光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保教計劃內容篇1

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有xx名，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠學會關心,，幫助別人,，能夠熟練掌握所學知識，但是,，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。

二、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身素質才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的'追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，上網,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

六,、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作重中之重，因此,，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。

幼兒園保教計劃內容篇2

一,、工作重點,。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網"。

二,、具體的工作,。

1、每周五進行班會,，共同總結一周的工作情況的,，找出好的方法與不足；

2,、每月底與家委會成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進展情況的,，調動下一步目標,；

3、每天下班前坐下來小結當天情況的,，計劃第二天的工作,。

4、三位老師取長補短,，互相學習,，不斷提高自身素質。

三,、教學工作,。

1、語言方面,；讓孩子學習認真觀察圖片內容,，并連貫的大膽的講述，通過學習繞口令,、古詩等,，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰,，培養(yǎng)他們對文學作品產生興趣。鼓勵孩子創(chuàng)編故事的開始和結尾,，會使用一些連貫詞,。

2、社會方面：讓孩子認識自我,，喜歡自我,，懂得勞動是光榮的，懂得關心他人,。通過一些小制作,，增強孩子做事的信心，讓他們做自信的人,。通過贊美他人,，做一個與人友好相處的社會人。通過各種活動,，讓孩子樹立自我保護的意識,，形成任務感，責任感,，坐班級小主人,。

3、科學方面：通過一些科學小實驗,，讓他們學習一些科學知識,，懂得一些科學道。

4,、音樂方面：學習大膽夸張的演唱,，學習一些簡單的樂知識，認識節(jié)奏卡,，會使用小樂器合奏打擊樂,。

5、數(shù)學方面：讓孩子認識一些常見的量,、幾何圖形,、時鐘。并且感知10以內數(shù)的分解組成及加減運算,。

6,、美術方面：注重欣賞各種美術作品，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力,。培養(yǎng)良好的繪畫習慣,。學會使用不同的繪畫工具和材料。

7、健康方面：讓幼兒懂得日常的健康,、飲食健康以及身體生長,、安全生活的、心理健康等方面的知識,。

8,、體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調,、靈敏,、柔韌、力量,、速度等身體機能聯(lián)系中鍛煉身體,。

9、學前方面：學習18個復韻母,，讓孩子能夠看拼音讀詞,，讀句，甚至讀故事,。

四,、大型活動。

1,、2月底開展幼小銜接座談會,；

2、3月份開展小書包活動,；

3,、4月份進行幼兒體檢活動；

4,、5月參觀小學,，開展家長觀摩課活動；

5,、6月進行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮。

總之,，我們將同心協(xié)力,，共同搞好班級工作，讓各位滿意,。

幼兒園保教計劃內容篇3

一,、班級基本情況分析

經過小班一年來幼兒園的集體生活和學習，幼兒的生活自理能力有了很大的提高,，會自己穿脫 衣服,、整理床鋪、自己動手吃飯、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,。幼兒的學習能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手,、勤動腦,，還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好,，不打架,。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈，飯后常忘記使用毛巾檫嘴,，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習慣,，喜歡出座位和玩東西；進餐時有個別幼兒愛講話,，有挑食的現(xiàn)象,。

二、具體目標

（一）健康領域目標

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,；

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣，能保持園內和班級的環(huán)境衛(wèi)生,；

3,、學習按順序穿脫 衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,；

4,、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險時，知道躲避和呼救,；

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服,；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,；

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調,。

（二）社會領域目標

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心,。

2、樂于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

3,、學習使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語,；

4、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯,，樂意學習好榜樣，知錯能改,；

5,、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下,，嘗試自己解決,。

6、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛,。

（三）語言領域目標

1,、喜歡用普通話并自然和自己的親人、老師和同伴交談,，并樂于當眾講話,。

2、注意傾聽別人的講話,，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,；

3、初步嘗試說明,、描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書,，并理解畫面內容；

5,、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等。

（四）科學領域目標

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；

2,、學習有目的,、有順序,、連續(xù)地運用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學習解決問題,；

3,、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察,、操作,、實驗，初步學習做觀察記錄,；

4,、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，喜歡數(shù)學操作活動,，初步感知事物數(shù),、量、形,、時間,、空間的有趣關系，并初步知道一些基本的數(shù)學概念,；

5,、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關系,，有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術領域發(fā)展目標

1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產生興趣,；

2,、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,；

3,、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏；

4,、自主地使用一些簡單的美術工具和材料,，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具、工藝品,；

5,、愿意和同伴一起娛樂、在集體面前表演,，并能相互交流,、相互欣賞。

（六）家長工作目標

1,、結合每月開展的主題教育活動,，通過協(xié)助孩子收集有關材料`談話，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長,。

2、通過家訪,、電話聯(lián)系,、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解，并根據(jù)園內工作安排,，結合本班情況,，開展“家長開放日活動”、“親子活動”,、“運動會”,、“家長會”等活動，并同時通過家訪,、電話聯(lián)系,、每天來園、離園的交談,，與家長溝通,，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應承擔的義務,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

3、每月更換一次“家長園地”,，定期向家長介紹家教信息,，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子。

