總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

第一次月考總結(jié)800字篇一

班級(jí)第3,，年級(jí)第63,，總分950，我考664了,，多嗎,？不多，對(duì)于自己的要求來(lái)說(shuō),，太少,，還有上升的空間，而且空間很大,。應(yīng)該逐個(gè)分析分析了,。

語(yǔ)文：105（150），太少,，應(yīng)該在120分左右才算可以,，失分的問(wèn)題主要出在選擇題上，共13個(gè)選擇題,，我錯(cuò)了9個(gè),，一個(gè)是3分，失分太嚴(yán)重,，影響總成績(jī),。基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,，書(shū)本上的字詞要多看多記,。再有就是科技文閱讀，對(duì)文章理解的不透徹,，導(dǎo)致選錯(cuò)選項(xiàng),，要多讀此類(lèi)文章。

數(shù)學(xué)：119（150）,，還算可以,，不過(guò)還要加強(qiáng)，尤其是大題,，要多總結(jié),，舉一反三,。

英語(yǔ)：104（150），還不行,，差的`遠(yuǎn),，尤其是聽(tīng)力，錯(cuò)了8個(gè),，一個(gè)1,、5分，應(yīng)該控制在5個(gè)以?xún)?nèi),。接下來(lái)是單選,，共10個(gè)，錯(cuò)了5個(gè),，錯(cuò)了一半,，值得反思。失分最嚴(yán)重的是短文閱讀,，錯(cuò)了6個(gè),，每個(gè)2分，就失去了12分,，主要是因?yàn)樵~匯量不夠,，導(dǎo)致對(duì)文章意思理解不到位，以后要多背單詞,，多做閱讀題,，只有這樣英語(yǔ)閱讀水平才會(huì)有所提高。

物理：110（120）,，這是考的最滿(mǎn)意的一門(mén),，錯(cuò)了2個(gè)選擇題，但是分值比較大,，一個(gè)5分,，其實(shí)這2個(gè)選擇題也不該錯(cuò)，還是不夠細(xì)心,，細(xì)節(jié)決定成敗,，以后考慮問(wèn)題要嚴(yán)密。繼續(xù)保持,，繼續(xù)努力,！

化學(xué)：67（120），是太差了,，不及格,，唉！應(yīng)該多下功夫了,，不能因?yàn)檫@一門(mén)影響總成績(jī)??！多讀,，多背,，多做題。要對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣,，不然是學(xué)不進(jìn)去的,，不能死在化學(xué)上啊,！努力點(diǎn),！

生物：71（100），總結(jié)一下,，就是做過(guò)的不會(huì)做,，沒(méi)做過(guò)的還是不會(huì)做。那分失的真是不該??！不是不會(huì)做，是寫(xiě)顛倒了,，6分?。〔皇切?shù)目,，眼睛長(zhǎng)哪去了,，看題目要仔細(xì)點(diǎn)，不能再出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了,。

政治：39（80）,，最糟糕，還是書(shū)讀少了,，基本概念斗沒(méi)記住,，書(shū)上的概念要背，不然怎么做題??！要下功夫！

歷史：49（80）可以說(shuō)也是糟糕,，年份記不住,，影響記不住，歷史要學(xué)會(huì)理解,，死記硬背是沒(méi)用的,，尤其要注意了，不能讓歷史拉后腿,，好好學(xué),！

大致總結(jié)就是這樣了,，許多不該錯(cuò)的卻做錯(cuò)了，要反思,！要細(xì)心,！

以后要多總結(jié)了，要記住教訓(xùn),，不能在同一個(gè)地方再次跌倒,！

態(tài)度很重要，要堅(jiān)持不懈地努力,，奮斗,，要想成功就必須付出努力，沒(méi)有不勞而獲,。努力你不一定會(huì)成功,，但是不努力就一定不會(huì)成功！

加油,！

第一次月考總結(jié)800字篇二

在哈佛紅的這片考場(chǎng)上,，有的只是同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上展開(kāi)雙翅的翱翔。時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,。陣陣塵埃落定后，我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了,?？荚嚨某煽?jī)是勁了自己的努力，但對(duì)視著那些一個(gè)個(gè)大大的紅叉叉,，心里總是那么的不舒坦,。分?jǐn)?shù)告訴了我我這一個(gè)月的收獲卻也用那些紅叉叉告訴了我這一個(gè)月的不足，缺點(diǎn),。

