在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇一

上午好!很高興能在今年全民終身學習活動周,，和大家交流讀書的感悟,。我渴望，今天會因為書這個人類共同的朋友,，讓我們的彼此的心走得更近,。

金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福,?！甭牭竭@句話，我的心情立刻就快樂起來,，因為我可以算是有書讀的人了,。

說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的,。從連環(huán)畫到《故事大王》,，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》,，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操,。 后來我迷上了古詩詞：

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”,，我的審美意識是從這里開始的,，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹,，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的,，讀起來眼睛會一閃一閃; “會當凌絕頂,，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回,。 不解藏蹤跡,浮萍一道開,。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線,，游子身上衣”,，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,，這是無私的奉獻。在經(jīng)典之中,，我慢慢有了“古今多少事,，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁” “秋陰不散霜飛晚,，留得枯荷聽雨聲” 的善感;,，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷,。傷心時,，煩惱時，勞累時,，無所事事時,，我會走進書中： 就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜,，即便是匆匆地瀏覽一下,，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法,，慢慢的,，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話,，我的生活也因此變得充實而豐富,。

很高興的是，學校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園,，開放了學校圖書室,，我是多么的激動啊!

現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f：在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史,，就是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況,。傳承文明的橋梁,，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展,。

古人說：三日不讀書，便覺言語無味,，面目可憎,。.

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

這讓我想起一個故事：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,，如果有人要我當最偉大的國王,，一輩子住在宮殿里，有花園,、佳肴,、美酒、大馬車,、華麗的衣服和成百的仆人,，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王,。我寧愿做一個窮人,，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王,。是啊,，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書,，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書,，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養(yǎng),，讀書,，能讓生活變得更加充實。

高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的請你關(guān)注!

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇二

冰心曾說：“讀書好,，多讀書,，讀好書?！迸喔f：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀；數(shù)學使人周密,，科學使人深刻,，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯,。凡有所學，皆成性格,?！爆F(xiàn)代教育家、中國教育學會副會長永新教授認為：一個人的閱讀史,，就是一個人的精神發(fā)育史,。一個民族的精神世界取決于這個民族的閱讀水平，一個民族的競爭力取決于這個民族的精神力量，一個民族的精神力量取決于他的閱讀力量,。因此一個不善于閱讀的民族絕對不會成為一個有精神力量的民族,，也絕對不會成為一個有競爭力的民族。

猶太民族是值得人們關(guān)注和研究的民族,。在以色列本土,，大概有600多萬猶太人，全世界的猶太人加起來不超過3000萬人,。這個在公元70年以后就失去了祖國,、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會產(chǎn)生那么多世界級杰出人物,？

看看這些偉大的名字——馬克思,、愛因斯坦、弗洛伊德,、海涅,、卓別林、畢加索,、門德爾松,、柏格森、胡塞爾,、大衛(wèi)·李嘉圖,、盧森堡、基辛格,、斯皮爾伯格,、玻爾、費米,、羅斯柴爾德家族,、摩根、洛克菲勒,、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎得主中,，占美國總?cè)丝趦H2%—3%的猶太人占了一半；在全美名牌大學教授中,，猶太人占1/3,；全美律師中，猶太人占1/4,，華盛頓和紐約兩地的大律師事務(wù)所合伙人中,，猶太人占40%；美國的百萬富翁中,，猶太人占1/3,；全美文學,、戲劇、音樂的一流作家中,，猶太人占60%……

人類的物質(zhì)世界和精神世界,，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變著人類對社會和歷史的觀點,；弗洛伊德的精神分析學說,，改變了人類對自身的認識；愛因斯坦的相對論,，改變了人類對物理世界和時空的認識,。《貨幣戰(zhàn)爭》一書甚至認為,，是猶太人掌握著當今世界的金融命脈,。

