計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇一
小班幼兒在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域,。
1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。
2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。
4,、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。
(二)語言領(lǐng)域,。
1、學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。
(三)社會領(lǐng)域,。
1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。
2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂。
3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域,。
1、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。
3、喜歡操作,、擺弄,。
4、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2、喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕、提等技能,。
4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。
三,、保教保育工作,。
1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的'工作：
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
(1)認識自己的標(biāo)記;。
(2)學(xué)會正確的洗手方法;,。
(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;,。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;,。
(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;,。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。
5、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。
6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。
四,、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,。
五,、家長工作。
在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：
1,、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況,。
2,、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差,。
3,、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足、倉促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué),。
4、還是存在教師對主題活動解讀不清楚,，每位教師布置的主題模糊,、教育知識淺薄。
5,、保育員對家長溝通交流能力差,，有的保育員在教師集中教學(xué)活動時不知如何進行配合、參教活動,。
6,、新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設(shè)計活動技能不強,。所以,，本學(xué)年我園將重點放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計劃制定如下：
(一)保育工作：
1,、扎實的開展“幼兒園保育教育常規(guī)”抓好幼兒的常規(guī)工作,。
本學(xué)年，要求教師把班級工作做細做實,，加強對幼兒進餐盥洗,、午睡、坐姿等環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得自我管理、提高自我保護意識,。對班級保教人員進行溝通與協(xié)作,，要求各段、班必須每周召開一次會議,，討論下周主要工作重點,，找出存在問題，提高如何互相配合做好班級管理,，發(fā)揮團體作用的最大功能,。
2、重視幼兒園衛(wèi)生保育工作,，提高幼兒的身體健康,。
保教人員也要把好晨檢關(guān),，做到一摸、二看,、三問,、四查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查、指導(dǎo),。定期為幼兒開展衛(wèi)生知識活動,，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。
(二)教育教學(xué)工作：
1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去,，指導(dǎo)教師勤于反思,、善于反思，在反思中成長,。深入學(xué)習(xí)幼兒教育,、學(xué)前教育等的文章，結(jié)合教育文章,、案例分析、現(xiàn)場觀摩等形式,，以實際聯(lián)系實際的方式促進教師反思能力,、觀察能力的提高，使專業(yè)知識更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。利用每周的教研活動,，針對《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中五大領(lǐng)域的解讀，結(jié)合省編教材的進行研討,，力求做到熟悉教材,，運用教材，駕馭教材,。
2,、開展“每月公開課”觀摩活動。通過觀摩,、討論,、分析等活動，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿Φ慕處?另外，行政人員也將隨時入班抽查,，對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育成效,，提升全體教師的教育教學(xué)水平,。
4、注重各類計劃的制定,，保證各類活動的有序開展,。如：一日作息表，要求教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,、季節(jié)特點,，合理組織幼兒在原活動，有效提高幼兒一日活動質(zhì)量,?？茖W(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替,、勞逸結(jié)合,。讓幼兒能從一日活動計劃中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教師在組織中能提高教育組織能力,。
5,、積極組織好教師各類活動，促進我園師德師風(fēng)發(fā)展,。
學(xué)年初成立沙龍讀書會,，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書活動——交流讀書心得,，大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感,。結(jié)合教師節(jié)與教師簽訂《教師師德承諾書》;結(jié)合教委辦教師節(jié)活動,，舉行以主題“感恩、奉獻,、圓夢’的師德師風(fēng)演講比賽或開展教師卡拉ok比賽活動,。
6,、加強日常教學(xué)檢查與指導(dǎo),，從實際情況中指導(dǎo)教師提高教師教育教學(xué)能力,。通過“隨堂聽課”、“隨機聽課”,、“跟講聽課”,，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，不斷改進教學(xué)行為，努力提升教學(xué)活動的有效性,，提高全園的整體教育教學(xué)水平,。
7、鼓勵幼兒積極的參加各類活動,，全方面發(fā)展幼兒,。本學(xué)年將開展“親子運動會”、“重陽節(jié)—為孤寡老人送溫暖”等慶?；顒?，各班段將開展有關(guān)自理、學(xué)習(xí)能力比賽活動,，并做好結(jié)合節(jié)日,、社會熱點、主題活動,，豐富和拓展幼兒的視野,。各班根據(jù)開展的活動，有目的地創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,、主題墻,、區(qū)域等，做到家園互動,、師生互動,、生生互動。
8,、繼續(xù)加強幼兒道德,、禮儀教育，讓幼兒成長為更優(yōu)秀的公民,。各班級繼續(xù)開展“
日行一善”、“禮儀小天使”活動,，通過這些活動教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做,，他人的事情幫著做的行為;在園，組織幼兒到幼兒園大門做禮儀小天使用禮貌用語向家長,、同伴,、教師，培養(yǎng)幼兒以理待人的好習(xí)慣,。
9,、加強各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動。結(jié)合教委辦區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動,，更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念,，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的,、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點,，結(jié)合主題活動,，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,，深入開展區(qū)域活動,。通過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價，促使班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進,。
(三)培訓(xùn)工作：
1,、根據(jù)教師實際工作需要，定時開展知識講座培訓(xùn)活動,。
本學(xué)年初,，擬開展“區(qū)域黃精布置與材料制作、,、師德師風(fēng)講座,、區(qū)域活動組織與指導(dǎo)、音樂領(lǐng)域組織與指導(dǎo),、科學(xué)領(lǐng)域組織與指導(dǎo),、健康領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、社會領(lǐng)域組織與指導(dǎo),、教師說課知識講座”等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識講座,。
2、關(guān)注園本培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)能力,。本學(xué)年將組織教師進行：怎樣寫周計劃、半日計劃,、三大游戲計劃計劃的制定與書寫等等,。
(四)教研工作：
1、加強對教科研活動的組織與管理,，多渠道多形式地促進教師與幼兒共同成長,。認真領(lǐng)會省編教材的編寫原則、規(guī)律特點及整合觀念,，結(jié)合《綱要》五大領(lǐng)域的指導(dǎo),，要求將分別進行語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、社會健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計探討，初步探索主題與領(lǐng)域整合,、主題與游戲整合的教學(xué)模式,，并結(jié)合年段教研,、學(xué)園觀摩研討、專家指導(dǎo)提高教師的教學(xué)水平,。
2,、對教師每位教師提出不同層次備課要求，提高教師備課質(zhì)量,。3年以內(nèi)的教師要寫詳案,，教師將在活動中所表達的語言與書面的形式書寫出來，讓教師能完整的組織一堂活動,。對老教師3年以上的教師寫簡案,，簡案要求教師設(shè)計不同的教學(xué)方法，從各個角度提升幼兒能力為基準(zhǔn),。然后,，提出新老教師共同備課討論學(xué)習(xí)形式，提高教師的教學(xué)活動設(shè)計,、組織能力,。
3、針對幼兒園實際情況,，辦有特色的幼兒園,。我園將開展《嘗試運用多種材料進行美術(shù)活動的實踐研究》，教研組長組織教師重點探索“教”與“學(xué)”的方法,。各年段,、班級應(yīng)圍繞課題制訂相應(yīng)的子課題計劃，并按計劃逐步實施,，在實施過程中注意材料,、照片的收集整理，及時總結(jié)經(jīng)驗,。
(五)家長工作：
1,、加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,。如：家長會,、全面家訪、家長園地,，家長開放日活動等;發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展親子運動會,、親子創(chuàng)意比賽,、家教咨詢、每月家長約談等活動,，促進家園共育形成教育合力,。
2,、各班要辦好家教欄目，每周更換一次內(nèi)容,，讓家長了解幼兒教育內(nèi)容,，科學(xué)育兒的方法，倡導(dǎo)家長撰寫育兒經(jīng)驗心得,，并開展家長教育的經(jīng)驗交流活動,。
3、教師做好每月電訪工作,，及時向家長反饋幼兒在園的情況,，給予家長充分的知情權(quán)，讓家長感受教師的關(guān)愛和責(zé)任心,，并以理解和信任為基礎(chǔ)達成一致的教育目標(biāo),。
八月份：
1、各班重新布置幼兒活動環(huán)境
2,、書寫各類計劃,，如：保教計劃、教研計劃,、課題計劃,、段計劃、各班班級計劃
3,、組織全體教職工學(xué)習(xí)
(1)師德師風(fēng)
(2)教師職責(zé)
4,、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。
5,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。
6、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：區(qū)域環(huán)境和材料制作,、周工作計劃,、半日計劃、三大游戲計劃制定
九月份：
1,、各班做好家長接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境
2,、各班加強常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查。
3、組織幼兒,、教師,、家長慶“中秋節(jié)”節(jié)日活動
3、開展教師節(jié)師德專題教育活動,。簽訂教師師德承諾書;教師才藝展示,。
4、開展以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周,。
5、建好幼兒的個人檔案袋,。
7,、年級長組織本年級教師研討早操的編排、主題活動的制定,。
8,、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。
9,、召開家委會
10,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：師德師風(fēng)講
座、區(qū)域活動組織與指導(dǎo)
11,、評比“禮儀小天使”
12,、開展新教師崗前一課觀摩活動。
14,、新教師觀摩活動
15,、課題準(zhǔn)備討論活動
16、安全演練活動——地震演練
十月份：
1,、慶?！皣鴳c節(jié)”系類活動
2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查
3,、學(xué)園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒
4、結(jié)合“九九重陽節(jié)”開展活動,，慰問菌柄村老人會,。
5、家長講座
6,、開展防拐賣模擬安全演練活動,。
7、舉行保育員衛(wèi)生講座,。
8,、評比“禮儀小天使”
9、參加鎮(zhèn)舉辦的“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座”。參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會,。教師卡拉ok比賽。
10,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：音樂領(lǐng)域——打擊樂活動組織與指導(dǎo),、結(jié)構(gòu)游戲組織與指導(dǎo)
11、教師教研觀摩活動
12,、課題觀摩研討活動
13,、各班級課題成果展示
14、籌備第二屆冬季運動會,。
十一月份：
1,、召開家長會及家長開放日活動
2、舉行第二屆親子運動會,。
3,、結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動——消防演練
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育),。
5,、課題觀摩研討活動
6、保育員技能比賽
