時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

下半年文體活動計劃書篇一

一、招新工作

本學(xué)期每個部門又迎來了一年一度的招新,，當然我們部也要把招新工作當作本學(xué)年工作的重中之重,，因為部門新成員直接關(guān)系到本部的發(fā)展，我們部選人依然遵循要適應(yīng)本部發(fā)展的原則,，人員所具有的特點要和文體部的工作性質(zhì)緊密相連,，在三輪面試過程中我們會嚴密把關(guān)，在提問時盡可能多的發(fā)現(xiàn)新生的個人特點,，總之,，招新是關(guān)鍵的,，我們會盡全力把招新工作做得更好。

二,、活動計劃

“校園歌手大賽”是院文體部的招牌活動,，這學(xué)期把校園歌手大賽做的更新穎，更出彩,，更成功是我們的目標,，我們將憑借文體部新成員這股力量給歌手大賽增添更多活力，更多亮點,，歌手大賽的大致流程依然遵循以往的流程,，初步定于十一月中旬初賽下旬決賽，不會有太大的變化,，但在選手的選拔及比賽的流程上我們將采取一系列的創(chuàng)新措施,，例如：我們將會采取現(xiàn)場淘汰制，以及pk環(huán)節(jié)等給大家?guī)硇碌囊曈X享受,，這個活動將提供給大一新生及在校老生一個純粹的平臺,，以展示同學(xué)們的多才多藝，同時也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活,。

三,、元旦游園

一年一度的元旦游園晚會也是我們工作的重點，改進以往活動形式,，注入新的活動形式將成為我們這次辦活動的重點,，元旦游園作為我院的特色活動，以游戲為主要形式,，旨在新年到來之際,，為我院學(xué)生提供娛樂休閑的活動平臺。我們文體部與其他部門合作開展今年的游園活動,，但不同的是,，我們在游戲上將做出更多的創(chuàng)新，以及吸取過去的不足,，盡努力將本次游園活動做好,，不管什么活動，我們文體部都會全心全意去做得更好,，為全校師生服務(wù),。

四、做好本部內(nèi)部建設(shè)工作

倡導(dǎo)本部成員不斷汲取新的思路與活動形式,，培養(yǎng)個人活躍,、新穎的工作方式，從而才能在所參與組織的活動中搞出活躍氛圍。除此之外,，進一步加強與文體部各個成員的交流,，以增強本部內(nèi)部凝聚力。

五,、增強與其它部門的溝通

文體部不是一個獨立的整體,，而是院學(xué)生會的一部分，因此,，在下半學(xué)期中,，文體部將進一步加強本部成員與其它部門成員的溝通與聯(lián)系，特別是對于干事,，更應(yīng)主動,、積極與其它部門人員接觸，只有各部門之間交流多了,，合作多了,，才會有益于院學(xué)生會的發(fā)展。

新的一年有新的氣象,，我們文體部也將汲取過去的精華,，以新的面孔面對大家。我們將拿出十足的勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn),，我們將義無反顧地為文體部的更好發(fā)展,，為學(xué)生會的美好明天貢獻自己的力量!

下半年文體活動計劃書篇二

時光飛逝，一年已經(jīng)過去,。在文體部工作一年,，自己發(fā)現(xiàn)不少問題，從中也學(xué)到不少經(jīng)驗,，對各項工作流程也有了更深入的了解,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會和部門成員共同努力并組織,、參與各項活動,。

面對即將來到的大一新生，我們的大二生活,，心中又充滿了激情與信心,，同時也感到了肩上的壓力。為了文體部在下學(xué)期工作的順利進行,，我擬定了如下計劃

一、文體部納新工作

1,、納新工作與學(xué)生會其他部門同時展開,。并在平時留意有才藝的同學(xué)，為藝術(shù)團招新做好準備,。

2,、通過對申請加入文體部的同學(xué)以實際的考察,，選擇踏實、有責任心的同學(xué)留在文體部,。

二,、迎新晚會

1、通過對大一新生的歡迎,，并對已留在學(xué)生會同學(xué)的考驗,，增強新生對工作的熟悉適應(yīng)能力以及增強新生的凝聚力和團結(jié)力。

2,、迎新晚會作為對新生歡迎的晚會,，節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛,，節(jié)目形式可以多樣,，有創(chuàng)造性和渲染力。節(jié)目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上臺表演,，但一定要保證節(jié)目質(zhì)量,。

3,、在晚會著手舉辦同時,，與組宣一起商討對海報及展板的設(shè)計，使得宣傳力度到位,。

三,、藝術(shù)團納新

1、通過宣傳,，調(diào)動大家的積極性,，參加藝術(shù)團的選拔活動。

2,、藝術(shù)團設(shè)有演唱部,、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術(shù)團成員對參加面試同學(xué)的個人才藝展示,，選擇有才藝的同學(xué)留在藝術(shù)團,，使藝術(shù)團發(fā)展越來越壯大。

四,、元旦晚會

1,、元旦晚會是下半年的工作重點。節(jié)目質(zhì)量不僅要高,，宣傳力度要更高,。

2、元旦晚會要經(jīng)過三次的彩排，每次都是對學(xué)生會成員的考驗,。自己在以前出現(xiàn)過的失誤,，今年要對成員做特別提醒，不能在同一個地方出現(xiàn)錯誤,。

五,、根據(jù)實際情況，部門共同舉辦文體,、娛樂性的活動,。

下半年文體活動計劃書篇三

根據(jù)公司20__-20__年企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃的要求，借鑒其它單位關(guān)于企業(yè)職工文體活動建設(shè)的有益經(jīng)驗,，結(jié)合公司的實際狀況,，制定如下職工文體活動實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大精神為指導(dǎo),，以建立和諧企業(yè)為目標,，抓住迎接集團公司成立30周年和公司成立10周年的有利契機，充分發(fā)揮工會組織貼近職工,、組織職工的優(yōu)勢,，在公司內(nèi)廣泛開展“輝煌十周年、歷史新跨越”職工文化體育系列活動,，團結(jié)員工,，凝聚力量，引導(dǎo)廣大員工關(guān)注,、支持和參與公司企業(yè)文化建設(shè),，活躍企業(yè)文化，為集團公司添彩,、為平桂飛碟增輝,，爭做企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)造者，爭當企業(yè)和諧的促進者,，爭做企業(yè)又好又快發(fā)展的推動者,。

二、組織機構(gòu)

成立由公司領(lǐng)導(dǎo)和公司工會系統(tǒng)有關(guān)負責人組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動的實施,。

三、活動原則

(一)教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。堅持以人為本的宗旨,，寓教于樂,，寓動于樂,。

(二)群眾性原則。主題活動的資料與形式堅持豐富多彩,，能夠滿足不同特長、不同興趣,、不同層次員工的需求,，促進員工的身體素質(zhì)、文化素養(yǎng)和審美素質(zhì)的全面提高,，并在普及與提高的基礎(chǔ)上構(gòu)成良性發(fā)展的局面,。

(三)堅持自主自愿與用心引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織開展活動的過程中,，充分體現(xiàn)員工自主發(fā)展意識,，透過鼓勵、引導(dǎo),，為員工搭建文化體育活動的平臺,。

四、活動安排

“輝煌十周年,、歷史新跨越”職工文化體育活動分組織準備,、組織實施和總結(jié)表彰三個階段進行，時間安排原則上從20__年3月份開始至20__年4月份結(jié)束,。

(一)組織準備階段(20__年3月～20__年4月)

