在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

中班秋季期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家上午好,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班新來(lái)的2位老師，一位是的汪老師,。一位是曹老師?。ù蠹艺J(rèn)識(shí)一下）

我園也經(jīng)過(guò)多方努力，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等）我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步，我們的各種活動(dòng)（例如：豐富區(qū)域物品,、六一,、要帶什么東西等）。得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和配合,！同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國(guó)的花朵,，社會(huì)的未來(lái)，父母的希望,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，早上晨煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲。

2,、每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì),，在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長(zhǎng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾,。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗,！

3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問(wèn),，二看，三摸,，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量,，（解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢,？有蘋(píng)果,，香蕉，西瓜,，綠豆糖水,、紅棗稀飯、薏米稀飯,、粉面之類(lèi),，火腿等等。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干凈,，正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在天氣較熱,，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面,，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步,。一是吃飯愛(ài)講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因,，說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,，吃得臟，還喂孩子,，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下,。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如蔡錦耀,。蔡攖婷,。黃欣語(yǔ)。陳子揚(yáng),。葉詩(shī)婷,。等人有很大進(jìn)步。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯(cuò),，在開(kāi)學(xué)初我們要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái)，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái),。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒,，這樣才能保證他們上午來(lái)園上課有精神。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭,。肚子痛，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假,。這里表?yè)P(yáng)：李云鵬,。梁煒浩。胡煊,。連悅,。王曉桐,。荊斌等家長(zhǎng)積極來(lái)電請(qǐng)假。

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得寫(xiě)字不好教他們不會(huì)寫(xiě),！我認(rèn)為有些家長(zhǎng)就是拿著孩子的手寫(xiě)自己在寫(xiě)，這樣孩子是學(xué)不會(huì)的,，我們應(yīng)該拿著孩子的手,，你告訴他怎么寫(xiě)，讓他帶著你寫(xiě),！這樣會(huì)減少小孩的依賴(lài)性,，讓他學(xué)的更快！

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，，能知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思。我們也在十四周時(shí)進(jìn)行了消防演練,。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。幼兒平時(shí)玩鬧時(shí)喜歡滾地,，也比較喜歡到處亂畫(huà)，希望比較調(diào)皮的孩子能正視到自己的錯(cuò)誤,，并積極改掉這些壞習(xí)慣,！

4、安全工作應(yīng)注意,，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)家長(zhǎng)與班級(jí)老師共同教育幼兒,，注意防火、防水,、防電,、防摔傷、防刺傷,、防吞異物,，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

5、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

6、在安全事故中,，由于個(gè)別小孩比較調(diào)皮,，，最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲，以及在家教育幼兒不要與小朋友打架,。這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）,。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。

2,、我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程：

①識(shí)字,、語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，兒歌,，孩子語(yǔ)言全班掌握率90%以上,。識(shí)字包括學(xué)古詩(shī),、兒歌。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,，認(rèn)字,、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：黃欣語(yǔ)、謝深,、劉瑩等,。

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣,，本學(xué)期進(jìn)行了5以?xún)?nèi)的手指速算，比較好的幼兒有等,。

③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,，也很棒,，這方面較好的有等。④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：等,。⑤健康體育、社會(huì)科學(xué)：健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,，可朔性強(qiáng)。社會(huì)科學(xué)是對(duì)社會(huì)生活知識(shí),、科學(xué)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)等等,。這里也包含了勞動(dòng)成果教育和思想品德教育,，我班幼兒這方面較好的有：等。

3,、家長(zhǎng)工作：每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康,，品德優(yōu)良，聰明好學(xué),，具有良好的性格和習(xí)慣,，長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍,，望女成鳳,。所以家園要互相配合達(dá)成一致，溝通信息,，講求科學(xué)教育方法,，實(shí)現(xiàn)同步教育。

4,、接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表：每天入園時(shí)間（7：30—8：40）,，中午送飯時(shí)間（11：15—11：30），下午離園時(shí)間為（4：30—5：30）,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間,。

