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最新童年讀書(shū)心得文章摘抄(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 16:50:03
最新童年讀書(shū)心得文章摘抄(十一篇)
時(shí)間:2023-03-19 16:50:03     小編:zxfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇一

阿列克謝是出身在俄國(guó)的男孩,,他三歲那年,父親便離開(kāi)了人世,。母親的行為也令他疑惑,,而外祖母卻給他帶來(lái)了溫暖與快樂(lè),。父親的后事安排完后,,阿列克謝便與母親跟隨著外祖母來(lái)到了另一個(gè)地方。

阿列克謝的新生活開(kāi)始了可他并不喜歡他的外祖父,、舅舅們,。這里的大人之間似乎都互相憎恨與仇視,兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)明爭(zhēng)暗斗,,連孩子們也深受這種風(fēng)氣毒害;外祖父性格乖戾且喜怒無(wú)常,,動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)人,因此阿列克謝常常很不開(kāi)心,。幸好,,外祖母的關(guān)懷令他得到了安慰,而外祖父家樂(lè)于助人的“小茨岡”也漸漸變成了阿列克謝的好朋友,。在一次又一次的搬家中,,母親改嫁,因受盡折磨最終過(guò)早離世,,外祖母重操舊業(yè),,而阿列克謝也開(kāi)始嘗試各種各樣賺錢(qián)的方式,。

有人說(shuō),,童年是一幅五彩的畫(huà),,畫(huà)著你的天真快樂(lè)。每天早晨,,媽媽已做好了美味的早餐;到了學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),,還有同學(xué)們一起玩耍;放學(xué)回來(lái),不僅有動(dòng)畫(huà)片看,,還可以和小伙伴們一起做游戲······可阿列克謝不一樣,,他自小就沒(méi)有了父親,幾年后母親也因受盡折磨而死,。在外祖父家里,,他老是莫名其妙地被拿來(lái)發(fā)泄不滿,舅舅們也一點(diǎn)也不把他放在眼里,。阿列克謝的童年艱辛而酸楚,,但他在這種極壞的成長(zhǎng)環(huán)境中,為什么還能保持著聰明,、懂事,、自立自強(qiáng)呢?毫無(wú)疑問(wèn),是外祖母的那雙大手拉住了他,,不讓他掉下萬(wàn)丈深淵,。這一切都離不開(kāi)外祖母的智慧引導(dǎo),讓阿列克謝心中的天平保持平衡,,樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。

阿列克謝的天性是淳樸的。對(duì)于善良的外祖母,,他有著發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài);對(duì)于母親與外祖父,,他表現(xiàn)出又愛(ài)又恨的復(fù)雜感情;看到鄰居家的三個(gè)相親相愛(ài)的小兄弟,他很想與他們成為朋友;當(dāng)家里不再寬裕時(shí),,他不管同學(xué)的嘲笑和蔑視而走上街頭撿破銅爛鐵以換取一些戈比······有太多的理由讓我們來(lái)相信這是一個(gè)懂事,、善良的孩子了。當(dāng)然,,外祖父的不良教育觀對(duì)阿列克謝的引誘也是巨大的,,但阿列克謝懂得如何把握、如何控制,,因而沒(méi)有被外祖父影響,。

《童年》這本書(shū)帶給了我很多很多······它讓我明白,環(huán)境很重要,,但教育更重要,。它還教了我如何向阿列克謝一樣,做一個(gè)樂(lè)觀,、懂事的孩子,。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇二

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類的老師,。書(shū)香四溢,, 隨風(fēng)而散,卻又撲面而來(lái),,讓人陶醉,,讓人心醉了。

《童年》是萬(wàn)書(shū)之精粹,,它流傳了百年,,是一本外國(guó)名著,是什么力量使它流傳于世間百年呢?讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書(shū)籍吧!