1,、認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會公司20__20__年企業(yè)文化建設(shè)三年方案的總體要求、總體思路,、總體目標以及公司黨委關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)的有關(guān)要求,，理清思路，提高認識,。

2,、公司工會組織調(diào)研和座談，廣泛征求意見和推薦,，結(jié)合公司實際,，研究制定主題活動實施方案。

3,、召開公司20__-20__年職工文體活動建設(shè)方案研討會,，調(diào)整、充實職工文體活動建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系,，明確指導(dǎo)思想,、任務(wù)和要求，部署,、落實全年主題系列活動,。

4,、進行宣傳發(fā)動，營造氛圍,，動員和組織廣大職工用心參與,，在公司系統(tǒng)全面啟動主題活動。

(二)組織實施階段(20__年4月～20__年3月)

1,、開展“輝煌十周年,、歷史新跨越”文化宣傳系列活動，陶冶員工情操,，展示員工風采,，弘揚和諧企業(yè)文化理念和“團結(jié)、務(wù)實,、勤勉,、奉獻”的企業(yè)精神，教育職工樹立主人翁思想,，激發(fā)和動員廣大職工為企業(yè)發(fā)展貢獻力量,。

(1)20__年春節(jié)前后，開展“歡天喜地迎新春”系列活動,，舉辦有獎猜燈謎,、為職工送春聯(lián)等活動。

負責部門：公司工會

配合部門：公司文藝協(xié)會書法愛好者分會,、各基層工會

(2)在20__年第三屆職代會期間,，舉辦以展示一線員工風采為主要資料的平桂飛碟“靚麗風采”人物攝影展。

負責部門：公司工會

配合部門：文藝協(xié)會攝影愛好者分會,、各基層工會

(3)在20__年“五一”前后,，組織開展勞動模范、崗位標兵演講活動,，宣傳勞模先進事跡,，弘揚勞模精神。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會

(4)在20__年“七一”前后,，開展以“和諧,、團結(jié)、奮進”為主題的傳統(tǒng)歌曲大家唱活動,，動員和組織廣大職工高唱歌頌黨,、歌頌祖國的革命歌曲，慶祝黨的生日,。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會

(5)20__年8月底組織職工開展“活力杯”氣排球比賽,。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會

(6)20__年9月底，舉行“公司十周年慶“攝影書畫展,。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會,、文藝協(xié)會攝影愛好者,、書法愛好者分會

(7)20__年10月上旬，舉行“飛碟杯”籃球比賽,，邀請平桂管理區(qū)各單位組隊參加比賽,，擴大公司影響力。

負責部門：公司工會

配合部門：公司各部室

(8)20__年12月舉辦中國象棋比賽,。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層分會

2,、開展“我型我秀、展現(xiàn)風采”女職工系列活動,，發(fā)揮女職工在奉獻愛心、促進家庭和諧,、企業(yè)和諧中的重要作用,，激發(fā)女職工的用心性和創(chuàng)造性，為建設(shè)成為一流的資源型科技加工企業(yè)建功立業(yè),。

(1)組織開展形式豐富的“慶三八”系列活動：休閑游,、趣味競技活動、才藝展示,、讀書活動,、運動競技活動、女性健康知識講座等等,。

負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

(2)舉辦第二屆女職工服裝秀比賽,。

負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

(3)舉辦女職工才藝作品展。

負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

(4)舉辦“我秀我家”攝影作品展,。

負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

3,、組織開展以“閃亮青春我做主”為主題的首屆青年文化節(jié)活動，展示青年職工風采,。

(1)開展“我心中的平桂飛碟”青年dv大賽

負責部門：公司團委

配合部門：各基層團組織

(2)組織飛碟青年自助之旅

負責部門：團委

配合部門：各基層團組織

(3)舉辦“綠色出行,、青春風采”自行車出行活動

負責部門：團委

配合部門：各基層團組織

(4)舉辦“青年講壇”活動

負責部門：團委

配合部門：各基層團組織

(三)總結(jié)表彰階段

召開“輝煌十周年，歷史新跨越”職工文化體育活動表彰大會,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，交流體會，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進群眾和個人,。

五,、活動要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

公司各級工會組織和公司文體協(xié)會及所屬分會要充分認識開展“輝煌十周年,，歷史新跨越”文體活動的重要好處,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把活動與和諧企業(yè)建設(shè)結(jié)合起來,，與精神禮貌建立活動結(jié)合起來,，與各項工作結(jié)合起來,，周密部署，狠抓落實,。

(二)廣泛宣傳,，營造氛圍

各級單位要充分運用公司報紙、網(wǎng)站,、墻報,、板報、宣傳欄,、專題活動等多種形式和載體,，做到廣泛動員，全面,、及時宣傳“輝煌十周年,，歷史新跨越”職工文體活動，擴大影響,，構(gòu)成人人皆知,、人人參與的局面。在活動中要注意總結(jié)經(jīng)驗,，構(gòu)成特色,。及時推廣好的經(jīng)驗和做法,，推動主題活動的深入開展,。

(三)明確職責,，分類組織。

在活動中,，公司工會和文體協(xié)會主要組織承辦大型的文化體育活動,，為廣大職工搭建文體活動“大平臺”;各基層分工會要堅持“以我為主”，主動作為,，結(jié)合本單位實際,，因地制宜開展小型多樣的文體活動，滿足員工精神和文化需求,。

(四)整合資源,，發(fā)揮陣地作用。

公司各級單位要抓住本次活動的機遇,，加強職工活動中心建設(shè),，根據(jù)本單位員工的喜好，設(shè)置活動功能,，增加活動設(shè)施,，方便員工活動;同時透過引導(dǎo)或聘請教練等形式，有意識地培養(yǎng)一批具有較高水平和必須社會影響力的文化體育骨干,，提升企業(yè)形象,。

(五)放開思路,，拓展形式。

公司工會和公司文體協(xié)會各分會要根據(jù)本方案,，提出本單位活動計劃或方案,，努力拓展活動的形式和資料。

下半年文體活動計劃書篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，幫助、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操,、修養(yǎng)品性,、提升境界，努力營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的班級文化,，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),，建設(shè)具有班級特色、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵性的班級文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長,、長遠發(fā)展,，從進步書籍中體會勵志哲理。

1,、制定富有特色的班級口號,、班風、班訓(xùn)等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換,，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”,，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3、建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

4,、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

5,、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,，增強班級凝聚力,。

6、建立班級圖書角,，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,，寫好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”,。

二,、具體內(nèi)容：

班級名字：陽光少年

班魂：優(yōu)、雅,、勤

班級形象：面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié);頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直

班級公約：學(xué)風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結(jié)互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄

班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

三,、形式內(nèi)容：

活動主題：書香伴我行勵志人生路

活動步驟：

第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案,，學(xué)生分別制定自己的讀書活動計劃;

第二階段：組織實施,。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動;經(jīng)常進行讀書感想交流活動,，要求學(xué)生和家長一起寫出讀書心得。

第三階段：匯報,、表彰,。

1,、組織學(xué)生,、家長舉行班級讀書匯報活動;

2,、舉辦讀書展覽會，并在學(xué)生,、家長當中評選“優(yōu)秀組織獎”,、“優(yōu)秀讀書活動創(chuàng)意獎”,、“讀書明星”等獎項;

班級活動內(nèi)容：

1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動

2,、“書香人生路”演講比賽

3、“我的讀書名言”征集活動

4,、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動

5,、自編自演中外文學(xué)名著(劇本征集,、表演)

