總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇一

一,、常規(guī)服務(wù)常抓不懈,，在20xx年里，少年宮電子閱覽室繼續(xù)堅持“服務(wù)第一，讀者至上”的理念,，常規(guī)工作常抓不懈,，克服工作中的諸多困難，確保電子閱覽室整體服務(wù)高標準,、持續(xù)穩(wěn)步地運行,。

二、嚴守把關(guān),，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)世界錯綜繁雜,，無奇不有，給社會帶來了許多不良影響,，少年宮電子閱覽室為了不讓這些不良內(nèi)容傳播,，少年宮所有電腦都安裝綠壩，從而杜絕了未成年人上網(wǎng)瀏覽不良內(nèi)容的問題,，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

三、堅持服務(wù)至上,，給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做為電子閱覽室的管理人員不但有過硬的專業(yè)知識還要有愛崗敬業(yè)的工作熱情,，這就需要我們不斷提升服務(wù)質(zhì)量，用自己所學知識,，最大限度地為讀者服務(wù),。所以，在工作中能夠指導讀者閱讀,，幫助讀者查找所需要的信息和數(shù)據(jù),；輔導讀者進行網(wǎng)絡(luò)信息檢索、網(wǎng)上交流等工作,，對那些不能正確使用計算機的讀者進行專門指導,，從而提高了服務(wù)質(zhì)量。

四,、做好系統(tǒng)維護,，保證正常運行電子閱覽室開通至今，為了保證電子閱覽室正常運行,，我們對系統(tǒng)做定期維護,，做好各種數(shù)據(jù)進行備份，按時殺毒及系統(tǒng)升級,，積極穩(wěn)妥地處理了運行中出現(xiàn)的各種問題,。一年來沒有因為我們的疏忽出現(xiàn)過問題，保證了閱覽室的正常運行,。

五,、保持室安全及清潔，給讀者創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，但是電子閱覽室工作人員仍然堅持對室內(nèi)進行清掃,，并每臺機器桌椅及地面進行細致的擦拭,，及時通風保證室內(nèi)空氣的流暢，也消除了不安全隱患,，在此同時我們還注意電源插頭的安全防護工作,，每天閱覽結(jié)束以后，對室內(nèi)設(shè)備進行全面的檢查,，一年來沒有發(fā)生任何差錯,。

六、部門工作存在的問題與不足

在少年宮電子閱覽室的工作環(huán)境里,，硬件,、軟件條件都有了很大的改觀，工作人員的服務(wù)意識,、窗口意識,、規(guī)范意識也得到很大的提高，但是,，實際工作中依然存在一些問題,，主要表現(xiàn)在：

1,、在強化服務(wù)意識的前提下,，還應(yīng)有所創(chuàng)新，如在建設(shè)有效吸引讀者主動參與和互動的服務(wù)模式方面力度不夠,，辦法不多,。

2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作有待加強,，二次文獻開發(fā)與利用有待加強,，，讀者利用數(shù)字資源的意識以及資源利用率有待提高,。

3,、還要繼續(xù)加強少年宮電子閱覽室隊伍的建設(shè)，使之能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的要求,。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇二

少年宮科學小知識講座活動總結(jié)我校為豐富學生課余文化生活,，在周日成立了科學知識活動小組，以增長學生科技知識,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?，現(xiàn)總結(jié)如下：

在全校各班宣傳，形成一股踴躍報名,、爭入科普知識活動小組的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加。

科普活動小組活動時間為：周日下午,。每次活動大家都能按時參加,，從不遲到、早退,，學生們也都能認真聽講,，積極參加，效果較好,。

培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動中,，我經(jīng)常利用實驗室的器材，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手,，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法,。

組織學生閱讀科普書籍，走進科學,，認識科學,。

通過科普課堂，讓學生真正走進科學,，讓他們通過生動形象的科普視頻短片,，對科學有全新的了解。

通過活動的開展,，學生的動手動腦能力得到加強,，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學,，學科學,，用科學的意識逐漸深入。我堅信自己的工作會以點帶面,，發(fā)散開去,，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成！

