每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家下午好！

很榮幸受邀與在座各位分享作為一個(gè)家長(zhǎng)在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥幸的成績(jī)排名,，讓我有機(jī)會(huì)接受到這樣一個(gè)艱巨的“政治任務(wù)”,，我謝謝他。我也要感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)班級(jí)和學(xué)校各個(gè)事項(xiàng)的支持與付出,，我們?cè)谶@方面做得很少，感激的同時(shí)也深感慚愧。我更要真誠(chéng)的感謝以葉老師為核心的各科任課老師,，十三班友愛團(tuán)結(jié)，十三班活力四射,，十三班的學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)突出,，得益于葉老師和各位任課老師的諄諄教導(dǎo)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！疤依畈谎?，下自成蹊”,，孩子們或許有時(shí)還不能完全體會(huì)到老師的苦心與艱辛，甚至偶爾還會(huì)有些小牢騷小怨氣,，但作為家長(zhǎng),，我們理解并深深的感激！

作為家長(zhǎng),，我們都曾試圖為孩子規(guī)劃過他們的前途,。或多或少地,，我們會(huì)避免不了希望他或她實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)有過后來卻被現(xiàn)實(shí)打敗的理想,。大家都聽過一個(gè)段子，說的是孩子diss家長(zhǎng),，明明自己飛不起來,，剛生了個(gè)蛋，卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際,。我看到這個(gè)段子時(shí)就告誡自己,，不要做這樣的家長(zhǎng)。我們也可能曾為孩子設(shè)計(jì)過一條以后邁入社會(huì)的所謂明路,，期待他們不走彎路,，少遇荊棘。所謂望子成龍,，可憐天下父母心,，莫不如是。

對(duì)于我娃,，我與他母親就曾這樣憧憬過設(shè)計(jì)過,。慢慢地孩子長(zhǎng)大了，說不清什么原因,，我自己改變了當(dāng)初的想法,。對(duì)他的期望，從具體的希望他能在某個(gè)科學(xué)門類上有所發(fā)現(xiàn)和成就,，從希望他日后能順利地在社會(huì)上獲取世俗理解的成功,，變成了現(xiàn)在我只惟愿他能幸福。健康地,，平安地,，不浪費(fèi)自己的天賦，不傷害他人,，能有益于社會(huì),，幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高,，孩子都有自己的理想?，F(xiàn)階段的理想是就讀心儀的高校和專業(yè),，不過老實(shí)說，我們對(duì)此沒有具體的指標(biāo),，也不給他任何的壓力,，因?yàn)樗呀?jīng)足夠努力。我們經(jīng)常做的,，是盡量給他減壓,，給他鼓勵(lì)和支持。雖然也就是周末做點(diǎn)可以喝進(jìn)口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進(jìn)頭腦的“雞湯文”而已,。

說是慢,，其實(shí)孩子們簡(jiǎn)直就是一眨眼就長(zhǎng)大了。不可避免地,，男孩子與父親的.溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴少多了,，所以我挺懷念我們父子倆一直堅(jiān)持到他初三的每天晚飯后短短散步時(shí)光。這個(gè)習(xí)慣從他上幼兒園時(shí)開始,，那個(gè)時(shí)候他嘰嘰喳喳地說著學(xué)校的事,，我會(huì)引導(dǎo)他回憶某個(gè)新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)他理解某一句詩(shī)詞,，我們甚至?xí)荣愔l能更流暢地背誦出《春江花月夜》,。我們也各自評(píng)選出最喜歡的十首詩(shī)詞。我還記得當(dāng)我告訴他,，我很欣賞某個(gè)詩(shī)句時(shí)他的不解與不屑,，當(dāng)時(shí)我還有些小失望。但現(xiàn)在他長(zhǎng)成大小伙子了,，我卻愿他永遠(yuǎn)能有“仰天大笑出門去”的豪情,，也能有“風(fēng)過欄桿水不波”的沉著，而不要體會(huì)到“飄飄何所似,，天地一沙鷗”的孤清,。所以，各位家長(zhǎng)朋友,，如果您有二娃的話，可能飯后花個(gè)20—30分鐘帶著他或她散步聊天是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。如果這個(gè)能談得上是經(jīng)驗(yàn)的話,，這就是我唯一能分享的。

對(duì)于學(xué)校的教學(xué)安排和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，我表態(tài)我無條件地理解和服從,。我們平時(shí)與老師溝通不多，有很大的部分原因是我們覺得葉老師和多位任課老師除了教學(xué)還擔(dān)當(dāng)了班主任工作,，面對(duì)眾多學(xué)生,，教學(xué)任務(wù)繁重,，雜務(wù)事項(xiàng)繁多，不忍再打擾他們,。更多的原因是,，我們信任學(xué)校，信任老師,，再次表示感謝,。

十三班家委會(huì)的各位熱心家長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)、為出書,、為監(jiān)考以及其它班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)巨大,，我們非常感激和慚愧，我的頸椎和腰椎病最近有所好轉(zhuǎn),，因此表態(tài)下一階段我們會(huì)向各位學(xué)習(xí),，積極地參與活動(dòng)。

我的發(fā)言完了,，水平有限,，幾乎不知所云，謝謝大家的時(shí)間了,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

親愛的叔叔阿姨們,，親愛的同學(xué)們：

下午好。我是715班的張思軍,，今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到非常榮幸，在這里我想先謝謝老師對(duì)我的辛勤培育,，不然我也不會(huì)有這么大的進(jìn)步.

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了七年級(jí)的下半個(gè)學(xué)期，回顧一下上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得,，想與大家交流一下。

首先,，上課必須認(rèn)真聽講,，如果你堅(jiān)持不了，但只要認(rèn)真的聽了35分鐘把要點(diǎn)給聽懂也可以了,。其次,，上課時(shí)思維一定要跟著老師的講課程序去思考，這樣更容易理解,。積極大膽的回答問題,，只有發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，才知道自己還有哪些不懂,，這樣才可以對(duì)癥下藥,，掌握知識(shí),！最后課后要專心完成老師布置的作業(yè)，做到速度快,，質(zhì)量高,。

具體的各門功課，我認(rèn)為應(yīng)該這樣學(xué)習(xí),。語文,，字詞和基礎(chǔ)知識(shí)必須完全掌握，不能有差錯(cuò),，古詩(shī)文不能死記硬背,，還要理解性的記憶，作文方面應(yīng)該博覽群書,，積累好的語句,，就能少丟分。數(shù)學(xué),，應(yīng)該知道舉一反三,，不但要記住公式，還得認(rèn)真,。計(jì)算題也是非常重要的,，盡量不要丟分，算好之后最好驗(yàn)算一下,。英語,，單詞和重點(diǎn)句型，最重要的`是英語作文,，只要?jiǎng)e寫錯(cuò)詞,，意思清楚，語句通順,，就不會(huì)給你扣太多分的,。科學(xué)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,，只需記住老師上課講的方法,，不會(huì)的話可畫圖，聯(lián)系生活,，清楚一些儀器的結(jié)構(gòu)與用途,，想得到高分也不難啦！社會(huì),，只需要記住一些地形的名稱，還有一些世界之最的分布,，不被經(jīng)緯網(wǎng)套路了,，各大洲的人種分布與宗教,，我相信他是不難學(xué)的。

