時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇一

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識世界、認(rèn)識自我,，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實(shí)際,，讓其樂于表達(dá),，勤于動筆，表達(dá)出真情實(shí)感,。

二,、活動項(xiàng)目及學(xué)生情況分析

活動項(xiàng)目：閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ),，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足,，寫作水平不高，語言表達(dá)缺乏感染力,，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化,。

三、活動目標(biāo)：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,，提高寫作技能。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格,。

四,、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施,。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽,。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式,。

把小組閱讀活動作為課本的延伸。結(jié)合課本中某個(gè)單元的`學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識點(diǎn),，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問題閱讀,，然后進(jìn)行交流探討,、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀,。學(xué)生以自己的興趣愛好,，多角度的、有創(chuàng)意閱讀,，有效拓展思維空間,，擴(kuò)大知識面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,，在活動中實(shí)施分層閱讀和分層寫作,，以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。例如閱讀方面,，可采取心有靈犀(邊讀邊記,，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,，寫一兩點(diǎn)評語),、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫,、片段,、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇二

1,、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起,。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來,，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛,、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力,。

2,、手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法，將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在生活中,，常常使孩子們感到妙趣橫生,。當(dāng)孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品,。

3、手工制作豐富了繪畫的范圍,，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起,。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動,，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵,，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈,，使學(xué)生更加熱愛大自然,，熱愛生活。

4,、經(jīng)常動手可以進(jìn)而引發(fā)動腦的習(xí)慣,，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,?？梢越鑼W(xué)生對手工制作濃厚的`興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信,，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí),。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手實(shí)踐能力,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動,，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。我校成立了手工制作興趣小組,。

手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦,，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動,。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,，但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣，所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。

1,、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。

2,、鍛煉學(xué)生的動手能力,，陶冶情操,。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,。

5,、通過這項(xiàng)活動，讓學(xué)生的動手能力,，觀察能力等各方面得到很大的提高,，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力,。

6,、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化,、生活的密切聯(lián)系,，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活,，熱愛大自然,。

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作,，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、探究科學(xué)的興趣,。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存,。

3,、充分動員，多渠道地開展自我展示活動,，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5,、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

周一至周日下午4：30—5：30

周六至周日早上9：00—10：30

美術(shù)室

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇三

為全面貫徹落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,，并結(jié)合托克遜縣文明辦、教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（縣文明辦〔20xx〕24號文件）的具體要求,，本學(xué)期我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮著力在基礎(chǔ)建設(shè),、組織管理、科學(xué)規(guī)劃,、資金使用,、活動開展及運(yùn)行效果等六個(gè)方面做好少年宮項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作，尤其在具體落實(shí)大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè),，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,，進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入，提高農(nóng)村教育水平和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進(jìn)一步的提升,。按照中央,、自治區(qū)、市,、縣文明辦的要求,，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》（試行）的工作安排，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)操作經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行實(shí)際情況,，特制定本活動方案：

為全面貫徹落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，貫徹中共十八大精神,，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,，推動和諧社會、和諧校園建設(shè),，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，通過我校未成年人課外活動場所建設(shè),、師資建設(shè)和活動開展,，推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

充分利用我校已有的教學(xué)場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織,、協(xié)調(diào)工作,，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,，堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,，學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

（一）工作重點(diǎn)

1,、做好宣傳發(fā)動工作,。通過宣傳，特別是班主任老師的積極引導(dǎo),，幫助本班學(xué)生自愿選擇自己感興趣的“輔導(dǎo)班”參加活動,。根據(jù)以往的辦班經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生存在“僅憑一時(shí)熱情,，缺乏恒心”的不足,，著重教育學(xué)生，“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，堅(jiān)持是成功無限的源泉”,。尤其是建議原來參加書畫、器樂活動小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能繼續(xù)堅(jiān)持小組活動學(xué)習(xí),，結(jié)合我校正在實(shí)施創(chuàng)建書畫特色教育學(xué)校力爭整合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學(xué)校辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì),。