幼兒園保教計劃內容篇4

一,、指導思想：

本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上,，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局,、市普教室各項工作部署,，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質,。

二,、工作重點：

(一)目標的設定與上學期基本一致;

(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;

(三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務學習,，優(yōu)化常態(tài)課教學教研;

(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng);

(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設,，優(yōu)化幼兒一日活動;

(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;

(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;

(八)密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家,、園,、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”,、“慶三八”,、“慶六一”親子系列活動;

(九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。

三,、主要工作和措施：

1,、加強學習，提升專業(yè)水平

(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度,，采用多種形式,，使教研活動靈活多樣，進一步調動教師參與教研熱情,。

(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習,、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導,、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式,，促進教師專業(yè)化成長。

2,、注重班級建設,，關注幼兒健康成長

(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度,。

(2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育,，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng),。

3、加強內涵建設,，促進教學質量的提高

(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動,，提高教研活動的有效性和實用性。

(2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動,，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內容,，體現(xiàn)班級特色。

(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,，以幼兒各活動(生活、學習,、游戲,、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng),。

(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設與活動中教師指導,。

幼兒園保教計劃內容篇5

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有xx名幼兒,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠學會關心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎,。

二,、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外,，而根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。而在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里面,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，要不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。也要努力做好家長的工作,，及時的和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,，及時的反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料,，去豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

幼兒園保教計劃內容篇6

一、班級情況分析

本學期主要我來負責學前班的工作,，本班孩子的學習基礎較差,，學習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔,、完整地表達方面還有所欠缺,。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作,、因材施教,，促進幼兒全面發(fā)展。

二,、工作重點

1,、保育工作

每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食,。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2,、教育教學

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。

在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中,，做到“就地取材,、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動,。

在了解、分析幼兒特點的基礎上,，挖掘幼兒的潛能,，使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展。

作好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀,、認字、書寫,、運算等方面加強練習,，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活,、獨立思考問題的能力和主動為他人服務的意識,。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,，做事有計劃,、有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學習教改的理念,，樹立正確的兒童觀,、教育觀，在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平,，用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,，做到老師之間真正成為一體,，積極創(chuàng)造團結向上、讓幼兒向往,、讓家長滿意的,、溫馨的班級氛圍。

3,、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育,，創(chuàng)建寬容、理解,、鼓勵,、支持的班級環(huán)境，與家長,、幼兒建立和諧,、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵,、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感,，激勵幼兒向他人學習,、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒,，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄,，爭取家長的配合，不斷的加以矯正,、強化,，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身生活經驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。

4,、安全工作

加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，戶外活動,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

5,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。平時根據(jù)情況隨時進行家訪,、電訪。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài),，并及時回復家長的留言,。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經驗,。

幼兒園保教計劃內容篇7

一,、學期目標：

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識；結合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實,、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；加強班風文化建設,；學習、滲透班級管理,，轉變教育觀念,；教師加強學習、不斷反思,，努力提高自己的教學水平及服務意識,。

二、衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

3,、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內外環(huán)境的清潔,。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，學習主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

5、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。

6,、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥,。

三,、安全工作：

把安全工作放在首位。平時加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼兒園保教計劃內容篇8

一、班況分析

本學期幼兒園教師x人,，幼兒總數(shù)xx名,，有三個教學班，兩個大班,，一個中班,。開學初要求各班教師將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都要得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。合理組織幼兒一日活動,，注重活動的生活性、游戲性,、趣味性,，滿足幼兒感知、體驗,、探索需求，保護和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。杜絕“小學化”傾向,，促進幼兒健康,、快樂成長。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1.保育工作

督促教師每天搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,洗手間男*如廁要分開使用,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極配合婦幼保健院,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2.教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容,各學科教師要制定好每月,、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,提高幼兒課堂教學質量,，豐富課程內容，突出學科特色,。本學期各班開設了英語教學、美術教學,、語言教學等,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。通過晨間談話、日常談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，本學期的節(jié)日很多,，如：婦女節(jié),、母親節(jié)、兒童節(jié),、父親節(jié)等,特別是我們要結合兒童節(jié)開展“慶六一”親子運動會活動及幼兒畢業(yè)典禮匯報演出,。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動中來,。

三,、具體措施

1.強化內部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施,，結合上學期的執(zhí)行情況,，以園本教研、園本培訓為主要平臺,，以檢查,、監(jiān)督、指導為策略,。

2.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作,，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見，促使每項工作都能及時,、高質量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。

3.進一步加強園內的環(huán)境建設和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設活動,，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。組織全體教師認真學習理解貫徹《標準》，對照《標準》查漏補缺,，根據(jù)現(xiàn)狀，提高教師執(zhí)行課程的能力和水平,，實現(xiàn)教育網絡信息化,。

4.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富幼兒園網站,，發(fā)揮網站的教育及宣傳功能,，進行交流與資源共享，及時更新內容,，不斷提高網站信息的質量,，提高幼兒園的社會聲譽。

5.在家長工作的方法上,，加大家園共育宣傳,。通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒,，幫助家長樹立正確的育兒觀,。建立家長開放日活動。如家長咨詢日,、來園觀摩活動,，親子共參與活動等。

