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初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇1
一,、指導(dǎo)思想
通過初二學(xué)年的教學(xué),從整體來看,,所任教兩個(gè)班級的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。兩個(gè)班共有學(xué)生83人,,大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí),,有二成同學(xué)語文基礎(chǔ)較好,語文成績優(yōu)異,。
另有三成同學(xué)語文基礎(chǔ)較差,,成績?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,,寫文章詞不達(dá)意,、抓不住要領(lǐng),對語文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚,。
二,、教學(xué)目標(biāo)
1、德育滲透:
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性,,逐步形成健全人格。
2,、學(xué)習(xí)目標(biāo):
注意把握作品中的意象和形象,,對作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語言,,有自己的心得和評價(jià);還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度,。從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,,揣摩詩歌與小說語言的特點(diǎn),。初步把握議論文的文體特點(diǎn),掌握論證方式與方法;提高默讀速度,。在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會文言文的豐富內(nèi)涵和精妙語言,,并積累一些常用的文言詞語。
三,、教學(xué)措施
1,、強(qiáng)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理習(xí)慣,,加強(qiáng)課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,,力爭做到每課過關(guān),、單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,,要因人而異,,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
2,、向單位時(shí)間要質(zhì)量,,課堂結(jié)構(gòu)和時(shí)間的把握要進(jìn)一步提高。
3,、管理與教學(xué)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上,做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,,提高優(yōu)等生的水平,,帶動(dòng)中等生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,。
4,、督促學(xué)生大膽鞏固已經(jīng)形成的語文風(fēng)格,并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。
5,、根據(jù)平時(shí)課堂教學(xué)多安排學(xué)生練筆,多寫一些短小精悍的文章,,使學(xué)生寫作能力能得以提高,。
6、平時(shí)將定期不定期地增加課外詩詞的積累,,并定期督促學(xué)生復(fù)習(xí)前兩個(gè)學(xué)年積累的古詩詞,,增加學(xué)生的日常積累。同時(shí),,要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,,多關(guān)心一些時(shí)事,多看一些報(bào)紙雜志,、時(shí)文,,以拓展學(xué)生的眼界。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇2
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,,男生活潑好動(dòng),,表現(xiàn)欲強(qiáng),女生則趨向于文靜,、內(nèi)向,,不喜歡活動(dòng),針對女生這一特點(diǎn),,可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測試,運(yùn)動(dòng)量,、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大,。
二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),,如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。
三、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。
3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四,、教學(xué)措施與教改思路
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲,。
2、初中生對抗性強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3,、因材施教,,分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇3
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高物理教師理論素養(yǎng)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。
2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益
1,、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補(bǔ)教師備課中的不足,,取長補(bǔ)短,,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:
(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施探究式和討論式教學(xué);
(2)構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),;
(3)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng);
(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,,探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。
3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,,組員必須全體參加,,活動(dòng)時(shí),聽課老師對公開課發(fā)表意見,,要說出集體備課的落實(shí)情況,,指出存在的問題,找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,,力求做到實(shí)處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
三,、加強(qiáng)課題研究,,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,,做到分工明確,,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。
四,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2、加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,,注重知識形成過程教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo),。
物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,,做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn),,學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),,課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,,提出問題,概括結(jié)論,,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,,體現(xiàn)時(shí)代性,,開拓性,實(shí)踐性,,導(dǎo)向性,,探究性。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇4
一,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人為本,,辦人民滿意的學(xué)校,全面貫徹黨的教育方針,;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,,強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng),,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展,。
二、工作目標(biāo):
1,、九年級教學(xué)目標(biāo):中考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升,,各學(xué)科綜合分有所提高。
2,、七,、八年級教學(xué)目標(biāo):各學(xué)科的平均分、及格率,、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升,,并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象。
3,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研,,規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,。