數(shù)學(xué)考試對(duì)于自己的馬虎,，少寫(xiě)上一個(gè)符號(hào)，憑著自己的直覺(jué)寫(xiě)上去,，檢查時(shí)也不用心,；語(yǔ)文考試的閱讀理解也被扣了許多的分?jǐn)?shù)，其中的文言文的字詞意思被我理解錯(cuò)誤,；英語(yǔ)考試時(shí)又沒(méi)看作文題目,，使整篇作文又長(zhǎng)又亂，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)掌握的吧不夠透徹,；地理考試又因?yàn)榭紤]的太少,，大多都是在于填空題有兩個(gè)答案……總的看起來(lái)分?jǐn)?shù)是挺高的，但錯(cuò)的也很不應(yīng)該?？傊?，這次月考，那我進(jìn)行了深刻的反思,，說(shuō)明我對(duì)書(shū)本上內(nèi)容掌握的還夠扎實(shí),。想想在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，并沒(méi)有珍惜起那些零碎的時(shí)間,，再想想對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，都不是專(zhuān)心致志，只是以最低的水平來(lái)要求自己,。

對(duì)于這一個(gè)月，我做了以下幾點(diǎn)反思：

1,、課前做好預(yù)習(xí),，對(duì)下節(jié)課有一定的.理解；

2,、課堂上,，認(rèn)真聽(tīng)講，記全老師所講的筆記,；

3,、課下認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，對(duì)著答案仔細(xì)批改,；

4,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)背誦老師講的筆記,；

5,、考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)自己糾錯(cuò)本上的錯(cuò)題，當(dāng)時(shí)不懂,，不會(huì)的題,；

如今，新的一個(gè)月已經(jīng)向我走來(lái),，那么,，我就要讓那過(guò)去的成為歷史，調(diào)整好自己的心態(tài),，去面對(duì)新的一個(gè)月,。

第一次月考總結(jié)800字篇三

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì)，本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)將受到表彰,，作為老師,，我感到很欣慰，也很替他們高興。未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H,，只要你努力去做,，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的,。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?。下面我?duì)期中考試來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)?？偨Y(jié)分四部分：（一）,、肯定和表?yè)P(yáng)；（二）,、缺點(diǎn)和不足,；（三）、幾點(diǎn)建議,；（四）,、給獎(jiǎng)

一、班級(jí)兩率一分情況總結(jié)

二,、期中考試年級(jí)前十五名情況總結(jié)

三,、各班近段值得表?yè)P(yáng)的典型的人和事總結(jié)

我們既要總結(jié)成績(jī)也要看到存在的不足，從過(guò)去的一個(gè)多月來(lái)看,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律還有許多的問(wèn)題：

學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

1,、上課不認(rèn)真的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里,，

心卻不在課堂,。聽(tīng)老爺課的大有人在。有相當(dāng)一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來(lái),，他書(shū)包里的書(shū)和開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)的書(shū)沒(méi)有差別,，干干凈凈。

2,、作業(yè)完成質(zhì)量不高,，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲,，抄襲作業(yè)是成績(jī)不好的重

要因素,。因?yàn)槌u作業(yè)上課不認(rèn)真聽(tīng)；因?yàn)槌u作業(yè)人變得越來(lái)越來(lái)懶,。

3,、考試缺乏誠(chéng)信,，由于平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾個(gè)題知道做,，從頭

到尾就是想舞弊,，想不勞而獲，其實(shí)老師對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況一清二楚,，你是一個(gè)什么樣的水平,，你只能打多少分，不看你的試卷打一個(gè)分?jǐn)?shù)誤差不會(huì)超過(guò)五分,。同學(xué)對(duì)你的情況更熟悉,，你通過(guò)舞弊打個(gè)高分并不會(huì)獲得同學(xué)的尊重。

4,、考試方法不當(dāng),。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問(wèn)題,，有的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)十來(lái)

分鐘不知道做就不做了,，在座位上睡覺(jué)。有的同學(xué)做完試卷自我感覺(jué)良好做完試卷就萬(wàn)事大吉,，不去檢查，不去精益求精,，導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾,。

5、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書(shū)上,，大把的時(shí)間花在電視上,，網(wǎng)吧里，每天

放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè),，而是書(shū)包一丟看電視,、上網(wǎng)等。玩樂(lè)變成了主業(yè),，學(xué)習(xí)變成了副業(yè),。

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀(guān)時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō),，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)

奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功,。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際,、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我,。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮,，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，還需要常常反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在,？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重復(fù)機(jī)械的完成任務(wù),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試,，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較,，是競(jìng)爭(zhēng),，是較量，更是機(jī)會(huì),。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績(jī)，在班級(jí),、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取在下一次月考中考出自己理想的成績(jī)。

