使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇一

此次活動(dòng)將低碳,、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,，旨在倡導(dǎo)師生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí),。同學(xué)們熱烈討論環(huán)境保護(hù),、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中,。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起,，才能形成合力,，保護(hù)地球，保護(hù)我們的'家園,。

下面是針對(duì)此次班會(huì)我的一些感想,，低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我們對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,，從小事做起,，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然,，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放,。其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近,，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以起到降低能耗的作用。我們的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的,。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源,。所以，節(jié)水就是節(jié)能,。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量,，做到節(jié)約用水;洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布,，擦地板,，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用,，積累下來,，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。

另外,，如果每月手洗一次衣服,，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤,，同樣也就減少的二氧化碳的排放,，如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服,，減排的二氧化碳可以達(dá)到68.4萬噸，這個(gè)數(shù)字是非常驚人的,。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用,，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。

那么對(duì)于我們中學(xué)生來說,，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來看看我的建議吧,。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;

不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,，合理使用空調(diào),，隨手管好水龍頭。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù),，讓我們從身邊的小事做起,，珍惜資源，降低能耗,，讓我們的生活更美好,。

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，社會(huì)無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球,。

但是,，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要,，不管回報(bào),，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來,，受傷的必將是我們?nèi)祟愖晕摇?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20__年的5.12大地震,，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不悲哀嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自我一份微薄之力。：

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自我!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》

“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生活空間!”這句話,，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高,，對(duì)生活用品的要求也越來越高,。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里,。森林漸漸枯萎,，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,，灰色在逐漸增加,。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境,。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴?，我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜ⅰ@一切的一切,，都來源于一個(gè)詞語——污染,。這污染的元兇,，就是那些只為利益,，不為壞境的人們!

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白,、憔悴;由于污染,，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染,，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩;由于污染,，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動(dòng)起來吧!積極參與衛(wèi)生活動(dòng),，保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋,，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……,。

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……。

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇四

同學(xué)們，老師們：

大家好,。我是來自初二五班的__，很榮幸能成為__市紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員,。今天我站在這里想和大家一起談?wù)勅绾巫龅健暗吞汲鲂?，環(huán)保生活”。

首先,，“低碳出行”和同學(xué)們每天來學(xué)校的方式有著密切的聯(lián)系,。我住的離學(xué)校很近,，每天自己走到學(xué)校也只有15分鐘左右,。每次來到學(xué)校都會(huì)在路邊看到一排排的車輛來來走走，看著車排出的二氧化碳漸漸充斥著整個(gè)天空，我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)把環(huán)?？吹暮涂諝庖粯悠降瓱o奇了,。

你們知道嗎，隨著__市每年以15%的汽車量增加,，越來越多的參天古樹被無情的砍伐,，鋪平道路。20世紀(jì),，南京人最驕傲的是什么?是南京的樹,。在孫中山先生靈柩經(jīng)過的碼頭，一條條道路種上了從蘇杭精選的英國(guó)梧桐和雪松,，幾十年過后,，東郊大道上的樹已經(jīng)長(zhǎng)到20多米高，一到夏天,，那一排排壯觀的樹在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光的陪伴下格外耀眼,，火爐南京一點(diǎn)也不熱，人們騎著單車穿梭在這美麗的綠色隧道中,。而現(xiàn)在,，__市原有的一萬多棵大樹已被砍掉三千多棵，而政府又聲稱要從外省引來七千多棵,。試想，隨著科技的發(fā)達(dá),，想要再種上七千多棵樹,，到底是不是“戲言”呢，至少這是一個(gè)難題,。因?yàn)檫@三千多棵樹的死去,，不少百姓與學(xué)者紛紛提出抗議，甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹暗暗落淚,。同學(xué)們,，當(dāng)你們經(jīng)過一排排高樓大廈，發(fā)現(xiàn)市中心姿態(tài)萬千的古樹大都已蕩然無存的時(shí)候,，難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)感嘆,，甚至一點(diǎn)點(diǎn)失落嗎?當(dāng)你們?cè)跒榱硕萝嚩鴳嵟臅r(shí)候，又有沒有真正的想過這樣的原因或者是帶來的后果呢?