我知道自己做得還不夠好,，但我會(huì)努力更上一層樓的,，我還想再說幾句，想要學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，就必須靜下心來寫作業(yè),，不光是用手，還得用心,，這樣才能寫出高質(zhì)量的作業(yè),！在下半個(gè)學(xué)期里，我們還要更加努力,，刻苦鉆研,，配合老師學(xué)好各門功課，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，爭(zhēng)取在期末考試拿一個(gè)好名次,。

謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好：

我是xx的家長(zhǎng),，今天和大家一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧。

對(duì)于怎樣教育好子女,，一直以來都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話題,，我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng),?！巴映升垺⑼渗P“是家長(zhǎng)們的共同心望,，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才?，F(xiàn)就這個(gè)話題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

在我們家庭里平時(shí)對(duì)xx的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣我可以通過交談對(duì)他有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：

因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽,、可信,、又可敬的.人。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿，所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的,。

。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，要教育孩子有愛心,，能為別人著想。現(xiàn)代家庭多數(shù)為4,、2,、1組合，所以孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育她,。記得xx還是只有3歲的時(shí)候，一次在春熙路逛街時(shí),，看到一對(duì)雙目失明的老年夫婦相互攙扶著邊走邊拉二胡,，我們就讓xx拿著一元錢放在那對(duì)老年夫婦的碗里；

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。早上起來整理好自己的床,、被,，洗澡,、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心,，與我們一起包餃子,，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等,，還帶他去超市購(gòu)物,，到菜場(chǎng)買菜，在買菜的同時(shí),，告訴他各種蔬菜的名字,，讓他増加感性知識(shí)。

,。從xx上幼兒園開始,，他媽媽就比較注意對(duì)他的基礎(chǔ)教育；我們家樓下是汽配城,，我們發(fā)現(xiàn)xx對(duì)汽車標(biāo)志感興趣,，就有意的引導(dǎo)他，教他汽車標(biāo)志對(duì)應(yīng)的文字,，不到半年,，大部分汽車標(biāo)志和字他全認(rèn)識(shí)了。還有就是養(yǎng)成他讀書讀報(bào)的習(xí)慣,，從上小學(xué)開始,，就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章；并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí),，都會(huì)在浴室外讀書給他聽,，以至于現(xiàn)在他洗澡沒人給他讀書，他就不洗,。xx很喜歡看書,，我們就常常給他購(gòu)買一些他喜歡的書，比如《一千零一夜》,、《圖說天下》,、《孫子兵法》、《上下五千年》等,，當(dāng)然也有他最喜歡的《烏龍?jiān)骸返葍和?；在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書,，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書,、一起討論書中的知識(shí)，我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),，作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡他不要驕傲,，在他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多，比誰的心算快,，比誰知道的國(guó)家多等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，為了他,，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語單詞的讀法，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí),。

要和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么,，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí)，我也會(huì)和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲,、一起討論游戲攻略等,。當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào),。我們常常會(huì)降低自己的身份,，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，盡量心平氣和的和孩子談,，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯?，?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候,，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,，他也會(huì)接受批評(píng),，而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì)：假如孩子就某一件事征求你的意見時(shí),，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽?，估?jì)談不上幾句，就會(huì)不歡而散,。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期,，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突,。

受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,，有肯定的正確的思考,。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻,、悲觀,。每個(gè)人都愛聽好話，就更不要說是孩子,。他們雖小,，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦,、打罵,，勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，鼓勵(lì)是必不可少的,。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí),，我既驚奇又高興,，發(fā)自內(nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”,。以后有意教他廣告牌上的字,，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣,，正因如此,，他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣,。

總之,，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母,，還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子,，方法得當(dāng),，就一定會(huì)有收獲的

最后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說：好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的,，請(qǐng)欣賞你的孩子,，希望第一，但不苛求第一,，相信他們,，正在長(zhǎng)大。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了,，這是我們本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎您的到來,，正因?yàn)橛心忝芮械嘏浜衔覀兊墓ぷ?，才使孩子在短短的四個(gè)月時(shí)間內(nèi)在各方面都有了進(jìn)步！

從第一次家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在,，孩子們?cè)谖覀兊墓餐逃?，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活。孩子們知道了什么是課堂,，他們懂得了要尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,；自己要怎樣地表現(xiàn)才會(huì)贏得同伴,、老師的肯定與稱贊。

首先,，我結(jié)合這四個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，來談?wù)劸唧w的情況：

現(xiàn)在天慢慢冷了，小朋友越起越晚,，個(gè)別孩子甚至來不及吃早餐。遲到的現(xiàn)象也比以前多,，女孩子比較明顯一些,，男孩子就一個(gè)俞鈞騰。希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。每天7：50我們的早讀就開始了,，復(fù)習(xí)階段的早讀更是重要，希望您能按時(shí)送孩子上學(xué),，讓孩子每天到校后至少能有2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,，交作業(yè)，做好讀書準(zhǔn)備,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

自從升入小學(xué)，一個(gè)最大的變化就是課堂常規(guī)要求很嚴(yán),。要求學(xué)生聽課時(shí),，必須抱臂坐正；回答問題起立時(shí),，立正站直,，手自然放在兩邊；別人在回答時(shí),，必須停止舉手,，管住嘴巴,，仔細(xì)傾聽；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò),，問題主要集中在少數(shù)幾個(gè)孩子身上,，這些孩子都很聰明，可上課總小動(dòng)作不斷,，這樣肯定影響聽課效率,，老師總要犧牲上課時(shí)間，停下來指正,，最近表現(xiàn)明顯一些的是潘文辰,、劉卜方、陳俊博,、李連典,，希望家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)督促與批評(píng)教育。也有一些同學(xué),，原來有類似的小毛病,，但現(xiàn)在有進(jìn)步了。像以前課前不知道靜息的學(xué)會(huì)了安靜等待老師上課,；以前和同學(xué)拌嘴鬧矛盾的學(xué)會(huì)了與別人和諧相處,；以前上課跑神的學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽講；以前不敢發(fā)言的學(xué)會(huì)了積極參與課堂,，孩子們真是好樣的,！

在此，我要感謝各位家長(zhǎng),，正因?yàn)橛心忝芮械嘏浜衔覀兊墓ぷ?，才使孩子在短短的四個(gè)月時(shí)間內(nèi)在各方面都有了進(jìn)步！我相信,，他們會(huì)在我和各位家長(zhǎng)的共同努力下,，越來越棒的！

我們要求孩子會(huì)說完整的一句話,。比如：你在圖上看到了什么,？不能簡(jiǎn)單地說小猴，要說“我在圖上看到了小猴在干什么”,。甚至要求更高一些,，一年級(jí)上學(xué)期要求達(dá)到會(huì)看圖寫一句或兩句簡(jiǎn)單的話。幾要素是說清什么時(shí)間,，誰在什么地方干什么,。

1、一年級(jí)的小孩子,，由于識(shí)字量有限,，自己沒法獨(dú)立做書面作業(yè),。所以需要家長(zhǎng)幫助讀題，領(lǐng)著做,；背誦,、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的知識(shí),，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。（其實(shí)我們每天都是把您應(yīng)該做的發(fā)成作業(yè)給您了，免得個(gè)別學(xué)習(xí)不主動(dòng)的孩子不完成每天應(yīng)該的復(fù)習(xí)）這個(gè)黑臉由老師當(dāng)了,，您作為家長(zhǎng),，是不是更應(yīng)該配合老師，教育好自己的孩子呢,？所以您每天的簽字非常重要,！請(qǐng)您盡好一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)！