4,、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效率,。
5、加強(qiáng)校本研訓(xùn),,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,,力爭教師在各項(xiàng)教學(xué)論文,教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人數(shù)比上一年有所增加,。
三,、主要工作及具體措施:
(一)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理
1,、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),,把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)水平,。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)常規(guī),。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求上好每一節(jié)課,,杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂檢查,。落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,,深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,,并及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師,,督促其改進(jìn)工作,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識,。
3,、加強(qiáng)科組管理。
教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng),,營造濃厚的教研氣氛,,要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計(jì)劃,、有記載,、有檢查,、有落實(shí)、有反饋,。
(二)關(guān)注課堂,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),,教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。
1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。加大隨堂聽課力度,聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,,認(rèn)真評課、指導(dǎo),。
2,、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。
努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,,提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。重視各類特長生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。要求成立九年級特長班,,負(fù)責(zé)特長班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計(jì)劃,第三周開始訓(xùn)練,。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù),,力爭取得好成績。
3,、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)調(diào)查單元測評情況將對部分年級,、部分學(xué)科,、部分班級進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時(shí),,加強(qiáng)資料的搜集整理工作,,逐步形成校本資源庫,。
4、加強(qiáng)對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定,,規(guī)范作業(yè)批改,。
作業(yè)布置要精心研究,認(rèn)真批改,。批改要及時(shí),、認(rèn)真、規(guī)范,,讓每個(gè)學(xué)生成為教師關(guān)注的對象,。
作業(yè)的檢查:科組長要不定期抽查作業(yè),不僅檢查作業(yè)的次數(shù),,而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì),。并及時(shí)反饋到教導(dǎo)處。
5,、積極做好七八年級的月考,、期中、期末考試和九年級的模擬考試工作,。
要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷,,并做好每次檢測的質(zhì)量分析,力求通過檢測來提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)抓好落實(shí),,建立科組培訓(xùn)制度,促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
1,、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
以教研組為單位,,開展集體備課,教育教學(xué)問題,,特別是教學(xué)中所遇到問題開展討論,、公開課、課題專項(xiàng)研究等,。
2,、拓寬視野,拓展研修空間,。
鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課,,博采眾長、融會貫通,以幫助學(xué)生更好地發(fā)展,,促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn),。
3、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課,、教育教學(xué)論文等評選活動(dòng),,不斷增強(qiáng)我校的優(yōu)質(zhì)品牌。
4,、加強(qiáng)聽課制度管理,。
加強(qiáng)聽課制度管理,同組教師要互相聽課,,每人本學(xué)期不少于10課時(shí),。鼓勵(lì)教師主動(dòng)上好公開課,本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課,,教研組長對每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評課記錄,,并及時(shí)上交教導(dǎo)處。
5,、鼓勵(lì)教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑,,給學(xué)生提供更為及時(shí)、便捷,、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù),,力爭多出人才,。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇5
一、工作目標(biāo)
本學(xué)期主要以創(chuàng)設(shè)氛圍,,夯實(shí)基礎(chǔ),,鍛煉能力,學(xué)會思維為總體目標(biāo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),努力改進(jìn)工作思路和方法,,力爭在學(xué)科特色上找到一條屬于自己的路,。加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,讓教師在自主中發(fā)展,在享受中成長。在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺階,。
二,、主要工作措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更育觀念,,提高教學(xué)素養(yǎng)
1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。
2,、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí),深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,,認(rèn)真通讀一,、兩種英語教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng),。
(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理
1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)"五認(rèn)真"管理。鉆研教材,,精心備課,,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課,,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),,以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,。
2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對性和有效性,,作業(yè)杜絕過重,無效,。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),,有做必批,,有錯(cuò)必究。
(三)加強(qiáng)研究,,以科研促教學(xué),,形成個(gè)人風(fēng)格
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,,解決實(shí)踐中的問題,形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。積極組織英語教學(xué)研討活動(dòng),,集大家的智慧為一體,如進(jìn)行集體備課,,組內(nèi)研討課等,。
我們教研組將組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的研究、學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,積極撰寫教育教學(xué)論文,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,,努力使自己成為一名"科研型",、"智慧型"教師。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇6