5、家園聯(lián)系手冊(cè)定時(shí)發(fā)放,，是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,，起著互相溝通密切配合的作用，家園聯(lián)系手冊(cè)是幼兒在園在班的生活,、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱,，要求家長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系,。

6,、家長(zhǎng)討論問(wèn)題：①當(dāng)你的孩子與別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)（打架、被欺負(fù)）,，家長(zhǎng)是否要介入,。②對(duì)于小孩告狀的事情你怎么處理。③對(duì)于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)（是多還是少）,。④對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒家長(zhǎng)持是何態(tài)度,，當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)。

教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主,，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,，誠(chéng)然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都重要的東西,。如：擺東西,，折衣服等等看似瑣碎的東西。很多人都說(shuō)幼兒園孩子是最難帶的,，誠(chéng)然我們老師要承受很大的心理壓力,。如：孩子年齡小容易生病，哭鬧情緒比較厲害等,。但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì),。

在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng),！一如既往用愛(ài)心,、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待孩子,！用恒心對(duì)待工作,。

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,！以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鞯牟蛔阒幎嘤璋荩≈x謝,！

中班秋季期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

我們來(lái)說(shuō)說(shuō)中班現(xiàn)階段孩子的年齡特點(diǎn),，中班孩子有了強(qiáng)烈的被關(guān)注的意識(shí),，也有了自己的想法，他們不會(huì)在百分之百的順應(yīng)家長(zhǎng)所說(shuō)的話,，甚至有時(shí)故意和家長(zhǎng)逆著來(lái),，中班孩子還有了一定的社會(huì)行為評(píng)價(jià)能力，小班孩子告狀經(jīng)常告別人怎樣招惹自己了,，而中班孩子有時(shí)卻能夠說(shuō)出老師某某灑水了,，或者說(shuō)爸爸今天誰(shuí)誰(shuí)在幼兒園欺負(fù)人了，這些都是正常的表現(xiàn),。

本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,，需要您和孩子共同參與,、動(dòng)手制作。請(qǐng)你仔細(xì)的看一看老師發(fā)的校訊通和博客通知,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們,。同時(shí)對(duì)我班幼兒專(zhuān)注力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會(huì)在課上關(guān)注,、下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。并教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),，這是對(duì)人的禮貌。

二,、生活習(xí)慣方面：經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,，我們?nèi)焕蠋煹凝R抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望有些家長(zhǎng)再關(guān)注,。

三,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中,。我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施,。首先。在集中教育活動(dòng)中,。通過(guò)組織“朋友越多越好玩”,、“快樂(lè)在哪里”、等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵,？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何？有更好的解決方法嗎,？以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處,。其次，抓個(gè)別教育,，針對(duì)班上有攻擊性行為和不守紀(jì)律的孩子,，進(jìn)行全面教育并與家長(zhǎng)溝通。最后,，樹(shù)立榜樣,，通過(guò)分發(fā)小星星、小貼畫(huà),，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望

這次許多的家長(zhǎng)在家園聯(lián)系冊(cè)里都說(shuō)起了“孩子最近越來(lái)越不通話的問(wèn)題”,，其實(shí)這是孩子第二反抗期的表現(xiàn)。第一反抗期是2歲半,，那時(shí)候的寶寶還什么都不太懂，卻總覺(jué)得我能行,，所以許多事情都想自己去嘗試卻什么都做不好。第二反抗期是5歲左右,，正好是幼兒園中班這個(gè)階段，很多老師都說(shuō)中班孩子最淘氣,，難帶,，其實(shí)就是因?yàn)楹⒆犹幵谶@個(gè)反抗期階段,。如果孩子偶爾淘氣,，不聽(tīng)大人的話，父母往往不以為然;如果孩子經(jīng)常不聽(tīng)話,，管不住,，父母就會(huì)深感頭疼。許多父母發(fā)現(xiàn),，隨著孩子年齡的不斷的增長(zhǎng),，孩子不聽(tīng)話的行為愈來(lái)愈嚴(yán)重，而且在父母不斷嘮叨下,，孩子甚至產(chǎn)生了叛逆的心理,，不管父母說(shuō)什么，也不管對(duì)自己有多大好處,，一律是先否定再說(shuō),。

