方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇一

為大力開展豐富的課余文化生活,，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育,，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針,、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康,，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長,，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活,，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,。特制定校足球興趣小組訓練計劃。

1,、指導教師

本學期鄉(xiāng)村學校少年宮足球活動小組指導教師繼續(xù)由李生寶和曹學晶兩位教師擔任。

2,、學生來源

（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學,。

（2）附近學校有一定足球基礎(chǔ)的同學,。

3、訓練時間

（1）隊員應(yīng)準時參加訓練,，不得無故缺席,。

（2）堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤,。

（3）隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神,。

（4）有目的,，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,，戰(zhàn)術(shù)能力,。（5）在訓練中注重個人技術(shù)的訓練,，以及隊員配合的訓練,。（6）在身體,，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練,。

1,、通過對足球技能的學習,，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2,、培養(yǎng)隊員的團隊精神,，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力,，才能取得好的成績,。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神,。

4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備,。

（一）身體訓練

1,、身體訓練的目的

（1）使學生熱愛足球。

（2）培養(yǎng)學生反應(yīng)靈敏,。并提高身體素質(zhì),。

2,、身體訓練的主要內(nèi)容

（1）做徒手操

（2）以跑為主的身體訓練。

a：慢跑：15米x2,，指導學生跑的動作,。

b：快跑：10米x2,、15米x2,，要求跑的動作正確,。

c：曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏,。

d：自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法,。

（二）足球技術(shù)訓練1、技術(shù)訓練的目的

（1）訓練學生熟悉球性,。

（2）讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

2,、技術(shù)訓練的.主要內(nèi)容

（1）以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法,。

（2）讓學生初步接受和學習傳球、接球方法,。

（3）單一的射門訓練和接球后的射門訓練,。

（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓練

1,、戰(zhàn)術(shù)訓練的目的

（l）培養(yǎng)接球和進攻意識,。

（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法,。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容

（1）學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進,，接球后帶球過人,。

（2）學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù),。

（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”,，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù),。

（四）游戲和比賽1、目的

（1）通過游戲,，提高學生參加足球訓練的興趣,。

（2）通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法,，培養(yǎng)學生的對抗意識,。

2、比賽方法

（1）一對一,、二對二的傳接球比賽,。

（2）三對三、五對五的有門踢球比賽,。

（3）開展“五人制”訓練比賽。

九月：

1,、學習基本理論知識,，了解腳與球接觸的各部位。

2,、腳的各部位,，以及各動作符號,，腳背外側(cè)運球,、顛球、左,、右腳背外側(cè)運球,。

3,、腳背內(nèi)側(cè)運球，左,、右腳背內(nèi)側(cè)運球,、轉(zhuǎn)體180°,、接雙腳交替后拖球,。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇二

音樂是人類最古老，最具普遍性很感染力的藝術(shù)形式之一,，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類最基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是最好的老師,，也是學生與音樂保持親切聯(lián)系、享受音樂,，用音樂美化人生的前提,，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的和豐富活潑的教學形式,。本學期在音樂活動的起步階段，進一步豐富學生課余活動,，陶冶學生的審美情操,。

1,、培養(yǎng)和挖掘?qū)W生對音樂文化的興趣，增加音樂內(nèi)涵的修養(yǎng),。

2、學會簡單的音樂基礎(chǔ)知識和樂器演奏技能,。

3,、培訓學生從音樂尋找生活的樂趣與快樂，積極面對未來的人生,。

1,、組織學校樂器隊：樂隊成員由音樂老師在各個班級挑選,，或自愿報名，然后再由輔導員挑選,。

2、樂器隊注意訓練樂器基本的演奏技能和一些基本樂理,，器樂曲的賞析,。

3、在完成音樂訓練任務(wù)的同時,，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,，使學生學有所獲，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

4、經(jīng)常督促學生課后,、回家多練習、多聽的好習慣,，使之不斷鞏固、加強,。平時將定期不定期向?qū)W生推薦一些好的音樂,、器樂曲,。

5,、對樂隊的`課程做精細安排，以提高學生學習興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學生放任自由。6,、采取有基礎(chǔ)的學生帶無基礎(chǔ)的學生,。

