無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高三勵志短篇文章600字篇一

拾藏起那些個散落風干的記憶,、遠航的朋友們,、揚帆吧！

時光飛逝,、一切都在變化,、流年里的記憶像汁液飽滿的植株、散落一地,、肆意生長,、占據(jù)整個心靈、疼痛卻像海潮一浪涌過一浪,、夜曉天明又是一個簡單而又寂寞的輪回,、在輪回里感受昨日的余溫、那些物是人非就像在聆聽一曲優(yōu)然傷感的曲調(diào),、倍感凄涼…直到夜深人靜孤枕難眠的時候,、才黯然發(fā)現(xiàn)又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝！

似乎誰也有過彷徨,、似乎誰也有過迷茫,、鞋子忘記原來的方向、偏離了預訂的軌道,、又是一次離別,、每個高三學子忙忙碌碌、匆匆忙忙的身影是那么堅定,、忘記了我們腳下也曾有過堅如磐石的羈絆,、忘記我們也曾走過茫然若失的憂郁、是誰,、在荏長的時光之中,、以綿薄之力換以心的安慰勒？也想不為誰流淚、最怕夜深人靜的時候孤獨的懷想,、唯有自己撫慰自己的傷,、唯有自己撐主自己的堅強、一捧清水,、澆醒幻想,、澆醒了朦朧的睡意、仿佛置身于仙境,、有了斑斕的意境,、回首時：對面一座樓舍、一個廓落的窗口依稀閃耀著簇簇若有若無的微光,、即使在深夜中也是那般暗淡,、我懂：這是高三的學子在挑燈夜讀、屆時：一股力量由心而發(fā),、驅(qū)散著我們深不見底的憂傷,、仿若蜻蜓點水卻又不刻意的溫暖！

十八年的漫漫征程,，我們品嘗了太多的心酸苦澀,，學校那“青春無悔”的標語依然在風中飄蕩，章顯著生命的氣息,，,，誰說九零后的孩子只懂懷傷，誰說九零后的孩子不懂進??？我只懂九零后的我們叛逆的雙眸下同樣也隱匿著不屈的意志和高昂的激情。貳零壹壹年高考的鐘聲響徹云霄,、六月的盛宴開始為我們即將告別的青春餞行,。那時又將醉了誰、美了誰,？

記憶為我們拼湊了一場盛席,，我們卻要用一生的時間去品償。

告別了,，朋友們一同走過的風風雨雨,，告別了，朋友們一同開啟的未來之門,。有多少熱淚在這一刻揮撒,，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我們用無悔書寫著青春,，我們用堅強裝點著未來,，一路走來的千把個歲月,，即將告別，不求永遠銘記,，只望在歲月的旅途中辛苦的時候能停下來沉緬我們有過得回憶,，我們有過的坎坎坷坷。

頂著一團糾心地痛,，記住那首同桌的你,，當我們踏上月臺，從此一個人走,，我只能深深的祝福你,，祝福我最親愛的朋友們,，一路順風,！

散落了一地、六月一場雨,，終將離別,、一切淡定！

【】

每一份青春都有值得被尊重的權(quán)利,，無人例外,。只顧嘲笑的懦夫看不到這人生旅途中同伴的努力，不屑地感嘆著他人的結(jié)局,，可悲,？可笑？終等待的是命運驅(qū)引吧……

高三那年,，我轉(zhuǎn)學了,。沒有糾結(jié)，沒有猶豫,，沒有不滿,，只有一聲：“嗯?！睙o人理解我的堅決從何而來,，我也沒有想過我這一聲“嗯”意味著什么。但命運的車輪不容等待,，悄無聲息的按照預設的軌跡兜旋,，轉(zhuǎn)向我沒有想過的無邊……

帶著無垠的期待，帶著抱得狀元歸的期盼,，我邁進了這個創(chuàng)造無數(shù)奇跡的“魔法”學園,。望著新奇的面孔，望著略顯簡陋的桌椅,，一股莫名的沖勁在我的心頭涌動,。那段時間,，我拼命的問問題，甚至不與同學交流,，聽到新鮮的故事,，沒有表露過一絲微笑，一絲興奮,，全身心的挖掘著學習的樂趣,。但第一次的成績以慘敗告終，有生以來唯一的一次倒數(shù)第一名,。我雖做好了充分的思想準備,，卻還是敵不過那滾燙熱淚的力氣，只記得在我迷蒙間班主任的一句話：“不要懷疑自己,，有時不是你不行,，而是對手早有準備，你要做的就是縮小你們的差距,?！笔前。覒撟兊酶訌姶?。大腦一遍遍機械的重復著這幾句,，像充滿電的機器，又開始隆隆地轟轉(zhuǎn),，把我甩進學習的戰(zhàn)場中……