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇三

在上學期,，本小組注重培養(yǎng)學生基本筆畫的訓練,。通過上學期一學期的訓練，學生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解,?；旧系膶W生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以,，這學期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,，著重對學生進行基本間架結(jié)構(gòu)的教學,。我們都知道的，一個字好比一個人,，每一部分都是和諧地組合在一起,，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用,。在本學期,，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字,、簡單的左右,、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標準的練習紙,，先由教師和學生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點,，然后由全體學生一起討論，找出還需要注意的地方,，當場進行核定,。然后學生進行練習。在練習中,，教師進行當場指導,。練習后，進行全班交流,，找出共同的錯誤,，并進行改進。通過這些方法,，培養(yǎng)了學生邊書寫邊動腦的好習慣,，同時也培養(yǎng)了學生大膽、獨立,、主動的學習習慣。

學書法要從描寫和臨寫入手,，對初學書法的學生來說尤其重要,。所以，這學期我每節(jié)課都提供給學生一張臨寫的標準練習紙,。在臨寫中,，學生借助老師介紹的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們在臨寫的過程中更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu),，使他們在臨寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,。通過對一個漢字的獨立臨寫，既是對教師范寫例字的重現(xiàn),，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認識和深化,。通過范寫,、臨寫結(jié)合，學生就會有目的,、有信心地去書寫漢字,。事實表明，學生用這種方法和以前相比,，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步,。

一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”,，我們組的30多位同學中不乏也有愛偷懶,、對書法學習時愛時厭、上課不認真聽講,、練習又不認真的同學,。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到一定的影響,。為了讓這一部分同學也能和其他乖的學生一樣自覺,、主動地學習，我在班里成立了8個書法學習小組,。以自己周邊的4—5個同學為一組,，由一個書法比較好、自覺性比較強的學生擔任組長,。要求他們在平時的學習,、練習、討論中互相監(jiān)督,、互相幫助,、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助,，那些本來愛偷懶,、平時不用功的學生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不認真的時候,，旁邊的組員就會及時地提醒他,，一回兩回后他也就習慣了，慢慢把自己不良的習慣改了過來,。

一學期的活動結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足,，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進,。

1、本學期相對上學期來在學習態(tài)度方面有了很大的改善,。特別是一些平時不認真,、馬虎的同學在這學期表現(xiàn)好了很多,。但是，目前還有一部分學生的情緒不是很穩(wěn)定,。比如有的學生來到這里還帶了語文數(shù)學作業(yè),，準備上課做。認為興趣小組沒有多大用處,，可以不重視,。當然學生的看法是膚淺的，我們老師一定要耐心引導學生正確看待興趣小組,。

2,、在對字的間架結(jié)構(gòu)認識方面，學生也得到了一定地提高,，特別是這學期對獨體字的掌握情況進步很大,。不過，畢竟剛開始,，還有待于進一步加強對學生示范,、臨寫方法的指導。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇四

不知不覺中,，一學期又過去了,，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念,，做到與時俱進,。在興趣小組活動過程中，我嘗試讓學生用自主,、合作,、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力（興趣,、情感,、性格、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點,，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng),，為學生終身喜愛棋類、學習棋類,、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ),。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學會下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學期,，我運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋,、跳棋、軍棋等棋類,，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪,，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣,。

二、采取靈活的教學方法,，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中,，我不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況,，少講多練,，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋,，這樣,，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外，在課堂上,，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解,、指導,。

三、在教學孩子們棋藝的同時,，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣,，在剛開始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,，別人下棋時指手畫腳等不良習慣,，針對這種情況，我及時教育,，讓學生明白了其中的道理,，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對局勢多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

四,、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習

興趣小組建立之后,，我及時了解孩子們下棋的情況,，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋,，有的……針對這種情況,，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對手,，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高,，使他們樂于其中,。

五、開展經(jīng)常性的比賽,，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組活動過程中,，我經(jīng)常隔以兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高,，激發(fā)了他們的斗志,，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力,。