7,、推優(yōu)參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動,。
8、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。
10,、各班級美術(shù)課題成果展示
11、評比“禮儀小天使”
12,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：健康領(lǐng)域組織與指導(dǎo),、社會領(lǐng)域組織與指導(dǎo)
十二月份：
1、結(jié)合12.2開展交通安全演練
3,、
4,、課題觀摩研討活動
6、各班級美術(shù)課題成果展示
7,、教師培訓(xùn)：科學(xué)領(lǐng)域組織與指導(dǎo),、教師說課比賽
元月份：
1、組織開展慶元旦活動,。舉行小,、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”,。
2,、慶“元旦”幼兒親子游園活動
3、期末幼兒發(fā)展評估、抽測工作,。
4,、組織教師全面家訪。
5,、參加考評,、評優(yōu)評先、評選學(xué)園“好園丁”,。
6,、撰寫班、段,、個人,、課題工作小結(jié)。
7,、組織家教育經(jīng)驗交流會,。
8、教師培訓(xùn)：音樂領(lǐng)域——欣賞活動組織與指導(dǎo)
二三月份：
1,、布置環(huán)境,，接受期初檢查
2、撰寫班級工作補充計劃,。
3,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”組織相關(guān)活動。
4,、召開期初家長會,。
5、組織幼兒春游,。
6,、接受期初環(huán)境檢查。
7,、“優(yōu)質(zhì)課”活動
四月份：
1,、向家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2,、參加教師觀摩活動,。
3、“家長開放日”活動,。
4,、幼兒卡拉ok比賽。
5,、參加“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)活動
8,、課題觀摩研討活動
五月份：
1,、慶祝“五一”“五四”系列活動,，
2,、加強區(qū)角、一日保教常規(guī)的檢查指導(dǎo)
3,、參加業(yè)務(wù)講座
4,、參加園“優(yōu)質(zhì)課”開放觀摩活動
5、幼兒體檢—身高體重視力,。(本園)
6、結(jié)合&
“助殘日”開展“全社會關(guān)愛殘疾人”的活動
7,、各班做好慶“六一兒童節(jié)”的各項準(zhǔn)備工作,。
8、參加教師書寫教案比賽,。
9,、課題觀摩研討活動
六月份：
1、“六一”游園,、文藝演出系列活動,。
2、結(jié)合“‘六五’環(huán)保日”參加社區(qū)宣傳活動,。
3,、召開期末家長會、“家長學(xué)?！敝v座,。
4、參加績效考評,，評選“文明班級”,、“學(xué)園好園丁”。
5,、參加文章交流,。
6、撰寫班級學(xué)年工作總結(jié)和個人專題經(jīng)驗總結(jié),。
7,、班級財產(chǎn)清點。
8,、做好文字資料的整理,，上交工作。
9,、課題資料的收集,、總結(jié)
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇三
一,、班級基本情況分析：
這學(xué)期的`草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。
二,、保教要求：
(一)身體發(fā)展方面,。
1、引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途,，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。
2,、引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣。
(二)認知發(fā)展方面,。
1,、引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友,。
2、引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。
3、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
(三)社會性發(fā)展方面。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動,，能交到一兩個知心的好朋友。
2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
(四)針對措施：
1,、教育教學(xué)：
(1)以生活化,、游戲化、綜合化的形式,、開展各種教育教學(xué)活動、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮,。
(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯,、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園,。
(3)通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣,。
2、保育保?。?/p>
(1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
(2)通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園,。
(3)秋冬季節(jié),，勤曬被子，提高幼兒免疫能力,。
3,、家長工作：
(1)讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。
(3)通過家長會議,，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇四
以“三個代表”重要思想，黨的十六大,、十六屆三中,、四中起全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，積極推進幼兒教育現(xiàn)代化，認真實施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育,，全面提高保教質(zhì)量,，促進我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒,，家長,，社會提供良好的服務(wù)。
二工作目標(biāo),。
1,、幼兒入園率96%以上。
2,、家園聯(lián)系率90%以上,。
3、做好教科研工作,。
5,、加強教師隊伍的建設(shè)。
6,、全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點工作,。
三主要工作,。
(一)強化管理，依法治園,，促進發(fā)展,。
1，加強師資隊伍建設(shè),，提高整體素質(zhì),。教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，科學(xué)文化知識,，還要學(xué)政治知識，實踐知識,，不斷提高教師的教書育人水平,。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè),，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革,，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。一是加強教學(xué)進修,，教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平,，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強教學(xué)過程的自我提高,。上一堂課容易,，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù),，也看作進行自我提高的途徑,，提高自己整體素質(zhì)。三是加強教學(xué)中的相互學(xué)習(xí),，取人之長,，補人之短。對全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課,，要認真聽,，認真記，認真評,。
2,，加強園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè),。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，要求全體教職工要做到熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒，尊重家長,，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系,。本學(xué)期，將增加園開放日的次數(shù),，廣開言路,，讓社會，家長了解,，監(jiān)督,，參與幼兒園的管理與建設(shè)。要求中心園每月都要有園開放日,，每個教師都要向家長開課,，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育,，學(xué)校教育的途徑與方法,。園內(nèi)將對每一次活動的內(nèi)容,，效果進行記載,，列入幼兒園檔案和個人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進園風(fēng),，教風(fēng)建設(shè),，形成一個讓幼兒健康成長的良好環(huán)境,。幼兒園的辦學(xué)成績直接影響到我們園的發(fā)展方向,，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位,。要加強個人工作作風(fēng)建設(shè),，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系,。在工作中,，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高,。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作,，除了集中開會，集中學(xué)習(xí)的時間外,，每個人都立足于各自崗位,，不得走崗，串崗,。不利于團結(jié)的話不說,，少請假，多和幼兒在一起,，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長,。
(二)加強保教，保健,，后勤工作管理，為幼兒,，家庭和社會提供良好服務(wù),。
1，要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定,，樹立良好的服務(wù)意識,，規(guī)范自己的言行。
2,，重視對保教工作的培訓(xùn),。通過開展保育工作的評比，競賽活動,，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破,。
3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外,，還要做好指導(dǎo),，督促各班級，廚房的保潔,，消毒工作,，并及時做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。
4,，加強幼兒膳食管理,。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領(lǐng)導(dǎo)下的專人負責(zé)制度,，每周制定多樣化主食,，輔食，葷素搭配合理的食譜,，保證按量供應(yīng),。幼兒餐點供應(yīng)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生。
(三)學(xué)習(xí)《綱要》,，切實提高辦園質(zhì)量,。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員要認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響,，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向,，理性地建構(gòu)自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學(xué)管理,，促進幼兒體,、智、德,、美等全面發(fā)展,。各教師在教育實踐中，要重視幼兒游戲活動,、戶外實踐活動,、手工制作活動，做“幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者”，而不僅僅是知識的傳授者,。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動,，以有利于幼兒長遠發(fā)展地方法引導(dǎo)他們在沖突中學(xué)習(xí)，在互動中成長,。要加強幼兒園與家庭,、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優(yōu)勢,，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳,、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量,。
四,、具體工作。
1,，做好各項開學(xué)工作,。
2，核對幼兒數(shù),，上報幼兒名冊,。
3，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,。
4,，召開學(xué)期初家長會,。
1,，組織慶“三八”婦女節(jié)活動。
2，檢查各科計劃,，備課,。
3，中心園示范課,。
4,，學(xué)習(xí)《綱要》健康領(lǐng)域。
1,、結(jié)合市教育局活動安排組織活動,。
2、學(xué)習(xí)《綱要》社會領(lǐng)域,。
3,、大汐園示范課。
1,、做好慶“六一”的準(zhǔn)備工作,。
2、學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域,。
3,、檢查各科備課情況。
1,、組織慶“六一”活動,。
2、上繳各項資料,。
3,、填寫幼兒素質(zhì)報告冊。
4,、召開期末家長會,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇五
針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
具體措施：
一,、加強理論學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)《綱要》實施細則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點，探討教育策略,，改進教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：
1,、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主,。
(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,，一式兩份,。交幼兒園一份。
2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。
(1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗,。
(2)研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動,。由老師承擔(dān),，其他老師聽課、評課,，共同找亮點與不足,。針對不足再上一次教育活動。
3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。(指導(dǎo)綱要171—178頁)。
以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇六
本學(xué)期是xx新村幼兒園春曉分園開辦的第一個學(xué)期，也是我園三年規(guī)劃的最后一年,。為了保證分園日常工作的正常運轉(zhuǎn)且穩(wěn)步提升課程質(zhì)量,，我們將以《上海市保教質(zhì)量評價指南》為參考依據(jù)，結(jié)合本學(xué)期園務(wù)計劃,，制定本學(xué)期的保教工作要點,。
（一）優(yōu)勢：
1、優(yōu)化了幼兒園區(qū)域運動及室內(nèi)運動的方案,，理順了各個環(huán)節(jié)的銜接及各部門的配合工作,。
（1）、戶外運動質(zhì)量的提升
上學(xué)期我園以區(qū)示范性幼兒園展示為保教工作的重點工作,，全面提升了幼兒園半日活動的質(zhì)量,。尤為突出的是運動課程質(zhì)量的提升,，在保教主任的帶領(lǐng)下小、中,、大各組教師都能積極地投入到方案的設(shè)計、制作,、投放,、調(diào)整中。在此過程中,，我采用了事先規(guī)劃好場地,，發(fā)布任務(wù)、提供參考資料,、集中培訓(xùn),、個別交流等方法，結(jié)合幼兒園的場地特點及幼兒園合作特色,，在短時間內(nèi)重新整理并優(yōu)化了區(qū)域運動的質(zhì)量,，在區(qū)示范園展示中得到好評。
（2）,、中大班室內(nèi)運動在工作室中得到高度好評
