當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇一

作為教師通過此次的學(xué)習(xí)活動我充分認識到了教師自身發(fā)展的重要性?！皫熣?，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。首先,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。其次，教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更今年的有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

通過此次培訓(xùn),，我進一步明確了自己的方向，并且有了日后工作的指南,。

1.樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面的,，如教育學(xué),、心理學(xué)等,，同時我們也要學(xué)會做事與人際交往，教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,、處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.著力提升個人魅力,。作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo),，這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,、提升自己,，實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3.用滿腔的愛去愛學(xué)生,。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意,，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢,？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去,。

4.不斷反思教育教學(xué)行為,。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)，不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

我將時刻準備著,，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué),，用愉快的心情對待每一天的工作,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇二

參加新教師培訓(xùn)結(jié)束后總想著要給自己個總結(jié)，關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃,。此段，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動,，終于能靜下心來細細梳理,。

面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮得非常周到,。從師德學(xué)習(xí)到教科研專題講座,，從班主任專題培訓(xùn)到少先隊工作專題講座，從有效課堂教學(xué)規(guī)范到學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育,，方方面面都對我們加以培訓(xùn),，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步,。

教育局領(lǐng)導(dǎo)的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會的進步,，不管是城市還是農(nóng)村,，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來之路,。所以作為一名教師,，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標,，并朝著這些而努力,。

培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德,？愛與責(zé)任,，師德之魂,。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源,，是教育的永恒,，沒有愛就沒有教育,。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面,，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生,，在教育目標上要關(guān)注人的'整體發(fā)展,，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律,?！痢晾蠋熡哪L(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性,，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài)，重視學(xué)生,，重視教師對學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展。這是當好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵,。

為了給我們增加經(jīng)驗,，培訓(xùn)學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任,、少先隊工作,、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn),，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高,。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè),，也就是選擇了終生都要學(xué)習(xí)。時代在改革，社會在進步，我們只有選擇不段的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個社會的需求。同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進行了學(xué)習(xí),，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進行了詳細的規(guī)定,，這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

開學(xué)已經(jīng)四個月了,，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀,。而這次的新教師培訓(xùn)不但解決了許多我在教學(xué)過程中一些困惑，還提升了我的教育教學(xué)的理論知識,。

新教師培訓(xùn)不但讓我邁出了教師生涯的第一步,，而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,，要快樂的走下去的話,，必須要用自己的愛去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。但是我始終相信通過自己的努力,，一定能做個出色的教師,。

水,，無形無色無味。然而就因其無形,，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田；因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵,；因其無味，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂,。師心如水,，如水般真，善,，美……

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇三

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為xx師范學(xué)院教師隊伍中的一員。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，特地對我們進行了一周的崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的時光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這一周的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。

在培訓(xùn)期間,，我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,，還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校科研工作規(guī)范》,、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》,、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識,，也對相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解,。

一個星期的培訓(xùn)，對于一個高校教師來說遠遠不夠,。但是，在以后的工作中,，在對學(xué)生的管理和教學(xué)中,，我將學(xué)以致用,，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，從事高校教學(xué)工作，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運用教學(xué)方法,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了高等教育學(xué),、高等教育心理學(xué)，彌補了我的不足,，專業(yè)理論和教學(xué)實踐相結(jié)合的能力得到提高,，對以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個：

“傳道、授業(yè),、解惑”,，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責(zé)。對于“好教師”的理解,，人各有異,，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師，感到既興奮又緊張,。這種復(fù)雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓(xùn)中,，映象最深的就是“敬業(yè),、責(zé)任心”這幾個字。捫心自問,，我相信自己能做到愛學(xué)生,、負責(zé)任、認真對待工作這幾點,，于是,，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力,，自己能成為一名好老師,。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學(xué)教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),，作為一名高校教師,，應(yīng)該具有較高的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果,，并將之融會于教學(xué)之中;在談到面對困難如何克服的問題上,，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。

最后,，在這次崗前培訓(xùn)中使我認識到,，作為一名大學(xué)教師，應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時,，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇四

