總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié)篇一

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的后勁,，是員工的福利”觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面,，制定了“xxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機制,，推進干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè),。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成xx～xx年對干部實施三年“5+”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從xx年起每三年作為一個周期,，三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記,。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄,，并填寫《xxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核,、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵,；因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報,；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審,。

在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機制,。根據(jù)團中央,、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃,，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構(gòu)建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出,；三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”,，促進技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,，逐步達到“一崗精、二崗?fù)?、三崗會”的培?xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,，報銷技能鑒定考務(wù)費,，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進行了鑒定,；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度,，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享；五是構(gòu)建表彰獎勵機制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,，大力推進職工素質(zhì)工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書,。同時，按照“一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則,，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)),。通過文件、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xx,、xx及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xx等9名員工,，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”,；六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機制,。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性，全年有27個工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金；有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核,，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年,；對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓(xùn)考試制度,，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費用不予報銷,。

建立對管理層、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才,。

1.實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),，大力開展政治理論培訓(xùn)；以提高管理人員管理工作能力和水平,，大力開展經(jīng)濟知識培訓(xùn),；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力,、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理

念,。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班,，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班,。通過培訓(xùn)加強了員工的執(zhí)行力,，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題,、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷,，對他們開“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間,，對他們進行單兵教練,。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析,，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2.實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí),。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈,；二是繼續(xù)開展了一人進修,，大家受益的“連動培訓(xùn)”，擴大新技術(shù),、新知識的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”；工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx,、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”,，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn),；三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計算機的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,，為此我們分步驟,、分層次、分等級的開展了計算機應(yīng)用培訓(xùn),，舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人；“計算機操作水平提高班”3期,，培訓(xùn)94人,；有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級),，11人取得了登記證書,。

3.加強崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。在采油工,、熱注運行工,、集輸工、維修電工等主力工種中,，實施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合,，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線,，以線帶面”的培訓(xùn)格局.

企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié)篇二

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進的教學(xué)模式引入課堂,。

尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實效，切實為企業(yè)解決問題,，提高企業(yè)的競爭力,，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限,，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策,。中標(biāo)后，再次與xxx公司合作,，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程,，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能,、職業(yè)素養(yǎng),、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實實在在解決問題,，提升企業(yè)效益,。

我校于xxxx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項目，其中x類xxx培訓(xùn)200名,，x類xxx培訓(xùn)400名,、xxx培訓(xùn)1000名，共1600名,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體工作人員的共同努力,，本年度第一批共完成xxx培訓(xùn)101名,，xxx培訓(xùn)461名;本年度第二批完成x類xxx培訓(xùn)325名，x類xxx培訓(xùn)625名,，共1512名,，較好地完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后進行教學(xué)反饋,，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計看來,，總體滿意率高達98%，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定,。

現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的1xx年間,，有一個現(xiàn)象非常有意思：一方面，外部環(huán)境的市場化程度越來越高,，市場化發(fā)展成為企業(yè)家,、而且是政治家追求和努力的目標(biāo)。另一方面,，主導(dǎo)世界經(jīng)濟主要力量的大企業(yè),，由于競爭和壟斷需要,，其內(nèi)部資源的配置，性也越來越強,。在企業(yè)外部,，是市場配置資源;在企業(yè)內(nèi)部，則主要是配置資源,。由于這個特性,，在企業(yè)內(nèi)部，強調(diào)了一致和統(tǒng)一,，強調(diào)服從,。在企業(yè)中，不是你愿意做什么,，更多的是企業(yè)需要你做什么,。企業(yè)的效率必須有紀(jì)律與執(zhí)行作保證。

從x月初到x月底,，為完成任務(wù),，我校積極開展工作，花了很多心思,，做了大量的工作,。總結(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn),，主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗：

1,、尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實效，切實為企業(yè)解決問題,，提高企業(yè)的競爭力,，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限,，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策,。中標(biāo)后，再次與xxx公司合作,，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程,，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能,、職業(yè)素養(yǎng),、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實實在在解決問題,，提升企業(yè)效益,。

