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幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃表篇1

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念,，探索以人為本的精細(xì)化管理體系,，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主,、團(tuán)隊(duì)親如一家,、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心,，深化教育改革,，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、工作任務(wù)

繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景,、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路,，促使全體教職員工以更堅(jiān)定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè),。

2.開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作,，始終緊繃安全這根弦,，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進(jìn),，以評促改,，使幼兒園的安全工作再上新臺(tái)階。

3.繼續(xù)開展省市兩級立項(xiàng)課題研究,。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合,，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲,、有成長,，課題研究有實(shí)效。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與引導(dǎo),，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì),。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師,，通過多種活動(dòng),，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng),，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理,、專業(yè)不銜接,、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位,。

5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動(dòng),，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展,。

6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作,。

三、工作措施

一加強(qiáng)常規(guī)管理,，在精細(xì)中求規(guī)范

優(yōu)化保教管理模式,，嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”,，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變,。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線,。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”,、“中段部”、“小托部”三大塊,。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子,，直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則(試行)》,，作為段部開展工作的指針,。建立“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感,，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性,、問責(zé)制”,。

2. 加強(qiáng)行政值日,，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事,，事事皆教育”的管理理念,，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細(xì),、精品”的工作觀念,，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部門工作巡查與考評,，從安全工作,、保健工作、教學(xué)常規(guī),、科研工作等入手,，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、及時(shí)改進(jìn),，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天,。

3.加強(qiáng)保教配合互動(dòng),，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》,，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,，照顧好幼兒的一日生活,。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升,。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃表篇2

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn),，教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實(shí)力,。

三、工作宗旨：

重細(xì)節(jié),、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)

四,、工作要求

務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

五,、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長,、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性,、能動(dòng)性、開拓性),、三效(效率、效益,、效能),，考慮到工作成本(時(shí)間,、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ),、互相合作,、共同提高,。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

5,、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育,、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),，增強(qiáng)崗位角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家,，視幼兒為己出,，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座,、幼兒家庭閱讀,。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃表篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作將以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范、有序,、高效,、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,。各園通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，創(chuàng)新成果,。

二、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作,，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作，建設(shè)平安和諧校園,。

三,、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神,。

2,、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮,、園衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí)，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒,，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個(gè)一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績效考核,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

4,、充分發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長,、幼兒,，辦好家長的放心園。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識(shí),。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng),、揚(yáng)師德、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理、全程管理,。樹立身邊的先進(jìn)典型,，開展園師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會(huì)對班級的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師、保育員,、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

(2)努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

b,、開展防火,、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。

c、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒,、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長要主動(dòng)深入課堂聽課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀,。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng)，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課,、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作,，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒教師通過互動(dòng)觀摩,、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng),，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題,，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實(shí)行彈性管理,，凸顯班級特色。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比,。

(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動(dòng),，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級,、區(qū)級的比賽,。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快,、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合,，注意突出環(huán)境的安全性、參與性,、啟發(fā)性,、可變性、客觀性,，努力使每一塊地面,、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能,。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全,。同時(shí)要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境，提高幼兒身體,、心理素質(zhì),。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會(huì),、人力教育資源,，組織教育活動(dòng)。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀,、調(diào)查,、訪問,、游戲、勞動(dòng)等,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。科學(xué)合理安排好一日活動(dòng),，開足開齊各類課程,，組織好三大游戲。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上,，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育我能行系列活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，認(rèn)真組織講故事比賽、唱歌比賽,、繪畫比賽,、生活自理能力競賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái),，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用,，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳,、幫、教活動(dòng),，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作,，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高,。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃表篇4

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》的精神要求,，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量,，建強(qiáng)師資隊(duì)伍,，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平,，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績效。

強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑

加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng),，提升隊(duì)伍實(shí)力。

精致教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育,，優(yōu)化教育質(zhì)量,，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源,，提高家園效益,。

扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作,，保障師生健康,。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績效。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所,，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù),，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市,、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo),，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效,。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí),，開展好各項(xiàng)工作，有針對性地探討,、梳理,、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、定期移交,、規(guī)范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作,，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化,、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。

(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象,，辦人民滿意的教育為目的,，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省,、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作,。

1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng),、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求,。