6,、“用耳朵閱讀”名著故事會

7,、讀書小報評比活動

8、親子共讀展示活動

9,、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10,、讀書沙龍

11,、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學(xué)為“小書蟲”閱覽室捐一本書。

12,、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報,，評選個人榮譽并布置光榮榜,。

學(xué)生活動部分：

1,、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記,，讀書筆記和積累本相結(jié)合,，填寫每周閱讀檔案卡,，并請家長簽字。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書,、注意積累的好習(xí)慣。

2,、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報,、展示,、交流。同時,，根據(jù)閱讀活動情況,，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。

3,、“好書推薦”活動：評選出小學(xué)生最喜愛的書籍并向全班同學(xué)推薦,。

4,、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動,。

下半年文體活動計劃書篇五

一,、指導(dǎo)思想：

為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助,、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操,、修養(yǎng)品性,、提升境界,，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化,，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),，建設(shè)具有班級特色,、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵性的班級文化氛圍,，關(guān)注孩子的全面健康成長,、長遠發(fā)展，從進步書籍中體會勵志哲理,。

1,、制定富有特色的班級口號,、班風、班訓(xùn)等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

2,、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換,，勤寫讀書筆記,，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3、建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

4,、建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5,、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,，增強班級凝聚力,。

6,、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,，寫好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書籍,，享受閱讀”。

二,、具體內(nèi)容：

班級名字：陽光少年

班魂：優(yōu),、雅,、勤

班級形象：面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié);頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直

班級公約：學(xué)風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結(jié)互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄

班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

三,、形式內(nèi)容：

活動主題：書香伴我行勵志人生路

活動步驟：

第一階段：制定方案,。班級制訂讀書活動總體方案，學(xué)生分別制定自己的讀書活動計劃;

第二階段：組織實施,。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動;經(jīng)常進行讀書感想交流活動,，要求學(xué)生和家長一起寫出讀書心得,。

第三階段：匯報、表彰,。

1,、組織學(xué)生,、家長舉行班級讀書匯報活動;

2、舉辦讀書展覽會,，并在學(xué)生,、家長當中評選“優(yōu)秀組織獎”,、“優(yōu)秀讀書活動創(chuàng)意獎”、“讀書明星”等獎項;

班級活動內(nèi)容：

1,、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動

2,、“書香人生路”演講比賽

3,、“我的讀書名言”征集活動

4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動

5,、自編自演中外文學(xué)名著(劇本征集、表演)

6,、“用耳朵閱讀”名著故事會

7,、讀書小報評比活動

8,、親子共讀展示活動

9,、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10、讀書沙龍

11,、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學(xué)為“小書蟲”閱覽室捐一本書,。

12,、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報,，評選個人榮譽并布置光榮榜,。

學(xué)生活動部分：

1,、“每天必讀,，讀中積累”讀寫活動：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記,，讀書筆記和積累本相結(jié)合,，填寫每周閱讀檔案卡,，并請家長簽字,。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書,、注意積累的好習(xí)慣。

2,、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報,、展示,、交流,。同時，根據(jù)閱讀活動情況,，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動,。

3、“好書推薦”活動：評選出小學(xué)生最喜愛的書籍并向全班同學(xué)推薦,。

下半年文體活動計劃書篇六

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),，展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果,，進一步營造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍，推動學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，特舉行我校首屆文體藝術(shù)節(jié)活動,。

二,、活動主題和資料

本屆文體藝術(shù)節(jié)活動的主題是“以人為本,、全面發(fā)展”?；顒拥闹饕Y料有文化講堂,、全校田徑運動會,、廣播操比賽,、球類比賽,、拔河比賽,、美術(shù)書法作品展、攝影作品展,、文藝匯演等;同時,，以班級為單位,，因地制宜開展一系列規(guī)模小,、靈活性強、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康,、禮貌,、高雅,、向上的文化,、體育,、美術(shù),、音樂類活動。

具體活動資料：1,、繪畫及書法作品展;2,、攝影作品展;3,、文化講堂;4,、籃球比賽;5、羽毛球比賽;6,、廣播操比賽;7,、拔河比賽;8,、田徑運動會;9、文藝匯演,。

三,、參加對象

高一,、高二年級學(xué)生;全校教職工;高三年級學(xué)生參加廣播操比賽,，其余活動自愿參加,。

四、時間安排

各項活動安排在20__年10月-20__年12月進行,。

1,、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽,，11月5日展覽及評獎(師生均可參展),。

2、攝影作品展時間：10月30日前上交作品,，11月15日展覽及評獎(師生均可參展),。

3,、文化講堂時間：11月-12月,。

4、籃球比賽時間：11月開始,，各班分男子和女子組隊,，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名,。教工按年級和后勤共四個隊進行循環(huán)賽。

5,、羽毛球比賽時間：11月開始,，學(xué)生進行團體比賽，各班組一個隊(由2個男單,、一個女單,、男雙,、女雙組成)分年級進行團體賽，各年級獎勵前三名,。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽,。

6,、廣播操比賽時間：11月9日午時,，高一,、高二,、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽,，各級獎前四名,。

7,、拔河比賽：各年級組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。

8,、田徑運動會時間：12月7日-8日上午,。

9、文藝匯演時間分為三個階段：

第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定,。

第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔,。

第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個),。12月下旬舉行全校文藝匯演,。

五,、組織機構(gòu)

主任：王某某

副主任：傅某某、陳某某,、林某某

成員：羅某某,、王某某、劉某某,、鄒某某,、李某某、向某某,、陳某某,、陳某某、薛某某,、張某某各年級組長及班主任

總策劃：王某某策劃：陳某某,、陳某某、向某某

下設(shè)七個組具體負責活動的開展,。

(一)體育類組長：陳_成員：郭_,、江_、陳_,、孫_,、謝_、廖_

(二)藝術(shù)類組長：向_成員：陳_,、薛_,、陳_、朱_,、許_,、黃_

(三)活動組織組組長：羅_成員：李_、張_,、各年級組長及班主任

(四)活動協(xié)調(diào)及頒獎組組長：王_成員：教務(wù)員

(五)宣傳,、攝影組組長：劉_成員：陳_、黃_

(六)后勤保障組組長：鄒_

成員：校水電工師傅,、保安

(七)檔案組組長：劉_(兼)

成員：袁_

六,、體育藝術(shù)節(jié)各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件。

附件：1,、《美術(shù)書法,、攝影比賽具體要求》

2、《文化講堂方案》

3,、《田徑運動會活動方案》

4,、《籃球比賽方案》

5、《羽毛球比賽方案》

6、《廣播操比賽方案》

7,、《拔河比賽方案》

8,、《文藝匯演方案》

下半年文體活動計劃書篇七

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以深化學(xué)校體育,、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ),，加強教師隊伍建設(shè),，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育,、藝術(shù)課程和課外文體活動課,，發(fā)展學(xué)生的體育運動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下,，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展體育,、藝術(shù)工作,。

二、主要工作

1,、進一步加強學(xué)校體育,、藝術(shù)器材的配備，為課外文體活動的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證,。

2,、繼續(xù)保持強勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，切實樹立終身體育的思想,。

3,、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念,，調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源,，優(yōu)化教學(xué)過程,，有效地提高學(xué)生的運動技能、藝術(shù)技能水平,。

4,、通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育,、藝術(shù)教師師資的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍,。

5,、結(jié)合實際，分步實施,。課外文體活動的實施,，是進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展,，學(xué)校結(jié)合實際情況,，本著對學(xué)生負責的態(tài)度和科學(xué)求實的精神，積極穩(wěn)妥地進行分步實施,。

