心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇一

說實(shí)話,，我覺得自己并不是一位非常有耐心的老師，有時(shí)甚至可以說是缺乏耐心,。今年是我工作的第三年,，在這重要的一年里，我再一次接觸到了一年級(jí)的小朋友。我很開心,，因?yàn)槲移诖龔浹a(bǔ)過去對待一年級(jí)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)上不足的遺憾,；我也很苦惱,，因?yàn)楹椭暗陌嗉?jí)相比,，新一屆的小朋友們給我最深刻的印象就是：他們有著十分鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。每天,，小朋友們總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問題,，讓我從耐心處理到應(yīng)接不暇直至喪失耐心,。幸運(yùn)的是，在我身邊總有前輩老師幫助我,，指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。

首先，我想和大家分享一個(gè)詞語：“感統(tǒng)失調(diào)”,，也叫作感覺統(tǒng)合失調(diào)，它是大腦功能失調(diào)的一種表現(xiàn),，是一種學(xué)習(xí)能力障礙,。對于這一詞語的認(rèn)識(shí)和了解，我想我得感謝同辦公室的王老師,。王老師也是一位一年級(jí)班主任,，在她的班里有這樣一個(gè)小朋友：當(dāng)其他同學(xué)已經(jīng)快速、整齊地排好隊(duì)時(shí),，他卻仍是慢慢悠悠地踱出教室,，手上還莫名地不知在玩著什么,；當(dāng)其他同學(xué)能夠自覺地在作業(yè)本上畫好計(jì)分線時(shí)，他卻連計(jì)分線該畫在哪兒還不知道,，甚至在老師幫助放好直尺只需他畫上一筆的情況下,，他竟然偏離直尺，徑直往別的地方畫去……

直到有一天,，王老師回到辦公室,，對我們說：“這個(gè)孩子有感統(tǒng)失調(diào)，我好心疼他,?！比缓螅趵蠋熼_始嘗試與孩子的家長進(jìn)行溝通,，可家長們的態(tài)度卻讓她感到失落,。面對家長如此消極而又有點(diǎn)抵觸的情緒，王老師用一個(gè)真實(shí),、成功的事例最終說服了家長,。原來，在王老師原來的班級(jí)中,，也有這樣一位感統(tǒng)失調(diào)的學(xué)生,，然而由于發(fā)現(xiàn)的時(shí)間較晚，等到意識(shí)到的時(shí)候,，孩子只能依靠藥物來治療了。面對孩子因?yàn)殚L期服藥而體質(zhì)愈差的情況,，家長們曾一度想要放棄,，但在老師的耐心勸導(dǎo)與陪伴下，孩子后來在初一摸底考試中取得了班級(jí)第二的好成績,，走上一條不一樣的希望之路,。王老師深知7歲是幫助孩子治療感統(tǒng)失調(diào)的黃金時(shí)期，因此她在教學(xué)中對這個(gè)小朋友充滿了耐心,。

當(dāng)他又一次手舞足蹈地從教室里出來排隊(duì)時(shí),，王老師鼓勵(lì)他：“你今天能做到快速排隊(duì)，真棒,！王老師期待你下次能安靜,、整齊地排到隊(duì)伍中，好嗎,？”直到他能做到排隊(duì)快,、靜、齊,。當(dāng)他還是不會(huì)畫計(jì)分線時(shí),，王老師就利用課余時(shí)間把他帶到辦公室,，手把手地去教他，一遍又一遍,，直到他不再有錯(cuò)誤,。

王老師說過：“如果說自閉癥的孩子是遺落在地上的星星，那么感統(tǒng)失調(diào)的孩子就是折翼的天使,?！本驮趲滋旌螅遗既坏陌l(fā)現(xiàn)我們班也有一個(gè)“小天使”,。在小尹同學(xué)接連四天的遲到后,，我忍不住把他堵在了教室門口，問他：“你知道你今天又遲到了嗎,？”結(jié)果卻只換來了他漫不經(jīng)心的一句“我知道啊,。”同一天,，在我不知強(qiáng)調(diào)了多少遍課間安全問題后,，他依然在玩危險(xiǎn)游戲，于是我把他叫到辦公室來問：“老師有沒有說過課后不要玩危險(xiǎn)游戲呢,？”竟然換來了他同樣的回答,。我又問：“你是不是沒聽到老師說的話呀？”他回：“好像是的吧,?！边@時(shí)我才意識(shí)到似乎有那么點(diǎn)不大對勁。于是我趕緊聯(lián)系家長,，值得慶幸的是,，尹媽媽每周堅(jiān)持著讓孩子接受注意力訓(xùn)練。對于家長這么重視孩子的問題,，作為老師,，我在第一時(shí)間就表示了支持與配合。在接下來的學(xué)習(xí)中,，我也試著去包容孩子的一些行為,，耐心指導(dǎo)他的不足，另外,，每天我都會(huì)和家長分享他的作業(yè)情況,，對孩子和家長進(jìn)行鼓勵(lì)。隨著家長與老師的耐心陪伴,，小尹同學(xué)的表現(xiàn)越來越好,，我相信他將來會(huì)變得更棒！

耐心是教師必備的一種品質(zhì)，我們不追求事業(yè)的輝煌,，只需保有一顆平常心,，用樸素的愛與耐心對待學(xué)生即可。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇二

十分感謝東洲中學(xué)為我們創(chuàng)造一個(gè)與兒女紙上交流的機(jī)會(huì),。家是孩子第一個(gè)“學(xué)?！保覀兪呛⒆拥牡谝粋€(gè)“老師”,，潛移默化的家,，潛移默化的教育，是會(huì)直接關(guān)系到孩子的品質(zhì)與性格的形成,。

還記得那是女兒上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，晚上吃過晚飯后，女兒開始寫作業(yè)了,，我們大人由于也忙了一天了,，收拾好碗筷后，很自然地打開電視機(jī),，想放松一下,，沒想到這時(shí)女兒從自己的房間里走出來了，她對我說：“媽媽,，為什么大人下班以后就可以看電視,、玩游戲，而我們小孩子就必須要寫作業(yè)而不準(zhǔn)看了,，這好像有點(diǎn)不太公平哦,。”我聽后不驚心里一顫,，是啊,，她寫作業(yè)，我看電視,，孩子的心里也會(huì)產(chǎn)生不平衡的心態(tài)。我怎么就沒有顧及到她的感受呢,。于是,，我立即關(guān)掉了電視，并且向她道了歉,，還拿了一張報(bào)紙裝模作樣的看了起來,，這時(shí)女兒也就心滿意足的回到了自己的書桌上繼續(xù)自己的作業(yè)了。從此以后,，我們家的電視就只有在星期六,、星期天全家在一起的時(shí)候才會(huì)打開了。

由于種種原因，孩子的學(xué)習(xí)成績也有所上下波動(dòng),，我們心情比較著急,、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,，這時(shí)的我們跟老師傾訴了自己煩惱老師對我們說：“應(yīng)先冷靜下來,，學(xué)會(huì)耐心等待孩子的成長。平時(shí)與孩子相處時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿,，有時(shí)甚至無理取鬧,。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì)，耐心地聽取孩子的意見,，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯(cuò),，進(jìn)而主動(dòng)改進(jìn)。你們對孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用,?！?/p>

我們聽了，也自我反省了一下,。在孩子的成長中,，我們可能也需要引導(dǎo)她無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的,，但只要努力了就是最棒的,，只有讓她“跳一跳”，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心。我是否應(yīng)該多鼓勵(lì)她呢,，看到她的進(jìn)步,，肯定她的成績，是否該盲目地批評(píng)他們的努力和失敗呢,？給孩子樹立信心,，自信心是一個(gè)逐步積累的過程，不能夠讓她害怕做一件事，因?yàn)槠淇赡苁?，而?yīng)該讓她樂于做一件事,，因?yàn)槠淇赡艹晒ΑＵ驗(yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過程,，因此，需要我無論在生活的小事上,，還是在游戲,、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點(diǎn)。

從現(xiàn)在開始,，讓我們做好自己,，大力弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，擠出更多的時(shí)間去閱讀,，讓孩子學(xué)會(huì)從閱讀中汲取智慧和力量,。

將閱讀的理念根植于孩子的心中，讓她們在閱讀中茁壯成長,，為國家和民族的崛起而讀書,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇三

孩子是父母的希望，孩子身心健康,、快樂成長是做父母對孩子的心愿,。做父母的要以身作則、和睦相處,、互相體諒,、相互學(xué)習(xí)與信任、禮貌待人,。

我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,，再做作業(yè)。也會(huì)經(jīng)常提醒她,，平時(shí)做作業(yè)要認(rèn)真對待,，像平時(shí)測試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己，把自己會(huì)做的題目先做,，把不會(huì)做的題目繞到最后再做,，這樣就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

教育孩子應(yīng)多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé),。學(xué)校有各種各樣的比賽，學(xué)科上有各階段的測試,，孩子拿到的成績不管好與差,，都是孩子付出的結(jié)果，成績差的,，不要過多指責(zé)孩子,，要鼓勵(lì)孩子“不怕功夫深，鐵棒磨成針”只要在學(xué)習(xí)上付出了多倍的努力,，相信一定會(huì)有所收獲。對于成績優(yōu)秀的,，表揚(yáng)是肯定孩子付出有所收獲,，但又要提醒孩子“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。記得有一次語文測試,，閱讀短文回答問題,，因?yàn)楹⒆永斫忮e(cuò)誤，結(jié)果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法,。父母與孩子在一起認(rèn)真看書的畫面,，傳遞出父（母）親的關(guān)系，而且表現(xiàn)出是朋友的心靈溝通,，孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，有學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率,，提升自身的思維能力,。