音樂語言的基本要素：

（包括節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度,、和聲,、曲式,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。）

2,、樂器演奏的學習（1）介紹樂器基本的演奏技巧（2）樂器的表現(xiàn)形式

增強學生對音樂的愛好,，教會孩子學音樂,，而且還要會玩音樂,，在學習中尋找音樂和生活的樂趣,，對生活充滿期待,、向往,。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇三

為進一步貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，充分發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學校少年宮”的育人功能,，讓學生接觸社會,，開闊視野,，增長知識,，提高素質(zhì),，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好,，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動,、健康成長,、全面發(fā)展,，豐富學生的暑期生活,，促進我校學生思想道德建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。

主任：xx

副主任：xx

組員：xxxx

20xx年9月10日――12月26日,。

以體驗參與教育為基本途徑,，區(qū)分不同層次學生的特點,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式多樣,、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動,，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦,，生生要參與的良好氛圍,，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的.至少一種技能或感興趣的活動?；顒禹椖浚汉铣?、毽繩,、繪畫,、閱讀,、信息,。

1,、面向全體學生,，讓每一個學生學有所長,，學有所用，每項目人數(shù)不超過30人,。

2,、每位輔導教師要填寫好活動記錄,、寫好簡案,，活動要負責，資料要積累好,?；顒咏Y(jié)束后及時上交資料,。

3,、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育,。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消,。

4、實行項目負責制,，責任到人,，項目到人,，學校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的良性發(fā)展,。

1,、各社團老師要重視少年宮工作,，確定活動人員名單，安排具體,、加強管理,。

2,、少年宮工作以安全第一為重要原則,，明確責任,，落實到人,，建立責任追究制,。

3,、加強保衛(wèi)工作,，重點落實防范措施,。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應(yīng)及時向校值班領(lǐng)導匯報，及時安排處理,。

4、參加少年宮各社團活動學員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇四

走進音樂世界

享受快樂生活

開闊學生視野

陶冶學生情操

促進學生全面發(fā)展

以成立“鄉(xiāng)村學校少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣,，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

舞蹈類、聲樂類,、器樂類等,。

音樂社團團長：羅心虎

舞蹈組組長：羅鳴

聲樂組組長：熊玲

器樂類組長：余春霞

1,、團長由學校領(lǐng)導擔任,，全面負責少年宮音樂社團的各項工作,。

2,、專業(yè)教師負責制定學習計劃,，學生的輔導及總結(jié)等具體工作并組織各項活動的開展,。

1、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2,、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌,，校校有特色。

3,、每個少年宮要選擇、制定適合本學校特點的教學形式,、教學目的,、教學內(nèi)容、評價機制,。

4,、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學,，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5,、學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請進來“,，以開闊自己的視野，實現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6、學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,，為“鄉(xiāng)村學校少年宮“建設(shè)營造良好的氛圍。

7、實行責任負責制,，責任到人,，項目到人,，學校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮“的良性發(fā)展,。

1,、平均每周有四次參加各類活動,，要把音樂活動納入學校教學計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

2,、各興趣小組可根據(jù)本組實際情況自行調(diào)整活動時間。

1,、學校要把少年宮各類藝術(shù)活動納入學校教學計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2,、根據(jù)學生的學習情況實行獎勵制度，以此來提高學生的重視程度,，激發(fā)學生參與的積極性。

3,、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進行單項或多項比賽,、交流,、會演等活動。

1,、學校設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)督,、檢查,、維修等,。

2,、每個少年宮活動小組設(shè)負責人一名,，負責學生的日常管理和安全工作,，認真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1,、學校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導小組,，由各學校領(lǐng)導任團長,，指導各團的`業(yè)務(wù)工作,。

2,、各專業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學生協(xié)助教師具體管理日常工作。

1,、舞蹈類

舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓練學生的形體,，培養(yǎng)氣質(zhì),，提高學生審美觀,、同時增強學生的體質(zhì)。

2,、聲樂類

弘揚民族文化,，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操,，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍,。