分三段式來開展室內(nèi)運動,，有效利用公共場地；將小教室劃分多個小區(qū)域,，減少幼兒運動中的等待,。
（3）、在運動課程的全面開展過程中調(diào)動了各條線人員相互配合的主動性,，激發(fā)了保教人員團隊合作精神,。
在開展區(qū)域運動時，前后勤的配合顯得尤為重要,。保育員的站位和職責(zé)需要自己班老師細心地觀察與協(xié)調(diào),。當(dāng)有些保育員和教師間因不理解而產(chǎn)生一些歧義時，我會走進去協(xié)調(diào),，解開她的誤解,。有時保育員會忘記或少拿一些材料，我會耐心地提醒,，并再一次幫助她記憶自己需要拿的材料,。當(dāng)天一下子下起雨來時，我會第一個沖進雨來幫助保育員搬回運動器材,。就是這樣,，保育們理解了我的工作，工作的積極性變高了,，和老師們的配合更默契了,。
（二）面臨的問題：
1,、分園9月份開始正常運轉(zhuǎn)，戶外場地存在很多安全隱患,，需要集中改建,，這對幼兒戶外運動的開展造成了很大的影響。
2,、幼兒園新教師的加入及園所的擴建對幼兒的保教質(zhì)量提出了挑戰(zhàn),。我們必須側(cè)重提高這些新教師組織一日活動的質(zhì)量。
3,、分園分室的建立刻不容緩,。
4、生活課程教師重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)輕日常指導(dǎo)的方法,。
5,、特色課程的學(xué)習(xí)性太強，必須拓展特色課程的設(shè)計思路,。
厘清課程管理,、實施、評價,、監(jiān)控與反饋的整體流程,，加大生活課程監(jiān)測與評價的力度，形成有效經(jīng)驗,。以分園區(qū)域運動的場地規(guī)劃,、分室的整體規(guī)劃為主要研究點；以幼兒自主點心,、傾聽習(xí)慣為本學(xué)期幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點,，進一步完善的幼兒行為習(xí)慣監(jiān)測機制與評價體系。
1,、分園戶外運動的場地規(guī)劃,。
2、分室的整體規(guī)劃及圖書室,、建構(gòu)室,、種植區(qū)的創(chuàng)建。
3,、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測體系,。以幼幼兒自主點心、傾聽習(xí)慣為本學(xué)期幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點,，進一步完善的幼兒行為習(xí)慣監(jiān)測機制與評價體系,。
4、對新教師進行半日活動工作要求的培訓(xùn),。
5,、進行分園日常工作的協(xié)調(diào)與管理,，總結(jié)相關(guān)的管理經(jīng)驗。
6,、帶領(lǐng)小教研組長設(shè)計每兩周一次的“快樂互動日”方案,。
7、調(diào)整月,、周,、日計劃中特色課程的制定要求。
（一）提高保教工作管理水平,。
1,、加強日常巡視,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。
2、通過學(xué)習(xí)相關(guān)管理書籍,，不斷提高條線下負責(zé)人的工作能力,。
3、組織教師加強自我學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),。
4傳達園務(wù)會議各項決議以及園長工作部署，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,，確保保教工作順利,，有序開展。
（二）落實園基礎(chǔ)性課程與特色活動,，提高保教質(zhì)效,。
1、認真學(xué)習(xí)《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》,，總結(jié)幼兒園三年行動計劃完成情況,。
2、組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各類文章,，落實備課,、反思審閱、聽課評課,、月重點考核等工作,，并提出評析意見。
3,、深入學(xué)習(xí)《運動》教參與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中各動作的發(fā)展要求結(jié)合分園園所特點科學(xué)地規(guī)劃分園戶外運動區(qū)域,。
4、有計劃地做好新教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于青年教師的培訓(xùn)目標(biāo)是適應(yīng),、熟悉一日活動流程與細則,，能夠認真完成各項工作。
（三）,、根據(jù)課程需要逐步完善分室的硬件
1,、組織分園教師共同設(shè)計分園圖書室、建構(gòu)室及種植區(qū),。
2,、提供相關(guān)設(shè)計的思路及參考圖樣高效完成分室的建立。
3,、發(fā)揮協(xié)調(diào)作用有計劃地實施硬件完善,。
（四）、根據(jù)園情及《上海市保教質(zhì)量評價指南》,、《幼兒園一日活動的探索與實踐：保教結(jié)合操作手冊》制定科學(xué)有效的監(jiān)控方案,。
1、多學(xué)相關(guān)理論知識,。
2,、多看、多聽,、多交流教師們在生活環(huán)節(jié)的做法,，制定符合園情的監(jiān)控方案。
3,、監(jiān)控前先培訓(xùn),，讓保教人員明確該如何做。
4,、監(jiān)控后有反饋,，將好的經(jīng)驗進行分享。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇七
1,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境布置、打掃衛(wèi)生,、備課兩周,、幼兒生活學(xué)習(xí)物品配備等，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備;舉行開學(xué)典禮大會,。
2,、完成各類計劃的制定：教研組完成各自工作計劃、專題計劃,、特色計劃,，教師完成班級計劃、周日計劃;做好教研組、班級間的溝通交流,。
3,、教師對照各年齡培養(yǎng)目標(biāo)，期初對幼兒發(fā)展進行定量分析,。
4,、召開家長會、家教委員會,。
5,、做好新生預(yù)防接種的統(tǒng)計、查漏,、補種工作,。
6、開展教師節(jié),、中秋節(jié)慶?；顒樱髂挲g班開展“迎國慶,、愛祖國”主題教育活動,。
7,、結(jié)合第14屆普通話宣傳周開展教師“經(jīng)典誦讀”,、“硬筆書法”展示活動及專欄。
8,、開展緊急疏散逃生演練,，進行安全大檢查，及時維修并記錄,。
9,、更新“家園聯(lián)系橋”內(nèi)容。
10,、園本培訓(xùn)活動：教育信息能力培訓(xùn),、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
11,、常規(guī)工作檢查：幼兒一日作息時間執(zhí)行情況,、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
12,、發(fā)放安全及文明工作致家長的一封信,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇八
人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃,！讓自己成為更有競爭力的人吧,。以下小編在這給大家整理了一些最新幼兒園保教計劃，希望對大家有幫助,！
一,、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針,，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實際情況出發(fā)，以保教為主,，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想,，進一步完善保教工作制度，努力提高保教質(zhì)量,，凸顯本園教學(xué)特色,，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
二,、主要工作及措施,。
(一)保教工作。
1,、積極組織教師加強對法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí),。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面;將注意加強每次學(xué)習(xí)的力度,，先讓教師有充裕的時間自學(xué),，再組織集體學(xué)習(xí)、交流,，爭取獲得較高的學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時，將針對新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí),，由各段段長組織新教師進行學(xué)習(xí),，老教師以自學(xué)為主，最后再以討論,、測試等方式驗收成果;促進教師自身素質(zhì)及教育理論的提高,。
檢查力度，進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量,。
3,、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊伍中來,，在為幼兒園注入新的教育活力的同時，為了保證保教質(zhì)量,，我們將加強對新教師的培養(yǎng),，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織，包括目標(biāo)制定,、環(huán)節(jié)設(shè)計,、教具學(xué)具準(zhǔn)備、組織實施,、教案書寫及反思等方面,，除了通過期初“新教師培訓(xùn)”外，同時骨干教師深入到實際教育教學(xué)中聽課,、手把手跟蹤式指導(dǎo),，并對班級常規(guī)及相關(guān)活動組織等進行培訓(xùn)，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項教育工作,，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。
4、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑,。將繼續(xù)堅持在早間操活動,、下午時間開展戶外活動及體育游戲活動，保證讓幼兒每天都有1個小時的體育鍛煉時間,，且能收到較好的鍛煉成效;在“運動會”和“六一藝術(shù)節(jié)”前,，各班教師要根據(jù)所制定的展示項目進行有針對性的訓(xùn)練，讓活動真正起到促進幼兒體能發(fā)展的作用,。
發(fā)事件》演練活動,，中段《認識交通標(biāo)志》,、小段《識別危險物》等系列教育活動,，提高幼兒自我保護的能力。
6,、重視幼兒品德教育,，促進幼兒身心健康發(fā)展。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動之中,，抓準(zhǔn)每個教育契機,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)生活自理能力和獨立個性,，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對國旗的熱愛,，培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷,。
7、本年度在大班和學(xué)前班開展?jié)M語課和滿族游戲課，把我園滿族特色文化教育,，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合。
(二),、教研工作,。
1、加強園本教研,，從幼兒園實際出發(fā),，以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動,、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手，組織園級教研活動,，通過理論和經(jīng)驗文章的學(xué)習(xí),、集體的交流碰撞及時解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動依托于教研組進行,，然后教研組長與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達成共識,。
師集體備課的力度，要求段長從教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備,、教案的書寫到活動的組織實施等方面都必須組織教師做好活動前的各項準(zhǔn)備，增進課程趣味性,，努力提高教育活動的實效性,。
3、本學(xué)期要把主題活動中不同領(lǐng)域活動課程體現(xiàn)在主題墻上,，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容,，擴寬幼兒的知識面，使墻面與兒童進行交流,。這項活動主要以學(xué)年組為單位,，學(xué)年組長把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個班級，平行班級可以共同使用,。每月更換一次,。
4、本年度主要開展5次聽評課活動,，（指導(dǎo)課,、骨干教師示范課、新教師匯報課,、園內(nèi)在職教師評估課,、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評課活動相互學(xué)習(xí),，共同成長。
5,、重點發(fā)揮教研組的職能作用,，培養(yǎng)團隊精神，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動,。
6,、做好幼小銜接工作。在此次幼小銜接活動中教研組長及本年段教師要制定計劃,。
7,、做好幼兒園電子學(xué)籍錄入工作。
8,、做好迎接“學(xué)前教育三年行動規(guī)劃”的第二輪檢查,，做好材料的收集與整理。
9,、做好每月的幼兒測試工作,。要求成績公開，測試嚴(yán)格,。
10,、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作。
11,、做好本學(xué)期材料歸檔工作,。
(三)、家園共育活動工作,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度，做到活動安排及時,，且讓家長及時地與老師溝通,，讓老師更快地了解各個幼兒的不同需求，更好地做到家園互動,。
2,、積極發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園,。因此在召開家長會的同時，將改變都是由班級教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀,，在每次教師發(fā)言后,，都留有一定的時間讓家委與家長進行溝通，更好地了解家長的需求,，給予家長及時的幫助,。并擬向家長舉行“如何做好幼小銜接”,、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座,，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識,，共同形成強大的教育合力。
3,、做好節(jié)日教育活動,。
4、安排好本學(xué)期的半日開放活動,。
5,、制定合理的六一活動方案。
一,、班級情況分析,。
我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式,，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解,。
二、幼兒情況分析,。
我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外,，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助,。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí),。
健康領(lǐng)域,。
目標(biāo)：
1．在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力,。
2．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。
3．養(yǎng)幼兒的安全意識,，掌握必要的安全知識,。
措施：
1．通過優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒愉快,、安靜地進餐,。
2．鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3．通過體育游戲,、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。
4．通過故事，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識,。
語言領(lǐng)域。
目標(biāo)：
1．培養(yǎng),。
幼兒注意傾聽他人講話,，主動與他人交往，敢于當(dāng)眾講話,。
2．理解并較正確地運用動詞,、連詞、形容詞,、口齒清楚,，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等,。
