總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

輔導(dǎo)員試用期工作總結(jié)簡短篇一

在這x個月的實習(xí)過程中，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的經(jīng)驗,，包括：

1. 組織學(xué)生會接待xxx大學(xué)交流訪問月活動,，組織豐富多彩的活動，以及所有活動新聞稿的審核和發(fā)布,，得到甲方帶隊老師和院系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2. 組織院系學(xué)生參加20xx春季校運動會，負(fù)責(zé)運動員動員,、入場儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練,、啦啦隊審核、看臺組織等,，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎的稱號,。

3. 負(fù)責(zé)大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作;實時統(tǒng)計大四學(xué)生就業(yè)情況，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時通報,，協(xié)助負(fù)責(zé)就業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),，對每一個大四學(xué)生進行面談或者電話指導(dǎo)，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報工作;并協(xié)助教學(xué)秘書組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯,。

4. 負(fù)責(zé)團委相關(guān)活動的通知和組織,，包括五四評優(yōu)，誠信活動月,，大學(xué)生骨干培訓(xùn),，培訓(xùn)和自強之星活動等,，順利完成各項工作，受到指導(dǎo)老師的好評,。

5. 協(xié)助教學(xué)秘書組織第x屆免費師范生教學(xué)技能大賽,，通知以及組織各班學(xué)生參加，并進行大賽分組和志愿者組織,，順利完成第x屆免費師范生教學(xué)技能大賽,，并取得了優(yōu)異成績。

6. 學(xué)生日常工作管理,，包括學(xué)生思想、安全教育,，晚點名,，綜合考評，獎助學(xué)金評定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會議,，進行會議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布,。

通過一學(xué)期的實習(xí)，我深刻體會到作為一個輔導(dǎo)員的不易和重?fù)?dān),，糾正了以前對輔導(dǎo)員工作的錯誤認(rèn)識,。輔導(dǎo)員工作瑣碎但責(zé)任重大，是直接負(fù)責(zé)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、安全工作的，作為一個稱職的輔導(dǎo)員要時刻想著學(xué)生,，以學(xué)生為先,，關(guān)心愛護學(xué)生，對于有問題學(xué)生要有耐心,，尋找合適方法進行指導(dǎo)幫助,。

通過實習(xí)更加堅定我立志成為一名高校輔導(dǎo)員的志愿，我熱愛學(xué)生,，愿意與學(xué)生為伴,，幫助他們成長成才，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈,，照亮他們前行的道路,。并且通過實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢，擅長組織學(xué)生工作,，細心耐心,，并且有一定的文字功底，擅長新聞稿的寫作,，我堅信我必將實現(xiàn)我的理想,，成為一名合格的高校輔導(dǎo)員,。

輔導(dǎo)員試用期工作總結(jié)簡短篇二

從x月x日到x月x日的x個月時間里，我于臨床醫(yī)學(xué)院團委實習(xí),。首先,，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，使我能夠順利完成實習(xí),。整個實習(xí)過程讓我對輔導(dǎo)員工作有了更進一步的認(rèn)識,，也對臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認(rèn)識。實習(xí)即將結(jié)束,，小結(jié)如下,。

首先，匯報一下我的主要工作,。

隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報紙、廣播,、電視之后的“第四媒體”,，網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一。而xx具有表達快捷,、信息多元,、方式互動的特點，對于微博的管理也是與學(xué)生溝通,、傳遞信息的快捷方式,。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院共青團”微博以來，認(rèn)真收集各種新聞,，對于學(xué)院舉行的各種活動等進行了迅速的報道,，并對院校兩級通知進行傳達，而對于各種政治和社會事件,，也注意加強引導(dǎo),，做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作。x月份已發(fā)表原創(chuàng)微博x條,，被轉(zhuǎn)播x次,，粉絲數(shù)也增至x人。

雖然工作不多,，但是還是收獲不少,。如：嘉賓、場地,、會場布置,、節(jié)目安排、安全,、音響設(shè)備等等,，必須面面俱到,。另外，活動組織者要加強分工,，各項工作責(zé)任到人,，并且做好協(xié)調(diào)工作。而在活動進行過程中預(yù)料之外事件的處理,，更考驗組織者應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

負(fù)責(zé)了幾篇通訊稿的整理工作，以前對于文字工作參與較少,，文字組織能力較差,。通過這幾次寫作，有了一定進步,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員工作不僅僅需要口頭表達能力，對于書面寫作能力也是不可或缺的,，自己這方面能力尚需提高。