3、器樂類

為了更好地推進素質(zhì)教育,，豐富學生的校園文化生活,，促進學生個性特長的發(fā)展,，因此，通過開展少年宮活動來達到“人人懂音樂“,，“個個會樂器“的目的,，進而提高學生的整體素質(zhì)。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇五

為了全面加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作,，有力促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能,，為孩子們開展豐富的暑期活動,，讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長,，開闊視野,、增長見識,，提高藝術(shù)素養(yǎng),，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動順利開展,，特制訂此實施方案,。

一,、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動領(lǐng)導小組：

組長：羅斌

常務(wù)副組長：陳科

副組長：崔俊魏桂華鄒玉國

成員：漆濤吳雪梅羅國祥張海菊

工作職責：

1,、組長崗位職責

負責組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動小組工作計劃，并組織實施,，經(jīng)常檢查了解、分析,、研究培訓和陣地活動情況，做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，落實改進措施。主動與全國各地少年宮聯(lián)系,，學習省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗,，用以指導本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè),、勤儉節(jié)約的原則,，認真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費,。

2、常務(wù)副組長職責：協(xié)助組長開展工作,，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動的全面開展。

3,、副組長崔俊工作職責：協(xié)助組長處理有關(guān)工作。參與政務(wù),，管理內(nèi)務(wù),，協(xié)調(diào)本宮各方面工作,。負責起草計劃；做好總結(jié)和大型活動的資料整理工作,，做好宣傳、接待工作,。

副組長魏桂華工作職責：及時了解掌握宮內(nèi)外的情況，為宮領(lǐng)導提供信息,，協(xié)助領(lǐng)導決策,，當好領(lǐng)導與群眾,、領(lǐng)導與部門之間的橋梁和紐帶；檢查宮內(nèi)各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況等,。

副組長鄒玉國工作職責：協(xié)助組長制定實施工作計劃，做好工作總結(jié),；有計劃地組織全宮輔導員的政治學習和業(yè)務(wù)學習；有計劃地組織教研活動,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；深入活動小組,，掌握活動情況，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，確保一流的活動質(zhì)量,；安排活動表，檢查教師和學生的出勤。檢查教師的備,、教、改,、輔情況,，督促教師嚴格按計劃完成活動任務(wù),。

張海菊工作職責：

協(xié)助組長統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費,，貫徹勤儉節(jié)約的'原則，正確地編制預(yù)決算,，及時向組長提出使用經(jīng)費的建議和意見,；做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作,，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件,；努力改善辦宮條件和宮容宮貌,，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材,，定期檢查,、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生,；組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查和登記工作,，做到帳物相符，杜絕漏洞,。建立購置,、領(lǐng)用、調(diào)撥,、借用,、保管、修理,、報銷,、賠償?shù)戎贫取?/p>

吳雪梅工作職責：負責少年宮與家長、學生的聯(lián)系工作,，擬定少年宮各項制度,，搞好安全保衛(wèi)，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作,。

漆濤工作職責：負責宣傳工作,。

羅國祥工作職責：負責文化建設(shè)。

輔導員（含志愿者輔導員）職責

1,、按照少年宮的安排有組織,、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內(nèi)容,，上滿所規(guī)定活動次數(shù),，完成教學任務(wù)。

2,、認真?zhèn)湔n,、講課、合理制定教學進度,，在教學實踐中,，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學生的活動積極性和主觀能動性,，認真開展教研活動,，不斷提高活動質(zhì)量。

3、注重思想品德和行為規(guī)范教育,，做到傳藝育人,，使學生身心都能健康成長。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇六

1,、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起,。在美術(shù)教學中適當?shù)剡\用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來,，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛,、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力,。

2,、手工制作能開發(fā)多種教學方法，將自己制作的各種有趣的東西運用在生活中,，常常使孩子們感到妙趣橫生,。當孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。

3,、手工制作豐富了繪畫的范圍,，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運用在美術(shù)教學活動中,，不僅豐富了美術(shù)課堂活動,，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學生享受到藝術(shù)的熏陶,，使學生擁有一顆美的心靈,，使學生更加熱愛大自然，熱愛生活,。

