為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇一

組長：

副組長：

成員：

1,、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人,，在活動當(dāng)天進行決賽，取一等獎一名,、二等獎二名、三等獎三名,、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。

2,、文娛活動比賽

(1)每班組織一個大合唱要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人,，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首,。

附參考曲目：

1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;

2,、長江之歌;

3、歡樂頌;

4,、走進新時代

5、雪絨花;

6,、保衛(wèi)黃河;

7、歌唱祖國;

8,、眾人劃漿開大船;

9、中國,，中國，鮮紅的太陽永不落,，

10、五十六民族五十六朵花,、

11、光榮啊!中國共產(chǎn)主義青年團;

12,、我們把祖國愛在心窩里;

13、我和我的祖國;

14,、國歌;

15、頌歌獻給親愛的黨;

16,、游擊隊之歌;

獎勵辦法：各年級取一、二,、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。

(2)每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱,、舞蹈,、相聲,、小品、詩歌朗誦等),，要求積極、健康向上,、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時代氣息。

班級自選節(jié)目不進行評分,，只作表演不設(shè)獎項。

(3)書法,、繪畫作品比賽要求：作品形式不限,。書法,、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負(fù)責(zé),、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé))。該項比賽作品由各參加人員將作品交負(fù)責(zé)人,，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日,，獲獎作品在活動期間展出,。

教師也可以參加。

3,、教師隊表演節(jié)目

(1)為了提高活動娛樂性,，給學(xué)生作出榜樣,，教師組織一個大合唱,，陳圓老師具體負(fù)責(zé),，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟),。

參加人員：

(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人,，由魏剛老師負(fù)責(zé)。參加人員有魏剛,、陳園、吳洪艷,、夏嬋娟、任永富,、黃春、朱明先,、陳遠(yuǎn)鋒。

4,、新團員入團宣誓

暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)

xx、xx

1,、文娛評委：

記分統(tǒng)計：

2,、“抗凝凍、迎奧運”演講評委

20xx年4月16日-18日。

期間的后勤工作由任永富同志負(fù)總責(zé),，其中舞臺設(shè)計：

八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制,。

九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇二

1、通過開展以我勞動,，我光榮;為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解勞動節(jié)的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動,，我光榮;這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中,。

3,、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。爭做：勞動小當(dāng)家。

我勞動,，我光榮;我能干

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳知識

1,、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來,。

2,、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

3,、學(xué)生自辦手抄報。

4,、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加,。

3、上交時間：4月30日前上交,，逾期做自動放棄,。

(三)我是勞動小當(dāng)家

1,、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗,、掃地,、拖地等

3,、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱勞動歌曲

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動光榮的歌曲,。

2、周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行我愛唱歌更愛勞動的演唱比賽,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇三

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來。

2,、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活。

3,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

小班級全體幼兒,。

：

xx月xx日,。

各班班主任老師,、副班老師和保育員,。

十個手指動動動，什么活兒都會干,！

室內(nèi)教學(xué)：

一,、導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）

二,、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動節(jié)的由來

三,、教師總結(jié)

勞動節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。

室內(nèi)清潔活動：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。

二,、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程,。

三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。

四、幼兒開始別班清潔

清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇四

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

xx月xx日下午

大操場

1-6年級

1,、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時間：不超過5分鐘,。

3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。

5,、演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。

6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具,。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加,。

9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧,。（xx分）

2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。（xx分）

3,、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確,、吐字清晰,。（xx分）

4、服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀。（xx分）

5,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。（xx分）

注：評分最后結(jié)果以xx分制進行計算，去掉一個分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇五

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動,，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作,，體驗勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,；同時，讓學(xué)生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

xx年4月28日——5月3日

一,、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”,。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段）,，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名。

二,、精彩展示

1,、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部三——六年級同學(xué)自愿參加《xx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動,。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因）,，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》,。

2,、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。

三,、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任,、年級組長，各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”。

一二年級系鞋帶,、理書包,、疊衣服；三四年級釘紐扣,、冷菜拼盤比賽,；五六年級套被套、炒菜比賽,。

各年級“快樂小能手”金獎1名,，銀獎2名，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）,。

1、各中隊要高度重視,，注重活動過程,。

2、對每項活動的開展,，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確保活動順利開展,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇六