一,、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),,堅(jiān)持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,。創(chuàng)建“主動(dòng)參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。新的一學(xué)年開始了,作為工作在第一線的體育教師,,己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:
二,、教材分析
體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投),體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。
三,、學(xué)情分析與具體措施
授課時(shí)數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,,本學(xué)年共講20周,每周體育授課為6學(xué)時(shí),,共120學(xué)時(shí),。上課過程中,若因場地,,天氣條件等因素的影響,,將臨時(shí)調(diào)整。以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn),、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,,定距離跑;發(fā)展下肢力量,,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,,跳臺階,、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,,通過協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如:跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià).在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,,我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上,,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,,去理解,,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇7
一,、學(xué)生基本情況
從本學(xué)期開始,,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科――物理。因?yàn)槭切抡n程,,學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心,,期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科。同時(shí),,物理是一門自然科學(xué),,跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,因而學(xué)生對物理研究的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn)識和初步印象,,通過引導(dǎo)也能挖掘一些學(xué)生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),,必能讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會到物理的樂趣,,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二,、教育教學(xué)目標(biāo)
(一)德育目標(biāo):
通過一學(xué)期的教育教學(xué),,使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來,,在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí),對周圍的自然世界有一個(gè)重新的,,更加科學(xué)的認(rèn)識,。讓充分理解學(xué)好物理對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和在社會生產(chǎn)生活中的重要作用,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情,。
(二)雙基教學(xué)要求:
1,、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長,,發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心,,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,,如社會調(diào)查、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。物理科普講座的內(nèi)容,,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識
2、加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),,認(rèn)真思考和操作,;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識和操作訓(xùn)練,。
3、突出應(yīng)用物理知識教學(xué),,樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力,。
4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識,,不是教學(xué)的'最終目的。
“教是為了不教”,。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知,,獲取新知,,使知識、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。
5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力,。
三、教材分析
本教材為人教版八年級物理上冊,,教材在內(nèi)容選配上,,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇8
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,。實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,,向過程要質(zhì)量。
二,、重點(diǎn)工作
1,、抓教學(xué)常規(guī)管理
(1)加強(qiáng)對教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。
(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,,提高備課、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。
2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。
(2)抓分析評價(jià),,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。
3,、抓教學(xué)研究
(1)加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究,。
(2)加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。
(3)加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控,。
4,、抓長鴻閱讀工程
(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。
(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況,。
(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。
5,、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí),。
6、完善初中部教學(xué)博客圈,,建立教學(xué)資源庫,,為教師所用。
7,、學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。
8、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革,。
9、推廣普通話,正確使用規(guī)范文字,。
三,、工作目標(biāo)
1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),,初三重在知識落實(shí)與能力提高。
2,、以課堂研究為先導(dǎo),,不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方法,,開啟師生智慧,追求文化品位,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。
4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),,和諧共進(jìn)、積極向上,,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
5,、教學(xué)人員的教案,、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,,不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查。
四,、教學(xué)工作管理
1,、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式
