光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

家委會(huì)財(cái)務(wù)委員工作計(jì)劃篇一

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解,、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1.轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為,。目前,，不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀,、教子觀,、人才觀等方面都存在差異，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育,。因此，我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,，并為孩子提供適宜的,、適量的活動(dòng)材料，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,，豐富知識(shí)、開闊視野,、陶冶情操,、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系,。要建立互相尊重,、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。

2.加強(qiáng)溝通

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,，因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,，因此,，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園 網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，只有這樣才能取得共識(shí)，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

在子女的教育問(wèn)題上,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的,。因此,，我們要從實(shí)際需要出發(fā)，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式、方式,，提高活動(dòng)的效果,。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、并寓于日常生活之中的教育,。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,，不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo)，因而，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo),、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng),。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),，如 三八愛媽媽 活動(dòng)， 家長(zhǎng)開放活動(dòng) ,、 五一親子制作比賽 ,、 慶六一家園活動(dòng) 等，每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí),，做到心中有家長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，每次家園活動(dòng)出勤率要求達(dá)95%以上,，不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng),，使家園活動(dòng)收到最佳的效果，家園形成合力,。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見征詢等,，對(duì)家長(zhǎng)工作做得好，家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì),。

家委會(huì)財(cái)務(wù)委員工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建家校和諧,、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo),，充分發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。

二、“班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”

“班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”是以班級(jí)為單位,，由班主任和家長(zhǎng)代表組成的一個(gè)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、組織家長(zhǎng)活動(dòng)的班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu),，是一個(gè)群眾組織,。

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)： 由班主任主持“家委”的日常工作，組織,、召集,、開展家委會(huì)工作。

(1),、委員能積極參加班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng),。能積極配合班主任的工作，如在學(xué)校及班主任工作中存在的問(wèn)題，共同商定整改措施,，不斷完善班級(jí)各方面的管理工作,。及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見或建議，及時(shí)與班主任溝通與反饋,。比如報(bào)刊雜志的征定工作,、家長(zhǎng)會(huì)的召開形式等方面的工作就可以通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)了解家長(zhǎng)的意見，跟他們商量著,，更好,，更合理地解決。

(2),、能充當(dāng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶,，積極為學(xué)校排憂解難，緩解學(xué)校與家長(zhǎng)之間的矛盾,，促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展,。

(3)、積極參與學(xué)校,、班級(jí)組織的各類親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng),、家校開放日活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分動(dòng)員,、發(fā)動(dòng)各位家長(zhǎng)關(guān)心班級(jí)建設(shè),。利用家長(zhǎng)資源，為提高學(xué)生的素質(zhì)做出自己的貢獻(xiàn),。

三,、工作安排：

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),。

2,、根據(jù)學(xué)校的工作，發(fā)揮好“家委會(huì)”的作用,，進(jìn)行溝通和討論,，并做好記錄工作。

家委會(huì)財(cái)務(wù)委員工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通,、服務(wù)、協(xié)調(diào),、管理四個(gè)作用,，共同營(yíng)造良好的和諧的教育氛圍。通過(guò)家委會(huì)自身建設(shè)，開展豐富多彩,、形式多樣的家教活動(dòng),，增強(qiáng)家庭與班級(jí)之間的有效聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展,，促進(jìn)班級(jí)工作健康有序地發(fā)展,，形成教育合力。

二,、工作目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理,，促使學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成育人的合力,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,。

2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)融合的方法。

3,、提高家長(zhǎng)對(duì)教育子女的科學(xué)認(rèn)識(shí),，提供成功家教的經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)教育子女的科學(xué)性,、有效性,。

三、主要工作：

1,、開辟多種渠道,，融入學(xué)校管理

家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開辟多種渠道,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案,，參與學(xué)校管理,，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)效。如,，家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議,、儀式和活動(dòng),，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項(xiàng)規(guī)章制度,，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。