父母希望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀能力，現(xiàn)在孩子的閱讀能力有了提高,。

孩子說自己平時(shí)畫畫不太好,，要求自己報(bào)名參加畫畫興趣班，父母說：“要去學(xué)就認(rèn)真的學(xué),?！焙髞砗⒆拥漠嫯嬎接兴岣吡?/p>

孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都是為了以后的工作,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇四

在孩子一出生,，我就對她充滿了憐愛，她的每一步成長都讓我欣喜無比,。對她的教育問題,，我也不停的在總結(jié)和思考，我不期望她將來當(dāng)官,、發(fā)財(cái),，我不期望她大富大貴，我只有一個(gè)夢想,，期望她做一個(gè)行為文明,、心理健康、知識(shí)豐富,、生活快樂的人,。所以，我的教育理念是育才必須先育人,，凡事都要孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，對待任何事要有一個(gè)積極的心態(tài)，多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，對事情要有義務(wù)感,。

對于這些我從以下幾個(gè)方面做的：

老師每天要教幾十名孩子，難免全都掌握孩子的思想,，回到家里,，我要詢問孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，每當(dāng)孩子提到老師時(shí),，我都要向孩子說要嚴(yán)格按老師的要求約束自己,。哪個(gè)老師都喜歡好學(xué)生，都希望自己的學(xué)生是優(yōu)秀的,。老師的嚴(yán)厲,，辛苦教學(xué)那是對你的關(guān)心和愛護(hù)。這一代孩子多數(shù)都是祖輩帶大,，自私浮躁,。我就以自己的言行去感染孩子，給父母最多的關(guān)愛,，進(jìn)行文明教育,；如果說她不講理，那就進(jìn)行武力壓服（命令形式,，而不是打罵）,。同時(shí)，教育她凡生活中力所能及的事一定要自己動(dòng)手,，自己要去嘗試和體驗(yàn),，包括洗衣服等等家務(wù)我都要求她盡可能自己去做。

現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,，每個(gè)家長都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害,，所以說，我經(jīng)常告戒自己的孩子當(dāng)同學(xué)中有人需要幫助時(shí),，你要伸出援助之手,，學(xué)會(huì)寬容別人，不要計(jì)較一些小事,，同學(xué)之間要相互關(guān)心,、愛護(hù)，努力培養(yǎng)孩子的積極向上的拼搏精神,。過去孩子總有這樣的思想,，她認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)總是一開始學(xué)習(xí)就好。我就給她舉例子讓她信服,，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí),，讓她相信自己是最優(yōu)秀的，用積極的心態(tài)去思考問題,。

在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，多與老師溝通,。及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。勤檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)科中出現(xiàn)弱項(xiàng)馬上查找原因，及時(shí)課外補(bǔ)習(xí),，讓孩子在各方面齊頭并進(jìn),。告訴她，課本知識(shí)是基礎(chǔ),，及便是其它的知識(shí)學(xué)不到,，只要認(rèn)真聽，積極思考,，把課堂內(nèi)的45分鐘課程學(xué)好,，就可以。孩子喜歡讀書,，我就經(jīng)常給她買,，引導(dǎo)她學(xué)習(xí)歷史、科技,、文學(xué)等各類知識(shí),。在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)她獨(dú)立思考，提出自己的見解,。

當(dāng)今時(shí)代,，競爭越來越激烈，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,，學(xué)習(xí)壓力越來越大,，我也就不應(yīng)該再給她們增壓，而是要幫助養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。目標(biāo)較低要求考入班級(jí)前十即可,，讓她明白生活不僅僅是壓力、負(fù)擔(dān),，而是更多的快樂,，孩子喜歡玩滑板增強(qiáng)身體，我也就盡可能的滿足她的要求,，即便是在她娛樂的時(shí)候很辛苦,，但也無怨言。因此,，我不強(qiáng)迫她要有什么成就,，只要她有興趣，快樂就好,。

（1）就事論事,。批評(píng)孩子要客觀,，就孩子所做的這件事本身講道理，提出要求,，不加入過多的感情色彩,，借此發(fā)泄。批評(píng)孩子時(shí)不可嘮嘮叨叨,，將孩子以前的錯(cuò)事也說出來,，或者進(jìn)而給孩子的這次行為下了某種不負(fù)責(zé)任的結(jié)論，這常常引起孩子的反感,。

（2）避免說教,。批評(píng)孩子時(shí)，用語要有針對性,，要講她錯(cuò)在哪里,，這種錯(cuò)誤有哪些害處，以后怎樣改正,，批評(píng)用語要易于被孩子理解和接受,，不要泛泛講大道理?？偸侵v大道理,，時(shí)間久了，孩子容易引起厭煩情緒,。

（3）保護(hù)自尊,。批評(píng)孩子不可用易于損傷孩子自尊心的惡語，另外,，盡量避免在眾人面前批評(píng)孩子,，尤其對那些較敏感的孩子。

（4）適當(dāng)鼓勵(lì),。在孩子接受了批評(píng)并作出積極的反應(yīng)后,，家長要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，強(qiáng)化她的積極行動(dòng),，不可置之不理,。

家長是孩子的啟蒙老師，從幼兒園一直到現(xiàn)在家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,？多種愛好呢,？更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使之成為有用之才呢,？,。

（1）要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。對于孩子,，要多表揚(yáng),，少批評(píng)。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會(huì),，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼,，卻不知好鋼已在批評(píng)中鈍化了,，日久天長孩子總覺得自己很差，總有錯(cuò),，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí),。這種做法是不對的,。

（2）要明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣,。我經(jīng)常談起身邊發(fā)生的一些實(shí)例,，我接觸的很多農(nóng)民工家的孩子，有的高中還沒念完,，不愿上學(xué)了,，怎么辦？只有辛苦工作了,。那么,，如果你進(jìn)入了一所好的大學(xué)，畢業(yè)后,，你就能夠找到非常好的,、體面的工作，接著就會(huì)有好的待遇,、好的生活質(zhì)量,，相反你什么也不會(huì)有。有時(shí)孩子對背外語單詞不感興趣,，對一些外語歌曲比較喜歡,，那么就教育引導(dǎo)孩子只有單詞會(huì)了你才能用心去感受歌的韻意。唱起來才好聽,，記起來才容易,。

（3）要為孩子創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的家庭環(huán)境。只有肥沃的土壤才能長出好苗來,，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出智力優(yōu)秀,、聰明活潑的孩子。家長是孩子的第一任老師,，身教重于言教,。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí),，而自己卻整天無所事事，孩子就會(huì)拿你自己與其她的家長相比,。如某某家長有車你有嗎,？等等一些你自己都無法去實(shí)現(xiàn)的事實(shí)。

（4）家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心孩子學(xué)習(xí),，因?yàn)樽鳛橐幻议L,，教育孩子，關(guān)心孩子是作家長的基本,，孩子學(xué)習(xí)是家長的希望,，家長要根據(jù)孩子的需要、興趣去滿足,，只有滿足了孩子的欲望,，才能夠挑逗孩子的興趣，從而在各方面去滿足孩子的需要,，那樣,，孩子就會(huì)更好的走進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。

（5）家長應(yīng)多給孩子買有益的適合孩子心理發(fā)展特點(diǎn)的書,。讓孩子將更多的空閑時(shí)間利用起來,，找到她最喜歡的書籍。培養(yǎng)她的讀書能力,。

（6）給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。麻將聲聲，烏煙瘴氣的家庭孩子是不容易成功的,。

希望自己的孩子成龍成鳳,，成為國家的棟梁，這是家長們的對孩子的寄托,。教育孩子不僅是學(xué)校的責(zé)任更是我家長的責(zé)任,，我愿與老師共同配合一起做好孩子的教育工作

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇五

星期天上午開家長會(huì)，通過老師和專家課堂的知識(shí),，讓有深受啟發(fā),。分享孩子的培養(yǎng)教育心得，說到心得,，我想每位家長都會(huì)有所體會(huì),，培養(yǎng)教育孩子心得體會(huì)。只是有的善于表達(dá)出來,，有的只在心里不善言表,。但每個(gè)家長對孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，這次家長會(huì),，給了我有五點(diǎn)主要啟發(fā)：

