做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研主任的工作規(guī)劃 教研室主任的工作計劃篇一

張全，男,，20xx年7月入伍,，信息技術(shù)系計算機應(yīng)用教研室主任，專業(yè)技術(shù)十級講師,。承擔(dān)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ),、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用,、計算機系統(tǒng)維護,、網(wǎng)站制作與維護等課程的教學(xué)任務(wù)。

1.年初制定教研室年度工作計劃,，并認真組織實施,。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié),。

2.組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書,，編制,、審核教學(xué)進度表。

3.安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué),、科研工作任務(wù),，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況,。

4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè),、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃,。

5.負責(zé)本室教員所教課程的考試改革,、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負責(zé)審核試卷,。期中,、期末考試過程中，按照學(xué)校和系的安排，組織本教研室教員命題,、閱卷,、評分和分析試卷。

6.定期組織教研活動(如集體備課,、聽課,、新教員試講、

觀摩教學(xué),、專題報告,、研究教學(xué)方法、改革考試方法,、交流教學(xué)經(jīng)驗等),。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。

7.制定并組織實施教研室科研計劃,，組織教員積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動,，組織申報、研究教學(xué),、科研課題,。

8.負責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué),、科研工作量,。

9.在系領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí),、思想教育、新教員的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作,。

10.收集本教研室人員對學(xué)校,、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議,，做好反饋工作,。

11.自覺接受學(xué)校職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進教研室工作,。

12.完成上級交辦的其它工作,。

以部局、學(xué)校兩級黨委擴大會議精神為指導(dǎo),，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，以加強教研室建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,，求本、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展各項工作,，努力樹造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)邊防教育事業(yè)發(fā)展的新形象,。

1.努力為官兵學(xué)員服務(wù),，做好教學(xué)中心工作，著力建設(shè)素質(zhì)精良的教研室教員隊伍,。

2.努力為課程改革服務(wù),，開展教科研活動，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3.努力為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，通過研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4.為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)員的發(fā)展,，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

為使目標(biāo)如期實現(xiàn)，我將切實做好以下幾方面工作

1.轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo)

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,，面對學(xué)校發(fā)展新的機遇與挑戰(zhàn),，今年要突出做好兩個方面的工作：

一是加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色,。面對當(dāng)今教育教學(xué)需要,，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認清工作形勢。為此,，一方面要加強認識,，提高意識，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”的不良后果；另一方面在思考問題,，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。

二是實事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。目標(biāo)就是方向,，有了前

進的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此，一方面要本著實事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),，因績提升,，促進綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中,、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié),、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式,，促進各項目標(biāo)順利進行,。

2.加強學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求,，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”。因此,，要從三方面著手：

一,是加強思想政治學(xué)習(xí),。政治合格是部隊對軍人的根本要求，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的軍校教員，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)部隊。

二,是強化崗位技能學(xué)習(xí),。崗位技能是教育者發(fā)展的生命線,。要做一名合格的教員，必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平,。首先,，要進一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。其次,，明確工作要求,，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性,；

三,，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué),、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律,、知程序、明內(nèi)容,、講方法,，學(xué)于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻,；第四,，要不折不扣地參加部隊、學(xué)校和系組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),，積極參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量,；同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干,，活到老,，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。第五,，鼓勵教員積極參加各種學(xué)習(xí)進修，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)團隊,、教研組活動,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新秀的骨干作用,，發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課,、匯報課,、研究課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動，要求每位教員都能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量,。

立足本職，踏實工作不僅是教員回報社會的最根本方式,，而且也是教員責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對得起社會,，對得起學(xué)校,，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了

教研主任的工作規(guī)劃 教研室主任的工作計劃篇二

樹立科研服務(wù)意識,，以積極實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的,，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進行科學(xué)研究,。全面樹立“科研興校,、科研興教”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展,。

根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體目標(biāo)：

1、教育科研教師普及率達到60%,。

2,、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu),。

3,、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍。

“凡事予則立,，不予則廢”,。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃,，這個工作就成功了一半,。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理,，首先要從加強教育科研工作計劃管理開始的,，學(xué)校每學(xué)期認真制定了全校開展教育科研工作的計劃，對開展教育科研工作的目的,、任務(wù),、重點、措施等都有具體的安排,。在這個計劃的指導(dǎo)之下,，各年級、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃,。對

教育科研計劃實施規(guī)范管理,，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性,，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道,。

教育科研的組織機構(gòu)是使教育科研工作得以順利開展的保證,，要使教育科研工作能夠深入持久的開展，就必須加強對教育科研組織機構(gòu)的管理,。

1,、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長,，副校長,、教務(wù)處主任、教科室主任,、教研組長等為成員,，全面負責(zé)全校教育科研的領(lǐng)導(dǎo)及管理工作。

2,、成立教科研課題實驗小組,。根據(jù)學(xué)校教育科研重點課題的立項，組織專人對重點課題進行實驗研究,。任務(wù)到人,，職責(zé)明確。實驗工作都要通過課題實驗小組去完成,。加強對實驗小組的管理,，是加強教育科研管理的重要內(nèi)容。

