為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇一
活動(dòng)地點(diǎn):大一班教室
參加人員:三位老師,、家長(zhǎng)及幼兒
主持人:邢老師,、楊老師和董老師
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。
2、體驗(yàn)與老師,、同伴,、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生,、同伴,、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)流程:
家長(zhǎng)朋友們:
大家好,!
感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮,,我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,,為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,才使我班的保教工作順利進(jìn)行,,正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?,才有我們今天的成?jī)。
三年時(shí)光,,彈指一揮間,。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月,在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰,,今天為你們召開畢業(yè)典禮,,此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了,;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,,因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長(zhǎng)大的你們,,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,,有的哭,有的吵,,有的鬧,。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,,知識(shí)豐富了,,
三年來(lái)的相依相伴,,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶,。
每個(gè)早晨,,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;
每個(gè)傍晚,,我會(huì)想起你們的每張笑臉,。
孩子們,當(dāng)我們一起忘情的游戲,、開心的歌唱時(shí),,當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊,,用甜甜的聲音安慰老師時(shí),。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè),、幸福的時(shí)光,。
1、歌曲:不再麻煩好媽媽,、春雨濛濛的下,、快樂(lè)的六一
2,、猜謎語(yǔ):
3,、游戲:擊鼓傳花
4,、兒歌朗誦:三張?zhí)?、風(fēng)在哪里,、過(guò)端午
5、古詩(shī):
6,、英語(yǔ)歌曲演唱:
7,、智力游戲:我最棒!
8,、集體朗誦:畢業(yè)詩(shī)
9,、集體演唱歌曲:老師,,再見了!
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋,,在這些日子里,,深深的情誼之橋在我們之間架起,,感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài),、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè),。離別的鈴聲即將響起,,作為教師,,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成,;愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里,,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),!
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇二
一,、活動(dòng)主題:愛(ài)連你我 親如一家
二,、活動(dòng)時(shí)間:年 月 日晚17:00--20:00
三,、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈房
四,、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次年會(huì),能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)懷與問(wèn)候;
提高學(xué)校內(nèi)部的向心力,、凝聚力,,增進(jìn)職工之間的互動(dòng)和交流;
通過(guò)游戲及節(jié)目等活動(dòng)的娛樂(lè)讓職工們體會(huì)到我們這個(gè)大家庭的溫暖;
表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工,通過(guò)激勵(lì)作用,,調(diào)動(dòng)全體員工的主觀能動(dòng)性,,爭(zhēng)取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
五,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
譚文靜 劉雪琴 王雅婷 韓景友 黨靈秀
六,、參加人員:幼兒園全體教職工(預(yù)計(jì)70人)
七、活動(dòng)主持人: 王雅婷
八,、節(jié)目負(fù)責(zé)人 王雅婷 音樂(lè): 黨靈秀
九,、節(jié)目要求
各部組織活動(dòng)以“自編自演、短小精悍,、內(nèi)容豐富,、全員參與、精彩火爆”為宗旨,,要將活動(dòng)辦得氣氛活躍,、內(nèi)容豐富、有聲有色,?;顒?dòng)內(nèi)容可包括有:各類游藝、小合唱,、各類特色節(jié)目(如小品,、相聲、舞蹈,、獨(dú)唱,、詩(shī)歌朗誦、啞劇表演等)等,。
十,、前期準(zhǔn)備:
1月14號(hào)之前完成:禮品購(gòu)買清單----------------譚文靜
1月15號(hào)之前完成:禮品購(gòu)買---------------------譚勇
1月15號(hào)之前完成:年會(huì)ppt、及串詞-------------王雅婷
1月17號(hào)之前完成:橫幅張貼---------------------韓景友
1月17號(hào)之前完成:桌椅擺放---------------韓景友
1月17號(hào)之前完成:環(huán)境布置(張貼對(duì)聯(lián),,懸掛燈籠和氣球,,主要烘托出家的氣氛)-----------------------------譚文靜 王雅婷
