在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇一
從一早來園開始,老師和孩子都像一些上了勁的發(fā)條,一刻不停地在運轉(zhuǎn),入園,、早餐、上課,、做操,、戶外游戲,、午睡、上課,、吃飯一天下來時間被安排的滿滿的,離園環(huán)節(jié)是幼兒在園一日生活的最后環(huán)節(jié)。但是卻是我們不能忽視的一個重要環(huán)節(jié),。我們?yōu)檫@一環(huán)節(jié)制定了小小的三部曲。
家長把孩子送到幼兒園,，交給陌生的老師照顧，剛開始會不放心：孩子吃飽了嗎?尿濕褲子了嗎?露肚皮了嗎?這些擔(dān)心會伴著他們一天的工作與生活,。好不容易盼到晚上可以接孩子了,，孩子的儀表是他們這些疑慮最直觀的答案,。因此，我們非常重視孩子離園前的整理工作,。
離園前，我們幫助每個寶寶擦干凈手,、臉,，抹上潤膚霜,，梳理好頭發(fā)，提好褲子,，系好扣子，拉平外衣,。
當(dāng)家長一進(jìn)門,，抱起衣著干凈,、整齊,，渾身香噴噴的寶寶,，疑慮與擔(dān)心消除了，會放心地堅持送孩子來園過集體生活,。另外,，離園前的整理,，會增強(qiáng)孩子與教師之間的感情,，讓孩子感受到教師的關(guān)愛。
孩子的玩具,、衣物放置在衣帽間各自的包里或者衣架上,。以及有時候要分發(fā)的書籍或者物品。都可以提前放置好,，并書面溫馨提示不要忘記，做好井井有條的準(zhǔn)備工作,。
在家長來之前，和孩子簡單的把今天學(xué)的兒歌說一說,，故事講一講，評比一下禮貌寶寶或者開心寶寶,，每個寶寶獎勵小星星或者笑臉。讓孩子開心自豪又自信,。愉快的情緒也會直接影響家長,。還會為明天的愉快來園做好鋪墊。
另外對中大班來說離園前教育也是一個不可忽視的教育手段,，起著承上啟下的作用,。離園總結(jié)是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù),。說說今天的故事，唱唱今天新學(xué)的歌曲,，講講明天需要的準(zhǔn)備?；丶液桶职謰寢尩慕涣鞯取Ｗ尲议L覺得孩子一日生活的充實和豐富,。
豐富的活動奏響快樂的交響曲。
托班剛?cè)雸@我們把每天孩子的吃喝拉撒等家長擔(dān)心的問題都以簡潔明了的表格形式告知,。讓家長一目了然的知道孩子在幼兒園一天的情況，減少了與家長口頭交流的緊促問題,。效果很不錯！
與家長交流要注意一要主動,，在家長詢問之前主動交流；二要誠懇,，照顧不周向家長道個歉，態(tài)度誠懇,；三要實事求，實事求是地把問題說清楚,，講明白，家長自然心里放心,。
總之認(rèn)真地做好離園三部曲，以良好的狀態(tài)為一天畫上圓滿的句號,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇二
以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。
以下幾點均可作為目標(biāo)參考，請根據(jù)本園本學(xué)期工作重點,，靈活選擇并具體化：
1,、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。
2、加大教科研力度,，全方位地開展教科研活動,。
3,、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。
5、做好保健工作,，確保幼兒的安全，快樂健康成長,。
6,、架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
7,、抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
8、充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合。
1,、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。
學(xué)期之初，自上而下制定各項計劃,，如：園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃、后勤工作計劃、各班學(xué)期工作計劃（含班級教學(xué)計劃）等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性,。為確保計劃的認(rèn)真實施,，在實施過程中需對計劃的實施情況進(jìn)行客觀的評價考核,。
2,、加大教科研力度，全方位地開展教科研活動,。
抓好課程的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù),、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1,、組織教師學(xué)習(xí)園所課程，在教師中開展研討活動,，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。
3,、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。
4,、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,，組織保教人員互相觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法,。
5、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱科目開展教學(xué)活動,。
6,、園所申報課題的深入開展及資料整理,。
3,、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),，提高師資水平。
（1,、）繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想——《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
（2,、）抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（3,、）開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。
（4,、）協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4,、加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提升,。
（1,、）教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
（2,、）堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
（3,、）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒發(fā)展的需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力,。
（4、）通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”,、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
5,、做好保健工作,，確保幼兒健康快樂成長。
（1,、）加強(qiáng)安全工作,，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素,；加強(qiáng)對幼兒,、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育,、學(xué)期安全避險演習(xí),，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作，確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全,。
（2,、）合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服,、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動）,。
（3,、）加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施,，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達(dá)標(biāo),。
（4,、）加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。
（5、）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿、書寫姿勢等,；定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳,，達(dá)成家園共育。
（6,、）加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購,、進(jìn)出倉,、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。
（7、）加強(qiáng)幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。
（8,、）加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。
（9,、）重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳,。
（10,、）加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。
6,、架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
（1,、）鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。
（2,、）定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,。
（3、）根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。
（4,、）教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作,。
7、充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合,。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。
2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3,、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。
1,、進(jìn)行招生報名編班工作,；幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等,；
2、參加工作會議及計劃（制定班培養(yǎng)目標(biāo),、月計劃、周計劃,、日計劃）的制定,；
3,、各項規(guī)章制度,、崗位責(zé)任制以及課程《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的學(xué)習(xí),；
4、安定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,；
5,、召開新學(xué)期家長會,，家長簽訂安全責(zé)任書,；教職工簽訂安全責(zé)任書,；
6,、各班開展專題談話活動——“快樂的春節(jié)”,，以班級為單位開展小型談話活動,；
7,、加強(qiáng)各項消毒工作,，預(yù)防春季常見病,，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作,；
1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,，做好各項保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,；
2,、各班級安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評比活動,；
3、開展主題教研活動：開展“xxxx”的主題活動,；
4、開展教師園本培訓(xùn)活動,，教研組組織各科教師進(jìn)行教研活動,，教師進(jìn)行觀摩活動；
5,、通過多種方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,；
6,、教研組長組織本小組教師進(jìn)行聽評課與課例研討評價,。
1,、貫徹《綱要》繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的教學(xué)方法，開展教研活動,；
2,、加強(qiáng)安全教育專題活動；
3,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,；
4,、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流,。
1,、開展“五一勞動節(jié)”品德教育專題活動,、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開展各類競賽,。包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動。
2,、籌備“六一”的各項工作。
3,、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動,。
3,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,；
4、教師開展各項技能基本功競賽并進(jìn)行評比,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。
1,、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作,；
2、各班做好期末工作小結(jié),，整理相關(guān)資料,；
3,、清點財產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔,；
4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇三
以教育局、托幼辦20**年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo),，立足園情師情加強(qiáng)實效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”,，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想,，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施,，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展,。
1,、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn),，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒,。
2,、保健管理,，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo),，以微格研究為抓手,，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3,、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策,，以積分制管理為手段,，促教師自主學(xué)習(xí)和研究,。
4、園務(wù)管理,，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實,，以組室文化創(chuàng)建為重點,，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
（一）保育和教育工作：
1,、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案,。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負(fù)增效,。
（4）發(fā)揮資源庫實效,。
2,、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導(dǎo)培養(yǎng),。
（2）組室研究深入,。
（3）年級組長協(xié)作,。
3,、教學(xué)實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng),、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地,，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的'研究。
4,、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價,。
（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注,。
5,、課題開題工作,。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作,。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作,。
6、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境,，促兩部課程設(shè)置基本一致,，促幼兒樂學(xué),。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作,。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1,、三大員培訓(xùn)指導(dǎo),。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理,。
（2）重視日常操作指導(dǎo)評價,。
（3）關(guān)注專題性的保研研究,。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2,、健康安全教育,。
（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理,。
（2）健康教育活動,。
3,、消毒隔離防病,。
（1）傳染病預(yù)防,。
（2）宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理,。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動,。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境,，細(xì)化各類物品的標(biāo)識，跟進(jìn)日常擺放,、使用等的管理,。
（2）定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡,，烹飪色香味好,。
（3）膳管會活動,。
（三）隊伍建設(shè),。
1、人事管理工作,。
（1）年級組長聘用工作,。
（2）績效方案新實施,。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作,。
2、強(qiáng)師興教工作,。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案,。
（3）建立骨干教師管理方法。
3,、師資培訓(xùn)工作。
（1）園本培訓(xùn),。
（2）新教師培訓(xùn),。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動,。
4,、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),，梳理管理,、培訓(xùn)經(jīng)驗,。
（1）落實導(dǎo)師工作研討,、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制,，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識,。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動,，交流一次的成長體會,，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試,。
（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。
1,、民主管理。
（1）計劃上通下達(dá),。
（2）重視園務(wù)公開,。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2,、豐富校園文化建設(shè)活動,。
（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動,。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育,，愛”,。
（3）圍繞“愛團(tuán)隊”主題，開展師德教育拓展活動,。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動,。
（5）加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識,。
3,、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會工作制度,。
（2）有主題開展家長助教活動,。
（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動,。
4,、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。
（2）定期開展安全活動,。
5、園舍管理,。
（1）經(jīng)常維護(hù),。
（2）園所種植園地的開辟,。
6、資產(chǎn)管理,。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理,。
7,、財務(wù)管理,。
（1）收費公示,。
（2）規(guī)范用錢,。
8,、信息化管理,。
（1）日常管理,。
（2）教學(xué)課件評選活動。
9,、完善和規(guī)范檔案室的管理,。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo),。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇四
全面貫徹黨的精神，以教育局,、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實效性園本培訓(xùn),，積極推行“網(wǎng)格化管理”,，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想,，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展,。
1,、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn),，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集,，促教師課程教育觀覺醒。
2,、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo),，以微格研究為抓手,，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè),，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策,，以積分制管理為手段,，促教師自主學(xué)習(xí)和研究,。
4、園務(wù)管理,，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點,，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
（一）保育和教育工作：
1,、課程建設(shè),。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案,。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負(fù)增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效,。
2,、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導(dǎo)培養(yǎng),。
（2）組室研究深入,。
（3）年級組長協(xié)作。
3,、教學(xué)實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng),、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地,，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4,、幼兒發(fā)展,。
（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注,。
5,、課題開題工作,。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作,。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作,。
5,、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境,，促兩部課程設(shè)置基本一致,，促幼兒樂學(xué),。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作,。
（二）衛(wèi)生保健工作,。
1,、三大員培訓(xùn)指導(dǎo),。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導(dǎo)評價,。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動,。
2,、健康安全教育,。
（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動,。
3,、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防,。
（2）宣傳培訓(xùn)。
4,、營養(yǎng)膳食管理,。
（1）建立食品驗收臺賬制度,。
（2）特色菜譜征集活動,。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境,，細(xì)化各類物品的標(biāo)識,，跟進(jìn)日常擺放,、使用等的管理。
（2）定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析,，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡,，烹飪色香味好,。
（3）膳管會活動,。
（三）隊伍建設(shè),。
1,、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作,。
（2）績效方案新實施,。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作,。
（4）新教師招聘工作。
2,、強(qiáng)師興教工作,。
（1）嘗試建立個性化梯隊,。
（2）建立三層梯隊成長檔案,。
（3）建立骨干教師管理方法。
3,、師資培訓(xùn)工作。
（1）園本培訓(xùn),。
（2）新教師培訓(xùn)。
（3）外培內(nèi)培,。
（4）開展青年教師比武活動。
4,、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),，梳理管理,、培訓(xùn)經(jīng)驗,。
（1）落實導(dǎo)師工作研討,、師徒捆綁式考核,、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制,，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識,。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”,，組織三個一活動,，交流一次的成長體會,，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試,。
（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程,。
1,、民主管理,。
（1）計劃上通下達(dá),。
（2）重視園務(wù)公開,。
（3）調(diào)整工會組織人員,。
2,、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動,。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育,，愛”,。
（3）圍繞“愛團(tuán)隊”主題,，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題,，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實,，體現(xiàn)主人翁的意識,。
3、嘗試家園合作特色研究,。
（1）完善家委會工作制度。
（2）有主題開展家長助教活動,。
（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動,。
4,、安全管理,。
（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。
（2）定期開展安全活動,。
5,、園舍管理,。
（1）經(jīng)常維護(hù),。
（2）園所種植園地的開辟。
6,、資產(chǎn)管理,。
（1）定期盤點財產(chǎn),。
（2）關(guān)注圖書管理,。
7,、財務(wù)管理,。
（1）收費公示,。
（2）規(guī)范用錢。
8,、信息化管理。
（1）日常管理,。
（2）教學(xué)課件評選活動,。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理,。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo),。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇五
新的一學(xué)期開始了,，根據(jù)這學(xué)期的形勢,，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
與時俱進(jìn)，和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,，切實改變觀念,，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園,，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,。
