在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年讀書心得文章摘抄篇一

阿列克謝是出身在俄國的男孩,，他三歲那年,，父親便離開了人世。母親的行為也令他疑惑,，而外祖母卻給他帶來了溫暖與快樂,。父親的后事安排完后，阿列克謝便與母親跟隨著外祖母來到了另一個(gè)地方,。

阿列克謝的新生活開始了可他并不喜歡他的外祖父,、舅舅們,。這里的大人之間似乎都互相憎恨與仇視,，兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)明爭暗斗，連孩子們也深受這種風(fēng)氣毒害;外祖父性格乖戾且喜怒無常,，動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)人,，因此阿列克謝常常很不開心。幸好,，外祖母的關(guān)懷令他得到了安慰,，而外祖父家樂于助人的“小茨岡”也漸漸變成了阿列克謝的好朋友。在一次又一次的搬家中,，母親改嫁,，因受盡折磨最終過早離世，外祖母重操舊業(yè),，而阿列克謝也開始嘗試各種各樣賺錢的方式,。

有人說，童年是一幅五彩的畫,，畫著你的天真快樂,。每天早晨，媽媽已做好了美味的早餐;到了學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識,，還有同學(xué)們一起玩耍;放學(xué)回來,，不僅有動(dòng)畫片看，還可以和小伙伴們一起做游戲······可阿列克謝不一樣,，他自小就沒有了父親,，幾年后母親也因受盡折磨而死。在外祖父家里,，他老是莫名其妙地被拿來發(fā)泄不滿,，舅舅們也一點(diǎn)也不把他放在眼里。阿列克謝的童年艱辛而酸楚,，但他在這種極壞的成長環(huán)境中,，為什么還能保持著聰明、懂事、自立自強(qiáng)呢?毫無疑問,，是外祖母的那雙大手拉住了他,，不讓他掉下萬丈深淵。這一切都離不開外祖母的智慧引導(dǎo),，讓阿列克謝心中的天平保持平衡,，樹立正確的人生觀和世界觀。

阿列克謝的天性是淳樸的,。對于善良的外祖母,，他有著發(fā)自內(nèi)心的熱愛;對于母親與外祖父，他表現(xiàn)出又愛又恨的復(fù)雜感情;看到鄰居家的三個(gè)相親相愛的小兄弟,，他很想與他們成為朋友;當(dāng)家里不再寬裕時(shí),，他不管同學(xué)的嘲笑和蔑視而走上街頭撿破銅爛鐵以換取一些戈比······有太多的理由讓我們來相信這是一個(gè)懂事,、善良的孩子了,。當(dāng)然，外祖父的不良教育觀對阿列克謝的引誘也是巨大的,，但阿列克謝懂得如何把握,、如何控制,，因而沒有被外祖父影響。

《童年》這本書帶給了我很多很多······它讓我明白,，環(huán)境很重要,，但教育更重要。它還教了我如何向阿列克謝一樣,，做一個(gè)樂觀,、懂事的孩子。

童年讀書心得文章摘抄篇二

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是知識的海洋,，書是人類的老師。書香四溢,， 隨風(fēng)而散,，卻又撲面而來，讓人陶醉,，讓人心醉了,。

《童年》是萬書之精粹，它流傳了百年,，是一本外國名著,，是什么力量使它流傳于世間百年呢?讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧!

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活,，記敘了主人公成長,，生活的歷程,，描寫了令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地,，小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起,，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束。這本書使我獲益匪淺,。它真實(shí)的寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗與大人之間的恩怨,。它用一個(gè)小孩子的那種天真無暇單純善良來反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂觀向上,，在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛心的人,。他真的不容易，童年的生活應(yīng)該在我們看來是快樂的,，幸福的,。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以說是悲慘的了。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著,，并保持著生活的勇氣和信心,。最終,，他成為一個(gè)善良的人,。

但是，我們現(xiàn)在這些孩子們呢?童年時(shí)是那么無憂無慮,，整天要什么就有什么,，要干什么就干什么，被家長溺愛著,，整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死,，我們這些孩子就只會淘氣，身上有數(shù)不盡的壞毛病,。但阿廖沙呢?他有被家長溺愛嗎,，他有這么幸福嗎?我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣,，可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒有的剛強(qiáng)勇毅愛家人的精神,，他，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,，讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧,。

高爾基的三部曲真的很讓我喜歡，尤其是這本《童年》,。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對并且要有信心去戰(zhàn)勝它,，要保持生活的勇氣與信心，做一個(gè)善良的人,。

是什么力量讓這本書流傳于時(shí)間呢?可能是他寫出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn),，又用人物刻畫出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來,，對自由的熱烈追求的愿望吧。

輕輕合上書頁,，書香還殘留在指尖,，韻味悠悠長長縈繞在我身旁，讓我產(chǎn)生了無限遐想,。我真的很喜歡《童年》這本書,。它讓我在以后的人生道路上學(xué)習(xí)了不少知識，《童年》真是一本好書!