3,、發(fā)揮教研組,、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎(chǔ),，科研促進教研,。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎(chǔ)上,，根據(jù)年段特點,，下達科研課題，讓教研組,、年級組承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù),，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用,。

要加強學(xué)校教育科研工作的管理,，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化,，把學(xué)校加強開展的各種課題管理好了,，教育科研工作才能真正深入開展。

對課題的管理我們要做好以下幾點工作： 制定課題實驗方案；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動,；對課題進行階段性小結(jié),；對課題進行驗收評估；對課題進行理論總結(jié),，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果,。

為了使教育科研工作規(guī)范化,，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中,，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理,。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會制度、考核評估制度,、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法,。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職責(zé),。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認真落實,，使學(xué)校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展,，取得良好的效果,。

教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄,，是我們進行整理,、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗,，教育規(guī)律的憑借,，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉,，教育科研管理水平的高低,，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低,。因此,，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度,，對檔案資料的搜集,，記錄、打印,、裝訂,、歸檔等作出具體的規(guī)定，學(xué)校有專門的教育科研檔案資料管理負責(zé)人。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進行整理,、裝訂,、歸類、存檔,。檔案有統(tǒng)一的封面,，目錄等要規(guī)范。這也是加強學(xué)校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容,。

今后,，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學(xué)研究的主要內(nèi)容，循序漸進,，全面鋪開,，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量,、要效益,，把教育科研作為實現(xiàn)學(xué)校教育決策科學(xué)化的重要保證，教育改革的先導(dǎo),，提高教師素質(zhì)的重要途徑,，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用,。

教研主任的工作規(guī)劃 教研室主任的工作計劃篇三

圍繞學(xué)院總體工作要點,，以學(xué)院中心工作為出發(fā)點，走創(chuàng)新教研之路,，走教研改革之路,，為學(xué)院的骨干校建設(shè)添加推動力。抓好教研組的工作職能,，抓實教研室的常規(guī)管理,，積極開展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,，推動教師隊伍的建設(shè),。

1.教研組教研活動實行教研室主任負責(zé)制。進一步落實教研組在學(xué)院教育教學(xué),、教研科研,、教師管理等方面的實體地位，發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)院教學(xué)研究與改革,、教師成長與發(fā)展的陣地,，制定好本本學(xué)期的教研活動計劃，教研活動力求人人參與,，各展所長,，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

2.組長負責(zé)本組成員結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，交流總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實際教學(xué)、研究能力,。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性,，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師,。

以教研組、備課組為組織形式,，以課堂為立足點,，以教研活動與課題為主體，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進一步在教學(xué)活動形成影響,，形成各學(xué)科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破,，使先進的教學(xué)模式大面積移入推

進,，整體提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。

1,、認真完成學(xué)院道橋工程分院布置給道路教研室的課程,，特別是有關(guān)公路的《公路設(shè)計技術(shù)》、《公路施工技術(shù)》,、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》,、《公路電算》、《公路工程監(jiān)理》等課程的授課任務(wù),；

2,、組織教研室的教師們進行對課程的教學(xué)教法的研究，并針對具體課程結(jié)合教師教學(xué)工作的實際經(jīng)驗,，以及學(xué)生的具體情況,，探討切實可

行的教學(xué)方法。同時對教學(xué)計劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和教學(xué)方法的探討,；

3、配合道橋分院做好11、12級路橋?qū)I(yè)學(xué)生的實驗,、實訓(xùn)和測量實訓(xùn)等實踐教學(xué)工作,。協(xié)助工程實訓(xùn)中心完成公路工程實驗工和公路工程測量工的培訓(xùn)工作；

4,、鼓勵和幫助道路教研室的教師進行各項增長專業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水平和實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)活動,，例如實驗工程師、監(jiān)理工程師,、造價工程師等的培訓(xùn),；

5、道路教研室的教師本學(xué)期積極組織一次公路設(shè)計與施工知識競賽大賽,，并作好組織宣傳和評獎工作,；

6、為更好完成教學(xué)科研工作,，道路教研室的教師積極參加各項專業(yè)實踐,，到施工的第一線去參觀、學(xué)習(xí),，有條件的甚至參加實際的橋梁,、涵洞等構(gòu)造物的施工；

7,、積極組織教學(xué)科研活動,，針對不同時期不同情況，計劃每周舉行

一次,，并且不能走形式,，要出結(jié)果出成績，并進行詳實的記錄,。為了提高道路教研室的教師的教學(xué)科研水平,，督促教師們利用課余時間撰寫有關(guān)科研、教學(xué)方法工作等的論文,；

8,、為了完成我院骨干院建設(shè),積極主動承擔(dān)本教研室力所能及的各項工作；

9,、做好新教師的培養(yǎng)工作,，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務(wù)，成為優(yōu)秀合格的教師