同學(xué)們,，讓我們從容自信,，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧,！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī),！

第一次月考總結(jié)800字篇四

時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。然而,，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間,；應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心,、急躁,。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分,。

還有,，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),，到此刻一回想起來(lái),，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知,！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,，此刻一想,，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了,。如果說(shuō),，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話(huà),，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自己身上,，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí),，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了,。

知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的,。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí),。

我們還要做到老師要求背得必須要去背熟,，要用理解性的方法去背，不能死記硬背,，如果死記硬背的話(huà),，當(dāng)題目靈活,、變通一點(diǎn)的話(huà)，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤,。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà),，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話(huà),，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去,。

如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊,，每一天該學(xué),、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì)更難取得好成績(jī),。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)才行,。

學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次考試,！

第一次月考總結(jié)800字篇五

第二部分的閱讀理解分三個(gè)大題：課內(nèi)閱讀、課外記敘文閱讀,、課內(nèi)文言文閱讀,。課內(nèi)閱讀中考查了結(jié)合文章理解詞義、環(huán)境描寫(xiě)作用,、人物形象理解及情節(jié)理解,。總體來(lái)看題型能?chē)@文體知識(shí),，抓住重點(diǎn)。而且偏向簡(jiǎn)單,。學(xué)生答題的主要問(wèn)題在于：表達(dá)不夠完整,，不夠準(zhǔn)確。例如：“文中的老頭子是一個(gè)怎么樣的人,？你喜歡這個(gè)人嗎,？為什么？”學(xué)生在答題時(shí)要么丟掉了自己的態(tài)度,，要么在寫(xiě)理由沒(méi)有事實(shí)依據(jù),。課外閱讀的主要問(wèn)題表現(xiàn)在：學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)不夠精準(zhǔn),，只是粗粗的知道個(gè)大概就匆匆的下筆答題，導(dǎo)致答案不夠準(zhǔn)確,。如：第6,、8、9題,。審題不夠仔細(xì)認(rèn)真,，如第7題，很多學(xué)生就注意不到題目要求在30個(gè)字以?xún)?nèi),。還有第10題,，學(xué)生注意不到讓結(jié)合本文來(lái)談。第三題文言文閱讀,，文言文的閱讀題,，因?yàn)槲覀儗W(xué)的篇目也少，復(fù)習(xí)的也很到位,，所以學(xué)生們回答的都很好,，加點(diǎn)字解釋也都答的很好。

第三部分是作文,，總體來(lái)看,，本次作文寫(xiě)得不夠成功，不足主要表現(xiàn)在：

1,、審題過(guò)于狹隘,，停留在了鼓掌上，其實(shí)鼓勵(lì),、贊美,、肯定、表?yè)P(yáng)都是“送掌聲’,，

2,、不能準(zhǔn)確抓住人稱(chēng)去寫(xiě)作，“我”“你”本末倒置,。

3,、選材過(guò)于零散，材料不集中,，主題不夠鮮明,。

4、敘述時(shí)缺乏描寫(xiě),，過(guò)于平鋪直敘,。

5、故事情節(jié)敘述不完整,，尤其對(duì)于結(jié)果的交待往往是敘述完直接結(jié)尾,，忽視了結(jié)局的完整,。

優(yōu)點(diǎn)有：基本能做到不離題，比較清晰地?cái)⑹鍪录?、結(jié)構(gòu)清晰,。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，我們商量了在以后的教學(xué)工作中進(jìn)行以下改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)積累,，必要的.記憶內(nèi)容要多重復(fù)，要落實(shí)到書(shū)寫(xiě)上,，

2,、加大閱讀量與寫(xiě)作量的訓(xùn)練，閱讀題量的訓(xùn)練及指導(dǎo)方法要到位,，寫(xiě)作的小練筆要加強(qiáng),。

在作文教學(xué)中，題目的設(shè)置要靈活多變,，寫(xiě)作后要多多賞析范文,，展示優(yōu)秀習(xí)作，多嘗試互評(píng)的批改方法,，以便及時(shí)反饋,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)滲透到每一天的教學(xué)中常抓不懈,。

4、平行班要繼續(xù)加強(qiáng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，糾正不良習(xí)慣的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

第一次月考總結(jié)800字篇六

同學(xué)們,，九年級(jí)的第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位,，都面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂,，英雄挽弓,，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā),，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,，在中考中考出令人滿(mǎn)意的成績(jī),。

當(dāng)前,，我們面臨哪些機(jī)遇呢？

他們工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，為了你們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高，默默無(wú)聞的工作著,。遇到他們是你們的榮幸,，也是你們的驕傲。