2、搭建培訓(xùn)課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示,，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校,，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步,。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口,，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài),、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上,，是件愉快的事情,。

本合同自甲、乙,、丙三方簽字之日起生效,，于丙方學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后自行失效。甲,、乙,、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未盡事宜,，須經(jīng)三方共同協(xié)商,，作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力,，但不得與本合同內(nèi)容抵觸,。

作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，牢記 “誠信,、業(yè)績、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價值取向,，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得,，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標(biāo)。

本年度,，我校校本培訓(xùn)以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口;以學(xué)習(xí)研究新課程為重點,，以提高教師創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線;以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式,，著眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)匯報如下：

3,、做好詳細(xì)的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作,，做好一份完整的方案,，是很重要的。為此,，每與一家公司合作,，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人,、小組長、職工進行座談,，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難,，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪,，受到企業(yè)的歡迎,。

另外，在陪訪過程中除了指出新員銷售動作存在的問題外,，要和新員多溝通,，要多鼓勵新員。切忌一味的批評甚至指責(zé),，要給他們一個成長的過程,。

誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無信不旺,，社會無信不穩(wěn),，因此，誠信是企業(yè)理念的基石,。誠信：誠,，就是忠誠、老實;信,，就是守信用,、重信譽。誠信作為核心價值企業(yè)培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要,，它是我們的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚這一美德，在市場經(jīng)濟條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義,。

4,、提供豐富多彩的互動的培訓(xùn)方式：培訓(xùn)的`效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式,，上課形式以活動與游戲為主,，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非?；钴S,，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟,，學(xué)員也很容易接受,，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。

5,、做好培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作：為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài),，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用,，培訓(xùn)結(jié)束后,，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪,，做現(xiàn)場指導(dǎo),，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù),。

企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié)篇三

企業(yè)的發(fā)展,，關(guān)鍵在于“人”，而“人”的綜合素質(zhì)的提高,，又關(guān)鍵在于教育培訓(xùn),。任何企業(yè)決策層、執(zhí)行層和操作層,，都不會否認(rèn)加強企業(yè)職工的教育培訓(xùn),，全面提高職工的素質(zhì)，是企業(yè)競爭制勝的一大法寶,。行業(yè)改革發(fā)展的新形勢對廣大職工提出了新的更高的要求,。作為煙草基層商業(yè)，企業(yè)人力資源改革現(xiàn)狀和職教培訓(xùn)工作發(fā)展?fàn)顩r究竟如何,，發(fā)展瓶頸何在,，應(yīng)該采取什么樣的對策？對此,，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識和思考,。

目前，基層煙草商業(yè)企業(yè)在職工教育培訓(xùn)方面普遍存在以下迫切需要解決的問題：

1.培訓(xùn)方向不明,，員工不知道該培訓(xùn)什么,。

重行為，輕思想,；重學(xué)歷,，輕能力。重視崗位能力的教育培訓(xùn),，忽視職業(yè)道德教育；過分看重職業(yè)資格認(rèn)定,、職業(yè)技能鑒定和學(xué)歷教育,，忽視了教育培訓(xùn)在工作中的實效。如,，根據(jù)薪酬管理辦法,，員工評級套檔與技能等級,、職稱、學(xué)歷等掛鉤,，因此,，員工一窩蜂去參加成人高考，營銷員評級,，物流師,、人力資源師資格評定，不管是否與崗位對口,，是否對工作起到實在的指導(dǎo)作用,。

2.培訓(xùn)需求不清晰，不知道哪些崗位需要培訓(xùn),。

縣級法人取消后,，全市系統(tǒng)人力資源未實行類系化，培訓(xùn)工作一方面按部就班,，到什么時候辦什么班,，年年一個樣；另一方面臨陣磨槍,，來了個新任務(wù)就舉辦個學(xué)習(xí)班,。無的放矢的培訓(xùn)導(dǎo)致知識更新慢的崗位年年肯現(xiàn)飯，知識更新快的崗位未得到及時的培訓(xùn),。