對一個(gè)剛從幼兒園過渡至小學(xué)一年級(jí)的孩子,，還不適應(yīng)一時(shí)的變化，適應(yīng)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)尤其重要,。知識(shí)的學(xué)習(xí)積累不急,，成績的高低都是暫時(shí)的，只要讓孩子不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣,，今后孩子一定會(huì)是優(yōu)秀的學(xué)生,。如果老師和家長的語言及要求讓孩子覺得學(xué)習(xí)不好玩，甚至學(xué)習(xí)是件苦事,，老師和家長就是失敗的!這并不是說老師和家長不提要求,，而是給教師和家長提出了更高要求。如何把學(xué)習(xí)的要求通過趣味的活動(dòng),、游戲潛移,、優(yōu)默化的傳遞給學(xué)生。比如：結(jié)合孩子抽象思維差好動(dòng)特點(diǎn),，盡量同孩子互動(dòng)，以游戲,、表演,、道具等多種活動(dòng)方式，把要學(xué)的“字”形象化的展示給學(xué)生,。引導(dǎo)孩子對知識(shí)的好奇,，讓孩子產(chǎn)生一種想知的這種好奇，你可設(shè)計(jì)出無數(shù)奇妙活動(dòng)游戲來,，如學(xué)“貓”字,，可一起扮貓叫，畫貓圖,，寫帶“貓”字頭盔等等,，但千萬不要把學(xué)習(xí)和游戲,、學(xué)習(xí)和看電視對立起來,。要讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)中快樂成長,，在成長中快樂學(xué)習(xí)。

尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立人的思想和個(gè)性的差異,。優(yōu)秀的老師和家長不會(huì)強(qiáng)迫孩子寫作業(yè),，不會(huì)強(qiáng)迫孩子糾正不良習(xí)慣,。這同樣給老師家長提出更高要求,，如寫字：有的孩子手協(xié)調(diào)能力強(qiáng)學(xué)寫字能力強(qiáng)些,，有些孩子就弱些,，優(yōu)秀老師布置作業(yè)同孩子商量，有的寫一行,，有的就寫幾個(gè),，最好還是先摹寫。作為家長遇到老師布置很多寫字作業(yè),，孩子很不情愿,，你就主動(dòng)同孩子商量：你幫他寫幾個(gè)，讓他寫剩下幾個(gè),，甚至讓他只摹寫幾個(gè),，但提出要求能否寫好一些?相信孩子一定非常高興,，而且字也會(huì)寫得認(rèn)真多了,，“認(rèn)真”這是最重要的。這時(shí)候,，你要堅(jiān)信你的孩子是“人”,，只要認(rèn)真地這樣寫下去，一定會(huì)認(rèn)得這個(gè)字而且寫得很好,，何況一年級(jí)學(xué)生就應(yīng)該以多讀多說為主!他還是孩子嘛,，保持認(rèn)真,，大一點(diǎn)字一定能寫好!如果孩子能很喜歡看各種圖書,，你就做最崇拜孩子的聽眾，鼓勵(lì)她不斷復(fù)述,，你的孩子語文以后決不會(huì)差。

對成人社會(huì)而言表揚(yáng)的對象往往是競爭的優(yōu)勝者，而老師和家長千萬牢記,，對孩子而言表揚(yáng)(評(píng)分)僅僅就是就是一個(gè)手段——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和欲望的手段,，培養(yǎng)孩子的自信的手段，成績好要表揚(yáng)成績差更要表揚(yáng)，優(yōu)秀的教師會(huì)給每個(gè)孩子打高分。比如：一年級(jí)學(xué)寫字造句,，哪怕寫得再差,，你也要象當(dāng)初教他說話時(shí)一樣，無比熱情的贊賞表揚(yáng)，不要和別人比,，哪怕是是他自己無意中寫出的相對好一點(diǎn)的字句,，毫不吝嗇的給他擁抱的贊賞，一次次強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn),，他的缺點(diǎn)即使不說也會(huì)一次次減少,，(比如你不斷地說他作文開頭寫得真好,，他以后就會(huì)愈加想把開頭寫好。你驚嘆于他的錯(cuò)別字比以前少了許多,，他就會(huì)努力追求盡量少寫錯(cuò)別字!)跟老師搞好關(guān)系多溝通,，要求老師在學(xué)校大大表揚(yáng)你的孩子(即使很“差”)。

這條一直是我遵循的家教方法,。在生活上,，與孩子相處要像朋友一樣，說說笑笑,、玩玩鬧鬧,。不能有家長作風(fēng)。在我的家里,，孩子有時(shí)可以直接稱呼我們的名字,，我不覺得這有什么不尊重，這是朋友間的對等交流,，可以很好的增進(jìn)我和孩子的情感,，在孩子逐步成長的過程里，將來孩子會(huì)逐漸脫離我們而靠近他的朋友,，和我們知心話越來越少,，居高臨下的姿態(tài)面對孩子，這樣我們會(huì)無奈失去孩子的信任,，所以,，我一定會(huì)給孩子一個(gè)靠近我的空間那就是平等地對待他。我覺得作為父母,，“以身作則,、以理服人”是至關(guān)重要的。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯(cuò)誤,，俯下身來跟孩子平等對話,，像朋友一樣。我覺得只要我們誠懇的對待孩子,，孩子會(huì)感覺很溫暖,，會(huì)不由自主的變“乖”，繼而配合家長的教育,。作為家長在孩子面前也要謙虛,，不能不懂裝懂，誤導(dǎo)孩子，我的孩子喜歡問問題,，隨著他的年齡增加對知識(shí)的拓展相應(yīng)有難度,，偶爾我也會(huì)被他問住，但我一定會(huì)在一定的時(shí)間找到答案告訴他,。學(xué)習(xí)一定得嚴(yán)格要求,，不能有絲毫懈怠。豈不聞,，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退矣。

在當(dāng)今社會(huì),，安全是第一,，讓孩子學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)是必要的，比如過公路時(shí),，自己要做表帥,，紅燈停，綠燈走,，每過一次公路,，都要給孩子說一遍，加深孩子印象,，講一些小故事,，來說服孩子。還要讓孩子記住必要的電話,，比如什么情況下打110,、119、120,、父母的電話等,。讓孩子不要跟陌生人走、吃陌生人的東西,；要讓孩子做一個(gè)誠信的孩子,，不要比吃穿等?？傊?，要用故事和生活中她能看到的真實(shí)事例，讓孩子樹立從小做立正確的人生觀,、世界觀,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇六

教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,，這種影響是潛移默化、天長地久的，教育孩子問題,，歷來是仁者見仁,，智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉,，同樣,，世上找不到完全相同的兩個(gè)孩子,。教育孩子沒有固定的模式,，我就把我們教育孩子的方法與各位家長交流一下：

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給她以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要,，建立溫馨的家庭,。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,，有自理能力，有克服困難的意志,，有愛心,。再次，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要,，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣,。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長空間,。

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，當(dāng)孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

一個(gè)孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí),，看特長,，健康成長的心理，

才是應(yīng)對將來日益激烈的社會(huì)競爭的保障,。自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌,，對一些做法能簡單的判斷出對錯(cuò),，上幼兒園之后孩子懂得要尊敬老師，熱愛集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，聽老師的話，同時(shí)我們還經(jīng)常提醒她做一個(gè)愛勞動(dòng),，有愛心的好孩子,。記得有一次，她奶奶病了,，她把自己在“情人節(jié)”賣花掙的錢,，買了一些零食送到醫(yī)院給奶奶吃。雖然這是一件小小的事,，但我知道女兒能夠懂得主動(dòng)地去關(guān)心老人,，去體諒別人了。

在孩子的成長中,，家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力,，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的,，只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),，家長也不要過于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò)了，會(huì)造成什么后果,，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤,。多鼓勵(lì)自己孩子，看到他們的進(jìn)步,，肯定他們的成績,，不要盲目地批評(píng)他們的努和失敗。給孩子樹立信心,，自信心是一個(gè)逐步積累的過程,，不能夠讓孩子害怕做一件事,，因?yàn)槠淇赡苁?，而?yīng)該讓孩子樂于做一件事，因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過程,，因此，需要我們無論在生活的小事上,，還是在游戲,、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點(diǎn),。生活中,，孩子需要幫忙，需要愛,，作為父母不是全盤代替,，而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的,，而不是別人能給予的,，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格,。

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你在忙,。再累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候,，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說出自已對事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重她的意見,，與她商量,，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)人生，苦難是人生的一位良師,，她能教給孩子學(xué)會(huì)用感恩的心,。積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會(huì)競爭,。因此,，我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對,，媽媽好佩服你啊,，她一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí),，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她,，也達(dá)到了品德教育的目的。

學(xué)習(xí)成績是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,，不是目的,，家長應(yīng)對孩子的考試成績有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想原因,，吸取失敗的教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利以后的考試,；對于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因，樹立孩子的信心,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，如果把孩子的考試成績單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”，一看考了高分,，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。看到成績不好就打罵,、懲罰孩子,，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理。

家長與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對書本身的興趣,。這是我教育孩子的一點(diǎn)簡單體會(huì)，希望能通過交流,，與大家產(chǎn)生共鳴,，同時(shí)，我也衷心的希望孩子們能健康快樂的成長,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇七

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長,。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會(huì),。下面就是我的教育孩子的心得。

我們夫妻二人都是上班族,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長有多少說教,，子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》、《百科全書》,、《成語故事》,、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學(xué)家傳記等等,，愛我喜歡國學(xué)方面的書，愛人喜歡養(yǎng)生方面的書,，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的,。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

