時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

少年宮活動計劃美術(shù)篇一

為提高我校學生的全面發(fā)展,，發(fā)展我校學生的個性與特長,，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，,，活躍學生的思維能力,，加強學生的視野和動口、動手能力,，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景,。

1、提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞能力,。

2,、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎(chǔ),、專業(yè)技法基礎(chǔ),、創(chuàng)作基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)等方面的基本知識及能力,。

3,、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng),富于進取、創(chuàng)新精神,。

1,、培訓項目：

繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程,，穿插進行,，加強學生線描能力。

2,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的.，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果。

（4）做好安全工作

每次上課前進行點名,，清點人數(shù),。隨時進行安全提示教育。

第1周：《線描畫認識》

第2-3周：《線描畫—魚》

第3-4周：《美麗的手套》

第5-6周：《樹》

第7-8周：《神氣的大公雞》

第9-10周：《房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)》

第17周：畫展

少年宮活動計劃美術(shù)篇二

兒童畫是兒童內(nèi)心的自白,，天真,、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事,。在大人看似亂涂亂畫,，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的`觀察力,、想象力、創(chuàng)造力和表達力,。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮,，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來,，從而表現(xiàn)自我,。

本學期我將帶領(lǐng)學生，觀察自然,，感受生活,。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導,，激發(fā)他們學畫畫的興趣,，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高,。

1,、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力,、審美能力和實際表現(xiàn)水平.

2,、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力,、形象思維能力等.

3,、組織學生參加各種競賽活動.

繪畫班負責人：張鳳

助理：張杰

每周三下午第三節(jié)活動課

美術(shù)功能室,。

三月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童對學習繪畫產(chǎn)生興趣,，讓兒童在游戲中學習,訓練學生的自我動手能力和形象思維能力,，培養(yǎng)學生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括：《美麗小鳥一起飛》,、《大樹的故事》,、《春天來了》、《盆花》,、《貪吃小豬》,。

四月份：色彩知識的簡單訓練。認識冷色,、暖色,，并學會區(qū)分運用，培養(yǎng)學生對生活,，對自然的熱愛,。內(nèi)容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》,、《家鄉(xiāng)的油菜花》,、《可愛的魚兒》。

五月份：進行構(gòu)圖知識的訓練：變化,、統(tǒng)一,、協(xié)調(diào)，注意前后,、組合變化,，培養(yǎng)學生的形式美感，開發(fā)學生的想象力,、對未知領(lǐng)域的創(chuàng)造力,鼓勵兒童大膽想象,、創(chuàng)造新事物形象。內(nèi)容為：《我眼中的外星人》,、《我的夢》,、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》,。

六月份：引導兒童觀察建筑物的形式,表現(xiàn)方法.走進生活,培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活,、發(fā)現(xiàn)生活中的美.內(nèi)容為:《我生活的城市》、《老房子》,、《我的家》,。

少年宮活動計劃美術(shù)篇三

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后學校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的`作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2、小組成員遵守紀律,，不在活動場所喧嘩,，不做與繪畫學習無關(guān)的事。

3,、按時完成老師布置的練習,。

4、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法),。

2,、以兒童畫線描、素描為主,，配合創(chuàng)作畫進行教學。

3,、給學生自己練習,、創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

(1)輔導教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作,。

少年宮活動計劃美術(shù)篇四

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,，增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。《美術(shù)繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃,。

1.學生主要學習繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識

2.受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓練,，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。

3.具有一定的審美鑒賞能力,。

1,、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練,。

2,、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。

3,、寫生訓練,。

第一周：在各年級吸收學生，包括20xx-20xx學年度選的一部分學生,，并確定人數(shù),。

第二周：主要講解素描的基本知識及排線。

第三—六周：主要訓練幾何石膏體,。

第七—十周：石膏頭像,。

第十一—十四周：自由創(chuàng)作,。

第十五周：準備作品。

第十六,、十七周：作品展出,。

1、觀看畫家素描視頻,。

2,、示范、修改,，逐個輔導,。

每周二、三,、四下午課外活動時間,。

野馬川初級中學鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)、手工活動室,。

吳昊雋王熙全

少年宮活動計劃美術(shù)篇五

兒童畫是兒童內(nèi)心的自白,，天真、浪漫,，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事,。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力,。學習畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力,、想象力、創(chuàng)造力和表達力,。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮,，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來,，從而表現(xiàn)自我,。

本學期我將帶領(lǐng)學生，觀察自然,，感受生活,。由簡到難,，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導,，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎(chǔ)知識和基本技能,，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高,。

1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣,、藝術(shù)欣賞能力,、審美能力和實際表現(xiàn)水平.

2,、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力,、形象思維能力等.

3,、組織學生參加各種競賽活動.

