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八年級(jí)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與反思 八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)篇一

初三學(xué)生通過(guò)初二全學(xué)年的學(xué)習(xí)獲得了一定的物理理論和實(shí)驗(yàn)操作技能,，形成了一定的實(shí)驗(yàn)意識(shí),，初步掌握了一些實(shí)驗(yàn)的步驟和方法,，對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)著濃厚的興趣和探索欲，這對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)工作的順利開(kāi)展有一定的幫助,。但學(xué)生仍在實(shí)驗(yàn)時(shí)不按正確方法操作,，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象,。

1、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，無(wú)論是對(duì)演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生實(shí)驗(yàn),，都應(yīng)提前做到精心準(zhǔn)備，盡可能使大部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，操作規(guī)范,，數(shù)據(jù)測(cè)量及結(jié)論盡可能準(zhǔn)確。

2,、精心設(shè)計(jì),，正確指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)的成功率,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理，規(guī)范操作,，形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，確保儀器正常使用。

4,、重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程，養(yǎng)成實(shí)事求是的習(xí)慣,，尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

初三物理實(shí)驗(yàn)是在初二物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的過(guò)度，旨在通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,、實(shí)事求是的科學(xué)探究精神及通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得觀察分析問(wèn)題的能力,。

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹髦际牵?/p>

要有目的性。弄清觀察者的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，考慮相應(yīng)的觀察對(duì)象及其變與不變的條件,。

培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ校簞?dòng)手能力，正確操作實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的能力,，歸納總結(jié)能力,，結(jié)論分析應(yīng)用能力，同時(shí)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

綜合新《大綱》和《會(huì)考綱要》對(duì)實(shí)驗(yàn)考察的內(nèi)容用以下要求：

1,、實(shí)驗(yàn)操作技能：如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的正確操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的掌握程度,。

2,、實(shí)驗(yàn)原理和方法。

3,、實(shí)驗(yàn)分析：正確觀察,、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果等,。

4,、實(shí)驗(yàn)探究能力：在一定的條件下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程與方法。

5,、實(shí)驗(yàn)安全：正確,、安全使用實(shí)驗(yàn)儀器。

八年級(jí)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與反思 八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)篇二

本學(xué)期我新任八年級(jí)物理教學(xué)工作,，學(xué)生們第一次正式接觸初中物理,，這是他們物理學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，怎樣讓學(xué)生有興趣,，怎樣讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這門(mén)學(xué)科的重要性，掌握這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，怎樣讓學(xué)生學(xué)好這門(mén)學(xué)科是擺在我面前的一個(gè)挑戰(zhàn),。為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教育改革精神,，狠抓基礎(chǔ)教育,，努力提高民族整體素質(zhì)，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,，切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人,。

八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,，并且這門(mén)學(xué)科緊密聯(lián)系生活，學(xué)生會(huì)有較大的興趣投入,。剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生在小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)中也有過(guò)一些接觸,，容易找準(zhǔn)起點(diǎn)。但是學(xué)生的物理思維尚未形成,，科學(xué)研究的觀念還缺乏,，對(duì)物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)還不夠，不了解物理的學(xué)習(xí)方法,，再加上他們的各科成績(jī),，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差異較大，或多或少會(huì)影響物理學(xué)習(xí)，這些都是我在教學(xué)中要面對(duì)的困難,。

教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),，在知識(shí)選材上，注重聯(lián)系實(shí)際,、重視觀察與實(shí)驗(yàn),、充分結(jié)合現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展水平進(jìn)行編排,，有利于適合加強(qiáng)觀察與實(shí)驗(yàn),，有利于教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，有利于掌握知識(shí),、動(dòng)手能力,、情感和態(tài)度的培養(yǎng)，有利于學(xué)生的`能力提升與全面發(fā)展,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物理學(xué)科的性質(zhì)與作用，培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；

2,、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治?、概括能力,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握物理知識(shí)并應(yīng)用解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；

3,、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育。

1,、深入鉆研課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在課標(biāo)的指導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升自身物理知識(shí)與操作水平,，以適應(yīng)教學(xué)工作,。