唱青春旋律,、揚真我風(fēng)采。

面向xx中全校學(xué)生,。

本次活動分為：初賽,、預(yù)賽和決賽；

初賽要求：由各班班委會,、團支部承辦,，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽,。（各班取前三名進入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定）,。

復(fù)賽要求：由各年級承辦,，每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限,，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽,。

決賽由學(xué)校承辦，要求：

（1）由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進行比賽,；

（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備,。

4月12日-4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。

地點：初賽和復(fù)賽在各年級多媒體教室,，決賽在圖書館五樓多媒體教室,。

一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：潁上一中“唱青春旋律,、揚真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細(xì)則：

（一）,、復(fù)賽評分細(xì)則：本次復(fù)賽采用評委打分的方法，總分為10分,。去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分,。為做到公平,、公正，前三名選手一起打分,，從第四名選手開始,，每位選手演唱完后，評委打分,，打分保留兩位小數(shù),。

（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、歌曲內(nèi)容健康,、向上。（2分）

2,、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確,，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂,。（2分）

3,、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好,，字正腔圓,，無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤,。（4分）

4,、臺風(fēng)得體，服裝端莊,、大方,，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力,。（2分）

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇七

慶“五一”暨祖國好,，家鄉(xiāng)美詩朗誦。

通過開展詩朗誦比賽活動,，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng),，激發(fā)少先隊員愛國,，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時,，以誦讀活動為契機,，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍,，促進我校校園特色文化建設(shè),。

x月xx日上午。

1,、比賽方式分年級組進行,，一、二,、三年級為低年級組,。四、五年級為高年級組,。

2,、x月xx日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù),，并上交一份底稿,。

3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練,。

1,、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取中間的分值,。

2、評分項目：

內(nèi)容(x分)：主題鮮明,，內(nèi)容積極健康,。

語音(x分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美,，吐字清晰,，聲音洪亮。

技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設(shè)計,，感情把握到位,，具有一定的感染力。

臺風(fēng)(x分)：進出場有序,，臺風(fēng)端正,，表演落落大方，精神飽滿,，動作表情協(xié)調(diào)自然,。

服裝(x分)：服裝整潔、統(tǒng)一,。

頒獎項設(shè)為,，低年級組、高年級組各取一等獎x名,、二等獎x名,、其余均為優(yōu)秀獎。

此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo),。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇八

“新春社區(qū)行精彩巧亮相”

20xx年1月5日,、12日、19日,、26日,、2月16日、23日,、3月1日,、8日。共計8次

1,、社區(qū)活動針對支行周邊社區(qū),，在社區(qū)開展?fàn)I銷活動，支行全體人員計劃在前后利用八個周末的時間,。

2,、鬧市區(qū)活動主要依托附近寫字樓,、超市、娛樂場所等開展宣傳,。

（1）在附近天虹,、歲寶、家樂福,、吉之島等大型超市的收銀處擺放我行開業(yè)宣傳單,，租用場地設(shè)立相關(guān)展臺，介紹我行刷卡優(yōu)惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能,，吸引客戶了解浦發(fā)銀行,。

（2）走訪周邊地產(chǎn)公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產(chǎn)品及優(yōu)惠政策,。

1,、使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發(fā)銀行及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢特色,，逐步前來在我行開辦業(yè)務(wù),。

2、開展產(chǎn)品宣傳,，抓住年末存款回流的機會,，搶占市場份額。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇九

讓學(xué)生初步愛勞動，明白熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演,、文具書包等

(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù),。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人,，請您參加我們的活動,，報告完畢。)

(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊歌

(三),、宣布活動開始

(四),、具體活動

支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家明白這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下,。

1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

支持人：是呀,，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你明白你的父母都是從事什么工作的?

2,、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,，看看哪個小朋友做得對?

3,、小品表演

支持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)

5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

6,、小合唱《勞動最光榮》

(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人,。)

(六)呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!)