圍繞幼兒園的主題,，努力改善辦園條件，提高教職工的思想,、業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動,，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破,。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作,。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，切實關(guān)心青年教師，及時解決她們的后顧之憂,。
3、總結(jié)出上學(xué)期的不足,，改善教育方法，提高教育質(zhì)量,，形成本園特色。
4,、培養(yǎng)主人翁意識,，做到“人在崗,，心不離崗,；盡心盡力,，力爭做到家長滿意,，自己滿意,，同事滿意。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，探討課程,，學(xué)會反思教育教學(xué)行為,。做好新教師園本培訓(xùn)工作,，開展多層次、多形式的傳、幫,、帶活動,，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高,。
1,、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全,。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理,，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作,。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點,，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具,、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,。
4,、財會人員要做好收費,、報表,、統(tǒng)計,、結(jié)算等工作,，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用,，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作,。
5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品,、設(shè)施、糧食,，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù),。
6,、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量,，廚房人員要定期體檢，嚴(yán)格按制度,、規(guī)定,、程序,、加工,、烹調(diào)食物,，科學(xué)安排食譜,。
7,、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件,，適當(dāng)購置幼兒玩具及教具,。
1,、全園做好各種計劃：園務(wù),、教研、班級,、專題,。
2,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：班級衛(wèi)生,、涼曬被褥,、安全、班級人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作,。
1,、迎接新生入園,，做好穩(wěn)定工作,。
2,、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓(xùn),。
3,、檢查生活老師工作流程,，確保保育工作質(zhì)量的提高,。
1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健,、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo),。
2、舉辦秋季運動會,。
1、加強(qiáng)戶外活動：注意衣服管理,、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗,、更衣等,。
2,、進(jìn)行語言,、英語教育教學(xué)觀摩與分析。
1,、檢查安全執(zhí)行情況,。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點物資,、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結(jié),。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇六
幼兒園的工作質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的成長,，必須做到以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,。下面是本站小編整理幼兒園下學(xué)期園務(wù),。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學(xué)期以家長工作為中心,，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強(qiáng)家長對我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳,，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔,，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)孩子們的興趣愛好,，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,，培養(yǎng)孩子的特長,，開辦特色教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念,，提高教學(xué)水平和理論研究水平,，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。
二,、主要工作：
(一)保教工作,。
1,、保育工作,。
(1),、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。
(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。
(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。
(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。
(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。
2、教育教學(xué)工作,。
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
(2),、保教人員針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。
(3),、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。
(4)、通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
(5),、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
(6),、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班,。
(7),、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。
(8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣,。
(9)、豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo),。
(10)、園本舞蹈班的建立,，增強(qiáng)幼兒形體與氣質(zhì)美,，培養(yǎng)良好的審美感覺,，舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進(jìn)行,。
(11),、加強(qiáng)加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究,，要與課程有機(jī)融合,，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點,、幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境,、材料支持和時間保證,，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色,，踐行大于背誦(,。
國學(xué),。
教材),。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點,，托班誦讀詩歌,，其他班級誦讀《,。
弟子規(guī)。
》,。
(13),、開展幼兒早期閱讀比賽活動,。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等,，積極邀請家長參與我們活動中來,。
(二)培訓(xùn)、教研工作,。
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。
2,、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。
3、加強(qiáng)崗位練兵,，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí),。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。
5、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。
6,、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個臺階,。
7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來后進(jìn)行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高,。
(三)安全工作,。
加強(qiáng)安全管理工作,，必須做到落實安全制度,，實行責(zé)任制，深入日常管理,。遵循保教結(jié)合的原則,，身心健康發(fā)展,。
1,、做好一日常規(guī)保育工作,，如晨檢、衛(wèi)生保健,、碗筷消毒,、洗手,、入廁等,，都要做細(xì)做好,，不能馬虎和大意,，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查,。
2,、科學(xué)合理地安排“二點一餐”,，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量,。
3,、定期對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康,。
4,、落實消毒工作，實行每日消毒制,，預(yù)防疾病,，傳染病的傳播,。
5,、每周固定時間組織保育員學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗,。
6,、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查,，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生,。
7,、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。
8,、每周各班級看展安全教育活動,，要求均要有教育記錄為憑,。
9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料),。
(四)家長工作,。
1,、每學(xué)期期初,、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,，了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。
5,、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點滴生活編錄檔案,，期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長,。
(五)后勤,、行政,、團(tuán)體工作。
1,、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,，爭取上級的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊伍的建設(shè),，改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。
2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展,。
3,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。
4,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師,。
5,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園,。
一,、現(xiàn)況分析。
上學(xué)期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā),，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,，并根據(jù)本園實際情況,，開展了一系列的研討活動,，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上,，將重點放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上,，強(qiáng)調(diào)活動中的觀察,、記錄和分析,，活動后的反思,、評價及對下一次活動的調(diào)整,。不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞區(qū)學(xué)前教育研修部本學(xué)期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體，立足本園實際,，挖掘資源優(yōu)勢,，深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高組織活動和教研能力。
三,、工作重點：
1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。
2,、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，開展園本教研活動,。同時在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索。
3、對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平。
4,、組織開展各項競賽評比活動,，積極參加區(qū)級各類競賽,。
四,、主要工作及措施。
(一)以新《綱要》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
1,、在教研內(nèi)容上,，注重實際性,，實用性,。
業(yè)務(wù)園長要多到教育教學(xué)工作中,，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點,、難點問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學(xué)習(xí),、研討,，實踐,，以求實的精神,、務(wù)實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性,。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用,。
2,、在教研方式上，注重開放式,、互動式。
緊緊圍繞“找問題,、找策略、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個主題,，展開討論,，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會,，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機(jī)會,，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處,，“多問,，多學(xué),，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
3、在指導(dǎo)策略上,，注重自主性,，互助性。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高,，我園將采取自主結(jié)對子的方式,，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo),，每月相互聽課評課一次以上,，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐,。
(二),、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點,，不斷提高本園保教工作水平,。
1,、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學(xué)期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn),、指導(dǎo),、督促,、檢查,、分析、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性,。
2、開展以“迎奧運”為內(nèi)容的全園性主題活動,，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。
(1)堅持理論引領(lǐng),。
在園本課程的建設(shè)過程中,，我們必須以《綱要》和《細(xì)則》為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程,。
(2)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,，開展教學(xué)活動研究,。
嘗試開展全園性的主題活動，以《細(xì)則》為依據(jù),，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,，并及時進(jìn)行整理記錄,。
(3)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性,。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開發(fā)和利用,，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,，全體教師集體討論,，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補(bǔ)短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
3,、開展班級交流活動,。
開學(xué)初,，我們將組織教師認(rèn)真制定各類計劃,，并組織教師進(jìn)行交流活動,，比如各班工作計劃交流,、教學(xué)活動計劃交流,、教育隨筆交流等,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進(jìn)而提升全園的保教工作水平,。
(三)以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。
1,、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間,，對教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。
3,、加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練,，舉行全園性的“六項技能”競賽,，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動,。盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力,。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動,、《走進(jìn)綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動,。
4,、以《走進(jìn)綱要》知識競賽為契機(jī),，在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,，要求教師對自己的備課,、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進(jìn)行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進(jìn)教育教學(xué)方法,。完成每周一篇的教育隨筆,，并定期上交檢查,。
6,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。
(四)以服務(wù)家長為宗旨,，切切實實做好家長工作。
1,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地,，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2,、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。
3,、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù),。
一,、指導(dǎo)思想,。
以xx大精神為指導(dǎo),，與時俱進(jìn),，和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,，切實改變觀念，適應(yīng)改革的需要,，合力建設(shè)好七一七幼兒園,，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,。
二、工作目標(biāo),。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件,，提高教職工的思想,、業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動,，提高解決實際問題的能力,，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。
1,、努力完成洪山教委布置的各項工作,。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，切實關(guān)心青年教師,，及時解決她們的后顧之憂,。
3,、總結(jié)出上學(xué)期的不足，改善教育方法,，提高教育質(zhì)量，形成本園特色,。
4,、培養(yǎng)主人翁意識,，做到“人在崗,，心不離崗;盡心盡力,，力爭做到家長滿意,，自己滿意,，同事滿意,。
三,、以教研促進(jìn)教師成長，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討課程,，學(xué)會反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作,，開展多層次、多形式的傳,、幫、帶活動,，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高,。
四,、切實做好衛(wèi)生保健,，后勤工作及園所安全工作,，確保師幼身體健康,。
1、樹立“安全第一”的意識,，做到時時處處講安全,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全,。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理,，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學(xué)工作,。
2,、各班根據(jù)秋冬季的特點,，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具,、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,。
4,、財會人員要做好收費、報表,、統(tǒng)計、結(jié)算等工作,，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用,，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作,。
5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品,、設(shè)施,、糧食，切實做好后勤保障工作,，為保教提供良好的服務(wù),。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢,，嚴(yán)格按制度,、規(guī)定、程序,、加工,、烹調(diào)食物，科學(xué)安排食譜,。
7、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件,，適當(dāng)購置幼兒玩具及教具,。
一,、指導(dǎo)思想,。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。
二,、工作思路,。
20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三,、主要工作目標(biāo),。
(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。
(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學(xué),、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責(zé)任與措施,。
(五)家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四,、主要工作及措施。
1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項,。
規(guī)章制度。
2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。
3,、營造良好的人文環(huán)境,。
(1)強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃,，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。
(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。
(4)加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn),，
(5)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。
(6)教師一周一例會,，保育員雙周一例會制度,。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
突出特色,，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識,，以良好的團(tuán)隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù),。
五、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園雙語辦園特色,。
1,、加強(qiáng)教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。
2,、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。
3,、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課,，評課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記,。
六、保教工作,。
1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比,。
2,、打造金蒙早教和英語教學(xué)特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué),、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。
3,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的,。
活動方案,。
使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時有教育”,。
4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。
5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。
七,、后勤工作,。
1,、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。
2,、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查,、督促,。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購,、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇七
2016年是實施“十三五”計劃的開局之年,，為了開好頭,、起好步,，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求,，本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),，以《綱要》,、《指南》為指針,，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為根本遵循，全面落實市委十二屆全體(擴(kuò)大)會議精神,，堅持依法辦園辦事,，促進(jìn)規(guī)范科學(xué);堅持教師優(yōu)先發(fā)展,，促進(jìn)建設(shè);以園本教研為抓手,，提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本,，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,，提升辦園品質(zhì),，營造特色園、精品園!
