在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園廣播稿內(nèi)容 校園廣播稿新學(xué)期篇一

女：大家好!我是四(3)中隊的( ),。

男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。

女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

男：期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試,、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

女：嗨,，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了,，心里有些緊張,，怎么辦呢?

男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級,、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用,。做到溫故而知新,。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個觀點,，供同學(xué)們參考、借鑒,。

女：一,、制定合理的復(fù)習(xí)計劃;二、完整地看一遍教材,，理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。

男：三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點,。四,、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法,，經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

女：這個我知道,。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,，大家聽聽。

(1)及時復(fù)習(xí) ,，如果不及時復(fù)習(xí),，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí),，效果自然不好,。

(2)分散復(fù)習(xí)

不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí),，這樣就不會疲勞,，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

(3)交叉復(fù)習(xí) ,，這20分鐘復(fù)習(xí)語文,，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么,，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理,。

(4)多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語文,，可以以朗讀,、背誦、默寫,、造句,、寫作文等不同的方式變換進行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書,、記公式,、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題),，而且習(xí)題也要注意變化題型,。

(5)靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí),，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,，就可以跳過這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

男：嗯,，說得真好!我還有一點要提醒同學(xué)們,，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心，考時自信,。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研,，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài),。

女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時,，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績,。

男：人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握,。相信你一定能抓住它，駕馭它!

女：同學(xué)們,，期末復(fù)習(xí),，有喜有憂，有笑有淚,，既需勤奮,，又長知識,，讓你回味無窮!最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開,。

男：本次播音到此結(jié)束,，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

校園廣播稿內(nèi)容 校園廣播稿新學(xué)期篇二

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。我是主持人xx,，我是主持人xxx。

甲：時光如梭,，歲月如歌,，彈指一揮間，緊張,、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試,。

乙：在兩周后,，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗;在兩周后，我們預(yù)備收獲期末考試的夢想,。

甲：兩周的時間的確太短,，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴,。我們必將更加努力,。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創(chuàng)造,，成功總是追隨奮斗者的足跡,。

乙：同學(xué)們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待,，臨近著收獲的兩周,，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待,。

我想,，我們的緊張，

來源于父母那殷切的期盼

來源于老師那諄諄的話語

來源于親友那關(guān)愛的目光

甲：也來源于我們直面這一收獲過程中,，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼,。

乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力,，繼而擁有相應(yīng)的動力;

甲：我們的思維就會變得更敏捷,、更全面,、更深刻

乙：我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異,，更加令人鼓舞,。

甲：我們蘊藏的'潛力也就能得以充分的發(fā)揮!

乙：我想，我們興奮

甲：是因為,，我們到了考驗自我的時刻,，沒有考試的人生是不完整的人生!

乙：我想，我們興奮

甲：是因為,，我們到了展示自我風(fēng)采的時刻,。付出就有回報，經(jīng)歷了風(fēng)雨,，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹!

乙：憑著這種積極的心態(tài),，我們定能夠做到認真、細致;也只有做到了認真,、細致,，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾,，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大,、更強。

甲：我們期待

乙：期待在考前復(fù)習(xí)過程中

甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻,，上好每一課,、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題,、邁實每一步;

乙：期待在考試過程中

甲：我們不犯低級的錯誤,，臨場不亂，工整作答,，最大限度地向卷面要分數(shù)!

乙：我們沙小同學(xué)誠實守信,，沒有違規(guī)，沒有舞弊,，文明考試,，誠信做人

甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間,，不放棄考試!

乙：我們的校園氛圍莊重,、嚴(yán)肅、整潔,、和諧,、有序

甲：同學(xué)們，風(fēng)，從水面掠過,，會留下粼粼波紋,，陽光，從云中穿過,，定留下絲絲溫暖,。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡,，我們本學(xué)期的拼搏,，留下的必將是累累碩果。

乙：親愛的同學(xué)們,，考試的號角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,，箭在弦上,，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海,，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭,，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試,，去譜寫屬于我們的輝吧!

合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲,，這里有你的足跡,，這里有你的關(guān)懷。我們相約在每周三,。感謝大家的收聽,。再見!

校園廣播稿內(nèi)容 校園廣播稿新學(xué)期篇三

合：老師，同學(xué)們,，大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播時間,。

我是xx，我是xxx,。

甲：我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不知不覺時間過得這么快,離期末考試越來越近了,。

甲：期末不僅要復(fù)習(xí)，還要給自己定目標(biāo),。這樣才有方向,、有動力。

甲：期末考試是對我們整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對我們知識,、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗,。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰(zhàn),。

乙：迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念,，相信“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”;相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?相信匯入大海,，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土,，就應(yīng)該壘成高山,。

甲：課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂,。

乙：復(fù)習(xí),，并不是簡單地機械般的瀏覽，應(yīng)該有所悟,、有所得,。這樣才可以起到復(fù)習(xí)真正的作用。

甲：溫故”之所以能夠“知新”,，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念,、原理,、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基矗,，同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達,，舉一反三,，觸類旁通，不斷擴大和加深知識,。

乙：而離開了這些知識基礎(chǔ),，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會,，新知識就成了無源之水,、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

甲：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,。那么,，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明,，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中,，人的自信力是很重要的一個方面,。無論何時何地，你做任何事情,，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影,。相反,，一個人如果失去了自信，那他就會一事無成,，而且很容易陷入永遠的自卑之中,。

乙：提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累,。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理利用時間，另外還要注意"專心,、用心,、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢,、缺陷等更要有深刻的認識,。總之,，"世上無難事,，只怕有心人。"

甲：每個人內(nèi)心里總有那么一股強烈欲望,，期盼收獲,，渴望成功，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實復(fù)習(xí),，勤勤懇懇努力,，只需要多一點投入，少一點觀望,，多一點實干,，少一點浮躁。滴水能穿石,，聚沙可成塔,。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈,，把空虛變?yōu)槌鋵?，把遺憾變?yōu)槲拷澹蚜魇诺墓怅幾優(yōu)樘焐也?，把有限的時間便為無限的力量!

乙：懸梁刺股,，鑿壁偷光，囊螢印雪,，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈,、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量,，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實現(xiàn)生命意義的升華,，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!

合：成績好了,，也就是新年送給爸爸媽媽的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期,，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩,，相信自己,，可以把自己真實的水平發(fā)揮出來。

甲：現(xiàn)在到了我們的校園新聞欄目,。

上周大隊部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人丟失的杯子,。有純藍的保溫杯、銀白的保溫杯,、還有黃色小熊保溫杯,，以及若干個樂扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊部來認領(lǐng),。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊部”騰訊微博上查看圖片一遍確認,。

乙：溫馨提示,，同學(xué)們以后要長長記性。隨手帶好自己的物品,，不要再讓它們走丟了哦!

紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們的收聽。