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2023年微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 17:41:02
2023年微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(三篇)
時(shí)間:2023-03-19 17:41:02     小編:zxfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來看一看吧。

微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

我們?cè)谶@個(gè)過程中有很多自己的感受,,我想很多同學(xué)都會(huì)和我有一樣的感受,,那就是感覺匯編語(yǔ)言真的是很神奇,很有意思,。我們從開始的擔(dān)心和害怕漸漸變成了享受,,享受著匯編帶給我們的快樂??粗约鹤龀鰜淼臇|西,,心里面的感覺真的很好。雖然我們做的東西都還很簡(jiǎn)單,,但是畢竟是我們自己親手,,呵呵,,應(yīng)該是自己親鬧做出來的。很有成就感,。

我想微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)和其他課程設(shè)計(jì)有共同的地方,,那就是不僅加深和鞏固了我們的課本知識(shí),而且增強(qiáng)了我們自己動(dòng)腦,,自己動(dòng)手的能力,。但是我想他也有它的獨(dú)特指出,那就是讓我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,,那就是編程,。對(duì)于很多學(xué)過匯編或者其他的類似程序的同學(xué)來說,這不算新奇,,但是對(duì)于我來說真的新奇,很有趣,,也是我有更多的興趣學(xué)習(xí)微機(jī)原理和其他的匯編,。

微機(jī)原理與接口技術(shù)是一門很有趣的課程,任何一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都是一個(gè)復(fù)雜的整體,,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理是要涉及到整體的每一部分,。討論某一部分原理時(shí)又要涉及到其它部分的工作原理。這樣一來,,不僅不能在短時(shí)間內(nèi)較深入理解計(jì)算機(jī)的工作原理,,而且也很難孤立地理解某一部分的工作原理。所以,,在循序漸)白話文○(進(jìn)的課堂教學(xué)過程中,,我總是處于“學(xué)會(huì)了一些新知識(shí),弄清了一些原來保留的問題,,又出現(xiàn)了一些新問題”的循環(huán)中,直到課程結(jié)束時(shí),才把保留的問題基本搞清楚,。

學(xué)習(xí)該門課程知識(shí)時(shí),,其思維方法也和其它課程不同,該課程偏重于工程思維,,具體地說,,在了解了微處理器各種芯片的功能和外部特性以后,剩下額是如何將它們用于實(shí)際系統(tǒng)中,,其創(chuàng)造性勞動(dòng)在于如何用計(jì)算機(jī)的有關(guān)技術(shù)和廠家提供的各種芯片,,設(shè)計(jì)實(shí)用的電路和系統(tǒng),再配上相應(yīng)的應(yīng)用程序,,完成各種實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目,。

這次實(shí)驗(yàn)并不是很難,,主要的困難來自對(duì)程序的理解。功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過四個(gè)人的合作和努力,,我們最后對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理有了清晰的認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的很多模塊單元沒有用到,,但是就系統(tǒng)功能來說,,我覺得我們做的還是不錯(cuò)的。

這次課設(shè)卻讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)有了足夠的了解,,讓我們知道了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上各個(gè)模塊的用法,;而且它還讓我們對(duì)自己動(dòng)手寫程序來控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)的運(yùn)作有了一定的基礎(chǔ)。雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)只是一個(gè)小型的模擬平臺(tái),,但是通過對(duì)它的學(xué)習(xí)和操作,,我們對(duì)有關(guān)接口的知識(shí)將會(huì)有一個(gè)更廣泛的認(rèn)識(shí),而且它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助的,。

實(shí)驗(yàn)中個(gè)人的力量是不及群體的力量的,,我們四個(gè)人分工合作,做事的效率高了很多,。雖然有時(shí)候會(huì)為了一些細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休,,但最后得出的總是最好的結(jié)論。而且實(shí)驗(yàn)也教會(huì)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要善于與人相處,,與人共事,,不要一個(gè)人解決所有問題。

總之,,這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們有很大的幫助,,通過課程設(shè)計(jì),我更加深入地理解了,,微機(jī)原理課程上講到的各種芯片的功能,,以及引腳的作用,同時(shí)加深了對(duì)于主要芯片的應(yīng)用的認(rèn)識(shí),,同時(shí)在試驗(yàn)室的環(huán)境里熟悉了匯編程序的編寫過程和運(yùn)行過程,,最后還提高了自己的動(dòng)手能力。感謝老師的悉心指導(dǎo),。

對(duì)課程設(shè)計(jì)的建議

本次課程設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)都比較簡(jiǎn)單,,而且經(jīng)過老師的講解以及實(shí)驗(yàn)書上的指導(dǎo),幾乎把我們要用到的程序和實(shí)驗(yàn)臺(tái)電路的接線方法都告訴我們了,,所以做起來很容易,。但是做完實(shí)驗(yàn),我們對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)及其上面的各個(gè)模塊還是不了解,。對(duì)如何編程控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)上各個(gè)模塊和芯片的運(yùn)作也沒有什么清晰的認(rèn)識(shí),。如果老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求再嚴(yán)格一點(diǎn),,也許同學(xué)們會(huì)更加自覺地去認(rèn)真理解程序和實(shí)驗(yàn)思路。