一個民族獲得這些杰出成就，靠的是什么,？是智慧,。而智慧的背后，是猶太人精神成長歷程中對于書籍宗教般的情懷,。猶太人嗜書如命,，將閱讀置于很高的地位：每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列,，平均每6個人就訂一份英文報紙,；猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的,，他們還喜歡將書放在枕邊,。這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關(guān)注,。而數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示我國年人均閱讀量僅為6本,。

沒有閱讀就不可能有個體心靈的成長，不可能有個體精神的完整發(fā)育,。人類的歷史有很多的精神豐碑,，要達到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑,。只有通過閱讀書籍,，通過與孔子、孟子等先賢達人的對話,，才能達到他們那個時代的精神高度,；只有通過閱讀，通過和文藝復興時期的大師們交流,，才能達到他們那個時代的思想境界。通過閱讀，我們不一定變得更加富有,，但我們一定可以變得更加智慧,。

通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相,，但一定可以改變我們的品位和氣象,。有些人相貌普普通通，但“聽君一席話,，勝讀十年書”,，令人如沐春風，你會覺得他深邃厚重,，覺得自己得到很多啟迪,。人的相貌基于遺傳無法改變，但是人的精神可以通過閱讀而從容,，而氣象萬千,。

通過閱讀，我們不一定能延長我們生命的長度,，但一定可以改變我們生命的寬度,，增加我們生命的厚度。人的生命長度有基因等先天因素在起作用,，而后天閱讀可以讓我們的精神世界更加寬闊而充實,。

這里的閱讀推崇是書籍閱讀而不是網(wǎng)絡(luò)閱讀。人類最偉大的思想在書里,。盡管我國目前的網(wǎng)絡(luò)閱讀人數(shù)已經(jīng)超過了紙質(zhì)閱讀人數(shù),，但可以這么認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態(tài),。網(wǎng)絡(luò)上更容易吸引眼球的是信息,、廣告和娛樂的內(nèi)容，人類的理解,，特別是人類理性的洞察力,，通過網(wǎng)絡(luò)很難獲得，智慧的內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上更是鳳毛麟角,。對人類思想的進化而言,，對個人思想的發(fā)展而言，從信息到知識到智慧,，就像一個金字塔,，它是精神與智力逐步升級發(fā)展的過程。唯有通過書籍閱讀,，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔,。所以,，停止在沒有多少營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說世界里掙扎吧！這樣,，我們就有更多的時間和精力捧著本名著豐富自己了,。也許你們會認為學業(yè)太重、工作太繁,，沒有多少時間讀書,，但魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的,。”他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的,，我們何不學學呢,？

老師們，同學們,，讓我們到書店里,、到圖書館里，找本好書,，靜靜地坐下來,，細細地品味，這將是一件幸福的事,。拿起書本來,，跟偉大的經(jīng)典對話，從中獲得最偉大的智慧,，這將讓人生更精彩,。

金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福,?！卑堰@句話和大家共勉！

謝謝大家,！

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇三

從古至今,，多少人對“讀書”有著深刻的理解?？墒?，今時不一樣往日，古時候與當代的人對“讀書”都有著不一樣的理解,。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦,。

“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法,。據(jù)我了解,，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學之道的總結(jié),，使自我變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應(yīng)當是——多讀讀和研究四書,、四史等(古代應(yīng)當是為了考舉),，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來,，詩句簡練短小精悍——應(yīng)當就是古人寫法的特色吧!

古今不一樣，古時雖如此,，但我也要對“讀書”的看法,。

高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯?！钡拇_!若不好好學習,，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫：“玉不琢,，不成器：人不學，不成材,?！蔽覑圩x書，因為讀書能使我增長知識;我愛讀書,，因為讀書能使我開闊視野;我愛讀書,，因為讀書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書,，其實也是一件很辛苦的事,。

但若不好好讀，就會在關(guān)鍵時不知所措,，那時,，便真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事,，還曾記得有一次,，放假了，教師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看,，看了幾天,，就覺得這本書十分無聊，大多數(shù)講的都是打仗,，煩!“反正教師也不明白,，看不看都一樣嘛?！?/p>