每天要求進(jìn)行一定量的朗讀,、背誦,、聽寫，二類字也一定要監(jiān)督孩子熟練認(rèn)讀,。在業(yè)余時(shí)間跟孩子復(fù)習(xí)生字,，可以采用做游戲的方式，像抽讀字卡啊,，比賽組詞呀,，這是跟孩子一起交流的好機(jī)會(huì)，也是檢查孩子學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì),。我們現(xiàn)在使用的蘇教版課本的特點(diǎn)就是重在識(shí)字，字認(rèn)多了,，就會(huì)能自行閱讀了,，也就有了閱讀能力。

2,、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量,，尤其是質(zhì)量,。我在學(xué)校教了他寫生字，他們跟著我寫,，但是班里那么多孩子,，我并不能看到每一個(gè)學(xué)生的筆順是否正確，所以回家由你來監(jiān)督他的作業(yè)情況,。比如：寫字盡量不要涂改,，不要重筆,，不要涂畫。寫作業(yè)要達(dá)到一定的速度,，要盡量做到又快又好,。暫時(shí)做不到的，也要制定計(jì)劃一點(diǎn)點(diǎn)提高速度,，提高質(zhì)量,。

3、自覺完成作業(yè),，學(xué)會(huì)自己檢查

讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,。做作業(yè)的時(shí)候,，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,、跪著,，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了,。

做作業(yè)要一心一意,，不能讓他們寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌,，也不要在書桌上擺放過多的物品,。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事,。將來功課多了就無法按時(shí)完成,，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要注意幫助孩子克服壞習(xí)慣,，所以一開始家長(zhǎng)陪在身邊比較好，但不可以全程陪做,。您可以在旁邊做自己的`事,，如看書等。到適當(dāng)時(shí)候,，就要讓孩子自已一個(gè)人安靜地完成作業(yè),。

4、關(guān)于試卷,。

這一段我們會(huì)有好幾次模擬測(cè)試,，用的都是前幾年的真題。測(cè)完會(huì)及時(shí)發(fā)給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽字,，我經(jīng)常看見有的家長(zhǎng)寫著看過了,，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見,，錯(cuò)題也沒有訂正。當(dāng)然這也是極個(gè)別的家長(zhǎng),，當(dāng)老師看到這樣的卷子的時(shí)候真的很無語,，我也很容易聯(lián)想到難怪您的孩子學(xué)習(xí)一般,，都是受您的影響、拜您所賜?。∷韵Ｍ议L(zhǎng)也能更認(rèn)真,、負(fù)責(zé)一些,。

1、課前準(zhǔn)備及靜息：

2,、班上的孩子都是班級(jí)的小主人，每個(gè)孩子都有自己的職責(zé),，對(duì)自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)：

3,、熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)：

4,、書寫認(rèn)真,，字體工整：

5、上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極：

孩子是我們一輩子最大的財(cái)富,，無論你有多忙,，都不要忘了孩子，每天請(qǐng)勻兩個(gè)小時(shí)給孩子,，輔導(dǎo)孩子,，教育孩子，陪伴孩子成長(zhǎng),，一年級(jí)真的太重要了,，只有打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，你明年后年……將會(huì)越來越輕松的,，不然則反之。

作為家長(zhǎng),，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長(zhǎng),，還將是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),。我愿與您攜手，讓孩子越來越好,！再次感謝各位家長(zhǎng)的到來,，本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，大家好：

我是初一（__班）__的家長(zhǎng),，很高興能在這里和大家探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。

我的孩子__，在校的這兩個(gè)多月來,，變化確實(shí)不小,，借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師的言行舉止,，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書又學(xué)會(huì)了做人,。

我個(gè)人認(rèn)為,，對(duì)孩子的培養(yǎng)，須做到以下五點(diǎn)：

一,、首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他自己一個(gè)小空間,，多買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,，擴(kuò)大他的閱讀范圍。

二,、是作業(yè)的問題,。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視，要保質(zhì)保量,。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè),。作業(yè)完成后，盡情放松自己,，看看電視,、玩玩電腦，做到會(huì)勞逸結(jié)合,。

三,、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致,，維護(hù)他的自尊心,，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí)、如何成功的道理,，讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗,，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理,。

四,、多鼓勵(lì)孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都要夸獎(jiǎng),，給孩子一些承諾，比如：逛超市買個(gè)小禮品等,，做到言而有信,，來激勵(lì)他對(duì)學(xué)習(xí)的信心、恒心,，讓他自己從主觀思想上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己,，提高自己。

五,、對(duì)孩子要寬容,。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退，要對(duì)他多一點(diǎn)理解,，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人的道理,。

這是我的一點(diǎn)心得，僅供大家參考,、借鑒,。

最后我相信在__學(xué)校，校風(fēng)好,、校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中，孩子們的明天會(huì)更好,。

謝謝大家

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

葉老師好,，各位家長(zhǎng)朋友好！

很榮幸,，承蒙葉老師的信任,，今天能和各位家長(zhǎng)朋友一起來交流關(guān)于孩子在小升初階段語文學(xué)習(xí)方面的一些想法。也很惶恐,，因?yàn)槿~老師是我們基礎(chǔ)教學(xué)語文專業(yè)的前輩,，我是班門弄斧；而在座各位家長(zhǎng)朋友在孩子的教育方面都比我做得用心做得出色,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。那我今天只能投機(jī)取巧，從一位中學(xué)語文教師和小學(xué)高段孩子的家長(zhǎng)這樣的雙重身份來和大家交流一下,，在家庭教育中,，我們能幫助孩子的語文學(xué)習(xí)做些什么。

常常有家長(zhǎng)來問我,，我孩子語文考試閱讀扣分很多,，該怎么來訓(xùn)練。閱讀訓(xùn)練,，是屬于語文老師的教學(xué)范疇,，不是家長(zhǎng)買點(diǎn)課外閱讀練習(xí)來做做就能提升的。這是屬于語文教學(xué)專業(yè)的事,。專業(yè)的事情讓專業(yè)人士去做,，家長(zhǎng)就做好家長(zhǎng)的事。

我一直有個(gè)觀點(diǎn)：家庭教育對(duì)孩子語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用,，學(xué)校教育對(duì)孩子的語文能力的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用,。當(dāng)然，這不是涇渭分明的,，但基本由此界限,。語文素養(yǎng)和語文能力的培養(yǎng),，這是一個(gè)內(nèi)修外煉的關(guān)系，而前者的范圍更為廣泛,。好比練武,，內(nèi)功與招數(shù)。語文學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)漢語言的學(xué)習(xí),，還是學(xué)漢語文化,、漢語思維與思想的學(xué)習(xí)。語文不記不背肯定不行,，語文光記光背也肯定不行,。因?yàn)槲幕⑺枷胧且獌?nèi)化而來的,。這種內(nèi)化是長(zhǎng)期潛移默化,、浸潤(rùn)的過程。這內(nèi)化,，關(guān)鍵在于閱讀,。