經(jīng)過一學期的努力,，棋類興趣小組培養(yǎng)了學生學習象棋、圍棋的興趣,，并且培養(yǎng)了一大批棋藝高手,，促進了學生健康成長，鍛煉了學生的思維,，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣,，陶冶了學生的性情。在下個學期里,，我們將要開展全校性的棋類比賽,，以便更好的挖掘棋類人才，所以我相信我們的棋類活動組會越辦越紅火,。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇五

一年來,，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,，加強隊伍建設(shè),，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面,、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開展日常工作,。進一步規(guī)范了管理,，健全了工作機制，落實工作人員及職責,；

加強了輔導教師選聘培訓,，提升人才培育水準；

努力改善辦宮條件,，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心,，共同努力,，面對實際，動腦筋,、想辦法,、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然,。

1,、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機,，積極開展綠化,、美化、凈化工作,。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀,、舒適的育人環(huán)境,。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除,、天天小掃除和時時常保潔工作,；

二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會,、周會,、班會等時間,，通過宣傳教育、文明勸導,、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化,、經(jīng)?；?/p>

三是加強了校園文化建設(shè),，栽植了校內(nèi)綠化帶,，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期,，各班級開辟學習園地,，完善了相關(guān)的標牌。

2,、加大投入,，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,。堅持一室多用,，一地多用的原則對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場1個,、乒乓球臺6個等體育運動場地,，并添置了相關(guān)體育運動器材；

有圖書室,、閱覽室,；

有多媒體室、電腦教室1間,，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育,。

強化師資隊伍素質(zhì),，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。今年來,，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員,，包含音樂、體育,、書法,、繪畫,、舞蹈,、法制、微機等方面,。做到了

每個學科,、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責,、督促、指導,。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化,、學科化，努力實現(xiàn)活動過程化,、有效化,。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,，保障少年兒童學習活動時間,。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用,、一地多用,，充分利用可用空間（墻壁、長廊,、櫥窗）,，作為少年宮活動、作品的展示陣地,，處處體現(xiàn)少年宮新面貌,，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地,。

一分耕耘,，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”,，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識技能、道德情感,、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,，學習生活得到了充實。

三,、存在的問題

資金的缺乏,、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大,。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展,。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇六

中國書法最鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神”,。書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美,、創(chuàng)造美的品格,；通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操,。同時,，書法教育是對學生進行特長教育的重要途徑，它有利于學生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng),。書法興趣小組教育的目標是：“全面普及書法教育,，從“雙姿”抓起,，達到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法，堂堂正正做人”,，人人都在書法教育中受益”,。圍繞這一思路開展工作，真抓實干,，形成了興趣小組書法教育健康發(fā)展的良好局面,，并取得了可喜成績。

下面,，根據(jù)一學年來的書法課的教學實踐,，作如下總結(jié)：

一、加強“雙姿”訓練,，優(yōu)化課堂教學

書法小組是開展書法教育的主陣地,。優(yōu)化小組課堂教學，提高書法教學質(zhì)量非常重要,。在日常活動開展上,，要重視備課,、上課及學生訓練等環(huán)節(jié)，積極運用多種教學手段,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，改進教學方法。

書法教育是一條線,，始終貫穿在各科教學中,，它還是一面鏡子，能折射出許多問題,，如：學習態(tài)度,、學習習慣、意志品質(zhì)等,，我們把抓雙姿作為書法教學的切入點,，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習慣,，寫好字,，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓,，書法教育陶冶了學生的情操,，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學習習慣,，促進了“鍥而不舍,、精力專注,、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成,，促進了良好校風和學風的形成,。

二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

在活動中我們常常遇到一些小問題,，比如學生不愛護筆,，打翻墨盒，腳亂放,，緊靠桌子,，在寫字過程中震動同學的桌子等，學生年齡大小不一,，可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題,。這表明在寫字的時候，學生沒有完全沒有把心放進去,，如果用心投入了,，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”,，問題的出現(xiàn)跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關(guān)系,。我們應(yīng)該在書法教學中指導學生養(yǎng)成良好的書法習慣。我在教學生練習寫字時,，組織學生學習“規(guī)規(guī)矩矩寫字,，堂堂正正做人”，引導學生努力改正不良習慣,。學生養(yǎng)成了良好書寫習慣后,，他們的字都會有進步。