我心想,。就這樣,，我沒看幾回便不看了。等到開學了,，教師突發(fā)奇想,，說要考《三國演義》里的知識?！鞍?不會吧!沒搞錯吧!”我一聽,，嚇了一跳。結(jié)果,。就不用提了,，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國演義》,，仔細記下所有重點,。光陰似箭，日月如梭,。雖已事隔多年,，但我如今仍在細讀《三國演義》。詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知,。”

讀書,，我們應(yīng)當學習蘇軾“發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書”;讀書，我們應(yīng)當學習諸葛亮“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠”;讀書,，我們應(yīng)當學習_“為中華之崛起而讀書?！?/p>

“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲?！睆拇丝涕_始,，好好讀書吧!

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇四

書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣,?？墒怯行┤藚拹鹤x書，認為讀書十分枯燥無味,，而我卻認為讀書能夠給我?guī)順啡ぁ?/p>

書好象是一位懂得許多知識,、有許多經(jīng)驗的智者，能夠從她的談吐中學到各種知識，這倒應(yīng)驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書,，就是與一位高尚的人談話,。”書不僅僅能夠給我們帶來有用的知識,，她在各個方面還是我們有用的向?qū)?，如果我在學習上遇到難題，便能夠去請教工具書;如果我在生活上遇上麻煩,，能夠去請有關(guān)生活方面的書來幫忙......讀書還能夠交流作者與讀者的感情,。作者在寫一本書時都會將自我的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時,，便能夠感受到作者的喜怒哀樂,。

讀不一樣的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去,，了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復雜而深奧的科學原理經(jīng)過圖片與文字展此刻你面前......

我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》,。這本書圖文并茂,，里面有367幅世界名畫和60多幅經(jīng)典照片，介紹了人類歷的各種大事,，有羅馬興衰,、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn),、十字軍東征,、一次世界大戰(zhàn)......等等。

我們一家人中,，不僅僅我一個人愛讀書,，爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次,，我們一家三口都在家中,，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說,，媽媽把切好的肉放在鍋里燒,，趁肉沒熟，自我去看看書,，不知過了多久,，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了!”,，來到廚房,，發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)黑糊糊的了，我笑著說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了,。

說到讀書,，我想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書,，圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛，便問：“為什么你的書破成這樣”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”,。管理員又問：“為什么這兩頁不見了”那個人又答道：“高爾基說過,，‘看一本書就象一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我吃了,?！薄覀冏x書可不能象他這樣呀!

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的主題是《最是書香能致遠》,。

有一種期待在三月綻放,，有一個主題在三月鮮活，有一份快樂在三月蔓延,。在這春花爛漫的季節(jié)里,，我們學校迎來了以讀書為主題的活動月。古人云：“讀書足以怡情,、足以博采,、足以長才”。21世紀是個崇尚文化內(nèi)涵的時代,，讀書是這個時代的主旋律,。學校理應(yīng)是文化的高地，引領(lǐng)時代走向更高的文明,。為順應(yīng)時代潮流,，營造書香校園，學校決定在全體師生中開展以“最是書香能致遠”為主題的讀書活動,。此次活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視和大力支持,，學校校長莊開剛老師、黨總支書記梅棟老師親自擔任活動領(lǐng)導小組的組長,。

有人曾說過,，“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話,。讀書,，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書,，還能讓我們學到最優(yōu)秀,，最規(guī)范的語言。那些文學家的優(yōu)秀作品,，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,。

讀一本好書，作一篇心得。雁過留痕,，花開有聲,。讀書需要接受，知識貴在整合,。零星片段,，容易遺忘，連綴成文,，消化吸收,。學校積極鼓勵大家多讀書，讀好書,，同時還將把大家的優(yōu)秀讀書心得進行展出,、匯編成冊，給予一定的獎勵,。

學習是終身的事業(yè),，讀書更不是一朝一夕的事情。我們希望通過此次讀書活動月,，使大家養(yǎng)成愛讀書,、多讀書、讀好書的習慣,，在讀書中體味人生，感悟生命,，在讀書中成長,。老師們、同學們,，讓我們攜起手來,、一起行動吧!讓讀書成為我們每一個職教人的習慣，讓我們用朗朗的書聲裝點學校,，讓我們的校園處處飄溢著書香,，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!