3．培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語,，并能夠與其他人進行簡單的交流。
措施：
1．與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會,，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件,。
2．為幼兒提供英語的環(huán)境,，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語,。
3．開展“我是小小故事星”欄目,，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話,。
科學(xué)領(lǐng)域,。
目標(biāo)：
1．培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力,。
2．認識五種以上圖形,，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形,。
3．會按大小,、長短等特征進行排序。
4．比較事物的大小,、長短,、遠近等關(guān)系。
5．喜歡種植與飼養(yǎng)動物,，在活動中觀察了解動,、植物的特征習(xí)性與生長變化。
措施：
1．在活動中與日常生活中,，通過幼兒自己動手的完成,，加強幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2．在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,，引導(dǎo)幼兒對不同物體進行分類,。
3．幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征,。
4．與幼兒共同制定動植物的觀察紀(jì)錄,，了解動植物的特征與生長變化。
社會領(lǐng)域,。
目標(biāo)：
1．喜愛周圍的人,，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人,。
2．喜愛民間節(jié)目活動,，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化,。
3．禮貌友好與他人相處,，愿意接納別人，會分享,、輪流,、謙讓。
措施：
1．通過評選“小小勞動者”,，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人,。
2．通過故事、環(huán)境,，以及與,。
幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容，體驗民俗,，感受西方多元文化,。
3．開展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,，愿為他人服務(wù),。
藝術(shù)領(lǐng)域。
目標(biāo)：
1．能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動,。
2．通過對周圍環(huán)境事物的觀察,，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來,。
措施：
1．在活動區(qū)中投放多種輔助材料,，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。
2．開設(shè)表演區(qū),，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,，鼓勵幼兒大膽進行表演。
家園共育積極與家長進行溝通交流,，做到家園互動,。
措施：
1．及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況,，促進家園溝通,。
2．按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息,，積極鼓勵家長投稿,，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動,。
3．及時召開家長會,，介紹本學(xué)期的工作。
4．充分利用先進設(shè)備,，開設(shè)班中郵箱,，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處,。
三,、月工作安排。
1．做好新生入園的穩(wěn)定工作,，逐步建立幼兒一日生活常規(guī),。
2．第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。
3．培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲,、歌曲）,。
4．與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5．召開家長會和半日活動開放,。
6．帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀,。
1．與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。
2．與幼兒商定“我們愛運動”,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲,。
3．加強體能訓(xùn)。
練,，增強幼兒體質(zhì),。
4．半日開放親子活動。
1．與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動內(nèi)容。
2．與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容,。
3．繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲,，實施與改進。
4．半日活動開放,。
1．初步感知冬季特征,，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動設(shè)計充分體現(xiàn)多元文化,。如：我國,、外國、民族文化,、民俗藝術(shù)等,。
2．與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。
3．幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄,，及時展示出來,。
1．對幼兒進行發(fā)展測評。
2．做好教師學(xué)期工作總結(jié),。
3．做好教研專題總結(jié),。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實際,，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：
一、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況,。
二、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關(guān)注不夠,，造成了能力強的幼兒很強,，能力差的幼兒很差。
三,、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足,、倉促，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué),。
四,、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄,。
五,、保育員對家長溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動時不知如何進行配合,、參教活動,。
六、新教師的活動組織能力弱,，舊教師自我設(shè)計活動技能不強,。所以，本學(xué)年我園將重點放在保教教育這一板塊,，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計劃制定如下：
二,、工作思路。
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,；以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動,。合理安排一日常規(guī),；以責(zé)任為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進的教育理念為指導(dǎo),，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。
三、工作措施,。
一,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動,、教學(xué)活動、游戲活動,、幼兒生活常規(guī)等,，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確,。
二,、認真學(xué)習(xí)幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識,，始終堅持一切為了孩子,，真心為家長著想,，注重幼兒的個性培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展,。
四,、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，積極聽取家長意見，改善辦園條件,。
五,、定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量,；家教知識更換及時,，內(nèi)容豐富，并做好記錄,，努力形成家園合力，共同教育幼兒,。
六,、繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求,，細化到個人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟。
七,、每周例會智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家，反饋家長意見,，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議,。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享（教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識）；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,，由園長監(jiān)督指導(dǎo),，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍,。
九,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實園內(nèi)各項工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康,。
一十、以教育安全保障為重點,，營造平安溫馨校園,。
十一、強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,，把每一個細節(jié)落實到位。
四,、深入教材,，認真鉆研，促進幼兒全面發(fā)展,。
一,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認真鉆研教材,，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,，努力做到主題活動不單一,，活動少；嘗試教育多,，灌輸少,；材料多，伏案抄寫少,。
二,、認真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，開展公開教學(xué),，看、聽,、議,、評活動；優(yōu)秀教師活動評選等,。通過活動的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，促使教學(xué)的提高。
三,、加強集體備課,。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改,，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃。
四,、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié),，聽后及時評議,。
本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。
一、主要工作重點與措施:,。
(一)保教工作:。
我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上。
(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。
(2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量,。對。
幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力,。
(3)科學(xué)安排幼兒一日活動,注意動靜交替,。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。
(4)定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和,。
幼兒儀表的整潔,。
(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動等良好品質(zhì)。
(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查,。
(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園,。
(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。
(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重,、視力的測量體檢工作,。
(二)教科研工作:。
(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題,。
(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動,。認真制定周,、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。
(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄,。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課,、評價活動,做到有集中、有分散,。
(三)家長與社區(qū):,。
(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責(zé)任感,。
活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。
(3)提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通,。
(4)通過“家長學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀,、發(fā)展觀,、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力,。
(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表,。
二、月份工作安排:,。
(一)保教工作:,。
1、根據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾,、區(qū)角,、家園欄),迎接幼兒入園。
2,、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn),。
練。
3,、做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉,。
4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作,。
(二)教研工作:,。
1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容,。
2,、針對幼兒的實際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。
4,、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動,。
(三)家長、社區(qū)工作:,。
1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員,。
2,、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。
3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁,。
(一)保教工作:。
1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機抽查,。