他們是班級(jí)和年級(jí)的中堅(jiān)力量,，代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望,。正是他們的存在，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍,。

經(jīng)過(guò)六位班主任兩年的精心管理，全年級(jí)形成了比較穩(wěn)定的紀(jì)律環(huán)境,，不良群體沒(méi)有生存基礎(chǔ),，害群之馬沒(méi)有用武之地。同學(xué)們有一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

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家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式，詢(xún)問(wèn)你們?cè)谛１憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),，班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流,，以贏得家長(zhǎng)的配合。學(xué)校也想方設(shè)法為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件,。本學(xué)年,，學(xué)校要安排六次月考，其中三次與外校聯(lián)考,，兩次把體育成績(jī)納入月考之中,。每學(xué)期的第一次月考，給年級(jí)前六十名照光榮照,，上光榮榜,。每次月考的年級(jí)前三十名，給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，各科達(dá)到a級(jí)的給予特別獎(jiǎng)勵(lì),。

。

每年我校分配的省示范高中的定向名額,，多達(dá)二十余人,，達(dá)省示范高中統(tǒng)招線(xiàn)的學(xué)生六十多名。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,。是金子就給你發(fā)光的機(jī)會(huì),。

1、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少,，知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,，中考要想有新的突破，師生仍需努力,。

2,、尖子生學(xué)科發(fā)展不平衡，市一中統(tǒng)招要上新臺(tái)階,，任重而道遠(yuǎn),。以這次月考為例，年級(jí)前十名,，只有五人達(dá)到了a級(jí),。

3、有部分同學(xué),，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)跟著感覺(jué)走,。對(duì)即將到來(lái)的中考缺乏必要的心理準(zhǔn)備,。具體表現(xiàn)在時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，信心不足,，缺乏吃苦精神,。

4、個(gè)別同學(xué),，不求上進(jìn),，法制觀(guān)念淡薄，有時(shí)尋釁滋事,，挑起事端,，也是影響學(xué)校穩(wěn)定的潛在因素。

為此,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

目標(biāo)是方向,，目標(biāo)是動(dòng)力。而信心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障,，有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。有了吃苦的心理準(zhǔn)備,，知難不難,。就能克服一個(gè)又一個(gè)困難。

萬(wàn)丈高樓平地起,，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，就不可能有一覽眾山小的豁然開(kāi)朗。一把鑰匙開(kāi)一把鎖,，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)取得事半功倍的效果,。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)中，要管住自己的口,，勤學(xué)好問(wèn),，不留隱患，管住自己的手,，多練多做,，管住自己的腦，獨(dú)立思考,。只要你給自己一點(diǎn)壓力,，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力，只要你給自己一點(diǎn)信心,，它會(huì)給你十倍的微笑,，只要你給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)給你十倍的欣喜,。同學(xué)們,，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，敢問(wèn)路在何方,，路就在腳下,。謝謝。

第一次月考總結(jié)800字篇七

本次語(yǔ)文月考總分100分,，時(shí)間為60分鐘,。題型包括四大類(lèi)，第一類(lèi)積累與運(yùn)用,，第二類(lèi)文言文默寫(xiě),，第三類(lèi)是古詩(shī)的賞析，第四類(lèi)閱讀題,。其中古文言文默寫(xiě)和古詩(shī)賞析分別占到56分和12分,，總共68分，這都是最近一周我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。同學(xué)們?cè)谶@一周如果認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí),，應(yīng)該還會(huì)取得比較不錯(cuò)的成績(jī),。

本次考試80分以上的，11人,；70分以上有23人,；60分以上有人35人。從這個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)看,，最近一段的學(xué)習(xí)班里只有一半人及格,。

從試卷來(lái)看，在這一次考試中考查的基礎(chǔ)知識(shí)比較多,，文言文默寫(xiě)占了近60分,，但是就學(xué)生的掌握情況來(lái)看，并不是十分好,。差距也比較大,。后20名學(xué)生這一塊幾乎是啥都不會(huì)。而中等生,，文言文默寫(xiě)中錯(cuò)字漏字的現(xiàn)象比較多,，也丟了不少分。古詩(shī)賞析可以說(shuō)是跟我們平常背的是完全一樣的,，只要學(xué)生背了他都能拿出分?jǐn)?shù)的,。但是得分情況也不是十分理想。從這里也能反映出班里邊兒有一小部分學(xué)生在每天的任務(wù)應(yīng)該是應(yīng)付著完成的,，并沒(méi)有真正落到實(shí)處,。