2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè),，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育,、職業(yè)理想教育、心理健康教育,，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵,，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作,。

3.組織開展千名教師訪萬家,、走進(jìn)家庭、走近幼兒集中家訪月活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)師資建設(shè),，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力,。

注重分層培養(yǎng),，提升隊(duì)伍實(shí)力。

1.抓年級教研組隊(duì)伍建設(shè),，引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動(dòng),。

認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué),、規(guī)范,、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制,，抓真問題,、做真研究,，追求有效教研,。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì),，把握研究主題,，圍繞幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范,，分階段實(shí)施研討，結(jié)合共性問題,，開展問題版研討,，每月召開一次年級組長例會(huì)(月初)，做好上通下達(dá)工作,，有效落實(shí)任務(wù),。

2.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管理水平,。

健全每月例會(huì)制度,，圍繞有效的班級常規(guī)管理、幼兒文明禮儀,、良好行為習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題，開展沙龍研討活動(dòng),，提高班主任的理論水平和管理工作能力,，從而提升班級管理水平。

3.關(guān)注一線教師,，推動(dòng)共同成長,。

(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。一是做好師徒結(jié)對。二是強(qiáng)備活動(dòng)過程,。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課,。五是觀摩師傅組織的半日活動(dòng),。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩研討活動(dòng)。七是積極參加中心旭日工作室活動(dòng),。八是撰寫隨筆,、案例、觀察記錄,、讀書筆記,、論文等,，激勵(lì)教師積極投稿。

(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動(dòng)。二是外出參觀學(xué)習(xí),，回園后做講座或上翻版課,，進(jìn)行交流匯報(bào)。三是園內(nèi)上展示課,。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究,，做好十二五課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平,。

(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長,，開展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。同時(shí)利用工作室、評優(yōu)課,、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn),。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動(dòng),，以分享交流為主,，分上下午班進(jìn)行，時(shí)間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行,。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。

(四)精致教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,，凸顯辦園特色,。

1.注重教研內(nèi)涵,，抓實(shí)專題研修。

加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,，采取多種教研形式,，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內(nèi),，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,，借助形式多樣的園本研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效,。

(1)抓課堂教學(xué)研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂。依托百節(jié)好課評比,，營造關(guān)注教學(xué),，研究教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍,，園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。

(2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究,，積極開展以改進(jìn)課堂教學(xué)方式,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合,，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問題,。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動(dòng)，期末,，組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示,。

(3)加強(qiáng)區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量,。結(jié)合辦園理念和特色,，我園以角色游戲?yàn)樽ナ郑哉n題推進(jìn)特色建設(shè),。精心策劃游戲環(huán)境,，充分利用每個(gè)樓層寬闊的走廊，形成生活體驗(yàn)一條街,，小班組主要以娃娃家為主;中班組飲食一條街大班組購物一條街,，要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合十二五課題研究,，著手開展角色游戲與主題活動(dòng)自然融合的實(shí)踐研究,。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站，落實(shí)管理人員,，每月上傳與課題的研究性資料,、活動(dòng)掠影、研究成果等,。每月開展課題組例會(huì)一次,，交流課題實(shí)施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地里,，每月推薦一秋季幼兒園計(jì)劃篇文章游戲一得,，本學(xué)期將開展角色游戲展示活動(dòng)。

(4)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)研究,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關(guān)注材料投放的有效性,。

(5)深入調(diào)研,，加強(qiáng)指導(dǎo)。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即生活,、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)、游戲,，并將四大板塊的內(nèi)容落實(shí)到每月的工作計(jì)劃中,，做到每月有檢查重點(diǎn)。

(6)采用班主任沙龍,、班主任論壇形式,，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。

2.優(yōu)化課程內(nèi)容,，構(gòu)建園本課程,。

(1)依據(jù)《指南》完善課程計(jì)劃。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源,，開展一些對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展有價(jià)值的課程實(shí)踐活動(dòng),。各組結(jié)合種植課程與孩子一起設(shè)計(jì)課程方案。

(2)嚴(yán)格審議制度,，確保課程質(zhì)量,。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課制度，本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個(gè)主題內(nèi)容做好篩選和補(bǔ)充工作