2,、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平

家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分,。為了提高家長(zhǎng)的教育水平,，普及家庭教育知識(shí)，學(xué)校將為家長(zhǎng)開設(shè)家庭教育講座,。一般情況下,，每次講座以后，都安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面,，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),。

3,、溝通辦學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)

了解教學(xué)信息,，促進(jìn)教育教學(xué)是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道,，也是家校教育形成合力的重要手段。家長(zhǎng)委員會(huì)將為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同探討子女教育問(wèn)題,。例如：減負(fù)后學(xué)生作息時(shí)間的科學(xué)安排,，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

4,、關(guān)心校園安全，共建防范體系

做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)助,。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況,，及時(shí)向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施,，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。

5,、監(jiān)督政務(wù)校務(wù),，規(guī)范辦學(xué)行為

家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理,、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正,、公開的重要環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)委員會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念,、辦學(xué)章程,、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi),、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等,。

6、參與學(xué)?；顒?dòng),，形成教育合力

參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、溝通家校關(guān)系的最佳時(shí)機(jī),。家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮橋梁,、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng),，并在可能條件下為學(xué)校開展活動(dòng)提供幫助與支持,，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等,。

家委會(huì)財(cái)務(wù)委員工作計(jì)劃篇四

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的'教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

三,、工作措施：

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。

2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的;有專家主講,，也有家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。

(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”,、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快,、效率更高,。

(6)通過(guò)電話、便箋,、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開通家園熱線,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

3,、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”,、“慶六一活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。

(4)繼續(xù)邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),，

4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口,。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

(4)開設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”,，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng),。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

家委會(huì)財(cái)務(wù)委員工作計(jì)劃篇五

我班建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念,，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措,，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為班級(jí)工作取得更大支持提供渠道,。為更好地履行家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的,，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃,。

一,、情況分析本學(xué)年班級(jí)家委會(huì)成員有5人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中,，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用,。積極為幼兒園班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與班級(jí)大活動(dòng)的組織管理等等,，起到良好的作用,，收益到良好的效果。

二,、指導(dǎo)思想本學(xué)期,，我們將以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。

三,、工作目標(biāo)1.遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī);2.代表家長(zhǎng)向幼兒園、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;3.負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見,，并向幼兒園,、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);4.積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5.協(xié)助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;6.協(xié)助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;7.組織和推薦家長(zhǎng)中的"能人"給全體孩子進(jìn)行思想品德教育,。

四、具體措施1.家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),，修改,、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃等,。

2.家長(zhǎng)義工本著自愿與量力的原則,，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。

3.家長(zhǎng)助教每學(xué)期安排一至兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí),。

4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,?？梢酝ㄟ^(guò)座談、信息或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪,、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化"共同教育"的觀念,。

5.發(fā)放家長(zhǎng)征詢意見表。

通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)及時(shí)將建議和意見加以匯總,。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)班級(jí)或園方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、配合,。通過(guò)開展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，加強(qiáng)家園的相互配合，才能同心同德,，將幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光,。

6.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源。

收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防,、科教,、文藝)積極謀劃，為班級(jí)活動(dòng)提供便利條件,。

總之,，我們的作用是班級(jí)與家庭之間的橋梁,，目的是為了協(xié)助班級(jí)的工作，讓我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭中更健康,、快樂(lè),、智慧地成長(zhǎng)!

五、具體活動(dòng)安排

九月：

1.制訂家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃,。

2.召開園家委會(huì)會(huì)議,。

3.中秋共享活動(dòng),。

十月：

1.重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)之--"祖孫同樂(lè)才藝秀",。

2.家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月：

1.發(fā)掘爸爸的才能,，為爸爸月活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

2.班級(jí)活動(dòng)：美食嘉年華。

十二月：

1.班級(jí)活動(dòng)：圣誕狂歡節(jié),。

2.家長(zhǎng)食譜征集活動(dòng),。

一月;1."好家長(zhǎng)"評(píng)選活動(dòng)。

2.召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。