現(xiàn)在每每憶起那時的沖勁,，仍舊是敬畏的心情，始終不懂那源源不斷的小強精神何以屬于我,。但我確實感動與那份傻傻的執(zhí)著,，不后悔那時每個時刻對我的改變。青春的舞劇中,，誰是誰的主角,？當時自己是那樣在乎于面子，但隨著人生圖卷的拉開,，走到了現(xiàn)在,，再次回首這些浮沉過往，對漫漫生命之海來說,，只不過是一滴水的體積而已,。我無法想象，那時的我竟然如此要強,，閉目靜息,，我仍能回憶起那時心在震顫的感覺，卑微的自尊曾在那一刻碎裂了一地……然而真正的挑戰(zhàn)還未開始,。

那時的我每天都在三點一線中徘徊——教室,、食堂,、宿舍。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著,，奔波在天堂地獄的中間,，每天望著墻上“有夢想的地方，地獄也是天堂”的話,，我們感受著充盈的愉悅,。然而我太過“急功急利”了，希望付出了就能立刻有收獲,，忘卻了“學習在于靜心”的真諦,，以致我又一次摔進了深淵?？此破届o的生活,，其壓力卻早已將悄無聲息地被播撒在每個人的心田，就是在這莫名徒增的這一份沉甸甸的感受中,，我“享受”著恐懼與迷離……

無人想過我在那里承受了什么,。沒人知道我在聽到老師痛心的擔憂后奔到辦公室里大哭，望著老師那溫暖的雙眸我暗暗咬緊了牙,，握了握拳頭；沒人知道我在喧鬧的課間為了一道題往返于辦公室與教室數(shù)十次,；沒人知道在大家早早回宿舍時,，我卻還在教室里安靜學習；沒人知道在成績單發(fā)下來的那晚,，我望著天空閃爍的繁星在操場默默的走了一圈又一圈,；沒人知道用汗水代替淚水是什么滋味……但我還是這樣走過來了，我無悔,，起碼我的靈魂是快樂的,。

那段清淺的時光里，我最難忘的還是父母在每次放假回來,，拉著我的手一起走過學校門前小巷的那段記憶,。記得有位家長曾經(jīng)說過：“很喜歡那條小巷，縱使坑坑洼洼,，但那是一條充滿希望與愛的小巷,，寄寓著所有家長的期盼?！庇浀酶呖记暗淖詈笠淮畏偶贇w來,，父母還是拉著我的手走過那條小巷，這次他們的手握得格外的緊,。一路沉默,，靜靜望著我走進校門,，揮手，告別,。當我轉(zhuǎn)身,，我感到心中撕心裂肺的痛漿流入，回到那個月光下我哭得撕心裂肺的感覺,，刻骨的無助侵蝕了我,，淚還是控制不住的砸向大地……

這一切我從未向父母提過，無數(shù)次的走向電話亭邊,，無數(shù)次拿起電話又放下,，倒不是不信任父母，只是不想多一個人做無謂的傷心罷了,。

終沒想到,，高考在我的恐懼中還是擊敗了我。曾經(jīng)天真的以為跨過這些痛便可嗅得馨香一片,，可上天還是開了我一個大大的玩笑,，沒有給予我一個預想的幸福結(jié)局，這段最明媚的青春故事,，竟這般告終,。

可是我不后悔，因為在這一場如夢般的回憶中我收獲了成長,，成績雖不拔尖卻也超越了自己曾經(jīng)的極限,。今天的我是含著感恩之心寫下這些，我知道我這個豆包不再普通,。這青春最瑰麗的圖卷,，我感動于每抹色彩，每個陰影的渲染,。