(七)、退旗,，敬禮

(八),、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié),，豐富教師們的業(yè)余文化生活,，增強教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在本校開展一次教師快樂、文明,、健康的文化體育活動,。

“我健康、我快樂”

20**年4月30日(星期五下午二節(jié)課后,，半托班,、四點鐘學(xué)校暫停)

東校區(qū)操場

趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。

“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人,。

1,、踩氣球：六支隊分成兩組,，一組三支隊伍進行對抗賽，比賽時間為三分鐘?，F(xiàn)場抽簽,，抽到一、三,、五號的為第一組,，二、四,、六號的為第二組,。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球，比賽開始,，在指定的場地內(nèi)每隊的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球,，而盡量保住自己腳上的氣球，比賽結(jié)束,，計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù),，總數(shù)多的隊名次列前，依次排列,。

規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下部位,，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī),，每次犯規(guī)以破碎一個氣球計算,。

2、傳遞信息：比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次,，比賽距離為80米,。排頭地上放一個呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動器材,。比賽開始，每隊的派頭從裁判處得到信息,，然后一個一個傳下去,，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,，排頭接到物品后放到呼啦圈里,，再接著傳第二個信息，以此進行,，先完成的隊為勝,，名次依次類推。

規(guī)則：必須要一個一個地傳,，不能越位,，否則算犯規(guī),，每犯規(guī)一次扣1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進行,，如果犯規(guī)要從頭開始,。

每項比賽成績按7、5,、4,、3、2,、1計分,，兩項成績的總分來計最后的團體名次。

團體獎取一等獎一個,、二等獎二個,、三等獎三個。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十一

勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,，體會勞動的樂趣,。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,，具體活動方案如下：

20xx年4月30日—5月15日

全體師生

（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰,。人人參與，相互監(jiān)督,，積極參加班級,、校園勞動實踐活動，保持教室,、校園清潔美麗,，打造和諧校園,。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊。人人動手,，參與勞動,，清潔班級，美化校園,。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，做到勤剪指甲、勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為單位匯總,。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地,、煮飯、做菜,、制作小點心等）的場景或成果,，以照片的形式上報展示，并附照片介紹（每班2—3張）,，評選當(dāng)家小能手,。

（一）一年級自理能力比賽：

1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、穿衣服、扣鈕扣,。

2,、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

3,、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1,、圍繞“暢想中國夢”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥,、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示

（三）三、四年級鈕扣比賽：

1,、利用鈕扣釘出“暢想中國夢,，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限,。

2,、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線,、鈕扣,、布塊、剪刀等工具,。

（四）五,、六年級剪貼畫比賽：

1、內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國夢,，勞動最光榮”為主題的作品。

各班要高度重視,，提高認(rèn)識,，確保活動效果,，各年級組要親自組織安排活動,。及時上交相應(yīng)材料。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十二

五月是一個激情的日子,，五月是一個春暖花開的日子,，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候，我們就是五月的花海,，我們就是最青春的一帶,，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生,。希望同學(xué)們能夠積極參與,，下面是活動的具體安排：

發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動,、愛學(xué)習(xí)的精神,，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動,。

用我們的方式慶祝五一,！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一,！

活動形式分為文藝和體育兩大類,。歌舞以演唱、舞蹈,、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,，積極健康、富于激情的文藝晚會,。體育活動以學(xué)生競賽活動,、教師游藝活動的形式開展。

組委會主任：

組委會副主任：

組委會成員：

組委會下設(shè)籌備組,、技術(shù)組,、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作,，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況,。

組長：

組員：

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo),。

組長：

組員：

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：

組員：

1,、舞蹈：《開門紅》

編排：

表演：六年級（1）班xx等,。

2、表演唱：《過家家》,，輔導(dǎo)老師：xx,。

編排：

表演：三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：

表演：二年級xx等

4,、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：

5,、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：

表演：五年級（1）班xx等,。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：

表演：一年級xx等

7,、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：

表演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：

表演：五年級（2）xx等,。

9,、舞蹈《歡慶》

編排：

表演：四年級xx、xx等,。

10,、舞蹈《快樂搖擺》

編排：

表演：六（2）班xx等。

11,、舞蹈《春曉》

編排：

表演音樂興趣組xx等,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十三

“我勞動，我光榮,。我創(chuàng)造,，我幸福”,，勞動是生活的基礎(chǔ),，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑,。想擺脫困境,，你就去勞動。想創(chuàng)造未來,，你就去勞動,。想尋找快樂，你就去勞動,。想實現(xiàn)夢想,，你就去勞動。誠實的勞動,，創(chuàng)造了美好的世界,，也彰顯了勞動的光榮。因此,，“我勞動,，我光榮。我創(chuàng)造,，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗活動的主旋律。