①組長引領(lǐng)主題審議,，備課組長引領(lǐng)備課,，主要加強(qiáng)教法、學(xué)法研究,。

②行政定點(diǎn)督察,，引領(lǐng)課程審議。

3.加強(qiáng)專用教室管理,，確?；顒?dòng)有序開展。本學(xué)期小班開設(shè)圖書室和結(jié)構(gòu)室;中班組開設(shè)圖書室,、結(jié)構(gòu)室,、科探室;大班組開展圖書室,、結(jié)構(gòu)室,、科探室、棋牌室;美術(shù)室開設(shè)興趣小組,。時(shí)間安排上每個(gè)活動(dòng)室確保兩周一次,。

(五)注重素質(zhì)教育,，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

1.注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展,。

(1)重視幼兒的養(yǎng)成教育。

根據(jù)一日活動(dòng)規(guī)范中對幼兒的行為要求,，采取各種措施,，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、禮儀等習(xí)慣,，培養(yǎng)其終身受益的個(gè)性品質(zhì),。

(2)關(guān)注幼兒的健康教育。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，提高幼兒健康認(rèn)識(shí),，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為,，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康,，把健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。

(3)注重幼兒的能力發(fā)展,。

組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示,、競賽活動(dòng)，通過豐富多采的活動(dòng),，搭建幼兒成長的舞臺(tái),，給每個(gè)幼兒展示自我的機(jī)會(huì)，真正做到寓教于樂,，促進(jìn)幼兒健康,、快樂、全面的發(fā)展,。本學(xué)期將開展首屆健康節(jié)活動(dòng),，讓家長一起參與。

2.抓實(shí)抓細(xì)保教工作,，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,。

(1)進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時(shí)間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性,，確保幼兒在園1小時(shí)體育活動(dòng),，2小時(shí)戶外活動(dòng)，3小時(shí)游戲活動(dòng),。

(2)深化六認(rèn)真管理,，推進(jìn)保教管理規(guī)范有效,。以隨機(jī)抽查、月考核為抓手,，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理,。行政加強(qiáng)日常巡查力度，加大六認(rèn)真月考核工作檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣,，促進(jìn)教師六認(rèn)真工作不斷改進(jìn),。

3.加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)組織管理，細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，確?；顒?dòng)有效性。

(1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉,。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平,，制定晨間體育鍛煉計(jì)劃，并將晨間體育鍛煉計(jì)劃分階段有效地落實(shí)到周課程計(jì)劃中,。在幼兒自選的基礎(chǔ)上,，每周活動(dòng)要有側(cè)重點(diǎn)，中大班要求將自己的活動(dòng)結(jié)果記錄下來,，依次作為評價(jià)幼兒動(dòng)作發(fā)展的依據(jù),。

(2)科學(xué)編排韻律操。

(3)創(chuàng)新午間操模式,。

(六)重視家園攜手,，整合各方資源，提高家園效益,。

幼兒教育,、家庭教育是一個(gè)整體，本著尊重,、平等,、合作的原則，進(jìn)一步建立,、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理,，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展家長工作,，積極爭創(chuàng)太倉市四優(yōu)秀家長學(xué)校,。

1.創(chuàng)造條件，開展家園互動(dòng)。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容形式力求豐富多彩，如：家長會(huì),、親子活動(dòng),、家長開放日活動(dòng)、家委會(huì),、家長園地等,，拉近教師與家長間的距離，提升共育實(shí)效,。

2.建設(shè)園所網(wǎng)頁,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。利用幼兒園網(wǎng)站,，及時(shí)向家長介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動(dòng)中。加強(qiáng)班級主頁的管理,，及時(shí)宣傳本班動(dòng)態(tài),、特色活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。鼓勵(lì)家長交流育兒經(jīng)驗(yàn),，提高家教水平。各班建立QQ群,，及時(shí)讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況,，促進(jìn)家園共育。

(七)扎實(shí)后勤管理,，務(wù)實(shí)規(guī)范操作,，保障師生健康。

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)園資,、園產(chǎn)管理,，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，注重工作實(shí)效,，加強(qiáng)安全,、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中,，積極提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平,，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。