在書法藝術(shù)教育課題研究過程中,，我們要求學生在書寫前,，平心靜氣；書寫時,，意到筆隨,。學生在一點、一橫,、一撇,、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化,；將嚴謹認真,、精益求精的意識內(nèi)化；將寧靜致遠,、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化,；將博大精深,、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時,，培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁,、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念,。通過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)書法認真。端正的學生,，無論是在校,、在家里、在社會上,，大都處事認真,，有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。

三,、直觀教學,，情感體驗

在書法教學實踐中，我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度,，都深刻地認識到：充分提高書法課的課堂教學效率,，必須盡力爭取使用直觀教學，特別是書法要領(lǐng)的講述,，名家作品演示，教師作品的示范和學生習作的展示等,。根據(jù)學生的心理特點,，決定了我們的教學方法必須是生動、形象,、直觀,。因為，強烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生,；豐富的認識只有來源于實踐才能牢固,，而生動、形象,、直觀的意境就比較接近于實踐,。簡而言之，直觀教學手段的運用,，有利于培養(yǎng)學生學習書法的熱情和興趣,，提高教學效率,。

四,、培養(yǎng)學生良好意志品質(zhì)

學習書法,，要把字寫好是一個長期工程,，不是短時間可以完成的。在學習過程中,，能不能堅持勤學苦練,，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實上,，在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心,，有毅力，要練好字,，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質(zhì),。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢？當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的,。書法史上有許多膾炙人口的學書故事,，比如“墨池”，這樣的故事可以觸動學生,，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時,，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性,，也有趣味性,，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意,。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì),。

小組里原有幾位同學基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫,，卻總不見長進,，他們自己也有些泄氣了，見此情景,，我沒有對他們進行空洞的說教,，而是通過講述書法家學書的故事，讓他們自己尋找答案,，果然,，他們進步很大。在書法教學中,，教師如果注意培養(yǎng)學生“持之以恒”,、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進學生其它學科的學習,。書法是一門綜合課程,。我們在教學時不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用,，使學生寫得一手好字,。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇七

本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領(lǐng)導的關(guān)心下,，堅實有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難,，保證了興趣小組活動工作的正常開展,，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進,，并取得了一定的成績,，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：

一,、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學期開學初,，組建了我校少年宮書法小組，在全校中高年級個班里挑選了在書法方面有特長,，美感較好的同學參加書法興趣小組,，堅持每個星期在進行書法培訓。

二,、基本完成活動目標：

1,、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

三,、創(chuàng)作作品具有自己的特色

本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品,。其風格炯異,，形式多樣，各有千秋,。書體以柳體為主,，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法,，在小學生的書法中實在難能可貴,。

四、過失與不足

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認真研究和解決。

首先,，書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境,，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下,，活動結(jié)束都要重新打掃,。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

其次,，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己,，不能長時間的集中注意力,。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷,，分心的現(xiàn)象比較嚴重,。

下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度,。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇八

通過本學期暑假里的美術(shù)活動孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點總結(jié)：

一、提升了孩子們對美術(shù)的喜愛：

通過這次美術(shù)活動,，讓她們出來到畫室外面畫畫,，大大提升了她們對繪畫的新奇度，也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛,，使他們這次畫出來的畫都十分的活潑,。

二、提升了自己的視野,，知識面：

這次帶她們出來,，她們看到的也很多，了解的也很多,，溝通的也多,，大大加深了對彼此的認識和了解，更加的熟識,。

三,、個人的水平能力得到提高：

經(jīng)過這次活動每個人都圓滿的完成了自己的繪畫任務(wù)并且完成的比我預期的還好，十分的棒,！

總體來說這次活動非常成功,！

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇九

學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好,，培養(yǎng)學生的多種能力和綜合素質(zhì),。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展,，增強學生的競爭意識,，創(chuàng)新意識，以及堅毅勇敢,，開拓進取的精神,。學校少年宮體育小組在校領(lǐng)導、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立,。