3.培訓(xùn)方法不科學(xué),，不知道要怎樣培訓(xùn)員工。

沿用的基本是“老師+員工”,、“講義+話筒”“填鴨式”的教育培訓(xùn)方式,，員工受訓(xùn)前沒有明確的期望與目標(biāo)，培訓(xùn)后沒有進行考核,，致使受訓(xùn)員工把握不住學(xué)習(xí)重點,，甚至培訓(xùn)內(nèi)容很快被遺忘，導(dǎo)致培訓(xùn)活動流于形式,，培訓(xùn)經(jīng)費投入大,，效果不佳。

4.培訓(xùn)管理機制不完善,，不知道將知識轉(zhuǎn)化為能力,。

部分員工通過培訓(xùn)說起來頭頭是道，做起來無所適從,，知識和能力兩張皮,。相關(guān)培訓(xùn)管理機制不完善，實際操作能力未納入培訓(xùn)的考核，無法引導(dǎo)員工將知識轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。導(dǎo)致培訓(xùn)工作難以到達提高工作績效的目的,。

基層煙草商業(yè)的職工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀不容樂觀，我們應(yīng)該把職工教育培訓(xùn)作為一個重大課題來研究,。

1.更新職教培訓(xùn)理念,，明確職教培訓(xùn)方向。要從戰(zhàn)略高度上認(rèn)識加強職工職業(yè)教育培訓(xùn)工作的地位和作用,，加強宣傳力度,，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和意義深入人心。要牢固樹立服務(wù)意識,，教育培訓(xùn)工作要主動為企業(yè)服務(wù),，營造一個“尊重知識”、“尊重人才”的良好環(huán)境,。要堅信“人人都是人才”,，加強對職工“危機”意識的引導(dǎo)，實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，注重開發(fā)每個人的潛能,。

（二）完善培訓(xùn)管理體系，提高職教培訓(xùn)效果,。一方面,，上級煙草部門與基層煙草部門要相互溝通，了解需求,，密切聯(lián)系實際,，改進、創(chuàng)新培訓(xùn)方法,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，形成一個縱向的培訓(xùn)體制。另一方面,，要構(gòu)建職前教育——在職教育——職后教育等橫向系統(tǒng),。縱橫系統(tǒng)互相交織,、互相補充,，形成一個具有系統(tǒng)性、層次性的網(wǎng)絡(luò)工程,。

（三）拓寬職教培訓(xùn)途徑,，創(chuàng)新職教培訓(xùn)方法。通過貼近實際,、貼近員工的培訓(xùn)方式,，使職教培訓(xùn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,，拓寬培訓(xùn)思路，把加強職教培訓(xùn)作為提高員工素質(zhì)的重要手段,。要堅持思想政治教育、企業(yè)文化建設(shè),、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),、職業(yè)生涯規(guī)劃“四管齊下”，因時因地因人開展職教培訓(xùn),。

（四）豐富職教培訓(xùn)內(nèi)容,，增強職教培訓(xùn)活力。要注重豐富實用的教育培訓(xùn)內(nèi)容,，提高職工的思想素質(zhì),、文化層次、專業(yè)知識水平,。緊密聯(lián)系崗位,，結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)的各種活動進行教育培訓(xùn)，使企業(yè)職工認(rèn)同企業(yè)所特有的組織文化,，如企業(yè)組織的理念,、規(guī)范、價值觀念,、目標(biāo)等,，使職教培訓(xùn)更加富有活力。

在教育培訓(xùn)形式上要靈活多樣并分清層次,，培訓(xùn)管理人員與培訓(xùn)一線員工,，在時間、內(nèi)容,、形式上各不一樣,。在職教培訓(xùn)過程中要注意“三個結(jié)合”，即長短結(jié)合,、業(yè)余與脫產(chǎn)結(jié)合,、集中與分散結(jié)合，確保培訓(xùn)效果,，真正提高人才素質(zhì),，拓寬干部職工發(fā)展空間，保證企業(yè)人力資源庫的豐富,。