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

(一)四至六年級開展征文比賽

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮,。我創(chuàng)造,，我幸福”主題,，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德,、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來,。字?jǐn)?shù)在xx字左右,。體裁不限，可以是詩歌,、散文,、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動

主題：“我是勞動小能手”,。

具體要求：一至三年級的.學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動,，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床,、整理書柜,、洗碗等,，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

1,、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動主題,，積極開展體驗活動,。

2、各班于假期后先自行評比,，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份,，大隊部將組織評比,，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十四

4月30日下午2：30

小學(xué)

<一>男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球,，每投中一粒球,，獎給一塊雕牌透明皂。

<二>男子,、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán),，獎給相應(yīng)獎品,。

<二>女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進行,，每組10人,，每輪比賽時間3分鐘；

2,、每組按夾珠子量分：

一等獎2人,，獎給洗發(fā)水一瓶；

二等獎3人,，獎給雕牌香皂一塊,；

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊,。

<四>趣味游戲：

裁判：

1,、背靠背夾氣球比賽,，走10米往還的距離。

2,、各校選派兩隊參賽,；

3、按速度分：

一等獎2隊,，獎給獎給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊,；

三等獎5隊,，獎給雕牌透明皂一塊。

1,、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品,；

2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十五

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立勞動最光榮的觀念,，小學(xué)生五一節(jié)中隊活動方案。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能,。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,，

小品、舞蹈,、勞動技能競賽等,。

出旗儀式

一、整隊集合,，各小組清點人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

二,、出旗,、敬隊禮

三、齊唱隊歌

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺,。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音,。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實很辛苦。作為子女,，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地,。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十六

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，增添節(jié)日氣氛，增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,，展示新時代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采,。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究，決定開展以“我健康,、我快樂”為主題的慶祝活動,。具體方案如下：

組長：

副組長：

組員：

xx年4月23日下午1：30開始

白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園

全鎮(zhèn)教職工

文藝表演

1,、各校要高度重視，提高認(rèn)識,，精心準(zhǔn)備,，確保活動效果,，學(xué)校校長,、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,，以便于活動節(jié)目編排,。

2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場),，如無十分特殊不能缺席,。除白沙、滿堂,、新龍,、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目,，參加表演的隊員要準(zhǔn)時到位參加表演,。

一等獎5名，二等獎7名,，三等獎若干名,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十七

堅持以育人為本,，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，使學(xué)生在參加活動的過程中成為受教育的過程,，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；體現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特征,，促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,；體現(xiàn)冠英學(xué)校學(xué)生風(fēng)采。

彩色20xx

20xx年4月30日上午8：30時開始

冠英學(xué)校操場

冠英學(xué)校全體師生,。

小學(xué)部,、中學(xué)部。

活動安排：

政教處

主持人：

音響效果：

楊紹強

會場布置：

位置安排：

幼兒園,、小學(xué)部,、中學(xué)部

攝影：

張志強

評委：

統(tǒng)計：

會場秩序維持：

年級組長、班主任

獎狀書寫：

評比獎勵辦法：

一等獎節(jié)目2個,，二等獎節(jié)目5個,，三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長,。

1,、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學(xué)生排練。1,、2年級每個年級一個節(jié)目,，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

2,、4月17日前各年級組長上報節(jié)目,。

3、4月20日前一年級,、二年級的班主任上交新隊員名單,。

4、4月28――29日下午第七節(jié)課進行分年級檢查節(jié)目,。

5,、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處,，并寫上班別和曲目,。

6、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓(xùn)練,。

7,、4月29日中午召開評委會,。

8、4月22日-30日下午主持人排練,。

9,、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕準(zhǔn)備就緒,。

10,、4月29日安排好給新隊員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。

11,、4月29日,，各班就活動中的相關(guān)安排及其注意事項進行強調(diào)。

1,、升國旗,，奏國歌。

2,、宣布新隊員名單,。

3、授予隊員標(biāo)志,，新隊員宣誓,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5、各班表演節(jié)目,。