現(xiàn)在的小孩大部分是獨(dú)生子女,，大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，生活自理能力差是不爭的事實(shí)，更別說知道感恩了,。怎么造成的呢,？還不是我們大人們的原因。在家里,，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個(gè)借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,，其他事不用你操心。這里,，我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,，或者說相互促進(jìn)性。在家里,，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的'事情,，比如，晚上單獨(dú)在家,，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,，到了時(shí)間會(huì)自己先睡；會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗??除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了,。此外,，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,，大人則負(fù)責(zé)其他地方,。我家是農(nóng)村的，我經(jīng)常帶她回老家,，做一些農(nóng)活,，讓她認(rèn)識(shí)一些植物和莊家，告訴她不要忘本,。這樣也學(xué)會(huì)一些生活和生存的基本知識(shí)和能力,。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人,，就是一個(gè)做事有條理的人,，也是一個(gè)思維有特點(diǎn)的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，其潛力是無法想象的,。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對小孩是有百益而無一害的,。

一個(gè)人的健康成長總是離不開鼓勵(lì)的。我想這一點(diǎn)家長們都知道,。關(guān)鍵是如何鼓勵(lì),，以什么方式鼓勵(lì)，在什么時(shí)候鼓勵(lì),。這些家長們未必都十分清楚,。我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責(zé)備他,，當(dāng)然有問題的時(shí)候,，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。比如，剛開始上學(xué)時(shí)什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事,。語文成績總要比別人差一點(diǎn)，在數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常犯些粗心的錯(cuò)誤,，也考過很低的分?jǐn)?shù),。作為家長，當(dāng)時(shí)我們很著急,，但卻沒有責(zé)備她,，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步,，潛移默化，成績逐漸在提高,，從一年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,。父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視,，說話要得體,，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個(gè)好的形象,，在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣,，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女，這樣會(huì)抹殺子女的自信心,，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進(jìn)步。常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí),，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間,。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話,，那是不可取的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小,，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,，去做自己歡的事,。我曾經(jīng)帶女兒去學(xué)過音樂、電子琴,、繪畫,、武術(shù)，現(xiàn)在還和姚老師練習(xí)書法,。我充分尊重女兒的意見,，想學(xué)咱就學(xué)，不想學(xué)咱就不學(xué),，這些都是了解一些,。樣樣通一點(diǎn)，不作為主業(yè),。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂此不彼。所以我與小孩的關(guān)系很好,，她也很樂意向我講一些她的趣事或苦惱,，和我探討一些她這個(gè)年齡不懂的問題。我和女兒的關(guān)系融洽,，她經(jīng)常稱我為“哥們”,。不管工作多忙，總是要抽出時(shí)間與她一起活動(dòng)活動(dòng),。比如,，讀書，看電視什么的,。所以要想小孩與你交流,，作為家長，必須學(xué)會(huì)與他成為朋友,。這里有幾個(gè)誤區(qū):第一,，一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵(lì)。小孩考好了,，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有些家長機(jī)械地認(rèn)為,，提倡鼓勵(lì)就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵(lì),。到最后,，可能你的鼓勵(lì)對你自己而言都沒有什么公吸引力。

從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸,，防患于未然,，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢,，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離。

一般地說,，自由的空間更有利于個(gè)性特長的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴(yán)格了。處于生長發(fā)育期的小孩,，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，他需要有更多的私人空間（尤其是11-18歲的中小學(xué)生）,、更多的個(gè)人自主權(quán),。因此,，家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,，更要學(xué)會(huì)尊重他的自我空間,，給他一定的自由選擇、自由安排的時(shí)間和權(quán)力,。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學(xué)的情況,，控制他學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，（比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過去看他做什么）等等。這些行為,，在一定程度上是對小孩隱私的干涉,、是對他的不尊重，效果往往會(huì)適得其反,。如果嚴(yán)重的話,，可能會(huì)傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理,。到這時(shí),，再來挽救恐怕就很麻煩了。

實(shí)踐出真知,。我總認(rèn)為讀萬卷書和行萬里路是同樣重要的,。我除了鼓勵(lì)孩子多讀書讀好書外。經(jīng)常帶她參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，比如,，參加郯城縣義工活動(dòng)和參加志愿者活動(dòng)，走訪貧困生和困難戶,。去敬老院獻(xiàn)愛心,。公益植樹、做高考志愿者等讓她在實(shí)踐中取得一顆博愛的心,。每逢放假時(shí)我只要有時(shí)間都帶著她去旅行,，旅行既能歷練她的意志又能增加她在課本上學(xué)不到的知識(shí)。增長了她的閱歷,，留下了美好的回憶,，是一筆寶貴的精神財(cái)富。

總之,，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇八

孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中、高中,，最后上大學(xué),，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們,、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了。

時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育，一家六個(gè)人（爸爸媽媽,，爺爺奶奶,、外公外婆）養(yǎng)一個(gè)孩子，誰不呵護(hù),，誰不疼愛呢,？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，也供給其他家長們參考,。

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和孩子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心，不一定要談大道理,。在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)不然,！孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感,，甚至和你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通，這一點(diǎn)非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步,。接下來偶爾講點(diǎn)道理要他聽不是不可以,，當(dāng)然也不能得寸進(jìn)尺，否則會(huì)前功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。

在處理與孩子的關(guān)系時(shí),，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來對待，要做到以誠相待,，而不要以為他是孩子而隨意編造一個(gè)理由去欺騙他,，在他需要交流的時(shí)候要認(rèn)真聽他訴說，與他分享喜與樂,；在他需要幫助的時(shí)候,，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問題，幫他解決困難,，做到言必行,，行必果；在與他討論問題時(shí),，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見,，認(rèn)真聽他講理由,，然后再告訴他你的想法；對于他讓你保守的一些“小秘密”,，要替他保守秘密,，不要輕易告訴別人。

總之,，要讓他認(rèn)為家長是值得信賴,、值得交往的朋友，是講誠信的,，而不是一味的居高臨下地下指示,、下命令，使孩子與你平等溝通,，無話不談,，從而及時(shí)地掌握孩子的思想脈膊和學(xué)習(xí)情況。

好習(xí)慣對孩子極為重要,，會(huì)成為孩子一生成功的導(dǎo)師,，所以從某種意義上說，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”,。我國著名教育家葉圣陶先生曾說

什么是教育,？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

因此,，作為父母，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫,。

自從孩子上學(xué)以來,，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成,；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋,，不能退縮；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處,，要聽老師的話等,。為此在開學(xué)初，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí),，有不懂之處,，與他一起討論、解決,，排除孩子似懂非懂的問題,，讓他樹立信心，積極攻克難題,。有時(shí)孩子背課文,，一下子背不出來,，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)詞，像插電線桿一樣插好,，要求背書應(yīng)做到眼到,、口到、心到,，然后再逐句,、逐節(jié)、逐段分背,，最后背出全文?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺，作業(yè)天天自己能獨(dú)立完成,，也有很強(qiáng)的上進(jìn)性,。

因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人，特別是接觸老師,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常,。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品,，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉。

當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性,、愛好,，作出各種不同的教育方式，這就是它的復(fù)雜性,。

如何對待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤,，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。

取得了成績應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng),，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對待幾句話很難講清楚,，我這里只說說具體事例僅供參考。

有一回我無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良,，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,。于是我很平靜地問他

“你的作業(yè)哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè),？”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是有錯(cuò)誤的,，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。

我覺得成績固然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績,。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,。

一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育,，具體如何正確對待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。

其實(shí)每個(gè)家庭對孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法,。說實(shí)在話,，做個(gè)合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說

世界最難事之一,，就是教育好孩子,。

它是一門深?yuàn)W的學(xué)問。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉,，愿每一位家長更理解孩子,，讓我們共同努力吧！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇九

“十年樹木,，百年樹人”,，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。它延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避、異常重視的問題,。

“人生如夢,，生命苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分,教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

父母是孩子的第一任老師,。要教好孩子,，就必須注意自己的一言一行，作到行為規(guī)范,，樹立良好的道德品質(zhì),，使自己成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

“望子成龍”是每位父母共同的心愿,，但并不是所有的家長都如愿以償,。孩子的成功與否不僅取決于天賦，而且有后天教育的問題,。天賦是難以改變的,，而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補(bǔ)先天不足,。孩子在成長過程中,，除了接受學(xué)校老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接,、最有效的,。 父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時(shí)間,，專心致志地與孩子互相交流,，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮,，適時(shí)的加以引導(dǎo),。每天睡前拿出幾分鐘的時(shí)間，問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況,；一天你都做了什么,？有哪些進(jìn)步？短短的幾句,，足以讓孩子體會(huì)到家長的關(guān)心,。孩子的心靈是純潔的，容不得半點(diǎn)沾污,。尊重孩子是要從常生活中的每一件小事做起,，這對培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取談心,，提建議的方式解決問題,。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因,，學(xué)習(xí)成績有所下降,，家長心情比較著急、浮躁,。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,，這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長,。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈,。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平,?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,，就來一頓“審訊”,，甚至痛笞，以免孩子失去信心,、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),，效果更理想。 發(fā)明家愛迪生,，幼年求知欲很強(qiáng),，喜歡追根尋源。他向老師提出“1+1為什么等于2”的問題,，因此闖下大禍,。剛進(jìn)校3個(gè)月的他，被勒令退學(xué),。他的母親十分悲憤,，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心,，給他講文學(xué),、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),，愛科學(xué)的習(xí)慣,。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長,，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧孕?，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識(shí),。做父親的都不賞識(shí)自己的孩子,，孩子的自信從何而來？愛迪生的母親不賞識(shí)自己的兒子,，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),，幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時(shí),，家長的幫助要掌握一個(gè)度,，絕不可越佾越皰，要留有余地,。如：孩子問某字怎么寫,，有的家長會(huì)隨口報(bào)出來，這樣做最省力,，但十分要不得,。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵(lì)孩子“你不是會(huì)查字典嗎？先查查看,，再來告訴爸爸（媽媽）,。”（這樣的引導(dǎo),，孩子會(huì)欣然去查字典）,。這樣不僅省卻了家長的許多時(shí)間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動(dòng)手攫取知識(shí)的,。而這種能力在人的一生中是非常重要的,。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多,。作為家長，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,，給子女作出榜樣,。使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的,。其次要經(jīng)與子女溝通,，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話,，真實(shí)地了解自己的子女,，教育子女健康成長。在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女,，這樣會(huì)抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進(jìn)步,。 “讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣,，子女的個(gè)體情況,，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素,，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,，讓孩子快樂健康成長。