在孩子的閱讀中，我們作為家長(zhǎng)要有三個(gè)方面的“關(guān)注”,。

關(guān)注閱讀習(xí)慣,。首先，我想問一下在座的家長(zhǎng),，您有閱讀習(xí)慣嗎,？改變孩子，從改變自己開始,；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，從養(yǎng)成自己的閱讀習(xí)慣開始。如果實(shí)在做不到一起閱讀,，那就盡量做到陪伴閱讀,。陪伴，是最大的愛,。安靜地陪伴在家里,，您可以做您喜歡的事，但要保持家中安寧的環(huán)境,。我真切地記得一年級(jí)的時(shí)候,，葉老師和我們分享的一篇文章，題目《定能生慧》,。孩子既要能動(dòng),，這是孩子天性，讓他們有充分活動(dòng)的自由,，這是鍛煉體魄的需求,；孩子在長(zhǎng)大過程中也要學(xué)會(huì)安定,，在安定中培養(yǎng)思維，開發(fā)思想,，產(chǎn)生智慧,，這是精神成長(zhǎng)的需求。而靜心閱讀是讓孩子學(xué)會(huì)安定,、成長(zhǎng)思維的有效途徑。

關(guān)注閱讀質(zhì)量,。閱讀的有效性很大程度取決于閱讀的質(zhì)量,。最簡(jiǎn)單的講，就看怎樣的書?，F(xiàn)在孩子閱讀時(shí)間本來就少,，電影電視電腦，游戲網(wǎng)絡(luò)外出活動(dòng)等等,，豐富的娛樂生活早已大量地占據(jù)了孩子們有限的自由支配時(shí)間,。所以，在有限的單位閱讀時(shí)間內(nèi),，閱讀的質(zhì)量在于是否閱讀合適的書,。

合適的書與高質(zhì)量的書。高質(zhì)量的書,，不一定是適合孩子看的書,。比如，莫言的書,，還有很多古今中外的很多名著,，不一定適合小學(xué)階段的孩子閱讀，同樣一本書,，不同的孩子也有不同的適應(yīng)度,。閱讀要循序漸進(jìn)，不帶功利目的,。當(dāng)然,，低質(zhì)量的書，肯定不是合適的書,。

書店與圖書館里的閱讀現(xiàn)象,，孩子們私下流行的讀物，作為家長(zhǎng)要旁觀,、要過問,、要探討、要指導(dǎo),。書籍對(duì)人思想的影響就如交友一樣,。舉例,，柯南閱讀，校園小說,、網(wǎng)絡(luò)小說,，利用節(jié)假日略作涉獵即可，不應(yīng)過多占用寶貴的閱讀時(shí)間,，弊大于利,。那些曾經(jīng)我們閱讀過的武打小說和言情小說，家長(zhǎng)也要幫孩子甄別,、選擇,。

消遣類與提升類的書。消遣閱讀促進(jìn)閱讀習(xí)慣的良性形成,，提升閱讀是促進(jìn)孩子語文素養(yǎng),、思維品質(zhì)的真正提升。提倡有意識(shí)引導(dǎo),、潛移默化,，切不可硬性規(guī)定，以免扼殺孩子的閱讀興趣,。帶有功利性目的的閱讀,，不長(zhǎng)久；自發(fā)無目的的閱讀是真閱讀,、快樂閱讀,。

合適的閱讀時(shí)間。平時(shí)閱讀與假期閱讀,。碎片化閱讀與整體性閱讀相結(jié)合,。

閱讀范圍盡量寬泛。文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、科學(xué),。讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密,，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯,。

關(guān)注閱讀品質(zhì),。淺層次閱讀與深層次閱讀。簡(jiǎn)單點(diǎn)講,，淺層次閱讀,，就是接收和感受,。接收內(nèi)容，感受情感或趣味,。深層次閱讀,，就是思考與辨析，從內(nèi)容到形式,，從情感到思想,，開始思考、分析,、判斷,、辨別、對(duì)話,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在反復(fù)閱讀一本書的時(shí)候（不是閱讀狹隘），當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在自主摘抄一本書中他所喜歡的文字,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他在表達(dá)中能主動(dòng)并多次引用一本書中的文字,，這些時(shí)候都說明他對(duì)這本書的閱讀逐漸進(jìn)入深層次。如果他能主動(dòng)去寫對(duì)這本書的讀后感,，說明他開始有接受性閱讀進(jìn)入思考性閱讀,，這種閱讀品質(zhì)的逐漸形成，對(duì)孩子的思想促進(jìn),，閱讀提升都是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

深層次閱讀，主動(dòng)和被動(dòng),。課堂上的深層閱讀是在教師引導(dǎo)下,，課外的深層閱讀是孩子自發(fā)的需求，是閱讀能力真正提升的重要標(biāo)志,。這里有一個(gè)積累,、背誦的問題。多讀多背肯定是好的,，但,，不提倡課外閱讀中強(qiáng)迫性背誦，這會(huì)扼殺孩子的閱讀興趣和熱情,。課外背誦必須建立在自主感悟與賞析的基礎(chǔ)上,，引發(fā)興趣，因喜愛而去記憶,，那是快樂的記憶,，長(zhǎng)久的記憶。

目前我們這個(gè)年齡階段的孩子,，允許他們多數(shù)淺層閱讀,，但要有意識(shí)地逐漸引導(dǎo)向深層閱讀,。

快讀——海量閱讀；慢讀——深層閱讀,。兩者結(jié)合,，方能真正提升閱讀的品質(zhì)，提升孩子的語文素養(yǎng),。

此外,，我很想啰嗦一個(gè)另外的語文素養(yǎng)。

關(guān)于書寫,。

培養(yǎng)孩子寫好字，認(rèn)真寫漢字的態(tài)度和習(xí)慣,。非常感謝我們的葉老師,，從一年級(jí)開始就培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和能力,。葉老師自己寫著一手工整漂亮的字，這對(duì)孩子們是一種非常好的,、潛移默化的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

任何理由都不能成為不好好寫字的理由,。電腦打字、時(shí)間來不及,，總有一種理由可以成為借口,，而借口都是無理的,。

從教近二十年，發(fā)現(xiàn)：字寫得好的,，語文成績(jī)不會(huì)差到哪里去；語文成績(jī)出色的,，字肯定漂亮。漢字書寫對(duì)漢語學(xué)習(xí)的思維是有影響的,，這可以是一個(gè)很有意思的課題研究。

字寫得好，到底對(duì)未來有多大功利性的好處,，我不敢保證。但,，即使字寫得好，只是一根稻草的力量,，大家也不要小看它，往往一根稻草會(huì)在關(guān)鍵性的時(shí)候起到你意想不到的作用,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

尊敬的老師、尊敬的叔叔阿姨：

大家上午好,！

我是1904班的班長(zhǎng)耿佳燦。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先感謝大家在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)班集體中走過了一個(gè)月至多,，我們深深的感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),、高效與歡欣。

我們四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,，不知道各位家長(zhǎng)是否了解過你的孩子，他們正在不斷成長(zhǎng),，我們?cè)谏钪谢ハ鄮椭覀冊(cè)谡n堂上聚精會(huì)神不放過一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們讀勵(lì)志信大聲響亮總會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀,，課間跑操，我們的隊(duì)伍整齊劃一,，我們班的每一個(gè)人都會(huì)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，雖然有時(shí)我們會(huì)違紀(jì)，也許在老師眼里我們有時(shí)候很調(diào)皮,，但我們?cè)谝淮未未煺勖媲芭χ鴱牟煌丝s。