努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的老師,。

這個暑期我校組織了師德培訓(xùn)活動,，在這段的學(xué)習(xí)過程中，作為一個從事二十六年教學(xué)工作的我,，認識又加深了一層,，對教育教學(xué)又有了一個新境界。通過培訓(xùn)和自學(xué),，反思以往工作中的不足,，我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的一些體會。

教師要有良好的師德修養(yǎng),，不同時代有不同的道德觀,，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代,，也無論何種職業(yè),，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位,，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。

教師要尊重學(xué)生,，重視學(xué)生天真的夢想，放棄任何框框和本本,，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育,，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育,。當孩子們盡情地流露他們的本性,，真的，善的,，美的,，于是，我們讓他們互融這種本性,，這是一種巨大的能量,，他能化解個別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí),。讓學(xué)生成為一個品德高尚的人,，學(xué)生教育是起步，起步是最關(guān)鍵的,。

教師要會寬容孩子,。如果說，尊重,、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學(xué)生認識的不穩(wěn)定而言,。允許學(xué)生的認識反復(fù)的過程,，需要我們有更大的耐性,。寬容，不是放縱,，更不是溺愛,，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,，是理解的繼續(xù),，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式,，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

寬容,，還應(yīng)為學(xué)生排除不良因素的干擾,，創(chuàng)造條件，指出實實在在的錯誤,。讓學(xué)生“跳一跳”就可以達到的努力目標,，同時要因勢利導(dǎo)，用愛心感染學(xué)生,，尊重,、理解、寬容有機地結(jié)合,，提高與孩子交流的深度,、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍,。在與學(xué)生一起相處的日子,，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解,、幫助,，少一點指責(zé)。批評;多一份寬容,。耐心,，少一點責(zé)難、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好,。

教師要學(xué)做會反思,。應(yīng)該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機,，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐,，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學(xué)觀念,、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學(xué)習(xí),，并在實踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí),。教師的自我思考、審視,、反盛判斷,、分析、概括,、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長,。

要做終身學(xué)習(xí)型教師,。只有與時俱進，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師,。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。要做終身學(xué)習(xí)的教師，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神,，才會厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手,，才會不負歷史的重任,。

作為新世紀的一名老師，不僅要上好一堂課,，還要加強學(xué)生的思想道德建設(shè),，更應(yīng)提高老師自己的心理健康水平。這就是我從本次師德培訓(xùn)中得到的一點體會,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇五

為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，阜新市教師進修學(xué)院特地為我們安排了為期三天培訓(xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通這幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認識模糊的問題,，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學(xué)教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加

強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào),，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)??當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只有具備克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化,、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，而且非常迫切,，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我,，更新觀念,，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織,，只有不斷學(xué)習(xí),，全面普及知識，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會,，抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一

只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,，青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去,。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話,，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動,，來實現(xiàn)自身價值,。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,，真正做到為人師表,、教書育人,，努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì),，豐富和完善自己,。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作,，向老教師學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。作為新時代的教師,，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。既然身處新時代,，就得與時俱進,，應(yīng)當有新的信念，新的做法,，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,，才能讓自己不落后！

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,，對學(xué)校教學(xué),、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少,。在思想,、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn),，不僅豐富了自己的教育理論知識,，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強了政治思想覺悟,，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

總之，通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負的使命,，更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解,、閃光的個人魅力,，使我受益匪淺。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇六

有人說,，教師是人類靈魂的工程師,，教師乃是紅燭，燃燒了自己照亮了別人,，教師是園丁,，辛勤無私地耕耘……從去年有幸加入教師隊伍群以來，我感受到了教師這份職業(yè)偉大與崇高,，但同時,，它的艱辛，對它的困惑也是如影隨形,。幸運的是，縣教師進修學(xué)校舉辦的新教師培訓(xùn)幫我解答了心中的疑惑,，讓我在教育路上重拾信心,，堅強地面對接下來的困難。