(一)以人為本,，構(gòu)筑高品位校園文化。
1.堅持依法治園,，建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請法律顧問,，完善幼兒園章程,，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度,，依法科學(xué)管理。
2.創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境,，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂,、健康成長的園本課程文化,。
3.加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心”的教師),，以自身品格影響,、引導(dǎo)幼兒健康成長。
5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃,。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu),，提升園所整體形象,。
1.積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進(jìn)位”;爭取在各類評優(yōu),、競賽中獲得好名次,，取得好成績;推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè),，主動發(fā)揮示范作用,。
2.開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒樱⒓皶r在各級網(wǎng)絡(luò),、電視臺、報刊上宣傳教育教學(xué)動態(tài),、重大的特色的活動,，加大宣傳力度,，提高辦園聲譽(yù)及影響;辦好園報;開展相關(guān)評比活動,。
3.切實做好校園環(huán)境的凈化,、美化,、特色化,，使之成為常態(tài)化。
(三)強(qiáng)基固本,，提高教師整體素質(zhì),。
1.加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開展多種形式的培訓(xùn),，深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神。組織教師再學(xué)指南,，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心，提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo),、各領(lǐng)域,、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗,，能用目標(biāo)對孩子的行為表現(xiàn)作出評價,。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合,，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，拓展視野,，提升素養(yǎng),。
3.爭取“請進(jìn)來”的高端培訓(xùn)，通過申報“市校聯(lián)合培訓(xùn)”,，把專家,、名師請進(jìn)來，請專家解惑引領(lǐng),，聆聽專家講座、點評,，讓全員教師與專家名師面對面交流,，提升理念與水平,。
4.健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對,、骨干教師示范活動,，開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動。
5.依托基地,、片加強(qiáng)對新教師、青年教師培訓(xùn),，開展課程游戲化專題培訓(xùn),、研討,，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動,。
6.組織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競賽,。
8.繼續(xù)開展圖書借閱,、讀書交流論壇活動,。
9.青年教師自覺參加學(xué)歷進(jìn)修提升。
(四)有效教研,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2.開展課程游戲化研究,，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，推進(jìn)課程游戲化,。進(jìn)一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志,。教師要鼓勵幼兒的游戲,，要服務(wù)幼兒游戲,，提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。
3.一日活動常態(tài)化,。優(yōu)化“一日活動”,，加強(qiáng)研究與督查,，一日活動檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動,，提高幼兒一日活動質(zhì)量,。
4.加強(qiáng)教技培訓(xùn)：堅持兩周一次教技培訓(xùn),，靈活培訓(xùn)方式，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫,，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用,。
(五)德育為先，推進(jìn)特色教育品牌,。
2.做好文明禮儀示范學(xué)校基地引領(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。
3.開展好特色主題活動,。
4.開展豐多彩,、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動。
5.繼續(xù)開展小熒星評比活動。
(六)規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能,。
1.牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，只有時時,、處處,、人人講安全,，才能保證時時、處處、人人有安全;完善各類應(yīng)急預(yù)案,，并通過每月安全工作會議組織學(xué)習(xí),，使教職工人人心中有數(shù);堅持每日巡查和每周例行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患,。
2.切實做好財務(wù)規(guī)范管理,、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作，科學(xué)管理有限資金,，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn),。
3.做好教玩具,、圖書、資料,、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。
4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、生活護(hù)理和消毒管理,，確保全園有干凈,、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動,。
5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查,，及時處理特、異現(xiàn)象,。
6.科學(xué)制訂每周食譜,，確保營養(yǎng)均衡;嚴(yán)把食品安全關(guān),，規(guī)范食堂操作流程,，確保衛(wèi)生安全。
7.加強(qiáng)安全教育,，開展好“安全周”活動和安全第一課,、最后一課;教師認(rèn)真,、按時完成安全教育平臺相關(guān)教育內(nèi)容，并指導(dǎo),、督促家長完成相關(guān)資料信息,。將安全教育納入月考核工作。
(七)家園共育,，保障幼兒快樂成長,。
1.主動配合上級做好新昆山子女積分入園(學(xué))工作。
3.辦好每學(xué)期一期的園報,。
4.加強(qiáng)大班“幼小銜接”,，與朝陽小學(xué)合作，通過一系列活動,，充分做好大班幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備。
開展安全第一課活動,。
承辦基地新教師培訓(xùn)——課程游戲化專題培訓(xùn)。
開展“安全周”主題活動,。
新教師“過五關(guān)”活動——第四關(guān)。
開展德育特色主題活動(一),。
家長工作——家委會會議,、家長學(xué)?；顒?。
參加課程游戲化專題研討活動。
中心組研討活動,。
新教師五關(guān)課——第五關(guān)。
骨干示范課,、青年教師評優(yōu)課,。
家長開放半日活動。
迎接幼兒園綜合考評,。
中心組實踐研討活動。
家長學(xué)?；顒?。
文明禮儀基地學(xué)校示范活動。
昆山市新教師亮相課活動,。
區(qū)域聯(lián)合展示活動,。
德育特色主題活動(二)。
家委會會議,。
指導(dǎo)婁園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。
“六一”慶?；顒?。
完成年度述職,、評優(yōu)等工作。
家長學(xué)?；顒印彝ソ逃?jīng)驗交流會,。
大班畢業(yè)典禮,。
常規(guī)工作：
每周：條線會議,，業(yè)務(wù)活動、集體備課,、常態(tài)課聽評課,，讀書活動,，安全工作檢查,。
隔周：中心組研討活動,，后勤業(yè)務(wù)培訓(xùn),、活動，教師六認(rèn)真工作檢查,，教科,、教技培訓(xùn)活動,。
每月：教職工會議,、安全工作分析會議,，國旗下講話：小熒星評比活動,、
教師“六認(rèn)真”工作考核、職工工作質(zhì)量考核,、團(tuán)支部活動,、黨支,。
部活動,、衛(wèi)生日活動,、青年教師崗位練兵。
學(xué)期：出一期園報,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇八
本學(xué)期,，我園將以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的'基礎(chǔ)上,，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),，實行科學(xué)管理,，積極推進(jìn)“教育理念,、教育管理,、教育師資,、教育內(nèi)容、教育手段,、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
（一）管理工作,。
1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真修訂,、調(diào)整,、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展,，關(guān)注幼兒教育改革的方向,，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量,。
2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí),、實踐和思考,，扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發(fā)展服務(wù),，為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍,。
3,、根據(jù)新形勢新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度,，調(diào)整考核激勵機(jī)制,；加強(qiáng)園里文化建設(shè),，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍,。
4,、本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅持“以人為本”的管理理念,，積極探索人性化的管理方法,，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍,；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作,，以教師,、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ),，提高管理效率,。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理,。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈,，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù)。
（二）保教工作：
1,、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師教學(xué)水平,。
（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，讓教師在學(xué)習(xí)中成長,，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學(xué)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力,。要求教師每月撰寫教育個案、教學(xué)反思,、典型案例,、教育教學(xué)論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿,。
（2）大力開展師德教育系列活動,，使教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,、使命感,，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè),、愛生,、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平,。
（1）以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點,，以科學(xué),、合理、立體化的管理運行機(jī)制為保障,，淡化一日活動中的教學(xué)活動環(huán)節(jié),，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作,。每位教師要根據(jù)我園的教育實際,，落實園務(wù)計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃,、周計劃和班級工作計劃等,。園長堅持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析研究，尋找解決問題的對策,，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系,。
3、積極開展教科研活動,。
（1）本年度,，按實施教學(xué)的單、雙周時間,，劃分出兩個備課組,。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時參加集體備課,，參加前要先熟悉教材,，分析教材中的重點和難點，為集體研討做準(zhǔn)備,，年級組長要組織好每一次的集體備課活動,，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促,、檢查（抽查）工作,，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式,。
（2）加強(qiáng)教研組活動的管理工作,，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動計劃,，避免活動的盲目性和隨意性,。
4、開展豐富多彩的大型活動,。
（三）后勤工作：
1,、衛(wèi)生保健。
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃,，把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置,，確保每個孩子在幼兒園健康,、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢,，建檔工作,，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù),，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施,。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問、四查的原則,。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作,。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,，并記錄檢查情況,，與考核掛鉤。
2,、提高安全意識,，加強(qiáng)安全工作。
（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò),，健全安全管理機(jī)制,。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應(yīng)急預(yù)案,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。同時，要加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度,。
（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識，通過多種途徑宣傳安全工作,。充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工,、家長宣傳安全防范知識,，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識講座,，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中,，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
（3）做好家長接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng),，定期檢查室內(nèi)照明線路,、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄,，強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識,，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實行“安全區(qū)域責(zé)任制”,；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,，并定期向安全員匯報。
3,、不斷改善辦園條件,。
（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計,，制訂安全,、優(yōu)美、實用,、具有個性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動空間,，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色,。
（2）充分發(fā)揮各個功能室的作用,，提高其使用率，添置室內(nèi),、外玩具,，使其更符合教育的需要。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,，積極采用無紙化辦公,、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息,。
要錘煉教師與家長溝通的技巧,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。重視家園互動的實效性,，開展豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園。做到每學(xué)期一次家長會,，一次開放日活動,，一次親子活動，每次活動的流程設(shè)計進(jìn)一步合理化,，做到豐富而高效,，把每一次活動做精做細(xì)，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長園地,，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計劃,，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài),；每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機(jī)會,；學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座,；期末進(jìn)行一次家長問卷,，了解家長的意見、建議。繼續(xù)加強(qiáng)及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺,。
總之,，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇九
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學(xué)校建設(shè)行動計劃》,，在全市展開美麗學(xué)校建設(shè)行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美,、質(zhì)量一流品質(zhì)美,、師生幸福身心美，積極投入美麗校園,、美麗課堂,、美麗教師和美麗學(xué)生等四項工程活動，立足本園實際,，以領(lǐng)域活動課程實施為主陣地,，進(jìn)步教師內(nèi)涵為抓手，以細(xì)化常規(guī)為渠道,，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。
1,、本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)活動,，學(xué)習(xí)相干時勢文件、教育理論文章等,，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會、人民對教育工作者的要求,，進(jìn)步思想熟悉和本身素質(zhì),。
2、進(jìn)行以人生觀,、價值觀為中心的理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),、誨人不倦的職業(yè)文明教育,，構(gòu)成良好的園風(fēng)。
1,、保育工作,。
（1）加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促,，加強(qiáng)隨班檢查指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等,，不斷進(jìn)步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康,、愉悅地發(fā)展,。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全,。
（5）把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2,、教育教學(xué)工作,。
（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，增進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步,。
（2）保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，增進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動,，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
國旗下講話、一日活動對幼兒進(jìn)行講文明、講禮貌,，愛惜公物,，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動,，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗,；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進(jìn)親子情感交換發(fā)揮一定的增進(jìn)作用,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十
幼兒園第二期的園務(wù)工作展開需要制定一個工作計劃,，那么幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃怎么寫呢?下面是小編收集的幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃劃范文，歡迎參考,。
一,、 指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局,、托幼辦2015年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實效性園本培訓(xùn),，積極推行“網(wǎng)格化管理”,，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想,，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施,，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展,。
二,、 工作目標(biāo)：
1、保教研究,，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn),，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒,。
2,、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點指導(dǎo),，以微格研究為抓手,，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3,、隊伍建設(shè),，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段,，促教師自主學(xué)習(xí)和研究,。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實,，以組室文化創(chuàng)建為重點,，促團(tuán)隊和諧氛圍營造。
三,、主要工作與措施：
(一)保育和教育工作：
1,、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實施方案,。
(2)調(diào)整各類保教制度,。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫實效,。
2,、教研組建設(shè)。
(1)組長的指導(dǎo)培養(yǎng),。
(2)組室研究深入
(3)年級組長協(xié)作,。
3、教學(xué)實踐與研究,。
(1)通過大組引領(lǐng),、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地,，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究,。
4、幼兒發(fā)展,。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價,。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5,、課題開題工作,。
(1)做好區(qū)級課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作,。
5,、其他：
(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致,，促幼兒樂學(xué),。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作
1,、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
(1)落實三大員網(wǎng)格化管理,。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評價。
(3)關(guān)注專題性的保研研究,。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評比活動,。
2、健康安全教育
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動,。
3,、消毒隔離防病
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn),。
4,、營養(yǎng)膳食管理
(1)建立食品驗收臺賬制度。
(2)特色菜譜征集活動,。
5,、其他：
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識,，跟進(jìn)日常擺放,、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析,，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡,，烹飪色香味好。
(3)膳管會活動,。
(三)隊伍建設(shè)
1,、人事管理工作
(1)年級組長聘用工作。
(2)績效方案新實施,。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作,。
(4)新教師招聘工作。
2,、強(qiáng)師興教工作,。
(1)嘗試建立個性化梯隊。
(2)建立三層梯隊成長檔案,。
(3)建立骨干教師管理方法,。
3,、師資培訓(xùn)工作,。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn),。
(3)外培內(nèi)培,。
(4)開展青年教師比武活動。
4,、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗,。
(1)落實導(dǎo)師工作研討,、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理,，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識,。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動,，交流一次的成長體會,，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試,。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程,。
(四)園務(wù)管理
1、民主管理
(1)計劃上通下達(dá),。
(2)重視園務(wù)公開,。
(3)調(diào)整工會組織人員。
2,、豐富校園文化建設(shè)活動,。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
(2)每月月底召開教職工大會,，弘揚“教育,，愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊”主題,，開展師德教育拓展活動,。
(4)圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動,。
(5)加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實,，體現(xiàn)主人翁的意識。
3,、嘗試家園合作特色研究,。
(1)完善家委會工作制度。
(2)有主題開展家長助教活動,。
(3)嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動,。
4、安全管理
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。
(2)定期開展安全活動,。
5、園舍管理
(1)經(jīng)常維護(hù),。
(2)園所種植園地的開辟,。
6、資產(chǎn)管理
(1)定期盤點財產(chǎn),。
(2)關(guān)注圖書管理,。
7,、財務(wù)管理
(1)收費公示。
(2)規(guī)范用錢,。
8,、信息化管理
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評選活動,。
9,、完善和規(guī)范檔案室的管理
(1)邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報區(qū)合格檔案室,。
一,、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
2016年是實施“十三五”計劃的開局之年，為了開好頭,、起好步,，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中,、四中,、五中全會精神為指導(dǎo)，以《綱要》,、《指南》為指針,，堅持依法辦園辦事，促進(jìn)規(guī)范科學(xué);堅持教師優(yōu)先發(fā)展,，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè);以園本教研為抓手,，提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,。
創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,，提升辦園品質(zhì),，營造特色園、精品園!