2、堅(jiān)持傳統(tǒng),，力求創(chuàng)新,。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源，通過鄉(xiāng)村少年宮各種輔導(dǎo)班和活動的開展,，突出學(xué)校的特色化辦學(xué)方向不動搖,。本校少年宮得到校內(nèi)輔導(dǎo)教師和校外志愿者輔導(dǎo)員的大力支持，有較為強(qiáng)勢的木卡姆,、舞蹈類輔導(dǎo)員,，長期辦好繪畫、書法,、木卡姆輔導(dǎo)班的方向不動搖,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理。為使我校少年宮各項(xiàng)活動科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化，本學(xué)期安排兼職工作人員5名分別承擔(dān)規(guī)劃,、實(shí)施指導(dǎo)與督查,、財(cái)務(wù)后勤、資料建設(shè)及評價(jià)評估工作,，重點(diǎn)進(jìn)行制度建設(shè),，規(guī)范少年宮各項(xiàng)制度、組織管理,、策劃活動安排以及資料收集整理等工作,。安排2名專項(xiàng)督查人員做好常規(guī)督查工作。

4,、規(guī)范考核,。制定具有可操作性的《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，參照此辦法,，對本校少年宮輔導(dǎo)員具體工作進(jìn)行考核,。

（二）實(shí)施要求

1、基礎(chǔ)建設(shè)

（1）場地場館：有滿足學(xué)生活動需求的室內(nèi)和室外活動場所,，功能活動室在原有的音樂/舞蹈室,、讀書朗誦室、棋類活動室,、手工制作室,、繪畫素描室、科技活動室,、硬筆毛筆書法活動室,、器樂演奏室（含多塔爾、手風(fēng)琴,、電子琴等）的基礎(chǔ)上,，爭取縣教育局對我校音樂、美術(shù)教室的投入,，擴(kuò)充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，各功能活動室內(nèi)部裝飾要求典雅大方,，整潔有序,，活動室入口配有功能活動室的主要功能、開放時(shí)間,、教師信息等基本信息的室名標(biāo)牌,。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財(cái)政部、國家教育部統(tǒng)一要求的標(biāo)識牌,。

（2）器材設(shè)備：根據(jù)師資力量和場地場館實(shí)際情況,，配備德育類、藝術(shù)類,、體育類,、科普類等相應(yīng)的設(shè)施器材，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象,，所有器材設(shè)備需標(biāo)注“博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽,。

2、組織管理

（3）機(jī)構(gòu)健全,。成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”）,，辦公室下設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目管理組和督察組,。

a.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理項(xiàng)目指導(dǎo)組,，校長任項(xiàng)目指導(dǎo)組組長，哈麗曼,、斯熱吉古麗,、阻力皮卡爾、艾米達(dá),、哈提古麗,，阿不都熱合曼，斯熱衣丁為項(xiàng)目指導(dǎo)組成員,。

b.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立少年宮項(xiàng)目實(shí)施督察組,，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學(xué)校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日?；顒舆M(jìn)行督查并進(jìn)行日常評價(jià)和階段,、期末評價(jià)等工作。

d.我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題研究會,。

（4）制定規(guī)范。建立健全少年宮項(xiàng)目建設(shè),、使用和管理制度,，包括工作制度、崗位職責(zé),、財(cái)務(wù)管理,、考勤記錄等，所有制度上墻公布,，清晰醒目,。

（5）檔案翔實(shí),。做到一宮一檔，一校一網(wǎng)頁,，器材目錄,、活動項(xiàng)目、學(xué)員名單,、考勤登記制度規(guī)范等要進(jìn)行分冊記錄和歸檔整理,，各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）安全有序。落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,，有消防,、通電、防盜等安全防護(hù)措施,，確保使用安全,，明確安全責(zé)任，確保無重大安全事故,，無人身傷害事故發(fā)生,。

3、科學(xué)規(guī)劃

（7）突出以樂促智,、以技促能,、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅(jiān)持公益性和普及型原則,，不得開設(shè)特長班,，興趣班等盈利性的活動項(xiàng)目。

（8）課程全面,。立足現(xiàn)有師資,、場地、設(shè)施等條件,，廣泛開展球類,、棋類、舞蹈,、樂器,、書畫、手工制作等活動項(xiàng)目,，原則上活動項(xiàng)目不少于5項(xiàng),。

（9）師資達(dá)標(biāo)。遴選專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的本校教師兼任輔導(dǎo)員,，積極招募和動員思想素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)匚謇先藛T,、先進(jìn)人物,、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,，保證活動正常開展,。

4、資金使用

（10）?？顚Ｓ?。嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，不得截留,、擠占,、挪用少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理和使用情況的審計(jì),、監(jiān)督,、檢查，確保資金?？顚Ｓ?。