這次考試中，議論文應(yīng)該還算比較簡(jiǎn)單的,。但是由于過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,，學(xué)生很多都已經(jīng)把議論文的做題方法忘掉了。有的記住了答題套路,，但是所回答的答案不夠具體,，導(dǎo)致失分的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。還有的同學(xué),，是把答題方法都已經(jīng)忘記,。

接下來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)中，我們還是主要以文言文和古詩(shī)文的復(fù)習(xí)為主,。除了在讓學(xué)生背誦之外,，我們也要加大對(duì)這個(gè)學(xué)生默寫(xiě)的一個(gè)考查。對(duì)于學(xué)生的易錯(cuò)字還要多次給學(xué)生強(qiáng)調(diào),。議論文閱讀和說(shuō)明文閱讀所占的比重也比較大,，由于沒(méi)有在學(xué)校，我們無(wú)法給學(xué)生系統(tǒng)地講解這個(gè)答題方法以及練題,，所以我們會(huì)利用每周周測(cè)的時(shí)候在對(duì)他進(jìn)行一篇文章的訓(xùn)練,，來(lái)讓學(xué)生熟悉一下如何作答,。

希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的這一段時(shí)間里能夠以本次月考為誡，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我也會(huì)通過(guò)開(kāi)班會(huì),，單獨(dú)打電話(huà)等方式盯緊前35名！同時(shí)對(duì)學(xué)困生,，降低背誦難度,，增強(qiáng)他們信心。

第一次月考總結(jié)800字篇八

本學(xué)期的第一次月考（上學(xué)期稱(chēng)階段性測(cè)試,，這學(xué)期稱(chēng)大周測(cè)）剛剛結(jié)束,，可謂幾家歡喜幾家愁啊。這次考試,，作為進(jìn)入初三階段的一次考試，是十分重要的,。本次考試,，我獲得了年級(jí)第二的成績(jī)（班級(jí)也是第二），這也是繼上學(xué)期期末考試跌出年級(jí)前十以來(lái),，讓我再次揚(yáng)眉吐氣的一次考試,。上次的期末考試，真是一場(chǎng)噩夢(mèng),，我打破了自己連續(xù)9次考試進(jìn)入前十的傳奇,，也讓我從榮譽(yù)中清醒過(guò)來(lái)——?jiǎng)e被勝利沖昏了頭腦。

語(yǔ)文86分（滿(mǎn)分100）最高93分,，差距7分,。

數(shù)學(xué)90分（滿(mǎn)分100）最高97分，差距7分,。

英語(yǔ)95分（滿(mǎn)分100）年級(jí)第一,。

物理95分（滿(mǎn)分100）最高97分，差距2分,。

：語(yǔ)文應(yīng)該說(shuō)是我的薄弱環(huán)節(jié),，而且時(shí)好時(shí)壞。而且做題目時(shí),，我也總是憑著自己的想象做題,，并沒(méi)有掌握足夠的套路。這次語(yǔ)文考試,，我獲得了86分,。文言文扣了1分，主要是錯(cuò)在詞語(yǔ)解釋上,，其實(shí)只是差了一個(gè)字（“遁”,，我解釋為“逃”,，而標(biāo)準(zhǔn)答案是“逃跑”），這也提醒我,，不要藐視書(shū)上的細(xì)節(jié),，尤其是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)代文扣了5分,，其中四分扣在了分析語(yǔ)句作用上,，其實(shí)這是個(gè)粗心的錯(cuò)誤（把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫(xiě)反了）也是不應(yīng)該錯(cuò)的，這告訴我,，還是不能粗心大意,。扣分最多的題型還是作文,，只得了32分（滿(mǎn)分40）,，我覺(jué)得敘事還是不錯(cuò)的，就是選材不夠新穎,，有些偏離主旨,。因此，我獲得了86分的成績(jī),，這個(gè)成績(jī)較為中等,，并不算很好，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一大進(jìn)步了,。但是,，語(yǔ)文學(xué)科中要獲得更高的分?jǐn)?shù)并不難，關(guān)鍵在于細(xì)心,，在于積累,，在于把握好主旨，這樣才能盡可能的拿到更多的分,。

：這次數(shù)學(xué)題目并不難,，至少?zèng)]有很“變態(tài)”（掛三，滬語(yǔ)）的題目（不好意思,，用詞不雅,，但我找不到再合適一點(diǎn)的詞語(yǔ)了）。但是,，我還是只考了90分,。什么原因呢？一,、粗心,。粗心依然是困擾著我的一個(gè)大毛病。填空題錯(cuò)的兩道題里,，就有一道粗心做錯(cuò)（把方程看成了方程組）,。最后一題的綜合題,，依然是我的.老大難，我似乎永遠(yuǎn)破不了最后一題做不出的陰影,，看來(lái),，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練還是必不可少的。