從時間層次上來分：

1.職前培訓(xùn)：新招聘進來的員工,，即使學(xué)識和見聞較為廣博，但由于缺乏特定的實際工作經(jīng)驗與認(rèn)識,，必須加以職前訓(xùn)練,，才能符合任用的條件,。職前訓(xùn)練能提高管理效率，發(fā)掘并鑒定新進人員的才能,，以補招聘方式的不足,，不斷改進求新，以奠定培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),，使任職人員得以活到老,，學(xué)到老，隨時于工作中吸引新知識,，逐步適應(yīng)企業(yè)的需求,。職前訓(xùn)練可以起到如下作用：

（1）建立新進人員與企業(yè)之間的情感與友誼，讓新進人員知道自己的個人利益與企業(yè)的前途是聯(lián)系在一起的,，促使他們愿意為企業(yè)目標(biāo)衷心效勞,，全力以赴。

（2）培養(yǎng)新進人員職務(wù)上所需的特定技能,，讓他們了解工作方法與內(nèi)容,，并努力掌握新技能，從而能勝任當(dāng)前的崗位,。

（3）加強團隊精神,，使新進人員與原有員工迅速增進友誼，培育“團體”概念,，以提高他們的奉獻與服務(wù)精神,，增強他們的歸屬感。

（4）進一步確實考察新進人員的才能,、專長,，以便任用時，充分量才錄用,，發(fā)揮潛力,，拓展新進人員的職業(yè)發(fā)展空間。

2.在職訓(xùn)練：由于社會不斷發(fā)展,、企業(yè)改革繼續(xù)深化,，從業(yè)人員必須不斷學(xué)習(xí)，增進新知識,、新技能以適應(yīng)環(huán)境,。企業(yè)必須認(rèn)識人力資源是超乎資金、時間,、硬件環(huán)境之上的,，而切合企業(yè)所需人才，必須由企業(yè)本身采取有效的在職教育培訓(xùn)措施,，并使培訓(xùn)與企業(yè)目標(biāo),、管理方向相一致,。一般而言，在職訓(xùn)練能起到下列積極作用：

（1）保持及增進現(xiàn)職人員的知識能力,，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,。

（2）發(fā)揮員工潛能，提高工作技能,，增加工作成就感,。

（3）促進團體合作，傳授安全訓(xùn)練,，協(xié)調(diào)人力資源供需，養(yǎng)成員工盡心盡責(zé)的品格,，增強企業(yè)的競爭實力,。

（4）減少無謂損失與浪費，降低人事流動率,，減輕管理人員的負(fù)擔(dān),，消除員工的抱怨。

從形式結(jié)構(gòu)上來分：

1.集中脫產(chǎn)培訓(xùn),。以提高行業(yè)工種升級培訓(xùn),、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、新進人員崗前培訓(xùn),、干部繼續(xù)教育培訓(xùn),、黨員輪訓(xùn)為主，堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)”和“培訓(xùn)學(xué)習(xí),、生產(chǎn)經(jīng)營工作兩不誤”的原則，按照工種,、專業(yè)類別,，采取由業(yè)務(wù)主管部門、培訓(xùn)中心,、相關(guān)單位在煙草培訓(xùn)中心聯(lián)合組織集中脫產(chǎn)培訓(xùn),，相互之間通力合作，以保證集中脫產(chǎn)培訓(xùn)的有序有效進行,。

2.分散崗位自培,。以職工崗位業(yè)務(wù)技能應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)、系統(tǒng)升級適應(yīng)性培訓(xùn),、新設(shè)備操作使用應(yīng)急性培訓(xùn)為主,，采取由各單位擬定自培計劃，在保證生產(chǎn)經(jīng)營,、管理工作正常運轉(zhuǎn)情況下,，適時組織職工開展自培,，業(yè)務(wù)主管部門予以指導(dǎo)，培訓(xùn)中心視具體情況參與協(xié)辦,、加強動態(tài)管理,。