3、積極向他人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，上好每一節(jié)課,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，提升教學(xué)效率。

5,、培訓(xùn)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與動(dòng)手能力,。

6,、全面了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,，立德樹(shù)人,，注重自己的言行對(duì)學(xué)生的影響，公平公正地對(duì)待學(xué)生,，關(guān)心幫助學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)服好務(wù),。

第一章走進(jìn)物理世界9月20日左右結(jié)束

第二章光和眼睛10月25日左右結(jié)束

第三章聲音與環(huán)境11月15日左右結(jié)束

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化12月5日左右結(jié)束

第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)1月10日左右結(jié)束

復(fù)習(xí)期末考試前

八年級(jí)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與反思 八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)篇三

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源,。因此,，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備,，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是,，通過(guò)實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力,、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器,，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行,。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué),、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理,。

1,、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2,、按照學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行。

3,、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表,、周歷表。

4,、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗(yàn),，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué),。

5,、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),。

6,、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

7,、做好儀器的借出,、歸還驗(yàn)收工作,。

8、有必要時(shí),，可以自制一些教具,。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃,。

10,、做好各類(lèi)臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案,。

11,、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔,。

1,、要有明確的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中都有體會(huì)：許多學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣，往往是處于“好玩”,、“有趣”,。因此讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅菍?shí)驗(yàn)教學(xué)中的重點(diǎn),。只有這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，思維才會(huì)有方向，操作才會(huì)認(rèn)真,。如學(xué)生有時(shí)只對(duì)實(shí)驗(yàn)器材好奇而忘記實(shí)驗(yàn)的目的,使教學(xué)目標(biāo)不能完成,。因此對(duì)這些實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生操作的獨(dú)立性和準(zhǔn)確性上，指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格操作,，在學(xué)生的操作中要提出一個(gè)個(gè)“為什么”,，從而加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的掌握。

2,、精心設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序

教師在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序時(shí),，應(yīng)認(rèn)真構(gòu)思觀察操作過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題,、現(xiàn)象,、失敗的原因要盡可能考慮得細(xì)致，盡可能設(shè)置“為什么”,，以激發(fā)學(xué)生的思維,，另外，不能單為做實(shí)驗(yàn)而做實(shí)驗(yàn),，應(yīng)全面系統(tǒng)地分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作要求、?shí)驗(yàn)步驟等,，要科學(xué)合理地安排好時(shí)間,，避免出現(xiàn)學(xué)生無(wú)事可做的時(shí)間空檔，以提高教學(xué)效率,。

3,、重視指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

如在探究“動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)可讓學(xué)生思考：“如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置?”“以前的什么實(shí)驗(yàn)可以給你點(diǎn)啟示”這些問(wèn)題能培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中也要貫穿人文精神,。

通過(guò)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛(ài)科學(xué)的精神,，培養(yǎng)學(xué)生道德高尚,、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

八年級(jí)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與反思 八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)篇四

以《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》“探索物理”的理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，掌握基本儀器的使用和操作技能,，

形成尊重事實(shí),、探索真理的科學(xué)態(tài)度，感受科學(xué)精神的熏陶,。

1.倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式“,。

2.使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗(yàn)“，同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

3.通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)為學(xué)生檢驗(yàn),、鞏固物理知識(shí)，驗(yàn)證物理假說(shuō)提供事實(shí)依據(jù),。

4.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ慌囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,，一切從客觀實(shí)際出發(fā)；引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和分析物理事實(shí),，形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀,；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然,、與人合作的情感,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗(yàn)，同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等等,。

1,、課程方面：

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的`觀察,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器,，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

2、學(xué)生方面：學(xué)生是實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的主體,，要想有效地實(shí)施實(shí)驗(yàn)探究教學(xué),，就必須增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,。何況為此,，教師首先要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次,，要提供全體學(xué)生共同參與的機(jī)會(huì),，如變演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生課堂實(shí)驗(yàn)，并把一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)等,，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行探究,。