學(xué)習(xí)過程就是不斷改進(jìn)的過程,，就是知識(shí)不斷積累,、辨析,、理解的`過程。讓我談學(xué)習(xí),，我想說一個(gè)勤字，我并不是最優(yōu)秀的,，但我明白勤能補(bǔ)拙,，所以我養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣,，只要坐在桌前就一定會(huì)集中注意力，完成作業(yè)一定要保質(zhì)保量,。這些話也許叔叔阿姨們聽過很多遍了，也對(duì)我們說過很多遍,，既然很經(jīng)典，那就證明一定是可取的,。至于學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為這是因人而異的，哪怕我把每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程照搬給其他同學(xué),，那未必會(huì)取得很好的效果,。如果您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，證明方法還有漏洞,，也可能方法實(shí)施不充分,。

我很感謝我們的班主任,，叔叔阿姨，您把孩子分到我們班主任手中真的很幸運(yùn),。她真的是一個(gè)關(guān)心我們且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，關(guān)注著我們的喜怒哀樂，關(guān)注著我們的成績(jī),，她把我們看作是自己的孩子,。所以請(qǐng)您放心吧，也請(qǐng)您多多支持我們的班級(jí)工作,，請(qǐng)不要讓我們班主任為難,。

大家都知道高中生活遠(yuǎn)比初中緊張，我們身上壓力很重,。這一點(diǎn)我要感謝我的媽媽,，她關(guān)心著我的衣食住行、關(guān)注著我的情緒波動(dòng),，照顧著我的心理需求,，不讓我有任何學(xué)習(xí)之外的壓力，也不但鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),，還教會(huì)我為人處世,。我想借此機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說一聲：媽媽，謝謝你,，我愛您！

叔叔阿姨,，也許我們偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活中的不順心而發(fā)小脾氣,，也許我們會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如意而情緒低落，也許我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而壓抑,，那我們需要更多的是寬容和理解,，而不是一味的斥責(zé)，需要更多是安慰和鼓勵(lì)而不是一味的否定與白眼,。

為不辜負(fù)師長(zhǎng)的期望,，我們必須要變得優(yōu)秀，請(qǐng)期待看到我們更好的一面吧,！我們1904班一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡,！

我的發(fā)言完畢謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

首先，歡迎各位家長(zhǎng)的到來,，我代表我們13班全體同學(xué)先說一句“你們辛苦了”,。我想各位家長(zhǎng)都開過很多次家長(zhǎng)會(huì)了，家長(zhǎng)會(huì)嘛,，大家坐在一起談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí),，交流交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，歸根到底一句話：“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)”,。

我現(xiàn)在現(xiàn)在講臺(tái)上發(fā)言,，是因?yàn)檫@次期中考試我的進(jìn)步較大，下面我就先來分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1,、現(xiàn)在我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，正如老師所說大家都是考來的，誰也不比誰差什么,，首先我們要做到目標(biāo)明確,，知道現(xiàn)在自己正在做什么，自己應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,！

2、關(guān)于夢(mèng)想大家都知道,，咱們從開學(xué)到現(xiàn)在,，開了好多次班會(huì)了,，并且多次提到了“夢(mèng)想”這個(gè)字眼,！每次班會(huì)都像心靈雞湯,，但對(duì)幾個(gè)人起到長(zhǎng)久作用了呢,？大家肯定都有一個(gè)夢(mèng)想，但心里又在想他太遙遠(yuǎn)了,！那么問問自己為之奮斗了嗎,？大家可以在心里不斷提醒自己,，告訴自己：“i have a dream ”

3、關(guān)于“為什么學(xué)習(xí)”,！肯定誰都有一個(gè)想法，包括我以前,，自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)好壞不能代表著將來的發(fā)展,！我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)好壞是不代表什么，但它卻是你的資本,，這種資本會(huì)隨著你不斷努力來積累,，最終量變到質(zhì)變，厚積薄發(fā),！最后還有很重要的一點(diǎn),，那就是堅(jiān)持,！恒心！堅(jiān)持一個(gè)小習(xí)慣,，每天都去完成他,！這樣會(huì)有一個(gè)意想不到的變化,！

接下來我想對(duì)各位叔叔阿姨說：

1,、關(guān)注孩子的一切，不僅從成績(jī)方面,，還有孩子的交友啊,，在家都干什么,，并且在孩子在家的時(shí)候多和他們談心！談?wù)労⒆佑惺裁磯?mèng)想,！

2,、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先加壓是必須的，在談話中讓孩子知道自己面臨什么問題,，有什么樣的壓力！在這其中鼓勵(lì)也是必不可少的,，當(dāng)孩子有一些小的成就時(shí),，就要鼓勵(lì)孩子，多說：“我相信你”這樣的話,！讓孩子有成就感,，當(dāng)孩子心中有成就感時(shí)就會(huì)充滿正能量，不斷努力做更好的自己,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!

首先,，我提議，讓我們九(4)班全體同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來!!其次請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)(4)班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來參加這次家校交流活動(dòng),，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是分析本次月考,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為6月的中考做好精心的部署,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生,，全力沖擊中考”。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn),。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化,?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。我的教育理念是希望每一個(gè)學(xué)生都升學(xué),，而不是簡(jiǎn)單的畢業(yè)。在僅剩下的93天的初中生涯中,，我們所有的人都是有潛力的,，只有有希望，就會(huì)有奇跡,。

下面我把上周剛剛結(jié)束的月考情況和各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào)：班級(jí)一共41名學(xué)生,，21名男生,，20名女生。有9人寄宿,，32名學(xué)生走讀,。本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月來，班里的學(xué)習(xí)氛圍良好,，大家都意識(shí)到這一學(xué)期是他們的初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期了,，班級(jí)基本上沒有厭學(xué)或不學(xué)的孩子。在這次月考中,，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī),，不管是優(yōu)生還是班級(jí)各科的平均分，均排在年級(jí)前列,。

朱高琦,、吳單、史萬鳳,、高青沙,，這幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在進(jìn)入初三以來,，一直穩(wěn)居班級(jí)前四,，其中，朱高琦,、吳單,、史萬鳳在年級(jí)前20。本次月考,，朱高奇取得年級(jí)第四,、吳單取得年級(jí)第12，史萬鳳年級(jí)17的好成績(jī),，我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了,。

以下學(xué)生在這次考試取得了年級(jí)上比較大的進(jìn)步，開學(xué)以來，以上學(xué)生都能夠積極要求學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真,，

丁國(guó)祥：是個(gè)陽光豁達(dá)，責(zé)任心很強(qiáng)的學(xué)生,。本學(xué)期上課尤其認(rèn)真,，比上學(xué)期好學(xué)期好學(xué)上進(jìn)許多，早讀課他讀書的聲音格外的大聲,，聽講格外認(rèn)真，他說：他要好好珍惜這初中生涯和同學(xué)們老師們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，不讓自己的人生有遺憾,。丁國(guó)祥原有的基礎(chǔ)不算好，但是他現(xiàn)在在全力以赴的學(xué)習(xí),，他說：要是我初一初二也這么用功,，我的成績(jī)應(yīng)該很不錯(cuò)了，我真有些后悔,，但是后悔沒有用,，我要把握現(xiàn)在的每一分鐘。

王鵬輝：由于小學(xué)的他沒有學(xué)過英語,，初一初二也沒能好好努力,，所以英語學(xué)科是他目前學(xué)業(yè)上最大的障礙，他的理科很出色,，思維靈活,，上學(xué)期在英語老師孫老師的幫助下，他努力邁向了及格,，這一學(xué)期他立志要把英語學(xué)好,，他說，他要努力考上高中,，做弟弟的好榜樣!!