（11）合理使用。按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目資金使用實(shí)施辦法》規(guī)定,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金使用分兩大部分,，一是修繕裝備費(fèi)用，二是運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用,。專項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范,、合理有效。

其中,，修繕內(nèi)容主要包括：活動室（如音樂室,、舞蹈室、手工制作室等）改建,、燈具換置,、地面平整、門窗修繕,、墻體粉刷和加固等,。

配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書、報(bào)刊等）,、藝術(shù)類（中西樂器,、繪畫、舞蹈等）,、體育類（球類,、棋類等）、科技制作類（手工等）,、其他類,。

運(yùn)行費(fèi)用指開展活動的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),，內(nèi)容主要包括：培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員、支付水電費(fèi),、教師和輔導(dǎo)員午餐和交通費(fèi)補(bǔ)助,、活動場所日常維護(hù)等。

5,、活動開展

（12）特色彰顯,。重視基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，引進(jìn)編織,、木偶,、剪紙、等民間手工藝,，傳授民樂,、戲曲等地方特色文化，積極開展生產(chǎn)勞動等實(shí)踐活動,。

（13）德育扎實(shí),。按照建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的要求，深入推行做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動,，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動,，大力普及文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì),。

（14）活動經(jīng)常,。正常上學(xué)時(shí)間周一至周五放學(xué)后（非寄宿制學(xué)校）在保證學(xué)生安全前提下酌情開展活動，周末,、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費(fèi)開放,。

6、運(yùn)行效果

（15）成果展示,。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體比賽或展演,，每學(xué)期舉辦一次科技實(shí)踐活動或勞動實(shí)踐活動，校內(nèi)有展示少年宮成效及學(xué)員作品的場所,。

（16）特色創(chuàng)建,。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學(xué)校工作，做好我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色創(chuàng)建工作,。

四,、本學(xué)期具體安排

1、各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動目標(biāo)

（1）音樂（樂器）小組活動目標(biāo)：

了解樂器的構(gòu)造,、使用方法,，以及衛(wèi)生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧,，會看譜并演奏一些簡單的樂曲,；學(xué)習(xí)一些基本的樂理知識，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜）,，把握好節(jié)奏,，唱準(zhǔn)每個(gè)音符；唱歌時(shí)做到聲音洪亮,、自然大方、有感情,；讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美妙的音樂,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設(shè)舞蹈,、電子琴班,。

（2）舞蹈小組活動目標(biāo)：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上,，有感情的進(jìn)行律動，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

（3）美術(shù)小組活動目標(biāo)：

通過書畫興趣小組的活動,，使學(xué)生的書法、美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,。通過對書畫方面的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的感受能力和表現(xiàn)能力，進(jìn)一步了解書法,、美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

（4）科技,、手工制作小組活動目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)會基本的手工制作，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力,。開設(shè)科技模型班,、手工制作班,。

（5）讀書小組活動目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，調(diào)動學(xué)生良好品德的形成,，陶冶學(xué)生的情操,，促進(jìn)學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，接受民族文化熏陶,。學(xué)習(xí)朗讀技巧,，朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音正確,，并能準(zhǔn)確把握停頓和重音,。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進(jìn)行朗讀。能正確體會朗讀材料的思想感情,，并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來,。

（6）棋類活動小組活動目標(biāo)

讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長，通過各種棋類的活動對學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng),。通過活動不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為,、高尚的品德，遵守各類下棋規(guī)則,。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的良好棋風(fēng),。開設(shè)中國象棋初級班、中國象棋中級班,，軍棋班,。

（7）室外體育小組活動目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，學(xué)習(xí)和掌握基本活動技能,，對學(xué)生的特長的培養(yǎng),。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體,、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。開設(shè)籃球活動組,、乒乓球活動組,、集體跳繩活動組。

（8）微機(jī)班小組活動目標(biāo)

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前,，計(jì)算機(jī)組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析,，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長,。開設(shè)微機(jī)班,。

2、活動措施

（1）定期檢查,。定期檢查活動情況,，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動順利開展,。

（2）舉辦各種活動。舉辦各種類型的報(bào)告會,、展示會和文藝演出等活動,，形成活動特色。

（3）鞏固活動成果,。積極組織多種形式的競賽活動,，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等,，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果,。