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,。小說(shuō)講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活,,記敘了主人公成長(zhǎng),生活的歷程,,描寫(xiě)了令人窒息的,,充滿可怕景象的狹小天地,小說(shuō)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)起,,到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,。這本書(shū)使我獲益匪淺。它真實(shí)的寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與大人之間的恩怨,。它用一個(gè)小孩子的那種天真無(wú)暇單純善良來(lái)反襯出大人們的那種惡行,。阿廖沙憑著他的樂(lè)觀向上,,在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長(zhǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛(ài)心的人,。他真的不容易,,童年的生活應(yīng)該在我們看來(lái)是快樂(lè)的,,幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以說(shuō)是悲慘的了,。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著,,并保持著生活的勇氣和信心,。最終,,他成為一個(gè)善良的人,。

但是,我們現(xiàn)在這些孩子們呢?童年時(shí)是那么無(wú)憂無(wú)慮,,整天要什么就有什么,,要干什么就干什么,被家長(zhǎng)溺愛(ài)著,,整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死,,我們這些孩子就只會(huì)淘氣,身上有數(shù)不盡的壞毛病,。但阿廖沙呢?他有被家長(zhǎng)溺愛(ài)嗎,,他有這么幸福嗎?我想是沒(méi)有的,。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣,可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒(méi)有的剛強(qiáng)勇毅愛(ài)家人的精神,,他,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,,讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧,。

高爾基的三部曲真的很讓我喜歡,尤其是這本《童年》,。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)并且要有信心去戰(zhàn)勝它,,要保持生活的勇氣與信心,做一個(gè)善良的人,。

是什么力量讓這本書(shū)流傳于時(shí)間呢?可能是他寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn),,又用人物刻畫(huà)出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來(lái),對(duì)自由的熱烈追求的愿望吧,。

輕輕合上書(shū)頁(yè),,書(shū)香還殘留在指尖,韻味悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)縈繞在我身旁,,讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想,。我真的很喜歡《童年》這本書(shū)。它讓我在以后的人生道路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí),,《童年》真是一本好書(shū)!

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇三

暑假里,,我花了20多天的時(shí)間讀完了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,心情久久不能平靜,。

每個(gè)人都有屬于自己的童年,,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,,它都是我們一生難以忘懷的,。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象,。而這本書(shū)主人公的童年更刻在了他的心中,。

小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人同情的。他從小父親就去世了,,便跟著媽媽來(lái)到外婆家,。外公是一個(gè)粗暴的人。而兩個(gè)舅舅也非常自私,,雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說(shuō)是魔鬼,,毆打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),,甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,,有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺(jué),,結(jié)果大病了一場(chǎng)。主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著,。我讀了之后心情非常難過(guò),,很想進(jìn)入書(shū)中阻止他的外公。幸運(yùn)的是他身邊還有一個(gè)關(guān)愛(ài)他的人——外婆,,她經(jīng)常安慰阿廖沙,,使他重新站起來(lái),使他看到了光明,,并相信黑暗終將過(guò)去,,未來(lái)是屬于光明的。

外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上傷痛,,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,。可是后來(lái)他被阿廖沙的兩個(gè)舅舅給害死了,。

在他的世界里如此痛苦和艱難,,但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡屈服的性格,而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜眼下的幸福生活,,快樂(lè)度過(guò)每一天!

本書(shū)講述的是高爾基3歲時(shí),,父親病故,母親帶他回了娘家,??上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,,殘酷剝削雇工,,放高利貸,但是,,資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門(mén),,從此還是一個(gè)孩子的他,,只得在社會(huì)上自謀生路……

感想與感受:童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,,真可謂“窒息的天地,,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,,一段深情的回憶!

據(jù)我了解,,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

讀完了這本書(shū),我的感受頗深,。首先,,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,,關(guān)心著,,保護(hù)著。在學(xué)校,,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊,、光明,。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,,什么是幸福童年,,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著,,可如果你想象一下高爾基的童年,,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書(shū)告訴我們,,要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰,,他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母.薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒(méi)有完成,。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝,。讀了《童年》,,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,。相比之下,,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤,。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們,,要把握未來(lái)!