我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學(xué)?！?。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長,，教育是否得當(dāng),，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要,，是個(gè)必不可少的課題,，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)將來對國家對社會(huì)有用的人才,，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力,。

讓我們從心靈深處領(lǐng)會(huì)教育的偉大力量和魅力吧！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十

教育孩子,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的，對孩子的教育也是立體,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。家庭教育不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。作為醫(yī)生的母親由于工作繁忙,，少有時(shí)間陪伴孩子,，對孩子的愧疚深藏心中，終于這3月工作沒有那么繁忙,，每天都能拿出時(shí)間陪伴孩子,，和孩子一起游戲，看書,，嬉鬧。孩子帶來的快樂讓我沉浸在甜蜜的幸福中,。教育孩子心得做媽媽共勉之,。

在生活中尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，與孩子相互信任,，做孩子的知心朋友,。上學(xué)放學(xué)接孩子時(shí)，給寶貝一個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)甜甜的親吻,，和孩子輕松的交談學(xué)校里的事情，都讓寶貝感受媽媽給予他的愛,，我深刻體會(huì)到這3月,，寶貝對我的感情越來越好，越來越依戀媽媽,。

平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見,，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

孩子需要鼓勵(lì),，媽媽要經(jīng)常鼓勵(lì)他,，增加他求知的勇氣，有時(shí)孩子做出一些小成就,，比如彈琴的時(shí)候小寶貝彈得很好,，我就鼓勵(lì)兒子說：你太棒了,，真聰明這么難你都會(huì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興,，調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性和興趣。當(dāng)他遇到困難時(shí)，發(fā)脾氣的時(shí)候，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，一起越過困難,，那是他會(huì)更高興,。

幼兒園是孩子第一次社會(huì)接觸，培養(yǎng)孩子與小朋友交往溝通,，和老師相處,。孩子面臨不小的挑戰(zhàn)。寶貝的性格內(nèi)向,，容易退卻,。我就不時(shí)給牛牛打氣，和他一起分享和小朋友和老師在一起快樂的事情,，讓他越來越喜歡幼兒園,。

和牛牛共同閱讀是件快樂的事，可以教會(huì)孩子許多知識(shí),，品質(zhì)的培養(yǎng),，啟蒙知識(shí)的獲取，更重要的事孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對書本身的興趣。

申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子,。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，也能讓孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

作為家長,，說工作忙、生活壓力大，沒有時(shí)間教育輔導(dǎo)孩子不是理由,，媽媽該是減少休息時(shí)間,，耐心教育輔導(dǎo)孩子。常言道：“活到老,，學(xué)到老”，媽媽若對孩子的功課都不懂,，談何輔導(dǎo),。以后媽媽會(huì)繼續(xù)努力，讓我的寶貝健康快樂成長,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十一

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長,。

我是一名教師,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣,，不必我們家長有多少說教,，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,， 因此，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》,、《百科全書》,、《成語故事》、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學(xué)家傳記等等，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的,。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，無論是學(xué)習(xí),，還是生活方面，非常關(guān)系孩子,，很受學(xué)生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，更別說知道感恩了。在家里,，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如，經(jīng)常幫家里洗碗,、掃地,。除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外,，在打掃衛(wèi)生時(shí),，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方,。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切,。

我也曾經(jīng)給孩子報(bào)了很多輔導(dǎo)班，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間了,。直接影響了孩子的學(xué)習(xí)， 導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上很不踏實(shí),，后來我認(rèn)識(shí)到,，孩子比較小，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,，去做自己歡的事。有些知識(shí)不是在課本中可以學(xué)到的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力。

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補(bǔ)不足,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,，防微杜漸，防患于未然,，保證孩子健康成長,。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題,，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,，所謂“近朱者赤，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離,。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十二

今天很榮幸受到李老師的邀請站在這里為大家講一講教育孩子的心得體會(huì),。其實(shí)在教育孩子的過程中，我們也是邊學(xué)邊教育,，在這里我把我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和各位家長們分享一下,，我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，讓我們的孩子健康快樂的長大,。

首先,，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。家庭氣氛會(huì)直接影響著孩子的身心健康,。那么給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,，是教育孩子的第一步，家人之間相親相愛,，和睦相處,，潛移默化地培養(yǎng)了他的情商。上學(xué)期平安夜李老師給孩子們分蘋果吃,，把手切傷了,，孩子看到心里，悄悄地在家里拿了兩塊創(chuàng)可貼第二天一早給李老師送過去,，還寫了一句話“李老師你的手快快好,！你看一看?！蔽乙彩窃诶罾蠋煱l(fā)了微信后才看到的,，所以我真的很欣慰,，他懂得了關(guān)心他人。

其次,，我們認(rèn)為教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān),，在教育孩子時(shí)有分工有合作，（比如我家,，數(shù)學(xué),、語文我輔導(dǎo)的多一些，手抄報(bào),、科技小制作,、創(chuàng)意畫畫是孩子和爸爸共同完成，體育運(yùn)動(dòng)爸爸陪的多一點(diǎn)）,。父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,，和諧互補(bǔ)，全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

用欣賞的眼光去看待孩子,，有利于培養(yǎng)他良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。多給孩子一些欣賞的目光,，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的進(jìn)步,，肯定他,，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)她,，支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的,。不要去否定他,，表揚(yáng)和鼓勵(lì)絕不是縱容和含糊的，必須要他知道犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰和責(zé)任,。（又一次,，去朋友家偷拿了兩顆糖，發(fā)現(xiàn)后責(zé)令他回去給人家送回去,，然后告訴他要經(jīng)過別人的同意才能拿人家的東西,，否則那就是偷，如果不是自己的東西,，自己再喜歡也不能拿）

主動(dòng)向老師介紹孩子的情況,，和主動(dòng)向老師了解孩子在校的一些基本情況。比如我們在一年級(jí)開學(xué)時(shí)就向李老師表明過：孩子膽小,，愛喊叫容易把嗓子喊啞,，請老師給予關(guān)照,。經(jīng)常向李老師了解情況，其實(shí)也用不了多長時(shí)間,，就是放學(xué)問一下老師,，最近孩子表現(xiàn)怎樣？有沒有什么不好的現(xiàn)象,，等等諸如此類,。這樣就便于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，做到學(xué)校和家庭互通和互補(bǔ),。

我們注重與孩子的交流,，多了解他自己的想法，比如讓他說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，取長補(bǔ)短,。我們每天都會(huì)詢問他學(xué)校里面有沒有有趣的事情發(fā)生，他都會(huì)把他遇到的,、看到的,、聽到的事情說給我們聽，有好的,，有壞的,，他有時(shí)也會(huì)把他的一些看法說給我們聽。

首先,，家長幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感,，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的,。今天的任務(wù)今天完成,，絕不拖延，就是不睡覺也要完成,。其次,，不僅完成作業(yè)，還要當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天消化,，做到課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)，便于他能更好的接受新知識(shí),。第三,，每天堅(jiān)持讀書讀報(bào)，寫日記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí)之余，還要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。孩子小時(shí)候容易生病,，所以我和他爸商量讓孩子學(xué)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)既要健康同時(shí)又要安全，所以在幼兒園大班的時(shí)候就給他報(bào)了乒乓球?qū)W習(xí)班,，一直練到現(xiàn)在,，覺得孩子又可以和其他小朋友一塊交流同時(shí)也鍛煉了身體，身體比以前好很多,，現(xiàn)在很少生病,。并且他也愛上了打乒乓球。興趣班不一定要很多,，哪怕只有一兩個(gè),，都要他自己感興趣的。

有一句話說的好,，“我只需要一個(gè)70分的孩子,，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽?！蓖?，如果我需要100分的孩子，我就要當(dāng)100分的媽媽,，這句話就告訴我們,，家長在孩子的教育中起到的做用是多么重要。

這就是我的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn),，各位家長還有什么好的建議和意見,，互相切磋共同進(jìn)步，謝謝大家,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十三

“望子成龍，望女成鳳”是每位父母共同的心愿,，但并不是所有的家長都如愿以償,。孩子的成功與否不僅取決于天賦，而且有后天教育的問題,。天賦是難以改變的,，而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補(bǔ)先天不足,。孩子在成長過程中,，學(xué)校老師的教育起著至關(guān)重要的作用，而父母的影響是卻最持久,、最直接,、最有效的。