6,、頒獎

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十八

貫徹我校“快樂五一”的教育理念,，豐富教職工的文化生活,，增進教職工的身心健康，構(gòu)建和諧快樂的校園,。

五一前夕

學(xué)校塑膠操場

乒乓球比賽,、跳繩比賽、踢毽比賽,、定點投籃比賽,、跳棋比賽、象棋比賽,、五子棋比賽,。

一、乒乓球比賽（負(fù)責(zé)人：裁判：）

分男子組和女子組,，均采用分組淘汰制,，3局2勝（每局11球）,。

二、跳繩比賽（負(fù)責(zé)人：裁判：）

限時一分鐘,，比誰跳的個數(shù)多,。

三、踢毽比賽（負(fù)責(zé)人：裁判：）

限時一分鐘,，比誰踢的個數(shù)多,。

四、定點投籃比賽（負(fù)責(zé)人：馮裁判：）

每人投十次,，以投中次數(shù)計算成績,。

五、跳棋比賽（負(fù)責(zé)人：）

三人一盤棋,，最先到達(dá)的勝出,。

六、象棋比賽（負(fù)責(zé)人：）

采用分組淘汰制

七,、五子棋比賽（負(fù)責(zé)人：）

說明：比賽細(xì)則將根據(jù)報名情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善,。

一、每個項目均有50％的獲獎率,。

二,、根據(jù)獲獎人的比賽成績劃分為三個等級，一等獎獲一桶色拉油,，二等獎獲一箱酸酸乳,，三等獎獲一包大袋洗衣粉。

希望全校教職工以一顆平常心對待這次活動,，踴躍報名,，卸下包袱，輕裝上陣,。每個人必須參加一項比賽,，而且由于時間有限，也只能參加一項比賽,。讓我們在五一長假來臨之際,，張開雙臂，盡情擁抱快樂吧,！

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇十九

1,、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義,。

2,、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,。

4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動,，從自我做起，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

勞動光榮,，奉獻最美,。

全體學(xué)生。

（一）召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義,。

（二）舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起,，積極參加勞動,。（每班5份）

（三）征文活動（三―六年級）

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題,，進行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會,。用稿紙抄寫,，不少于500字,。x月x日之前上交,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇二十

為了歡慶五一，同時增強同學(xué)們體育鍛煉的意識,，以組織拔河比賽的形式,，為平時缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,，增強凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神,。

：

拔河友誼賽

：

增進同學(xué)之間的交流,，集體榮譽感及凝聚力。

歡慶五一,，豐富學(xué)生們的校園生活,，增強師生之間的相互了解，促進同學(xué)之間的友好相處,，使得校園氣氛更加活躍,，加強各同學(xué)間的交流。

：

xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué)

20xx年4月29日—31日

?；@球場

xx科技職業(yè)學(xué)校

學(xué)生會體育部

1,、這一次比賽分為男生組、女生組,、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍,。

2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人,。(女生：7人,、男生：13人)

3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加,。

1,、4月29日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序,。

2,、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍,。

1,、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩,，以免造成對方隊員受傷,，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊員,。

2,、各班級需努力完成比賽。

3,、比賽要做到文明比賽,，遵循友誼第一，比賽第二,。

4,、比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消,。

5,、由于比賽場面比較大，需裁判二名,，維護秩序日常工作人員4名,。

冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組,。

五一校園活動策劃方案 學(xué)校五一活動策劃方案篇二十一

20xx年五月一日是國際勞動節(jié),，在節(jié)日里石埠子中學(xué)通過一系列的活動，使學(xué)生了勞動的意義,，進而了解祖國建設(shè)取得的偉大成就,，增強學(xué)生對國際勞動節(jié)的熱愛，進一步把情感化為具體行動,，做一名合格的中學(xué)生,。

1、慶五一師生乒乓球比賽：

學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽,，最后按年級段設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

2,、召開一次勞動節(jié)主題教育班會

以班級為單位，開展一次以“愛勞動”為內(nèi)容的主題班會,，班主任做好班會記錄,，并上交校團委備案。

3,、組織“五一勞動節(jié)”手抄報比賽：

（1）,、時間：5月10日前完成，各班限報手抄報2份,。

（2）,、組織：由學(xué)校團委組織評比，對獲獎作品進行展示,，并做好宣傳和報道,。

4、各班出一期“五一勞動節(jié)”黑板報,，由各班團支部具體指導(dǎo)完成,，完成日期20xx年5月10日,。

具體活動內(nèi)容要根據(jù)實際情況進行,，如有必要可進行及時調(diào)節(jié)，總之，要通過這些活動,，使學(xué)生樹立起愛勞動的積極性,，爭取用實際行動來紀(jì)念國際勞動節(jié)。