二,、具體工作及措施
(一)以人為本,，構(gòu)筑高品位校園文化
1.堅持依法治園,，建構(gòu)以教工為本的制度文化,。
聘請法律顧問,，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度,，依法科學(xué)管理,。
2.創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂,、健康成長的園本課程文化。
3.加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，爭做四有教師(“有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,、有仁愛之心”的教師),，以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長,。
5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃
(二)爭先創(chuàng)優(yōu),，提升園所整體形象
1.積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進(jìn)位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次,，取得好成績;推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè),，主動發(fā)揮示范作用。
2.開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒?，并及時在各級網(wǎng)絡(luò)、電視臺,、報刊上宣傳教育教學(xué)動態(tài),、重大的特色的活動，加大宣傳力度,，提高辦園聲譽(yù)及影響;辦好園報;開展相關(guān)評比活動,。
3.切實做好校園環(huán)境的凈化、美化,、特色化,，使之成為常態(tài)化。
(三)強(qiáng)基固本,，提高教師整體素質(zhì)
1.加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，開展多種形式的培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵,。
組織教師再學(xué)指南,，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心，提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo),、各領(lǐng)域,、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗，能用目標(biāo)對孩子的行為表現(xiàn)作出評價,。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，拓展視野,，提升素養(yǎng),。
3.爭取“請進(jìn)來”的高端培訓(xùn)，通過申報“市校聯(lián)合培訓(xùn)”,，把專家,、名師請進(jìn)來，請專家解惑引領(lǐng),，聆聽專家講座,、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流,，提升理念與水平,。
4.健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對,、骨干教師示范活動,，開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動。
5.依托基地,、片加強(qiáng)對新教師,、青年教師培訓(xùn)，開展課程游戲化專題培訓(xùn),、研討,，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。
6.組織開展青年教師教學(xué)技能,、崗位競賽
8.繼續(xù)開展圖書借閱,、讀書交流論壇活動
9.青年教師自覺參加學(xué)歷進(jìn)修提升
(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
2.開展課程游戲化研究,，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，推進(jìn)課程游戲化。
進(jìn)一步更新理念：以游戲為基本活動,，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志,。
教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲,，提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平,。
3.一日活動常態(tài)化。
優(yōu)化“一日活動”,，加強(qiáng)研究與督查,，一日活動檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動,，提高幼兒一日活動質(zhì)量,。
4.加強(qiáng)教技培訓(xùn)：堅持兩周一次教技培訓(xùn)，靈活培訓(xùn)方式,，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫,，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用,。
(五)德育為先,，推進(jìn)特色教育品牌
2.做好文明禮儀示范學(xué)?；匾I(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。
3.開展好特色主題活動。
4.開展豐多彩,、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動
5.繼續(xù)開展小熒星評比活動
(六)規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能
1.牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，只有時時,、處處,、人人講安全，才能保證時時,、處處,、人人有安全;完善各類應(yīng)急預(yù)案，并通過每月安全工作會議組織學(xué)習(xí),，使教職工人人心中有數(shù);堅持每日巡查和每周例行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患,。
2.切實做好財務(wù)規(guī)范管理,、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作，科學(xué)管理有限資金,，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn),。
3.做好教玩具、圖書,、資料,、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。
4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、生活護(hù)理和消毒管理,，確保全園有干凈、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動,。
5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查,，及時處理特,、異現(xiàn)象。
6.科學(xué)制訂每周食譜,，確保營養(yǎng)均衡;嚴(yán)把食品安全關(guān),，規(guī)范食堂操作流程,，確保衛(wèi)生安全。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十一
本學(xué)期,，我園以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)方針,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《幼兒園教育教學(xué)綱要》和《規(guī)程》為宗旨,。從我園實際情況出發(fā),，以人為本，以幼兒為本,。逐步建立科學(xué)的園本課程體系,，深化我園的教科研工作。
繼續(xù)深入開展教科研常規(guī)工作,，教研方面以閱讀為途徑,，以教育教學(xué)活動研討為核心。通過抓好幼兒常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域,、自主性游戲活動，提高教師課堂記錄,、觀察,、分析、反思幼兒活動的能力,。探索幼兒閱讀活動的開展,，促進(jìn)幼兒的閱讀水平，打造幼兒人人愛讀書的文化氛圍,。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內(nèi)容,，切實以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規(guī)管理。形成符合我園實際的,，個班都有特色的班級常規(guī),。
（一）加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),。
1．深入開展學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)行教師讀書活動,，
鼓勵教師多閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進(jìn)的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用,，使自己盡快更新觀念，形成新的理念,。組織教師參加各級各類征文,、論文比賽；將自己的優(yōu)秀論文,、案例,、隨筆、活動設(shè)計,、反思向各級各類雜志,、刊物投稿，爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率,，以展示教師和我園教育發(fā)展的成果,。
2、加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流,。推薦好案例,、發(fā)表好觀點研討活動，利用好本園的“東苑”博客,，開展“案例專題研討”,。教師每周寫好教學(xué)教育心得，利用“東苑”博客進(jìn)行交流,。每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討活動,，通過大膽探討、討論,，積累經(jīng)驗,，相互交流，切實提高教師的專業(yè)知識,、理論水平以及表達(dá)能力,。
3．完善備課制度，提高教后反思質(zhì)量。按照上級要求,，本學(xué)期,，教師要繼續(xù)完善對課的理解，著重組織與實施,，對修改部分進(jìn)行標(biāo)注,，完善活動內(nèi)容。同時提高反思質(zhì)量,，要求高質(zhì)量地寫好每月教學(xué)反思,，就一個話題中，某一個教學(xué)點進(jìn)行反思,。
4．教學(xué)實踐和提高教師基本功結(jié)合,，加強(qiáng)教師活動設(shè)計能力和課堂教學(xué)能力。繼續(xù)做好每月一次的一課三議活動,。堅持做好一課三備的制度,，每班備課注重個性化設(shè)計，三備的數(shù)量在20%以上,，必須在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量,。
5．加強(qiáng)對一日活動的管理以及對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。繼續(xù)發(fā)揮班級常規(guī)管理對我園保教質(zhì)量的推動作用,。教師要樹立幼兒是幼兒園的主人的觀念,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個屬于孩子自己的天地，利用已經(jīng)形成的科研成果,，開展有特色的班級管理,。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念。
6．完善聽課制度：按要求每學(xué)期園內(nèi)外聽課不少于15節(jié),，每月游戲觀摩1次,；公開觀摩、一課三研活動要求每位空課老師參加,。注重對聽課質(zhì)量和評價反思的提高,。要求開展教師之間聽隨堂課，增加相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在課中展示教師的教學(xué)思想并被同事理解,，便于同伴之間的相互學(xué)習(xí)，達(dá)到更有效的提高,。加強(qiáng)新老師的幫扶帶教工作,，讓新老師能夠盡快上手，熟悉教學(xué)教育任務(wù)和環(huán)節(jié),。
（二）用好課題成果,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作,，提高一日活動的管理質(zhì)量：
1．根據(jù)已經(jīng)形成的《東沙幼兒園班級管理實踐手冊》進(jìn)行以人為本的幼兒園班級管理。結(jié)合個班的實際情況,，在實施的過程中不斷完善和進(jìn)化,。真正體現(xiàn)“一切為了幼兒，為了幼兒的一切,，為了一切幼兒”的教育思想,。一日生活中，以幼兒的安全為第一,，認(rèn)真上好課程中的安全活動,，讓幼兒掌握一定的安全知識和防范技能。結(jié)合安全月對幼兒開展安全第一的活動,。
2．落實新《綱要》,，根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容。使用好《滲透式領(lǐng)域》新教材,，結(jié)合本園“農(nóng)耕樂”特色活動,，做好園本課程建設(shè)體系。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒各項能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合,。
3．繼續(xù)做好幼兒的個人成長檔案的建立,。以人性化的設(shè)計來記錄幼兒在幼兒園的三年成長。
二,、三月份：
1．做好備課班工作,，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置,、備課,，做好開學(xué)報名工作。
2．制定計劃,。
3．制定作息時間與教學(xué)活動安排表,，正常開展教學(xué)活動與游戲活動。建立良好的常規(guī),。
4．參加市教研工作會議,，傳達(dá)相關(guān)精神與要求。開好一次園教科研期初工作會議,，部署本學(xué)期的教科研工作,。
5．各班編排新操，早操活動正常。
6．制定課程安排計劃,。
7．一課三研活動,，教師案例研討。
8．對幼兒進(jìn)行愛護(hù)青青小樹苗的教育活動,。
9,、教學(xué)工作月檢查。
1．組織幼兒進(jìn)行各項春觀察活動,，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
2．結(jié)合季節(jié)進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,。
3．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行愛家人的教育,。
4．四月份一課三研。教師案例研討,。家長開放日活動,。
5．參加市各級教研活動。
6．月末工作檢查,。
1．結(jié)合“五一”節(jié)進(jìn)行幼兒愛勞動教育,。
2．親子日記評比。
3．一課三研活動,，案例研討活動,。
4．月末工作檢查。
1．慶祝六一兒童節(jié),?！傲⒁弧庇H子活動,。
2．六月份一課三研活動,。案例研討活動。
3．大班畢業(yè)典禮活動,。幼小銜接工作,。
4．完成對幼兒發(fā)展的測評，記錄,。
5．做好各項工作小結(jié),。
7．教科研工作相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十二
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),，以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合當(dāng)前疫情情況,，以提供師生衛(wèi)生,、安全的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，以提高保教質(zhì)量為中心,，切實貫徹落實黨的十九大提出的“幼有所育”的精神,，真正從孩子的需要出發(fā)，促進(jìn)幼兒園各項工作扎實開展,，以閱讀為抓手,，不斷厚深我園的文化底蘊，提升辦園品味,，讓書香時時縈繞校園,。
（一）社會大環(huán)境。
（二）園所現(xiàn)狀,。
1.游戲方面,。
※戶外游戲情況：戶外游戲場地不僅零星分布，而且面積不足,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子天性釋放的需求,；同時，戶外場地游戲材料的投放與使用,，顯得不充分,，比如水池的使用率?？戳恕端l(xiāng)的童年》,，看到日本孩子的戶外活動，如何運用已有的戶外,，因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)一個可以玩好又強(qiáng)身健體的游戲環(huán)境值得思考,。
※游戲情境分析：各班的游戲情況層次不齊,，有的班級老師善于思考，樂于陪伴孩子,，通過觀察孩子游戲及時調(diào)整游戲材料,，給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，班級幼兒游戲水平整體比較高,；有些班級游戲材料改變不大,，幼兒游戲水平提高不快。如何讓師生在游戲中共同成長,，值得思考,。
2.課程敘事。
課程敘事已經(jīng)開展了10屆,，大家雖然在理念上已經(jīng)有很多轉(zhuǎn)變,，但也開始依賴慣性思維,，所以表現(xiàn)出以下的幾種現(xiàn)狀：
※生活環(huán)節(jié)的價值挖掘不夠，還是停留在只是日常生活而已,，生成課程的敏感度不高,。如何利用生活環(huán)節(jié)，促進(jìn)孩子發(fā)展,，形成課程,，其實是件非常有意義的事情，值得深入研究,。
※兒童立場還不夠,。雖然大家都知道要放手相信孩子，特別是在參加了《他鄉(xiāng)的童年》視頻交流會,，大家的這種思想更是灼灼可見,。不知是誰說過世界上最遠(yuǎn)的距離是從嘴到腳的距離，有時老師們還是情不自禁地做不到“相信”孩子,。因為不相信,，所以遵循以往的做法，常規(guī)性做法較多,?！皟和浅扇酥浮保覀兝蠋熑巳酥?，如何從兒童中尋找靈感，讓兒童真正站在課程的中央還是值得我們大家共同商榷的。
