制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

復興少年宮活動計劃 美術少年宮活動計劃篇一

三,、教師整隊結合講解足球的基本技術要領和動作要求,，學生進行分組練習，老師針對練習過程中出現(xiàn)的問題進行指導幫助,，最后進行比賽提高學生的學習積極性和提高學生的參與熱情,。四、活動結束,，師生總結

學生們紛紛表示,，今天的足球課對足球這項運動有了更進一步了解，老師對學生提出新的要求,。

為了豐富學生們的寒假生活,，我校少年宮活動小組在20xx年5月28日下午在學校足球場開展了一系列的足球基本教學和開展趣味足球活動，同學們的參與性很高,，對足球運動又有了新的認識,，提高了學生的學習熱情和學習積極性。

要使學生保持對足球興趣的長期性,、穩(wěn)定性,，就要以小學生身心特點為依據(jù)進行培訓,。小學生對事物產生興趣的原因是多種多樣的。他們可能是由于感受到某項活動有意思引起好感,，產生了興趣,；也可能因為某些事物帶有神秘色彩，引起好奇心產生了興趣,；也可能是受別人的感染和影響而產生了興趣等等,。一般說來，多數(shù)小學生是在學校和教師的教育下,，受正確的學習目標和學習動機支配而產生的學習興趣,。這就是說學生的學習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性，但主要還是靠教育和培養(yǎng),。所以老師要注重學生興趣的培養(yǎng),。

體現(xiàn)學生個性、培訓從基礎抓起,。每個學生都有自己不同的個性，在對足球都感興趣的前提下,，結合學生的個性特點開展訓練工作,，可以使自己的工作順利、有效的開展,。抓住興趣這一點任何事情都會走向成功又近了一步,。

對小學階段的足球訓練，重視基本功的練習,，遵循循序漸進,，把握適量的度，以鍛煉小學生身心健康為主,。

（1）傳運球是關鍵

（2）身體訓練是保障

（3）技術和戰(zhàn)術訓練是保證

小學生的.意志轉移比較快,，但同時對他感興趣的東西他不會輕易忘記。我們在開展訓練工作是不能一味的蠻干,，采取不同的教與練的形式,，可以在不同的小型比賽中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，在以后的練習中想辦法進行彌補,。這樣可以有事半功倍的效果,。

總之，小學生足球培訓要根據(jù)學生的身心年齡特點,，主要以培養(yǎng)學生興趣為主,，循序漸進地、有規(guī)范地進行足球訓練,，以基本功為主,，為提高學生的身體各方面素質做好自己的本質工作。

復興少年宮活動計劃 美術少年宮活動計劃篇二

隨著課程改革的一步步進行，教學設施的進一步提高,，美術教學已經發(fā)生了綜合性的變化,。面對美術學科在社會發(fā)展教育改革中是實際狀況，結合實際,，努力提高教育教學質量,。為更好的完成本學期的活動目標以及教學任務，先制定出本學期少年宮美術組的教學計劃,，內容如下：

根據(jù)學生的喜好結合教育教學理論,，更新教學觀念，并運用新的,；論來指導自己的日常教育教學工作,，使我校的少年宮美術活動組有一個新的突破。

根據(jù)以往的教學經驗,，針對于學生不同心理特點和學習情況,，通過美術教學，將欣賞繪畫工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,，使學生掌握繪畫技能技巧，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學基礎上,，是當?shù)貙W習簡單的素描漫畫,。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的知識面,，更好的提高學生的審美能力與動手能力。并在教學當中培養(yǎng)學生對觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的大膽的去完成任務。

成員：七,、八,、九年級興趣小組全體成員。

①繼續(xù)加強美術教育教學理論的學習,，深化教學觀念和理念,。

不斷提高自己專業(yè)水平，本學期利用一切時間,，多練,，多找機身不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究,，是自己有認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動。

作為一種文化傳承的教學研究,，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結合實際情況卡法教材內容，運用理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平。加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究,，在美術課堂教學中展開。針對于學生心理上漸漸成熟的特點,，針對知識高要求,，學生對知識的譚穗，研究的心理,，我在課堂上討論交流,，分工合作，資料調查,，請將模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機會的結合在一起,，一調動學生積極性有主,，使學生開闊眼界，羅展學習的興趣和技能,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔,。

2,、小組成員必須準時到達畫室。

3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護美術教室內的設施和用品,。

藝術性、趣味性,、知識性寓有意義的活動中,。

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點,。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。