每個(gè)人的心充斥著暴力,,麻木不仁,他們放縱自己,,麻醉自己,,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,,那種灰暗的日子,,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,,憂傷是它的節(jié)日,,火災(zāi)是它在狂歡,,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄:此時(shí)此刻,,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,,像蛛網(wǎng)一樣透明,,很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),,馬上就像隕星似的迅速消逝了,,在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,,又令你惶恐不安,。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,,漸漸形成一種終生不變的形狀,,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇四

童年是一條五彩的河,,童年是一道七彩的路,,童年是一座閃亮的橋,,童年是一個(gè)美麗的世界,。童年多么美好每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年是不同的,,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),,有快樂(lè),有幸福,,童年是美妙的,,童年是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘,。

最近,,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他,,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,,他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

我們多幸福啊,,被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著我們品嘗;想要什么,,就有什么,,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

我禁不住想到了自己,,我今年也是十一歲了,,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,,還要父母給我?guī)兔?,回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙比起來(lái),,我情何以堪啊!

在這本書(shū)中,,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,,她如同一盞明燈,,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài),,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,,幫助別人,,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,。

讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇五

每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,,最快樂(lè)的時(shí)光,,但是高爾基的童年卻與眾人不同,。

高爾基的童年很悲慘的。三歲時(shí)父親病死,,母親也改嫁了,,高爾基就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,,把家里弄得亂七八糟,,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。而且,,高爾基還告訴我們:鳥(niǎo)的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎樣飛得更高?

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,就會(huì)想到,,如果我身處那種惡略的環(huán)境,,我會(huì)像高爾基那樣一樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我會(huì)為自己高興,,因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,,而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比,,我們的童年是燦爛的,是幸福的,,是沒(méi)有痛苦的,,也是無(wú)憂無(wú)慮的。

記得我小時(shí)候,,媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú),,但是她沒(méi)有告訴我怎么樣,,就走了,。可現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有,,怎么辦?我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶,,于是我靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來(lái),,丟掉話,,給花瓶接滿了水,就不金魚(yú)放了進(jìn)去,??吹叫〗痿~(yú)在水了自由自在地游來(lái)游去,我心里樂(lè)滋滋的,。正好爸爸回來(lái)了,,看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),,就問(wèn)我,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在花瓶里,,就大聲說(shuō):“不行,,一會(huì)兒要送給姥姥的!”我一聽(tīng),二話沒(méi)說(shuō),,就把花瓶抱回了屋,。最后,爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法,,就只好給姥姥打電話,,沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……

我的童年就是這樣歡樂(lè),就是這樣幸福,。所以,,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇六

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是美妙的,,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,,悲慘,令人不敢去回想,。

在雪花的陪伴下,,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。

他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中,。在這里,,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,,他看清了自私自利,、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇,、小氣,、貪婪、專橫,、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍,、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,,從善良與邪惡之間,,阿廖沙懵懂的明白了一些道理,。

回想起我們的童年,那是多么無(wú)憂無(wú)慮啊,,在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦?,在爺爺奶奶的疼?ài)中成長(zhǎng),而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,,母親也把他丟在了外祖父家,。,想到以前,,我鬧著叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣,。

是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口,,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了,。

作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,將來(lái)為自己的理想而拼搏、奮斗,,為人民,、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),,我們還要珍惜今天的美好生活,,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來(lái)的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活,。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇七

在炎炎暑假中的一天晚上,,我的心情久久不能平復(fù),使我難以入眠,。這是為什么呢?因?yàn)槲易x了一本名著――《童年》。

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,,其他兩部分別是《在人間》與《我的大學(xué)》,。這本書(shū)生動(dòng)、形象地向我們?cè)佻F(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活情況與高爾基的童年生活,。

故事發(fā)生在阿廖沙(高爾基的乳名)三歲的時(shí)候,。父親因得霍亂病而去世,,出生不久的弟弟也不幸的夭折了。這突如其來(lái)的一切,,讓年幼的阿廖沙與母親來(lái)到外祖父家,。一下船,阿廖沙就看到了外祖父,,但外祖父的眼神讓阿廖沙感受到了一股深深的敵意,,這讓阿廖沙非常不喜歡外祖父,但還是對(duì)外祖父充滿了好奇心,。此后只要是在外祖父的家中,,空氣中總彌漫著一種敵意,一種濃濃的“火藥味”,。