但難過的是有些人卻不理解我的心情,，他們未曾感受過我這過往中的殤，固執(zhí)的堅信“每段沒有幸福結(jié)局的努力都是無效的,?！倍皂懫鹆税嘀魅蔚脑挘骸芭α瞬灰欢〞惺斋@，但不努力一定沒有收獲,?！蔽也贿z憾我的每份努力，因為人生總在跌跌撞撞的試探中豐富,，我相信終有一天,，我的汗水會讓屬于我的那朵成功之花綻放！

別拿豆包不當干糧，我相信我能伸手夠到天,，天堂并不是我遙不可及的夢……

【】

誰都會在心中建立自己的城堡與莊園,，而在你的世界需要的又是怎樣的材料。是木材,、是石頭,，還是鋼鐵？我拿著那張精美的藍圖,，開始構(gòu)造的時候,，才發(fā)現(xiàn)，自己所準備的只是一些語言和詞藻,。 倘若,，夢想可以用那些美好的憧憬去編織，那么,，還需要那些真切的實踐干什么,？ 面對著付出與奔跑， 也許,，你會選擇時間,、金錢和空想，可那樣營造的,，終究是一簾幽夢,。 停滯在起跑線前上，卻以為自己行駛了很遠,。其實,，你一直站在那兒，看著前行的人再次重回了終點,，你覺得：他們不過在自導自演，一遍遍的乏味著人生,。 也許,，你那時會感到不解，為什么起跑線和終點并在一起,，而終點就在于自己輕微的轉(zhuǎn)身,，卻還要選擇將那漫長的路程走完，怎么不去選擇前者,，那樣既可以節(jié)省太多的時間和體力,，又可以將充沛的精力投入到下一場啟程，而最后,，你又將同樣的借口托付給了下次,。 轉(zhuǎn)眼間，看到他人的世界豎起了摩天大廈和金融中心,，以及在那中心屹立的城堡和莊園,，也許,，你會為之而贊嘆、羨慕不已,，吁噓著他人將耗費多少時間,、金錢和體力才筑造的如此繁華美麗，也許,，他人給予你的只是一個得意的微笑,，而你忘記了：在自己嘲笑、不解他人乏味著人生的時候,，自己站在了原地,，而他人選擇了奔跑。 漸漸的,，你也會明白這一切,，為自己當初的所措感到羞恥和后悔，認為現(xiàn)在將那段路程走完已不再可能,，你覺得那些等待使自己失去了許多,，而不敢有任何的舉措，試想：如果,，真的可以將我們重置在起跑線前,，自己又會怎樣？ 凡事都有不公平,，因為懂得的太晚,，而在相對中，凡事又是公平的,，在否定了以前的同時,，又開啟了新的安排。 高三將至,，那場戰(zhàn)爭的號角也將會隨之吹響,，是選擇無聲的融入六月的灰暗，還是輕揮重彩留下絢麗的彩虹,？曾經(jīng),，因為喧而不為失去了太多，現(xiàn)在,，是否還會一樣,？ 我想，我該卷起那張藍圖放在背囊里,，拾起那些曾丟失的石塊,、木板和鐵材，為城堡與莊園的構(gòu)建著寫新的篇章，在明年的六月,，綻放那永駐的光芒,。

高三勵志短篇文章600字篇二

驕陽似火，沒有幾個人熱情不減.恍惚間,，世界像要變樣,；宇宙像要恢復洪荒；沒了姑娘我容身的地方......

緊張,，迷茫,，彌望----

在三岔湖和龍泉湖所構(gòu)的“三山兩湖“翠綠的景色變換中，在真心熱愛和留戀的并不優(yōu)秀的鎮(zhèn)金中學前,，在炎炎夏日的炙烤下,，在這個特別的年齡段我們各種復雜的情感和想法里，我被高三擁抱.

高考那座獨木橋在前方狹狹窄窄,，不計其數(shù)的同齡學子猶如前軍萬馬浩浩蕩蕩,，父母和親友在兩旁擔憂焦急并期盼。

所以,，我,，必須，奮斗高三,！

我,，盡管是一個草根女孩，有的只是喝涼水也會發(fā)胖的身體和丑小鴨一樣平凡的相貌,。但我也是一個女兒,，一個家庭的希望。我有爸爸,，有媽媽,，有溫暖的家庭，還有自己永遠的夢想,。所以,，我不能像一只貝殼，把自己關(guān)閉的緊緊的,；也不能像蒲公英一樣，讓自己隨風飄蕩,；更不能學習海灘邊的沙壘,，輕易被吹散......