繪畫班負責人：張鳳

助理：張杰

每周三下午第三節(jié)活動課

美術(shù)功能室。

三月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上,，激發(fā)兒童對學習繪畫產(chǎn)生興趣,，讓兒童在游戲中學習,訓練學生的自我動手能力和形象思維能力，培養(yǎng)學生的繪畫興趣,。主要內(nèi)容包括：《美麗小鳥一起飛》,、《大樹的故事》、《春天來了》,、《盆花》,、《貪吃小豬》。

四月份：色彩知識的簡單訓練,。認識冷色,、暖色，并學會區(qū)分運用,，培養(yǎng)學生對生活,，對自然的熱愛。內(nèi)容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》,、《勤勞的蜜蜂》,、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》,。

五月份：進行構(gòu)圖知識的訓練：變化,、統(tǒng)一、協(xié)調(diào),，注意前后,、組合變化，培養(yǎng)學生的形式美感,，開發(fā)學生的想象力,、對未知領(lǐng)域的創(chuàng)造力,鼓勵兒童大膽想象、創(chuàng)造新事物形象,。內(nèi)容為：《我眼中的外星人》,、《我的夢》、《神奇的宇宙》,、《兔兒乖乖》,。

六月份：引導兒童觀察建筑物的形式,表現(xiàn)方法.走進生活,培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美.內(nèi)容為:《我生活的城市》、《老房子》,、《我的家》,。

少年宮活動計劃美術(shù)篇六

一、指導思想：

落實計劃,，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想,，在訓練中堅持依法治教，以德治教,，加大教學,，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標,；訂出計劃,，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量,，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練,，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,。

二、活動目標

1,、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng),，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。

2,、通過足球?qū)W習,，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解足球的基本知識,，培養(yǎng)學生的運動能力。

3,、通過足球技術(shù)的學習,，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。

三,、訓練模式

1,、采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。

2,、適當采取游戲與教學相結(jié)合的模式,。

3、訓練學生的運動能力,，使學生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4,、提高學生的運動能力,，對學生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力,。

5,、根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。

四,、教學要求

1,、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣性,。

2、學生積極和輔導教師進行配合,，以便使足球興趣活動開展的具有生動性,、活潑性。

3,、長督促學生完成一些學習體育的好習慣,，并使之不斷鞏固、加強,。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容,，不讓學生放任自由。

4,、督促學生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識,。

五、活動步驟：

鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全鄉(xiāng)村少年宮足球社團

鄉(xiāng)村少年宮足球社團的成員不應(yīng)該太多,，大約40人左右，所以參加這這個社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生,?；顒右潭?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外,。

教師要做到精心計劃,，按時組織練習，這樣才能保證鄉(xiāng)村少年宮足球社團的深度,、廣度和力度,。

（二）、具體計劃活動內(nèi)容

學的多不如學的精,，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容,，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主,，基礎(chǔ)課程為輔,。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導學生套路方面的學習,。

（2）,、重視基礎(chǔ)方面的學習，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,。

（3）,、指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,。

（三）以各項活動為載體,，為學生自我展示交流搭建平臺利用學校大型活動，舉辦足球?qū)W習成果展示,，為學生提供表現(xiàn)自己機會,，增強自信心。教師要精心指導,，嚴格把關(guān),。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應(yīng)鼓勵,。

六,、活動時間

每周三下午第三節(jié)七、活動內(nèi)容及時間的安排

第一,、二周：組織報名

第三,、四周：講解足球相關(guān)的理論知識。第五,、六周：身體素質(zhì),。

第七十周：球熟性顛球練習

1、單腳自拋正腳面顛球練習

2,、雙腳交替正腳面顛球練習

3,、多部位顛球練習

4,、兩人或多人交替多部位顛球練習

第十一十五：踢球練習

1、各種踢球動作的.模仿練習,。

2,、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習,。

3,、學習踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球,、地滾球為主,。

4、當學生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習,。

5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后,，就要在移動中練習踢來自不同方向,、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度,，提高動作質(zhì)量,。

6、二人一球,，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習,。

第十六十七周：傳練習

1,、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習第十八,、十九周：綜合訓練和學生展示,。

在實際教學中教師將根據(jù)實際情況靈活安排活動內(nèi)容和時間安排。

八,、活動人員名單

三年級2班全體學生,。

指導教師：馬本磊

20xx年9月1日

少年宮活動計劃美術(shù)篇七

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校少年宮舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的繪畫能力,。

時間：每星期三的課外活動課地點：美術(shù)教室

（一）,、組織健全美術(shù)興趣小組

固定活動時間，每周兩次,，教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）,、具體活動內(nèi)容

１,、教育學生要熱愛集體，保護好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室和作業(yè)的清潔，干凈衛(wèi)生,，遵守課堂紀律,。

２、培養(yǎng)學生繪畫基礎(chǔ),。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象、創(chuàng)作畫為輔,。３,、做好點評工作。激勵學生互幫互學,，共同進步,。

４、鼓勵學生配合班主任出好班級板報,，美化校園環(huán)境等,。使學習知識與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（三）定期舉辦學生作品展覽

略,。

少年宮活動計劃美術(shù)篇八

園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動,。這次活動以“美好家園、幸福生活,、暢想未來”為主題,，是為了反映當代學生熱愛祖國,、熱愛社會主義，朝氣蓬勃,、積極向上的風采,。

二、組織

東板橋中心小學

三,、活動時間

20xx年9月28日至10月10日

9月28日上交作品

四,、參賽對象

東板橋?qū)W生

五、比賽形式

此次美術(shù)繪畫以班為單位參加,，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內(nèi)上交比賽作品,。

六、參賽要求

(1),、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程,；

(2),、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字,；

(3)、美術(shù)作品：水彩畫,、漫畫,、兒童畫、油畫棒等,。

(4),、作品題材應(yīng)圍繞“慶祝十一”的主題，內(nèi)容健康向上,，有創(chuàng)意,，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求紙張大小按照圖畫本大小,。

七,、評審及獎項設(shè)置

由學校的領(lǐng)導和美術(shù)教師進行評審，

美術(shù)組設(shè)：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎若干