2、抓好幼兒一日生活常,。
規(guī)(洗手,、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理,。
3、組織幼兒秋游,。
4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。
(二)教研工作:,。
2,、年段組織教研活動,交流主題。
活動的開展,。
(三)家長,、社區(qū)工作:。
1,、開展親子活動,家園同樂活動,。
2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動,。
3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
(一)保教工作:,。
1,、結(jié)合月目標(biāo),更換班級副墻飾的內(nèi)容。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動,、盥洗、吃飯的常規(guī),。
3,、開展區(qū)角活動,各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況。
4,、年段開展幼兒自理能力活動比賽,。
5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動,。
6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。
(二)教研工作:,。
開展年段教研活動,共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角。
常規(guī)的指導(dǎo),。
(三)家長,、社區(qū):。
1、向,。
哦小段保教的工作計劃家長開放半日活動,。
2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
3,、召開期中班級家長會議。
(一)保教工作:,。
1,、豐富主題活動的開展。
2,、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù),。
活動。
3,、鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿,。
4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。
(二)教研工作:,。
1、組織開展教研活動,討論有關(guān)親子活動事項,。
(三)家長,、社區(qū):。
1,、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿,。
2、各班開展親子活動,。
3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
(一)保教工作:,。
1,、更換副墻飾內(nèi)容。
2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。
3,、評價幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況。
報告單》,。
4,、期末班級、年段總結(jié),配合保管員清點各班財產(chǎn)。
(二)教研工作:,。
1,、各班對保教工作進行學(xué)期小結(jié)。
2,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評價》,。
(三)、家長,、社區(qū)工作:,。
1、各班召開期末家長會,。
2,、進行全面家訪。
(一)保教工作:,。
1,、整理活動室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展。
2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作,。
3、增設(shè)區(qū)角材料,開放區(qū)角,。
4,、補充、修訂年段,、班級工作計劃,。
(二)教研工作:。
1,、討論,、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見,。
2,、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。
(三)家長與社區(qū):,。
1,、召開期初家長會。
2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
(一)保教工作:。
1,、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育活動,。
2、配合學(xué)園開展綠化園貌工作。
(二)教研工作:,。
1,、組織開展教研活動,學(xué)習(xí)新《綱要》精神。
2,、探討早操調(diào)整情況,。
(三)家長社區(qū)工作:。
1,、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動,。
2、開展“親子活動”,。
3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
(一)保教工作:,。
1,、組織幼兒春游。
2,、加強各班班級常規(guī)訓(xùn)練,。
3、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開放,。
4,、參加園每師一課。
活動,。
(二)教研工作:,。
1、組織教師參加學(xué)園開放活動,。
(三)家長與社區(qū)工作:,。
1、各班召開期中家長會,。
2,、各班開展家長開放日。
活動,。
3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
(一)保教工作:,。
1,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動,。
2,、做好“慶六一”的各項準(zhǔn)備工作,配合學(xué)園評選先進及紅花幼兒,。
(二)教研工作:。
1,、年段開展教研活動。
2,、參加學(xué)園教研活動,。
(三)家長與社區(qū)工作:。
1,、開展“家園同樂”活動,。
2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
(一)保教工作:,。
1、開展慶“六一”游園系列活動,舉辦美術(shù)展覽,。
2,、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動,。
3,、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績效考評活動。
4,、做好各項資料歸檔工作,。
(二)教研工作:。
1,、對年段,、班級保教工作進行總結(jié)的交流。
2,、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流,。
(三)家長與社區(qū):。
1,、各班召開期末家長會及家長專題講座,。
2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動,。
3,、開展“親子活動”。
4,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
七、八月份:,。
(一)保教工作:,。
1,、參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),。
2
環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置活動室,。
(二)教研工作:。
(三)家長,、社區(qū)工作:,。
做好新生入園前家訪。
學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,，教師的積極配合下,，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌,，在豐富多彩的教研活動中,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索,。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性,。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合,。
針對上學(xué)期教研工作存在的問題,，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
具體措施：
一,、加強理論學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)《綱要》實施細則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點,，探討教育策略,，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。
本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：
1,、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主,。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,，一式兩份,。交幼兒園一份。
2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。
（1）通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗。
（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極,、有效的師幼互動,。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽課,、評課,，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇九
在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中,，我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合貴陽市教科所,、貴陽市云巖區(qū)教育局xx 年年—20xx年第二學(xué)期工作計劃,，結(jié)合我園各項工作實際，認真分析上學(xué)期保教工作存在的問題,，擬定本學(xué)期的工作重點,，不斷滲透新的教育理念，更新教育思想,，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃擬定如下：
本學(xué)期我園有17個教學(xué)班，598名幼兒,，其中大班7個班244名幼兒,，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒,，其中寄宿制幼兒有兩個班,。本學(xué)期為了解決個別家長的實際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒,。對新入園幼兒,，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作,，上學(xué)期我園針對幼兒園的實際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo),，有目的有計劃地完成了各項工作,，特別是小班幼兒，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，各方面的進步很大,，大、中班幼兒在新學(xué)年里各項目標(biāo)完成不錯,，教育科研工作也有了新的突破,，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工作中，教師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實效性的方式方法,，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感,，在網(wǎng)上收集資料，在電腦上制作課件,，讓我們的教科研充滿生機與活動,，在四個中心的建設(shè)方面，也逐步進入常規(guī)化,，確實做到了以科研引教研,，以教研促教學(xué)，形成科研,、教研,、教學(xué)互相結(jié)合，相互促進,，共同發(fā)展的新局面,，同時我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作,，建立自培,、互培、外培相互滲透的培養(yǎng),，從而促進了教師們專業(yè)化水平發(fā)展的提高,，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個方面的問題：
1、教師讀書活動的力度與方法要加強,，圖書的種類需增加,。
2、教師保育工作細節(jié)與保育工作質(zhì)量需進一步提高,。
3,、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進一步豐富。
4,、保育員,、教師、幼兒保健知識要加強,，實際操作的檢查與評價,。
5,、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進一步提高。
6,、幼兒小肌肉發(fā)展要進一步培養(yǎng),。
7、幼兒規(guī)則意識的能力要進一步養(yǎng)成,。
8,、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識需進一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為,。
1,、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強保教人員職業(yè)豐富感,。
2,、按照省級示范性幼兒園的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作,。
3、從不同側(cè)面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作,。
4,、繼續(xù)開展國家十一五重點課題《幼兒良好規(guī)則意識養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》、《幼兒園本教研制度建設(shè)的研究》的各項研究與實施工作,。
5,、加強保教人員衛(wèi)生保健知識，用之于一日活動的學(xué)習(xí)與檢查力度,。
6,、引導(dǎo)保教人員加強幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng)。
7,、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作,。
8、進一步加強幼兒園“體育特色”的各項工作,，促進幼兒大肌肉的發(fā)展,。
9、做好科研文章的選評工作,。
1,、提高保教隊伍的素質(zhì)
(1)教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),，只有這樣,，才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導(dǎo)教師政治上要求進步,、業(yè)務(wù)上不斷進取,，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,，樹立新的教育觀、兒童觀,，立足于幼兒的角度,，圍繞教育、科研目標(biāo)設(shè)計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境,。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的鍛煉機會,，激發(fā)他們工作中的積極性,、創(chuàng)造性和主動性，提倡,、鼓勵,、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求,，保教人員要規(guī)范自己的言行,，提高自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求,，業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師,。
(5)鼓勵教師多學(xué)習(xí)多讀書,。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“與書為伴,，與書同行”的讀書活動。
2,、提高保教質(zhì)量
(1)通過“家長會”,、“家委會”、“家長問卷調(diào)查表”及各項教學(xué)活動檢查,，不斷改進幼兒園的各項保教工作,。
(2)引導(dǎo)教師按時完成幼兒發(fā)展水平的各項教學(xué)工作，并不斷提高分析評價能力,。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,，客觀真實的完成分析記錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),，根據(jù)測查結(jié)果,，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo)，并在觀察記錄中有所體現(xiàn),。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點,，采用以游戲為主的教育形式，提出教育游戲化,，使游戲滲透到各項活動中去,，包括幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌,，進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