天下父母都愛自己的孩子,，正確的愛孩子不是用條條框框約束孩子,，當(dāng)然更不是放任自由,，撒手不管。我們家長可以換一種方式與孩子交談,，比如說：看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭,，很少的作業(yè)也要很長時(shí)間完成，為了讓孩子加快速度,，你可以說：今天你已經(jīng)能夠主動(dòng)地寫作業(yè)了,，表現(xiàn)很好，你完全有能力再快一點(diǎn)做完作業(yè),。孩子都喜歡表揚(yáng),，正面的表揚(yáng)有時(shí)可達(dá)到事半功倍的效果。會(huì)愛孩子的家長給予孩子的是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo),，同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí),，就應(yīng)及時(shí)制止并引導(dǎo)到正確地方向,，這樣做才是對孩子負(fù)責(zé)任，才是愛孩子,。在孩子們的眼中,，愛不是訓(xùn)斥，不是因?qū)W習(xí)成績不好或是做錯(cuò)了事導(dǎo)致的拳棒相加,；而是一個(gè)親切的擁抱,，和風(fēng)細(xì)雨的交談，循循善誘的開導(dǎo),，一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰,。

教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子,，對孩子的教育才能做到有的放矢,、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行,，二是與孩子,、與老師進(jìn)行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求,、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，比如孩子對知識(shí)的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、個(gè)性、情商發(fā)展水平等等,。我們做家長的總是教育孩子要尊重長輩,、尊重老師,，這是無可厚非的，但是大家是否想過,，孩子也需要尊重呢,？孩子雖小，但也有自己的活動(dòng)圈子,，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂,，她需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙,，每天也要拿出一定的時(shí)間,，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲,，解除她們的疑慮,，適時(shí)的加以引導(dǎo)。每天睡前拿出幾分鐘的時(shí)間,，問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況,；一天你都做了什么？有哪些進(jìn)步,？短短的幾句,，足以讓孩子體會(huì)到家長的關(guān)心。孩子的心靈是純潔的,，容不得半點(diǎn)沾污,。尊重孩子是要從常生活中的每一件小事做起，這對培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的,。在家里要采取談心,，提建議的方式解決問題。每到周六,、周日,，白天全家一起收拾房間，洗衣服,。晚上,，一家人坐下來,，把半月來的功課復(fù)習(xí)一遍,，把半月來孩子的進(jìn)步與退步等情況做一次回顧總結(jié)。平時(shí)抽點(diǎn)時(shí)間和孩子一起看書,、看電視,、上網(wǎng)等，讓孩子把自己的想法做法說出來,，并能與家長交流,。通過這些潛移默化的影響,，讓孩子在輕松、平等,、和諧的家庭氛圍中成長,。

現(xiàn)在的孩子，自主性都比較強(qiáng),，作為家長,，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法,、想法,，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討。這樣就拉近了和孩子的距離,，孩子也愿意和我溝通和交流,。人沒有尊嚴(yán)，無形的生命便會(huì)枯萎,，人前切勿訓(xùn)斥孩子,，要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子，但并不是刻意夸孩子,，那樣會(huì)使孩子洋洋得意,。但孩子有為難的時(shí)候，一定要使其對自己有信心,，不要打擊她的積極性,。另外要善于鼓勵(lì)孩子，即使孩子做一件事沒有成功,，也不要說她笨,，鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信,，讓孩子自由闡述見解,。

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο?，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子,；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì)，家長自己必須言行一致,，表里如一,，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。一些壞的習(xí)慣,，對孩子來說學(xué)起來很容易，但改起來很難,，甚至影響孩子的一生,，我們做家長的應(yīng)該特別注意。

孩子在成長的過程中,，碰到的坎坷會(huì)很多,，也許她們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣,，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望,。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注,，也可能會(huì)因?yàn)檫^多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面自主解決問題,。 就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實(shí)”,，任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對未來,，面對人生。有一次我接到孩子的電話說她的牙套掉下來了,，讓我陪她去醫(yī)院,。以前我曾陪她去過兩次，并教導(dǎo)她遇到事情應(yīng)怎么辦,。為培養(yǎng)孩子的自主能力,，我借故開會(huì)沒有去,，讓她自己處理,。實(shí)踐證明孩子確實(shí)能夠自己較好的處理一些事情,。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能,，因?yàn)闆]有一個(gè)不能自己解決問題的人是會(huì)生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)她其實(shí)可以自己解決問題的時(shí)候，她會(huì)覺得非常的快樂和滿足,！

對孩子犯的一些小錯(cuò),，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打就罵，要學(xué)會(huì)寬容,，對孩子取得微小成績要看在眼里,，說在嘴上，要多鼓勵(lì),。比如：孩子不小心把盤子打碎了,，這時(shí)，父母要多安慰,，用關(guān)心的語氣說下次要小心,，多注意一點(diǎn)。由于父母的寬容,，會(huì)給孩子一種更加努力向上的動(dòng)力,。要讓孩子掌握規(guī)律性的東西，不要為一題一問的對錯(cuò)和孩子斤斤計(jì)較,，要看孩子掌握的知識(shí)是否能夠真正的理解,，是否能從一些看似復(fù)雜的問題中找到頭緒。如果能夠做到,，我認(rèn)為她已經(jīng)掌握了,。我孩子放假回家休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她做過的一些卷子有錯(cuò)誤,，即使糾正的也不完全正確,，我并不馬上給她指出來，而是讓她再看一遍,。有時(shí)她會(huì)急于知道答案,，但我只是給她講明方法和思路，讓她理解后自己解決,。至于粗心,，我想父母應(yīng)該明白，這是孩子的通病,，經(jīng)過長期耐心的教育培養(yǎng),，孩子是會(huì)變得穩(wěn)中細(xì)致的。

孩子的成長和發(fā)展是一個(gè)漫長的過程，在教育孩子的過程中,，我覺得鄭淵潔教育大師說的很對,，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指。也記得周宏老先生曾經(jīng)說過,，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵(lì),，并讓我們看看，在我們的五個(gè)手指中,，發(fā)育得最好的就是拇指,，為什么呢？就是讓我們多點(diǎn)豎起它,，對于孩子來說,，父母的每一個(gè)支持和鼓勵(lì)，都是來自父母的溫暖和力量,。支持越多,，鼓勵(lì)越多，孩子就越自信,，發(fā)展得就越快越全面,。前段時(shí)間，孩子總會(huì)跟我說,，她的歷史地理生物學(xué)的不好,，總怕考試不理想，我就鼓勵(lì)她說：“每次考試都是檢閱你一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,，只要你肯付出,，上課認(rèn)真聽講，能理解掌握其基本的知識(shí),，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問題的,，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細(xì)心，我不要求你滿分,，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行,。”,，果然這次考試孩子在這三科上取得了較大的進(jìn)步,。而在孩子哪怕取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí),，我都會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和表揚(yáng),。果斷地豎起我的大拇指，對孩子說：“孩子,，你真棒,！”,。我的理解、支持和鼓勵(lì)給了孩子很大的信心,，因此她在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力,，可以更健康全面地發(fā)展。雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,，但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候她考試的分?jǐn)?shù)少了，她會(huì)覺得不開心,，但是,，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)她，有時(shí)候幫她找找原因,，有時(shí)候提醒她應(yīng)該怎樣去做,。所以，她從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

孩子能否順利成才,，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境,。當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí),，我們從來不大聲說話，更不看電視或者聲音很小,，避免影響孩子的學(xué)習(xí),。對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎？”,，“你還不快點(diǎn)學(xué)習(xí),？”，那樣會(huì)讓孩子有叛逆的情緒,。正如周宏老師說的,，我們臉要多帶笑容，回到家的時(shí)候,，多問問：“孩子你快樂嗎,？”“孩子你有需要幫助的嗎？”,，“我們能幫你做點(diǎn)什么嗎”,？那種處于關(guān)心的語氣會(huì)讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點(diǎn)。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí),，會(huì)收到事半功陪的效果,。同時(shí),，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外,，我簡單總結(jié)出“三忌”：忌過分保護(hù)，忌過分寵愛,，忌過分期望,。

總之，父母是孩子的第一任老師,，言傳身教,，父母要當(dāng)好表率。家長教育孩子,，應(yīng)該掌握一定的方法和技巧,。但任何方法都不是萬能的，應(yīng)該因人而宜,，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)確定自己的教育方法,。不過教育孩子也有共性的地方，那就是我們教育的目的是必須讓孩子健康快樂的成長,，讓他們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知,。愿天下父母教育孩子從道德品質(zhì),，行為習(xí)慣入手，尊重他們,，鼓勵(lì)他們,，把孩子培養(yǎng)成德，智,，體,，美，勞全面發(fā)展的人才,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十四

如何教育指導(dǎo)孩子長大成人這道大題,，一直困惑著我們這些年輕的父母們。我們在與孩子溝通的同時(shí)不是我們’下錯(cuò)了藥,，就是孩子用后副作用大,，制止了這種惡習(xí)，出現(xiàn)了那種問題,，讓家長措手不及,。我本人教育孩子也是摸石頭過河，邊學(xué)邊用,，因材施教吧 ,！

王卓彬小時(shí)候活潑,、好動(dòng)、聰明,。上幼兒園時(shí),，孩子體質(zhì)差在幼兒園呆的少，我就給他報(bào)了幾個(gè)興趣班,，以讓他有一個(gè)快樂的童年為原則,，不給他增加壓力想尋找他的興趣愛好，同時(shí)還可以與其他小朋友多接觸交流,，學(xué)得多得到的表揚(yáng)與鼓勵(lì)也多,，從小鍛煉了他的交往能力。