1月17號(hào)之前完成:電腦、投影儀、話筒,、音響等機(jī)器的檢查修復(fù)工作--------------------------------------------劉寶江
1月18號(hào)之前完成:抽獎(jiǎng)箱準(zhǔn)備-------------------王春玲
1月18號(hào)之前完成:游戲道具準(zhǔn)備-------------劉霞 王春玲
十一,、時(shí)間安排
場(chǎng)地準(zhǔn)備3:30--5:30: 入場(chǎng)4:30--5:00:
十二、會(huì)場(chǎng)人員安排
背景音樂(lè),、游戲音樂(lè),、節(jié)目音樂(lè)播放,烘托過(guò)節(jié)氣氛--------黨靈秀 來(lái)賓簽到,、寫名字放入抽獎(jiǎng)箱-------------------劉雪琴 王春玲 照相人員-------------------------------------韓景友 劉雪琴 游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)-------------------------李苗 游戲道具準(zhǔn)備----------------------------------劉霞,、王春玲
活動(dòng)預(yù)算:
(一)橫幅制作(1條): (二)對(duì)聯(lián)一副: (三)瓜果、飲料及糕點(diǎn): (四)禮品: (五)游戲道具:
合計(jì):
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇三
為豐富我園教職工的業(yè)余生活,,促進(jìn)教師間的交流,,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)教職工體質(zhì),,凸顯我園職工的凝聚力,。經(jīng)商議,計(jì)劃開展一次徒步健身活動(dòng)?,F(xiàn)將具體方案布置如下:
以“你健康我健康 徒步競(jìng)走齊健康”為主題的有氧徒步運(yùn)動(dòng),。
1、增進(jìn)教職工之間的溝通與理解,,培養(yǎng)教職工之間的情感;
2,、促進(jìn)教師間的交流,增進(jìn)友誼,,凸顯我園教職工的凝聚力和團(tuán)結(jié)力;
3,、通過(guò)活動(dòng)讓教職工感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),,提升身體素質(zhì),,從而塑造健康團(tuán)隊(duì),。
以徒步競(jìng)走比賽的形式開展,。
20xx年11月8日
幼兒園全體教職工(61人)
此次活動(dòng)成立了籌備組、宣傳小組,、衛(wèi)生保健小組,、后勤餐飲服務(wù)小組,,各小組人員分工情況如下:
1,、籌備組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2,、宣傳組:
組長(zhǎng):
組員:
主要工作職責(zé):
3、疾病預(yù)防小組:
組長(zhǎng):
組員:
主要工作職責(zé):
4,、安全后勤,、餐飲服務(wù)小組:
組長(zhǎng):
組員:
主要工作職責(zé):
負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的安排,就餐的質(zhì)量數(shù)量情況,。
以班級(jí)為單位的比賽方式,,要求三位教師一同出發(fā)一同到達(dá)終點(diǎn),起點(diǎn)是全民健身中心濕地公園口,路線是:濕地公園至環(huán)海西路下末村5公里處,。大家以先后順序領(lǐng)取號(hào)牌,,領(lǐng)取號(hào)牌后才能返回用餐地點(diǎn)(葶溟溪),根據(jù)名次領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。
1,、所有參加人員于20xx年11月8日上午8:20前在全民健身中心籃球場(chǎng)集中,8:30分比賽準(zhǔn)時(shí)開始,。
2,、比賽遵循安全第一的原則,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,大家相互關(guān)照幫助,必要時(shí)要相互謙讓,,緊急情況及時(shí)上報(bào),。
(十五個(gè)班組)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)三個(gè)班共9人,二等獎(jiǎng)四個(gè)班共12人,,三等獎(jiǎng)六個(gè)班共18人,,其余老師走完全程獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇四
一,、裝飾教室,,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二,、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。
三、制作賀卡,,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。
四、幼兒表演節(jié)目,,形式以講故事,、唱歌、跳舞等,。
五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,,誰(shuí)表演節(jié)目,。
六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè),,茁壯成長(zhǎng),。
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),,有歌曲,歌表演,,游戲,,舞蹈等。
元旦來(lái)臨,,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。
上午8:30分,,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,,我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),,使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),,展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,,孩子們積極參與,,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,,進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,,讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,,盡情表現(xiàn),,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),,充滿激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇五