這么大的孩子已經(jīng)知道的一些規(guī)則意識(shí)，有許多事情都自己能做,，能處理,，可他們就是偏偏要和大人唱反調(diào)，在家你讓我去刷牙,，我就找種種理由不去,，磨蹭。你告訴我那樣做不對(duì),，我偏要做,。

在幼兒園老師讓收拾活動(dòng)區(qū)，可有的孩子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，繼續(xù)玩,，大部分孩子都整理好衣服等著戶外活動(dòng)了,，他才出來(lái)慢慢悠悠的去如廁喝水，全然不顧大家在等他,，沒(méi)有時(shí)間觀念和集體意識(shí),，您說(shuō)這樣的孩子有多逆反！

中班的集體活動(dòng)時(shí)間是30分鐘,，為培養(yǎng)孩子良好的課堂常規(guī),，老師會(huì)讓孩子們課前去如廁，上課時(shí)就不要去小便了,，可有的孩子,。

每個(gè)班里都會(huì)或多或少有一些“小淘氣”的孩子，有些是道理型,，有些是嚴(yán)肅型,，有些是多督促型等等，所以個(gè)別教育就顯得非常重要,，家園多溝通,，了解孩子的脾性，幼兒最初的自我控制,，是在外界紀(jì)律的制約和成人語(yǔ)言的影響下,，從遵守規(guī)則開(kāi)始的，因此,，家長(zhǎng)在家中應(yīng)該為孩子制定一些基本的飲食,、作息、行為和品德規(guī)則,。關(guān)鍵在于要長(zhǎng)此以往地執(zhí)行這些規(guī)則才能更好地抓住孩子的興趣和切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行不同的教育,，效果會(huì)更加顯著。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長(zhǎng),、教師干力所能及的事,。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子,，整理玩具圖書(shū),，增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí)。幼兒在家時(shí),，希望家長(zhǎng)也能讓幼兒做一些力所能及的事,，包辦意識(shí)不能太強(qiáng)。自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)多少個(gè)字,、會(huì)寫(xiě)多少個(gè)數(shù)字，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力和良好的習(xí)慣及規(guī)則意識(shí),，這也是為了孩子上大班打基礎(chǔ)的,。

大班上課會(huì)增加到40分鐘，您認(rèn)為還能讓孩子去隨便大小便嗎,？

上課認(rèn)真聽(tīng)講,、坐姿、積極互動(dòng),、舉手回答問(wèn)題,。

回家認(rèn)真完成老師留的作業(yè)（大班家長(zhǎng)的例子）

今天從幼兒園中班的孩子談起，大家清楚中班的孩子應(yīng)該關(guān)注的是哪塊內(nèi)容嗎,？

我們基本都清楚孩子的嬰幼期非常關(guān)鍵,，大家都知道三歲看大、七歲看老這個(gè)說(shuō)法吧,。

因?yàn)橹邪嗟暮⒆佑辛烁鞔_的自我追求,，具體是什么要求他們不會(huì)太在意，他們?cè)谝獾氖鞘欠褡约旱哪繕?biāo)表面上實(shí)現(xiàn),。

我們知道孩子從3歲開(kāi)始,，自我意識(shí)開(kāi)始強(qiáng)化，這在發(fā)展心理學(xué)里面有著明確的界定,。

孩子到了中班,，就不再象小班一樣,，簡(jiǎn)單地入群體，學(xué)適應(yīng),，學(xué)習(xí)入門(mén)了,。而是要為以后正式入學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)了。（從家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)就能感覺(jué)到大家關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,，以前小班大家總問(wèn)我們一些什么內(nèi)容,？吃飯、睡覺(jué),、生病,。——生活方面的多?，F(xiàn)在的側(cè)重點(diǎn)又是什么了,？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？是不是積極舉手回答問(wèn)題了孩子的交往,？——學(xué)習(xí)習(xí)慣及社會(huì)性上了）

