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鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃方案 鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃二年級篇一

本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,，以新穎活潑的體育活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信,、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1,、推擋訓(xùn)練

2,、發(fā)球練習(xí)

3、正,、反手攻球訓(xùn)練

4,、正、反下旋球練習(xí)

5,、發(fā)球搶攻

6,、接發(fā)球搶攻

首先，將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容,；其次,，進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練,，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,，并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中。再次,，通過一段時間的訓(xùn)練，教學(xué)生比賽,，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣,，也通過比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康,。 輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

每周日和周三下午第四節(jié)課。

乒乓球場

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃方案 鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃二年級篇二

一,、指導(dǎo)思想：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學(xué)生的寫作時學(xué)生認(rèn)識世界,、認(rèn)識自我,，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活,。貼近學(xué)生實(shí)際,，讓其樂于表達(dá),，勤于動筆，表達(dá)出真情實(shí)感,。

二,、活動項(xiàng)目及學(xué)生情況分析

活動項(xiàng)目：閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ),，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足,，寫作水平不高，語言表達(dá)缺乏感染力,，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化,。

三、活動目標(biāo)：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,，提高寫作技能。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格,。

四,、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施,。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽,。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動作為課本的延伸,。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個知識點(diǎn),，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求,，讓學(xué)生帶著問題閱讀,，然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié),。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀,。學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的,、有創(chuàng)意閱讀,，有效拓展思維空間，擴(kuò)大知識面,。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo),。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,，在活動中實(shí)施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。例如閱讀方面,，可采取心有靈犀(邊讀邊記,，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,，寫一兩點(diǎn)評語),、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫,、片段,、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃方案 鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃二年級篇三

一,、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作,。

2,、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3,、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

三,、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容

1,、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn),，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠,、樂器,、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,，球類,、棋藝、跳繩等體育活動,，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去,、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,。

2,、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能,。要立足于師資,、場地、設(shè)施等條件,，開展科技,、手工、樂器,、書畫,、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實(shí)踐能力,。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,，將陶藝、葦草編織,、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能,。結(jié)合活動項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今,，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時代感,。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動,。

(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,，開展以下項(xiàng)目活動

1、體育：籃球,、排球,、乒乓球、足球,、象棋,。

2、美術(shù)：兒童畫,、素描,、中國畫。

3,、書法：書法班,。

4、音樂：二胡,、葫蘆絲,、電鋼琴、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、古箏。

5,、科技制作：信息技術(shù),、標(biāo)本制作。

6,、文學(xué)：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀。

四,、活動時間安排

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動,。在節(jié)假日和周末,，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間,。

五,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法

1、機(jī)制健全,，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機(jī)制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》,、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律,，認(rèn)真開展活動,。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則,，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計(jì)劃,、安排和活動教案,，組織學(xué)生有序、有效,、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,。活動后輔導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

3、強(qiáng)化管理,，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實(shí),，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團(tuán)、項(xiàng)目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃方案 鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃二年級篇四

一,、基本情況：

棋藝活動小組共有學(xué)員…人,。他們對下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高,。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解,，棋子也不會擺放。因而本期重點(diǎn)是加強(qiáng)象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo),，并促其整體棋技得以提高。

二,、活動目的：

1,、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點(diǎn)傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及,。

3、通過教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

三、活動措施：

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣,，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始,，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況,。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，如處下風(fēng)時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著,、冷靜、積極進(jìn)取的良好心態(tài),。

4,、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力,，敏銳的洞察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力。

5,、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī),，幫助他們摸子動子,，落子無悔，守紀(jì)律,、守規(guī)則,、尊重對手的良好品質(zhì)。

四,、活動程序：

1,、培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識,。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則。

3,、初步掌握棋法要領(lǐng),。

4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法,。

5,、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。

6,、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念,。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

8,、提高實(shí)戰(zhàn)能力。

9,、達(dá)到熟練,，學(xué)會動腦，善于應(yīng)變,，不斷完善,。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘),。

六,、活動方式：

1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識,，在下棋過程中內(nèi)容相互交換,，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步,。

2,、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑,。

3,、把學(xué)生分成6人一個小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

4、以擂臺賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競賽,，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。

五,、活動內(nèi)容：

1,、棋盤棋子，理解基本規(guī)則;

2,、棋列常識,，觀棋細(xì)則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識,，術(shù)語釋義;

3,、戰(zhàn)術(shù)基本運(yùn)用;

4、名局欣賞;

5,、練習(xí)與競賽,。