1.加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益,。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善監(jiān)督機(jī)制;規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符,、帳物相符,。繼續(xù)合理使用經(jīng)費(fèi)，注重開源節(jié)流;根據(jù)預(yù)算,，計(jì)劃,、合理、有效地使用經(jīng)費(fèi),。在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),，加強(qiáng)管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制,，明確各崗位人員相關(guān)工作要求,，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。每月定期的了解經(jīng)費(fèi)使用情況,，避免不必要的浪費(fèi)。落實(shí)各項(xiàng)公示制度,。

2.優(yōu)化后勤人員隊(duì)伍建設(shè),，不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)與教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，使后勤保育工作細(xì)化、量化,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。健全保育員檔案,，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,，提高工作質(zhì)量。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者,。

3.加強(qiáng)安全管理,，提高操作規(guī)范。

進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時(shí)根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整策略,。落實(shí)檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查,，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用,，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查，加強(qiáng)用水,、電,、煤的安全管理和使用，下班以前認(rèn)真檢查門窗,、電源是否關(guān)閉,，預(yù)防意外事件的發(fā)生。抓好安全保衛(wèi)工作,。始終要堅(jiān)持以保教為中心,，安全為前提的工作原則,，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要,，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際,，建立和健全安全工作管理制度,。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天確保有2人及以上的護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)校園的安全,，隨時(shí)檢查,，做好巡查記錄。強(qiáng)化教師在每日工作中的安全意識(shí),，每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),，落實(shí)安全考核一票否決制。每月開展一次疏散演練,，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力,。

4.衛(wèi)生保健工作扎實(shí)有序。

進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，完善各類保健制度,，自覺執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性檢查與指導(dǎo),。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄,。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì)一事，各班教師要及時(shí)詢問幼兒缺勤原因并記錄,。建立體弱兒,、肥胖兒專案，進(jìn)行有針對性的.指導(dǎo),。

5.加強(qiáng)膳食管理,，確保幼兒健康成長,。

繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一采購派送的管理模式,，師幼伙食嚴(yán)格分開,。貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實(shí)做好食堂驗(yàn)收,、切配,、加工、留樣,、清洗消毒等各項(xiàng)工作,，執(zhí)行責(zé)任追究制度。按時(shí)公布本周食譜,。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況,，并做好檢查記錄。成立膳食委員會(huì),，由行政,、后勤、教師,、家長,、工會(huì)等人員代表組成，每學(xué)期召開2～3次會(huì)議,。

6.信息化建設(shè),。

繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站資源;利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展家園互動(dòng);網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn),，增強(qiáng)老師參與意識(shí)。做中心網(wǎng)站,、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè),，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),，擴(kuò)大信息量,，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動(dòng),，提高家長科學(xué)育兒水平,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提高發(fā)稿質(zhì)量,，及時(shí)宣傳我園的信息情況,。加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)，集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，共同學(xué)習(xí)不斷提高,，為我園的信息化建設(shè)服務(wù),。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃表篇5

“盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼,。”當(dāng)春天向我們走來的時(shí)候,，我們又迎來了新的學(xué)期,。新的學(xué)期，新的希望,，對幼兒園的發(fā)展也應(yīng)該有更清晰的規(guī)劃,。這份20_年春季園務(wù)工作計(jì)劃請各位家長查收。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，根據(jù)縣教科局的教育教學(xué)工作要求，以創(chuàng)新求發(fā)展,，緊緊圍繞“規(guī)范管理,，彰顯特色，提升質(zhì)量”這一中心開展工作,，努力創(chuàng)新和規(guī)范幼兒園管理,，實(shí)施科學(xué)保教，凸顯辦園特色,，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二,、工作思路

本學(xué)期我園繼續(xù)規(guī)范管理,，堅(jiān)持“發(fā)展幼兒，服務(wù)家長,，成就教師”的思路開展工作,，強(qiáng)師德、樹師風(fēng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，展示“有愛、敬業(yè),、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的教師風(fēng)貌,。繼續(xù)以課程優(yōu)化和升級為核心，強(qiáng)化特色課程,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。努力做好家長工作，盡力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，創(chuàng)建規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)、特色幼兒園,。

三,、工作目標(biāo)

1、精細(xì)化管理,，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化,。

2,、加強(qiáng)課程游戲化建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法,。掌握七彩音符教學(xué)內(nèi)容和方法,，將幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng),，提高幼兒的體智能力,，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把伴隨閱讀,、思維訓(xùn)練,，戶外活動(dòng)和七彩音符音樂作為主要內(nèi)容來抓。