也有些學(xué)生努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確,，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,，他們是，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績(jī),，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有,，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng),，充滿了青春的.活力,，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動(dòng)作,，甚至課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,，成績(jī)也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙,，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

著重表?yè)P(yáng)一下幾位家長(zhǎng),，朱高琦、吳單,、史萬鳳,、尤媛、顧葉繁,、薛宇峰,、凌志尊，這些家長(zhǎng)經(jīng)常到?；螂娫捲儐柡⒆幼罱膶W(xué)習(xí)狀況,，和科任老師溝通，

距離中考僅剩下93天了,，我希望家長(zhǎng)們能配合好我們做一下的工作：

對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心,。

要重視心理健康教育,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”。如孩子的沖動(dòng),、胡思亂想,、心情的煩燥都是不健康的。家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去同孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,、您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

我們的每一次家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)就是一次美麗的聚會(huì),，我希望我們今天的聚會(huì)是輕松,、愉悅而又有效的。

今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，已表明了鼎力支持我工作的決心,，在此表示感謝,！本次家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：

我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開端是成功的一半,。小學(xué)三年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校,、孩子三方面,，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長(zhǎng)的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用,。所以,，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。

下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下：我班35人，從開學(xué)到現(xiàn)在,，總體來說,，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步,。記得他們?cè)趧傞_學(xué)時(shí),，很多學(xué)生上課隨隨便便，想干什么就干什么,，沒有紀(jì)律性,，不會(huì)傾聽老師上課。現(xiàn)在他們知道了,，課前要做課前準(zhǔn)備,；下課整理好桌面上的書本。上課基本學(xué)會(huì)了按老師的要求認(rèn)真聽課,，課外活動(dòng)也知道做一些安全的游戲,。他們懂得了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng),。

有上課聽講認(rèn)真,、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好,、書寫比較認(rèn)真的時(shí)候,，只是沒能一以貫之，不能持之以恒,；有段時(shí)間表現(xiàn)很好,，有段時(shí)間會(huì)沒有狀態(tài)；學(xué)習(xí)成績(jī)也是有時(shí)進(jìn)步,、有時(shí)退步,，不夠穩(wěn)定。

本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高,，比如：主動(dòng)幫助同學(xué)值日,、主動(dòng)把東西借給別人、不打架,、說文明話,、撿到東西主動(dòng)還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),。絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的責(zé)任心：能主動(dòng)做好自己的值日工作,，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。愛護(hù)我們?nèi)?）班這個(gè)大家庭,，使我們這個(gè)大家庭更加溫暖,。

本次月考透過成績(jī)看問題：三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段,，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生,。

1,、思維不夠靈活，碰到比較活的題目,，就無從下手,，不能隨機(jī)應(yīng)變。數(shù)學(xué)表現(xiàn)得尤為突出,。

2,、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。比如：查字典這道題,，“扇”字什么結(jié)構(gòu)都不知道,。這樣的學(xué)生占絕大部分。寫近義詞,、反義詞是學(xué)生最薄弱的地方,。一方面說明學(xué)生對(duì)詞語的不理解，另一方面說明學(xué)生的詞匯量少,。

3,、閱讀能力比較低。閱讀方法不懂,；由于識(shí)字能力不強(qiáng),，影響學(xué)生的理解能力；心不靜,，不能靜下心來讀文章,，以致影響答題。比如：給第一個(gè)自然段數(shù)句子,。很多學(xué)生做錯(cuò)都是4句,，其實(shí)是五句,。

4,、寫作能力不強(qiáng)。很多學(xué)生語句都寫不通順,，句子也連貫不起來,，更別說條理清楚，寫得優(yōu)美,、生動(dòng)了,。

透過成績(jī)看平時(shí)：

1、讀書,、作業(yè)不求甚解,，怕動(dòng)腦筋,，怕記憶。對(duì)于一些難度偏大的題目,，往往懶得思考,，要么抄同學(xué)的，要么等老師講答案,，要么亂寫一氣,，文不對(duì)題。早晨讀書,，懶得張嘴,，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句,，看不見就和書對(duì)眼,，讀過一遍，什么也不知道,，總想著怎么樣欺騙老師,。學(xué)習(xí)不腳踏實(shí)地。

2,、沒有及時(shí)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣,。家庭作業(yè)錯(cuò)了，也不改錯(cuò),，老師逼得沒法了,，改上一遍，兩遍,，改句子的改詞語,，改詞語的只改字，能省就省,，多一點(diǎn)也不寫,。個(gè)別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯(cuò)誤的現(xiàn)象,。有三四個(gè)學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭,，不能及時(shí)完成。

3,、上課聽講質(zhì)量決定成績(jī)

有些孩子一節(jié)課下來表現(xiàn)得相當(dāng)出色,，積極地舉手回答問題。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真,，跟著老師的思路走,，口頭表達(dá)能力得到鍛煉，膽量也大了，既鍛煉思維,，又培養(yǎng)了能力,，這樣的孩子自然越來越聰明，越能干,。也有個(gè)別孩子,，人在心不在，眼神是呆滯的,。完全活在自己的小世界當(dāng)中,，比如說：講小話，搞小動(dòng)作（玩尺子,、折紙,、玩筆等，）還有精神不集中的,，叫大家打開書本,，全班都翻開了，全班都在等他,，點(diǎn)名還要一會(huì)才晃過神來,，打開書，思路跟不上,。還有上課坐不住的,，自己無法控制，我得提醒了很多次,，但稍不注意又動(dòng)起來,。對(duì)于一些在這方面較薄弱的孩子呢，家長(zhǎng)們要多留意,。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異

班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心,，作業(yè)專注,，所以作業(yè)速度很快。

可同時(shí)也有一部分學(xué)生,，被我戲稱為“磨,、拖、羅,、拉”,。上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞,，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉,、羅嗦,。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人,，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍,，有時(shí)天都要黑了,，家長(zhǎng)在外面“等得花都謝了，等得心都涼了,，等得連老師一起罵了,。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一位老師。孩子的健康成長(zhǎng)離不開父母的教育,。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正軌,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,，學(xué)生來到學(xué)校接受教育,、提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)的愿望,。我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)心思,，配合我做好以下方面的工作：

（一）培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是關(guān)系到孩子一生的良好習(xí)慣,。

我們這個(gè)班絕大多數(shù)學(xué)生,，不但不愛學(xué)習(xí)，也不太愛看課外書,，知識(shí)很貧乏,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)們平時(shí)還是要多督促孩子看點(diǎn)課外書,。

1,、和孩子一起制訂讀書計(jì)劃,，督促孩子有效的讀書,。

在此,，我希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助老師一起督促孩子的閱讀，積極鼓勵(lì)您的孩子讓閱讀成為一種習(xí)慣,，并能配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：

2、給孩子靜靜閱讀的時(shí)間,、空間和足夠多的好書,。

給孩子一個(gè)靜靜的房間,，房間內(nèi)要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌,，一些有用,、有趣的`好書,。每天讓孩子堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí),。（在一個(gè)好的氛圍里，孩子們看書多認(rèn)真啊！）

3、盡量和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣和興趣,，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視,，把你精心挑選的孩子可能會(huì)感興趣的書讀給他聽,。一天15分鐘,，以后他慢慢的會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀15分鐘,，一生就可以讀1000本書。在此，我想送各位家長(zhǎng)一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家,。