童年讀書心得文章摘抄篇三

暑假里,，我花了20多天的時(shí)間讀完了高爾基的自傳體小說《童年》,，心情久久不能平靜。

每個(gè)人都有屬于自己的童年,，不管它是快樂的,，還是令人厭煩的，它都是我們一生難以忘懷的,。童年早已在我們幼小,、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書主人公的童年更刻在了他的心中,。

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人同情的,。他從小父親就去世了，便跟著媽媽來到外婆家,。外公是一個(gè)粗暴的人,。而兩個(gè)舅舅也非常自私，雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說是魔鬼,，毆打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺,，結(jié)果大病了一場。主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著,。我讀了之后心情非常難過,，很想進(jìn)入書中阻止他的外公。幸運(yùn)的是他身邊還有一個(gè)關(guān)愛他的人——外婆,，她經(jīng)常安慰阿廖沙,，使他重新站起來，使他看到了光明,，并相信黑暗終將過去,，未來是屬于光明的,。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上傷痛，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里,?？墒呛髞硭话⒘紊车膬蓚€(gè)舅舅給害死了。

在他的世界里如此痛苦和艱難,，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡屈服的性格,，而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜眼下的幸福生活，快樂度過每一天!

本書講述的是高爾基3歲時(shí),，父親病故,，母親帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私,、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放高利貸,，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。可憐的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個(gè)孩子的他,，只得在社會上自謀生路……

感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶,，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏,，然而大師高爾基的童年呢,，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!

據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

讀完了這本書,，我的感受頗深。首先,，與高爾基的童年相比較之下,，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的,，幸福的!在家里,，父母寵愛著，關(guān)心著,，保護(hù)著,。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮,。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人,。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,，沒有被污染,，反而變得越加開闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年,，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來不放棄可貴的光陰,，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,，反映了各個(gè)階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的那種腐敗,，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為,，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!

每個(gè)人的心充斥著暴力,，麻木不仁,，他們放縱自己，麻醉自己,，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨，那種灰暗的日子,，真的很難熬過,，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄：此時(shí)此刻,，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語言表達(dá)清楚,。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷,。這有時(shí)會使你得到安慰,，又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀,，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

童年讀書心得文章摘抄篇四

童年是一條五彩的河,，童年是一道七彩的路,，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界,。童年多么美好每個(gè)人都有童年,，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,，有快樂,，有幸福，童年是美妙的,，童年是充滿陽光的,，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

最近,，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!

我們多幸福啊,，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么,，就有什么,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

我禁不住想到了自己,，我今年也是十一歲了,，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊!

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母,，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈,，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,，讓阿遼沙感覺到自己的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫助別人,，那還會出現(xiàn)爭吵,、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心,，就會對老人生出一份尊重,，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解,。

讀了《童年》這本書以后,，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。

童年讀書心得文章摘抄篇五

每個(gè)人都有自己的童年,。童年是一生中最難忘，最快樂的時(shí)光,，但是高爾基的童年卻與眾人不同,。

高爾基的童年很悲慘的。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了,，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁,，把家里弄得亂七八糟,，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且,，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎樣飛得更高?

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我會為自己高興,，因?yàn)槲覜]有出生在那個(gè)時(shí)代,，也沒有失去父母，沒有受過苦,，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比,，我們的童年是燦爛的，是幸福的,，是沒有痛苦的,，也是無憂無慮的。

記得我小時(shí)候,，媽媽給我買了一條小金魚,，但是她沒有告訴我怎么樣，就走了,?？涩F(xiàn)在家里一個(gè)人也沒有，怎么辦?我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶,，于是我靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來，丟掉話,，給花瓶接滿了水,，就不金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在水了自由自在地游來游去,，我心里樂滋滋的。正好爸爸回來了,，看見我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),，就問我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里,，就大聲說：“不行,，一會兒要送給姥姥的!”我一聽，二話沒說,，就把花瓶抱回了屋,。最后，爸爸實(shí)在沒有辦法,，就只好給姥姥打電話,，沒想到姥姥聽后哈哈大笑……

我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福,。所以,，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