全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,,課堂上教好第一遍,,在重視學(xué)生知識積累的前提下 注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),,容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),,不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,,還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移,、運(yùn)用,;復(fù)習(xí)突出“講、練,、評,、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),,切實(shí)書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),,學(xué)得活潑,;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。
2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益
認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),,做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:
一是認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課要在吃透課標(biāo)、考綱,、教材的前提下,,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,,備好例題和練習(xí),;
二是認(rèn)真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,,杜絕廢課,,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,;
三是認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),,作業(yè)要精選精編,,認(rèn)真批改,講評到位,,做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評,,任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,,提高目標(biāo)達(dá)成度,;
四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),,通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,,同時(shí)要強(qiáng)化總分意識,科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,,防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象,;
五是認(rèn)真組織考試,,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷,、批改分析到整合講評,,都要以效果為落腳點(diǎn)。
3,、強(qiáng)化集體備課,,整合教學(xué)資源
加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),,抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,,服從組長分工,,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”,、“五議”,、“六有”,“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會、議教改動(dòng)態(tài)信息,?!傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,,有收獲,,有提高,,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。
作業(yè)的布置量適中,,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,,反對貪多貪難,、食而不消,作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,,對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都知其然,,并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,帶動(dòng)中等生,,輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,,確保教學(xué)規(guī)范有序
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差),;教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。
5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),,建立校本教研制度
完善學(xué)科教研組制度,;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度,;實(shí)施全面質(zhì)量管理,,健全和完善聽課、評課等制度,;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,,真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌,;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。
6,、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性
走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,,向科研要質(zhì)量,以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,,各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量,,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn),,實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。
本期教師聽課不少于15節(jié),,年級組長,、教研組長、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。組織好教師的論文撰寫、交流,、評比,、推廣工作。
7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,,確保一線穩(wěn)定有序
加強(qiáng)班級圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,,做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊完整,、記錄齊全,,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),;教輔工作管理,,教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序,,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇9
一,、指導(dǎo)思想
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,,逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,,提出問題、分析和解決問題的能力,,以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,。
二,、教學(xué)目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,從而更有意識地保護(hù)生物,,促進(jìn)社會發(fā)展。
3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。
三、學(xué)生情況分析
八年級共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生,,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,,上學(xué)年生物的平均成績較低,,雖然高分還可以,,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來了,。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,爭取成績有較大的提高。
四,、教學(xué)任務(wù)
1,、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材――《生物學(xué)》
2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,,力爭在原有的基礎(chǔ)上,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。
3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn),,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,,并完成好相關(guān)的課題,。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn),,充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng),。
5,、繼續(xù)探究新課程的評價(jià)體系,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會,初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價(jià)體系,。
五,、教學(xué)要求