“書香潤澤校園，閱讀豐富人生”,，朋友們,，讓我們親近名著，熱愛讀書吧!與大師交流,，與古人對話,，博采眾長，通曉古今;激揚文字,，蕩滌心靈;與經(jīng)典同行,，打好人生底色;與博覽同行，開闊人生視野。

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇六

親愛的老師,、同學們：

伴隨著深秋的晨風,，迎著溫暖的朝陽，我們又迎來了嶄新的一天,。

今天,，我講話的題目是《在書香中快樂成長》。

同學們,，你知道會走路的植物嗎?你知道克隆究竟是怎么回事嗎?你知道通信衛(wèi)星為什么都是在晚上發(fā)射嗎?你知道藍色的牛奶嗎?快打開書吧!書會告訴你一切,。

莎士比亞說過：生活里如果沒有書，就好像白天沒有了陽光;智慧里如果沒有書,，就好像鳥兒沒有了翅膀,。是啊，讀書多了,，你就會發(fā)現(xiàn),，我們祖國的語言文字是如此的美麗，它有血有肉有靈魂,，它會讓你陶醉其中,，收獲無窮!

翻開書頁，我們可以和作者攜手同行,，親切交談,，懂得什么是真、善,、美,，什么是假、惡,、丑,，什么是友誼、事業(yè),、青春,，什么是理想、信念,、人生,。翻開書頁，我們會走進書中人物的內(nèi)心世界,，感受他們的悲,、歡、離,、合,，使我們從中得到感悟,，學會思考，受到啟迪,。同學們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群愛讀書的老師和孩子,。走進小王莊一小的校園，撲面而來的是濃濃的書香,。

從低年級的《三字經(jīng)》到高年級的《弟子規(guī)》的經(jīng)典誦讀,，使小王莊一小多了一分文化的魅力。每天課間,，二樓讀書大廳總能看到同學們讀書的影子,。或一個人棒一本書在默默品讀,，或三五成群爭論不休,。孩子們，你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,，你們已經(jīng)成為~~一小一道亮麗的風景線,。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們,?！吧贂r不讀書，白首方覺遲,?！笔前。魅諒兔魅?，明日何其多,，現(xiàn)在不讀書，到頭來只能白首空嘆,，腹中空空。

親愛的同學們,，不要在徘徊,，莫要在猶豫，讓我們立即行動起來吧,，走進書的世界,，你讀、我讀,、大家讀,，讀出我的精彩，傳遞我的真情,，讓我們共同在書海中暢游,，快樂成長吧!

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇七

各位敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！我今天講話的題目是《讀書是一種責任》,。

十年寒窗,，莘莘學子漸漸懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受,、一種陶冶,、一種人生”，“讀書更是一種責任”,！

古今中外關(guān)于讀書格言警句多如繁星,。高爾基說書籍是人類進步的階梯；聞一多先生諄諄教誨：讀書呀,，讀書,，做學生的天職就是讀書。一個人的成長旅程離不開讀書,，面對日新月異,、競爭激烈的社會更需要讀書。學生讀書不只是簡單的個人行為,，而是個人鑄就人生的準備和歷練,，更是公民的一種義務(wù)和責任。

讀書是一種責任,。直接影響個人發(fā)展,，還牽動全家人的喜怒哀樂。一個時代學生的讀書更事關(guān)民族興衰的千秋大業(yè),。

讀書是一種責任,。責任,，是我們道德品質(zhì)中最重要的一種,，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們做人的根本,；它需要矢志不移的堅持,，這是我們做人的操守。人們常說智育不好,，會成次品,；體育不好，就出劣品,；德育不好,，一定是危險品。所以我們應(yīng)以德育為先,，明確責任,，提升自我,，勇于擔當。