我，要奮斗高三,！

我要像向日葵一樣勇敢,，帶著屬于自己的美麗色彩，不在乎自己的外表，只是自信地盛開,，專注地追隨太陽的方向,。

從一上學就被老師和父母信誓旦旦掛在嘴邊的“高考”，在走進高三的今天,，邊的更加現(xiàn)實和清晰,，那么地觸手可及。因此,，我必須丟掉幼稚依戀與輕狂叛逆,，學會成熟穩(wěn)重和務實理性。不讓自己的心縮成一粒沙,，不讓自己的夢化作一縷輕煙,，不讓自己的努力變?yōu)橐粓F泡沫，再努力不停地努力,，讓信心像熊熊烈火燃燒我一直荒蕪的心,，直到她春風吹又生，向著太陽,，絢爛開放,，如同經(jīng)過國際iso9000認證一樣美麗！

奮斗高三,！讓青春高揚著旗幟獵獵捕風,！

奮斗高三！隨著啟明星上路,，追逐夢想,！

奮斗高三！一路高歌,，一路歡笑,，唱到地老天荒！

奮斗高三,！給歲月真心真意的祝福,，給季節(jié)無怨無悔的付出！

瞬間即逝亦瞬間即永恒的高三,，無論是以他山之石攻玉,，還是自己去笨鳥先飛，只要我奮斗,，我就一定能擁抱明天,，擁抱希望！

高三勵志短篇文章600字篇三

青春,，是一個尋夢的過程,。我們十幾歲的生命中,，總是充滿五彩斑斕的夢境，沿著各種對未來的憧憬指向遠方,，給我們指明前進的道路,。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖,，但已足以帶給我們無限的希望,。

有時候，心中能始終存有一線希望,，便很珍貴,。

因為在青春這條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風吹,，總繞不過各種彎路和挫折,，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐,，放棄了對遠方的追逐,，也最終放棄了僅剩的希望。

這個時候,，我們就很需要對夢想的堅持,。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢想,。無論風有多狂,，雨有多大，我們都需要堅定地仰望那一片夢想的天空,，相信它一如既往的湛藍,，相信風雨之后，那里會出現(xiàn)絢麗的彩虹,，來慰藉我們曾經(jīng)的傷痕累累,，來慰藉那些堅強的永不破滅的夢。

然而,，雖然很多人也明白,，風雨過后會有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向,，在困難的重壓下開始一蹶不振,，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去,，他們就永遠喪失了欣賞彩虹的美麗的機會,，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局,，無疑令人痛惜,。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力,，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅持,。這種堅持是對夢想的堅持，也是對自己的堅持,。夢想在遠方,，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心,，始終激勵著你,，只要你一直堅持，我不相信,，你會一直在這個世界上看不到彩虹的美,。

成功，往往在于你再多堅持一點點,。也許是一年,，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華,，你的命運便能產(chǎn)生質(zhì)變,。

如果說夢想是一片純凈湛藍的天空，那么堅持便是指向這片天空的利箭,。要想抵達夢想,，就需要利箭的不懈向前。逼近一點點,，再逼近一點點,。我相信，只要你堅持到底,，你最終看到的,，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡,。

高三勵志短篇文章600字篇四

連續(xù)有兩名同學來找我談心,，都是因為情緒的原因，導致自己在學習中受到不同程度的負面影響,。的確,，進入高三以來，緊張,、濃厚的學習氣氛讓同學們切實感受到了高三的壓力和競爭性!在自己想達到的和現(xiàn)實中不能達到的碰撞到一起的時候,，情緒就會占據(jù)上風，可能會做出一些"特殊"的舉動,。所以,，進入高三,，尤其是初始階段，一定要控制好自己的情緒,，這是調(diào)控高三節(jié)奏的第一步啊!