童年讀書心得文章摘抄篇六

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,，童年是快樂的,，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想。

在雪花的陪伴下,，我讀完了這本厚厚的《童年》,，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。

他四歲喪父,，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,，他認(rèn)識了許多東西,，也看清了許多東西，他看清了自私自利,、貪得無厭,、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣,、貪婪,、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍,、愚昧,、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理,。

回想起我們的童年，那是多么無憂無慮啊,，在爸爸媽媽懷里撒嬌,，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,，母親也把他丟在了外祖父家,。，想到以前,，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣,。

是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手,，飯來張口,，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了,。

作為21世紀(jì)的新少年，我們要努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，將來為自己的理想而拼搏、奮斗,，為人民,、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我們還要珍惜今天的美好生活,，我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活,。

童年讀書心得文章摘抄篇七

在炎炎暑假中的一天晚上,，我的心情久久不能平復(fù)，使我難以入眠,。這是為什么呢?因?yàn)槲易x了一本名著――《童年》,。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是《在人間》與《我的大學(xué)》,。這本書生動(dòng),、形象地向我們再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活情況與高爾基的童年生活。

故事發(fā)生在阿廖沙(高爾基的乳名)三歲的時(shí)候,。父親因得霍亂病而去世,，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。這突如其來的一切,，讓年幼的阿廖沙與母親來到外祖父家,。一下船，阿廖沙就看到了外祖父,，但外祖父的眼神讓阿廖沙感受到了一股深深的敵意,，這讓阿廖沙非常不喜歡外祖父，但還是對外祖父充滿了好奇心,。此后只要是在外祖父的家中,，空氣中總彌漫著一種敵意，一種濃濃的“火藥味”,。

他的兩個(gè)舅舅為了分家,，為了爭家產(chǎn),，為了爭母親的嫁妝，不惜大打出手,。阿廖沙誤信了表哥薩沙的話,，把桌布的布角染成了寶藍(lán)色，被外祖父用長樹枝條兒打到?jīng)]有知覺,。無辜的外祖母好言相勸,，卻反被外祖父用拳頭重重地砸在臉上。外祖父想強(qiáng)行把母親嫁給一個(gè)獨(dú)眼鐘表匠,，母親反抗,，不想嫁，外祖父再一次點(diǎn)燃了心中的怒火,，吵架也就成了經(jīng)常的事,。外祖父與外祖母煮茶時(shí)，外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù),，生怕自己吃了虧,，這讓阿廖沙感到即可惡又可笑，他也許會想：這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎?這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如,。

母親去世后,，外祖父便把阿廖沙掃出家門，自謀生路了,。

殘暴,、自私自利的外祖父讓阿廖沙更早的知道了當(dāng)時(shí)社會的丑陋和殘酷，同時(shí),，也讓他知道了人心的險(xiǎn)惡,。但是阿廖沙的身邊也有許多善良的人。他的母親和外祖母,，是支撐他在絕望生活中的唯一信念,。房客“好事情”使阿廖沙變得樂觀、堅(jiān)強(qiáng)……這些人讓阿廖沙在這絕望,、殘酷的生活環(huán)境里,，讓他保持著樂觀的精神，仍舊對未來的生活和社會充滿希望,。

看到了這里,，你們有可能會感慨道：“阿廖沙真是一個(gè)可憐的孩子啊!”對!沒錯(cuò)!他的的確確是一個(gè)可憐可悲的孩子。但在那個(gè)時(shí)代和他一樣的孩子不計(jì)其數(shù),，這些孩子受到傷害,，他們只能忍氣吞聲，頑強(qiáng)的生活著,，沒有希望,，沒有奢求,，只想安安靜靜，平平凡凡的過一輩子,。他們生了病沒有錢去治病;他們經(jīng)常吃不飽飯;他們沒有錢去上學(xué);他們只能靠著撿破爛來維持生計(jì),。這些孩子的生存狀態(tài)足以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會的腐敗無能。

現(xiàn)在,，我們的生活中也有這樣的孩子,。

他們有些是孤兒，失去了最親的親人――父母;他們有些是殘疾人,，他們沒有和我們一樣健康的身體,，只能靠信念堅(jiān)強(qiáng)的活著;他們有些是生活在戰(zhàn)爭地區(qū)，每天都提心吊膽的,，吃不飽，穿不暖,，還要擔(dān)心自己的安全,。他們不能上學(xué)，不能去玩,，只能為生活?yuàn)^斗著,，努力著。你也許覺得他們會感到絕望,。是的!他們有些人會這樣,，會這樣放棄希望，但有五分之三的人遇到挫折,，遇到困難,，仍用樂觀的精神去面對，去克服,。他們不退縮,，不害怕。他們就像沙漠里的仙人掌,，在炎熱的沙漠里生存――堅(jiān)強(qiáng)不屈;他們像寒冬里的松樹,，在寒風(fēng)的吹打下頑強(qiáng)的生長。