他的兩個(gè)舅舅為了分家,,為了爭(zhēng)家產(chǎn),為了爭(zhēng)母親的嫁妝,,不惜大打出手,。阿廖沙誤信了表哥薩沙的話,把桌布的布角染成了寶藍(lán)色,,被外祖父用長(zhǎng)樹(shù)枝條兒打到?jīng)]有知覺(jué),。無(wú)辜的外祖母好言相勸,卻反被外祖父用拳頭重重地砸在臉上,。外祖父想強(qiáng)行把母親嫁給一個(gè)獨(dú)眼鐘表匠,,母親反抗,不想嫁,,外祖父再一次點(diǎn)燃了心中的怒火,,吵架也就成了經(jīng)常的事。外祖父與外祖母煮茶時(shí),,外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù),,生怕自己吃了虧,這讓阿廖沙感到即可惡又可笑,,他也許會(huì)想:這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎?這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如,。

母親去世后,外祖父便把阿廖沙掃出家門(mén),,自謀生路了,。

殘暴、自私自利的外祖父讓阿廖沙更早的知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋和殘酷,,同時(shí),,也讓他知道了人心的險(xiǎn)惡。但是阿廖沙的身邊也有許多善良的人,。他的母親和外祖母,,是支撐他在絕望生活中的唯一信念,。房客“好事情”使阿廖沙變得樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……這些人讓阿廖沙在這絕望,、殘酷的生活環(huán)境里,,讓他保持著樂(lè)觀的精神,仍舊對(duì)未來(lái)的生活和社會(huì)充滿希望,。

看到了這里,,你們有可能會(huì)感慨道:“阿廖沙真是一個(gè)可憐的孩子啊!”對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!他的的確確是一個(gè)可憐可悲的孩子。但在那個(gè)時(shí)代和他一樣的孩子不計(jì)其數(shù),,這些孩子受到傷害,,他們只能忍氣吞聲,頑強(qiáng)的生活著,,沒(méi)有希望,,沒(méi)有奢求,只想安安靜靜,,平平凡凡的過(guò)一輩子,。他們生了病沒(méi)有錢(qián)去治病;他們經(jīng)常吃不飽飯;他們沒(méi)有錢(qián)去上學(xué);他們只能靠著撿破爛來(lái)維持生計(jì)。這些孩子的生存狀態(tài)足以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗無(wú)能,。

現(xiàn)在,,我們的生活中也有這樣的孩子。

他們有些是孤兒,,失去了最親的親人――父母;他們有些是殘疾人,,他們沒(méi)有和我們一樣健康的身體,只能靠信念堅(jiān)強(qiáng)的活著;他們有些是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū),,每天都提心吊膽的,,吃不飽,穿不暖,,還要擔(dān)心自己的安全,。他們不能上學(xué),不能去玩,,只能為生活?yuàn)^斗著,,努力著。你也許覺(jué)得他們會(huì)感到絕望,。是的!他們有些人會(huì)這樣,,會(huì)這樣放棄希望,但有五分之三的人遇到挫折,,遇到困難,,仍用樂(lè)觀的精神去面對(duì),去克服,。他們不退縮,,不害怕。他們就像沙漠里的仙人掌,,在炎熱的沙漠里生存――堅(jiān)強(qiáng)不屈;他們像寒冬里的松樹(shù),,在寒風(fēng)的吹打下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

相比起他們,,我們就幸福多了,。我們是上帝的寵兒。降生在和平的21世紀(jì),。我們中的大多數(shù)人都是獨(dú)生子女,,是家里人的掌上明珠。我們有父母寵著,,爺爺奶奶慣著,。大部分人都過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,,十指不碰陽(yáng)春水的生活,。我們每天坐在明亮、寬敞的教室里讀書(shū),,回家后就能吃到美味可口的飯菜,。我們不用做苦力活,不用為吃穿住行感到煩惱,。所以,,我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,遇到困難時(shí)不輕易的放棄,,好好學(xué)習(xí),,做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人,。長(zhǎng)大后,,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的教育之恩,。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇八

《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》,、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書(shū),,我的感受頗深,。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,,關(guān)心著,,保護(hù)著。在學(xué)校,,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊,、光明,。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,,才知道什么是童年,,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年,。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著,,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書(shū)告訴我們,,要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,,真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母.薩姆金的一生》,,但直到他臨終都沒(méi)有完成,。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝,。讀了《童年》,,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,。相比之下,,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤,。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們,,要把握未來(lái)!