※課程審議未能很好達(dá)到效果。我園課程審議分為實施前、實施中和實施后的審議,，前期審議以年級組為主，中期審議全園教師參與，后期審議園長室為主,，但在提出審議建議后,，個別老師的落實情況達(dá)不到預(yù)想的情況,，可以說執(zhí)行度不高,，還有就是園長室跟進(jìn)不夠,，督促不夠,，導(dǎo)致實施不到位。
針對存在的情況,，我們提出本學(xué)期的工作目標(biāo)：
行政例會按需開，思慮在前指明路,；
防疫思想不懈怠,，野生動物多保護(hù)；
園所硬件漸改造,，爭取資金尋幫助,；
黨政師德重建設(shè),，志愿活動多服務(wù),；
隊伍建設(shè)多途徑,，優(yōu)師群體努力鑄,；
課程游戲多反思,，針對問題研中悟；
科研課題出成果,，順利結(jié)題十三五；
幼兒素質(zhì)真發(fā)展,，適宜游戲向深度,；
安全管理不懈怠，排除隱患平安固,；
后勤工作再細(xì)化,，師生生活保舒服。
（一）重點工作,，群策群力為生命護(hù)航,。
1.著眼未來。面對人類的無畏而生成的新冠肺炎,，對于這個時代的中國人來說,，不啻是一次觸動心靈的創(chuàng)傷，這個教訓(xùn)值得永久珍藏,，不能遺忘,。所以，作為幼兒教師的我們,，更要著眼未來,，通過對孩子的引導(dǎo)、教育,，讓他們能慎重地建設(shè)自己的未來,。雖然，在假期,，我們已經(jīng)開展了相關(guān)工作,，但在開學(xué)后，希望大家用課程的方式,，讓孩子們以倡議保護(hù)野生動物的形式,，以敬畏的心態(tài),，滿懷的防疫知識來告別這場令人談及色變的戰(zhàn)役。
2.立足當(dāng)前,。嚴(yán)格落實上級防疫抗疫文件及會議精神,，按照20條逐一落實，落實具體負(fù)責(zé)人,，逐一落實，對于在開學(xué)準(zhǔn)備工作中沒有準(zhǔn)備到位的,，開列任務(wù)清單,，按時間截點落實。面對疫情防控,，只要不解禁,，我們?nèi)魏稳硕疾环潘删璧男膽B(tài)，上班后,，從值班,、消毒、吃飯,、幼兒進(jìn)園離園,、缺勤、隔離等方面做好預(yù)案,，確保冠狀病毒的有效防控,。總之,，按照疫情防控期間開學(xué)工作方案開展各項工作,，確保師生安全。
（二）作風(fēng)建設(shè),，爭先創(chuàng)優(yōu)人人規(guī)范,。
1.黨建工作扎實推進(jìn)。除每月正常的組織日活動外,，特殊時期,，發(fā)揮黨員率先垂范的作用，學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于疫情工作的講話,，領(lǐng)會其精神,，希望大家在國家需要時想在前，沖在前,，黨員同志們積極參與了幼兒園疫情防控期間的值班,，開展真正做到“為人民服務(wù)”當(dāng)仁不讓。希望每位黨員把“沒有誰生而偉大,，只有選擇偉大”作為對自己的勉勵,，為群力幼兒園黨支部爭光添彩,。
2.工會活動適時開展。一場突如其來的新冠肺炎,，讓我們感受到意外和明天真的不知道誰會先來,。人，生而有時,，終而有命,，所以，珍惜我們的現(xiàn)在,，未來的每一天都顯得特別珍貴,。古人曾云“有錢能使鬼推磨”，可是這次疫情期間,，在健康面前,，在買不到的口罩、額溫槍面前我們的錢又算得了什么,？所以,，在盡可能的情況下，多開展愉悅教職工身心的工會活動,，因為現(xiàn)代社會是“健康能把鬼趕走”,。完善相關(guān)考核制度，竭力為教師排憂解難,，努力構(gòu)建和諧群幼,。
3.師德師風(fēng)守底線。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求,，及時,、準(zhǔn)確傳達(dá)；嚴(yán)格執(zhí)行掘港教育“八嚴(yán)格八禁止”,，嚴(yán)肅會議紀(jì)律,；公開師德承諾。通過征文,、優(yōu)秀教師主題宣講等活動開展師德主題教育活動,；開展師德自評與家長評議考評制度，并將考核結(jié)果作為績效考評的依據(jù)之一,，對不遵紀(jì)守法者追究到底,。
（三）隊伍建設(shè)，思行結(jié)合著力成長,。
1.班子成員做到團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求真務(wù)實，率先垂范,。堅持常態(tài)課,、半日活動聽課點評制,，堅持參與年級組集體備課，走進(jìn)一線,，不脫離課堂，掌握教學(xué)話語權(quán),。多交流聽課以及教學(xué)常規(guī)情況,，了解幼兒園共性問題和個性問題，并進(jìn)行業(yè)務(wù)專題指導(dǎo),，努力成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)頭羊,。
2.全體教師制定成長規(guī)劃，以點帶面促成長,。內(nèi)需的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外壓,，所以每個教師繼續(xù)制定個人成長計劃,，在盡己所能地情況下確保目標(biāo)的達(dá)成,。
3.開展老師（包括保育）讀書（本學(xué)期細(xì)讀《五大領(lǐng)域的核心經(jīng)驗》這套書）,、視頻交流、教學(xué)沙龍,、教育論壇等培訓(xùn),、優(yōu)課評比等活動突出骨干教師管理與引領(lǐng),；真正發(fā)揮師徒結(jié)對的效率,；創(chuàng)新對教師評價機(jī)制，不僅關(guān)注教師教育教學(xué)能力,，還要關(guān)注教師的師德修養(yǎng)，關(guān)注過程,，注重實效,，鼓勵教師在實踐中大膽探索。尼采說：每一個不曾起舞的日子,，都是對生命的辜負(fù),。積極創(chuàng)新教育思想，形成辦園風(fēng)格,。
4.以賽促進(jìn),。積極參加上級部門組織各項比賽,，幼兒園層層選拔，在競賽中提升教師素養(yǎng),。結(jié)合縣局本學(xué)期擬組織的教師“成才杯”教學(xué)比賽契機(jī),，我們組織45歲以下教師開展原創(chuàng)課觀摩活動，旨在提高教師設(shè)計,、組織集體教學(xué)活動的能力,，并擇優(yōu)推薦到縣參賽。（現(xiàn)根據(jù)上級的要求,，待定,，但幼兒園內(nèi)的活動照搞）。
5.以《指南》為拐棍,，開展如何圍繞《指南》進(jìn)行主題實施的匯報活動,，將《指南》的目標(biāo)在活動中真正落地、落實,。
6.以課程實施為抓手,，認(rèn)真做好幼小銜接課程（與小學(xué)低年級過渡性活動課程相銜接）、體能運動課程,、勞動教育課程,、區(qū)域游戲課程、資源利用課程（海邊資源,、幼兒園所在區(qū)域特有的資源,、民間資源）等課程。同時要根據(jù)上學(xué)期繪制的課程資源地圖進(jìn)行有計劃的實施,，做到資源的課程化,，并在此中開展教師觀察能力、游戲組織能力提升的相關(guān)研討,，將課程實施作為教師素質(zhì)提升的有效途徑,。
（四）教育科研，課題抓手特色融合,。
1.完善落實教科研制度,，定期召開教科研工作會議。
2.做好“十三五”課題終期檢查工作,。本學(xué)期重點進(jìn)行十三五課題資料的收集,、整理，撰寫十三五課題論文與成果,，在5月底之前完成結(jié)題材料匯編,。此外將課題結(jié)題作為新課題申報的起點，反思十三五課題實施中可行性的做法,，也反思存在的不足,，并思考如何將十三五課題進(jìn)行拓展,，在取長補(bǔ)短與衍生中邁入十四五課題的申報與研究。
3.積極做好教師的個人微型課題的研究工作,，過程性資料要詳實,，并上傳好一定數(shù)量的研究日志。沒有課題的老師積極申報課題,，已經(jīng)申報課題的老師認(rèn)真做課題,，及時上傳資料，按時結(jié)題,。在對微型課程的申報,、實施、管理,、結(jié)題的過程中,，收獲研究的途徑、方法與經(jīng)驗,，增強(qiáng)研究的信心,，為園本課題結(jié)題奠定基礎(chǔ)。
4.以教研為抓手,，以閱讀為載體，打造書香校園,。繼續(xù)開展幼兒,、老師、家長三位一體的閱讀活動,，讓閱讀向縱深發(fā)展,。
多聆聽、多閱讀,、多實踐,、多思考、多撰寫,、多發(fā)表或獲獎的六多科研型老師是我們一直努力的目標(biāo),。
(五)幼兒方面，多方保障促發(fā)展,。
1.添置游戲材料,，確保幼兒每天的游戲時間；同時,，積極組織幼兒參與上級部門的各種閱讀,、繪畫等比賽，給予幼兒成長的舞臺,，讓她們在比賽中鍛煉自己的膽識,、增長自信,、收獲能力。
2.開展幼兒德育系列活動,，除每月一禮的禮儀習(xí)慣養(yǎng)成外,，通過每月的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，走出幼兒園走進(jìn)社區(qū),、大自然等活動,，進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng),。（根據(jù)疫情,，作適當(dāng)調(diào)整）。
3.疫情期間,，鼓勵居家學(xué)習(xí),，對于開學(xué)后推遲來園、甚至是不來園的幼兒,，幼兒園繼續(xù)給予居家教育教學(xué)指導(dǎo),，解決家長的后顧之憂。
（六）后勤工作,，扎實有序安全確保,。
1.以“關(guān)鍵教育事件”為重點，繼續(xù)以安全檢查活動為載體,，開展“10分鐘問答”,、“工作小妙招”、“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊,，加強(qiáng)后勤員工的思想工作,，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識,，樹立工作主人翁精神,。
2.堅持師生晨午檢、保健教師每日早晚巡查制度,，能及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見,，發(fā)揮指導(dǎo)功效,。
3.加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，嚴(yán)格按照疫情期間的消毒要求,，做好消毒程序與時間,、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。
4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，送至隔離室隔離，并做好記錄,。
5.加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,，加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況,、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調(diào)整,、堅持伙食費情況公示,、堅持做到伙食費支出合理”。疫情期間,，午餐實行分批次,、分場所進(jìn)行，確保人員之間少接觸,、少交流,。幼兒午餐同向坐，不交流,。
6.繼續(xù)做好營養(yǎng)不良,、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,，注重過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋,。
7.繼續(xù)抓好環(huán)境保潔衛(wèi)生工作,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，實行監(jiān)督并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。加強(qiáng)各責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。
8.進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,，疫情防控期間,，不讓外來人員進(jìn)園，確保每一個進(jìn)園人員測體溫,、戴口罩,。
1.召開線上園長室例會，商討,、落實二月份工作,；
2.制定幼兒園疫情防控預(yù)案（一）,、（二），明確園長室人員職責(zé),；
3.購買開學(xué)需要的疫情防控物資（口罩,、酒精、84,、噴壺等）,；
4.上報各種師生疫情期間的排查、統(tǒng)計情況,；
5.各年級組開展防控疫情期間“空中課堂”活動,，每周出一個美篇；
6.教師《他鄉(xiāng)的童年》視頻觀摩線上交流活動（2月14日晚8點）,；
9.召開群力幼兒園共同體單位視頻會議（2月底）,；
10.做好“十三五”市級課題結(jié)題的部署；
11.延長的假期,，重新進(jìn)行值班人員安排,；
12.制定本學(xué)期園務(wù)、教學(xué),、教研,、后勤、師德,、共同體等各項計劃,；
13.做好疫情相關(guān)的上報工作。
14.黨支部線上活動,。
1.隨時關(guān)注上級文件,，時刻做好開學(xué)準(zhǔn)備；
2.召開園委會,，行政人員進(jìn)入工作狀態(tài),；
3.添置炊事,、保育,、疫情防護(hù)等用品,，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作；
4.對全體人員進(jìn)行消毒知識的講授,；
5.根據(jù)疫情,，調(diào)整幼兒入園、離園的途徑與時間,；
7.教師原創(chuàng)集體教學(xué)活動觀摩評比（根據(jù)疫情進(jìn)行調(diào)整,，作為辦園水平評估課）；
8.開展疫情防控環(huán)境整治、開學(xué)演練活動,；
9.開展校園安全,、食品衛(wèi)生大檢查；
10.迎接縣4部委疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查,；
11.做好疫情相關(guān)表格的上報,；
12.黨支部線上活動。
2.召開全體教職工開學(xué)工作會議,，部署開學(xué)相關(guān)工作,；
3.再次對全體人員進(jìn)行消毒、個人衛(wèi)生等進(jìn)行培訓(xùn),，應(yīng)知應(yīng)會知識的考核,；
4.發(fā)放群力幼兒園告家長書；
5.落實并執(zhí)行文明城市創(chuàng)建相關(guān)工作（應(yīng)知應(yīng)會,、簽訂責(zé)任書）,。
6.與全體人員簽訂安全責(zé)任書；
7.上交幼兒學(xué)籍表,，每天上報相關(guān)表格,；
8.師生舉行讀書日活動；
9.進(jìn)行家長讀后感評選與公眾號展示活動,；
10.迎接縣教育局開學(xué)督導(dǎo)調(diào)研工作,；
11.召開共同體人員會議；
12.各年級組做好居家幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo),；
13.線上組織開展清明節(jié)主題活動,；
14.部分教師參加掘港街道讀書節(jié)朗誦活動；
15.召開家長委員會及幼兒伙食工作會議,；
16.定期上傳如東教育平臺及群力幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容,；
17.抽查班級網(wǎng)站、幼兒園博客完成情況,；
18.進(jìn)行來園幼兒的收費工作,；
19.組織后勤人員崗位練兵活動；
20.組織安全工作專題研討,；
21.黨支部活動。
1.做好5月6日幼兒的入園工作,，確保疫情期間幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)有序；
3.組織各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,；
4.開展或參加“510”思廉日主題教育活動,；
5.繼續(xù)做好居家幼兒的居家指導(dǎo)；
6.組織幼兒參加親子經(jīng)典誦讀比賽（待定）；
7.籌劃慶“六一”活動和大班畢業(yè)班典禮,；
8.成長檔案,、月教科研工作交流；
11.開展“5.12”地震疏散應(yīng)急演練,；
11.抽查班級網(wǎng)站,、幼兒園博客完成情況；
13.參加群力幼兒園共同體活動（線上）,；
14.開展“5.12”地震疏散應(yīng)急演練,；
15.組織5月份入園幼兒繳費，向家長公布營養(yǎng)測算和伙食帳目,；
16.黨支部活動,。
六、七月份：
1.參加縣縣第十一屆園本情境課程敘事暨第二屆業(yè)務(wù)園長教研敘事活動（聽通知安排）,；
2.舉行慶祝六一活動,；大班舉行畢業(yè)典禮活動；
3.黨支部活動,。
4.童話節(jié)各班展示及幼兒園抽查閱讀情況,；
5.成長檔案、觀察記錄及學(xué)習(xí)故事交流觀摩,；
6.撰寫幼兒園工作總結(jié),，個人專題小結(jié)，各部門工作總結(jié),；
7.做好大班“幼升小”系列工作,，大班幼兒畢業(yè)留影、體檢,；
8.測量幼兒身長,、體重、視力,；
9.正確評價幼兒,，填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》；
11.《小百靈》園報出刊,；
12.做好各班級的資料和設(shè)備的歸整工作,，并逐一進(jìn)行清點登記；
13.組織幼兒園家長評議教師活動,；
15.召開第二次家長委員會及幼兒伙食工作會議,；
16.保育老師技能評比（關(guān)鍵教育事件交流）；
17.做好各班級的資料,、設(shè)備,、保育物品的歸整工作,，并逐一進(jìn)行清點登記；
18.校資,、校產(chǎn)審核清查,；
19.安排教職工及行政人員暑假值班表；
20.做好學(xué)期末聘用教師考核工作,；
21.落實暑期維修工程計劃,；
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十三
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照xx市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點,，圍繞教委辦中心工作突出重點,、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長,。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，營造平等、合作,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng)。
（一）樹立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。
（二）完善各項制度，工作落實到位,。
（三）加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長。
（四）扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作,。
（五）提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展,。
（六）做好家長工作,，增進(jìn)家園互動。