3.重點選送外培。以基層煙草局黨組研究確定的專業(yè)技術(shù)骨干進修深造培訓(xùn)及各類管理人員,、專業(yè)技術(shù)人員,、行政執(zhí)法人員、特殊工種人員提高崗位職務(wù)工作能力和取證換證培訓(xùn)為主,，采取送出去的辦法培訓(xùn),。如：專業(yè)技術(shù)崗位知識更新培訓(xùn)、專賣行政執(zhí)法崗位職務(wù)培訓(xùn),、現(xiàn)代化管理知識培訓(xùn),、特殊工種取證換證培訓(xùn)等，堅持專業(yè)對口,，按規(guī)定程序,，適時選送外培，采取激勵措施,，以促進培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果,。

以上各種培訓(xùn)方式，具有普遍性,，如何使用,，應(yīng)視實際需要和訓(xùn)練內(nèi)容而定。就目前基層煙草商業(yè)企業(yè)的實際情況來看,，企業(yè)的培訓(xùn)工作應(yīng)做到全員性,、制度化、終身性,、針對性及超前性等,。在職工教育培訓(xùn)內(nèi)容上要講求實際、實用和實效,。

1.學(xué)歷教育,。為提高職工的文化、專業(yè)知識水平,，采取積極支持干部職工業(yè)余參加提高學(xué)歷教育的鼓勵政策,，力求職工做到學(xué)有所獲、學(xué)為所用,，并為職工自學(xué)成才提供集中復(fù)習(xí),、參加考試的時間保證，激勵職工業(yè)余參加提高學(xué)歷教育的積極性,。

2.專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。企業(yè)管理層,、操作層都需要各類專業(yè)技術(shù)人才，如會計師,、政工師,、經(jīng)濟師等，采取聘任制的辦法,，真正實現(xiàn)“人盡其才,，適人適崗”，使企業(yè)中層以上管理人員真正達到崗位任職資格要求,，以提高企業(yè)執(zhí)行力,。

3.職能技能培訓(xùn)。在生產(chǎn)經(jīng)營一線的基層煙草人員崗位要求這些人員具備多種崗位資格證書,，在當(dāng)前煙草用人機制的作用下,，崗位輪換是未來的趨勢，務(wù)必要求員工擁有一專多能的綜合能力,，做到在任何崗位都能適應(yīng)要求，實現(xiàn)企業(yè)績效管理目標(biāo),。

4.企業(yè)文化培訓(xùn),。通過各種文化載體和教育培訓(xùn)活動，使企業(yè)職工認(rèn)同企業(yè)所特有的組織文化,，如企業(yè)組織的核心理念,、規(guī)范制度、價值觀念,、管理目標(biāo)等,。

5.創(chuàng)新意識培訓(xùn)。通過各種形式,，在提高企業(yè)職工的工作技能,、管理技能的同時，要注重提高干部職工的創(chuàng)新意識,，鼓勵崗位創(chuàng)新,。如聘請專家講學(xué)、同事間廣泛交流,、內(nèi)部崗位練兵比武,、橫向考察學(xué)習(xí)等。

6.協(xié)調(diào)能力培訓(xùn),。通過心理輔導(dǎo),，調(diào)整員工心態(tài)，協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,，不斷增強廣大員工和企業(yè)應(yīng)戰(zhàn)激烈的市場競爭的能力,，加強企業(yè)組織的團隊建設(shè),。就是說，我們不僅應(yīng)加強廣大職工的智能培訓(xùn),，還應(yīng)加強各位職工的“情緒調(diào)控能力”的培訓(xùn),。

7.師資力量培訓(xùn)。通過內(nèi)訓(xùn)體制,，搞好企業(yè)內(nèi)部企業(yè)培訓(xùn)師隊伍的培訓(xùn),，做到專兼結(jié)合。充分發(fā)揮企業(yè)各類專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能骨干的作用,，大力培養(yǎng)自己的企業(yè)培訓(xùn)師,。理論聯(lián)系實際，編寫出針對性,、適用性,、興趣性、明了性較強的自編教材,。

為了適應(yīng)培訓(xùn)方式的多樣化和培訓(xùn)內(nèi)容的多元化,，培訓(xùn)方法也是不一樣的，我們要不斷創(chuàng)新職教培訓(xùn)方法,。主要有言傳法,、身教法、情境法,、實例研究法和角色互換法,。