現(xiàn)在的幼兒由于都是獨(dú)生子女,,在家中受到父母,、祖輩的重重呵護(hù),使幼兒在進(jìn)入幼兒園,,開始集體生活時(shí),,表現(xiàn)出種種的問(wèn)題。如:體弱,,易感冒;以自我為中心,,不會(huì)與人共享等等的情況,。所以這些孩子在進(jìn)入托班后,我們就重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行這方面的培養(yǎng),,使他們從小就有一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。本活動(dòng)就是根據(jù)我班的培養(yǎng)目標(biāo),讓幼兒在活動(dòng)游戲的過(guò)程中,,不但感受其中的樂(lè)趣,,還進(jìn)行情感方面的教育,使游戲更加增添它的魅力,,同時(shí),,也使德育教育滲透其中。
第一環(huán)節(jié)是玩小拖車,,但是由于之前的談話,,使幼兒明確活動(dòng)的目的與規(guī)則,知道只有順利地過(guò)了紅綠燈,,才能到達(dá)目的地,。由于有了目標(biāo),所以在活動(dòng)中,,他們更加注意紅綠燈這一活動(dòng)的規(guī)則,,而且大部分幼兒都能遵守,,玩得也很開心。之后的中途休息,,不但總結(jié)前一部分的活動(dòng),,通過(guò)歌聲《我是乖孩子》表?yè)P(yáng)幼兒能自己走,還為下一活動(dòng)作了準(zhǔn)備,,起到過(guò)渡的作用,。
第二環(huán)節(jié)的游戲“運(yùn)水果”目的是讓幼兒學(xué)習(xí)在小車上載物慢慢走,同時(shí)也讓幼兒懂得別人有困難時(shí),,要懂得幫助他人,。如:當(dāng)問(wèn)要不要幫助兔姐姐時(shí),一名幼兒說(shuō):“要幫助兔姐姐,,要不然,,兔姐姐會(huì)哭的?!?/p>
第三環(huán)節(jié)是共享豐收的喜悅,。活動(dòng)中幼兒來(lái)到兔姐姐家,,一起用歌聲《樹上許多紅蘋果》來(lái)慶豐收,。并一起品嘗秋天的水果。
在幼兒品嘗水果時(shí),,我發(fā)現(xiàn)幼兒都光顧自己吃,,我想,如何適時(shí)適地讓幼兒懂得與人分享,,心中要有他人,,這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎?于是,,我抓住這一教育契機(jī),,就說(shuō):“水果真好吃,我們小朋友最愛(ài)吃了,。今天又來(lái)了許多的客人老師,,看看誰(shuí)能把水果也給客人老師嘗一嘗?”聽了這話,,一個(gè)小朋友動(dòng)了,,兩個(gè)小朋友動(dòng)了,許多小朋友一起跟著動(dòng)了起來(lái),??粗⒆觽兠β档纳碛埃刮曳浅8袆?dòng),。
從本次活動(dòng)中,,使我更加明白了一個(gè)道理,,教育好幼兒并不是一朝一夕的事,特別是我們托班的孩子,,更加需要平常的積累,。還有,要善于把握教育時(shí)機(jī),,善于抓住每一個(gè)有利的教育機(jī)會(huì),,使幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)、情感熏陶都在無(wú)形中得到發(fā)展,。當(dāng)然,,在教學(xué)活動(dòng)中,還存在一些不足,,有些細(xì)節(jié)的問(wèn)題還有待進(jìn)一步的思考,。如:紅綠燈位置的處理等等。
1.培養(yǎng)探索精神以及動(dòng)手操作能力,。
2.幫助理解模式的意義,,并能按大小、形狀,、顏色等規(guī)律創(chuàng)造模式,。
幼兒能分別從大小、形狀,、顏色等不同角度創(chuàng)造模式,。
培養(yǎng)探索精神及動(dòng)手操作能力。
1.教師示范用的形狀卡片(大小,、形狀、顏色不同)3套,。
2.幼兒每人3套形狀卡片(大小,、形狀、顏色不同),。
3.圖形條(按各種規(guī)律排列的模式圖形條,,其中有空缺)。
活動(dòng)過(guò)程:
師幼談話活動(dòng):討論關(guān)于ibm中的bing和boing的游戲,,引起幼兒的興趣,,活躍幼兒的思維。
1.將操作材料提供給幼兒,,讓其自由探索,、發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造模式,。
(幼兒可自由探索方法,,如:按顏色,、按大小等等;教師巡回指導(dǎo),。)
2.幼兒討論自己所創(chuàng)造的模式,,相互交流經(jīng)驗(yàn)。
a.在幼兒講述自己所創(chuàng)造的模式時(shí),,教師一一正確示范給其余幼兒,。
b.教師、幼兒一起總結(jié)創(chuàng)造的模式的方法,。
3.幼兒再次探索,,嘗試不同的創(chuàng)造方法。
(教師巡回指導(dǎo)幼兒嘗試各種創(chuàng)造方法,。)
游戲“找一找”,,讓幼兒將不同的創(chuàng)造方法應(yīng)用到的實(shí)際中,進(jìn)一步加深對(duì)模式概念的理解,。
(在教室的周圍有許多的模式圖形條,,每一條都按照一定的規(guī)律反復(fù),但每條都有一個(gè)或兩個(gè)空缺,,請(qǐng)幼兒找出所缺少的圖形,。)
活動(dòng)中孩子興趣濃厚,能積極主動(dòng)的參與操作和探索,,進(jìn)一步理解了模式的概念,并能進(jìn)行多種創(chuàng)造,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性思維,。
在活動(dòng)中幼兒之間積極交流經(jīng)驗(yàn),相互探索發(fā)現(xiàn),,大膽表述自己創(chuàng)造的模式內(nèi)容,,發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)又產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,,下一步我們將和孩子繼續(xù)進(jìn)行研究,、探索。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇六
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
元旦假期安全ppt課件
(一)介紹元旦知識(shí),。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位,。
2.凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,,穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),,提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全,。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,,紅燈停,,綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,,須有成年人帶領(lǐng),。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí):