6.安全管理要加強,，對幼兒的安全教育,、安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患,，各項制度落實到位,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護,，要正確對待幼兒的不良行為,，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕責任事故的發(fā)生,，確保幼兒人身安全。特別是對園內的水電,、消防,、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。還要加強對春季流行性疾病的預防,，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,，不斷提高保育工作水平。

幼兒園保教計劃內容篇9

班級情況分析：

本學期小班幼兒人數(shù)多,，且年齡上也有差異,，有的不足三歲，有的已達到入小學的年齡了,，加上幼兒們都是進入一個新的環(huán)境,，為此，我根據(jù)幼兒的實際情況,，采取了因人施教,，同時切實做好家長工作，以家長為突破口,，做到了解孩子的個性特征,，有計劃地對幼兒進行一系列的常規(guī)教育、衛(wèi)生教育和禮貌教育,，在實施各項活動中注重幼兒能力的培養(yǎng),、行為習慣的養(yǎng)成等，使每個幼兒身心得到健康和諧地發(fā)展,。

保教目標：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為科學根據(jù),，對小班幼兒進行良好的生活行為習慣的培養(yǎng)，學會幼兒粗淺的知識與技能,，培養(yǎng)幼兒講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀律及初步的學習興趣,，使幼兒各方面都得以發(fā)展,。

保教措施：

1、對剛入園的幼兒,，教師給予安撫,，像慈母一樣關心和呵護著他們，讓他們很快適應幼兒園生活,。

2,、運用多種方法對幼兒進行排隊、洗手,、吃飯,、上課、睡覺等常規(guī)教育和訓練,。

（1）教師以自身的形象給幼兒做表率,。

（2）運用游戲和談話,。

（3）領幼兒觀看中、大班幼兒的常規(guī),。

（4）請家長配合,。

3、組織幼兒進行有序的教學活動,，運用嘗試,、觀察、談話,、提問,、游戲等方法與手段，對幼兒進行粗淺的知識傳授,，引導幼兒主動參與學習，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣,。

4,、開展豐富多彩的區(qū)域活動，并根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況,，開設了娃娃家,、小吃店、理發(fā)店,、生活區(qū),、主題區(qū)，使幼兒的交往能力,、動手能力都得到了提高,。

5、加強安全教育,，通過故事,、兒歌等教育幼兒不跟陌生人走，不隨意在馬路上亂跑等安全知識,。通過游戲,、故事等教育幼兒團結友愛、互相幫助,、守紀律,、愛勞動等。

6,、通過家長會,、家長園地、家訪等形式,，與家長相互溝通,，互相了解幼兒在園和在家的情況,，做到家園共育。

九月份：

1,、做好新生的接待工作,，穩(wěn)定幼兒的情緒。

2,、做好“家長問卷”的工作,，向家長宣傳閱讀《早期教育》（家教版）的好處。

3,、初步對幼兒進行一些常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣。

十月份：

1,、繼續(xù)對幼兒進行愛幼兒園教育,，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師和小朋友,。

2,、加強常規(guī)教育，使幼兒能按一日活動的各個環(huán)節(jié)生活學習,，使他們逐步走向正規(guī)化,。

十一月份：

1、抓好幼兒的課堂教學,，使幼兒在活動中養(yǎng)成敢于和老師,、同伴交流，敢大聲地說話的習慣,。

2,、運用形象、直觀的教具以及游戲等多種方法調動幼兒的學習興趣,，使他們在感興趣的基礎上,，初步掌握一些新的技能和知識。

十二月份：

1,、帶幼兒進行冬季鍛煉,，教育幼兒注重防凍，并注意冬季的一些安全知識,。

2,、對幼兒的學習知識進行鞏固。

一月份：

1,、加強幼兒技能的綜合訓練,，做好幼兒的學習復習工作。

2,、對幼兒進行假期的各種教育,。

幼兒園保教計劃內容篇10

一,、班級基本狀況分析：

這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經過了半年的小小班群眾生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫忙幼兒提高自我服務潛力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。

二,、保教要求：

身體發(fā)展方面

1,、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途,，明白要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。

2,、引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣。

認知發(fā)展方面

1,、引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，明白自己是和睦幼兒園的小朋友,。

2,、引導幼兒認識柜子、茶杯,、毛巾架等物品標記,，明白一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

3,、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。

社會性發(fā)展方面

1,、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一齊活動，能交到一兩個知心的好朋友,。

2,、引導幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

三,、針對措施：

教育教學：

（1）以生活化、游戲化,、綜合化的形式,、開展各種教育教學活動、幫忙幼兒盡快地適應幼兒園群眾生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產生的心理焦慮,。

（2）開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車,、滑滑梯,、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（3）透過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產生濃厚的興趣,。

保育保健：

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

（2）透過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢的好習慣,，不帶小物品入園。

（3）秋冬季節(jié),，勤曬被子,，提高幼兒免疫潛力。

家長工作：

（1）讓家長全面了解本學期的教學資料,，用心地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。透過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

（3）透過家長會議，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動,、群眾活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，構成家園聯(lián)系的良好氛圍。