1.言傳法。企業(yè)管理者或業(yè)務(wù)骨干以語言啟示,，通過講演,、討論、會談,、講評等方式,，不斷傳授、陶冶,，提升理念,，革新概念，然后用討論方式檢討辯論,，以溝通或樹立正確的價值觀念,。

2.身教法。企業(yè)管理者和執(zhí)行者以示范,、體驗,、協(xié)作等方式，通過個人人格魅力或技能經(jīng)驗幫助受訓(xùn)人員形成自我意識，以養(yǎng)成正確的習(xí)慣,、態(tài)度,、技能、行為,，如活動組織,、生活輔導(dǎo)、共同作業(yè)等,。

3.情境法,。在培訓(xùn)職工組織過程中可把“案例”摸擬教學(xué)由課堂改到現(xiàn)場去，使職工身臨其境,，充當(dāng)真正的實踐者,。即運用情境的影響力，使職工在動態(tài)環(huán)境中體驗,、適應(yīng),，從而達到教育培訓(xùn)的目的。例如自然觀察,、社會調(diào)查,、文體活動、工廠參觀,、文物展覽,、放映影片等。

4.實例研究法,。即提出具體問題或個案，由大家討論,，提供意見和解決方法,，交換經(jīng)驗，溝通思想,，可以讓一人擔(dān)任主持,，引導(dǎo)討論的進行。讓受訓(xùn)人員對工作實際案例,，作廣泛深刻的思考,、研究和學(xué)習(xí)。

5.角色互換法,。即實行雙向培訓(xùn)方式,，由職工針對本崗位業(yè)務(wù)工作的心得體會備好課，上講臺講課,。各個不同崗位進行互換,，取長補短，并通過互換授課，發(fā)現(xiàn)本崗位的業(yè)務(wù)能力不足并加以持續(xù)改進,。

企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié)篇四

按照公司的整體部署,，結(jié)合公司自身需求，在公司人力資源部關(guān)心與指導(dǎo)下,，我公司進一步加強了職工培訓(xùn)工作力度,，由人力資源部會同各業(yè)務(wù)職能管理歸口部門，有條不紊地開展了職工培訓(xùn)工作?，F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我公司共有120人次參加了由公司舉辦的各類培訓(xùn)9項,，培訓(xùn)范圍涉及大政方針、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)等多個方面,。

(一)取得的成績

1,、與上一年的培訓(xùn)工作相比，我公司進一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度,，提高了公司所舉辦的各類培訓(xùn)的頻率,，在培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù),、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長,。

2、建立并完善培訓(xùn)體系,。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性,、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少,、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題,，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力，責(zé)成人力資源部建立完善綜合備案登記制,，并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度,，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并要求受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高,。

(二)存在的困難

雖然,，我公司今年的培訓(xùn)工作取得了長足的發(fā)展與進步，但我們也清醒地認(rèn)識到：我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度，其主要原因在于公司主

要業(yè)務(wù)的開展在施工現(xiàn)場,，絕大多數(shù)技術(shù)人員文化程度較低,，無法實現(xiàn)全部投入設(shè)備檢修和技術(shù)改造等工作中，能參加培訓(xùn)人員業(yè)務(wù)對應(yīng)范圍有一定偏差,，致使培訓(xùn)效果沒有達到理想效果,。

(三)改進措施

對于今年的職工培訓(xùn)工作，我們充滿信心,。在公司人力資源部的指導(dǎo)下,，在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司人力資源部將科學(xué),、合理安排制定,、執(zhí)行落實好各項培訓(xùn)工作。對于目前培訓(xùn)工作中存在的不足,，我們提出如下改進措施：

1,、進一步加大培訓(xùn)力度，促使培訓(xùn)工作更加具有針對性,。適時安排合適人員參加各類培訓(xùn),，必要時適時增加培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù),。

2,、通過思想教育，提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度,。

3,、通過培訓(xùn)教育，促使講師授課能力得以加強,。在條件允許的情況下,，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師,。同時，進一步加大邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來我公司講學(xué)授課的頻率,，促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時更新自身技術(shù)知識,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。