同學(xué)們,，不要因?yàn)閼卸瓒尭改搁_車送你上學(xué)校,，其實(shí)你可以自己走來，坐公交車來,，坐地鐵來啊,，現(xiàn)在__市的地鐵線路正在擴(kuò)張維修，我們的生活難道不能更環(huán)保嗎?也許你們會(huì)對(duì)小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你們一定要用一次性的塑料盒,，一次性的袋子嗎?你們?nèi)コ械臅r(shí)候不能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)帶上布袋去裝一大包的物品嗎?環(huán)保不只是一種承諾,，一種好聽的話語，從一點(diǎn)一滴,，從一個(gè)不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動(dòng)作中,，在一個(gè)廢物利用、垃圾分類的身影中,，環(huán)保才有了意義,。這周六在金鷹有一個(gè)義賣活動(dòng)，大家都可以去當(dāng)小小志愿者,，將你們沒用的東西稍稍裝飾一下,，不就是富有創(chuàng)意的藝術(shù)品嗎?

同學(xué)們，如果你們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員或是共青團(tuán)員,，請(qǐng)加入環(huán)保的團(tuán)隊(duì),，我們一起為__市的綠色貢獻(xiàn)自己的力量，謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是_年級(jí)_班的__,，今天我演講的題目是《綠色環(huán)保,，從我做起》,。

不知你是否看過《__》這部電影，影片中,，強(qiáng)烈的地震,、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄,，人們倉惶逃生,、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去,。這雖然是想象,，但它給了我們?nèi)祟愄唷⑻嗟姆此肌?/p>

當(dāng)今隨著工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高,，可是隨之而來的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害,。

面對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難,，人們一直在苦苦地尋找答案,，從京都議定書到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源,、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念,。

也許你會(huì)說，綠色環(huán)保,，有環(huán)保工人做就好了，這與我們無關(guān),，其實(shí)不然,，綠色環(huán)保，人人有責(zé),。比如：您家里電燈徹夜不熄,、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西,、夏天整日地開著空調(diào),，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每人節(jié)約1度電,，就能減少1公斤二氧化碳排放,，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎?

同學(xué)們,，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單,，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里,，我倡導(dǎo)媽媽：把淘米水留著洗菜,、澆花、擦拭家具,，洗衣水留著拖地,、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下,，我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂,、充實(shí),、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為,。

同學(xué)們,，讓我們積極地行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)滴做起,，從不起眼的小事做起,，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來，為了順利申辦20__年冬奧會(huì),，我們要從現(xiàn)在做起,，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然,。立志把我們的社會(huì),，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天讓我來說說怎樣保護(hù)自然,。

你們知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4747億張紙,，一年就可以少砍伐158萬棵樹,，158萬這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙,，也就是制造了森林,。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳,，會(huì)使地球漸漸變暖,，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升,，陸地面積逐漸減少,，在我們的周圍，還有許許多多不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生,，因此保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩,。

我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我用親身經(jīng)歷告訴你吧!我用過的本子用完一面也不扔掉，背面也可以用來寫字,，之后還可以用來折紙，硬紙本皮還可以折垃圾盒,，把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統(tǒng)統(tǒng)收納進(jìn)去丟進(jìn)垃圾箱,，這樣做,，既環(huán)保,，又實(shí)用,，更方便。

同學(xué)們,，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子容易折斷，那三根無根那?環(huán)保也是一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，讓我們一起行動(dòng)起來，講究環(huán)保,，宣傳環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗,。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這天我要講的是,，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》,。

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自我所破壞,。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們能夠從小事做起,。春天到了，植物開始生長(zhǎng),，我們能夠用心參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣能夠大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很?jiǎn)單就能完成，很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一齊去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

我的演講完畢,，我的演講完畢,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇八

全體少先隊(duì)員們：

你們好!我國(guó)改革六十年，生活越來越富裕了,。然而,，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),，荒漠化嚴(yán)重,，污水四溢，空氣污染,，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無言，但是,，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰,。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn),，在大自然面前,，人類極其渺小,，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果,。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn),，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球,，我們也無法移居到別的星球上去,，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來,，所以,，善待自然資源就是善待自己。因此,，我提出一些建議：

1,、不亂砍濫伐，即使需要樹木,，伐過樹后，也要植樹,，那樣,，才能使生態(tài)平衡。

2,、不丟一粒米,，白米飯，香極了,，我們吃飯不忘種田人,，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的,，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它,。

3、不在樹上亂刻,，你看,，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚,，小樹苗哭了,。

4、多種樹,，春天,，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它,，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,，它開出一朵朵小花,，和我一起拍照，而且不止這些,，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào),，所以我們要多植樹,。

5、不亂扔垃圾,。亂扔垃圾不僅影響市容,，還污染環(huán)境。

6,、如果上班需要開車,，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且,，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小,。

7,、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了,，最后一滴水就是人類的眼淚,，所以我們要節(jié)約用水。

8,、節(jié)約用電,。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,，有了電,，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀,。

9,、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木,，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍,。

10,、護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝?，美化環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧!為了我們的未來,，一定要保護(hù)好地球,。

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!