到了中班末期,，我告訴孩子們要學(xué)會(huì)安靜和凝神。安靜是要學(xué)會(huì)坐得住,，不能不守常規(guī);凝神是要學(xué)會(huì)思考了,。這是中班孩子的簡(jiǎn)單要求。

幼兒園提倡的就是玩中學(xué),、樂(lè)中學(xué),。但這是在良好的常規(guī)基礎(chǔ)上的玩與學(xué)，要有初步的自控力,。

這才是平等的,。如果家長(zhǎng)只是一味的滿足他，而沒(méi)有策略應(yīng)對(duì),，那以后的偏差就是難免的,。

我們還應(yīng)該清楚，孩子到了中班末期,，每天的變化那是神速,。所以出現(xiàn)問(wèn)題也很正常，因?yàn)檫M(jìn)步不可能和孩子的成長(zhǎng)特別合拍,。既然孩子出現(xiàn)了狀況,，作為任何一名稱(chēng)職、負(fù)責(zé)的老師,，都會(huì)和您去反饋和交流的,，我們不怕孩子出問(wèn)題，重點(diǎn)是放在去如何解決問(wèn)題上，我在幼兒園發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,，會(huì)馬上和您溝通,，那就請(qǐng)您去用有效的方法和孩子進(jìn)行溝通，我在幼兒園也會(huì)階段性的進(jìn)行關(guān)注,。千萬(wàn)不要怕老師和您說(shuō)孩子的問(wèn)題,，我可以天天說(shuō)您的孩子怎么怎么好，天天和您去夸,，不好的我可以不說(shuō),，這樣您好我好大家都好，我們都不用去和孩子較勁,，但最終吃虧的是孩子,，一旦不好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，就太難改掉了

孩子走的每一步,，我們要了解,，孩子走到哪了，我們要明白,！

我們都希望自己的孩子成功,，只要你想培養(yǎng)成才的孩子，有什么困難家長(zhǎng)不是竭盡全力地去克服,？那么辦法從哪來(lái),？那就是我們互相的體諒與配合。

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的行為習(xí)慣,、廣泛的興趣及與人溝通的能力,、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,、互相支持,、加強(qiáng)溝通與交流。讓孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手上,，交待清楚藥的用法用量。

3,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。——三八節(jié)的長(zhǎng)大篇

4,、每天讓孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事情,，家長(zhǎng)還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，例如：可以說(shuō)一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點(diǎn),、三大缺點(diǎn),，如果父母的自我談?wù)摲浅７犀F(xiàn)實(shí)，孩子在分析自己缺點(diǎn)時(shí)也會(huì)實(shí)事求是,，這樣就比家長(zhǎng)的訓(xùn)教要有效得多,。——正確的面對(duì)幼兒學(xué)舌,。

5,、在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄?！獫h文化,、數(shù)學(xué)活動(dòng)以后大班的拼音、計(jì)算,、數(shù)的意義等回家都要鞏固,，

有的家長(zhǎng)反饋漢文化一周一次孩子記不住，您回家要復(fù)習(xí)鞏固呀,，您外面的識(shí)字課您是不是在家抽空就給孩子復(fù)習(xí)呢,？要一樣對(duì)待。何況幼兒園漢文化還是免費(fèi)的呢,，學(xué)會(huì)了外面就不用報(bào)班啦,。

6、體能測(cè)試——薄弱環(huán)節(jié)是體前驅(qū)和平衡木

7,、要定期和老師溝通,，現(xiàn)在大多數(shù)時(shí)間是我找您，我希望大家能定期的來(lái)找我,，有針對(duì)性的說(shuō)說(shuō)孩子階段性的情況,，不管您是打電話還是面談，我都會(huì)與您知心的去交流的,。

8,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。——培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣

9,、為了孩子的健康及食品安全,，幼兒園已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定不讓幼兒帶零食，請(qǐng)您配合,。