(4)教師要尊重幼兒的人格，強化教師對幼兒的感情教育情況,，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個細節(jié),。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識,，強化教師的保育意識,。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練，提高青年教師組織教育活動能力和評價能力,。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動,。加強教育活動的檢查力度，廣泛開展教師間教科研的交流活動,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十
本班工作人員以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園,！本班幼兒_名,，其中，男孩_名,，女孩x名,。從一個月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動,，且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。_等三位小朋友自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識,。并制定出班級服務(wù)“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈,?！?/p>
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好,；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好,。
2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦_作為重點來抓,，教會幼兒疊衣服的方法,；幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。
3,、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情,。
4,、生活衛(wèi)生常識。
（1）知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。
（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。
（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。
（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。
5,、安全常識,。
（1）不玩危險游戲，不去危險地方,。
（2）懂得交通安全,。
（3）會處理可能遇到的簡單危險。
（4）有自我保護的意識,。
6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
（1）正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話,，不亂殘渣,，飯后收拾干凈。
（3）安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。
（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。
（5）保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。
根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實、好問,、勇敢,、堅強、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。我們開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，愿所有幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長。
2,、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,，仔細觀察孩子活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。
4,、注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。
5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力,。
1,、每周定時、隨機的召開班級會議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。
2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中,，熟悉班級的各科教育教學(xué),。
3、三位教師開展自我教育活動,，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實完美自己,。
1、定期,、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。
2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通,、交流,。
3、在本班門口設(shè)好家長園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄,，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
4,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十一
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，進一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們在愉快的游戲活動中,，體驗社會生活，鍛煉交往能力,，培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。
本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上,，又新增了三名新教師，全園教師共計xx人,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認真細心抓幼兒保教質(zhì)量,。
1,、開展園內(nèi)教研活動。本學(xué)期將加強教研能力,，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2,、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,，并在教學(xué)實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗,，對現(xiàn)在的小小班、小班,、中班,、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。
4,、繼續(xù)強化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動質(zhì)量,，使課程實施促進師幼共同發(fā)展,。
5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計劃,、有重點實施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計劃性,。
6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性,。
7,、加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作,。
8,、加強幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動,，做好開學(xué)“安全第一周”活動,，寫好安全教育教案。
9,、開展多種形式的家長工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。
10,、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件,，開展多種形式的教育教學(xué)活動.
(一)加強教學(xué)管理與教研工作,，促進師幼共同成長。
1,、加強保教隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。
(2)抓教研隊伍建設(shè)。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識,、率先意識。要善于管理,，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起,，借助教研平臺,，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次,，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題,，自主設(shè)計方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性。
(3)落實教研管理制度,，認真落實教師備課,、教學(xué)反思、分析,、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計劃，家園聯(lián)系冊等,，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo),。堅持每周一次的工作例會，在“計劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動反思,、分析。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例,。每學(xué)期有計劃、有總結(jié),、每兩周一次的教研,、理論學(xué)習(xí)活動。
2,、優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo),，加強課程管理，開展園本研修,。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。
我們要求老師在教材實施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計劃和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實施中要立足實際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺,。
針對教師有計劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實可行的結(jié)對計劃。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例討論。每月師徒間互相聽課,，新教師聽老教師兩次,，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場說課評課,，提高新教師“課例評析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。
(二)堅持保教并重,，認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，除在一日活動中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點開展安全用電,、用火、保護自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。
2,、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性的傳染病流行期間堅持午檢制度,，隨時關(guān)注幼兒健康情況。
3,、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過保健專欄加強幼兒季節(jié)性傳的染病防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。
4,、加強季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。
5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光,、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動，保證運動量,，充分鍛煉幼兒機體,，增強幼兒體質(zhì)。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《幼兒園教育指南》精神為指針,，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實際情況出發(fā)，以保教為主,，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想,，進一步完善保教工作制度，努力提高保教質(zhì)量,，凸顯本園教學(xué)特色,，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
1,、積極組織教師加強對法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí),。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面,；將注意加強每次學(xué)習(xí)的力度,，先讓教師有充裕的時間自學(xué)，再組織集體學(xué)習(xí),、交流,，爭取獲得較高的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時,，將針對新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí),，由各段段長組織新教師進行學(xué)習(xí)，老教師以自學(xué)為主,，最后再以討論,、測試等方式驗收成果；促進教師自身素質(zhì)及教育理論的提高,。
2,、加強常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，我園將繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，由教導(dǎo)處人員深入班級,，加大對教師執(zhí)行各項計劃,、組織一日生活各項活動的監(jiān)督檢查力度,，進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動,，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量。
3,、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊伍中來,，在為幼兒園注入新的教育活力的同時，為了保證保教質(zhì)量,，我們將加強對新教師的培養(yǎng),，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織，包括目標(biāo)制定,、環(huán)節(jié)設(shè)計,、教具學(xué)具準(zhǔn)備、組織實施,、教案書寫及反思等方面,，除了通過期初“新教師培訓(xùn)”外，同時骨干教師深入到實際教育教學(xué)中聽課,、手把手跟蹤式指導(dǎo),，并對班級常規(guī)及相關(guān)活動組織等進行培訓(xùn),，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項教育工作,，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
4,、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑,。將繼續(xù)堅持在早間操活動、下午時間開展戶外活動及體育游戲活動,，保證讓幼兒每天都有1個小時的體育鍛煉時間,，且能收到較好的鍛煉成效；在“運動會”和“六一藝術(shù)節(jié)”前,，各班教師要根據(jù)所制定的展示項目進行有針對性的訓(xùn)練,，讓活動真正起到促進幼兒體能發(fā)展的作用。
發(fā)事件》演練活動,，中段《認識交通標(biāo)志》,、小段《識別危險物》等系列教育活動，提高幼兒自我保護的能力,。