6,、學(xué)科滲透，加強整合,。課外文體活動是體育與藝術(shù)課程的組成部分,，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時,，要與學(xué)科教學(xué)加強整合,、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標的多元性,、內(nèi)容的寬適性,、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。

下半年文體活動計劃書篇八

為進一步促進我局精神禮貌建設(shè),，鼓勵職工進取參加各種文體活動,，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力,，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境,，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務(wù),，特制定本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以滿足我局職工日益增長的精神需求,、培育文化體育隊伍、健全文化體育資料,、豐富職工生活為重點,，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。

二,、活動目標

以“歡樂,、健身,、團結(jié)、提高”為宗旨,，經(jīng)過活動,，營造健康向上、禮貌和諧的文化氛圍,，搭建各股室,、中心相互交流、溝通的平臺,，使廣大職工在團體活動中體驗歡樂,，在簡便、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體,、陶冶情操,，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。

三,、活動資料

以我局職工興趣愛好入手,，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。

四,、活動要求

（一）提高認識,，確保活動順利開展,。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅能強身健體,，振奮精神，激勵斗志,，豐富我局全體職工精神文化生活,，并且對提高職工素質(zhì)，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌健康的生活方式,，大力提升我局對外形象有著進取推動作用,。

（二）認真組織，確?；顒映B(tài)開展,。“文化體育”活動開展由我局工會組織實施,，要確保各項活動常態(tài)開展,，落到實處。

（三）進取參與,，確?；顒尤〉脤嵭АＮ揖秩w職工要提高認識,，進取主動參加活動,，從而使活動取得真正的效果,。

下半年文體活動計劃書篇九

一、指導(dǎo)思想：

班級文化是班級的一種風尚,、一種文化傳統(tǒng),，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個方面中,，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為,。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,，既能體現(xiàn)時代精神的,，又能育新人的班級文化體系,，建設(shè)富有特色的和諧班級,。

二、總體目標：

班級文化建設(shè)的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色,、濃郁文化氛圍,、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心,、規(guī)范言行,、引導(dǎo)成長、促進發(fā)展,。讓班級充滿青春活力,，充滿人情味，充滿昂揚向上,、積極進取的文化氛圍,，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向。

三,、班級文化建設(shè)基本條件：

1,、班級整體面貌好。重點看廣播操的集隊,、進場,、做操、退場的精神面貌,。

2,、班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔,，無人亂丟垃圾;桌椅,、講臺,、墻壁無亂畫跡象;服裝規(guī)范，發(fā)型規(guī)范,，無人戴首飾,，無人帶手機課堂。

3,、班級有書柜和一定量的書刊,，學(xué)生讀書氣氛濃;

4、班級文化主題鮮明有特色,，受大多數(shù)學(xué)生喜歡,，可持續(xù)發(fā)展。

四,、基本原則：

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新,、簡潔、明快,、教育性強的原則進行,，學(xué)生課余文化活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、健康的心理和良好的思想品德,。根據(jù)學(xué)校實際,，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能,，使學(xué)生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì),。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，使班級文化融合到校園文化建設(shè)中來，體現(xiàn)出集體個性,，為班集體注入生機和活力,，避免形式主義，避免應(yīng)付了事,。

五,、教師職責：

各班級的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主，班主任老師要加強指導(dǎo),，認真聽取學(xué)生匯報,，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。任何班級不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動,，班主任為第一責任人,。

六、工作措施：

班級文化建設(shè)是班級建設(shè)的一個重要方面,，選用不同的“文化”去建設(shè)一個班級,，會使班級呈現(xiàn)出不同的特色,。

(一)準備與設(shè)想

1、選擇班級文化特色

新生入學(xué)后,，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長,、興趣、愛好,、經(jīng)歷,，班主任的優(yōu)勢等，師生討論,，確定本班文化特色,。如我們的班級一般以城市學(xué)生為主，以“多動,、活躍,、任性”為特色，所以要著重培養(yǎng)學(xué)生尊重人,、關(guān)心人的品質(zhì);有的班級以體育運動的愛好者為主體,，就要以培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力、堅定的意志和團結(jié)奮斗為班文化建設(shè)的主要內(nèi)涵,。同時,，以文化特色活動為班級文化建設(shè)的切入點,，選擇的活動要便于操作,。

2、制定班級文化建設(shè)目標

圍繞班級文化特色,，師生共同制定一個目標作為指導(dǎo)日后開展各項活動的依據(jù),，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進地進行。由于我們的學(xué)生構(gòu)成以城市學(xué)生為主,，“多動,、任性、自私”的特征明顯,，于是,， “提升和完善學(xué)生的風度氣質(zhì)”作為班級文化建設(shè)的特色，制定了這樣的活動目標：始終把“學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人”作為班級活動的主線,，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人,、與人為伴,、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了很好的教育效果,。

3,、充分醞釀,，精心設(shè)計團體活動。

通過有計劃有組織的活動,，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價值,，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染，才能促使其在認識,、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定文化價值,，從而達到形成穩(wěn)定的團體文化的目標。因此在設(shè)計班級文化團體活動時要注意全員性和活潑性,，即全體同學(xué)都樂于參加,，勤于參加。既提高了學(xué)生明辨是非的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)互助的精神,，有利地推動了班級品質(zhì)的形成。

(二)實施細則

1,、靜態(tài)文化建設(shè),。

幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用,。包括桌椅的擺放,，墻面的布置，黑板的利用等,，實際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情，因美生愛,，提高班級凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣,，從而熱愛生活,、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風,。主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角,。要求：用具歸類擺放，整齊,，垃圾分類存放,，貼環(huán)保標語。

②用好“班務(wù)公開欄”,，主要用于張貼學(xué)生守則,、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。

③清理學(xué)生課桌,，盡量做到統(tǒng)一,、整齊、整潔,。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵卡”,，內(nèi)容包括：姓名，愛好,，理想大學(xué),，喜歡的名言，班主任寄語,。

⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn),。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性,。

⑥后墻設(shè)計黑板,。板報作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識的熏陶,，又培養(yǎng)實踐能力,。板報的內(nèi)容要富有新意，定期更換,，并符合學(xué)生的年齡特點,。在形式上力求簡潔、明快,、富有時代感,，并注意與學(xué)科、時事政治及社會生活相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生走向社會,，用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的板報創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件,。

⑦教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示,，或貼些鼓勵性或關(guān)切性話語等,，力求內(nèi)容豐富，風格活潑,，展示個性,，定期更換。

⑧墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品,，鼓勵學(xué)生,，也能增添班級文化氣息。

⑨在班級后面設(shè)立“讀書角”，放置一些小學(xué)生讀物和報紙,、雜志等,。可以自訂,、班訂,、教師提供、學(xué)生捐獻等方式,。

⑩學(xué)生設(shè)計班級口號,，評選班歌，定期征集作文,、美術(shù),、書法作品，在班上展示,。

2,、動態(tài)文化建設(shè)。

與靜態(tài)文化相對應(yīng),，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動,。措施主要有：

①課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),，經(jīng)常參與文化活動,。

②上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求,，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題,。如：“我的人生設(shè)計”、“文明與素質(zhì)”,、“勤學(xué)與巧學(xué)”,、“我贊賞，我希望”,、“健康心理,，美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等,。

③上好“閱讀課”,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記,，掌握正確的讀書方法,。

④分組學(xué)習(xí)，互相促進,，互相幫助,，共同進步。

⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個活動，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動,。

⑥鼓勵學(xué)生多參加體育,、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動,，活躍班級氛圍,，促使學(xué)生全面發(fā)展。