3,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單一的模式,，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合,，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)做好家長積分管理工作,，開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星和優(yōu)秀家長的表彰活動(dòng),。

4、提升教職工的素養(yǎng)和工作能力,，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神和工作能力作為主要提升內(nèi)容,。

5,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程,，加強(qiáng)宣傳,，讓更多的人知道我們的長處、亮點(diǎn)和獨(dú)特,。

6,、提升服務(wù)水平，做最有愛的幼兒園,。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理建議以及征詢家長意見,，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

7,、加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧的育人環(huán)境,。

四、具體工作措施

加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，切實(shí)提高管理平,。

1、在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,，逐步建立和完善管理層工作常規(guī),，及時(shí)調(diào)整管理策略,，完善管理措施，切實(shí)提高管理水平,。

2,、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)行教師績效考核和班級積分管理,。一是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理考核制度,，規(guī)范教師在一日活動(dòng)中的工作，并與教師績效掛鉤,。二是實(shí)行班級積分管理,，建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問題,。

3,、建立幼兒園組織機(jī)構(gòu),，做到分工明確，職責(zé)落實(shí),，事事有人管,。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,。嚴(yán)格值周和午睡值班制度,，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會(huì),，總結(jié)工作,，布置任務(wù)。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度,，簽訂班級財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書,，誰損壞，誰賠償,。資料檔案平時(shí)收集,，期末整理裝訂成冊，妥善保存,。

重視隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

1,、注重師德師風(fēng)教育,。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨,、以“熱愛本職工作,、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng),，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng),。

2、加大培養(yǎng)骨干教師的力度,。創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)技能比拼活動(dòng)，通過師徒結(jié)對和園內(nèi)的培養(yǎng),，使新教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,。

3、做好教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期新教師入手進(jìn)行說課,、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān),，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī),，做到備課按時(shí),、規(guī)范，積極聽課評課及教學(xué)反思,，認(rèn)真按時(shí)參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高保教質(zhì)量

1,、教師要嚴(yán)格,、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排,，日常教學(xué)要深入扎實(shí),，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教案,、教具在先,，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí),，反思小結(jié)深入,，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。

2,、抓好養(yǎng)成教育,，對幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī),。

3,、加強(qiáng)春季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo),，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。將戶外活動(dòng)與幼兒體能訓(xùn)練相結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4,、依托家長積分管理辦法,，繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動(dòng)，中班和大班繼續(xù)在班級內(nèi)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”和幼兒講故事活動(dòng),，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語言表達(dá)能力的提高,。

5、組織實(shí)施教學(xué)成果及班級常規(guī)月考核,，每月月底對各班幼兒一日生活常規(guī)及開設(shè)課程進(jìn)行教學(xué)效果考核評比,，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題,，查缺補(bǔ)漏，限時(shí)整改,。

6,、開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能,。

1,、切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理有限資金,，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、切實(shí)做好教玩具,、圖書,、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺(tái)賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時(shí)發(fā)放和回收;設(shè)施常檢查和常維護(hù),、常維修,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，切實(shí)做好幼兒健康檢查,、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒,、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作,。

4、科學(xué)合理制定幼兒食譜,，改進(jìn)膳食工作,，確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全,、衛(wèi)生,、質(zhì)量和及時(shí)供應(yīng)。

5,、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),，實(shí)行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案,，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園,。

6,、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度,，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生,。做好流行病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日查,，及時(shí)處理特異現(xiàn)象,。

7、嚴(yán)把食品安全關(guān),，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對,、驗(yàn)收、留樣,。食堂規(guī)范操作,，力求衛(wèi)生安全。

8,、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和玩具,。

家長工作——架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜,，確保家園信息暢通，溝通交流,。

2,、鼓勵(lì)家長參加園務(wù)管理、保教活動(dòng),、保教質(zhì)量評價(jià),，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善,。

3,、定期召開家長會(huì)，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo),，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容,、方法，改變教育觀念,，更新教育方式,，糾正“小學(xué)化”思想。

4,、繼續(xù)開展家長早課堂和家長積分管理，使家長支持和配合幼兒園工作的積極性不斷提高。