做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇一

1、了解書法的基本知識,，進一步提高學生的書寫水平,。

2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1,、利用每周一、二,、三課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2,、書法小組成員應嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關(guān)的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、提高認識，使學生保持正確的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、落實書法教育,。學習基本筆畫的寫法,。

3、建立書法評價制度,。評價關(guān)注書寫的態(tài)度,，良好的書寫習慣，規(guī)范和美觀書寫,。

4,、加強書法指導，使學生能規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字,，具有初步的書法欣賞能力,，提高素質(zhì)。

一,、講解書寫的一些基本知識：如正確的坐姿及執(zhí)筆姿勢,，及書法課所帶的用品和注意事項。

二,、檢查學生所帶物品,，對照字帖學習基本筆畫。

三,、繼續(xù)書寫基本筆畫,，讓學生掌握基本筆畫的書寫。

如單人旁,、提手旁,，三點水等,。

包含各類專業(yè)文獻、中學教育,、外語學習資料、生活休閑娛樂,、各類資格考試,、幼兒教育、小學教育,、高等教育,、應用寫作文書、專業(yè)論文,、13少年宮書法小組活動計劃等內(nèi)容,。

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇二

合唱小組活動計劃 本著培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì),，勐約鄉(xiāng)中心小學本學期繼續(xù)開設(shè)了合唱興趣小組,。合唱興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習合唱的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”,、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學的藝術(shù)課程,，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2,、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長,。

1、初步掌握合唱的基本技能,，使學生建立正確的技能技術(shù),，養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢。

2,、學習成套的合唱基本技能,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感 協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

本學期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級,，經(jīng)過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學習,，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識,音樂基礎(chǔ)知識還需要加強,特別是學生必須要能跟上伴奏合唱,音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度,，因此,，教師需要花很大的功夫,訓練學生,與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲,。

豐富學生的課余文化生活,，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧,，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念,，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高,。

1,、先落實學生人數(shù),并保留聯(lián)系電話,確保家長的配合,使訓練能夠順利進行。

2,、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間,。

3、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法,，訓練學生聲音的高位置,，訓練學生節(jié)奏能力,讀譜能力,高低音的配合協(xié)調(diào)能力。

4,、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲,，對學生進行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

5、訓練學生掌握一定的合唱技巧,，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一,。

6,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解,，開闊學生的眼界,。

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合唱教室

10月份：報名，重建合唱隊,。

11月份：節(jié)奏訓練,。音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲,，以情帶聲,，聲情并茂，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

12月份：繼續(xù)咬字與吐字的訓練。

12月份：練習合唱的基本技能,。

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇三

以成立學校少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的'學習愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì),，進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。

文體科技類：編童謠、唱紅歌,、樂器,、看優(yōu)秀影片、讀好書,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、科技制作等,。

技能培訓類：繪畫、舞蹈,、剪紙,、編織、計算機運用,。

國學經(jīng)典誦讀,。

道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識,、校園情景劇表演,。

社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動,、誠信教育等,。

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長,，學有所用,。

2.根據(jù)本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到活動項目有特色,。

3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式,、教學目的,、教學內(nèi)容,、評價機制。

4.師資來源以本校藝術(shù)教師為主,，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學,，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責任負責制,，責任到人，項目到人,，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展。

周六,、周日上午8：00-11：00,，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00,。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教學計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化,。

2.根據(jù)學生的學段目標完成情況,，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間,、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度,，激發(fā)學生參與的積極性,，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流,、會演等活動。

4.活動時教師填寫學生活動記錄表,，學校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、活動器材等進行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

2.少年宮活動小組設(shè)負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作,，認真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1.繪畫類

培養(yǎng)學生的繪畫技能,，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活,，用畫筆描繪出色的人生,。

2.看優(yōu)秀影片、讀好書類

以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎(chǔ),，制定相應的計劃,，組織學生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作,。

3.乒乓球,、羽毛球、籃球類

學習乒乓球,、羽毛球,、籃球技藝，進步學生身體素質(zhì),。

4.剪紙,、編織類

培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽。

5.計算機運用類

健康上網(wǎng),，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等,。

6、科技小制作類

開展豐富的科技活動,，制作科技小制作,、，寫科技小論文,，畫科學幻想畫等活動,。

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇四

為了更好的發(fā)展學校特色項目，鍛煉學生的健康體魄,，培養(yǎng)學生的實踐能力,，以乒乓球比賽為契機，大力培養(yǎng)一波有特長的學生，豐富學生的課余生活,，全面提高學生的健康意識,、及心理素質(zhì)和體育運動水平及我校體育競賽水平，努力營造積極向上,、百花齊放的校園體育氣氛,，為我校乒乓球打好堅實基礎(chǔ)。