(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,,按先后順序上車,,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,,先下后上,不要爭(zhēng)搶,。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,,以免傷及他人,。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開,,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,,讓他們把自己送回家,。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,,開動(dòng)腦筋想辦法,,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,,因此,玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,,暖瓶不要放在桌旁床邊,,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,,特別是頭面,、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,,與空氣接觸,,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住,,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,,口感好,,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,,不干凈,,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛(ài)護(hù)自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,,勤洗手,,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,,在家中,要及時(shí)告訴家人,,前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,,不能去學(xué)校,。要等病完全好了,才能去學(xué)校,。
(八)不玩電,。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線板,,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電,。
四,、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇七
一,、活動(dòng)意義:
《指南》中指出:體驗(yàn)是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式,是認(rèn)識(shí)和態(tài)度形成的基礎(chǔ),。因此,,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子走進(jìn)社區(qū),在親身體驗(yàn)與實(shí)踐的過(guò)程中初步形成社會(huì)規(guī)則意識(shí),。
二,、活動(dòng)要求:
1、以保障孩子的人身安全為首要前提,,開展社區(qū)活動(dòng),;
2、活動(dòng)前開展安全,、交通規(guī)則知識(shí)等的教育,,幫助幼兒明確活動(dòng)目的,懂得一些社會(huì)規(guī)則,;活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng),,幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
三,、活動(dòng)對(duì)象:
大二班——大七班全體幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月24至28日早上8:00—10:30
(6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo),,不安排活動(dòng)活動(dòng))
五,、活動(dòng)流程:
7:30在幼兒園享用早餐
8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站
9:00到達(dá)樵園白云洞景區(qū)開展活動(dòng)
活動(dòng)路線:去樵園面包店購(gòu)物——繞白云寺參觀外圍景觀(因?qū)嶋H情況而定)——觀賞金魚——現(xiàn)場(chǎng)寫生——小息、分享食物——樵園白云洞景區(qū)站候車
10:30返程回園
下午各班開展分享活動(dòng)
六、具體事項(xiàng)安排:
1,、后勤協(xié)助工作:
(1)活動(dòng)當(dāng)天安排5位工作人員助活動(dòng),;
(2)活動(dòng)每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往,;
(3)活動(dòng)當(dāng)天7:30提供一個(gè)班的幼兒早餐,;
(4)提前與景區(qū)負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門票購(gòu)買的事項(xiàng)(謝佳儀負(fù)責(zé));
2,、大班級(jí)教師協(xié)助工作:
(1)活動(dòng)前開展交通安全,、排隊(duì)坐車、文明出行等的規(guī)則意識(shí)教育,;活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng),,幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。幫助幼兒明確活動(dòng)目的,,懂得一些社會(huì)規(guī)則;
(2)可建議幼兒提前準(zhǔn)備水彩筆,、畫板,、水壺太陽(yáng)帽、5-10元人民幣少量零食,;
(3)利用信息,、面談的方式告知家長(zhǎng),并取得家長(zhǎng)的支持,;
(4)每天安排一個(gè)班前往活動(dòng),,其他班的主班老師要到相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行協(xié)助;
(5)活動(dòng)帶隊(duì)老師每人負(fù)責(zé)帶5—6個(gè)幼兒,,從活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束,,都必須要保障幼兒的人身安全;活動(dòng)期間,,所有的活動(dòng)項(xiàng)目都由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶動(dòng),。
(6)各班主班老師將幼兒分成8組,身高較高的幼兒為一組,,較矮的為一組,,以便組織坐車購(gòu)票。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇八