為了提高學生繪畫的更大興趣,，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法,，使他們的繪畫水平有更大提高,，每周一次評選；“繪畫小太陽”,！每月評選一次“繪畫小冠軍”,。準備舉行一次畫展，從作品中分別選出一,、二,、三等獎,，給予物質上的獎勵。特參加一些國家級的畫展,，準備在元旦舉行一次“萬能手”書畫大賽,，舉辦美術畫展，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

復興少年宮活動計劃 美術少年宮活動計劃篇三

一,、指導思想

為推進素質教育向縱深發(fā)展,，切實減輕學生課業(yè)負擔，發(fā)展學生業(yè)余興趣,，為引導我校學生積極參與科技活動,，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推動青少年航?；顒拥拈_展,，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質教育,，培養(yǎng)學生對航模的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年度第一學期航天社團活動計劃,。

二、總目標

幫助學生在興趣中學習,，學習中快樂,，快樂中自信，自信中進取,，使學生對航模產生濃厚的興趣,，獲取一些航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念,，并使之對學生的學習態(tài)度,、方法、價值取向等問題產生積極影響,。

三,、活動方式

社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四,、參加學生名單

見記錄表

五,、活動時間

每周四3：30——4:30

復興少年宮活動計劃 美術少年宮活動計劃篇四

一、活動目的：

讓學生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學生學習手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,，在一些基本折法的基礎上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學生的美感,，激發(fā)學生對生活的熱愛。

二,、活動內容：

學習一些基本的折紙,、剪紙和捏泥的方法，教給學生使用剪刀等工具進行剪紙,，利用橡皮泥捏制作品,，形成情景故事。抓住兒童好奇心強,，好動手的特點,，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,。讓孩子邊玩邊學,，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力,。

三,、活動地點：少年宮手工制作活動

四、活動時間：每周星期三下午

五,、活動安排：

活動一：剪紙,，學習簡單窗花的剪法。

活動三：折紙,，學習百合花的疊法,，試做百合花瓶。

活動四：剪紙,，學習寶塔的折法,。

活動五：捏橡皮泥，學做冰淇淋,。

活動六：綜合,，制作自己最拿手的手工制品，并展示,。

活動七：剪紙——蝴蝶,，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動八：剪紙團花圖案——美麗的雪花。

活動九：剪紙——自己設計團花圖案,。

活動十：折紙——蝶魚戲水,。

活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。

活動十二：拓印剪紙——老人與貓,。

活動十三：拓印剪紙——大廚來啦,。

活動十四：制作賀卡。

活動十五：折紙——母雞,。

活動十六：折紙——小雞,，并設計一幅《群雞覓食》圖。

活動十七：折紙——美麗的樓房,。

活動十八：學生作品展——評選優(yōu)秀作品,。

復興少年宮活動計劃 美術少年宮活動計劃篇五

以成立學校少年宮為契機，實現(xiàn)校內外資源的有效結合,，讓更多的未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)和道德素質，進而改善教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強未成年人思想道德建設,，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。

文體科技類：編童謠,、唱紅歌、樂器,、看優(yōu)秀影片,、讀好書、乒乓球,、羽毛球,、籃球、科技制作等,。

技能培訓類：繪畫,、舞蹈、剪紙,、編織、計算機運用,。

國學經典誦讀,。

道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識,、校園情景劇表演,。

社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動,、爭做文明師生活動、誠信教育等,。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長，學有所用,。

2.根據(jù)本校師資,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色,。

3.選擇,、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的,、教學內容,、評價機制。

4.師資來源以本校藝術教師為主,，結合學校內外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學,，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.經常組織教師或學生走出去、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍,。

7.實行責任負責制,，責任到人，項目到人,，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展,。

周六、周日上午8：00-11：00,，寒,、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學生的學段目標完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、內容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學生的重視程度,，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流、會演等活動,。

4.活動時教師填寫學生活動記錄表,，學校存檔。

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施,、活動器材等進行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

2.少年宮活動小組設負責人一名,，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1.繪畫類

培養(yǎng)學生的繪畫技能,，進步學生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。

2.看優(yōu)秀影片,、讀好書類

以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎，制定相應的計劃,，組織學生觀看優(yōu)秀影片,，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作。

3.乒乓球,、羽毛球,、籃球類

學習乒乓球、羽毛球,、籃球技藝,，進步學生身體素質。

4.剪紙,、編織類

培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽,。

5.計算機運用類

健康上網,，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。

6,、科技小制作類

開展豐富的科技活動，制作科技小制作,、,，寫科技小論文，畫科學幻想畫等活動,。