由于我校乒乓球還處于發(fā)展階段,，學生的基本功不扎實,，理論知識缺乏，因而面臨重重困難,。其優(yōu)點是學生積極性高,，對此項運動興趣強烈。綜上所述,，球隊訓練重點是全面身體素質(zhì)及比賽經(jīng)驗,。另外，還要加強專項技術(shù)的訓練,，通過乒乓活動獲得技能,，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢,。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律,、愛學習、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

1.低年級及業(yè)余隊：初步掌握,、簡單了解乒乓球知識,。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作，在一個學期內(nèi)學會攻球、接發(fā)球,、簡單的對打訓練

2.集訓隊：熟練掌握并能靈活的運用所學動作技術(shù),。完成大強度的對打練習。步伐,，手法的練習

3.專項練習：a,、球感練習。b,、攻球,，推球練習。c,、接發(fā)球練習,。d、步伐練習,。e,、技戰(zhàn)術(shù)練習

4.輔組練習（體能練習）：通過體能訓練，培養(yǎng)學生身體的靈活性,、柔韌性以及反映能力和平衡能力等,，增進學生的身體素質(zhì)，加強學生的身體健康

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇五

羽毛球教學目的在于豐富學生的生活,，加強學生身體素質(zhì)的鍛煉與團隊合作的意識,。

根據(jù)自愿報名參加的原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動,，其中女生8人,，男生8人，通過初步了解,，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚,，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力,，心理素質(zhì)較好,。通過訓練，可以增強他們的素質(zhì),，陶冶心理,。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題。

1,、增強體質(zhì),，掌握基本的體育健康知識和運動技能。

2,、培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣。

3、具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神,。

4、提高對個人,、集體健康的責任感和使命感,，形成健康的生活方式。

5,、發(fā)揚體育精神,，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。

1,、反復強調(diào)參加活動的安全事項,，以及運動器材的保護使用。

2,、保證活動時間正常開展,，強化紀律意識，不得遲到,、早退,，有事必須請假。

3,、羽毛球作為一項娛樂活動,、體育運動，強調(diào)合作精神,、進取精神,，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中,，團結(jié),、合作、活潑,，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉,。

4,、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng),，并滲透相關(guān)知識,，拓寬知識面。

1,、認識場地,，學習握拍方法。

2、基本步伐教學,，接球要領(lǐng)訓練,，反手去擊球動作。

3,、發(fā)球訓練,、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球,。

4,、訓練低手去擊球，反手發(fā)球,。

5,、打高遠球技術(shù)，培養(yǎng)練習中的思維能力,。

6,、鞏固復習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā),、接高遠球動作,。

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇六

一、指導思想

為用心參與全國禮貌城市建立,，深入推進學校課程改革,，促進學生的全面發(fā)展，按照市教育局關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)文件精神,，大規(guī)模,、爭實效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動,。

二,、組織機構(gòu)

陳堡鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組

主任：陳愛華

副主任：儲小榮

成員：周躍明、周信學,、周篩珍,、姜維、張麗莉,、周麗萍

三,、活動目標

1．發(fā)展興趣特長。透過開設(shè)多個小組的活動,，讓學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好,，自主地選取地科技、編織,、書畫,、歌舞等方面的活動,，以發(fā)展他們的愛好和特長。

2．促進身心發(fā)展,。透過組織學生參加有益的文娛,、體育活動，獲得科學的休憩,，使他們生活愉快,，身心健康。

3．培養(yǎng)多元潛力,。透過引導學生自我去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的各種潛力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4．帶給展示舞臺。透過組織學生參加多種實踐活動,，讓學生獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識帶給廣闊的智力背景,。

5．豐富校園文化,。透過引導學生參加富有教育好處的活動，使他們受到良好的思想品德教育,，從而到達豐富校園文化的目的,。

四、活動安排

五,、活動要求

1．輔導老師要制訂全學期授課計劃,，認真?zhèn)湔n，耐心輔導,，認真上課,，全面關(guān)心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平,。