一位同學情緒異常的表現(xiàn)是坐不住,，老師提問的`時候莫名的緊張，直至短暫大腦空白,，看到別的同學很投入的學習就感到著急,，卻又為著急進不了狀態(tài)而進一步的產(chǎn)生負面影響;另一位同學是精力不能集中，老師被忽好忽壞的情緒左右自己的學習生活狀態(tài),，對學習的信心產(chǎn)生了動搖!我給他們提出了如下的建議：

要相信自己的努力

進入高三,，同學們不同程度的加強了自己的學習，具體表現(xiàn)上應該是時間利用的更加充分有效,，精力更加集中,，對待學習更加認真......這些現(xiàn)象在一些像上面兩位同學一樣的學生看來，就成了刺激他們情緒化的主要誘因,?？吹絼e人的狀態(tài)這樣好，而自己付出了努力卻沒能看到短期的效果,，出現(xiàn)了情感的落差,。

其實，高三磨礪的不僅僅是知識的掌握能力,，在一定程度上也是一種心智的磨礪,，這要求我們一定要有一種自信，要相信自己的努力不會白白浪費,，要相信自己的汗水不會白流,。要相信自己的短期積累一定可以換來將來的突破。所以,，在情緒即將不良化的時候,，想想自己將來即將達到的境界，何妨不是一種有效的抑制呢,。

對于因為一些題目看起來不會導致的情緒欠佳,，你可以靜下心來認真的分析一下這道題目要考察什么樣的知識點，這些知識點你熟悉嗎?如何來運用這些知識點?怎樣建立和這道題目的關(guān)系?這樣,，在不會干著急的情況下,，可以快速的發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后"對癥下藥",，知識點不會那就看知識點,，會了就能用了。一回生二回熟,，以再碰到類似的情況,，你還會因為怵頭,、著急而情緒化嗎?一定不會了!

在高三這樣的環(huán)境里，都在努力學習的環(huán)境刺激我們不得不努力學習!這,，其實就是一種感覺不到的進步!在老師,、其他同學看來，你一定也是很努力的,，也是在進步的!相信自己的努力，努力的效果才會更好!

用有序條理的學習是良藥

情緒化的另一表現(xiàn)就是不知道自己該干什么,，因為不知道該干什么而莫名奇妙的急躁!那么多的學習任務,，怎樣才能忙而不亂、按部就班的做好呢?這時候需要的就是對心理的磨礪,。無論有多少學習的任務,，總是有一個輕重緩急的，為什么不把他們擺出來,，撿最重要的先做,，然后一二三四的有序的完成呢?

我們很希望達到這樣的境界：無論什么樣的題目，拿出來一看,，就大體知道了解題思路,，然后積極的調(diào)動頭腦中的相關(guān)知識，多角度的思考,，拿出最佳的方案,，最終落實到卷面上，ok!這樣的境界是需要時間,、需要很條理的學習才能達到的,。也就是說，知識在你的腦袋里也需要條理化,，否則,，即使你單一知識掌握的再好，因為缺乏條理性也是一團漿糊,，想用某個知識的時候,，感覺有印象卻無法從"漿糊"中找到自己辛辛苦苦記住的知識點了。

所以,，無論是新知識的學習,，還是在復習舊知識的過程中，都要有一種有序條理的意識,，用這種意識也能助長自己的信心,，讓大腦更好的發(fā)揮它的能力。在這樣的有序?qū)W習中,，你感受到的是充實,、收獲和進一步求知的欲望!不僅能預防情緒化,，更是出現(xiàn)情緒化的良藥!

高三勵志短篇文章600字篇五

邁入高三，我們即將開始新的征程,。

跨過高考,，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點的跑道上,，我們渴望將美麗的身影留給別人,，但你我都應該明白，成功來之不易,，我們需要動力,，更需要努力。

失敗,，是任何人都不愿面對的結(jié)果,。或許有人將失敗當作教訓,，但是,，對我們來說，這個教訓的代價太大了,。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌,。但我們要明白，這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,，而是我們自己,。

我們主宰著我們的命運!

現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了,，我既興奮又恐慌,。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現(xiàn)曙光,，我期盼著走出小天地的羈絆,，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水,，我該如何面對?高考本身就是殘酷的,，但是，我們不能埋怨高考的殘酷,，因為只有通過這樣的形式,，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻,。

高考的腳步聲離我們越來越近了,，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁;感謝高考,，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,，讓我們學會了人生中的執(zhí)著……

我堅信，即便高考是座獨木橋,，我們憑借自己的努力,，也一定能走在前排;我堅信，只要付出,，就有收獲,，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信，皇天不負有心人,，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。

成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

那么，就讓我們咬緊牙關(guān),，抖擻精神,，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂,，奔跑在那接近終點的跑道上,，將美麗的身影留給他人吧!

來吧，成功屬于愛拼搏的我們!