：英語(yǔ)考試是最容易拉開(kāi)差距的一門(mén),。這次,，我的95分在年級(jí)里達(dá)到了第一的位置。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),，有些題目還是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而做錯(cuò)的,。語(yǔ)法和聽(tīng)力共扣了2分，其實(shí)語(yǔ)法的那1分,，完全是想多了,，閱讀中也有一分是因?yàn)橄攵嗔硕鄢摹＿@告訴我,，在咬文嚼字的同時(shí),，也一定不能鉆牛角尖，否則就得不償失了,。首字母填空和完形填空應(yīng)該還是不錯(cuò)的，只扣了2分（別人基本上全錯(cuò)）,，而且首字母填空的那個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)閱卧~沒(méi)有學(xué)過(guò)而出現(xiàn)的（其實(shí)我知道那個(gè)單詞的意思）因此,，我還是比較滿(mǎn)意的。

：物理應(yīng)該對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難,，畢竟我還是上海市物理業(yè)余學(xué)校的一名學(xué)生,。但是粗心依然困擾著我。你說(shuō),，一個(gè)在物理學(xué)校的學(xué)生定滑輪,、動(dòng)滑輪會(huì)分不清嗎？可惜,，這一空的失誤就是因?yàn)榇中?，另外，有一空的答案只?xiě)了一半,，后一半忘寫(xiě)了,，也是因?yàn)榇中模磥?lái)考試真的不能跳著做題??！還有3個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)榇痤}不到位所致，也應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),，多做這方面的訓(xùn)練,。

這次考試,，我似乎又是站在別人失敗的肩膀上，“強(qiáng)強(qiáng)組”（我與helen,，ruby,，cindy）中helen得了第一，我第二,，cindy第五,，最認(rèn)真的ruby數(shù)學(xué)只得了79，總分位列第十一,?！敖鹚慕恰保ㄎ遗cchris，tom,，james）中,，tom第三，chris第八,，james語(yǔ)文只考了76分,，只得了第十九。jenny這次身體不舒服,，但是還考了第八,。雖然，ruby與james這次落下來(lái)了,，但是,，我千萬(wàn)不能掉以輕心，因?yàn)樗麄儯ㄓ绕涫莚uby和james）的能力還是不容忽視的,。

成功只代表過(guò)去,，路還在腳下。我只有忘記過(guò)去,，竭盡全力,，才能獲得未來(lái)的成功。接下來(lái)的路將會(huì)崎嶇坎坷,，只有一步一個(gè)腳印地走好了,，才能攀登上新的高峰。我還得勉勵(lì)自己：“別被勝利沖昏了頭腦,，加油,！”，希望我踏實(shí)的走下去,，走向下一個(gè)人生的里程碑,，勝利一定屬于我。

第一次月考總結(jié)800字篇九

首先對(duì)第一次月考獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，奮發(fā)努力的學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績(jī)。其次對(duì)本次月考有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

在這次月考中,，年級(jí)部提出“誠(chéng)信考試”的要求,，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,，取得真實(shí)的考試成績(jī),，正視自己。現(xiàn)在每年高考,，考生都要簽下“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”,，正如“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”所述：“高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試,，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試,。”要知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次,，相關(guān)科目記零分,，立即終止考試，三年不準(zhǔn)參加高考,。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中?，F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律，同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_(kāi)除的事例吧,。

在此我要求全年級(jí)必須營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，嚴(yán)守考記,，誠(chéng)信考試。同學(xué)們,，老師們期待的不是“虛假繁榮”,，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”,，需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求,；遵規(guī)守紀(jì),、規(guī)矩做人是中值，是基本要求,；金榜題名,、成龍成鳳是上限，是最高要求,。你可以成績(jī)不好,，我不批評(píng)你,。但是，你做人必須拿滿(mǎn)分,，我認(rèn)為做人比學(xué)習(xí)更重要,，學(xué)習(xí)再好，長(zhǎng)大了不知道孝敬父母,，不知道處事做人,，這就是教育的失敗、家庭的悲哀,。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話(huà)：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,，是廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,，是次品,；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”我真誠(chéng)地希望大家種下誠(chéng)信,，收獲碩果,。

同學(xué)們！月考是一次階段性考查,，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

考試結(jié)束后，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì)做的題,，要么條件看錯(cuò)了,，要么公式寫(xiě)錯(cuò)了；要么分式的分子,、分母寫(xiě)反了,，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分,。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò),。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做,，最怕每道題都有失誤,。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,；什么是不平凡,？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣,，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀(guān)念,，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以左右一場(chǎng)比賽的.結(jié)果,，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),，可以決定一場(chǎng)考試的成敗。