6,、重視幼兒品德教育，促進幼兒身心健康發(fā)展,。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動之中,，抓準(zhǔn)每個教育契機,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)生活自理能力和獨立個性,，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對國旗的熱愛,，培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷,。
7、本年度在大班和學(xué)前班開展?jié)M語課和滿族游戲課,，把我園滿族特色文化教育,，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合,。
1,、加強園本教研，從幼兒園實際出發(fā),，以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動,、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手,，組織園級教研活動，通過理論和經(jīng)驗文章的學(xué)習(xí),、集體的交流碰撞及時解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題,，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動依托于教研組進行，然后教研組長與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達成共識,。
師集體備課的力度,，要求段長從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備,、教案的書寫到活動的組織實施等方面都必須組織教師做好活動前的各項準(zhǔn)備,，增進課程趣味性，努力提高教育活動的實效性,。
3,、本學(xué)期要把主題活動中不同領(lǐng)域活動課程體現(xiàn)在主題墻上，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容,，擴寬幼兒的知識面,，使墻面與兒童進行交流。這項活動主要以學(xué)年組為單位,，學(xué)年組長把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個班級,，平行班級可以共同使用。每月更換一次,。
4,、本年度主要開展5次聽評課活動,，（指導(dǎo)課、骨干教師示范課,、新教師匯報課,、園內(nèi)在職教師評估課、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評課活動相互學(xué)習(xí),，共同成長,。
5、重點發(fā)揮教研組的職能作用,，培養(yǎng)團隊精神,，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動。
6,、做好幼小銜接工作,。在此次幼小銜接活動中教研組長及本年段教師要制定計劃。
8,、做好迎接“學(xué)前教育三年行動規(guī)劃”的第二輪檢查,，做好材料的收集與整理。
9,、做好每月的幼兒測試工作,。要求成績公開，測試嚴(yán)格,。
10,、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作。
11,、做好本學(xué)期材料歸檔工作,。
（三）,、家園共育活動工作,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度,，做到活動安排及時,，且讓家長及時地與老師溝通，讓老師更快地了解各個幼兒的不同需求,，更好地做到家園互動,。
2、積極發(fā)揮家長委員會的作用,，讓家長的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園。因此在召開家長會的同時，將改變都是由班級教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀,，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時間讓家委與家長進行溝通,，更好地了解家長的需求，給予家長及時的幫助,。并擬向家長舉行“如何做好幼小銜接”,、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座,，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識,，共同形成強大的教育合力。
3,、做好節(jié)日教育活動,。
4、安排好本學(xué)期的半日開放活動,。
5,、制定合理的六一活動方案。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十三
本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人,，男生xx,，女生xx人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。我會更加努力,，使幼兒的一天保教工作做到,。
1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊,，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2,、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。
4,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,，把知識傳授給幼兒,。
5、做好各科的教學(xué)工具,。
6,、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品,。
1、老師們互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
3、加強體育鍛煉,，保證每天兩小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，和日計劃,。預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。
5,、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康----身體運動智能,，隨兒歌指令,。
〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。
〈3〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念,，認識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能,。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。
2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動幼兒的自覺性,。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。
1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2,、每天早上做好晨檢，做好記錄,，特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4,、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,，勤換衣,。
5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十四
1、保教并重,，緊抓落實,。
2、完善教學(xué)常規(guī)制度,，提高保教質(zhì)量,。
3、充分利用家長和社區(qū)資源,，促進各項工作的開展,。
(一)保教工作
1.保育工作
良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題,，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。
這就要求所有教職工認真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅持保教并重,。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多,，作為老師的我們,，要堅持細心、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。
各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。
2.衛(wèi)生保健
(1)把好晨檢關(guān),，做到一摸、二看,、三問,、四查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查,、指導(dǎo),。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止春季傳染病的傳播,。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識,。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。
(二)教育教學(xué)
1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,，是一項長期的工作。教師要有愛心,、耐心及教育藝術(shù),，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育。常規(guī)教育中要把幼兒的`發(fā)展放在第一,，要尊重幼兒的個體差異,。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象，組織教師學(xué)習(xí)交流,，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力,。實行對幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點來補己不足,。
3.繼續(xù)進行隨堂聽課,，及時了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為,，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。隨堂聽課后要及時反饋,，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問題,，指導(dǎo)教師更好地開展教學(xué)工作,。
4.鼓勵教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具,?；顒觾?nèi)容要有新意,，教師指導(dǎo)要有心意。
5.通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，豐富戶
外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)(各班根據(jù)班級年齡特點,，發(fā)動教師自制本土化的運動器械,，有針對性開展1-2樣體育特色鍛煉)。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。
(三)安全方面：
1、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲,，不去危險的地方,，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品,，懂得家居安全，懂得交通安全,，要求騎摩托接送幼兒的家長要和幼兒一同戴上頭盔,，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。
3,、接園卡是幼兒園的憑證,，也是家長來園的通行證。要讓
家長指導(dǎo)接園卡重要性,，使用好接園卡,，保證幼兒離園安全。
(四)家長工作
1.每學(xué)期召開家長會,，通過家長委員會會議,，共同商討幼兒園大事、要事,，反饋家長對本園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進作用。
2.提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展,。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達到家園教育的一致,。
(2)每學(xué)期組織一次半日家長開放日活動,，通過聽課,、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。
3.搞好家園聯(lián)系,，促幼兒園工作全面發(fā)展。
(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次,，幼兒2天沒入園,，班主任或配班老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪,。
(2)每月分發(fā)《家園聯(lián)系手冊》,。
(3)節(jié)日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯(lián)系,。
務(wù)于家長,，教育好幼兒的雙重工作。附：每月工作活動要點
二月份：
1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作
2.各班制定班務(wù)計劃
3.各班準(zhǔn)備戶外活動器材
4.建立班級主題墻
三月份：
1.各班進行區(qū)角評比
2.教師進行繪畫評比
3.檢查教師備課,、教育筆記
4.對幼兒進行發(fā)展性素質(zhì)評估
5.對任課教師進行聽評課
6.教師上交玩教具
四月份;
1.各班為召開家長會做準(zhǔn)備
2.進行防震演練
3.各班召開家長會
4.教師泥塑比賽
5.教師電子琴評比
五月份：
1.各班進行一物多玩評比
2.教師手工制作展評
3.教育筆記交流會
4.對幼兒進行發(fā)展性素質(zhì)評估
5.準(zhǔn)備慶六一活動
六月份：
1.各班進行區(qū)角評比
2.檢查教師備課,、教育筆記
3.各班特色活動評比
七月份：
1.上交本學(xué)期工作、記錄
2.對幼兒進行假期安全知識培訓(xùn)
3.做好放假準(zhǔn)備
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十五
導(dǎo)語：保教工作是指在托幼園所,、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中,，對嬰幼兒進行保健、養(yǎng)育和教育的工作,。下面是小編為您推薦的幼兒園保教工作計劃,，歡迎閱讀!
一、指導(dǎo)思想：
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展,。
二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上,，又新增了三名新教師，全園教師共計9人,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認真細心抓幼兒保教質(zhì)量,。
三,、本學(xué)期保教工作重點：
1、開展園內(nèi)教研活動,。本學(xué)期將加強教研能力,，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制,。
2,、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學(xué)實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗，對現(xiàn)在的小小班,、小班,、中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排,，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性,。
4、繼續(xù)強化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動質(zhì)量,，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。
5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計劃,、有重點實施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計劃性。
6,、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性,、具體性和理論性,。
7、加強衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作,。
8、加強幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動,，做好開學(xué)“安全第一周”活動，寫好安全教育教案,。
9,、開展多種形式的家長工作，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò),。
10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動,，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動.