（4）規(guī)范活動過程。各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長,，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下,，確定輔導(dǎo)班學(xué)生名單,，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有活動目標(biāo),、活動措施,、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等,，每次活動,，提前一天上交活動計(jì)劃，開展活動前做好點(diǎn)名,、學(xué)生簽名及相應(yīng)的記錄工作以備查,。

（5）開展集體展演活動。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動。舉辦一次少年宮成果集體展示活動,。

3,、活動評價(jià)

參照《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，對各輔導(dǎo)班進(jìn)行平時(shí)活動開展進(jìn)行考核,，每學(xué)期舉行一次現(xiàn)場成果展示,，測評。

4,、具體工作組織機(jī)構(gòu)

組長：艾合買提·買買提

副組長：哈力瓦爾

成員：塔伊爾·亞森,，麥木娜古麗，哈麗曼

校內(nèi)輔導(dǎo)員（9人）：

海力吾力

斯熱吉古麗

熱孜萬古麗

哈麗曼

祖力卡爾

艾米達(dá)

xxx

阿不都熱和曼斯熱衣丁

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣,，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動,，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，推動青少年航?；顒拥拈_展,，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生對航模的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團(tuán)活動計(jì)劃,。

二,、總目標(biāo)

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對航模產(chǎn)生濃厚的興趣,，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的`最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三,、活動方式

社團(tuán)主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“社團(tuán)活動記錄表”備案。

四,、參加學(xué)生名單

見記錄表

五,、活動時(shí)間

每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇五

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、音樂基礎(chǔ)知識類

(1)簡譜教學(xué)，結(jié)合教材使學(xué)員會認(rèn),、會唱簡譜,。

(2)五線譜教學(xué)，通過教學(xué),，要求學(xué)員會寫,、會認(rèn)、會唱五線譜,。

2,、器樂類

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，因此,，通過開展少年宮活動來達(dá)到"人人懂音樂",，"個(gè)個(gè)會樂器"的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

(1),、豎笛

(2)、口琴

(3),、電子琴

3,、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力,，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操,，提升藝術(shù)修養(yǎng),，營造文明和諧的校園文化氛圍,。

聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴,、音像器材資料,、合唱臺、訓(xùn)練場地,。

1,、通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動,，培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體,、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動。

2,、學(xué)會克服困難,，樂于合作與交流。

3,、開展樂器進(jìn)課堂活動,，讓學(xué)生人人學(xué)會一種樂器，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂器,、西洋樂器,、課堂樂器。

4,、抓緊時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。

5,、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目,，多聽音樂，隨音樂的節(jié)奏自編曲目,。

6,、學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品,。

7,、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,，要避免辦成特長班或尖子班。

8,、根據(jù)本單位師資,、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

9、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

每周二,、周四第三節(jié)課,。周六上午

1、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理,，對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、維修等,。

2、各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理,，對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇六

為大力開展豐富的課余文化生活,，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，豐富學(xué)校文化生活,，推動我校足球運(yùn)動的開展,，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃,。

1,、指導(dǎo)教師

本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任。

2,、學(xué)生來源

（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué),。

（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。

3,、訓(xùn)練時(shí)間

每周三,、四,、下午活動課，訓(xùn)練時(shí)間為2個(gè)小時(shí),。每周六,、日上午，訓(xùn)練時(shí)間為3個(gè)小時(shí)4,、訓(xùn)練原則

（1）隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,，不得無故缺席。

（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,。

（3）隊(duì)員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

（4）有目的,，有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技,，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練,。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練,。

1,、通過對足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣,。

2,、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)隊(duì)員努力,，才能取得好的成績。

3,、充分利用足球運(yùn)動的競爭性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體,，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神,。

4,、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備,。

（一）身體訓(xùn)練

1,、身體訓(xùn)練的目的

（1）使學(xué)生熱愛足球。

（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏,。并提高身體素質(zhì),。

2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）做徒手操

（2）以跑為主的身體訓(xùn)練,。

a：慢跑：15米x2,，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作,。

b：快跑：10米x2、15米x2,，要求跑的動作正確,。

c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法,。

（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1,、技術(shù)訓(xùn)練的目的

（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng),。

2,、技術(shù)訓(xùn)練的.主要內(nèi)容

（1）以帶球?yàn)橹鳎趲蛑袑W(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法,。

（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球,、接球方法。

（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練,。

（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。

（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法,。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人,。