如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，也就為成功奠定了基礎(chǔ),。一心渴望偉大、追求偉大,，偉大卻了無(wú)蹤影,；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至,。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜,。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié),。

考試已經(jīng)過(guò)去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做,，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài),？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀(guān)點(diǎn),。

第一,、要理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力,。每個(gè)人在考試后,，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,，這些壓力主要來(lái)源于父母,、老師、同學(xué),、親戚朋友等等,，當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí),，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了,，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,，就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二,、要正視現(xiàn)實(shí),。如果這次考試失敗，無(wú)論你再傷心,、再痛苦,、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),，因此,，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，并想法去接受它,、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對(duì),，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

第三、要制訂可行的計(jì)劃,?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也,?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天,，前面我說(shuō)了,，制定目標(biāo)，既要有長(zhǎng)期的目標(biāo),，又要又短期的目標(biāo),。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,，它能使自己有成功的體驗(yàn),，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心,。

同學(xué)們,，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì)有回報(bào),。人與人之間最小的差別是智力,，最大的差別是堅(jiān)持,。腦子不靈活，我們不怕,，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,；基礎(chǔ)差、底子薄,，我們不怕,，因?yàn)槿辗e月累、定能天天進(jìn)步,。合抱之木,，生于毫末，九層之臺(tái),，起于壘土,；千里之行，始于足下,。不管今天我們身在什么高度,，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽(yáng)光,、只要一直努力拼搏成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步,，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好,，請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣,，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤颍艞壘褪擒浫?。只要我們立志高遠(yuǎn),、腳踏實(shí)地、狠抓基礎(chǔ),、注意細(xì)節(jié),、及時(shí)糾錯(cuò)，持之以恒,，就一定會(huì)取得今后月考的一次又一次勝利,。

第一次月考總結(jié)800字篇十

拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己教出的學(xué)生,，滿(mǎn)眼盡是六七十分的學(xué)生,，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。

看到這樣的分?jǐn)?shù),，自己非常難過(guò),，感覺(jué)非常對(duì)不起學(xué)生，是我有限的教學(xué)能力限制了他們無(wú)限的發(fā)展,，是我有限的責(zé)任心,，導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時(shí)間由于太多的時(shí)間放在了家人身上,，致使放在學(xué)生身上的時(shí)間少了很多,，所有以今天這個(gè)成績(jī)實(shí)在是因?yàn)橐患褐蕉⒄`了孩子們。痛定思痛,，當(dāng)提起一個(gè)教師真正的責(zé)任心,，全心全力于教學(xué)，像對(duì)待自己初生孩子般那樣來(lái)對(duì)待別人的孩子,。對(duì)于此次考試的具體情況總結(jié)

這兩個(gè)題目本屬于送分題,，但是得分情況并不理想，全班只有10人滿(mǎn)分,，其中錯(cuò)得較多的學(xué)生有陳學(xué)政,、陳俊源、周帥,、林佳泳,、鐘雨景、黃逸熙,、陳丹萍,、鄒雨迪、翁錦龍,、朱樂(lè)凡,、彭日炫、程曉輝,、葉溢洲,、徐威望、吳煥杰,、林澤印,、朱舒展、吳東潤(rùn),、翁志偉,、孫偉鈔。錯(cuò)得比較多的字依然是“驥,、軒,、潭、嶙峋,、磬”,。

病句修改全班只有18人做對(duì)，不足一半,，對(duì)于病句修改在學(xué)生語(yǔ)法學(xué)習(xí)還不夠充分的情況下,，我們只有多總結(jié)一些典型病句,，并加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感訓(xùn)練，以此來(lái)提高病句的判斷能力,。

第4小題失分的根本原因在于學(xué)生只會(huì)判斷某個(gè)句子運(yùn)用了何種修辭手法,，但是對(duì)于用修辭手法造句還是無(wú)從下手。

第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型,，很多同學(xué)也是找不到北,，對(duì)于這類(lèi)題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練，并學(xué)會(huì)分析與概括,。

此題是整個(gè)試卷中學(xué)生完成最好的題目了,，滿(mǎn)分13，平均得分在10分以上,。得益于之前對(duì)翻譯的逐個(gè)背誦跟蹤,。看來(lái)此方法還得繼續(xù)加強(qiáng),。