1、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,,實(shí)現(xiàn)因材施教,,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。
2、大力倡導(dǎo)“問題即課題,,教學(xué)即研究,,成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識,,要邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,力爭做一名科研型的教育工作者,。
3,、在教學(xué)中,要努力使學(xué)生在知識、能力,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。
4,、教師在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng),。
5,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。
6,、有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng),,能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
六,、具體措施
1,、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。
2,、精心組織和策劃好課堂教案。
初中教師教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇10
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,,教導(dǎo)處將堅(jiān)持以畢業(yè)班工作為中心,牢固樹立質(zhì)量意識,。以“關(guān)注課堂”,、“開展有效教學(xué)”為工作主線,確立高標(biāo)意識,,精心,、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程,。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制,,確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識,,關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)
1、作風(fēng)目標(biāo):堅(jiān)持做好每件小事就是成功的理念,,把該做的事做好,,不求名,不求花,,實(shí)實(shí)在在,,重視檢查結(jié)果反饋,實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化,。
2,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):20xx年中招我校取得優(yōu)異成績,xx人參加中招考試,,一中上線人數(shù)xx人,,五中上線xx人,升重點(diǎn)人數(shù)89人,,升重點(diǎn)率全區(qū)第二,,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),,全區(qū)第一名,;語文物理和政治,全區(qū)第二名,;綜評全區(qū)第二名,。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計(jì)劃目標(biāo),向?qū)W校,,家長和社會交了一份滿意的答卷,,被評為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位,受到教體局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),,20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,,再創(chuàng)佳績,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,,中考中力爭化學(xué),、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一,,總評全區(qū)爭一保二,,升重點(diǎn)人數(shù)135以上,超過去年36.6%爭取全區(qū)第一,,理化生實(shí)驗(yàn)加試優(yōu)秀90%以上,,體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一,其它全區(qū)第二,。
3,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo):切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)和集體備課建設(shè),進(jìn)一步濃厚教學(xué)集體研究氛圍,,提高教研組,、備課組活動(dòng)的實(shí)效性和針對性,充分發(fā)揮教研組,、備課組在整合教育資源,、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,,努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面,。
4,、課程改革目標(biāo):按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的課改實(shí)踐,;積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,、積極性和主動(dòng)性;積極探索永威課改經(jīng)驗(yàn)與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式,,以課改促質(zhì)量。
5,、課程建設(shè)目標(biāo):按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,,繼續(xù)在各年級開設(shè)閱讀課程,做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及推廣,。
6,、規(guī)范資料訂購工作,使資料訂購工作公開透明,,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。
7、功能室建設(shè)目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)功能室管理,,增強(qiáng)功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,,提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。
三,、工作要點(diǎn)
教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,,因此,,狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績是本期教學(xué)工作的重中之重,。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃,,初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,,一中上線25人,,中考升重點(diǎn)135人,爭取再創(chuàng)歷史新高,;升重點(diǎn)率平均分全區(qū)爭一保二,,至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一;為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),,要繼續(xù)大力進(jìn)行備考文化建設(shè),,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班管理,,強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)責(zé)任制,;搞好中考百日沖刺誓師大會;調(diào)整周考和綜合考試安排,;做好中考前畢業(yè)班的精細(xì)化管理,;督促畢業(yè)班加強(qiáng)教學(xué)集體研究,認(rèn)真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對性訓(xùn)練和輔導(dǎo),,努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績,。
四、具體措施:
(1)加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任,、任課教師及家長全方位培優(yōu),,確保教學(xué)質(zhì)量。
(2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng),,抓好課堂教學(xué),,提高課堂效率。
(3)根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,,繼續(xù)實(shí)施小步驟,、快反饋的教學(xué)策略,在數(shù)學(xué),、英語學(xué)科實(shí)施學(xué)案制,,確保課堂效率。
(4)教導(dǎo)主任和年級主任樹立服務(wù)意識,,切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問題,。
(5)做好學(xué)生的心理健康工作,解除學(xué)生的心理壓力,,讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中,。
(6)做好周抽測和集體補(bǔ)差工作,,促進(jìn)質(zhì)量提升。
(一)充分發(fā)揮教學(xué),、教研機(jī)構(gòu)的職能:
1,、強(qiáng)化教務(wù)處職能:
(1)教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,為全校師生,、為教學(xué),、為學(xué)校做好服務(wù)工作。
(2)樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識,,高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué),、教研資料的積累、交流,、共享工作,,努力為教學(xué)第一線提供及時(shí)、可靠,、有效的信息,、資料。
