貌的小學生,。

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。甚至,，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待,。為什么呢,？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1,、亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡,、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2,、損害公物。最典型的是在書桌,、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3,、語言不美,。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的,，只是習慣而已?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時,，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人,，庸俗不堪,。

4、言行不雅,。個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”,。

5,、節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關掉,。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德,，其行不遠”。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣,；請留心你的習慣,，因為習慣能成為性格,；請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運。同學們,，讓我們從一言一行開始做起,，做一個文明守紀的小學生吧！

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人,；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你,，文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明。

我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍,，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠,！”其實文明,，我們觸手可及,！

謝謝大家,，我的演講結束！

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇九

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家,、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要,?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開始踢球時，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯,。

同學們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構建自己的人生大廈,。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十

老師同學們：

大家好，我是初二(1)班的張雅卿,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行,。

我們知道，一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,。自古以來，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽,。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它是架在人與人之間友誼的橋梁。在這天高云淡的九月,，我們迎來了生機勃勃的新學期,，我們都站在了新的起點，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息,，而這氣息正是來自校園里的你我他……

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？鬃釉疲翰粚W禮，無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過，他年齡很小,，卻能知道謙讓,。“香九齡,，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼，誠實守信,。人與人要互相幫助,，互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們,，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號,，我們應當提高個人文明修養(yǎng),，從而提高整個國家的的文明素質(zhì),。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家,。二程學說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學派”,。楊時,、游酢，向二程求學,，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學,。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡,。程頤明知有兩個客人來了,，他欲不言不動，不予理睬,。楊,、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬,，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒，見了楊,、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候,，開始下起雪來,。門外積雪，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進士,，可面對程頤，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪,，這是尊重的美德,。

三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路,，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽，他走到前面,，看到一個老農(nóng)在田里干活,，一把抓住,，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子,，到哪里哪里去，怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,，用手隨便指了指，張飛一看,?！笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達目的地,。結果呢?同學們能不能猜到結果：張飛問路，越問越遠!其實，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,，有理一些,，老農(nóng)一定會告訴他的。

從這個故事可以看出,，禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片,。

新學期開始了,，我們朝氣蓬勃。在校園的學習生活中,，也要處處做到文明有禮,。進校門時，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始,，也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導,。步行在空曠的走廊，遇到同學,，或許是點頭微笑,，或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛。集會時,，安靜等待,，是我們對他人的尊重。這些,，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范。此外,，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松，坐如鐘,，行如風,，臥如弓?！弊鳛槌踔猩奈覀?，要做到站得端正，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方,，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時坐姿端正，認真聽講,，下課時不追跑打鬧,，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng),，為以后步入社會打下良好的基礎,。

荀子說：人無禮不立，事無禮不成,，國無禮不寧,。自古以來，文明禮儀對我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起,，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生,。謝謝大家!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十一

社會正在進步,，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育，更應該知書達理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當然,，我們就更應該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學校,，我們應該做到尊敬師長，認真聽講,，和同學之間和睦相處,。回到家應該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。我們國家是禮儀之邦,，當然,，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去,，是我們的責任,，也是我們的義務。

但是,，這個社會上也有一些不懂得文明,，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道,，有兩個人在公交車上坐,，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪,?！倍莻€男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事,。”他這么一說周圍的人都看不起他,?？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質(zhì)了,，但是他們都不愿和他計較,。

這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人,，是非常的懂文明，講禮貌的,。

那是我媽媽懷我弟弟的時候,，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座,，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥，姐姐,?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖,。

我們就處在這個文明的社會,，如果每個人都懂文明,，講禮貌，那么,，我們都會感到無比的幸福,。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

陽春三月,，萬物復蘇,，桃紅柳綠，所有的一切都充滿了生機和活力,。而我們更是活潑好動,。可是,，我們除了活潑好動之余,，有沒有思考過這樣一個問題：今天你的言行舉止，文明了嗎?禮貌了沒有?

中華民族自古以來就是文明禮儀之邦,，經(jīng)文明,，懂禮貌，是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),。在《說岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路,。他在馬上叫吼：“呔，老頭兒,，爺問你,，小校場往哪兒去?”老人不但沒有給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”,。過了一會兒,，岳飛也來到這兒。他先離蹬下馬,，然后上前施禮：“請問老丈,，方才可曾見一個騎黑馬的?他往哪條道上去了?”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路,。這無疑是“禮到人心暖,，無禮討人嫌”。朱師傅為周總理理發(fā)二十多年,。有一次刮臉時,，周總理咳嗽了一聲，臉上被刮了一道小口子,，朱師傅深感不安,。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽時沒有及時向您打招還幸虧你刀子躲的快哩!”周總理的話語像溫暖的春風一樣撫慰著朱師傅不安的心，使朱師傅深受感動,。可見,，文雅,、和氣,、寬容的語言,，不但能溝通人們的心靈,，而且反映出一個人高尚的的思想情操和文化修養(yǎng)

可是在我們學校還有一些不文明的現(xiàn)象,。例如，我們總能目睹同學之間不該發(fā)生的沖突與“唇槍舌戰(zhàn)”似的大罵;有的同學在雪白的墻上亂涂亂畫;有的同學在嶄新的課桌上亂涂亂畫;有的同學甚至在嶄新的課桌上刻字留念,。