2．輔導老師對本組的工作負總責,。務必管理組織教育好學生遵禮貌守紀，講究衛(wèi)生,，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和禮貌行為素質(zhì),。

3．各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學生要問清原因做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系。

4,。要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績,。

5．學校定期檢查活動狀況,，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動，有明確的訓練任務,，確?；顒禹樌_展。

六,、考核評比

學期末學校將對活動開展的狀況考核評估一次,。評估的主要依據(jù)：

（1）活動備課本；

（2）課外活動的成果,；

（3）教師,、學生的評價。

對于在活動輔導中成績突出的教師,，由學校期末予以獎勵,。在活動中有突出成績的學生由班主任推薦，期末學校給予獎勵,。

七,、安全須知

1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：

（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。

（2）活動過程中講禮貌有禮貌,，互相謙讓,，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師,。

（3）不玩有危險因素的游戲,。

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假,。

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑、擁擠,。

2．輔導教師對小組學生要進行全程管理,，做到活動時光不離開本班指定地點。

3．值日教師加強校園安全巡視,，以保證學生活動的安全,。

4．如有安全事故，應立刻采取應急措施,，并在第一時光向校領(lǐng)導匯報,。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,，我們有信心，我們會努力,，讓鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為學校教育的一抹亮色,。

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇七

為不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進未成年人思想道德素質(zhì)全面發(fā)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動作如下計劃：

認真貫徹落實《中共中央,、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，使學生的暑期生活更有意義,、更充實,、更豐富，以此來促進培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中進一步培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。

“安全、健康,、實踐,、快樂”

（一）教育為主、安全第一,；

（二）面向全體,、突出重點；

（三）認真策劃,、注重實效,；

（四）重在體驗、強化特色,；

（五）協(xié)調(diào)各方,、和諧共處。

體育類：乒乓球

責任人：xxx

1.面向全體少年兒童,，讓每一個參加活動的孩子學有所長,，學有所用。

2.提前做好參加各項活動的學員登記（班級,、姓名,、性別、家庭住址,、聯(lián)系方式）,，通過宣傳發(fā)動，報名采用自愿方式,。了解本班學生參加的人數(shù),、姓名和具體在哪些項目,，保留一份詳細資料的名單。同時利用校迅通及時與有關(guān)家長取得聯(lián)系,，提醒有關(guān)注意內(nèi)容（如活動時間等）特別是來往的交通安全。

3.輔導老師要選擇,、制定適合本校特點的輔導形式,、活動目的、輔導內(nèi)容,、評價機制等,。每次活動輔導老師提前20分鐘到場做好相應的準備工作。

4.實行責任負責制,，責任到人,，項目到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

5.每次活動的輔導員為安全,、衛(wèi)生的第一責任人。如有學員缺席,，輔導員必須在第一時間與家長取得聯(lián)系,，確認所發(fā)生的情況，并做好相應的記錄,。

6.每個活動小組必須提供本期的活動計劃,、總結(jié)、學員名單,、點名冊,、每次活動的記錄，有教案,，有學生的作品,、成績和評價記錄。

7.學校門衛(wèi)保安要做好相應的安全保衛(wèi)工作,，對外來人員或來訪人員要做好相應的詢問工作和登記工作,對無關(guān)人員一律不允許放入學校,，以免造成不安全因素。

20xx年7月20日—8月20日每周二次

復興少年宮活動計劃 鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃篇八

書法興趣小組在于培養(yǎng)學生對書法的興趣,、愛好,、增長知識、提高書寫技能,、豐富學生的課余文化生活ノ今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了更好地開展書法興趣小組活動，ハ紙本學期書法小組的活動安排制定如

1,、了解書法的基本知識進一步提高學生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3、培養(yǎng)學生學書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1、利用每周二,、三,、四鄉(xiāng)村少年宮開放時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2,、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)學生都應按時完成。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、書法教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，ナ剮∽榛疃開展得生動、活潑,、豐富,。

2、實行獎勵制度,，對表現(xiàn)好的同學如無缺席,、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行獎勵ィ激發(fā)學生學習興趣,。

3,、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長,，帶隊小組長等讓興趣小組活動有序進行。

4,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,，展示學生的學習成果。