4、經(jīng)常動手可以進而引發(fā)動腦的習慣,，促進孩子手部骨骼發(fā)育和精細動作的協(xié)調(diào),，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W生對手工制作濃厚的`興趣和成就,，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性,，促進文化課的學習,。

為了進一步提高學生動手實踐能力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面實施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動，努力提高小學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。我校成立了手工制作興趣小組,。

手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦,，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動,。學校參加手工制作興趣小組的學生雖然能力參差不齊,，但因為對手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。

1,、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。

2,、鍛煉學生的動手能力,，陶冶情操。

3,、幫助學生在興趣中學習,，學習中快樂，快樂中自信,，自信中進取,。

4、培養(yǎng)學生的科技意識,，全面提高學生科學素養(yǎng),。進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5,、通過這項活動,，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高,，同時也讓學生學會廢物利用,，提高學生的審美能力和美化生活的能力。

6,、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,，使學生繼承民族文化,，熱愛生活，熱愛大自然,。

1,、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,，激發(fā)學生學習,、探究科學的興趣。

2,、注重總結(jié)經(jīng)驗,，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,，并與作品一并保存,。

3、充分動員,，多渠道地開展自我展示活動,，讓學生充分展現(xiàn)自我。

4,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學生的學習積極性。

5,、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作,。

周一至周日下午4：30—5：30

周六至周日早上9：00—10：30

美術(shù)室

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇七

書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng),。良好的書寫習慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像,。

1．中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2．提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

1．在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2．指導學生寫出一筆漂亮的字,，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響,。

3．通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志,、持之以恒的精神,。

4．讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

1．選好教材，闡明學習書法道理,、增強學習書法的信心,。

2．教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,；

3．教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運筆過程,，看結(jié)構(gòu)悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生,。

如桌凳、光線,、寫字姿勢等,，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

4．加強書法訓練，漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急，氣勢的強弱,，均有章法可循,，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律。

5．每周星期日,、星期五下午課外活動為書法興趣小組成員集體書法指導課,。平時為成員自由練習時間。

第1周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

第2周筆畫書寫點的`寫法

第3周筆畫書寫橫的寫法

第4周筆畫書寫豎的寫法

第5周筆畫書寫撇的寫法

第6周筆畫書寫捺的寫法

第7周筆畫書寫提的寫法

第8周筆畫書寫鉤的寫法

第9周筆畫書寫折的寫法

第10周筆畫搭配

第11周筆畫搭配

第12周偏旁部首常見字頭

第13周偏旁部首常見字底左偏旁

第14周偏旁部首右偏旁

第15周間架結(jié)構(gòu)左右,、左中右結(jié)構(gòu)

第16周間架結(jié)構(gòu)上下,、上中下、包圍結(jié)構(gòu)

第17周仿寫例字臨摹書寫

第18周書寫比賽

第19周作品展示

1．上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導,。

2．利用《寫字》練習本,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習，強化仿寫練習,。

3．采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標。

4．在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價,。

5．將學生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

6．指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄,、整理,。

7．活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式展出,。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇八

為加強校園文化建設(shè)，促進同學們的全面發(fā)展,，積極培養(yǎng)同學們的個性特長,，按照“學生有特長、班級有特點,、學校有特色”的原則,，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動,。結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案。

1,、活動由各班主任牽頭,，至少報一項，提倡有多種愛好,。

（1）教育性,、科學性、趣味性原則,。學生興趣活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂,，寓煉于樂,。

（2）自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加興趣活動的過程中,，教師的鼓勵,、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),，在組織活動時要為學生營造一個自主討論,、組織、操作,、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。

（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地,，同時要充分挖掘校外教育資源,，發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)外的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的'課外教育環(huán)境。

（4）堅持安全第一原則,。在興趣活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識和措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,，同時也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向,。