作為一名小學生,，傳承中華民族的美德是我們的使命。如果我們每個人都能見到老師時問一聲好,，見到同學時打一聲招呼,，同學們之間和睦相處，事事講文明講禮貌,。那我們就能生活在在一個美好的世界里,，別人也因我們的存在而感到快樂。

同學們,，讓我們與文明同行,，與禮貌通行，讓文明,，禮貌伴隨我們的一生,。從自己做起，從現(xiàn)在做起,，把文明,、禮貌當作我們?nèi)?/p>

生中的一座里程碑。同學們,，我們一起攜起手來,，讓文明、禮貌絢麗之花,，處處綻開,，共建和諧美好的社會。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,，我叫。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風,，爭做文明的小學生。

那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進步,，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們,，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十四

老師們、同學們：上午好!今天,，我的講話題目是,，告別陋習，擁抱文明,。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪,。但是,，如今許許多多的事例，令我們感到難堪,。我舉兩個例子,。

第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個例子：前年十一，烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然,，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園里,，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈,，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人,，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響,。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分,，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇,。正因為出色，所以我們要更加嚴格要求自己,。我們不僅要贏在學業(yè)上,，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做?

從今天開始,，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,，一比外貌，誰更端莊,、清爽,、衣著得體，反對留長發(fā),、染發(fā),、燙發(fā);二比語言，“請,、你好,、謝謝、對不起”這些禮貌用語,，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為,，誰更加講禮貌、有修養(yǎng),、守紀律,，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志,，它是高貴、是修養(yǎng),、是禮儀,、是風度。讓追求卓越的我們,，遠離粗鄙,，遠離庸俗，擁抱文明,。謝謝大家! 因為文明而美麗

同學們,，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說：儀表是心靈的寫照,?？梢姡说膬x表與其人格是密切相連的,。幾十年前,，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個學生都要注意自己的儀表美,。“鏡箴”上寫著：“面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必扣,，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊,?！弊鳛橹袑W生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師、同學的一種尊重,。俗話說：“站有站相，坐有坐相”,，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風，坐如鐘,，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學校的姿態(tài),。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,，就像初升的太陽一樣,，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,，便是我們每天投入學習的開始,，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),，而絕不能萎靡不振,、垂頭喪氣。

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志,，是適應時代發(fā)展,、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心,，塑造迷人的個性,，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點,，禮儀從話中來,，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學,，學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,。

今天，在莊嚴的國旗下,，我們高一(16)班向全校同學發(fā)出倡議,，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水,、一粒米、一張紙,、一分錢,。 “五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲;走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團結進取。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

最后,，我選了這樣一句話送給大家,，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十五

親愛的同學們：

校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時,，有什么感想呢?快快行動起來吧,，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧。

不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,，可以提升一個民族的形象。小的時候,，聽爸爸說起一個故事,，有一個農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個煙頭,，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起,，還被罰錢,。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學們,，講文明,、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十六

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明禮貌——其實很簡單》,。文明禮貌,，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學,，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始,，你們就是一名文明禮貌的小學生了,。”“文明禮貌”是什么呢?當時的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是,，上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學們愉快游戲、有說有笑;間操我認真做好每一個動作,，站在第一排給同學們做榜樣;放學后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明禮貌的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明禮貌的道路。(長時間停頓)

(深情低起)而后的日子里,，我漸漸的長大了,，看得多了，聽得多了,，知道的也越來越多,。趙華書記告訴我：文明禮貌——就是在家做個好孩子。于是,，我體貼父母,，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明禮貌——就是在校做個好學生。于是,，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明禮貌——就是在社會做個好公民。于是,，我謙恭禮讓、樂觀豁達,。就這樣,，我明白了：文明禮貌——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明禮貌是一張紙的厚度，文明禮貌是一份心的等待,，文明禮貌是飽含善良的問候,，文明禮貌是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情,，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情，尊重,，友誼和關愛,，這——就是“文明禮貌”。(達到高潮,，長時間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明禮貌,，就是徹徹底底的失敗,，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們,，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明禮貌扎根我們心底,，讓文明禮貌陪伴我們一生,。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十七

社會正在進步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育,，更應該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當然,，我們就更應該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和-諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會,。我們國家是禮儀之邦，當然,，我們也要傳承這種文化,，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任,，也是我們的義務,。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明,，禮貌的人,。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐,，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請你往外挪一挪?！倍莻€男士卻說：“擠你了又沒擠我,，關我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他,。可是他卻說：“看什么看,，怎么了不服氣”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了,，但是他們都不愿和他計較,。

這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人,，是非常的懂文明，講禮貌的,。

那是我媽媽懷我弟弟的時候,，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座,，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥，姐姐,?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖,。

我們就處在這個文明的社會,，如果每個人都懂文明，講禮貌,，那么,，我們都會感到無比的幸福。

文明禮貌演講稿初中生800字 文明禮貌 演講稿篇十八

各位老師,、同學們,，大家好：

德國文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福、快樂,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國,，自古以來就認為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關系的基礎。人際關系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災__時，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”,、“近”,、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是道德上無法償清的債務,，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決,。文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎,。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習,，走向文明,。

謝謝。