新的《綱要》指出,,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)小火箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,,通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--火箭上天,,讓幼兒通過(guò)親身活動(dòng),,在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的作用,,積極思考動(dòng)腦,,自主的加以歸納、概括,,最終得以真正理解與掌握。
1,、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,,以及空氣流動(dòng)的力量,感受大氣壓強(qiáng)的作用,。
2,、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。
3,、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。
1,、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)--對(duì)空氣有一定的了解,。
2、材料準(zhǔn)備:小火箭及發(fā)射器人手一個(gè),;記錄表水彩筆人手一份,。
1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法,。
2,、集體討論
你用什么方法讓火箭上天的?
你最喜歡哪一個(gè)方法,?
3,、幼兒再次探索、游戲,。
1,、提問(wèn)引發(fā)幼兒思考:
為什么我們拍瓶子,小火箭能飛起來(lái),?
2,、把瓶蓋蓋起來(lái)
現(xiàn)在小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么,?
1,、請(qǐng)兩位幼兒比一比,誰(shuí)的火箭飛得高,。
啟發(fā)提問(wèn):為什么一樣的火箭,,有的飛得高,,有的飛得低呢?
2,、請(qǐng)幼兒操作,,探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系,填寫好記錄表,。
3,、小結(jié):拍瓶子力氣用得大,火箭飛得高,;力氣小,,火箭也就飛得低。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇九
3月12日是中國(guó)的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,,人類要生存、要發(fā)展,,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,,廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng),,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,,激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長(zhǎng)開展“為地球種上愛(ài)的種子,,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛(ài)樹,、護(hù)樹活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,,向大自然學(xué)習(xí),,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,,從身邊的綠色開始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,,為我們的城市出自己的一份微薄之力,。
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
小班:我們只有一個(gè)地球
中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
大班:為地球種上愛(ài)的種子,,為大家建造美的家園
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,,如硬塑料紙,,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。
3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,,并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
1,、介紹植樹節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義,。
2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”,。
4、布置任務(wù),,請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,,掛牌,給小樹澆水,。
5,、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字,、圖畫或照片,。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”,。
親愛(ài)的小朋友們,、家長(zhǎng)們:
我們中華民族自古就有愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹,,才會(huì)有和諧美麗的大自然,;有了樹,才有清爽,、新鮮的空氣,;有了樹,才會(huì)有高樓,、房屋……,。一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨,讓我們共同攜手,,在這美麗的校園播下綠色的種子,。在此我們呼吁:
1、 多走幾步路,,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地。
2,、 拒絕使用一次性筷子,,節(jié)約每一張紙。
3,、 愛(ài)護(hù)每一棵樹,,勸阻身邊不文明行為。
4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,,定時(shí)澆水。
5,、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,,知道部分植物的名字。
6,、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園,。
我們倡儀從自己做起,從身邊做起,。
讓我們播種綠色,,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,,綠樹才會(huì)常青,,讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠,、水更清,!