（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù),。

（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù),。

（四）游戲和比賽1,、目的

（1）通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣,。

（2）通過小型比賽,，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識,。

2,、比賽方法

（1）一對一、二對二的傳接球比賽,。

（2）三對三,、五對五的有門踢球比賽,。

（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽,。

九月：

1、學(xué)習(xí)基本理論知識,，了解腳與球接觸的各部位,。

2,、腳的各部位，以及各動作符號,，腳背外側(cè)運(yùn)球,、顛球、左,、右腳背外側(cè)運(yùn)球,。

3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,，左,、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°,、接雙腳交替后拖球,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒尤铡钡木唧w工作,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，為學(xué)生開放活動場所,，增設(shè)活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。

(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：

1,、體現(xiàn)“自主,、趣味”，滿足學(xué)生的個(gè)性需求,、激發(fā)學(xué)生的主動參與,、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。

2、體現(xiàn)“校本,、生本”,，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要,，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂,，獲得發(fā)展。

3,、體現(xiàn)“整合,、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效,、有機(jī)整合,，關(guān)注教師、學(xué)生,、社會的融合共生,。

(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：

1、活動中,，以“生活”為載體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理,，打下扎實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧,。

2,、活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣,，提升學(xué)科興趣,，營造閱讀氛圍，在感悟,、體驗(yàn)與實(shí)踐中,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。

3,、活動中,，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭,、社會生活的豐富和快樂,，并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。

1,、場所建設(shè)：學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動場所,，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。

(1)體育活動場所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動,。

體育館內(nèi)安排排球,、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子,、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓,、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯,、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動,。

(2)藝術(shù)活動場所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動,。

圖書館內(nèi)安排閱讀,、朗誦、影評等活動;教室和專業(yè)教室安排好剪紙,、編織,、兒歌、舞蹈等活動;

(3)科技興趣場所：開發(fā)好一房二室,，合理安排科技興趣活動,。

電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航模活動;

2,、器材配備：學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要配備各類器材,，并及時(shí)增添維護(hù)，確?；顒诱＿M(jìn)行,。

(1)體育器材：排球、羽毛球,、籃球,、攀爬架、乒乓臺等;

(2)藝術(shù)器材：古箏,、揚(yáng)琴,、二胡、琵琶,、軍鼓,、小號、鋼琴等;

(3)科技器材：電腦,、校園網(wǎng),、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;

(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行,。周一安排一節(jié),，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容,。

(二)活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的具體內(nèi)容,，分為四大類：

1、專題拓展——“理解生活”主題課程

開展全校性的生命教育,、環(huán)保教育,、禁毒教育、感恩教育,、禮儀教育,、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動,，培養(yǎng)學(xué)生生活技能,，開展“我是生活小能手”比賽：一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財(cái)購物”比賽。

2,、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程

(1)閱讀：

實(shí)施校本特色課程,。通過各種閱讀創(chuàng)作活動，讓孩子們在“快樂閱讀,、學(xué)習(xí)禮儀,、增長智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書氣氛,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好,。

1、學(xué)校建立普通教師,、專業(yè)教師,、志愿者三級輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開發(fā)課程,、實(shí)施教學(xué),，有效落實(shí)各項(xiàng)活動的具體要求，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展,。

普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師,，共40位;個(gè)人都有一技之長，能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理,，如：剪紙,、舞蹈、兒歌,、航模等,。

專業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師,，共5位;個(gè)人有較高的專業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷,，熱愛教育教學(xué)工作,，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理，如：揚(yáng)琴,、琵琶,、小號、合唱等,。

志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長,，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn),，熱愛教育教學(xué),，熱心公益活動，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù),，如：興趣組安排,、外出帶隊(duì)等。

2,、活動評價(jià)：

1,、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價(jià)——“東二小陶子”，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估,。

2,、單項(xiàng)活動評估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目,。

3,、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式,，評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動,、最喜愛的老師”，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式,，把活動績效作為對教師評估的參考標(biāo)準(zhǔn),。

4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求,，設(shè)立專項(xiàng)課程基金,，發(fā)揮激勵作用，并支持外聘教師參與活動,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識,，不斷達(dá)成共識,，為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐,，活動中，動態(tài)調(diào)整完善本方案,。

2,、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，實(shí)施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價(jià),，調(diào)控活動各類資源，完善優(yōu)化學(xué)?；顒臃桨?。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳靜

組員：陸向榮、王海燕,、程妍,、包捷

工作小組

組長：陸向榮

副組長：王海燕

組員：程妍、包捷,、潘子駿,、胡衛(wèi)青、潘敏慧,、各年級組長,、各學(xué)科大組長

3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭,、社會的合作,，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程,，提高活動質(zhì)量,，拓展活動空間，營造合力育人環(huán)境,。

4,、活動時(shí)間：每周一上午、每周五下午(共4個(gè)課時(shí)),，任課老師須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,，按時(shí)下課;

5、課前準(zhǔn)備：任課老師根據(jù)活動要求認(rèn)真填寫好《科目設(shè)計(jì)》,，每節(jié)課前做好充分的課前準(zhǔn)備;

6,、課堂組織：任課教師認(rèn)真做好點(diǎn)名工作，統(tǒng)計(jì)好缺勤學(xué)生人數(shù)及原因;在課內(nèi)認(rèn)真教授好活動內(nèi)容,，組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,，并做好各項(xiàng)行規(guī)教育工作;

7、調(diào)課排課：如遇外出進(jìn)修等特殊情況,，任課老師須提前報(bào)與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排,，不可隨意安置學(xué)生;如遇雨天,，室外組活動可移至室內(nèi)，并適時(shí)調(diào)整活動內(nèi)容,，切不可擅自停課;

8,、考核評價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對本組學(xué)生做出評價(jià),，組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡,，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。

9,、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃,，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動計(jì)劃，撥付相應(yīng)的專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi),，用以設(shè)備的添置,、材料的采購、聘請教師的支出,、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動評優(yōu)獎勵等,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃 小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃篇八

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野,、增長他們的見識,，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺,，拓展活動內(nèi)容和空間,；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,；堅(jiān)持公益性和普及型的原則,，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動,。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1、多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、整合教育資源,，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動內(nèi)容,，拓寬活動資源渠道,。

3、通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4,、突出特色,，大力開展普、特同教活動,，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

5、結(jié)合學(xué)校特色,，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏,。

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

二是總結(jié)提高,。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改,。

三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善,。

四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師,、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，充實(shí)少年宮的師資力量,；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍,。

2,、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。通過各種渠道爭取,，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地,，同時(shí)管好用好設(shè)施器材,。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項(xiàng)目,，提升辦學(xué)條件,。

3、開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。

建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,；組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力,；全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶,。

建設(shè)文體活動開展的基地,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù),、體育等方面的知識，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好,；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗(yàn)中感悟道理,，在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、排球,、足球、乒乓球,、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運(yùn)動，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì),。開展繪畫、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地,。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室,，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動,；利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作,、科學(xué)探究活動,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展,，對學(xué)生進(jìn)行科普教育,。

4、活動時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后,，每周六,、日上午，假日,。

5,、全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,，完成活動場所的布置和平時(shí)的管理,；活動前設(shè)計(jì)編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序,、有效,、安全的開展活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié),。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性,、知識性、趣味性相結(jié)合,，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,，并為他們所喜愛,。

1、道德實(shí)踐活動,。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義、集體主義,、社會主義的宣傳教育活動,。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長,，在社會奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會感恩,，從小養(yǎng)成文明,、禮貌、友愛,、善良的人格品質(zhì),。

2、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動,，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過載體活動,、誦讀欣賞等形式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校,、學(xué)生家庭文化品位,，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目,。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘,。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦,，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動,，形成高效的.課堂誦讀模式,，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料,，同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后,，再由家長帶動誦讀10分鐘,；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合,。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時(shí),，更要注重活動過程，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實(shí)深入開展,。

3、科技實(shí)踐活動,。通過科普知識傳授,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn),、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4,、文化藝術(shù)活動,。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo),、音樂,、舞蹈、繪畫,、書法,、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì),、鼓號隊(duì),、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動,。

5、體育健身活動。通過參加田徑,、球類,、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項(xiàng)目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球,、小排球,、籃球、跳繩,、足球,、田徑、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6,、游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活,。如各類親子活動以及配合少先隊(duì),、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動和日常工作等。

7,、生活勞動與社會實(shí)踐,。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動,、社會實(shí)踐鍛煉等方式,，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),，培養(yǎng)自立,、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往,、合作和服務(wù)的社會能力,。

1、學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個(gè)人定期給予表彰,。

2,、學(xué)校加大工作考核力度,，把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與,、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。