讀書是一種責任,。我們要承擔責任,，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”,；要吃苦耐勞,，就要發(fā)揚光大古人“頭懸梁，錐刺股”的苦讀精神,；要向生活學習,，在實踐中培養(yǎng)學以致用，當然我們還應(yīng)牢記古訓“讀萬卷書,，行萬里路”“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。

同學們,，老師們：“從善如登,，從惡如崩”,。讀書是對自己負責,，對父母,、家庭、社會負責,。“知識就是力量”,，讀書可以武裝自己,，發(fā)揮潛能，增長才干,，提升素質(zhì),。中國富強,，民族復興方可指日可待！

熱愛讀書吧,！讀書樂,，樂讀書。徜徉知識的原野,，灑下辛勤的汗水，在心中的一畝田種桃種李種春風,。讓迷人的濃濃書香洋溢在我們的校園,，讓讀書伴隨著我們成長的每個腳步,，肩負著讀書的責任，矢志不渝,、堅持不懈,，一路走來，走向自信,，走向成功，走向民富國強,、繁榮昌盛的美好未來,！

我的演講完了,，謝謝大家,！

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,，我是來自436班的盛芷儀,。今天我國旗下講話的題目是：《恰是讀書時》。

暑假去圖書館借書,，恰巧看到了《納蘭詞》,，隔著時光的幕布,，我試圖觸摸“清朝第一詞人”納蘭容若的寂寞,。

朱欄翠瓦,、雕梁畫棟的宰相府邸，鎖不住的是一顆輕靈飄逸的心?！皠e有根芽,，不是人間富貴花”，出身滿族名門的貴胄公子,，卻看盡了這繁華云煙?！坝谑罒o所芬華，若戚戚于富貴而以貧賤為可安者,。身在高門廣廈,，常有山澤魚鳥之思”。你并非貪慕權(quán)位之人,，也并不是淡薄如水,。賦大才華者必有大抱負。就像你在《金縷曲》中所言,，“麟閣才教留粉本,，大笑拂衣歸矣”，寄情于山林野趣是在有了一番大作為之后的隱逸與灑脫,，若失卻了此種前提,，這個念想就變成了退而求其次的不得已?？沼袝缡啦湃A而無所成就,，其實比天資平常之人的庸碌人生更可悲哀。

家家爭唱納蘭詞,，納蘭心事幾人知,？

我和納蘭容若之間隔著時光的長河，我怎能真正的走進他的世界,？淺議他的詩詞,，那不過是字典上尋來的字罷了。但是在那詩詞的背后卻有著可悲可嘆的故事,。細品《納蘭詞》之中的凄清婉麗,，像是品出了讀書的方法和真諦。讀書并不只是讀那空有形的文字,，而是深入文章,，理解作者之意。

樹死了以后就成了書,，我們讀到的都是樹的靈魂和人類的百感交集,。所以讀書要細心揣摩，如同品《納蘭詞》，若不是反復推敲是無法讀懂作者當時的內(nèi)心,。讀書就像吃飯,，若吃下后無法吸收，讀得再多也是無稽之談,。所以蘇軾認為“故書不厭百回讀,，熟讀精思子自知?！?/p>

讀書還應(yīng)學以致用，古人曾用“百無一用是書生”,，來形容死讀書的人,。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。讀了書要能拿來運用才是真正的讀透了書,。

正值青春年少，這般年紀為何不用來好好讀書呢,？池莉說：“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,，那么閱讀就像陽光?！弊屛覀兏邠P知識的風帆,，在閱讀的大潮中，直掛云帆濟滄海,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇九

老師們,、同學們：

早上好,！

你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？是每年的4月23日,。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”其實是來自一個美麗的傳說：勇士喬潑屠龍救公主,，而獲得了公主回贈的禮物——一本書，它象征著知識與力量,，于是每到這一天,，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會給丈夫或男友贈送一本書，男人們則全回贈一支玫瑰花,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,。至今,，已有100多個國家和地區(qū)參與“世界讀書日”的紀念活動。每年的4月23日,，世界五大洲的人們都會不約而同地做著同樣的事情——讀書,。