學校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平,、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段,，又由于學校沒有六年級,，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練,，其次就是學校場地條件限制,，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究,，開設(shè)足球,，籃球2 個體育興趣小組。其優(yōu)點是學生積極性高,具有吃苦耐勞,、組織紀律觀念較強,。

每班每項每次推薦2名同學參加。

每星期三下午放學后：15:40-16:30

足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

1,、 學生活動小組活動的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣,。

2、在活動中可以進行適當?shù)睦碚撝R的訓練,。

3,、各種練習中,要合理訓練，講究方法,，要能促進學生的正常生長發(fā)育等。

1,、穿合適的衣服,，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。

2,、在指定的位置進行規(guī)定項目的活動,，不能亂串亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適應(yīng)及時報告老師。

4,、活動時學生間要相互協(xié)作,，謙讓，互相幫助共同做好保護工作,，不能打架,，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架,。

5,、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室,，進行理論課的教學或觀看教學視頻,。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇十

這學期的社團活動已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團,，延續(xù)社團文化,，完善社團，在下學期的社團活動中獲得更好的學習效果,，現(xiàn)在對這學期的工作進行一份總結(jié),。希望能在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)展更好的足球社團,。

一,、社團建設(shè)目標：

1、通過參加社團活動,，培養(yǎng)學生“終身體育”意識,，滿足學生參與足球活動的需求。

2,、隨著學校足球業(yè)余訓練的開展,，滿足部分特長學生的不同發(fā)展。

3,、促進足球校本課程建設(shè)與實施,，努力形成學校足球教學特色。

4,、開展足球系列主題活動,，形成小學足球文化特色,。。

二,、活動開展學生獲益：

本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主,，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習,，學生們從技術(shù)練習和身體練習姿態(tài)可以看出,，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù),，例如簡單運球和繞標練習,。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高,。

2,、基本技術(shù)的提高：三到五年級的學生在本學期技術(shù)的掌握

上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作,。這些技術(shù)動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ),，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快,。

三,、需改善：

盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處,，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1,、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少,，沒有辦法進行一場比賽,，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則,，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,，培養(yǎng)學生對足球的興趣。

2,、因社團開展初期總是有學生遲到,，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度,，小到隊列管理,，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團,，形成良好的足球社團氛圍,。

在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學生們,，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學期所學的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示

,，其中有盤球動作，各種路線的傳球,，還有假動作的演示,，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了,，給學生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇十一

卡蒲毛南族中學鄉(xiāng)村學校少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下,，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活,、促進健康快樂成長為目的,，確立了“尊重學生、張揚個性,、發(fā)展特長”的辦學理念,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,，加強隊伍建設(shè),，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面,、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，現(xiàn)將我校少年宮總結(jié)如下：

我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作,，在縣文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導小組,，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實施措施,，制定了《卡蒲毛南族中學“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)方案》，對建設(shè)任務(wù),、標準,、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任,、學校中層領(lǐng)導為成員,，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展,。為保證少年宮活動開展質(zhì)量,，我們加強了師資隊伍建設(shè),，精心選拔業(yè)務(wù)能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師,，通過自愿報名的原則,，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導小組,。并定時間定地點,，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展,?；咀龅搅嗣總€學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理,、督促指導,。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓,，輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師,。

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室的正常運作,，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理,，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備設(shè)施管理制度》,、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》,、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮教師工作職責》,、《鄉(xiāng)村少年宮輔導員工作職責》,、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列規(guī)章制

度,，落實了工作人員及職責,。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制,，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵,，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了10類活動,，8個活動室,，學校堅持依托學校、一室多用,、一地多用,、一師多用的原則對學校教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要,。目前,，我校少年宮基本能達到活動場所建設(shè)的要求,，室內(nèi)場所共計450平方米，室外場所共計1000平方米,。其中,，美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室,；音樂類活動室主要有舞蹈室,、電子琴室、鼓號隊,；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊,；讀書類活動室主要有閱覽室,、圖書室、經(jīng)典誦讀室,；體育類活動隊主要有乒乓球隊,、籃球隊、羽毛球隊,；還開設(shè)了科學探究班,、習作班、電腦班和英語班,，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進,。