（二）多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

1,、督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè),，并請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。最后,，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名,。對(duì)于自覺性差的孩子來說，在校由老師監(jiān)督,，在家里家長(zhǎng)一定要花時(shí)間在旁邊督促,，甚至是一刻不離地看著他做每一題。幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣,。如果現(xiàn)在不改掉,，那對(duì)以后的高年級(jí)的學(xué)習(xí)會(huì)帶來很大的影響。

2,、督促孩子認(rèn)真閱讀課外書,，每天不少于30分鐘。

還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境,。周圍生活環(huán)境、休息環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜,，對(duì)孩子影響是很大，孩子口中的粗言穢語都是從身邊的人身上學(xué)到的,。家長(zhǎng)太忙疏于管理也是一個(gè)原因,，忙,，是不可避免的，然而,，無論怎么忙,，都不能忘了孩子。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對(duì)知識(shí)掌握的問題,，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,，同樣的，家長(zhǎng)檢不檢查也是對(duì)孩子負(fù)不負(fù)責(zé)的態(tài)度問題,?？傊ぷ髦匾?，掙錢重要,，孩子的前途更重要。不要沉溺于電視,，電子游戲之中,，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。

（三）孩子安全要時(shí)時(shí)刻刻掛在心間。

家長(zhǎng)朋友們,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會(huì)盡力；家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和進(jìn)步，必須要有老師和你們的關(guān)愛,，希望下次我們?cè)僖姇r(shí),，孩子又進(jìn)步了！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的老師們,、家長(zhǎng)們下午好！我是繆可欣的媽媽,，非常榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流,。我是一個(gè)普通的媽媽，我會(huì)不斷地向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)努力做一個(gè)好媽媽,，今天和大家分享一點(diǎn)家庭教育的心得體會(huì),。

能夠進(jìn)入星辰的孩子都是非常優(yōu)秀的,，星辰的老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，我認(rèn)為家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校和老師,，與學(xué)校形成合力,，最大程度地幫助孩子成長(zhǎng)。

一,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

民以食為天,，先說飲食習(xí)慣。女兒小的時(shí)候我?guī)眯猩缛ミ^日照,，那個(gè)飯菜,，跟團(tuán)去過的人知道，真的很差,。旅行社老板的女兒是繆可欣的同學(xué),，最令他驕傲的是，他女兒不管跟他去哪里,，環(huán)境多么惡劣,，哪怕只有青菜，也能吃得飽,，玩得h.我覺得非常有道理,，所以在這次行程中，我們?nèi)谈眯猩绯缘?，還有兩餐是吃的泡面,。我要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)在劣境中也能生存,?？娍尚勒f學(xué)校的飯菜非常好，可以加飯,，有些菜和湯也是可以添的,，所以我是很放心的。

日常生活不拖拉可以為學(xué)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間,。比如說叫她起床,，我用的是"拖后腿"的方法，上小學(xué)時(shí),，早晨我告訴她六點(diǎn)二十了,，你再睡會(huì)兒。她立馬就起了床了,。二年級(jí)學(xué)過鬧鐘之后,，自己調(diào)個(gè)鬧鐘，自己起床吃早飯，學(xué)校近,，自己走到學(xué)校去,。不能遲到呀，()家長(zhǎng)不急,，她只能靠自己了,。

二、七年級(jí)最主要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扶一把,，扶上馬，送一程,。

賞識(shí)教育很重要,，有句話說得好："說你行你就行，不行也行,，反之亦然".所以每當(dāng)孩子失敗時(shí)受挫折的時(shí)候,，我會(huì)微笑著告訴她，在我眼中你依然是最棒的,，給孩子正能量,，讓孩子充滿自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣。初中第一次測(cè)試,，成績(jī)很不理想,，我發(fā)短信問蔣老師，如何幫助孩子提高英語,。老師的回復(fù)：家長(zhǎng)的過度焦慮會(huì)影響孩子,，到了初中我們要引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安排,，能力和知識(shí)同等重要。我迅速調(diào)整了心態(tài),，我想我們的孩子在未來的幾年里所學(xué)的知識(shí)越來越難,，也將面臨無數(shù)次考試，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)承受失敗,，我決定做孩子強(qiáng)大的心理后盾。允許她失敗,，允許她慢慢進(jìn)步,。在她失敗的時(shí)候，在她跌倒的時(shí)候,，我要鼓勵(lì)她爬起來,，奮起直追。

學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍：孩子身邊的榜樣很多，在老師的引導(dǎo)下,，孩子們都在幫,、學(xué)、趕,、超,，開啟了"力爭(zhēng)上游"的節(jié)奏。周末,，我盡可能地陪伴孩子,，聽她講學(xué)校的事，一起出去走走,，她作業(yè)時(shí)我做家務(wù)或看書,。記得有一個(gè)周末，她做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒跟我講話,，一會(huì)兒喝水,，我一句話也沒有說，直接坐下拿出數(shù)學(xué)的`《新方法》,，開始埋頭做題,，她本來又去玩了，看我在認(rèn)真解題,，趕緊在我身邊坐下,，開始做數(shù)學(xué)的《新思維》各做各的，一會(huì)兒再跟我討論題目,。數(shù)學(xué)《新方法》上的題目較難,，有的我也真不會(huì)，但和她一起做時(shí)我先用心做,，不會(huì)的再請(qǐng)教別人,，或者和她討論，直到弄懂了,。我希望能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遇到難題不放棄,，做任何事都要用心去做。這將會(huì)是一個(gè)受益終身的好習(xí)慣,。

小學(xué)就開始說堅(jiān)持,，堅(jiān)持閱讀課外書，堅(jiān)持聽讀《新概念》,、聽讀英文電影,。到了初中學(xué)習(xí)難度大課程多，僅僅是堅(jiān)持,，勤奮還是不夠的,，還要有好的學(xué)習(xí)方法,。比如說蔣老師讓孩子們準(zhǔn)備的錯(cuò)題集，我認(rèn)為是非常好的,，錯(cuò)誤是寶藏,，孩子們通過整理錯(cuò)題，分析原因,，改正錯(cuò)誤,，踩著錯(cuò)誤前進(jìn)。這半學(xué)期,，繆可欣很勤奮,，但還是很浮燥，沒有能完全沉下心來投入到學(xué)習(xí)中去,，還有蔣老師說的課堂效率問題,，以及自己學(xué)習(xí)的效率等，這些還得多向大家學(xué)習(xí),。

星辰的老師非常辛苦,，老師為了我們班孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血，在此,，我代表家長(zhǎng)們向老師表示由衷的感謝,！衷心希望我們家長(zhǎng)和老師還有孩子三方面齊心協(xié)力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體,，讓我們的孩子在星辰七八班這塊肥沃的土壤里茁壯健康地成長(zhǎng),！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十二

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好,！

我是×××。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說句心里話,。各位叔叔、阿姨,，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù),！

老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,。成績(jī)的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3,、書籍是打開世界的窗口,，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值,。

4、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。

敬愛的老師,，親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí),。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜,！最后,，祝老師們工作順利！萬事如意,！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成,！身體健康！

謝謝大家?。ň瞎?/p>

你們好,！

我叫呂姝涵，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來,，我們掌握了許多文化知識(shí),，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo),，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦,。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。

回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

首先，上課必須認(rèn)真聽講,，思想絕不開小差,。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識(shí)都很重要,，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻,。