四,、具體工作和措施：
(一)加強教學(xué)管理與教研工作,，促進師幼共同成長。
1,、加強保教隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。
(2)抓教研隊伍建設(shè)。首先,，要強化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識,、率先意識。要善于管理,，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起，借助教研平臺,，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求,。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。
(3)落實教研管理制度，認真落實教師備課,、教學(xué)反思,、分析、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計劃,，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo),。堅持每周一次的工作例會,，在“計劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效,。
(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思,、分析,。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例,。每學(xué)期有計劃,、有總結(jié)、每兩周一次的教研,、理論學(xué)習(xí)活動,，原始過程資料(錄像、圖片,、記錄,、教案、說課,、聽課,、評課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。
2,、優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo),，加強課程管理，開展園本研修,。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。
我們要求老師在教材實施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計劃和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實施中要立足實際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺,。
針對教師有計劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實可行的結(jié)對計劃。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例討論。每月師徒間互相聽課,，新教師聽老教師兩次,，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場說課評課,，提高新教師“課例評析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力,，奠定骨干教師基礎(chǔ),。
(二)堅持保教并重，認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。
1,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點開展安全用電,、用火,、保護自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護常識教育及演練活動,。
2、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅持午檢制度,，隨時關(guān)注幼兒健康情況,。
3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。
4、加強季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時間,，每天保證2小時的戶外活動,，充分利用陽光、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動,，保證運動量，充分鍛煉幼兒機體,，增強幼兒體質(zhì),。
6、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級氛圍,，營造促進幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
(三)開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò),。
1、加強家長工作的實效性,，提倡個性化指導(dǎo)和服務(wù),。
(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計劃”、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”、“主題活動”介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況,，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導(dǎo)做一些家教知識的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口,。
(3)幼兒園除堅持每周五下午的家長接待日服務(wù)工作外,，保證隨時接待和解答廣大家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。
五,、20xx學(xué)年上學(xué)期月主要工作安排：
二月份：
1,、全體教師參加我區(qū)中心校的教研工作計劃的安排。
2,、清潔整理園內(nèi)環(huán)境,，做好班級日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目標(biāo)與內(nèi)容安排進行室內(nèi)外活動區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設(shè)置,，擬定開學(xué)第一周的教育計劃,、完成相應(yīng)備課，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。
3,、完成第一期家園欄的出刊工作
4、張貼歡迎標(biāo)語,，營造開學(xué)氛圍,，迎接小朋友的報名。
5,、簽字新入幼兒相關(guān)責(zé)任書
6,、環(huán)境布置與每月主題更改。
7,、幼兒園開學(xué)安全第一周活動的實施
三月份：
1,、繼續(xù)參加我區(qū)中心學(xué)校的教研工作計劃安排
2、搞好春季傳染病防御工作
四月份：
1,、策劃六一活動方案
2,、教師體育技能競賽活動
五月份：
1、六一活動方案的確立,。
2,、做好幼兒午睡管理工作
六月份：
1、六一文藝匯演
2,、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)智能考核與匯總分析,。
七月份：
1.發(fā)放"暑假致家長的一封公開信"。
2,、大班畢業(yè)典禮
3,、教師期末評估
4、班級財產(chǎn)清理
5,、做好各資料的收集,、整理歸檔工作,。
一、指導(dǎo)思想
以市,、區(qū)教育局教育工作會為指導(dǎo),，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,，加強教職工隊伍建設(shè),，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),，全面提高辦學(xué)水平,，辦人民滿意的教育。
二,、主要工作任務(wù)與措施
(一),、保育工作：
1、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，提高教師、保育員,、食堂人員的保育知識,。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。
2,、努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1),、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動,，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。
(2),、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習(xí)等等,，提高幼兒自我防護意識。
(3),、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查,，并對幼兒進行心理健康教育,。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護齒,、護眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
4,、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針,。
(二),、教育教學(xué)：
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作,，創(chuàng)造良好的教育氛圍,。
1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。
2,、鼓勵教師多觀察、多傾聽,、多交流,、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,，及時滿足幼兒的求知欲望,，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈健康成長,。
3,、各班有計劃地開展、舞蹈,、繪畫,、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會,。
三,、強化教科研工作。
(1)組織教師進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。
(2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點,，我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)理論、相互觀摩交流等形式來進行,。
(3)加強教師基本功訓(xùn)練,，每位教師每月必須聽兩節(jié)課,，及時評議,，形成互相學(xué)習(xí)取長不短的好風(fēng)氣,。
(4)積極組織開展各種形式的教研活動,，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格,。
(5)組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動,，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動,、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能,。
四,、注重家長工作,。
1、加強家園聯(lián)系工作,，通過家訪、家長會,、離園接待,、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，并使家長能及時了解幼兒在園情況,，同時圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù),。
2,、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法，并請各班收集家教文章,。
五,、月份工作安排
(一)、二月份
1,、制定保教工作計劃,、個人工作計劃、班務(wù)工作計劃,、教科研工作計劃,。
2、組織教師進行崗前培訓(xùn),。
3,、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練。
4,、完善幼兒園的資料,，迎接局開學(xué)檢查。
6,、各班器械操器械制作比賽,。
(二)、三月份
1,、迎“三八”活動,。
2,、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3,、教師基本功比賽,。
4、園優(yōu)質(zhì)課評選,。
5,、檢查器械操活動情況。
(三),、四月份
1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選。
2,、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動,。
3、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全檢查,。
4,、自編兒歌征集比賽。
5,、玩教具制作比賽,。
6、春季運動會,。
7,、召開家長會。
(四),、五月份
1,、論文評選活動。
2,、自制教具及cai課件評比,。
3。慶“六一”匯報演出,。
(五),、六份
1、中小學(xué)幼兒園安全大檢查,。
2,、班級管理經(jīng)驗交流會。
3,、好家長好兒童評選活動,。
4、做好招生及期末各項收尾工作。
(六),、七,、月份
組織參加各級各類培訓(xùn)。
20xx年,，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,，全面貫徹落實《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主,、開放,、多元、和諧,、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認真制定保教工作計劃，切實做到：全面提升保教質(zhì)量,，繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì)，加強深化教育教學(xué)改革,，全方位實施幼兒素質(zhì)教育,，促進幼兒全面發(fā)展。
一,、全面提升保教質(zhì)量
幼兒園保教計劃內(nèi)容篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中發(fā)展，主動活動,、積極好學(xué),。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況,，進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,，促進其全面和諧的發(fā)展,，使幼兒有大幅度的提高。
二,、具體工作目標(biāo)：
（一）衛(wèi)生保健
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。認真做好晨,、午,、晚檢工作，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，按要求做好日常消毒工作,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天開窗通風(fēng),，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱鶕?jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。
（二）教育教學(xué)
目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做,。 措施：
（1） 利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服和折疊小被。
（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,，并堅持正確洗手的方法,。
（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
（4） 通過生活活動,、游戲,、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯,、自己穿脫衣服,、自己疊被子等,。
目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。
措施：
（1） 通過故事,、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
（2） 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,，提醒幼兒保持良好的坐姿,。
（3） 安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。
（4） 利用餐前餐后時間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。 目標(biāo)3,、增強幼兒的自我保護能力,。
措施：
（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故,。
（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。
（3） 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西也要輕的習(xí)慣,。
（4） 通過故事，情節(jié)表演,，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣,。
目標(biāo)4、注重活動區(qū)的設(shè)置及活動的開展
措施：
（1） 根據(jù)小班幼兒的年齡特點及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進去的人數(shù),。
（2） 根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,，尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料，來培養(yǎng)孩子的動手能力,。
（3） 根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整,，讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情，讓孩子在游戲中得到發(fā)展,。
（4） 做好區(qū)域點評,，教師客觀準(zhǔn)確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處,。
目標(biāo)5,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
措施;
（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,；
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；
（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
目標(biāo)6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,，豐富音樂活動和提高語言表達的能力,。
（三）家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。
三,、月工作安排
二月份：
（1）開學(xué)準(zhǔn)備工作。
（2）班級情況檢查
三月份:
（1）召開幼兒家長會
（2）安全工作檢查
（3）教育活動評優(yōu)
四月份：
（1）教師戶外自制玩具大賽
（2）教師基本功園級選拔賽
（3）迎接視導(dǎo)
（4）家長開放日
（5）幼兒社會實踐活動
五月份：
（1）開展半日活動反思交流活動
（2）“六一”慶祝準(zhǔn)備活動
六月份：
（1）“六一”慶?；顒?/p>
（2）舉辦家教專題講座
（3）教育論文園級評選
七月份：
（1）期末工作總結(jié)
（2）做好幼兒放假前的教育工作
（3）邀請專家對教師進行培訓(xùn),。
（4）做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
（5）迎接幼兒報到注冊,。