相比起他們,，我們就幸福多了,。我們是上帝的寵兒。降生在和平的21世紀(jì),。我們中的大多數(shù)人都是獨(dú)生子女,，是家里人的掌上明珠。我們有父母寵著,，爺爺奶奶慣著,。大部分人都過著衣來伸手,，飯來張口，十指不碰陽春水的生活,。我們每天坐在明亮,、寬敞的教室里讀書，回家后就能吃到美味可口的飯菜,。我們不用做苦力活,，不用為吃穿住行感到煩惱。所以,，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，遇到困難時(shí)不輕易的放棄，好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)對國家,，對社會有用的人。長大后,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，報(bào)答老師的教育之恩。

童年讀書心得文章摘抄篇八

《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

讀完了這本書，我的感受頗深,。首先,，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,，我覺得自己是幸運(yùn)的,，幸福的!在家里，父母寵愛著,，關(guān)心著,，保護(hù)著。在學(xué)校,，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,，沒有被污染,，反而變得越加開闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年,，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人,，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,，但直到他臨終都沒有完成,。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個(gè)階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝,。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的那種腐敗,，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為,，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤,。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,，要把握未來!

每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁,，他們放縱自己,，麻醉自己,，去努力忘掉窮困，病痛的折磨,，那種灰暗的日子,，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄：此時(shí)此刻,，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,，但這種思緒是細(xì)膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語言表達(dá)清楚,。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷,。這有時(shí)會使你得到安慰,，又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了,。

童年讀書心得文章摘抄篇九

童年,，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,?；厥鬃约涸谕陼r(shí)候的朝朝暮暮，難免有些留戀,。童年是我最珍貴的收藏,，我們都是獨(dú)生子女，從小就受到父母的百般呵護(hù),，但年幼的我們那時(shí)卻還身在福中不知福,。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí)，我才真正體會到了我們是多么幸福!

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包,。高爾基只上過三年學(xué),，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活,。他當(dāng)過學(xué)徒,、搬運(yùn)工、守夜人,、面包工等!然而,，他并沒有放棄，而是更努力得讀書,。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,，沒有被污染，反而變得越加開闊,、光明,。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們不要再困境中退縮,，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信地面對。

當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后,，我在深思著：如果我身處那時(shí)惡劣的家庭環(huán)境，我也能像高爾基一樣自立,、自強(qiáng),，不向困難低頭嗎?誰能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現(xiàn)在中，社會是很復(fù)雜的,，除了父母能夠在我們身后支持,、幫助我們!大家都是對手，你沒有實(shí)力,，就會被社會所淘汰,，被人們排斥。高爾基身處逆境,，但是他有理想,，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來,。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,，給我們前進(jìn)的動(dòng)力,。只要我們腳踏實(shí)地，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),。

生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊!讀了高爾基的《童年》后,，才知道什么是童年，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年,。也許你正在抱怨離家太遠(yuǎn)，過年過節(jié)不能和家人也一起過時(shí),，抱怨父母給的生活費(fèi)太少時(shí),。如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福,，這些都沒有什么,，有父母我們很幸福了。這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅(jiān)強(qiáng)!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們：要把握未來!創(chuàng)造未來!

每個(gè)人都最求最美好的生活,，不甘心生活在貧困的環(huán)境中,，想要去努力忘掉、改變這樣的生活,，有的人為了理想中的生活不擇手段,，有的人走上了絕路。那么大家記得書中那句話嗎?“漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

童年讀書心得文章摘抄篇十

讀了《童年》這本書,，我心里久久不能平靜，想了許多許多,。高爾基那悲慘,、令人憐憫的故事,，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的苦難歷程,。

這時(shí)，我的鼻子不禁一酸,，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛,。我依然含著淚水，終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

想著想著,，我們現(xiàn)在的社會中,，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時(shí)社會官員的無能,、貪污成矩的不良風(fēng)氣,。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭：長大以后,，要當(dāng)一個(gè)萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個(gè)像乞丐那樣可憐,、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,，一個(gè)個(gè)地拯救出來……慢慢地，慢慢地,，這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,，而且那樣的堅(jiān)固,、結(jié)實(shí)……

這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長,，那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,，我必定救人們于水深火熱之中!