10,、開(kāi)學(xué)初我們指導(dǎo)幼兒進(jìn)行了整理小書(shū)包的，引導(dǎo)孩子不帶與幼兒園學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西（如,、玩具,、小手鏈等等）,，希望您能每天晚上和孩子整理一次書(shū)包——大班,。

11、我們的家長(zhǎng)非常熱心,，經(jīng)常向我推薦一些適合這個(gè)年齡段孩子的圖書(shū)或教育方法,，不管您是發(fā)到博客分享還是告訴我,，最終受益的都是我們的孩子。希望大家踴躍推薦——圖書(shū)推薦專(zhuān)欄

12,、培養(yǎng)孩子靜下心來(lái)下來(lái),，多做一些靜的事情、看書(shū),、練書(shū)法,、聽(tīng)音樂(lè)等。培養(yǎng)好的自控能力,。（有的家長(zhǎng)和我說(shuō)孩子平時(shí)在家手里有東西才能安靜的坐著,，如果沒(méi)有東西，很難持久靜心傾聽(tīng),，其實(shí)我讓您培養(yǎng)孩子靜心,，是為以后上小學(xué)聽(tīng)講打基礎(chǔ)呢）

13、繼續(xù)堅(jiān)持跳繩的活動(dòng),?！W(xué)面試的考試項(xiàng)目、拍球繼續(xù),。

最后我想和您分享這樣一句話,。養(yǎng)育孩子，好比上了一條船,，明確的目的地固然重要,，但沿路的風(fēng)景千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，這個(gè)過(guò)程可能坎坷,、可能美好,、可能曲折，我們都要用心去感受,、用心去體會(huì),、用心去經(jīng)歷這精彩的過(guò)程，我們是孩子成長(zhǎng)中重要的引導(dǎo)者,，我們也要在培育的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí),，通過(guò)共同的努力，讓我們一起加油吧,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

中班秋季期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝,。轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)了一學(xué)期,回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘,。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào),，同時(shí)希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

(一)接送安全

在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng),，大部分家長(zhǎng)都能使用接送卡接送孩子，其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是保持班上與家長(zhǎng)之間的交接,；是要家長(zhǎng)重視孩子的接送安全,。如果卡丟的要及時(shí)的補(bǔ)辦，我們家長(zhǎng)不只是光憑接送卡就能接,，我們老師要做到一看卡,、二要看人，方能接走孩子?，F(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長(zhǎng)很忙不能來(lái)接時(shí),，就讓其他人來(lái)代接。還有一個(gè)現(xiàn)象就是忘記帶卡,，直接簽名的,。如果是請(qǐng)鄰居或者親戚來(lái)接的，請(qǐng)你一定要提前和老師說(shuō)一下,，這是出于孩子的安全考慮,。

（二）語(yǔ)言方面

語(yǔ)方包括看圖講故事，學(xué)繞口令兒歌,。語(yǔ)言是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,。幼兒生活中,，我們總不會(huì)忘記將發(fā)展幼兒語(yǔ)言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育,。這學(xué)期播報(bào)的情況不是很好,，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)還有一部分幼兒一次都沒(méi)有準(zhǔn)備,。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谙聦W(xué)期能夠重視,，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，還能讓幼兒在無(wú)形中認(rèn)字識(shí)字,。

（三）衛(wèi)生保健工作

現(xiàn)在的孩子們?cè)诔燥埛矫姹刃“嘤泻艽蟮倪M(jìn)步,。他們的消化能力和食量都增加了，孩子們都能吃上滿滿的一碗了,，當(dāng)然我們會(huì)看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來(lái)給幼兒決定幼兒是否能增多少,，因?yàn)槌蕴嘁矊?duì)幼兒不好，所以我們也不支持幼兒吃太多,，以免幼兒體重超標(biāo),。個(gè)別幼兒吃飯很大的進(jìn)步,，不再是我班最后一個(gè)吃完了,，不過(guò)還是存在一些幼兒挑菜,，一挑食也就吃得比較慢，希望在家能多引導(dǎo),。