與xxx老師,、xx老師,、xxx老師聽取了學(xué)院x支暑期社會實踐隊伍的答辯，對目前學(xué)生參與社會實踐的情況有了進一步的了解,。

通過上述工作,，我有以下體會：

（一）醫(yī)學(xué)生的特點。

1,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,。由于醫(yī)學(xué)知識更新比較快，課程內(nèi)容不斷增加,，醫(yī)學(xué)生在校期間的課時比較多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重。因此,，學(xué)生對集體活動的參與度不夠,，并且，有些同學(xué)較為積極,，希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,，而也有極端的一部分，認(rèn)為醫(yī)學(xué)生只要專業(yè)課學(xué)得好就可以了,，這種情況分化較為嚴(yán)重,。

2、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng),。醫(yī)學(xué)生將來從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命,，因而必須重視醫(yī)學(xué)生醫(yī)德的培養(yǎng),。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù)，還要富有愛心和責(zé)任,。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問題的關(guān)鍵問題之一,。人文社科類知識相對薄弱，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念,，不但要治病,， 而且要“治人”。然而,，現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性,。這使得一些醫(yī)學(xué)生缺乏人文情懷，在以后進入醫(yī)院后,，也容易收到社會影響而迷失自己,。

3、就業(yè)壓力大,。隨著醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加,，大量醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士參與競爭，使得本科類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進一步增加,。

（二）提出一些想法,。

學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。針對醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,、學(xué)習(xí)難度較大的特點,，我要充分利用自己醫(yī)學(xué)背景，做好醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,。幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,、掌握學(xué)習(xí)方法。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識技能競賽,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的知識面，增強學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。對于大一新生，要加強專業(yè)指導(dǎo),，使其盡快進入醫(yī)學(xué)生角色,。

輔導(dǎo)員試用期工作總結(jié)簡短篇三

高校輔導(dǎo)員,一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體,，是每位大學(xué)生大學(xué)期間思想,、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才,、成功的重大責(zé)任,。因此,，作為溝通學(xué)院和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性作用。

經(jīng) 過高考的洗禮,，廣大學(xué)子抱著對“xx塔”的憧憬與渴望,，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人,，陌生的校園,，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如 何讓這些剛?cè)雽W(xué)的大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，是我們高校輔導(dǎo)員所面臨的問題,，也是輔導(dǎo)員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先,，通過對大一新生一段 時間的接觸與觀察,，總結(jié)出以下幾點問題。

1.學(xué)生對新環(huán)境不適應(yīng),。很多學(xué)生都是第一次 離開家人,，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔,，再加上同學(xué)們都來自不同的地方,，有城市的，也有農(nóng)村的,，還有邊遠山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族,，生 活習(xí)慣上的差異,，語言上的溝通障礙，導(dǎo)致學(xué)生在短時間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個陌生而又嶄新的環(huán)境,。

2. 學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),，突然間沒有了目標(biāo)和方向。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生生活的主旋律,。我國的教育從小學(xué)到高中雖然一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，但是大多數(shù)學(xué)校 為了追求高的升學(xué)率，都采用了灌輸式的教育,，完全是一種被動式的學(xué)習(xí),。而大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科 學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的動態(tài)。而一些學(xué)生在進入大學(xué)后,在相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自治 性,、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠,、生活上懶散、精神上空虛消沉,、自我要求降低,、獨立自主能力差等種種不良習(xí)慣給大學(xué)生管理工作帶來很大的阻力,。

3. 自理能力差，讓他們對大學(xué)生活感到無所適從,。隨著“90后”進入大學(xué)校門,，學(xué)生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手,，飯來張口 的生活,，被家長們視為“掌上明珠”，導(dǎo)致他們的生活自理能力非常差,。高中時期,，雖然部分學(xué)生也寄宿在學(xué)校，但是家長們會經(jīng)常性的去學(xué)校問寒問暖,，學(xué)生也經(jīng) ?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇觥＿M入大學(xué)校園后,，很多事情都需要他們自己做,，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活 方式的懷念和留戀,，導(dǎo)致他們對新的大學(xué)生活感到無所適從,。

現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策,。

1.充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作,。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學(xué)生的檔檔一定要認(rèn)真,、仔細,，最好是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng),、家人等情況也一一記錄下來,，便于分班，便于分配宿舍,，也便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