能把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那一定是很美好的,，

我期望自己忽然長大成人,，當(dāng)上了江門市市長，我要盡自己最大的能力,，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,，把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,，不再希望有高爾基那童年般的生活,。當(dāng)我一上任，會執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),，抓好社會治安管理,。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會才會進(jìn)步,，才不再有“貪污”的現(xiàn)象,，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè),。要多設(shè)一些專門學(xué)校,，讓失學(xué)兒童讀上書，使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁,。這樣不但可以減少無依的兒童,，還可以為國家培育人才。其次,，還要多設(shè)兒童場所,，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體,，做到勞逸結(jié)合,。第三：設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,，還是退休職工,、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),，享受晚年的幸福生活,。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人,。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,，我相信乞丐必定由多變少,，由少變無，那時(shí)侯的江門市一定更好,、更美,、更繁榮。

童年讀書心得文章摘抄篇十一

我覺得我的童年并不快樂,。

進(jìn)入初中后,，課程由小學(xué)的兩門增加到了七門，七門課的知識,，七門作業(yè),，就像一座座大山一樣，直壓得我喘不過氣,。課間,，不能到走廊上和同學(xué)們玩耍，仍要在座位上寫作業(yè),，不然晚上又得熬夜了,。下午放學(xué)后，回到家第一件事就是寫作業(yè),，從六點(diǎn)一直到八點(diǎn),，那姿勢幾乎沒有移動(dòng)過。好不容易將作業(yè)寫完了,，本以為可以看一會兒課外書了,，爸媽的一個(gè)斬釘截鐵的“不”字使我的幻想完全破滅。在那之后的時(shí)間里干什么呢?回答：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我又得重新回到書桌前,，再度恢復(fù)剛才的姿勢?！邦A(yù)習(xí)好了嗎?”“嗯,。”“復(fù)習(xí)好了嗎?”“嗯,?！笔c(diǎn)鐘到了，趕快洗漱去,，然后上床睡覺,。然后就沒有然后了，一天就結(jié)束了,。每天都是如此,，日復(fù)一日，月復(fù)一月,，生活就像在無限地循環(huán),，至死方休……

令我感到恐懼的還不是如此，而是時(shí)間流逝后內(nèi)心的空虛和那力不從心的感覺,。在周末完成作業(yè)后,，我會再對照工具書詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍這周所學(xué)習(xí)的知識。在復(fù)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識點(diǎn)沒有真正掌握甚至是一無所知,，我不禁質(zhì)疑我自己，我是不是上課沒有認(rèn)真聽老師講課或是沒有將內(nèi)容記下來呢?如果真的是那樣的話,，我不僅在課后需要花費(fèi)大量的時(shí)間來復(fù)習(xí),，還白白浪費(fèi)了課堂上的時(shí)間，卻沒有任何收獲,。每次考試之前,，我都會復(fù)習(xí)，但是卻總有那么幾次考試的結(jié)果不太盡人意,。由于既不能全盤否定我復(fù)習(xí)的方法,，又不能提出更好的改進(jìn)方案，所以有時(shí)候我會覺得非常困惑,。我的童年就是在自信與自我懷疑的精神狀態(tài)中切換的,。

但是讀完了《童年》這本書之后，我得到了一絲安慰,。書中的“阿寥沙”實(shí)際上就是高爾基本人,，書中描繪的阿寥沙的悲慘生活也正是高爾基所經(jīng)歷過的。高爾基出身貧窮,，四歲喪父,，十一歲便為生計(jì)在社會上奔波，當(dāng)過裝卸工,、面包房工人,，貧民窟和碼頭就是他的“社會”大學(xué)的課堂。但在饑寒交迫的生活中,，高爾基卻自學(xué)成才,，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財(cái)富,，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”,。高爾基生活痛苦，命運(yùn)悲慘,，但他不屈不撓頑強(qiáng)地與之斗爭,，最后反而正是那些不幸成就了一代文學(xué)巨匠——高爾基。

這本書給了我啟發(fā),，我的那種自我懷疑的態(tài)度正是我不自滿心里的體現(xiàn),。不自滿就像是車輪,，載著不自滿的人不斷向前，我應(yīng)當(dāng)接納自我懷疑的態(tài)度,，但不能任其不斷發(fā)展,，而是要通過有計(jì)劃、有目的的努力來讓自己進(jìn)步,，再提出更為嚴(yán)茍的要求,，充分的利用“不自滿”這只向上的“車輪”不斷提升。

人生不過就是這樣,，“也無風(fēng)雨也無睛”,。