此次培訓(xùn),，讓我知道了什么是教育工作,。

韓愈說過，“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”,，這是對教師這份職業(yè)的傳統(tǒng)定義。但是在現(xiàn)代看來,，這樣是遠遠不夠的,。我們不僅要教書，而且還要育人,，做到教書育人兩不誤,。話雖如此，那么作為一名新教師,，本來站穩(wěn)講臺就實屬不易了,，更何況是育人呢？在這點上，林甲針老師從宏觀角度,，為我們闡述了教育工作的性質(zhì),，它的重要性。就像他所說的,，“說者不是能者,，只是訊息的傳達者”，“分享,，只是知足,，不是他人的不足”，“建筑師犯的錯可以拆掉,，醫(yī)生犯的錯可以埋掉,，教師犯的錯會影響一生”。這樣的一種工作,，怎能讓人懈怠呢,？

此次培訓(xùn)，也讓我全面了解了教學(xué)能力的內(nèi)涵,。

作為一名普通教師,，我們需要注意的地方實在太多了。教學(xué)能力包含了我們的備課有沒有備學(xué)生,，課堂上有沒有關(guān)注學(xué)生,，整個過程有沒有合理利用多媒體，教學(xué)過后有沒有聽取學(xué)生的反饋等等,?？h進修學(xué)校的新教師培訓(xùn)也專門針對這幾方面內(nèi)容聘請了老師、專家,、領(lǐng)導(dǎo)過來做講座,，他們的精彩講解讓我們受益匪淺，如沐春風(fēng),。像針對有效課堂方面,，黃老師總結(jié)了新教師容易出現(xiàn)的通病：一是不知道自己的教學(xué)是否有效,，心中有教案,，沒有學(xué)生，只為尋求備課的答案,，不敢放手引導(dǎo)學(xué)生互動,；二是不知道要在管理好學(xué)生行為的前提下才能實施教學(xué)行為，管自己教,；三是教學(xué)比較沉悶,、單調(diào),，不知道經(jīng)常重新組織教學(xué)，吸引學(xué)生的注意,。針對這些通病,，黃老師從各個角度，不同層面為我們排憂解難,。再如楊成錢老師的講座——《信息技術(shù)環(huán)境下,，教師的專業(yè)發(fā)展》，從計算機的常識,，講到教師常用的軟件和網(wǎng)站資源,。很好地為我們提供幫助。當時,，我有好多想法,，我想，我心中的火花一定要讓它結(jié)成豐碩的果實,。

此次培訓(xùn),，更讓我明白了師德的重要性。

最近幾年,，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，我們總會看到網(wǎng)絡(luò)上的種種關(guān)于師德缺失的報道。國家對此也非常重視,，出臺了相關(guān)政策,。這次培訓(xùn)，也有不少講座都是以此為中心,，深入淺出地為我們詳解師德的重要性,，以及如何才能做到“身正為師，德高為范”,。像劉科長的講座——《教師職業(yè)道德》，內(nèi)容翔實,，語言幽默通俗,，使我們更易理解當前社會出現(xiàn)的關(guān)乎師德缺失的現(xiàn)象，以及該怎么做的問題,。這樣的講座令人感觸頗深,，我們要讓師德優(yōu)秀的教師在說理中升華，讓師德規(guī)范的教師在反思中成長,，讓師德缺失的教師在感動中奮進,。

新教師培訓(xùn)暫時告一段落，但我會牢牢記住老師,、領(lǐng)導(dǎo)們給我們的建議的——多做事,，常溝通,，心平和。我想,，作為一名新教師,，我會加倍努力，去完善自己,，在教育這條路上奮勇前進,！

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇七

作為20xx年新入編的教師，我參加了為期7天的新教師崗前培訓(xùn),。去之前,，一直覺得對于已有6年工作經(jīng)驗的我來說，或許并沒有實質(zhì)性的幫助,。但認真地聽完每一個講座,，我否定了自己之前的想法。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，觸動很深,，同時也令我豁然開朗。本次培訓(xùn)內(nèi)容大到人生哲學(xué),、教育法律法規(guī),，細到幼兒園班級管理及教育教學(xué)的組織，從一場場精彩的講座中,，我更進一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標,。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的人生觀,、教育觀進一步得到提升,，并不斷更新、同化,。下面就談?wù)勎覍π陆處煃徢芭嘤?xùn)的一些深刻體會：