每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,,他們放縱自己,,麻醉自己,去努力忘掉窮困,,病痛的折磨,,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),,大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,,在一無(wú)所有的面孔上,,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄:此時(shí)此刻,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒,,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,,很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚,。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,,在你心中留下莫名的憂傷,。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,又令你惶恐不安,。這時(shí)你的生靈在沸騰,,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了,。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇九

童年,,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,?;厥鬃约涸谕陼r(shí)候的朝朝暮暮,難免有些留戀,。童年是我最珍貴的收藏,,我們都是獨(dú)生子女,從小就受到父母的百般呵護(hù),,但年幼的我們那時(shí)卻還身在福中不知福,。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí),我才真正體會(huì)到了我們是多么幸福!

高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),,開(kāi)始了自食其力的生活,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工,、守夜人,、面包工等!然而,他并沒(méi)有放棄,,而是更努力得讀書(shū),。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,,反而變得越加開(kāi)闊,、光明。也許,,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們不要再困境中退縮,,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信地面對(duì),。

當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后,,我在深思著:如果我身處那時(shí)惡劣的家庭環(huán)境,,我也能像高爾基一樣自立、自強(qiáng),,不向困難低頭嗎?誰(shuí)能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現(xiàn)在中,,社會(huì)是很復(fù)雜的,除了父母能夠在我們身后支持,、幫助我們!大家都是對(duì)手,,你沒(méi)有實(shí)力,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,,被人們排斥,。高爾基身處逆境,但是他有理想,,他的身后沒(méi)有人為他加油,,但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,在這么多人面前站起來(lái),。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母,、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地,,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),。

生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊!讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,,什么是幸福童年,,什么叫做珍惜童年。也許你正在抱怨離家太遠(yuǎn),,過(guò)年過(guò)節(jié)不能和家人也一起過(guò)時(shí),,抱怨父母給的生活費(fèi)太少時(shí),。如果你想象一下高爾基的童年,,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,,這些都沒(méi)有什么,,有父母我們很幸福了。這本書(shū)告訴我們,,要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,,在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅(jiān)強(qiáng)!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,,是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),,我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們:要把握未來(lái)!創(chuàng)造未來(lái)!

每個(gè)人都最求最美好的生活,不甘心生活在貧困的環(huán)境中,,想要去努力忘掉,、改變這樣的生活,有的人為了理想中的生活不擇手段,有的人走上了絕路。那么大家記得書(shū)中那句話嗎?“漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,,在一無(wú)所有的面孔上,,傷痕也成了點(diǎn)綴”——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇十

讀了《童年》這本書(shū),我心里久久不能平靜,想了許多許多,。高爾基那悲慘,、令人憐憫的故事,,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,、奴役,,追求自由、光明的苦難歷程,。

這時(shí),,我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛,。我依然含著淚水,,終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

想著想著,我們現(xiàn)在的社會(huì)中,,不還是有貧富之分,、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,隨處可見(jiàn)一些衣衫襤褸的乞丐,,楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人,。這見(jiàn)證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無(wú)能、貪污成矩的不良風(fēng)氣,。試問(wèn)社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢?怎能會(huì)繁榮昌盛呢?怎能會(huì)邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起,我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后,,要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄,,把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,,一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地,,慢慢地,這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,,而且那樣的堅(jiān)固,、結(jié)實(shí)……

這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(zhǎng),,那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,,我必定救人們于水深火熱之中!