本題滿(mǎn)分12分,，平均得分5分左右，失分點(diǎn)有兩個(gè),，一是學(xué)生對(duì)于“象征”不屬于修辭手法而是寫(xiě)作手法的認(rèn)識(shí)不夠,，二是學(xué)生缺少對(duì)句子的微觀(guān)分析能力。

此題的主要失分點(diǎn)有兩個(gè),，一是學(xué)生對(duì)于描寫(xiě)手法的概念基本上是一片空白,，第二是學(xué)生的閱讀分析、概括,、綜合能力明顯不足,，使得學(xué)生的思維不夠全面，因而對(duì)于得分點(diǎn)的回答也不夠完整,。

本題本8分,，但學(xué)生的平均得分率只有4分左右，滿(mǎn)分的只有7人,。這個(gè)題目屬于死記硬背型的.,，以后能過(guò)加強(qiáng)背誦來(lái)提高這一題的得分率。

作文中最大的問(wèn)題依然是書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,，其次還有五六個(gè)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠,，得分在20以下，一位同學(xué)竟然沒(méi)有寫(xiě)作文,，實(shí)在出人意料,。的內(nèi)容也較為單調(diào)，基本上都是發(fā)燒感冒類(lèi)的,，缺少新意,。對(duì)于作文,，在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下，一要加大他們的閱讀量,，二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫(xiě)作訓(xùn)練,。

這是七年級(jí)入學(xué)來(lái)的第一次考試，它讓我全面了解了學(xué)生,，也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā),，努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探尋語(yǔ)文教育的新方法，爭(zhēng)取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)更高層次的飛躍,。

第一次月考總結(jié)800字篇十一

為了適應(yīng)新課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了在教學(xué)上全面地進(jìn)行反思與總結(jié),，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這學(xué)期開(kāi)展了語(yǔ)數(shù)英月考競(jìng)賽,。在10月9日我們教導(dǎo)處組織開(kāi)展了第一次月考教學(xué)活動(dòng),。考前進(jìn)行了周密的工作安排,，統(tǒng)一安排了考場(chǎng),、監(jiān)考教師，并強(qiáng)調(diào)了月考的重要性,，要求大家一定要重視,。經(jīng)過(guò)二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了,，下面是這次月考中語(yǔ)數(shù)英出現(xiàn)的問(wèn)題,。

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)字,、詞掌握得很好,，但要求背誦的古詩(shī)有一部分學(xué)生不會(huì)，最基礎(chǔ)的重點(diǎn)字的解釋,、詩(shī)人,、朝代還叫不準(zhǔn)。

二,、閱讀中存在學(xué)生不會(huì)閱讀方法,，不知道從什么角度去回答問(wèn)題，有些閱讀知識(shí)教師要在平時(shí)的課文閱讀中滲透,，如文章的結(jié)構(gòu)方式,、文章順序,、表達(dá)方法、重點(diǎn)聚在文中的作用,、中心思想等,。還要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題在答題的習(xí)慣。不斷的培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,。

三,、按要求該寫(xiě)句子存在問(wèn)題，有的同學(xué)不知道各種句式,，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習(xí),，雖然書(shū)上沒(méi)有這樣的體題型，但課本中遇到的知識(shí)點(diǎn)要講,，要讓學(xué)生多加改寫(xiě),，熟能生巧。

四,、作文中存在最大的問(wèn)題是不認(rèn)真審題,，看一眼作文要求，就開(kāi)始定式作文,，不去理解要求,，不會(huì)圍繞中心選材，去構(gòu)思作文架構(gòu),，文章內(nèi)容零散而無(wú)中心,，句子不通順。另外字寫(xiě)得毛草,，需要加強(qiáng),，平時(shí)教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實(shí)處,，功夫下在平時(shí),。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數(shù)學(xué)中存在審題不認(rèn)真,，計(jì)算不準(zhǔn)確,，對(duì)一些概念掌握的不扎實(shí)，對(duì)平面圖形平移轉(zhuǎn)換掌握的`不好,，缺乏邏輯思維,，今后教學(xué)中應(yīng)交給學(xué)生做題的方法，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力很邏輯思維能力,。六英語(yǔ)存在學(xué)生對(duì)句型不熟悉,，各種句型混淆,，be動(dòng)詞用法及第三人稱(chēng)單數(shù)用法不熟練,。對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞理解的不好,。教學(xué)中要多練習(xí)多指導(dǎo)。

這次月考由于各位老師的大力支持,，活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了。由于時(shí)間倉(cāng)促，工作過(guò)程中一定存在很多不足，希望各位老師指正,，以便今后更好的搞好教學(xué)活動(dòng),。