在人生觀方面,，周斌老師的第一課《生存，美好始于此》,，讓我知道,，如何以平和的心態(tài)生活在這浮躁的社會里；怎樣堅持自己的職業(yè)理想,，而又不至于迷失自己,；怎樣合理地規(guī)劃自己的人生，取舍人生中的各種選擇,；怎樣在工作之余,，讓自己的理想生根發(fā)芽??而康紅霞老師《做一個有幸福感的幼兒教師》，更讓我明白人生的真諦,，特別是例舉的陶行知“四塊糖”的故事,，讓我更明白寬廣的胸襟,，是可以融化那么多的不可能，讓我更明白,，一個幼兒園老師應(yīng)具備的高尚品格,。

我們很多時候都在為別人而活，總是按照被人的愿望來安排我們個人的生活,，按照別人的要求來發(fā)展和塑造我們自己,，卻很少問問自己的內(nèi)心，這是否是我想要的,？這樣做,，我快樂嗎？我是誰,？問題的實質(zhì)不再是誰可以稱“我”,，而是“我是什么”乃至于“我應(yīng)成為什么”。

而王菲老師的《如何養(yǎng)育心理健康的孩子》,，老師舉例她小時候幼兒園里遇到不同老師的經(jīng)歷,，告訴我們，幼兒園老師的一言一行,，對幼兒的一生都可能產(chǎn)生巨大的影響,，而且可能是根深蒂固的。我能從老師的話語中感受到她對幼兒園老師的那種感謝,，因為第二個老師,，讓她心靈重現(xiàn)光明。以至于她走上工作崗位,，幼兒園老師對她的影響都是無處不在的,，她身上的光輝，讓她順利地完成了第一節(jié)課,。老師的生動語言,，讓我感同身受，真真切切地感受到幼兒教師的崇高,。

專業(yè)方面,，魏麗娟老師《教師與學(xué)生的法律關(guān)系》，不是生硬枯燥的法律條文,，而是很典型的案例分析，印象最深的是老師講解的關(guān)于對幼兒的指令,，應(yīng)是和孩子溝通能做什么,，而不是不能做什么。舉了個很鮮明的例子：教師帶幼兒經(jīng)過一灘水時,，a組老師說：“不要踩水,！”結(jié)果孩子噼里啪啦地照踩不誤,；b組老師卻是另一種做法，告訴孩紅幼：賴湘霖薇

子們說：“跨過去,！”結(jié)果孩子們都跨過去了,。很淺顯的道理，但我們卻在日常生活中經(jīng)常犯這個錯誤,。吳小燕老師《讓班級管理工作游刃有余》,，讓我明白了，班級工作的管理,，除了幼兒,，還有教師、家長,，要三方面都照顧到,。形成一股向心力、凝聚力,。像一家人一樣以誠相待,。一個充滿友情、善解人意的班級,，會吸引孩子天天愛上幼兒園,。

通過這短暫的7天培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我還明白了教師的使命和職責(zé),，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維,。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè),、解惑”的職能,，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生,，只講奉獻而不求回報,，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力,。但那只是以前腐朽思想的觀點,，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)。每個教師都必須有責(zé)任感,，教書育人雙重重任予一身,，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則,。所以,，要想做一名合格的教師，不誤人子弟,，就必須熱愛自己的選擇,，調(diào)整好心態(tài),，靠著責(zé)任感，努力做好工作,！

然而,，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”,，想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，儲備豐富的知識,，這樣才能教給學(xué)生更多的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā),。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí) “如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等,。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí),，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在面對新的情況,，在推進素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活,、機動性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課,，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的,，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣,。教育的理念、方法、形勢日新月異,，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達到最優(yōu)化,，教育活動才最有效率,！教育要與時俱進，教師只有不斷學(xué)習(xí),！