⑦編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集,，爭取一學(xué)期一本,。

(三)操作說明

①讓學(xué)生自己動手。各班學(xué)生自己參與設(shè)計與布置,，如黑板報的主題誕生于班級學(xué)生集體的智慧;板報的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題,。參與的形式也多種多樣,，如與班級小崗位結(jié)合進行包崗到位的,，將學(xué)生自由組合形成幾組進行輪換,。

②讓學(xué)生自己講解,。讓每一個設(shè)計都會說話，讓學(xué)生懂得所說之話的含義,，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹,。隨后,，我們將進一步明確講解的要求,，如明確欄目內(nèi)容所包含的內(nèi)容,、作用;能用簡潔、生動的語言概括介紹;知道作品來歷與作者意圖;通過介紹,，提高自己的觀察能力與表達能力,，增進對集體的熱愛與同學(xué)的友愛。

③讓學(xué)生自己評比,。一個優(yōu)秀的班集體,，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。班級在布置過程中組織本班學(xué)生進行評比,，鼓勵學(xué)生更好地參與到班級工作中,。我們還將組織各班參觀交流，研討借鑒各班的經(jīng)驗,。使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進,，持之以恒，就會強化管理效果,，良好的班風、學(xué)風的形成也就是水到渠成的事了,。

七,、預(yù)期達到的效果：

俗話說：“環(huán)境造就人。”一個班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用,。實踐證明，生動,、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵學(xué)生不斷進取,，主動、健康地成長,。加強“立體化”班級文化建設(shè),，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能,，使學(xué)生在良好的班級文化氛圍中健康成長,。

新課程“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個性化的班級文化。相信在新課程時代的班級管理中,，構(gòu)建個性化的班級文化,，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體,，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán),。

下半年文體活動計劃書篇十

社區(qū)文化是創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步,、科技的發(fā)展,，人們已經(jīng)不滿足于一般的衛(wèi)生、綠化,、安全和良好的服務(wù),，人們希望生活在一個更體現(xiàn)文化色彩、更關(guān)注個性發(fā)展,、更富有現(xiàn)代生活品位的環(huán)境之中,，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區(qū)社區(qū)文化正是創(chuàng)造這種環(huán)境,、滿足這種心理需求的重要舉措,。可以說,，社區(qū)文化是現(xiàn)代物業(yè)管理不可或缺的重要內(nèi)容,。

一、規(guī)范社區(qū)圖書室藏書并編碼造冊,，擴大閱覽室宣傳力度,，吸引更多居民群眾來觀看圖書。(5月前完成)

二,、繼續(xù)抓好社區(qū)舞蹈隊隊伍建設(shè),，力爭擴展到20人的隊伍,，動員2-4名男同志加入此行列。(9月前完成)

三,、2月份(春節(jié)前)在轄區(qū)的某小區(qū)或某樓棟組織一次《迎春篝火晚會》和放一次露天電影,，營造節(jié)日喜慶氛圍。

四,、3月8日開展“三.八”婦女節(jié)代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動,。

五、4月底在某商住樓小區(qū)舉辦社區(qū)首屆“鄰里節(jié)”活動,，其目的為居住在小區(qū),、樓棟、單元的業(yè)主設(shè)置相互了解的平臺,，通過鄰里交流會,、團拜會等形式，溝通感情,，增進友誼,，徹底改變新小區(qū)建成后現(xiàn)代住房普遍存在的“進樓關(guān)門，出門不認識鄰居,，有苦無法述,，有難無法求”的尷尬局面。

六,、6-7月繼續(xù)開展“讀書月”活動,，發(fā)揮社區(qū)閱覽室圖書、雜志作用,，大力宣傳黨的xx大精神和精神文明新風尚,，為學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。

七,、7-8月開展暑期離校不離教活動：

1,、少兒歌唱賽

2、小型運動會

八,、9月開展文化周活動：

1,、成年人健身操比賽

2、成年人乒乓球比賽

3,、川牌,、象棋比賽

4、花卉,、書畫展

5,、社區(qū)居民釣魚比賽

6、安排放映一部露天電影,。

7,、舉辦一場國慶文藝演出,。

九,、抓好社區(qū)群眾性文化體育活動,，配合社區(qū)黨委開展“唱讀講傳”活動，推進社區(qū)精神文明建設(shè)和群眾文化,、廣場文化,、假日文化、樓院文化向深度發(fā)展,，保持文化社區(qū)的工作更上一個臺階,。

十、12月評選社區(qū)先進文體活動“積極分子”,、“文明樓棟”,、“五好家庭”等

下半年文體活動計劃書篇十一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的教育方針,認真執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》以及《蘇州市深化素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》的規(guī)定,，貫徹我?！耙悦酪嬷恰⒁悦澜∩?、以美養(yǎng)性”的藝術(shù)特色教育思想,，根據(jù)我校制定的《藝術(shù)教育規(guī)劃》和《體育教育規(guī)劃》，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣,、特色鮮明的體育藝術(shù)活動,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責任

1、成立由謝明華校長為組長,，袁向陽,，趙健副校長為副組長，陳海生為成員的學(xué)校課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)并開展實施全校課外文體活動工作,。

2、建立一支以體育組,、藝術(shù)組以及外聘專業(yè)教師,、班主任為主的隊伍，具體實施課外文體活動計劃,，充分發(fā)揮校內(nèi)外人才資源優(yōu)勢,，各盡其用,，使我校的課外文體活動形式多樣，特色凸出,。

3,、由趙健副校長進行廣播宣傳發(fā)動，各班主任進行具體指導(dǎo)安排并發(fā)家長通知書,，對家長進行宣傳,，明確目的意義。

4,、強化培訓(xùn),，全員參與，加大投入,，統(tǒng)籌資源,。由趙健校長對指導(dǎo)教師進行培訓(xùn)教育明確目的意義和工作要求，結(jié)合爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化初中的契機,，加大學(xué)校藝術(shù)的設(shè)備添置力度,，進一步完善設(shè)施，加大經(jīng)費投入,，對指導(dǎo)教師進行經(jīng)濟補貼,。

三、實施范圍

全校師生

四,、實施時間

20xx年3月1日起執(zhí)行

五,、實施目標與方法

1、實施目標：

本校以實施教育部“體育,、藝術(shù)2+1”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容,，確保每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長,，廣泛開展群眾性的學(xué)生體育活動和各項課外文體競賽活動,，全校學(xué)生《學(xué)生健康標準》測試合格率達98%以上，良好率達70%以上,，其中優(yōu)秀率達30%以上,。積極組織學(xué)生

參加市教育局每年舉辦的各項體育競賽和中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，以及書法,、繪畫,、獨唱、獨奏,、獨舞等單項比賽,，并爭取獲得各種獎項。

2,、實施方法：

(1)全校嚴格按照市教育局“三項規(guī)定”的要求,，安排形式多樣的課外活動,，推出“七彩校園”活動大餐，包括“三競賽五活動”(三競賽：文化競賽,、活動競賽,、體育競賽。五活動：體育活動,、影視活動,、讀書活動、興趣小組活動和班團隊活動),，活動時間為每周一至周五下午4：00—5：00，統(tǒng)籌安排,，合理配置,，做到時間、場地,、內(nèi)容,、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”,。(詳見附表)