其次，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教,，把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí),。只要我會(huì)的問題，我一定會(huì)舉起手,，等待老師的提問,。回答問題要積極,，不要怕錯(cuò),、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī),。

再則，不是把老師說過的話記住就完了,，一定要了解這樣做題的道理,，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,，一定要搞清楚,、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

另外,，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考,，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后,，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,，把做錯(cuò)的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題,，直到把這道題記住了,，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書,，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí),，還能讓我們開闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,。莎士比亞說,，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀的書多了,，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的,。

以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見,。我相信,，有了家長(zhǎng)的配合與支持,，加上同學(xué)們的努力，我們的成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步,！讓我們一起加油吧,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十三

各位家長(zhǎng)朋友們：

上午好,！

我是一（5）班的班主任,，也是這個(gè)班的語文老師。首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會(huì),。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,。我們都知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師,，我們一定會(huì)盡自己最大的努力,，使孩孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。開學(xué)后3個(gè)多月,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，從第一天來的時(shí)候，讓孩子到老師的跟前來時(shí),，他們只是愣愣的把我盯著,，不知道要干嗎，到現(xiàn)在,，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,，書，筆該怎么放,，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,，將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里……在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長(zhǎng)著！我相信,，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受,！正是因?yàn)檫@些孩子，我們和各位家長(zhǎng)走到了一起,，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂成長(zhǎng),，將來成為有用的人。作為一（5）班的班主任,，我將用我的愛心,，責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧，快樂,，蓬勃向上地發(fā)展,。

此次家長(zhǎng)會(huì)，我首先跟大家來聊聊孩子的習(xí)慣,。

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要“。

1,、寫的習(xí)慣,，盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍,，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣,。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)（坐，握筆,，距離等）,，這個(gè)寫字姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為，它將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng),。

2,、聽的習(xí)慣，對(duì)孩子來說,，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好榜樣,。

3,、讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來,，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽。

4,、說的習(xí)慣,，家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力,，為以后寫話,、作文奠定了基礎(chǔ)。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。（8：30分前要睡覺,。）

2,、生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家能做的事盡量讓他自己做,，凡事都有一個(gè)過程,，沒有誰生來就會(huì)做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做,。自己整理書包,，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具（美術(shù)課上要帶水筆，上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,。）,，平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地??！抹桌子。

3,、要養(yǎng)成勤剪指甲,，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣,。入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,，校卡,，星期一舉行升旗儀式要穿好校服,。

4、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,，玩游戲機(jī),。（周五，周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,，不要帶著孩子看成人化的電視連續(xù)劇,。）要讓他養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯,，性格開朗,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出,，孩子坐不住,、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān),。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，強(qiáng)壯體魄,，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障,。建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，例如每天堅(jiān)持跳繩200個(gè),，把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益,。誠(chéng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng),。

（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散。因此,，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如,，孩子用活動(dòng)鉛筆,，筆芯非常細(xì)容易斷，孩子才開始學(xué)習(xí)寫字，力量各方面都不能很好控制,，筆心很容易折斷,，筆心一斷，他就會(huì)停下來慢慢按筆芯,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆,，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校，避免不安全隱患,。另外,，文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上5支鉛筆,，兩塊橡皮就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在此還特別提醒一下家長(zhǎng)們,，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校,，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)

（2）為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有適合孩子高矮的,，專門用來作業(yè)的桌椅,，有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來，全是油漬,，可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌，有的在飯桌上完成,，有的甚至是趴在地上完成的,，一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌！選擇合適的燈光照明,；不要過于昏暗或刺眼,，以保護(hù)孩子的視力！不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。據(jù)資料顯示，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí),，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。

（3）教育孩子要學(xué)會(huì)和孩子溝通,。一要關(guān)心孩子的在校聽課情況，如：和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，課堂上學(xué)知識(shí)十分重要，沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,，老師強(qiáng)調(diào),、家長(zhǎng)關(guān)注更易養(yǎng)成。

（4）要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對(duì)孩子的影響,，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),，有兩個(gè)極端要指出，我們有的家長(zhǎng)喜歡攀比,，老夸別人的孩子什么什么好,，要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心，而有的家長(zhǎng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，造成孩子驕傲,，人際關(guān)系差，哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,，這也要不得,。我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)，一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,，也不可能樣樣都差，要和孩子溝通真正了解孩子,。

（5）有事應(yīng)該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦,，孩子會(huì)做的事，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒有了，孩子就會(huì)哭鬧,，而你們?cè)跓o奈,，煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的格,！

①建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送,，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師或在保安室等候；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子,。提醒大家不要過早的來校,。

②孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的，要向老師請(qǐng)假,。

③家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師有什么疑問可以及時(shí)提出建議和看法

④別讓孩子帶零用錢來學(xué)校,，可以給他買個(gè)儲(chǔ)蓄罐，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),。

⑤請(qǐng)家長(zhǎng)抄好課程表給孩子放在鉛筆盒里,，并教會(huì)他們認(rèn)識(shí)上面的字，以便下課后準(zhǔn)備課本,。

⑥作業(yè)家長(zhǎng)要檢查并簽字,，不能制止不問。

語文學(xué)習(xí)

這學(xué)期,，語文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀,，寫聲母，韻母,，拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),，認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字，會(huì)寫一百個(gè)字,，讀,，背課文。為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí),，我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作,，回家多監(jiān)督你的孩子。（教材的特點(diǎn)）

1,，寫字

大家都知道,，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說,，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀。也許有的家長(zhǎng)覺得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,，但是我還是要提醒家長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端,，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫,。

2，口頭作業(yè)

剛才講的是關(guān)于寫字下面的,，接下來我再講講回家的口頭作業(yè),，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,，生字，課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,，生詞，背誦課文,，這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),，他的孩子在知識(shí)的掌握上,，肯定要超出其他孩子。

3,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,，上網(wǎng)的時(shí)間,，和孩子一起看書，看報(bào),，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事，成語故事,，童話故事,，神話故事,，古詩(shī),，名著等（帶拼音的）。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn),。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭,。

最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個(gè),，要把孩子教育好,，教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望,。所以工作中有什么不足,，還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見。我一定會(huì)虛心接受,，努力做好工作,。最后也想說句心里話，我比很多家長(zhǎng)年輕,，但現(xiàn)在也體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦,。常覺得有點(diǎn)力不從心，我們一年級(jí)的老師喉嚨幾乎都沙啞的,。所以我也覺得教一年級(jí)的老師是比較偉大的,！同樣我也覺得一個(gè)能陪著孩子看書，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng),！但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作,，謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持,。

作為小學(xué)教育，它是起點(diǎn)教育,，也可以說是終身教育,。說它是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)與品格的第一塊基石,；說它是終身教育,，因?yàn)樗休d的是一個(gè)明天的夢(mèng)幻，它決定發(fā)展的方向,。因而,，一個(gè)好的習(xí)慣顯得猶為可貴。相信各位家長(zhǎng)能理解我們的心情,，讓我們目光不要都聚焦在暫時(shí)的成績(jī)或評(píng)比上,，因?yàn)槲覀円M(jìn)行的是一場(chǎng)持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶,，成熟與思考,，都是最好的財(cái)富！

我們工作的原則是尊重孩子,，珍視孩子,，不溺愛孩子,，不挫傷孩子，也不包裝孩子,。讓我們齊心協(xié)力,，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從遵守日常行為規(guī)范做起,，播種好習(xí)慣，收獲好性格,，享受好人生,。

祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真！