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計,，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨

人不倦,，有教無類，這都是師德,。教育實踐證明,，師德的影響是不可估量的。

教師應(yīng)因材施教,，一視同仁,，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步,，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,，加以充分的肯定和激勵,，讓他們感到溫暖，增強自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀的教師，應(yīng)自強不息，不斷充實和完善自己專業(yè)知識,，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗，取眾人所長,，補己之不足,，精益求精。

這次培訓(xùn),，給我們留下了許多思考和啟迪,。把簡單的事情做好，就是不簡單,，把每件平凡的事情做好就是不平凡,。也許不經(jīng)意間一次小小的鼓勵，一聲輕輕地問候,，不能改變什么,，但是可以影響他們一生。我愿做孩子的導(dǎo)航員,！我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇八

我參加了三都縣職稱培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，時間在忙碌的工作,、學(xué)習(xí)中悄然溜走,，九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間很短,，但個人感覺這幾天的培訓(xùn)課程受益匪淺,。無論是對于本次的考試和今后的工作、學(xué)習(xí)都會有很大的幫助,。輔導(dǎo)老師們的深厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)和生動的講解無不留下了深刻的印象,，加之一個個實際的案例詮釋，使得對知識點的理解更加透徹,。 經(jīng)過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，自己有了一些心得，希望與大家分享,，相互受益,。

一、積極參加培訓(xùn)不斷提高自己

樹立了終身學(xué)習(xí)的觀點,，當今社會,、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí),，才能與時俱進,，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過光盤學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處,，自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法也顯得老化了。通過學(xué)習(xí),，我意識到,，隨著社會的發(fā)展進步，時代對教師提出了非常高的要求,，教師要學(xué)習(xí)的知識應(yīng)多元化，在教育教學(xué)中會涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識,，無論哪方面的知識都要懂一點才能勝任新時期的教育教學(xué)工作,。

二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識,。

提高業(yè)務(wù)水平對教師來說,，研究是學(xué)習(xí)、反思,、成長,、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。作為一名新時代的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟時代的腳步,，不斷地更新自己的文化知識和業(yè)務(wù)水平,，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負黨和人民對我們的希望,。

三,、教育教學(xué)方面。

通過學(xué)習(xí),，使我耳目一新,，在探討如何進行中職英語教學(xué)方法改革，優(yōu)化中職英語課堂教學(xué),，提高學(xué)生語言運用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認識,。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的教育觀,，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中,，要打破教師主宰課堂的慣例,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動的參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等,、共樂融融,、共享教學(xué)民主的氛圍。同時,，要努力打造高效課堂,，借鑒別人的先進經(jīng)驗，創(chuàng)出自己的特色,。

四,、教育理論方面。

更加明確了中職教育的特征意義,。對國內(nèi)外的職教政策有了新的認識,。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受,，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時間”對教育,、教學(xué)中的問題進行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微,。通過這些專家教授們在網(wǎng)上的悉心指導(dǎo),，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導(dǎo)實踐教學(xué)更有事半功倍的效果,。在以后的教育教學(xué)中,，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識,，同時還要堅持寫教學(xué)反思,、教育心得。我堅信,，在以后的工作中只要能夠堅持把教學(xué)中的一些心得體會收集起來,，一定能對我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。

五,、教育觀得以確立,。

現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”,，“教師灌學(xué)生記”,，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,，重視弘揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識各方面充了電，但我感到,，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口,，對我們提出了一個更高的標準，隨著社會的發(fā)展,，科技的進步,，國家對教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐,，以適應(yīng)社會的需求,。如果我們僅僅是滿足于目前的知識與能力，或許不會太長的時間后我們就會跟不上時代的步伐,，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處?，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識與能力，而且要學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時的教學(xué)中實踐,，也不能放松對教育理論的學(xué)習(xí),，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對教師這個稱號,，才能真正辦人民滿意教育,、做學(xué)生信賴師長。