(2)認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本校實際，在開足體育課的基礎(chǔ)上,，每天開展課間操活動,、體育活動和身體素質(zhì)練習(xí)，保證學(xué)生有充足的體育活動時間,，爭取使學(xué)生的體質(zhì)狀況再上一個臺階,，達到合格率98%以上，良好率70%以上,，優(yōu)秀率30%以上的要求,。學(xué)校積極創(chuàng)建體育特色的同時，積極開展群眾性的學(xué)生體育活動,，每年組織學(xué)生參加社區(qū)舉辦的體育活動,，積極響應(yīng)教育部提出的在20xx年開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的號召，通過校會和升旗儀式,，大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念，讓學(xué)生牢記“健康第一”等口號,，并附之于行動,，學(xué)校每年在九月底召開校運會，讓愛好體育的學(xué)生展示自己的才華,，同時增強集體榮譽感和合作精神,。

(3)以“我們的籃球聯(lián)賽”為突破口,，指導(dǎo)學(xué)生掌握籃球技術(shù)、技能,。本學(xué)期我校繼續(xù)推出以“我們的籃球聯(lián)賽”為名稱的以年級為單位的籃球聯(lián)賽制度,，本活動已經(jīng)進行了兩年，深受學(xué)生喜愛,。在校園中掀起了學(xué)習(xí)籃球的熱潮,，在體育教師的指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,，普遍掌握了籃球基本技術(shù)和基本規(guī)則,，使籃球運動成為學(xué)校體育活動的熱點，并在去年市中學(xué)生籃球比賽中獲得好成績,。在籃球比賽的同時,，還將進行一些學(xué)生喜聞樂見的競賽活動(如跳繩、拔河等)以及排球,、乒乓球,、羽毛球、踢毽子等活動,，讓學(xué)生自由選擇,，并逐漸掌握基本技術(shù)。逐漸形成以籃球為主,，其他體育項目為輔的技術(shù)結(jié)構(gòu)形式,，確保每個學(xué)生掌握兩項體育技能。

(4)充分發(fā)揮我校的藝術(shù)教育師資優(yōu)勢,，并聘請校外專業(yè)教師,，組建具有特色的各類藝術(shù)興趣小組。學(xué)校成立了管樂隊,、手工制作,、木刻版畫、面人制作,、棕編工藝,、纂刻、電腦美術(shù),、吉他隊,、二胡演奏、合唱團等小組,。教師充分挖掘

自身優(yōu)勢,，認真組織教學(xué)，學(xué)生在得到藝術(shù)熏陶的同時，增長了技藝,，我校有相當數(shù)量的學(xué)生已在樂器,、美術(shù)考級中獲得了等級證書，在各類藝術(shù)競賽中獲獎,，為了讓每位學(xué)生都掌握一項藝術(shù),，學(xué)校成立了校級藝術(shù)考級工作小組，通過指導(dǎo),，每年的六月初,，對未參加市級的藝術(shù)考級的學(xué)生進行音樂、美術(shù)等校級考級,，最高級別為三級,，考試合格者，由學(xué)校頒發(fā)藝術(shù)考級證書,，真正做到以點代面,，并在普及的基礎(chǔ)上不斷提高的良性發(fā)展。

(5)突出藝術(shù)特色,，烘托校園藝術(shù)教育氛圍

學(xué)校堅持每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和英語節(jié)。全校每個班級都精心組織并送選節(jié)目參加文化藝術(shù)節(jié)的壓軸大戲——文藝匯演,，文藝匯演為學(xué)生們提供了充分展示藝術(shù)才華的舞臺,，節(jié)目質(zhì)量高，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，學(xué)校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各類節(jié)目進行評比，鼓勵學(xué)生積極參與校園文化藝術(shù)節(jié),，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力,。本學(xué)期，我校在此基礎(chǔ)上,，增加了藝術(shù)單項的競賽匯演,，有硬筆書法比賽、獨唱比賽,、藝術(shù)特長展示,，推動藝術(shù)教育在我校的深入發(fā)展，使每個學(xué)生都能學(xué)習(xí)藝術(shù)技能,，感受藝術(shù)熏陶,，為江蘇省藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校而奠定良好的基礎(chǔ)。

(6)寓學(xué)于樂,，課內(nèi)外結(jié)合,，增強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神

學(xué)校結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用學(xué)生的知識能力并發(fā)揮其創(chuàng)新精神，推出以各學(xué)科為主的文化競賽活動,，有語文古詩競賽,、影評征文、數(shù)學(xué)競賽,、計算機知識競賽,、知識搶答比賽、猜燈謎競賽,、詩歌朗誦比賽,、講故事比賽、讀書活動,、影視欣賞活動,、英語口語競賽等，使學(xué)生能學(xué)以致用,，豐富校園學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)校與社會和社區(qū)緊密相連，積極組織學(xué)生參加蘇州市和各大社區(qū)組織的各類文藝演出,，把藝術(shù)之美帶給千家萬戶,，從而提升學(xué)校知名度。

(7)學(xué)校加大對藝術(shù)和體育教育的投入,，大力改善體育和藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備,，學(xué)校堅決執(zhí)行上級文件精神，公用經(jīng)費中的3%專項用于學(xué)校藝術(shù)和體育的教學(xué)和活動中,。

(8)根據(jù)學(xué)校實際情況,，結(jié)合課外文體活動的發(fā)展，認真開展課題的研究工作,，雖然我們的十五規(guī)劃課題《藝術(shù)特色教育初中育人模式的實踐研究》在20xx年已順利結(jié)題,，但我們將用研究的結(jié)果指導(dǎo)藝術(shù)教育的進行，并進一步深化課題的研究,，結(jié)合校本課程的研究,，推動我校體育和藝術(shù)教育的不斷發(fā)展。

下半年文體活動計劃書篇十二

一,、班會主題——陽光青春,，健康成長

二、活動背景

時間過得很快,，一個不小心,，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活,，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二,。如果說,，大一是摸索、適應(yīng)時期,，那么大二則是前進,、奮斗的時期，是需要思考更多,、抉擇更多的時期,。在這個時期里，我們的心智日漸成熟,，可是能力有限,，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱,，現(xiàn)實的殘酷,，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì),，提升自己的心理健康水平,，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,，以正確有效的方式促進自己健康成長,。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光,，健康成長!

三,、活動目的

1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性,，生活，學(xué)習(xí),，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué),。

2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責,，并切實地發(fā)揮其作用,。

3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解,，認識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,，必要時便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識,，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格,。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色,，更優(yōu)秀,。

四、活動時間

20__年12月8號

五,、活動地點

忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

六,、參與人員

20__級經(jīng)濟班全體成員

七、活動形式

室外以游戲為主

八,、活動前期準備

1,、心理委員負責寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2,、安排當天拍照人員1人,，秩序與安全維持2人，主持人2人

3,、準備好當天活動需用道具及獎品

九,、具體活動流程

1、介紹心理部的“c&t”計劃,，心理櫥窗,，心理標語，各種講座等活動的ppt等相關(guān)內(nèi)容,。

2,、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定),，選出各組組長,。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,，兩線間隔三米,，安排計時人員。

游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué),，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球,。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2,，然后說“我們最棒”,，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球,，隊員不能站到線內(nèi)接球,，否則加2秒,。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,，提高奔跑能力,，培養(yǎng)相互配合的精神。

(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,，小西瓜?

游戲方法：?全班分好組,，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”,，如說“大西瓜”,，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子,。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù),。?