上小學(xué)時(shí),，孩子的學(xué)習(xí)基本上不用我們家長操很多心,，每天早睡早起放學(xué)回家先認(rèn)真,、獨(dú)立的寫完作業(yè),，然后是課外閱讀。興趣培養(yǎng)孩子自選了英語和書法,，辛勤的付出總會(huì)有回報(bào)三年級(jí)時(shí)參加比賽都獲得嘉獎(jiǎng),。我也是每天都在吃完飯后和他交流，與他分享在學(xué)校的見聞,，我也會(huì)告訴他做一些事情的方法,。在小學(xué)三年級(jí)的第二學(xué)期，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，老師讓他當(dāng)班長,，在這期間，我也是和老師經(jīng)常交流,，過了一段時(shí)間,，班里的同學(xué)對他的工作都很支持，而且班中的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步,，這才發(fā)現(xiàn)孩子的管理能力很出眾，他善于和同學(xué)多交流,，他還學(xué)會(huì)了換位思考,，工作有了成績增強(qiáng)了孩子的自信心。這又讓我找到了一條新的路去挖掘孩子的潛能,。

漸漸,，六年的小學(xué)的生活已悄然逝去，孩子已踏入中學(xué)的校門,，步入了多夢的少年時(shí)代,，我們做家長的要給孩子足夠的空間,，讓他有時(shí)間在夢幻中去探索、去求真,，當(dāng)他遇到困難時(shí)他才會(huì)主動(dòng)與家長交流,。【尤其男孩子青春期和父母說的話越來越少】這樣青春期的孩子才不會(huì)和家長針鋒相對,。如有沖撞,，讓步的是家長。事實(shí)和道理會(huì)在時(shí)間的長廊里讓他去判斷對與錯(cuò),。幫助孩子要有良好的習(xí)慣,，良好的心態(tài)，快速的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我在望子成龍的同時(shí),，也保持著一顆平常心，首先讓他健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí),，考取一所理想的高中，是他的希望,，是我的期望,。我也經(jīng)常告訴他一定要有良好的心理承受能力，以后有中考,、高考,，還要在社會(huì)進(jìn)爭。孩子和家長都要保持良好的心態(tài),，順利的走過每一階段,。

每個(gè)孩子的性格不同，教育的方法也不同,，只要方法得當(dāng),，老師和家長配合加上孩子的努力。只有時(shí)間上的差別,，每個(gè)孩子都會(huì)開出大小不同,、顏色各異的花朵。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十五

我的兒子今年7歲,，就讀于興泉小學(xué)一年級(jí),，他有值得我驕傲的地方：孩子能主動(dòng)學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒,、尊重父母，與小朋友和睦相處,，知道勞動(dòng)的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,，這其中也有不少困惑,。

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán),、大時(shí)寬”,。幼兒園、小學(xué)時(shí)期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時(shí)我對兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個(gè)年齡段,，再進(jìn)行這種教育,，效果可能就差多了。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

如有時(shí)間可和孩子一起學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)表率,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行，成為一個(gè)正心,、誠意的人,。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會(huì),，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。

總之,，孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的,？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十六

我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》,，其中有一段是這樣的把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實(shí)很多家長都不會(huì)關(guān)心這個(gè)階段,，任由他們在這個(gè)時(shí)間段虛度,。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測定智力的50%，4歲至8歲間,，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路,。那么怎樣才能教育好孩子,，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì)：

1,、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感,。即使自己工作了一天,，很累了，在孩子面前也不能有情緒,。

2,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng),、有趣的,、能吸引孩子的故事,、謎語,、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺前,，讀故事給他聽,，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西,，都可以是有趣的,，只要把它像游戲一樣對待。現(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會(huì)開口跟我說：媽媽,，我要做作業(yè),。

3、開拓思維，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí),。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動(dòng),。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí),。

4,、多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥,。每個(gè)孩子在其成長的道路上,，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得了進(jìn)步,，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓勵(lì),。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,，在呵斥下，也許會(huì)阻礙孩子進(jìn)取的心,，在表揚(yáng)與鼓勵(lì)下,，孩子的心兒會(huì)快樂地飛揚(yáng)。

5,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。好的習(xí)慣養(yǎng)成，將會(huì)使孩子的一生都會(huì)受益無窮,。我和許多媽媽一樣,，希望自己的孩子有一顆善良之心，能擁有一切做人的良好品質(zhì),，并且有一個(gè)美好的未來,。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注，而且要有良好的控制能力,，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作,，成功的可能性都會(huì)很大。

6、父母是孩子最好的啟蒙老師,。在平時(shí)的生活中,，父母應(yīng)該注意做好榜樣，帶好頭,，注意自己的一言一行,。比如在公共場所不亂扔垃圾，不說粗話臟話等等,。

7,、要讓孩子知道什么叫交換。目前的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子要什么大人都會(huì)依著他,，這樣不利于孩子的成長。我的方法是,，孩子要我依他一件事情,，同時(shí)我也會(huì)讓他依我一件事情。比如看電視,，他說要看《愛探險(xiǎn)的朵拉》,，我會(huì)答應(yīng)他。但是,，我會(huì)限制他看幾集,，看完以后做什么事情。

8,、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他：今天老師教了你什么本領(lǐng)呀,？可否為我們表演一下呀,？

9、多讓孩子參與家庭勞動(dòng),，關(guān)鍵是溝通,。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時(shí)候，應(yīng)該跟孩子說：請幫我拿一雙拖鞋好嗎,？切勿用命令式的口語,。

10、把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。如公園里的蹺蹺板，燈的開與關(guān),，門的啟與合,，黑夜變成白天。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長期的過程,，我們在教育孩子過程中,，不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的生理,、心理狀況,，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十七

本學(xué)期,，重新接手一群小班幼兒。作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好,，讓每個(gè)孩子得到更周到,、更細(xì)心的照顧，并在各領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展,。

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師可愛可敬,。真正的愛心是廣博的,，是面向全體幼兒的“博愛”。這是教師的天職,。小班幼兒年齡小,，生活不能自理,，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感,。對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的,，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他,，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。此外,，教師還要很快了解孩子的性格,、愛好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心，這樣,，他們會(huì)很快適應(yīng)的,。哭鬧幼兒情緒安定下來,，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒天真活潑,，無憂無慮,，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)

點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師要及時(shí)給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),，以強(qiáng)化幼兒好的行為。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),，譬如,，孩子的食量，挑食情況大小便習(xí)慣,，睡覺規(guī)律等等,。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,，都要及時(shí)反饋給家長,，讓家長充分了解自己的孩子,，得到家長的理解與支持，使家園共育工作更具實(shí)效,。

人們常說：“學(xué)高為人師,、身正為人表”。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才,。我自感才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任。因此,，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見。我不但注重自身的修養(yǎng),，刻苦鉆研教材和幼教書刊,，還經(jīng)常收錄好文章、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便提高自己的業(yè)務(wù)水平。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的,，我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十八

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的的過程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。每個(gè)孩子都有自己不同的特點(diǎn),，在成長的年齡階段都有著不同的變化,，我根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施一點(diǎn)有效的教育方法,，達(dá)到家長,、孩子共同成長的目的,。下面我把在教育孩子過程中的一些體會(huì)和感受，與大家一起分享,。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者,，教育孩子談不上什么經(jīng)驗(yàn),，但我堅(jiān)持以身作則，在單位和每一位同事和睦相處,，并樂于幫助別人,，對自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對別人的關(guān)心,，對工作的執(zhí)著,，她知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就會(huì)努力去做,，把簡單的事情做好就是不簡單,。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。因?yàn)楹⒆訌男∈亲约簬Т蟮?，我?jīng)常跟她說：“要想別人對你好,，首先你得對別人好?！庇變簳r(shí)就注重對她進(jìn)行德育引導(dǎo),，讓她從小就明白什么是真善美，什么是善惡丑,，從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。啟蒙教育決定著孩子的后天行為，女兒在班級(jí)里善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),，虛心向其學(xué)習(xí),，樂于幫助同學(xué)，心胸寬廣,，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教很重要,。

家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子溝通,。關(guān)心孩子的成長,，并不是只關(guān)心她的身體，關(guān)注她的學(xué)習(xí),、她的分?jǐn)?shù),，更重要的是關(guān)注她的思想變化、情感需要。我非常注重與孩子的交流與溝通,，散步,、就餐、看電視都是我們交流的好機(jī)會(huì),，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,，把她的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著她的快樂,，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了她,。我的孩子愛好比較廣泛,，愛看動(dòng)漫畫冊,、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來買動(dòng)漫畫冊,，我并沒有阻止她,，而且有時(shí)候還會(huì)和她一起閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛與溫暖,，有時(shí)更甚于對書本身的興趣?？措娨晻r(shí),，不僅讓她看少兒頻道，也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”,、“百家講壇”,、“中國詩詞大會(huì)”等有益身心的節(jié)目，她會(huì)從中學(xué)到一些新知識(shí),。