為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施,、主題突出”的工作思路,，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略,。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度,，豐富了校園文化生活,。目前，我校音樂小組,、舞蹈小組,、書法小組、英語小組,、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形,。

至上學期開班以來，學校成功舉辦了首屆全校春季運動會,，開展了大型歌詠賽3次,、舞蹈才藝表演2次,、籃球賽20場，書法比賽3次,、英語知識競賽3次,，各小組活動開展得如火如荼。在增強學生體質(zhì),、提高學生才藝素養(yǎng)的同時,，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將、文藝骨干,。學校還結(jié)合我校學生均為毛南族的現(xiàn)狀,，特別開設(shè)“毛南特色班”，聘請了當?shù)鼐哂杏绊懥Φ拿耖g藝人索恩葉,，石興玉作為本?！懊咸厣唷钡拿仙礁琛⒚险Z,、毛南繡,、毛南手工等毛南文化的特色教師，民族特色教學使學生感受到多彩的民族文化,，從中也使毛南民間文化得以更好的傳承,。在書法教學中，為了學生能更形象的學習書法,，我校特別邀請到了平塘縣有名的書法家楊幫賢老師到我校為學生現(xiàn)場展示書畫技藝,，使得熱愛書法的同學從中受益匪淺。鄉(xiāng)村少年宮活動開展至今,，我校扎實有效的開展各項活動,，讓學生得到快樂成長的同時，也獲得了家長,、社會的.認可和好評,。

根據(jù)上級領(lǐng)導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料,，具體內(nèi)容包括管理制度,、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備,、活動時間,、活動場所、活動計劃,、活動圖片,、活動記錄等。

（一）是建設(shè)場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大,。相對來說,，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時使用,。

（二）是專職教師的缺乏,，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富,。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱,，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂,、舞蹈,、武術(shù)、美術(shù)等等,，制約了活動內(nèi)容的豐富程度,，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。

我校鄉(xiāng)村少年宮從組建至今,，一路走來，雖然我們孩子的作品還不是很專業(yè),，歌聲不是很悅耳,，但是在活動課中孩子們張張笑臉里，我們看到的是孩子們成長的快樂,，感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚,。鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活,，極大地促進了師生課余活動的開展,。我們堅信，在黨委,、政府的堅強領(lǐng)導下,，在有關(guān)部門的關(guān)心支持下，通過不斷的努力,，我市的鄉(xiāng)村學校少年宮一定會越辦越好,，越辦越有特色。

學校少年宮活動總結(jié) 美術(shù)少年宮活動總結(jié)篇十二

通過本學期鄉(xiāng)村少年宮繪畫的學習,，可以感受到同學們對美術(shù)的學習興趣十分濃厚,，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間學習美術(shù)。通過本學期的學習活動,，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性,。下面就這學期工作做一個總結(jié)：

一、提高了學生對美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過本次學習他們意識到藝術(shù)的美,，不再是被動學習而變?yōu)橹鲃訉W習。他們的繪畫水平有了明顯提高,，學習興趣更加濃厚了,，部分同學還利用課余時間來學習繪畫。

二,、美術(shù)水平得到了提高：

在這學期的興趣小組活動中,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,、創(chuàng)造良好的課堂氛圍,、不給學生增加負擔。因此,，不但繪畫的基本知識得到了普及,，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展,，繪畫的水平有了明顯的提高,。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組以實踐活動為主,，給很多同學以動手繪畫的機會,，懂得了“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處,，當然也更增加他們的學習興趣,。

四、提高了學生的素質(zhì)：

通過本學期的興趣小組活動,，豐富了學生的課余生活,，充分發(fā)揮了美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力,。

當然，這學期的工作還存在一些不足之處,，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,、得到更好的發(fā)展。我將本著為學生的發(fā)展更加努力地工作,，使我們學生的素質(zhì)得到更好地提高,。