（1）加強活動的領(lǐng)導。

筱埕中心小學少年宮興趣小組活動領(lǐng)導小組：

組長：邱和堅

副組長：周玉林陳寶官章棟

成員：陳坤榮游學在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導老師

（2）注重活動的管理,。

1,、輔導教師要制定好輔導計劃，計劃要具有針對性和實效性,，包括學情分析,、活動目標、活動措施,、活動內(nèi)容,、學生名單等。學期末寫好活動總結(jié),。

2,、每次活動，指導教師必須提前到達活動場所,，中途不得擅自離開崗位,，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容,，不得私自調(diào)換指導教師,，不得無故停止活動，確?；顒訒r間和活動效果,。有事不能活動須先請假，并安排好學生,。

3,、嚴格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學生,，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導處溝通,，做好處理工作。

4,、各班科任教師不得在活動時間留學生,，保證活動時間專時專用。

5,、組織好興趣小組學生指導工作,。指導教師要設(shè)計好輔導內(nèi)容，精心指導,。要注意調(diào)動學生的活動興趣,，確保興趣小組活動的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護學生,，指導老師必須組織教育好學生遵守小學生日常行為規(guī)范,，文明守紀,，講究衛(wèi)生。

6,、認真填寫興趣小組活動記錄,。注意積累資料，期末要做好整理,、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程,。

7,、廣泛征求學生、家長及社會的意見,，接受他們的評價,。

8、活動時要注意愛護活動室的公共財物,，保持活動場所衛(wèi)生,，注意學生的安全?；顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗,。

9、學校設(shè)活動檢查記錄,，活動領(lǐng)導小組對每次活動進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇九

為全面貫徹落實黨的教育方針,，深入貫徹實施素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》,，我校于20xx年6月啟動了“萬寶小學鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)工程,。

充分利用已有的教學場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護,，堅持公益性、普及型的原則,，全體學生自愿參加,，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1.不斷加強內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

(1)加強組織領(lǐng)導。進一步加強機構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會,，積極宣傳，爭取社會各界的支持,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則,，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制,。制訂明確、科學,、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中,、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。

(2)加強輔導員隊伍的建設(shè),。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家,、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員,，邀請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范,、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導員,，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制,。組織教師進行域內(nèi)走教,，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮,。

通過各種渠道爭取,，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達到省標準化先進學校的基礎(chǔ)上,，積極籌措資金,，重點加強校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地(后面停用的二層教學樓)，同時管好用好已有設(shè)施器材,。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)建設(shè)思想道德教育的陣地,?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化,，讓學生在書海中暢游,，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶,。

(2)建設(shè)文體活動開展的基地,。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的'良好習慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球,、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動,，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫,、布藝,、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地,?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地,。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好,，充分利用學?？萍蓟顒邮业日n外拓展延伸培訓活動;利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作,、科學探究活動,，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展,，對學生進行科普教育,。

(一)組織機構(gòu)

為保障我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組人員組成,。

(二)組織機構(gòu)職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作,。

2.副主任負責少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

4.專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學校組織各種比賽,，演出等活動。

1,、少年宮活動的時間：上學期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間,。

放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2,、學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿,，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動,，并教育學生遵守活動紀律,，認真開展活動。節(jié)假日的活動,，完全由學生自愿原則,，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約,。

鄉(xiāng)村學校少年宮年度活動方案篇十

21世紀的人才需要全面發(fā)展,，德,、智、體,、美的共同發(fā)展,。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學生的情操,，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來,，我校極大的'開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊,、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組,，并開展一些豐富多彩的文藝活動,，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活,，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng),。

從學生的興趣、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，遵循學生的生理,、心理及審美認知規(guī)律,，提供感音樂、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,，為學生終生學習和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),，通過教學及各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗,，陶冶高尚情操,。

1.組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選,，在聲樂方面有特長的同學參加,，或采取自愿報名等，每周活動一次，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練,。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習合理呼吸，咬字吐字清晰,，聲音獨立穩(wěn)定,。練習曲以簡到難，有小到大,，循序漸進,，并吸收新成員。

2.組織學校的器樂隊,。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學參加,，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎(chǔ)上,，進一步訓練音準,，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲,。

輔導教師要認真的準備好每一次活動,，保證訓練時間、保證人員到位,，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。