能把幻想變成現(xiàn)實(shí),,那一定是很美好的,

我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,,當(dāng)上了江門(mén)市市長(zhǎng),,我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,,把江門(mén)市建設(shè)成為第一的城市,。要江門(mén)市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活,。當(dāng)我一上任,,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理,。因?yàn)橹挥羞@樣做,,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,,人們才不再過(guò)上被壓迫的生活,。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門(mén)學(xué)校,,讓失學(xué)兒童讀上書(shū),,使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童,,還可以為國(guó)家培育人才,。其次,還要多設(shè)兒童場(chǎng)所,,發(fā)展兒童的智力,,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合,。第三:設(shè)老人福利院,。無(wú)論是孤寡老人,還是退休職工,、干部,,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活,。并且特意派出專門(mén)人員為老人服務(wù),。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,,我相信乞丐必定由多變少,,由少變無(wú),那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好、更美,、更繁榮,。

童年讀書(shū)心得文章摘抄篇十一

我覺(jué)得我的童年并不快樂(lè)。

進(jìn)入初中后,,課程由小學(xué)的兩門(mén)增加到了七門(mén),,七門(mén)課的知識(shí),七門(mén)作業(yè),,就像一座座大山一樣,,直壓得我喘不過(guò)氣。課間,,不能到走廊上和同學(xué)們玩耍,,仍要在座位上寫(xiě)作業(yè),不然晚上又得熬夜了,。下午放學(xué)后,,回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè),從六點(diǎn)一直到八點(diǎn),,那姿勢(shì)幾乎沒(méi)有移動(dòng)過(guò),。好不容易將作業(yè)寫(xiě)完了,本以為可以看一會(huì)兒課外書(shū)了,,爸媽的一個(gè)斬釘截鐵的“不”字使我的幻想完全破滅,。在那之后的時(shí)間里干什么呢?回答:復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我又得重新回到書(shū)桌前,,再度恢復(fù)剛才的姿勢(shì),。“預(yù)習(xí)好了嗎?”“嗯,?!薄皬?fù)習(xí)好了嗎?”“嗯?!笔c(diǎn)鐘到了,,趕快洗漱去,然后上床睡覺(jué),。然后就沒(méi)有然后了,,一天就結(jié)束了。每天都是如此,,日復(fù)一日,月復(fù)一月,,生活就像在無(wú)限地循環(huán),,至死方休……

令我感到恐懼的還不是如此,而是時(shí)間流逝后內(nèi)心的空虛和那力不從心的感覺(jué)。在周末完成作業(yè)后,,我會(huì)再對(duì)照工具書(shū)詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍這周所學(xué)習(xí)的知識(shí),。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有真正掌握甚至是一無(wú)所知,,我不禁質(zhì)疑我自己,,我是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課或是沒(méi)有將內(nèi)容記下來(lái)呢?如果真的是那樣的話,我不僅在課后需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),,還白白浪費(fèi)了課堂上的時(shí)間,,卻沒(méi)有任何收獲。每次考試之前,,我都會(huì)復(fù)習(xí),,但是卻總有那么幾次考試的結(jié)果不太盡人意。由于既不能全盤(pán)否定我復(fù)習(xí)的方法,,又不能提出更好的改進(jìn)方案,,所以有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得非常困惑。我的童年就是在自信與自我懷疑的精神狀態(tài)中切換的,。

但是讀完了《童年》這本書(shū)之后,,我得到了一絲安慰。書(shū)中的“阿寥沙”實(shí)際上就是高爾基本人,,書(shū)中描繪的阿寥沙的悲慘生活也正是高爾基所經(jīng)歷過(guò)的,。高爾基出身貧窮,四歲喪父,,十一歲便為生計(jì)在社會(huì)上奔波,,當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人,,貧民窟和碼頭就是他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂,。但在饑寒交迫的生活中,高爾基卻自學(xué)成才,,他一生著作甚豐,,許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富,列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”,。高爾基生活痛苦,,命運(yùn)悲慘,但他不屈不撓頑強(qiáng)地與之斗爭(zhēng),,最后反而正是那些不幸成就了一代文學(xué)巨匠——高爾基,。

這本書(shū)給了我啟發(fā),我的那種自我懷疑的態(tài)度正是我不自滿心里的體現(xiàn),。不自滿就像是車輪,,載著不自滿的人不斷向前,,我應(yīng)當(dāng)接納自我懷疑的態(tài)度,但不能任其不斷發(fā)展,,而是要通過(guò)有計(jì)劃,、有目的的努力來(lái)讓自己進(jìn)步,再提出更為嚴(yán)茍的要求,,充分的利用“不自滿”這只向上的“車輪”不斷提升,。

人生不過(guò)就是這樣,“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛”,。

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