（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德,。
以樹立良好的教育形象，辦社會,、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識，嚴(yán)守師德規(guī)范,。
1,、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長,、孩子滿意的老師,。
2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3,、開展讀書活動促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感,。
4、開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。
1、成立職能部門,，完善各項制度,。成立園務(wù)會、工會小組,、團(tuán)支部,、教研組等，建立“責(zé)任制”,，在各項工作上定崗,、定人、定責(zé),、定考核的機(jī)制,；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項工作有序開展,。
2、完善幼兒園的考核評估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制,，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師，以點帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。
3、加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。
（三）加大教研力度,，強(qiáng)化教師隊伍。
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊伍：
1,、鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。
2,、加強(qiáng)師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制,，開展青藍(lán)工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新,，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。
3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。
4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平,。
5,、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究,。以研促教,、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動,，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際,，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力，促進(jìn)教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。
（四）扎實后勤管理,，注重保教結(jié)合。
1,、完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。
2,、制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具,、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。
3,、加強(qiáng)教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保育參教的意識,，提高保育質(zhì)量,。
4、注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5,、加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān),。
（五）夯實常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力,。
3、激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動中,，采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,，促使教師主動的學(xué)習(xí)，互動的`學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。
4,、加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進(jìn)行研討,，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。
5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期,，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。
(六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學(xué)校。
1,、通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展,，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。
2、開通家?；悠脚_,，增強(qiáng)家園的互動交流。
3,、充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進(jìn)行家教宣傳,，達(dá)到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
4,、建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會等,，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。
1,、做好新生接待工作，各班召開家長會,，與家長簽定“xx幼兒園xx學(xué)年度家長安全責(zé)任書”,，分發(fā)告家長書。
2,、啟動交通安全宣傳教育周活動,。
3、制定學(xué)園計劃及各部門計劃,、各種考核,、完整各種制度。
4,、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德書,。
5,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查,。
6,、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。
7、教師節(jié)活動,。
8,、新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會。
9,、園本培訓(xùn)：《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。
10、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比,。
11,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。
12、做好期初常規(guī)檢查工作,。
13,、選派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。
14,、召開家委會,。
15、各段編排并學(xué)做新早操,。
1,、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”等主題活動,。
3、組織幼兒秋游,。
4,、學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒,。
5,、家長講座。
1,、新教師聽課,。
2、參加講故事比賽,。
3,、參加鎮(zhèn)同課異構(gòu)。
4,、教師參加教育普法考試考核,。
5、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。
6,、青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)。
7,、年段活動：小班——穿珠子,，中班——拍球比賽。
1,、家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。
2,、教師專業(yè)成長檔案評比,。
3,、各班開展迎新年的教育活動。
4,、學(xué)園慶元旦活動：親子才藝秀,。
5、保育員技能比賽：疊被子,。
6,、大班年段活動：跳繩比賽。
7,、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。
1,、家長開放日,。
2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。
3,、做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。
4、各種資料整理歸檔,。
5,、做好各類人員、各組小結(jié)工作,。
6,、做好各部門期未總結(jié)、量化工作,。
7,、做好寒假工作安排。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十四
堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo),，圍繞市、區(qū)學(xué)前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路,，立足幼兒園目前的實際,，以課程建設(shè)和實施為載體,，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊為抓手,，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求,，提升幼兒生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒和教師全面和諧地發(fā)展,。
(一)園務(wù)管理：重服務(wù)求精細(xì)。
目標(biāo)：完善各類常態(tài)管理機(jī)制,，深化校園文化建設(shè),，促進(jìn)全員工作的自覺性、自主性,，提高家長對辦園質(zhì)量的滿意度,，以實際行動詮釋我園的“發(fā)展孩子，服務(wù)家長,，成就教師”的辦園思想,。
1、根據(jù)教育部和市,、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,。
(3)組織開展教代會,，群策群力，共謀發(fā)展;,。
2,、不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作,，追求常態(tài),、弘揚和諧的校園文化。
(1)加強(qiáng)師德建設(shè),，圍繞“為人為師為學(xué)”主題教育,，以“聽”、“學(xué)”,、“辯”,、“思”、“評”為抓手,，開展好實踐活動,。聽——聽專題報告，邀請區(qū)師德演講團(tuán)老師來園演講,。學(xué)——學(xué)先進(jìn)人物,，“榜樣的力量是無窮的”，在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的過程中,，關(guān)注其核心思想“學(xué)什么,、如何學(xué)”。辯——辯是非觀念,，開展“德,、才孰為重”的專題辯論活動,，良好的師德是教師從教的基本素養(yǎng)，是確保實施最優(yōu)化教育的保障機(jī)制,，更是推進(jìn)專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的推進(jìn)器,。思——思自身行為,，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個欄目為載體,，開展“做可愛的豫幼人”交流活動。評——評身邊先進(jìn),，開展評選師德之星,、保育之星、園優(yōu)秀教師活動,，使身邊的典型和模范得到及時的弘揚,，使不同層面的教工都有被肯定的機(jī)會。
(2)做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作,，確保資料信息收集的及時性,、完整性和真實性。
(3)舉辦第二屆書香校園閱讀節(jié)活動,。
3,、堅持分層分責(zé)管理，優(yōu)化內(nèi)部管理,，在實踐中不斷優(yōu)化策略,，提升工作的實效。
(2)保障行政每周例會,、教研組長例會,、園務(wù)委員會每月例會制度，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào);,。
(3)形成思考在先的工作習(xí)慣,，歷練“思路清晰、表述簡明,、歸納到位”的工作能力,。
4、高度關(guān)注并切實保障校園的整體安全,。
(1)財務(wù)管理：早思考,、早規(guī)劃，繼續(xù)加強(qiáng)財,、物的計劃管理和資源運用的合理調(diào)配,，合理規(guī)劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程(如：優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導(dǎo)、大班部分校具的更新等)，用足用好經(jīng)費,，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的學(xué)習(xí)與工作條件,。
(3)物品管理：繼續(xù)加強(qiáng)校園各類課程資源的管理,，提高資源的保管和愛惜意識,，深入一線、了解實情,、互動溝通,、及時維護(hù)，更好地為課程實施提供服務(wù),、支持和保障,。
5、進(jìn)一步提升檔案工作的品質(zhì),，保障過程性資料及特色經(jīng)驗的積淀,，發(fā)揮好檔案工作的服務(wù)支持、決策保障及業(yè)績展示等作用,。
(1)加強(qiáng)定期審閱,、督查，保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長檔案的積累;,。
(2)保障過程性活動的資料積累與簡訊上傳,，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)的檢查與審閱，確保及時;,。
(3)逐步養(yǎng)成資料準(zhǔn)時上交,、及時整理歸檔的良好工作習(xí)慣;。
(4)及時維護(hù)更新好青浦教育網(wǎng),、黨務(wù)公開網(wǎng),、上海學(xué)前教育網(wǎng)。
6,、積極支持黨,、工、團(tuán),、婦,、退管、語言文字等工作的開展,，有效發(fā)揮各級組織作用,，進(jìn)一步完善相關(guān)制度，規(guī)范民主管理和園務(wù)公開制度的落實,。
(1)完善園務(wù)公開工作管理長效機(jī)制,，各部門及時做好園務(wù)公開工作，接受教職工的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度和教工知情權(quán),。
(2)深刻領(lǐng)會,、落實人事制度改革的精神，做好績效工資改革的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，根據(jù)要求,，建立學(xué)校績效工作體系,。
(3)語言文字工作：把推普工作作為一項常規(guī)工作來抓,，規(guī)范用語和書寫，并結(jié)合書香校園閱讀節(jié)活動開展各項活動,。
7,、搭建好民辦園園際帶教的平臺，發(fā)揮好引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,。
(2)做好每學(xué)期末的帶教評估與總結(jié)工作,，繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗。
(二)隊伍建設(shè)：重后備建梯隊,。
目標(biāo)：繼續(xù)以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指針,，完善各項管理制度，營造良好教育氛圍,，開展有效的師訓(xùn)活動,，提高教師綜合素養(yǎng)能力。
1,、繼續(xù)關(guān)注,、支持各層面教師的專業(yè)化成長，以園本培訓(xùn)夯實青年教師的發(fā)展基礎(chǔ),，以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力,。
(1)了解個體需求，為各層面教師提供適切的機(jī)會與歷練的平臺;,。
(2)組織開展園第一屆“教學(xué)之星”的評選活動(可結(jié)合教學(xué)周);,。
(3)落實行政人員的介入，定期參與指導(dǎo)各類教研活動,，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗;,。
(5)繼續(xù)貫徹落實《新教師規(guī)范化培訓(xùn)計劃》，安排好2位新教師的培訓(xùn)工作;,。
(6)繼續(xù)開展新教師匯報課,、青年教師達(dá)標(biāo)課、名優(yōu),、骨干教師展示課活動,。
2,、繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊培養(yǎng),，建設(shè)優(yōu)秀師資隊伍,。
(1)干部隊伍素質(zhì)歷練：
繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個一制度，形成“反饋重跟進(jìn),、指導(dǎo)重分層,、互動重現(xiàn)場”的各條線管理考核、評價機(jī)制,，豐富管理知識,、務(wù)實領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、增強(qiáng)管理效益，建成“精教育,、善管理,、能創(chuàng)新”的管理團(tuán)隊。
(2)教師專業(yè)素養(yǎng)磨練：
繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個一”培養(yǎng)工程,，即：讀一本好書,、展一項才藝、寫一篇教養(yǎng)案例,、做一個多媒體課件,、評一次集體教學(xué)活動、上一堂公開課,，提高青年教師專業(yè)能力,。
開展全體教師專題培訓(xùn)：結(jié)合園所運動特色，開展每周一次的“相約星期五——健康俱樂部”項目組活動,，自主選擇特色項目,，如：藝術(shù)體操、棋藝活動等,，在寬松的氛圍中,，鍛煉身體，并集中智慧,，分享,、制作活動中需要的教玩具。
(3)三大員專業(yè)水平錘煉：
繼續(xù)開展保育中心組活動,，堅持每月一次的例會制度,，提高保育工作管理研究的力度。
以《三大員操作手冊》為依據(jù)實施日常管理,，強(qiáng)化以“實踐操作能力”為基本點,、“學(xué)習(xí)反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
(三)課程和保教管理：重均衡抓特色,。
目標(biāo)：繼續(xù)深入研讀教參,、用好教參，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案,，積極開展相關(guān)課題研究,，堅持教科研合一，提高教師課堂教學(xué)的實踐能力,，促進(jìn)幼兒快樂成長,。
1、加強(qiáng)課程實施的過程性指導(dǎo),，規(guī)范各環(huán)節(jié)的保教行為,，不斷提升每日常態(tài)保教質(zhì)量，保障全園課程實施的質(zhì)量,。
(1)在實踐中完善園課程實施方案,，依托各教研組及分管人員，調(diào)整,、優(yōu)化活動方案;,。
(2)繼續(xù)保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽課指導(dǎo)，確保課程實施的常態(tài)質(zhì)量;,。
(5)探索有效的資源庫建設(shè),，實現(xiàn)循環(huán)再利用。
2,、注重教研組的建設(shè),，以文件為指南，以研讀教參,、用好教參為研究重點,，定期開展有質(zhì)量的研究活動。
(1)各教研組繼續(xù)貫徹落實《上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》,、《青浦區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實施要求》,，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規(guī)教師操作要點》和課程方案，并加以實踐與研究,。
(2)各教研組繼續(xù)采用一課三研,、案例分析、同課異構(gòu)等形式開展專題研究,，期末有專題經(jīng)驗總結(jié),。
3、加強(qiáng)“快樂運動”特色項目活動的開發(fā),，提升教師開發(fā)課程的能力,。
(1)立足遵循孩子發(fā)展規(guī)律的原則,，開展“班班有特色、人人有項目”項目組特色研究活動,，開發(fā)和積累特色活動方案,。
(2)積極創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)機(jī)會，為特色活動的開發(fā)實踐提供支持保障,。
(四)衛(wèi)生和保育管理：重規(guī)范攻薄弱,。
目標(biāo)：繼續(xù)優(yōu)化以保健部門為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力,，注重保教結(jié)合,，提升科學(xué)保育的水平。
1,、提升保健教師全局意識與全面管理的能力;,。
3、做好防病防疫和食堂衛(wèi)生安全工作,，強(qiáng)化傳染病防范機(jī)制,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，確保安全;,。
5、關(guān)注幼兒的身心健康及生長發(fā)育中的特殊情況,，有效地開展好特殊幼兒管理;,。
6、繼續(xù)開展好快樂自助餐活動和《小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)》的專題實踐研究,，完成結(jié)題,。
(五)家庭社區(qū)：重互動增合力。
目標(biāo)：繼續(xù)探索,、分享更為適宜,、有效的家園互動方式，以“細(xì)致,、專業(yè)”來贏得更多家長的認(rèn)同與滿意,，不斷提升在周邊社區(qū)中的美譽(yù)度。
1,、強(qiáng)化幼兒園為家長服務(wù)的意識,，努力實踐“可親、盡心,、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,，通過交流、分享經(jīng)驗,，培養(yǎng),、指導(dǎo)職初教師開展家長指導(dǎo)工作的能力,。
5、開展對社區(qū)0—3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)活動,，積累0-3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)活動方案,，強(qiáng)化教師主動服務(wù)社區(qū)和服務(wù)家長的意識，提升家教指導(dǎo)能力,。
2月：正常新學(xué)期常規(guī);完成各類計劃;教代會;期初各班家長會;幼小銜接啟動,。
3月：家委會、膳委會會議;舉辦三八“愛媽媽”主題活動;幼兒園環(huán)境建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計征集活動;第二屆書香校園閱讀節(jié)啟動;協(xié)作組項目階段展示準(zhǔn)備,。
4月：家長學(xué)?；顒?幼兒春游;啟動第一屆“教學(xué)之星”的評選活動;師德之星、保育之星評選活動,，幼兒小青蛙故事比賽,。
5月：家長半日開放活動;保育員、營養(yǎng)員業(yè)務(wù)比武;好家長等評選活動;迎六一活動,。
6月：幼兒發(fā)展評價;畢業(yè)典禮;特色項目實踐活動匯報;師德之星,、保育之星評選活動;班級財產(chǎn)清查及資料歸檔。
7-8月：招生工作;課程資源主題包整理;改建工程及常規(guī)維修;園本培訓(xùn);檔案整理歸檔工作;學(xué)年度任職考核,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十五
在上學(xué)期,，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),；發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用,；進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng),；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,，提高科研水平；開展本園美術(shù)特色活動,，努力創(chuàng)辦特色園,，將美術(shù)特色滲透到每個孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，針對不足,，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),，并取得了一定的成績,。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足,，主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求,。
2.新制度及工作程序的監(jiān)督,、指導(dǎo)、檢查力度不夠,。
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式,。
4.早期閱讀課題,、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實踐等,。
1,、根據(jù)上級教育,，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,，結(jié)合本園實際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺,，主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園,。
2、抓好師資隊伍的建設(shè),，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本,，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念,，努力探索園本課程的形成方法,。
3,、積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園,，提升辦園品牌,。
5、抓好保育后勤管理,，保證幼兒的安全與身體健康,。
6,、密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心,，社會滿意。
7,、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),，鼓勵教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率,。以園本培訓(xùn)為重點,，聯(lián)系實際，提供各種培訓(xùn)活動,。
管理：
1,、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計劃、教研工作計劃,，認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題,，制訂解決方案。
2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期新形勢下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件,，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平,。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量,，遵守規(guī)章制度,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用,。
3,、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用,，為教職工謀福利,，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，提高職工的思想素質(zhì),。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德,，遵守規(guī)章制度,，做到“愛業(yè)、專業(yè),、敬業(yè),、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊伍,。
5,、對不完善的幼兒園獎懲制度，逐步改革,，使考核制度真正實施,。
6、勤儉節(jié)約,，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施,、設(shè)備，完善財物管理制度,，做到物盡其用,，控制成本。
師資隊伍建設(shè)：
1,、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，將《綱要》上的先進(jìn)理念運用到實踐工作中去，指導(dǎo)教師要勤于反思,，善于反思,，在反思過程中不斷獲得成長。
2,、要鼓勵和支持教師參加本科,、大專的學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習(xí),，不斷豐富教師的科學(xué)文化知識,，提高業(yè)務(wù)水平。
3,、繼續(xù)做好幫帶結(jié)對工作,，使青年教師盡快成長。
教研：
1,、扎實組織好教研活動,，繼續(xù)以學(xué)《綱要》,，研《綱要》為主要內(nèi)容，結(jié)合一日活動的要求,，從理論到實踐進(jìn)行反復(fù)研討,，使《綱要》內(nèi)容觀點盡快化為教師的教育理念與行為。
2,、靈活選擇教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)深化早期閱讀科研活動美術(shù)特色活動,，做到人人參與,，人人深入，人人成功,，人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體教科研水平,。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十六
本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大,，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn),。
二,、指導(dǎo)思想。
依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。
三、工作要點,。
(一)保教工作,。
1、保育工作,。
(1),、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。
(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。
(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。
(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。
2、教育教學(xué)工作,。
(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識技能等方面的發(fā)展。
(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4),、過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣,。
豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo),。
加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo),。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等,。
開展幼兒朗誦比賽。
(二)培訓(xùn)工作,。
1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。
2、組織教師有目的,、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。
3,、加強(qiáng)崗位練兵。
4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。
(三)教研工作。
1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。
2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個臺階,。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高,。
(四)家長工作,。
1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(五)后勤,、行政工作,。
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度,，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。
2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展。
(六)團(tuán)體工作,。
1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩，健康有益的活動,。
2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師,。
3、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。
一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團(tuán)結(jié)努力，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,，才能給孩子一個舒適,、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想：
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況,，本期保教工作將以“安全第一,、狠抓常規(guī)、研究課題,、整合課程,、依托主題、園本培訓(xùn),、創(chuàng)新活動,、保教配合、師生減負(fù),、尋求特色,、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo),，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路,，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高,，優(yōu)化幼兒一日活動教育,，形成本園教育特色。
二,、工作目標(biāo)：
1,、確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識,，創(chuàng)平安校園;,。
2、結(jié)合秋季季節(jié)特征,，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校園文化;,。
3、結(jié)合養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣;,。
4,、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動,，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量;,。
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動,、藝術(shù)課題,、德育課題、閱讀課題”,，逐步形成園本課程;,。