(3)教務(wù)處要做好實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、文印室的管理,充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用,。
2,、充分發(fā)揮年級、備課組功能:
對教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處,、年級組和備課組三級管理:實(shí)行年級主任承包制和備課組利益捆 綁制,。
(1)加強(qiáng)教導(dǎo)處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達(dá)標(biāo)制度,。繼續(xù)實(shí)施年級組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式,,明確各年級工作目標(biāo),切實(shí)解決好各年級出現(xiàn)的問題,,七年級的教學(xué)管理,,八年級的教學(xué)質(zhì)量,九年級的培優(yōu)工作,,創(chuàng)建特色年級組活動(dòng),,使年級組的教研活動(dòng)做到經(jīng)常化,、專題化,、系列化,充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
(2)進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué),、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué),、教研工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能,;發(fā)揚(yáng)教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué),、教研討論、研究的備課組工作特色,,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用,。期末評出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
(二)深化改革,,夯實(shí)常規(guī):
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),,如何把常規(guī)工作做的有效,,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,,成為教師的內(nèi)心需要,,我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,,精心常規(guī)管理,。以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)為載體,加大課改步伐,。
xx課改經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整,,我們制定了課改方案,進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習(xí),,成立了課改小組,,進(jìn)行了課堂實(shí)踐,取得了一定成績,,本學(xué)期盡可能擴(kuò)大課改覆蓋面,,主要做以下工作。
(1)深化洋思模式培訓(xùn)工作,,為進(jìn)一步深化課改,,本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式,向教師全面細(xì)致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的涵義及其操作方法,,是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式,。
(2)全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,開展小組互助,,合作學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)小組使用方面,,上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),而且有不少好的典型,,在班主任中召開了經(jīng)驗(yàn)交流會,,使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步,本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組,,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),,大面積提高學(xué)習(xí)效率。
五,、具體如下:
a,、做好課堂引領(lǐng),繼續(xù)堅(jiān)持周三文,,周四理教研活動(dòng),。
b、小組使用方面引領(lǐng),,推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗(yàn),,七年級楊銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生教學(xué)生,。
c,、使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,,激發(fā)課改熱情,。
(1)出臺十四中課堂十項(xiàng)規(guī)定,旨在控制課堂時(shí)間,、堂堂清,、周周清方面有新突破。
(2)課改小組加快課堂研究步伐,,周三文科組,,周四理科組的講評課活動(dòng),在授課質(zhì)量,、評課,、研討課上再上新臺階。
(3)語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去,,真正做到課題來自課堂,,研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的,。
(4)總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗(yàn),,與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。
依托課改做實(shí)事常規(guī):
為配合洋思課改,,在教學(xué)常規(guī)方面,,做好以下工作
(1)上課要求教師嚴(yán)格控制授課時(shí)間,,語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講課,留足訓(xùn)練時(shí)間,,政史地學(xué)科前7分鐘提問測試,,后10分鐘記憶。
(2)備課根據(jù)新學(xué)期課改要求,,在備課上要體現(xiàn)洋思模式,,書寫洋思模式教案,即學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、先學(xué)后教(精講),課堂訓(xùn)練(考試)即堂清,,政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,,當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自學(xué)部分可靈活掌握,。加強(qiáng)年級主任對集體備課的管理力度,,保證集體備課的時(shí)間,,完成周考計(jì)劃及考后分析,,交流,作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),,保證集體備課取得良好效果,。
(3)作業(yè)為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極配合課改,,要求每位教師精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),,課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,,批改及時(shí),。課后作業(yè):即資料作業(yè),教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān),,嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購買教輔資料,,提倡分層作業(yè),課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改,。教導(dǎo)處與年級目標(biāo)結(jié)合,,定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)公示考評檢查結(jié)果,。
(4)設(shè)置年級主任聽課日,,保證課堂監(jiān)控的效果,即每周組織本年級
主任在本年級聽課1――2節(jié),,聽后檢查教案,,課堂反饋1節(jié),,保證聽課質(zhì)量,監(jiān)控課堂效率,。設(shè)置校長小助理和周報(bào)告制度,。
(5)做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清
考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段,因此教導(dǎo)處每周對各年級自行組織的周考進(jìn)行檢查,。具體措施十考試評講后試卷交教導(dǎo)處,,為督促備課組內(nèi)工作的落實(shí),期末要評出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,并及時(shí)繼續(xù)進(jìn)行周周清,,周周清結(jié)果除納入年終考評外,并及時(shí)解決考試中反映出來的問題,。
(6)組織好考后分析和家長會
通過考試和深入細(xì)致地分析,,使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識和了解,從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),,主動(dòng)調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績,,提高教學(xué)有效性的作用。通過嚴(yán)密的考試及考后分析,,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,,不僅提高了教學(xué)成績,更規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),。
六,、其它工作:
(1)考試工作中高招成人自學(xué)期中、期末考試,。
(2)理化生加試,,體育加試及九年級四次模擬考試。
(3)中招報(bào)名,、志愿填報(bào)及錄取,。
(4)職教工作。
(5)期中家長會及表彰,。
(6)數(shù)學(xué),、英語競賽。