1.幼兒的學(xué)習(xí)情況：班級(jí)門(mén)口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動(dòng)內(nèi)容,，家長(zhǎng)想要及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，就可以到那里查閱,。

2.幼兒園的伙食：孩子的伙食都是經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)師計(jì)算的,，而且都會(huì)提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng),、公告欄上,，家長(zhǎng)們可以隨時(shí)關(guān)注。

3.組織園外活動(dòng)：考慮到安全問(wèn)題,，幼兒園不能組織園外活動(dòng),。但是可以讓家委組織，大家一起商量提建議,，可以去爬山,、聚餐燒烤等，豐富孩子的戶外活動(dòng),，增進(jìn)與同伴間的交往,。

4.作業(yè)復(fù)習(xí)：幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，而且幼兒的很多知識(shí)都是直接滲透到一日生活中的,，所以沒(méi)辦法以書(shū)面的形式呈現(xiàn)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解,。

5.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：每學(xué)期一次,，形式多樣，有半日活動(dòng)開(kāi)放,、親子活動(dòng)開(kāi)放,、飲食開(kāi)放等，家長(zhǎng)開(kāi)放日會(huì)偏向于親子互動(dòng),，促進(jìn)親子交流和家園共育,。

（1）要注意用電安全。不能亂動(dòng)家里的電源開(kāi)關(guān)和插座,。

（2）要注意食品安全,。不到小攤販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃過(guò)期的食品,。

（3）要注意交通安全,。時(shí)刻牢記紅燈停,、綠燈行，不獨(dú)自過(guò)馬路,。

（4）要注意乘車(chē)安全,。乖車(chē)時(shí)不將手和頭伸出窗外。

（5）不隨便跟陌生人說(shuō)話,，不亂吃陌生人的東西,。

（6）不玩水，不玩火,，不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施,。

1.寒假期間請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的安全，出門(mén)旅游一定要注意交通安全,，乘車(chē)安全,，出門(mén)一定要把孩子帶在身邊，保證孩子在自己的視線范圍內(nèi),。不要讓孩子去玩水玩火,，注意防溺水，防火災(zāi),，防寒,。

2.家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子衛(wèi)生安全教育。假期時(shí),，應(yīng)注意食品和飲食安全,，防止食物中毒，防止疾病傳染,，不要帶孩子到人群擁擠的地方,，避免傳染病的發(fā)生。要對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，引導(dǎo)孩子記住家庭住址,、家長(zhǎng)的名字和電話號(hào)碼，不跟陌生人走等,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3.寒假期間走訪親友正是家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人,，成為講文明懂禮貌的好孩子,。同時(shí)希望家長(zhǎng)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)，可以以拍照的形式記錄下來(lái),，發(fā)到我們qq群,，與其他的家長(zhǎng)分享交流。

4.經(jīng)常與我們聯(lián)系，交流孩子在家的情況,，可以通過(guò)電話,、qq小點(diǎn)點(diǎn)等方式，對(duì)于意見(jiàn)性的問(wèn)題希望大家能找老師溝通,。

一切都是為了孩子,，這是我們老師和家長(zhǎng)共同的出發(fā)點(diǎn)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們一起來(lái)努力,。在家庭教育上希望大家能更加重視,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,。

中班秋季期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好!

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期是由我和梅老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

第三,、早期閱讀。閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說(shuō)話的能力,。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了“創(chuàng)編樂(lè)園”,，家長(zhǎng)們可以把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園,，老師會(huì)幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具,、用具,、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，

5、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險(xiǎn)物品。

6,、當(dāng)幼兒園舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，希望家長(zhǎng)多配合。

7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請(qǐng)及時(shí)交上來(lái),。蒙閱中字卡可帶幼兒復(fù)習(xí),。

本學(xué)期舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：舞蹈基本功訓(xùn)練，中國(guó)舞考級(jí)教材一級(jí),，英皇芭蕾一級(jí)中簡(jiǎn)單的組合和4個(gè)簡(jiǎn)單的成品舞