習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子特別重要,，督促她認(rèn)真寫作業(yè)，二年級(jí)之前做完作業(yè)我會(huì)幫著檢查,，三年級(jí)以后讓孩子獨(dú)立檢查作業(yè),，鼓勵(lì)她改掉粗心的毛病。在二年級(jí)之前,，我都會(huì)把孩子的每一次測試卷進(jìn)行引導(dǎo)分析,，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里,。無論多忙我都會(huì)看看孩子的作業(yè),，看看她對當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解掌握情況。并準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題本,，記錄下錯(cuò)題,，出一些類似的題型讓孩子做。每天會(huì)抽查她背英語單詞,、語文課文等,?？荚嚳己昧藭?huì)鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道分?jǐn)?shù)并不是衡量她進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn),。努力為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天孩子寫作業(yè)時(shí),，我們不會(huì)打開電視或者看手機(jī)自己娛樂,，而是安靜地去看書，做不影響她學(xué)習(xí)的事,，這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí),，不被電視、手機(jī)所吸引,。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系,。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，我的孩子也不例外,，尤其是電腦游戲,。針對這一興趣點(diǎn)，我為她制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法,，每周只能玩一次,，玩的時(shí)間靠自己掙，把每天的學(xué)習(xí),、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)間控制在40分鐘左右，為了掙到玩的時(shí)間,，她按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真獨(dú)立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

認(rèn)真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場所,，家長會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無論工作多忙，我都要抽出時(shí)間積極參加,，與班主任老師溝通交流,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與老師探討,。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問題時(shí),，我總是站在老師的角度來分析,，不管是批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子，老師都是為了孩子好,。孩子得到贊譽(yù)時(shí),，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對，克服困難,。

孩子一天天成長,，作為家長的我，看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo),，家長的辛苦付出。我相信,，有父母的陪伴,，有老師的教育引導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長,！

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇十九

比如說看電視,、玩電腦時(shí)間長了，我們采用提醒制,，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣,，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們在低潮過后,，又會(huì)升起責(zé)任心,，更主動(dòng)地去做功課。

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因,。

我們提出四個(gè)建議：

1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故,。

2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力,。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子請教的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心、包容心的家長,。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望,、社會(huì)的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知,，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

第一，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題,；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放,，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一起的時(shí)候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學(xué)會(huì)換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎,？我們不能用自己的觀念,、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的能力與知識(shí),。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

耐心教育孩子心得體會(huì) 耐心教育孩子的句子篇二十

關(guān)于孩子的教育，個(gè)人認(rèn)為目前很多家長都過于注重學(xué)習(xí)成績,，為了提高分?jǐn)?shù),，各種補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)班,，參考書,，想盡各種方法,，占據(jù)了周末和寒暑假的大部分時(shí)間，當(dāng)然在現(xiàn)今社會(huì)考試成績是很重要,，這也是和目前的教育體制有關(guān),，考了好分?jǐn)?shù)，才能上好大學(xué),，以后才能找到好的工作,，但個(gè)人認(rèn)為情商（eq）和逆商（aq）對孩子更為重要。

所謂情商（eq）,，主要是指情緒,、情感、意志等方面的品質(zhì),。大致可分為：獨(dú)立性,、自信心、情緒管理,、責(zé)任感,、人際交往、同情心等等,；所謂逆商（aq）是指我們在面對逆境時(shí)的處理能力,。相關(guān)研究表明，成功=20%智商+80%情商和逆商,，而美國哈佛大學(xué)的教授丹尼爾·吉爾曼表示：“情商是決定人生成功的關(guān)鍵”,。試想一下，如果你的孩子任性,、自私,、性格孤僻、不善與人溝通交流,，沒有責(zé)任感,，碰到挫折一蹶不振，那我想應(yīng)該是連獨(dú)立的生活都有問題了,，更別說其他了。如今我們面對的是快節(jié)奏的生活,，高負(fù)荷的工作和復(fù)雜的人際關(guān)系,，沒有較高的eq和aq，是難以立足的,，更別說成功了,。

近年來心理學(xué)家們研究表明，人與人之間的情商沒有明顯的先天差別,，情商的高低是與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)的?，F(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)出現(xiàn)了eq和aq的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),；而大連海事大學(xué)都設(shè)立了情商獎(jiǎng)學(xué)金；有的大公司招聘面試,，都有情商的測試,。以上種種足以說明eq和aq在生活、學(xué)習(xí),、工作中的重要性了,。

人的一生會(huì)面臨各種各樣的事情，各種各樣的問題和挫折,，你是希望你的孩子在這些時(shí)候束手無策,，茫然逃避，還是勇敢接受,，努力克服,，越挫越勇呢！現(xiàn)在的孩子,，特別是00后,，生活太一帆風(fēng)順了，基本上沒有碰到什么大的挫折,，而父母的保護(hù)有時(shí)候也是過度了,，十多歲的小孩，從來不會(huì)自己洗漱,，不會(huì)自己穿鞋,，不讓獨(dú)自外出，爺爺奶奶更是含在嘴里怕化了,，捧在手里怕碎了,，在世界各國的家庭教育中，中國長輩對孩子的溺愛程度當(dāng)仁不讓地名列前茅??！有時(shí)候不是孩子不愿意自己干，而是大人不讓,，這時(shí)候我們就應(yīng)該想想,，你是想讓你的孩子永遠(yuǎn)是溫室里的小花呢，還是想讓他今后成為參天大樹呢,？有人可能要說了,，那你是怎么教育孩子的呢？說實(shí)話,，我的教育也不算成功,，但我會(huì)尊重孩子的選擇，盡量讓她多多接觸外面的世界,，獨(dú)立完成一些事情,。我的女兒在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，有一次我們一家去太倉市里辦事，她說：“媽媽,，我想一個(gè)人先回家,，因?yàn)槲疫€沒有單獨(dú)一個(gè)人坐過公交車，很想試試,?！蔽业幕卮鹗强梢裕⒁獍踩?！市區(qū)到我家大概要45分鐘左右,，結(jié)果她很安全的到家了。而且回到家,，她很自豪,，很開心地說，“我可以一個(gè)人坐公交車?yán)病?！雖然她爺爺奶奶很擔(dān)心,，還責(zé)怪我的決定，但我認(rèn)為這樣做還是正確的,，還是值得的,。后來她詢問班級(jí)里的同學(xué)，基本上都沒有單獨(dú)一個(gè)人坐過公交車,?？赡苡械募议L會(huì)說，現(xiàn)在社會(huì)上拐賣兒童的很多,，萬一出現(xiàn)安全問題了呢,？我的個(gè)人觀點(diǎn)是，不能因?yàn)榕潞⒆铀?，而不讓孩子學(xué)走路了吧,！如果有的家長還是擔(dān)心單獨(dú)讓小孩坐公交車的安全性，你也可以采取一些辦法的,，比如和公交司機(jī)打個(gè)招呼,，讓他關(guān)心一下等等。還有一次,，在女兒五年級(jí)的時(shí)候,，我家的桃樹結(jié)了很多桃子，我們說這么多,，怎么吃得完，女兒自告奮勇說要和同學(xué)一起去集市賣桃子,。然后挑了個(gè)星期天,，邀請了一幫同學(xué),，來我們家采摘桃子，熱熱鬧鬧地吃完午飯,，到集市去賣桃子了,。結(jié)果桃子都賣完了，大概有兩大籃子,，50斤左右呢,！我們對賣了多少錢無所謂的，但孩子們從中學(xué)到了很多東西,，找到了很多樂趣,。

心理專家曾說，孩子學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)做學(xué)問更重要,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力比學(xué)習(xí)成績更重要,。生活中也有很多活生生的例子，比如班級(jí)里學(xué)習(xí)成績最好的,，但情商不高的,，到社會(huì)上不要說有多大成就了，就連順利工作,，良好的人際溝通都有問題了,。還有一些人，遇到困難,，受到打壓,，就不知所措，消沉放棄,，最終永遠(yuǎn)也站不起來了,。我不奢望自己的孩子將來能有多大出息，但我希望她人生的每個(gè)階段都能勇敢面對,，平安度過,。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我的觀點(diǎn)是：孩子盡了最大的努力就行,。因?yàn)槊總€(gè)人的智商都不一樣

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，不可能人人都成為總統(tǒng)啊,！但我會(huì)告訴女兒,，人生有不同的階段，要完成不同的責(zé)任,。而學(xué)生階段,，學(xué)習(xí)就是主要的任務(wù)，如果你盡了最大的努力，那就是已經(jīng)給自己一個(gè)很好的交待了,，以后你就不會(huì)感慨：“少壯不努力,，老大徒傷悲了”！

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，而家長是孩子的第一任老師,，家庭教育是對孩子的一生影響最深的一種教育，它直接或間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。有的家長擔(dān)心太多,，這也不放心，那也不放心,，孩子是要自己長大的,，許多事情只有親身經(jīng)歷了才會(huì)明白，事實(shí)上,，未來到底是什么樣子,，誰也不知道，為什么不讓孩子自己去走向未來呢,！因?yàn)槊總€(gè)人都有自己想走的不同人生路,，而我們要做的就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，建立孩子的自信心,、責(zé)任感,，告訴他們?nèi)伺c人之間和諧相處的重要性，碰到困難要百折不撓,。引導(dǎo)孩子正確的人生觀,，給孩子足夠的空間，這樣才能讓他們在人生道路上自由成長,，揮灑自如,，勇往直前！