希望老師根據(jù)試驗(yàn)室的環(huán)境布置一些可以讓我們自己去設(shè)計(jì)的題目,,并給我們更多的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,,這樣也許能夠激發(fā)更多同學(xué)的創(chuàng)新能力。老師可以多給我們講一講各類芯片的實(shí)際應(yīng)用,,這樣可以讓我們對(duì)各種芯片有一個(gè)更加貼切的感受,。

微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)vb程序已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,但是感覺沒有學(xué)到真正的知識(shí),。但是最近幾個(gè)課時(shí)的課程學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,,學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的程序語(yǔ)言設(shè)計(jì),并且感覺這是一種樂趣,,開始喜歡這門課程了,。

然而,我深刻體會(huì)到這門課程并不是輕而易舉就可也學(xué)好的,,學(xué)習(xí)這門課程不僅需要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,還需要充分發(fā)揮我們的想象力,讓理論和實(shí)踐充分的結(jié)合在一起,,才能達(dá)到事半功倍的效果。細(xì)節(jié)決定成敗這句話在程序設(shè)計(jì)中最恰當(dāng)不過了,,因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤代碼就可以使你的整個(gè)的程序無法進(jìn)行,,有時(shí)候絞盡腦汁也沒能找出錯(cuò)誤所在,只好老老實(shí)實(shí)的從新進(jìn)行編寫工作,。所以課程不僅理論性強(qiáng),,實(shí)際操作性更強(qiáng),沒有一個(gè)好的心態(tài)很難學(xué)好這門課程,。我們學(xué)習(xí)的不僅是科學(xué)的方法,,還包括用什么樣的態(tài)度去對(duì)待這門課程,并且讓自理論性和實(shí)踐性在自身得到充分的發(fā)揮,,用細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)識(shí)事物,,且希望通過這次的實(shí)踐操作可以讓我更好地學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì)。

cad/cam課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)四

隨著我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的快速發(fā)展,,我國(guó)正逐步變成“世界制造中心”,。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力,我國(guó)制造業(yè)正在廣泛的使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù),。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),,很大程度上是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。為了適應(yīng)社會(huì)的需求,,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力,,我們進(jìn)行了為期2周的cad/cam綜合實(shí)訓(xùn),。

這對(duì)于我們來說無疑是一件好事。通過兩周的數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn),,使我們更深一步地認(rèn)識(shí)和掌握cad/cam軟件,,并深刻體會(huì)到了自動(dòng)編程軟件(mastercam)在數(shù)控機(jī)床加工中的巨大作用,尤其是銑削部分,。通過學(xué)習(xí)使我們從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了實(shí)際生產(chǎn),,同時(shí)我們對(duì)加工參數(shù)的設(shè)置有了感性的認(rèn)識(shí),如下刀位置,、下刀方式,、進(jìn)退刀參數(shù)以及刀具切削間距的設(shè)定等等。

我們加工的零件雖然難度不大,,但是十分的耗時(shí)間,,因?yàn)橐罅康氖褂镁€切割,這就需要我們有足夠的耐心,。我們經(jīng)歷了穿絲,、繪圖、加工的整個(gè)過程,,算是初步掌握了一項(xiàng)技能,,確是受益匪淺。

此次實(shí)訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,,以就業(yè)為導(dǎo)向,,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和分析問題及解決問題的能力,為以后適用于社會(huì)發(fā)展的需要,。通過兩周實(shí)訓(xùn)讓我更好的鞏固理解并掌握cad/cam的有關(guān)知識(shí),。達(dá)到能熟練、獨(dú)立的使用cad/cam軟件配合數(shù)控機(jī)床,,進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品加工,。

經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn),我們認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)的先進(jìn)性,,更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,學(xué)到了知識(shí)和技術(shù),更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,。

微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)是一個(gè)要求動(dòng)手能力很強(qiáng)的一門實(shí)踐課程,,在課程設(shè)計(jì)期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,,在課程設(shè)計(jì)期間能夠遵守紀(jì)律規(guī)章,,不遲到、早退,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在課程設(shè)計(jì)過程中,我一共完成了11個(gè)實(shí)驗(yàn),,分別是1.制作直通電纜和交叉utp,、2.交換機(jī)console口和telnet配置、3.交換機(jī)端口和常規(guī)配置,、4.虛擬局域網(wǎng)vlan配置,、5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置、6.路由器靜態(tài)路由配置,、7單臂路由配置,、8.動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置、協(xié)議配置,、10路由器訪問控制表(acl),、11.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(nat)。

在制作直通電纜和交換utp的實(shí)驗(yàn)中,,我起初不能完全按照要求來剪切電纜,,導(dǎo)致連接不通,后來在同學(xué)的幫助下,,終于將實(shí)驗(yàn)完成,。

在做到單臂路由配置和動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置的實(shí)驗(yàn),由于自身的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,,忘掉了一些理論知識(shí),,在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下,也成功的完成了試驗(yàn),。

從抽象的理論回到了豐富的實(shí)踐創(chuàng)造,細(xì)致的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的的全過程,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種配置方法,,并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法,我利用此次難得的機(jī)會(huì),,努力完成實(shí)驗(yàn),,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論,,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)電纜的制作等知識(shí),,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的實(shí)踐技能,。

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,發(fā)現(xiàn)、提出、分析,、解決問題的一個(gè)過程,,是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)及綜合能力的一次考察。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展,,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中,,這就要求我們用相應(yīng)的知識(shí)來武裝自己,夯實(shí)基礎(chǔ),,為將來走向工作崗位,,貢獻(xiàn)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

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