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料,。(彩色的硬塑料紙,、作廢的證件卡套,、不怕水可寫字的材料)。
2,、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,,掛認(rèn)領(lǐng)牌,給孩子照相留影,,向孩子宣傳環(huán)保知識(shí),,把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園,參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”,。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植,、欣賞,。
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,,冬天的寒意還未褪盡,,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),,為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,,綠一方凈土”的`植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng),。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,,能像一家人一樣相親相愛(ài),。
2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,,從小鍛煉身體,,
向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。 、 ,、
3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”“植樹與環(huán)?!薄坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),,并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。
中班“珍愛(ài)綠色,,珍愛(ài)
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”我們共同的家園”,;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”,。
2.制作 “綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)” ,、 ,、
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于 “植樹節(jié)的來(lái)歷”“植樹與環(huán)保”“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。6.樹苗若干,。
1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開始,。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,,講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性,。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳旗幟,,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),,大家來(lái),,共創(chuàng)綠色幼兒園” “讓我們的世界變 ,并向大家倡議:成青青世界,,從我做起,,從現(xiàn)在做起……”。
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)” 流程:給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,,珍愛(ài)我們共同的家園” 流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨” 流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇十
20xx年9月30日
1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)媽媽的生日,。
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,,感受節(jié)日的愉快氛圍,。
1、五星紅旗,、天安門圖片
2,、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,,底板人手一份
3,、零食(老師準(zhǔn)備)
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1,、教師提問(wèn):明天要過(guò)節(jié),,你們知道是什么節(jié)嗎?
2,、教師介紹國(guó)慶節(jié),,幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,。
3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱,。
4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表,,只有我們中國(guó)才有,。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日,,會(huì)開展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái),。
2,、教師介紹掛彩旗的方法。
3,、幼兒操作,,教師指導(dǎo)。
4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái),。
三、分享活動(dòng)
1,、幼兒分組
2,、分享零食,體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè),。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇十一
為隆重慶祝建黨94周年,,緬懷黨的光輝歷程,繼承黨的光榮傳統(tǒng),,進(jìn)一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì),,大力宣傳黨的豐功偉績(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),。根據(jù)上級(jí)的工作部署并結(jié)合我園工作實(shí)際,,我園黨支部開展了豐富多彩、形式多樣,、富有特色的紀(jì)念建黨94周年黨建系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況做一總結(jié)。
一,、開展“主題黨日”活動(dòng),。
6月29日,召開了“紀(jì)念建黨94周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)大會(huì)”,。會(huì)上,,我園支部書記和大家一起簡(jiǎn)單回顧了共產(chǎn)黨94年的光輝歷程,教育黨員對(duì)比時(shí)代差距,,牢記黨的恩情,,體現(xiàn)出做為一名黨員的自豪感,增強(qiáng)對(duì)黨的感情,。還就如何開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)做了動(dòng)員講話,,就活動(dòng)的開展做了具體的安排和部署。要求每一位黨員要以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,,不斷提高自身的素質(zhì),,在普通的工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。
二,、舉行一次專題講座
為推動(dòng)我園黨建工作的開展,,增強(qiáng)黨組織的凝聚力,提高教職工對(duì)黨認(rèn)識(shí),,積極向黨組織靠攏,,6月下旬舉行題為《提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)定信念,,端正動(dòng)機(jī),,爭(zhēng)取入黨》的專題講座,積極宣傳黨的教育方針政策,,激勵(lì)教職工用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,并積極向黨組織靠攏,,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,。每一位黨員、入黨積極分子都紛紛表示,,要在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用,,以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和突出的業(yè)績(jī)?yōu)槭舜螳I(xiàn)上一份厚禮。
三,、組織開展“六一”關(guān)愛(ài)活動(dòng)
5月31日上午,, “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,,歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂(lè)聲中,家長(zhǎng)和孩子們欣賞著幼兒畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子,、老師同臺(tái)表演:舞蹈,、演唱形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝,?!傲弧睉c典活動(dòng)期間,鄉(xiāng)人民政府、中國(guó)移動(dòng)等單位為孩子們送來(lái)了節(jié)日的禮物,,我園還為孩子們每人送了一個(gè)書包,,看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,這,,就是我們的幸福!