2. 迎接新生，要做到“三個第一”,。(1)要見好“第一”面,。報道的第一天，應(yīng)該是學(xué)生最難忘的一天,，新生進入校園見到的第一個人,，遇到的第一件事，都有可能 給他們留下終生難忘的印象。輔導(dǎo)員的第一印象,，更是會給他們留下深刻的印象,。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好學(xué)生第一面,，無論是衣著打扮,，還是言談舉止，都要 特別注意,，要爭取給新生留下良好的第一印象,。比如在報到當(dāng)天，輔導(dǎo)員第一面就能叫出部分學(xué)生的名字,，并能關(guān)切地提及其家人,、家鄉(xiāng)、旅途等話題,。這樣的交流 不但會給學(xué)生留下良好的印象,，還能拉近與學(xué)生的距離，讓他們感覺到輔導(dǎo)員就是他們在這個陌生環(huán)境中的唯一親人,?？傊o導(dǎo)員與新生的第一次見面,，是整個學(xué) 生工作的開端,，作為輔導(dǎo)員我們一定要高度重視。(2)要“第一”時間走訪學(xué)生宿舍,。報道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，輔導(dǎo)員要在第一時間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的 住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境,，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人,、財,、物的安 全。這樣的走訪會讓學(xué)生感到很溫暖,，有家的感覺,，同時也讓學(xué)生對輔導(dǎo)員更加信任。(3)要開好“第一次”班會,。新生入學(xué)報到完之后,，輔導(dǎo)員應(yīng)盡快召集全體 新生召開第一次班會。這是輔導(dǎo)員和學(xué)生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視,。班會的形式可以多種多樣,，但切記不要一味的說教，這樣會讓學(xué)生反感,，要做 到既嚴(yán)肅認(rèn)真,，又要生動活潑。

3.做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作,。軍訓(xùn)和入學(xué)教育是新生入學(xué)最先面對的集體活動,，軍訓(xùn)有助于培養(yǎng)新生愛國主義集 體精神，強化組織紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)競爭意識,、拼搏精神、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的作風(fēng),，提升綜合素質(zhì)。而入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的一環(huán),，入學(xué)教育包括：校 情系風(fēng)教育,、安全教育、紀(jì)律教育,、適應(yīng)性教育,、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、資助政策介紹,、團隊精神以及心理健康教育等等,。新生剛一入校，思想和認(rèn)識正處在形成時期,，如 果能夠抓住這一時機,，對新生加以正確引導(dǎo)，抓好新生入學(xué)教育,，可為以后學(xué)生管理打下良好的基礎(chǔ),。這對于新生來說是一次很好的增進同學(xué)感情的機會，也是輔導(dǎo) 員更好認(rèn)識學(xué)生的機會,。

4.組建好第一屆班委會,。第一屆班委會的組建直接關(guān)系到今后班級工作的開展。因此,，輔導(dǎo)員一定要高度重視第一屆班委會的組建工作,。班委會的成功與否在于班干部的選拔，輔導(dǎo)員可以根據(jù)實際情況采用部分任命與班級民主選舉的方式進行,。

輔 導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促,，并適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,，切實提高他們的交際能 力,、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力,。更重要的是,，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,，這樣 學(xué)生工作才能有更好的保障,。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為 的成年人。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方,、老師或家長,。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自 己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

5.組織有意義的集體活動

大家從四面八方匯聚到一個班級,，組成了一個大家庭,，這 是一種緣分。要通過組織多種有意義的班級集體活動來增強班級的凝聚力和向心力,?？山M織迎新晚會、籃球賽,、運動會等等活動,，通過這些活動可以鍛煉學(xué)生的組織 與領(lǐng)導(dǎo)能力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識,，相互了解,，增進彼此之間的友誼。

6.做好特殊學(xué)生的思想工作,。第一,，做好貧困生的工作。由于我 國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,，高校中有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,，他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的 生活和學(xué)習(xí)情況,。對貧困學(xué)生進行幫扶,，這是一項要求有愛心、耐心,、細心,、責(zé)任心,、公平心,、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定,、補助工作和勤工助學(xué) 崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。集中各方面力量,對困難同學(xué)進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,， 相互促進,相互提高。對于貧困生來說,，則要培養(yǎng)他們的自信,。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件,，相反要讓他們擺脫這種陰影,，轉(zhuǎn)化為一種積極 向上的動力。第二,，做好單親家庭,、性格孤僻等學(xué)生的工作。一定要深入學(xué)生中摸底,，掌握單親家庭學(xué)生,、性格孤僻等學(xué)生思想動態(tài)。如發(fā)現(xiàn)問題,，及時找他們進行 溝通交流,，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活,。

7.耐心傾聽與指導(dǎo),。首先，要在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點在低年級 顯得尤其重要,，因為大部分學(xué)生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上,、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方 式,，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾,。其次,，要在社會實踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段,，學(xué)生除 了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識,，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì),，提高與社會的對接能力,。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在工作中與團委,、學(xué)生處,、就業(yè) 管理辦公室多聯(lián)系，多了解學(xué)校學(xué)生工作動態(tài),，鼓勵學(xué)生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會實踐活動,，如運動會、知識競賽,、自愿者活動等,，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論知 識很好地運用到實踐當(dāng)中，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

總之,，新生工作是整個學(xué)生工作的開端，關(guān)系到輔導(dǎo)員工作的全局,。俗話說,，好的開始是成功的一半。我們要以滿腔的熱情和精力,，全身心地投入到新生的思想政治工作中,。