游戲要求：?說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同,。再者,，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,，被視為“大西瓜”,。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰,。)

4,，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片,。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,，播放輕音樂，大家緊閉雙眼,，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想,。

5,、游戲二：吹球

游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉,。其中五個碗里裝有菲面粉,，各放一個乒乓球,。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個組派出一個代表,，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,，吹完五個球，以60秒為限,，計算成功數(shù),。 得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛,。

6,、心理大挑戰(zhàn)

活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定,。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目,。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,，讓同學(xué)們認識到我們是一家人,，沒有什么好害怕的。

7,、全體合唱《朋友》,。活動結(jié)束,。

十,、后期宣傳工作及注意事項

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客,。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們,。

3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個,，面粉1斤,，碗10個，綢帶12根,，宣傳海報2張,，禮品若干。預(yù)計50元,。

下半年文體活動計劃書篇十三

一,、軍訓(xùn)團文體活動實施方案

1、拔河比賽

(1)比賽時間：9月1—2日

(2)比賽地點：大學(xué)生活動中心廣場

(3)賽制及賽程：

比賽采用淘汰賽賽制,，以連為單位組隊,，由抽簽決定各自對手,。具體對陣形勢及比賽日程安排參見附圖1。

(4)比賽規(guī)則：

①每隊設(shè)領(lǐng)隊1名,，場上隊員由20人組成,，其中男生14名、女生5名,，教官1名,。賽前需將參賽及替補隊員名單報政治處。除教官外,，其余隊員必須帶好一卡通以備檢驗身份,。

②每場比賽采用三局兩勝制，賽前由領(lǐng)隊進行挑邊,，每局比賽結(jié)束后雙方隊員交換場地并可以獲得5分鐘的休息時間,。每場比賽過程中，雙方不得換人,。③一場比賽結(jié)束以后,，獲勝晉級的連隊可酌情進行人員調(diào)整，一次最多可以更換10名隊員,。④每場比賽結(jié)束后3分鐘內(nèi),，若某連隊對比賽過程有疑問，該隊領(lǐng)隊可以向裁判提出申訴,，裁判將負責解釋,。但每支隊伍在本屆新生拔河賽中限用一次申訴。

⑤比賽中隊員可以穿運動鞋,，嚴禁穿皮鞋,，戴眼鏡等有可能造成危險的著裝。賽前由雙方領(lǐng)隊及裁判對比賽著裝是否合乎比賽要求作出認定,。

⑥比賽中如有隊員違規(guī)或不服從裁判管理導(dǎo)致比賽無法正常進行,，將取消該隊比賽成績并酌情扣除該隊員所在連隊組織得分。

⑦現(xiàn)場觀眾必須服從裁判人員的管理,，在指定區(qū)域內(nèi)為本方助威,。若出現(xiàn)觀眾違紀，影響比賽正常進行的情況,，將酌情扣除該觀眾所在連隊的組織得分,。

2、排球比賽

(1)比賽時間：9月7—8日

(2)比賽地點：桃園排球場

(3)賽制及賽程：

9個連隊分為三個小組,，小組內(nèi)采用循環(huán)賽，小組出線后采用淘汰賽,。小組頭名直接晉級四強,。三個小組的第二名球隊相互比較小分;如果小分相同,，再比較總得分;如果總得分相同，再比較球隊對陣各自小組第一名時的總得分,。按照以上的順序,，擇優(yōu)晉級四強，然后進行四強對陣的抽簽,。具體日程及場地安排參見附圖2,。

(4)比賽規(guī)則：

①每支球隊由1名領(lǐng)隊和12名隊員組成，其中場上隊員為6名(場上隊員中至少有一名女生,，至多有一名教官或指導(dǎo)員),。各連需在9月5日前將參賽隊員名單報政治處。除教官和指導(dǎo)員外,，其余隊員務(wù)必帶上一卡通以備驗證身份,，否則將取消其參加比賽的資格。體育特招生(指包括所有體育項目在內(nèi)的特招生)不得作為場上隊員參加此次排球賽,。

②每場比賽采用三局兩勝制,，每局比賽當某支球隊率先獲得25分，又與對手的分差在兩分或兩分以上時,，可直接獲得本局的勝利,。否則，比賽將繼續(xù),，直至一方率先領(lǐng)先對手兩分獲得勝利,。

③每局比賽當某支球隊率先達到12分時，將進入1分鐘的技術(shù)暫停,。每場比賽中,，參賽連隊的領(lǐng)隊都有一次暫停的機會，但必須趁死球時向裁判提出申請,，暫停時間也為1分鐘,。每局比賽每隊有一次換人機會，必須由領(lǐng)隊向裁判提出申請,，最多一次更換3名隊員,。

④比賽其他具體技術(shù)細則參照國際排聯(lián)公布的競賽規(guī)則執(zhí)行，主裁判和司線員由體育系老師或校學(xué)生會體育部成員擔任,，事先將征得比賽雙方的認可,。

⑤比賽中隊員可以穿運動鞋，嚴禁穿皮鞋,，盡可能避免戴眼鏡等有可能造成危險的著裝,。賽前由雙方領(lǐng)隊及裁判對比賽著裝是否合乎比賽要求作出認定。

⑥比賽中如有隊員違規(guī)或不服從裁判管理導(dǎo)致比賽無法正常進行,，將取消該隊比賽成績并酌情扣除該隊員所在連隊組織得分,。

⑦現(xiàn)場觀眾必須服從裁判人員的管理,，在指定區(qū)域內(nèi)為本方助威。若出現(xiàn)觀眾違紀,，影響比賽正常進行的情況,，將酌情扣除該觀眾所在連隊的組織得分。

3,、定向比賽

比賽安排詳見軍訓(xùn)團《關(guān)于舉行軍訓(xùn)定向比賽的通知》(另發(fā))

4,、大合唱比賽(1)比賽時間：待定(2)比賽地點：桃園操場

(3)比賽要求：(具體比賽現(xiàn)場安排另行通知)

①以連為單位組成100—120人的合唱隊，出場次序抽簽決定,，并在9月5日前將參賽曲目及伴奏上報政治處,。

②參賽曲目為校歌(一遍半縮減版)和一首任選歌曲，任選歌曲要求能反映革命傳統(tǒng)或能體現(xiàn)軍營氣息的歌曲,。演唱表現(xiàn)形式,、伴奏形式不作限制,，學(xué)生,、教官均可以擔任指揮,，所有演出人員(含指揮、伴奏人員)不得外請,。

③演出順序為一個連在臺上演出,，一個連在候場區(qū)域，一個連在演出隊伍區(qū)域等待,。上下場時間原則上控制在1分鐘之內(nèi),，并將計入連隊組織得分中。④上下臺注意事項：上臺按第1排,、第2排,、第4排、第3排順序;下臺按第3排,、第4排,、第2排、第1排順序,。

二,、軍訓(xùn)團“文體活動優(yōu)勝連”評比辦法

為了推動軍訓(xùn)團各連文體活動的開展，促進各連隊間形成良性競爭的氛圍,，更好的指導(dǎo)各連隊科學(xué),、合理的安排好自身的文體活動，特制訂本辦法,。

此次文體活動優(yōu)勝連的評選以百分制進行,，結(jié)合各項文體活動的內(nèi)容，評分體系如下表所示：表略

(1)各類比賽組織分由軍訓(xùn)團政治處統(tǒng)一認定。

(2)名次等級后未注明獲獎連隊個數(shù)的的均只取1個,。

下半年文體活動計劃書篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng),，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個方面中,，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為,。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,，既能體現(xiàn)時代精神的,，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級,。

二,、總體目標：

班級文化建設(shè)的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍,、優(yōu)秀文化精神的文化組織,。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行,、引導(dǎo)成長,、促進發(fā)展。讓班級充滿青春活力,，充滿人情味,，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍,，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向,。