3,、實(shí)驗(yàn)條件方面：我校也高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

4,、其他相關(guān)情況：保證實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間

1,、 完善管理規(guī)章制度：為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，建立健全了各種管理規(guī)章制度,。

2,、 健全實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檔案：從實(shí)驗(yàn)通知單的填寫(xiě)到分組實(shí)驗(yàn)記錄等各種檔案記錄。

3,、儀器設(shè)備材料保障：后勤組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)消耗材料的供給和保障,。

八年級(jí)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與反思 八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)篇五

隨著教育教學(xué)的改革，新課程標(biāo)準(zhǔn),、新的教學(xué)大綱及新高考方案都再一次強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,。學(xué)校現(xiàn)已把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作放在重要地位,，并不斷地加大投入,、完善硬件建設(shè),，加強(qiáng)規(guī)范管理，創(chuàng)造高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,。實(shí)驗(yàn)教師工作的好壞對(duì)任課教師的教學(xué)質(zhì)量有直接的影響,，這就要求實(shí)驗(yàn)教師要樹(shù)立全新的思想觀念，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中樹(shù)立大局意識(shí),、一體意識(shí),，將實(shí)驗(yàn)室工作融入到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作中去，我認(rèn)為新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)做好

以教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著新課程的實(shí)施,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量增大,，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器少的情況下,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源,，加班加點(diǎn)，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的.順利進(jìn)行,。能結(jié)合新課程要求,，開(kāi)足開(kāi)齊演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn),，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)

要做好實(shí)驗(yàn)室工作,，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨浮⒅苊艿挠?jì)劃,、有效的措施,。

為了使實(shí)驗(yàn)室做到有條有理，認(rèn)真按照教育局的要求,，臺(tái)帳,，做到帳、物,、卡相符,，并及時(shí)做好新增儀器和登記和儀器的報(bào)損工作。

每學(xué)期初,，為了確保各室臺(tái)帳的質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正,，從而確保每學(xué)期有良的開(kāi)端,。學(xué)期中途還進(jìn)行不定期的抽查，使實(shí)驗(yàn)室管理一直處在正常的軌道上,。

實(shí)驗(yàn)室作為育人的場(chǎng)所,，要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須對(duì)號(hào)入座,，實(shí)驗(yàn)過(guò)程也要有完整的記錄，做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有記錄單,，要學(xué)生填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)名稱(chēng),、所用器材、實(shí)驗(yàn)學(xué)生姓名,，以便實(shí)驗(yàn)員及時(shí)查對(duì)儀器損壞情況，因此,，有了這一舉措,，學(xué)生對(duì)儀器愛(ài)護(hù)意識(shí)有了進(jìn)一步提高，從而使儀器損壞率大大降低,。

本學(xué)期,，按照上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)藥品管理力度,，并將相關(guān)制度上墻公布,。對(duì)有毒藥品、危險(xiǎn)品重新分類(lèi)存放,，并嚴(yán)格保管制度,，以保證安全。

八年級(jí)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與反思 八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)篇六

1．注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生 ,。初中物理教學(xué),，應(yīng)按新課標(biāo)理念，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),，著眼學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力,。

2．重視“雙基”,，使學(xué)生掌握一定的物理知識(shí)與技能 。使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的操作基本技能,，仍然是初中階段教師的首要任務(wù),。對(duì)于物理概念和規(guī)律，要求學(xué)生熟練掌握并用于實(shí)際,，能解釋有關(guān)現(xiàn)象,、解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題；對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作,，要切實(shí)加強(qiáng),，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì),、創(chuàng)新能力,。

3．重視科學(xué)探究,，強(qiáng)調(diào)過(guò)程與方法的學(xué)習(xí)。在物理知識(shí)與技能的探索與學(xué)習(xí)過(guò)程中,，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過(guò)程并掌握一些簡(jiǎn)單的方法,。教師在教學(xué)中，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：獲取知識(shí)的方法,，增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力,，以及學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價(jià)值的樹(shù)立，是與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)等同的,。