四,、開展“我為幼兒園發(fā)展做什么”主題演講活動(dòng)
以黨支部牽頭組織了一次“我為幼兒園發(fā)展做什么”為主題的演講活動(dòng)。老師們?cè)谘葜v者的敘述中尋找到了教師職業(yè)自豪的共鳴,大家將一如既往地致力推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。通過(guò)此次演講活動(dòng),幼兒園的老師們受益匪淺,感觸頗深,明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)之上,。
五、組織掃墓紀(jì)念活動(dòng)
6月,,為緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),,弘揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神,,以黨支部牽頭,,組織全體教職員工開展了以“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)革命精神”為主題的慶“七一”掃墓紀(jì)念活動(dòng),。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的清掃,,在清潔的烈士墓碑前,黨員同志們高舉右手重溫了入黨誓詞,,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),,表達(dá)無(wú)限哀思和敬仰之情,告慰先烈們的在天之靈,。通過(guò)這次活動(dòng),,進(jìn)一步激發(fā)了共產(chǎn)黨員及廣大教師的斗志,愛(ài)崗敬業(yè),,爭(zhēng)作貢獻(xiàn),,迎接黨的十八大。
總之,,通過(guò)“七一”系列黨建活動(dòng),,不僅加強(qiáng)了黨支部的自身建設(shè),而且充分調(diào)動(dòng)了每一位黨員的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,煥發(fā)了新的工作活力,,把黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來(lái),,發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇十二
1.讓幼兒知道過(guò)新年了,,我又長(zhǎng)一歲了,,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè),。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加,,為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
6.愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂(lè)。
小班全體幼兒
20xx年12月31日上午
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師:“小朋友,,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過(guò)年了!”
教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng):開放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,,相互交流)
二,、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話,。
4.各班孩子分享食物。
元旦即將到來(lái),,小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,,為了提高幼兒的交往能力和自信心,,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),,感受元旦節(jié)日的氣氛,,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
幼兒園的活動(dòng)方案評(píng)比篇十三
1,、圍繞“迎新年”這一話題,,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2,、安靜傾聽同伴的講話,,并感受大家一起談話的愉悅。
3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),,感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,??埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合,,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。
(一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒,。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮,、新穎、舒服,、熱鬧,、喜慶、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2,、新年倒計(jì)時(shí),。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,,也叫“元旦”,,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,,它笑瞇瞇地迎接新年,。自然界中的花、草,、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1,、師:昨天,,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹,。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,,過(guò)了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“
2、師:過(guò)了新年,,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,,親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,,表達(dá)自己的愿望,。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望,,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),,掛在“愿望樹”上,。
4、播放“新年老人”的錄音,,萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年,。
1,、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆、帖帖紙,、廢舊圖書等,。
第二組:制作彩鏈、擰花,、剪窗花,,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料:各色皺紙,、手工紙,、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”,。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。
2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,,高興地唱、跳,,交換新年禮物,,再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,,如,,新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),,從選材來(lái)看,,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),,是幼兒喜聞樂(lè)見并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看
1、讓環(huán)境說(shuō)話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境,、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛,。
2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,,把“新年”擬人化——“新年老人”,,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,,接著,,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,,然后,,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物,。在這個(gè)情境中,,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),,很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話,。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,,使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),接著,,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),,從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),,獲得了發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。