三、班級文化建設(shè)基本條件：

1,、班級整體面貌好,。重點看廣播操的集隊、進場,、做操,、退場的精神面貌。

2,、班級日常管理較好,。衛(wèi)生整潔，無人亂丟垃圾;桌椅、講臺,、墻壁無亂畫跡象;服裝規(guī)范,，發(fā)型規(guī)范，無人戴首飾,，無人帶手機課堂,。

3、班級有書柜和一定量的書刊,，學(xué)生讀書氣氛濃;

4,、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡,，可持續(xù)發(fā)展,。

四、基本原則：

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新,、簡潔,、明快、教育性強的原則進行,，學(xué)生課余文化活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、健康的心理和良好的思想品德。根據(jù)學(xué)校實際,，結(jié)合時代特點和形勢需要,，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì),。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法,，豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，使班級文化融合到校園文化建設(shè)中來,，體現(xiàn)出集體個性，為班集體注入生機和活力,，避免形式主義,，避免應(yīng)付了事。

五,、教師職責：

各班級的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主,，班主任老師要加強指導(dǎo)，認真聽取學(xué)生匯報,，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè),。任何班級不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動，班主任為第一責任人,。

六,、工作措施：

班級文化建設(shè)是班級建設(shè)的一個重要方面,，選用不同的“文化”去建設(shè)一個班級，會使班級呈現(xiàn)出不同的特色,。

(一)準備與設(shè)想

1,、選擇班級文化特色

新生入學(xué)后，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長,、興趣,、愛好、經(jīng)歷,，班主任的優(yōu)勢等,，師生討論，確定本班文化特色,。如我們的班級一般以城市學(xué)生為主，以“多動,、活躍,、任性”為特色，所以要著重培養(yǎng)學(xué)生尊重人,、關(guān)心人的品質(zhì);有的班級以體育運動的愛好者為主體,，就要以培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力、堅定的意志和團結(jié)奮斗為班文化建設(shè)的主要內(nèi)涵,。同時,，以文化特色活動為班級文化建設(shè)的切入點，選擇的活動要便于操作,。

2,、制定班級文化建設(shè)目標

圍繞班級文化特色，師生共同制定一個目標作為指導(dǎo)日后開展各項活動的依據(jù),，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進地進行,。由于我們的學(xué)生構(gòu)成以城市學(xué)生為主，“多動,、任性,、自私”的特征明顯，于是,， “提升和完善學(xué)生的風度氣質(zhì)”作為班級文化建設(shè)的特色,，制定了這樣的活動目標：始終把“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”作為班級活動的主線,，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人,、關(guān)心人、與人為伴,、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì),，收到了很好的教育效果,。

3、充分醞釀,，精心設(shè)計團體活動,。

通過有計劃有組織的活動，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價值,，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染,，才能促使其在認識、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定文化價值,，從而達到形成穩(wěn)定的團體文化的目標,。因此在設(shè)計班級文化團體活動時要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂于參加,，勤于參加,。既提高了學(xué)生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)互助的精神,，有利地推動了班級品質(zhì)的形成,。

(二)實施細則

1、靜態(tài)文化建設(shè),。

幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨,，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放,，墻面的布置,，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情,，因美生愛，提高班級凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級文化,，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛生活,、熱愛文化學(xué)習(xí),，從而形成健康向上的班風。主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角,。要求：用具歸類擺放,，整齊，垃圾分類存放,，貼環(huán)保標語,。

②用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則,、課程表,、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容,。

③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵卡”,，內(nèi)容包括：姓名,，愛好，理想大學(xué),，喜歡的名言,，班主任寄語。

⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn),。要求能夠體現(xiàn)班級特色,、個性。

⑥后墻設(shè)計黑板,。板報作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分,，使學(xué)生既得到知識的熏陶，又培養(yǎng)實踐能力,。板報的內(nèi)容要富有新意，定期更換,，并符合學(xué)生的年齡特點,。在形式上力求簡潔、明快,、富有時代感,，并注意與學(xué)科、時事政治及社會生活相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生走向社會,，用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的板報創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件,。

⑦教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”,，理想宣示，或貼些鼓勵性或關(guān)切性話語等,，力求內(nèi)容豐富,，風格活潑，展示個性,，定期更換,。

⑧墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生,，也能增添班級文化氣息,。

⑨在班級后面設(shè)立“讀書角”,，放置一些小學(xué)生讀物和報紙、雜志等,?？梢宰杂啞嘤?、教師提供,、學(xué)生捐獻等方式。

⑩學(xué)生設(shè)計班級口號,，評選班歌,，定期征集作文、美術(shù),、書法作品,，在班上展示。

2,、動態(tài)文化建設(shè),。

與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動,。措施主要有：

①課堂文化是班級文化的主要組成部分,。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動,。

②上好每周的班會課,。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題,。如：“我的人生設(shè)計”,、“文明與素質(zhì)”、“勤學(xué)與巧學(xué)”,、“我贊賞,，我希望”、“健康心理,，美好人生”,、“讓友誼之樹茁壯成長”等。

③上好“閱讀課”,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法,。

④分組學(xué)習(xí),，互相促進，互相幫助,，共同進步,。

⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個活動,，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動。

⑥鼓勵學(xué)生多參加體育,、文藝,、美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

⑦編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集，爭取一學(xué)期一本,。

(三)操作說明

①讓學(xué)生自己動手,。各班學(xué)生自己參與設(shè)計與布置，如黑板報的主題誕生于班級學(xué)生集體的智慧;板報的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題,。參與的形式也多種多樣,，如與班級小崗位結(jié)合進行包崗到位的，將學(xué)生自由組合形成幾組進行輪換,。

②讓學(xué)生自己講解,。讓每一個設(shè)計都會說話，讓學(xué)生懂得所說之話的含義,，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹,。隨后，我們將進一步明確講解的要求,，如明確欄目內(nèi)容所包含的內(nèi)容,、作用;能用簡潔、生動的語言概括介紹;知道作品來歷與作者意圖;通過介紹,，提高自己的觀察能力與表達能力，增進對集體的熱愛與同學(xué)的友愛,。

③讓學(xué)生自己評比,。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶,。班級在布置過程中組織本班學(xué)生進行評比,，鼓勵學(xué)生更好地參與到班級工作中。我們還將組織各班參觀交流,，研討借鑒各班的經(jīng)驗,。使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進，持之以恒,，就會強化管理效果,，良好的班風、學(xué)風的形成也就是水到渠成的事了,。

七,、預(yù)期達到的效果：

俗話說：“環(huán)境造就人,。”一個班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用,。實踐證明，生動,、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵學(xué)生不斷進取,，主動、健康地成長,。加強“立體化”班級文化建設(shè),，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能,，使學(xué)生在良好的班級文化氛圍中健康成長,。

新課程“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個性化的班級文化。相信在新課程時代的班級管理中,，構(gòu)建個性化的班級文化,，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體,，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán),。

下半年文體活動計劃書篇十五

一、 目的和意義：

通過鍛煉增強廣大中小學(xué)生體質(zhì),，提高對疾病的抵抗力,，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn),，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容,。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色,，努力構(gòu)建和諧校園,、文明校園、活力校園,。

二,、具體安排：

體育運動技能：

具體分組：(包括長跑、籃球、排球,、乒乓,、集體操、器械活動,、踢毯子,、跳繩、棋類及其他游戲)

藝術(shù)特長：(包括合唱,、豎笛,、繪畫及其他)

三、注意事項：

1,、教育性,、科學(xué)性、趣味性原則,。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂,，寓煉于樂,。

2、全面性原則,。課外文體活動要與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合,。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，促進中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,，教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的,，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織,、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育和管理,，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

6,、擴大宣傳,，營造氛圍

7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調(diào)節(jié),。