4．情感,、態(tài)度與價(jià)值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂(lè)于探索,、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),，樂(lè)于參與觀察、實(shí)驗(yàn)或制作活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,，能使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難、解決問(wèn)題的`喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展,、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響。有理想,、有抱負(fù),、愛(ài)祖國(guó)，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

5．注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)方式多樣化。加強(qiáng)科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)（sts）的教育,。對(duì)于評(píng)價(jià)教師應(yīng)由過(guò)去評(píng)價(jià)體系的重結(jié)果輕過(guò)程向重視過(guò)程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變,。

分層教學(xué)，把握標(biāo)高,，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù) ,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研新教材,，精心備課,，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度，不加班加點(diǎn)，真正做到高效率,、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。

第一周：機(jī)械運(yùn)動(dòng)

第二周：機(jī)械運(yùn)動(dòng)

第三周：光現(xiàn)象

第四周：光現(xiàn)象

第五周：質(zhì)量檢測(cè)

第六周：物態(tài)變化

第七周：物態(tài)變化

第八周：期中測(cè)試

第九周：光現(xiàn)象

第十周：光現(xiàn)象

第十一周：透鏡及其應(yīng)用

第十二周：透鏡及其應(yīng)用

第十三周：質(zhì)量檢測(cè)

第十四周：質(zhì)量與密度

第十五周：質(zhì)量與密度

第十六周：質(zhì)量檢測(cè)

第十七周——復(fù)習(xí)

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有些同學(xué)聽(tīng)說(shuō)物理難學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)積極性大減,。這就需要教師在思想上作進(jìn)一步糾正,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,，在使用這套教材時(shí),，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，要樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗(yàn),，加強(qiáng)與學(xué)生生活,，科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué),，不要注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才,。

本冊(cè)教材共六章分別是：一,、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，二,、運(yùn)動(dòng)和能量,，三、聲,，四,、 在光的世界里，五,、物態(tài)變化,，六、質(zhì)量和密度。具體章節(jié)又可分為：觀察,、實(shí)驗(yàn)探究,、討論交流、動(dòng)手做,、活動(dòng),、我的設(shè)計(jì)、家庭實(shí)驗(yàn)室,、走向社會(huì),、物理在線(xiàn)幾大個(gè)板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)開(kāi)展,，更有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)好物理知識(shí),。教材在內(nèi)容選配上，注重從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。

在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線(xiàn)索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),，對(duì)四周的物理自然世界有一個(gè)重新的,、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的`興趣,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育,。

1、鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué),。 鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦,、通過(guò)有目 的探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣,，了解科學(xué)方法,，獲 取科學(xué)知識(shí)，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí),。 幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道 學(xué)習(xí)的軌道,。

2、幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的,。激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。 4,、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。由于物理學(xué)與生活,、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實(shí)際,，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采作圖片,、投影,、錄像、光盤(pán),、課件進(jìn)行教學(xué),。

1、知識(shí)與技能

⑴初步認(rèn)識(shí)聲、光等自然界常見(jiàn)的現(xiàn)象,，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的 應(yīng)用,。 ⑵初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅物理知識(shí),，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

⑶具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量,。

⑷會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2,、過(guò)程和方法

⑴經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,，能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

⑵能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,。

⑶通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力。

⑷通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力,。

⑸學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,，嘗試應(yīng)用書(shū)籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題，有初步的分析概括能力,。

⑹能書(shū)面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),，初步具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識(shí)，有初步的信息交流能力,。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

⑴能保持對(duì)自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對(duì)大自然有 親近,，熱愛(ài)和諧相處的情感,。

⑵具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

⑶在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,，解決物理問(wèn)題的喜悅,。養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。

⑷有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望,，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,，有 主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書(shū)與別人不同的見(jiàn)解,，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。

⑸有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識(shí)，有理想,，有報(bào)護(hù),，熱愛(ài)祖國(guó)，有振興中華的使命和責(zé)任感,。

1,、在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強(qiáng)與學(xué)生生活,、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,。

2,、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察,、實(shí)踐,、思考， 才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

3、要注意研究學(xué)生的心理特征,，了解他們的知識(shí),、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助,，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，可采取探究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。