讀一本好書，能使人飛引到一個絢麗神奇的世界,。在這個世界里,，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生,；和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗,。靜靜地,，一個人坐在小書屋里，擇一本散發(fā)墨香的好書,，細細地品讀,。窗外，淡淡的日光親吻大地,，夜空中繁星點點,。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中,，是一副多么愜意的事?。?/p>

讀一本好書,，可以使人心靈充實,，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”,。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力，讀書帶給我們心態(tài)的平和,，精神的慰籍,?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。同學們,、老師們，閱讀是我們生命中不可缺少的一個部分,，就讓我們的工作生活成為閱讀學習的過程,，就讓終身學習閱讀成為我們的一種習慣和風尚吧！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書,，我快樂》

大家都知道,，我們學校現(xiàn)在正在轟轟烈烈開展新教育實驗,，實驗對讀書非常重視，倡導大家勤讀課外書,，遨游浩瀚書海,。同學們，現(xiàn)在我想問大家一個問題：在你心目中,，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許,，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的,，是老師布置的,，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,，你知道嗎?此時,，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去,，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們,，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引,，被書中的情節(jié)感動,，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,，一種幸福!你會覺得讀書其實是一件非常快樂的事情,。

只要你用心讀書,，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對話的機會,。高爾基說得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……

讀書是一種責任,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。我們要承擔責任,，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”,，要吃苦,、要耐勞，所謂青燈黃衫,、秉燭夜記取“讀萬卷書,，行萬里路”的古訓，要從生活學習,，從實踐中培養(yǎng),，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個意義上說,，就是“讀書,，要記，記在心里”,。通過讀書教育,，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責任,。

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”,。把讀書當作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,，堅持不懈地一路走過,，走向自信,、充實。努力讀書吧,，把讀書變成一種快樂的享受,，因為我讀書，所以我快樂!

小學教師國旗下講話讀書 教師讀書日國旗下講話稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。

一百多年前,，我們敬愛的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書”,。這句充滿錚錚風骨的誓言，激勵著一代代中國人為中華之崛起而勤奮苦讀,、努力求學,。從為國民的覺醒而吶喊的魯迅，到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國懷抱的科學家錢學森,、鄧稼先,，他們都有著一個共同的信念：為中華之崛起！

華夏民族,，這個從黃河源頭走來充滿智慧的民族,，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰,，光芒神圣！

炎黃子孫,，一個承載著文明與偉大的龍的傳人,，用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就，永垂不朽,！

試問作為少年的我們今天為何而讀書呢,？是為了祖國的振興？是為了民族的強盛,？是為了心底那份永不磨滅的愛國情懷,？還是為了一點點的私利？

大家一定忘不了梁啟超先生對少年的期待與激勵吧：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！?/p>

同學們,，讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國的強大離不開我們,！民族的明天離不開我們,！因為中華民族的明天就是我們的未來！因為我們是充滿智慧與勤勞的華夏少年,！

“為中華之崛起而讀書”,，多么氣壯山河的誓言，我們今天又是多么的幸運,，生長在和平年代,，求學在“人文天下，行者無疆”的濟南外國語學校,?！皥D書漂流”，讓我們有機會接觸到人類文化的經(jīng)典著作,，有機會讀到古今中外一流的書籍,，正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁！我們在閱讀中思考,，在思考中成長,，我們的習作在《綠洲》上開出朵朵奇葩，雖說還有些稚嫩,，但那都是我們發(fā)自心底的聲音,。學校獨具風格的書吧，將會使大家擁有更廣闊的視野,，更開闊的思維,，為中華之崛起打好堅實的基礎(chǔ)。

愛國是一種情懷,，是一種信念,，我們還是一個正在成長的少年，那就努力求學,，刻苦讀書,，練就本領(lǐng)。為了將來能在更廣闊的舞臺上回報祖國而努力奮斗,！