7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，構(gòu)建良好家園共育模式;,。
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,，加強(qiáng)秋季戶外運動與鍛煉,，促進(jìn)幼兒運動水平與身體素質(zhì)的提升;。
10,、優(yōu)化保教配合模式,，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù);,。
11,、積極參加省、地,、市各類競賽活動,，以賽帶研，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
三,、主要措施及內(nèi)容：
(一)保育與衛(wèi)生保健工作。
1,、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會,，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流,、技能比武等,，促進(jìn)保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長,。
2、加強(qiáng)對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每兩周一個督查重點,，發(fā)現(xiàn)問題、督導(dǎo)整改,、促進(jìn)落實,，規(guī)范常規(guī)工作。
3,、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性,。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作,，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容,，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調(diào)配合。
4,、做好秋季疾病預(yù)防工作,。通過知識宣傳、加強(qiáng)晨檢,、衛(wèi)生消毒,、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天,。
5,、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。
(二)常規(guī)教育教學(xué)工作,。
教案,。
教具在先，活動落實到位,，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識,。
2,、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求,，建立良好的班級常規(guī),。
3、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動皆課程的大課程觀,，重視一日活動的開展,。
4、加強(qiáng)秋冬季體育運動,。每天堅持開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運動并加強(qiáng)活動中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運動能力,。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結(jié)合,，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點的形式開展,，幼兒自由選擇參與游戲,。
5、充分發(fā)揮功能室作用,。
(三)教科研工作,。
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動,。主要以理論學(xué)習(xí),、選材說課、交流研討,、相互聽課的形式開展,。
2、調(diào)整課程設(shè)置,，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照,，由年級主任和組長精心制定教學(xué)計劃,，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實。
3,、調(diào)整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動,，具體安排(略)。
4,、改革備課方式,。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案,。
5,、深入開展課題實驗。藝術(shù)課題將要結(jié)題,，下一段要將實驗成果應(yīng)用于教學(xué),。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進(jìn)行了探索,，在區(qū)域的建構(gòu),、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略,、方法,、幼兒交往能力等。
(四)師訓(xùn)工作,。
1,、對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過跟班指導(dǎo),、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作,。
2、鼓勵教師多種途徑的學(xué)習(xí),，特別是優(yōu)質(zhì)活動觀摩后,，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動,，在實踐中得到提高,。
(五)家長工作。
1,、成立新一屆家長學(xué)校委員會,、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用,，搭建家園聯(lián)動的平臺,。
2、家園溝通與聯(lián)系,，增強(qiáng)家訪,、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會,、家園聯(lián)系欄等的實效,。如新生必須實地家訪、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè)與管理,、提高家長會質(zhì)量等,。
3、分層分批開展家長培訓(xùn),，幫助家長提升家教理念,，掌握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對小中大班家長分主題,、有針對性地培訓(xùn)一次,。
4、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動,。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲,、社會體驗活動等,。
(六)德育工作。
1,、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動,、生日點播臺,、文明小天使活動，加強(qiáng)活動組織與落實,，提升活動實效,。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式,，調(diào)動組長參與主持的積極性,，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。
2,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3,、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展。
四,、月工作安排：
1,、校園環(huán)境、班級環(huán)境布置,。
2,、招生、編班,，穩(wěn)定幼兒情緒,。
3、配置班級用品。
4,、登記造冊,。
5、檢查班級衛(wèi)生消毒情況,。
6,、分發(fā)班級教材、用書,、玩具。
7,、新聘教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
8、常規(guī)教研活動,。制定并學(xué)習(xí)各項計劃,。(保教計劃、班務(wù)計劃),。
9,、建立班級常規(guī)，常規(guī)教育督查,。
10,、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。
11,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評比,。
12、推普周活動,。
13,、召開家長會。
1,、周四組內(nèi)常規(guī)聽課教研活動開始,。
2、檢查班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3,、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4,、舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動,。
5、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn),。
7,、大班區(qū)域活動觀摩。
8、嘗試戶外游戲大串聯(lián),。
9,、家長主題培訓(xùn)。
1,、籌備并舉行幼兒秋運會,。
2、課題實驗開展督查,。
3,、參加省技能大賽。
4,、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
5、家長主題培訓(xùn),。
6,、“119”消防教育。
7,、中班區(qū)域活動觀摩,。
1、收集課題實驗資料成果,。
2,、組織保育員開展配教技能比武。
3,、班級常規(guī)督導(dǎo)檢查,。
4、教師觀察記錄評比,、交流,。
5、家長主題培訓(xùn),。
6,、小班區(qū)域活動觀摩。
7,、全園區(qū)域活動組織比賽,。
1、“慶元旦,、迎新年”主題活動,。
2、班級期末考核,。
3,、保教人員考核,。
4、學(xué)期末家長開放活動,。
5,、教師備課本評比、交流,。
6,、期末資料、經(jīng)驗積累總結(jié),。
一,、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長。
二,、主要目標(biāo),。
1、以發(fā)展為本,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長,。
3,、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭,，全方位實現(xiàn)家園共育之目的,。
三、工作要求與措施,。
1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。
(1)本學(xué)期初,，制訂切實可行的。
并嚴(yán)格落實。深入班級,，勤于研究,，大膽管理，及時匯報,，提高實效,。
(2)工作為重，計劃先行,。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃,，逐月逐周落實,。勤于反思，不斷改進(jìn),，全面開展班級工作,，建立和諧、溫馨,、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動,、生生互動，實行分層教學(xué),，及時調(diào)整教育方法,，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期,，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、樹立“科研興教”的意識，扎實開展教研工作,。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制,，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動,，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實處,，以教研促教學(xué),。
(2)實行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。
(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究,。
3、聯(lián)系家長攜手育兒,，做到家園同步教育,。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長工作,。
(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”,、親子活動等,，向家長進(jìn)行匯報、交流,、展示、宣傳,。
四,、月工作安排。
1,、做好新學(xué)期幼兒報名工作,，各項教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、早操編排,。
9、各班墻飾布置,。
1,、開展走進(jìn)課堂月活動。
2,、開展“愛祖國”主題教育活動,。
3,、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查,。
4,、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。
1,、開展集體備課,。
2、區(qū)域活動研討,。
3,、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
4,、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動,。(美術(shù)課題：一課多上)。
1,、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，教育幼兒做力所能及的事。
2,、各班做好教育,、教學(xué)工作落實情況匯報前的準(zhǔn)備工作。
3,、元旦慶?；顒印H子活動。
1,、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔,。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項總結(jié),。
3、做好期末工作的總結(jié),。
幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃表篇十七
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革,，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長。
二,、主要目標(biāo),。
1,、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實效性,，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。
3,、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的,。
三,、工作要求與措施。
1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
(1)本學(xué)期初,，制訂切實可行的工作計劃并嚴(yán)格落實,。深入班級，勤于研究,，大膽管理,，及時匯報，提高實效,。
(2)工作為重,，計劃先行。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃,，逐月逐周落實,。勤于反思，不斷改進(jìn),，全面開展班級工作,，建立和諧、溫馨,、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動,、生生互動,，實行分層教學(xué)，及時調(diào)整教育方法,，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng)，本學(xué)期,，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、樹立“科研興教”的意識,，扎實開展教研工作。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負(fù)責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動,，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實處,，以教研促教學(xué),。
(2)實行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。
(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究,。
3、聯(lián)系家長攜手育兒,，做到家園同步教育,。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長工作,。
(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”,、親子活動等,，向家長進(jìn)行匯報、交流,、展示,、宣傳,。
四、月工作安排,。
1,、做好新學(xué)期幼兒報名工作，各項教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、早操編排。
9,、各班墻飾布置,。
1、開展走進(jìn)課堂月活動,。
2,、開展“愛祖國”主題教育活動。
3,、教學(xué)常規(guī),、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
4,、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作,。
1、開展集體備課,。
2,、區(qū)域活動研討。
3,、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動,。
4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動,。(美術(shù)課題：一課多上),。
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，教育幼兒做力所能及的事,。
2,、各班做好教育,、教學(xué)工作落實情況匯報前的準(zhǔn)備工作。
3,、元旦慶?；顒印H子活動,。
1、做好課題研究活動的階段性總結(jié)及資料整理歸檔,。
2,、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔，交各項總結(jié),。
3,、做好期末工作的總結(jié)。