中班秋季期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好的回答,，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

這學(xué)期我們兩位老師經(jīng)過(guò)商量,，制定了一些孩子們喜歡,、熟悉的活動(dòng)內(nèi)容，繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),，同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。下面我就向大家介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我班共有40人。其中男生人,，女生人,，男女比例稍顯不平衡，因此也顯的更為活躍,。孩子們各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大,。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，自理能力也有很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑活動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們從孩子的.興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來(lái)源于孩子生活的課。如：顏色,、服裝,、葉子……基本上每堂可都讓他們多種感官積極參與，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，以此提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌,。

生活習(xí)慣方面,，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是飯量少,，常有幼兒家長(zhǎng)來(lái)反映要求少吃點(diǎn)飯,。中班以來(lái)，我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子會(huì)說(shuō)家里從不買(mǎi)某種菜吃,，這說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染,，還有一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。

本學(xué)期我們將開(kāi)展主題探索活動(dòng),，在主題開(kāi)展中同樣要請(qǐng)家長(zhǎng)配合,、支持我們的工作。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)能及時(shí)的看一看我們的通知及要求,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí),、也希望你能幫助我們,。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷、整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,，激發(fā)幼兒來(lái)園興趣,，考慮到中班幼兒有動(dòng)手操作的愿望，好模仿,，有初步的合作精神,，我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角中提供了豐富多樣的材料，為幼兒提供了發(fā)展個(gè)體潛能的空間和時(shí)間,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓?！庇變毫己?、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中,，我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施。首先,，在集中教育活動(dòng)中,，通過(guò)組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”,、“怎么辦”,、“我們是好朋友”等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何,？有更好的解決方法嗎,？以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處,。其次,，抓個(gè)別教育,，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,，進(jìn)行全面教育,。最后,，樹(shù)立榜樣,，通過(guò)分發(fā)粘粘紙,、小紅花,，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

孩子是父母心中的太陽(yáng),，是父母生活的希望,。看著孩子健康的成長(zhǎng),，做父母的就感到自己生命的延續(xù),。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長(zhǎng)朋友們記住這樣的一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母！”

（一）健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制和調(diào)整自己的情緒,；

2、獨(dú)立進(jìn)餐,、穿脫衣,、褲、鞋,。學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品；

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,。學(xué)習(xí)對(duì)自己身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,，注意生活環(huán)境衛(wèi)生,；

4、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué),；

5,、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然協(xié)調(diào),。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ),；

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,；

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂(lè)意表達(dá)自己的感受,，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事；

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容，喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,，長(zhǎng)輩，老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)和自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),；

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá),、主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,；

3,、觀察他人的快樂(lè)、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng),；

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,；

5、初步掌握辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,；

6、樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),；

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛(ài)參加民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周?chē)氖挛铮F(xiàn)象感興趣,，有好奇心,；

2、喜歡用多中感官探索周?chē)h(huán)境,，喜愛(ài)提問(wèn),，愿意收集感興趣的信息；

3,、嘗試用多種方式表達(dá)自己的探索過(guò)程,；

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念，學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法,；

5,、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美,，喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品，能感受他們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的的調(diào)色,、配色，能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面,，嘗試用各種材料,，工具、方法,、拼裝,，拆卸、制作,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作，跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器或身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

四、家長(zhǎng)配合工作

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,，這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)數(shù)字，因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),，并在家中備一個(gè)田字格本,，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書(shū)寫(xiě),，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì)，寫(xiě)不好,，家長(zhǎng)朋友也不要著急,，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒(méi)有完全，所以請(qǐng)耐心等待,，以后會(huì)好的,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量,。

4,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

5、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

6、可將您的育兒經(jīng)驗(yàn)或生活中幼兒的趣事記錄下來(lái),，我們會(huì)將之登在《家長(zhǎng)園地》或《家園月刊》中。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。

我們兩位老師將以真誠(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,！

最后，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流,。