今天我演講的主題是：我為校園添綠色!

同學(xué)們,，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩.

那么,，我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是,，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1,、 立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護(hù)每一片綠地,，做到不在草坪上肆意踩踏,，不折花草樹木,。不在墻壁上亂涂亂畫。

3,、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們?cè)绮汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋,。

4,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,。

同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手,。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一張紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！弊屛覀冃袆?dòng)起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。

地球是我們共同的家園,，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境,。就連地球第一高峰珠穆朗瑪峰皆是遍地狼藉,，我們生活的城市里更是隨處可見的生活三廢，工業(yè)三廢,。

曾幾何時(shí)霧霾成了我們的?？停{(lán)天白云變成了奢侈品,，清新的空氣也變得遙不可及,，就連在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)了ddt等農(nóng)藥殘余。我們生存的地球家園總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，我們一直熱衷于征服，卻很少想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪性開發(fā)使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，已經(jīng)對(duì)球環(huán)境造成嚴(yán)重破環(huán),。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些嚴(yán)重影響我們生活的環(huán)境問題,，但是我們可以從身邊力所能及的小事做起。如愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,，不踐踏草坪和損毀綠化帶,，草坪里“小草青青腳下留情”，“繞行三五步,，留得芳草綠”等等,。這些溫馨的提示我們?cè)谝饬藛?今天我們經(jīng)常提到低碳環(huán)保，低碳生活就是指生活中盡量減少能量消耗,，從而達(dá)到減低二氧化碳排放量的目的,，如我們平時(shí)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源、水龍頭的習(xí)慣,，杜絕長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水現(xiàn)象，盡量少用空調(diào),，路程短的可用步行來代替交通工具,，吃飯時(shí)堅(jiān)持光盤，這些都有助于降低生活中的能量消耗,，努力將節(jié)水,，節(jié)電，節(jié)糧食行動(dòng)落到實(shí)處,。

我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境所做的一切,，都是看起來很平凡的小事，但只要我們有意識(shí)去身體力行的做,，自然就參與到了保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們,，從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園會(huì)更美麗，我們的祖國(guó)會(huì)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十一

敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈,、整潔,、美麗的環(huán)境中，然而,，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為____一份子的責(zé)任?

____中學(xué)就是我們的家,，我們將在這里邁出人生的一步步,。每位同學(xué)都是校園里的一員,，都是這所學(xué)校的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的,。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。

同學(xué)們,，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃，愛一棵小樹苗,，保護(hù)一只小青蛙,。為了我們的校園，做我們能夠做的一切,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔,、文明的校園，需要你,，需要我,，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

讓我們承諾——愛我____校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,，讓____中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,，我們美麗的家。

我的演講完畢,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十二

“嘿,，我的好朋友，你怎么又長(zhǎng)出一塊黑斑啦?”

“哎!貪婪的人們挖石油,，把海都染黑了,。”

“昨天,，那兒的樹被砍了,，前天,，那兒建造了一座冒黑煙的大工廠,，如果在這樣下去，你本來的膚色都改變了。既然這些人那么無恥,、邪惡,，你為什么不來一次大地震、大海嘯,，讓人都死去好了!”

“不行不行,，這可不行，這些人們是我辛辛苦苦養(yǎng)育出來的寶貝啊!”

你們聽到了么?

“原來,，你是我們當(dāng)中最美麗的,。你的身上，鋪滿了綠油油的地毯,，開滿了美麗的鮮花,，長(zhǎng)滿了參天的大樹，有蔚藍(lán)的大海,，有五彩繽紛,、成群結(jié)隊(duì)的魚兒。而現(xiàn)在……在這樣下去,，你遲早就會(huì)毀滅的!”

為什么會(huì)變成這樣?為什么?

因?yàn)槲覀內(nèi)祟愔幌胫约哼^得舒服,，愿意做一切事情，用自己發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊,，即使是有的地方還流著膿,、冒著黑煙!人類只想著無休止地在向自然索要，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭,，要她一條條美麗的河變成污水的載體,，要她藍(lán)藍(lán)的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤(rùn)平坦的地面變成陷阱樣的漏斗,。人們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球,，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只想著自己過得舒服!

“其實(shí)，只要人們做到一點(diǎn)點(diǎn)事就可以不讓我毀滅……”

“節(jié)約每一滴水,、每一度電,、每一張紙、每一粒米”是我們的口號(hào),，讓地球生機(jī)勃勃,，讓家園綠意融融。我們無法阻止白色污染遍布全球,，但我們可以拎著環(huán)保袋去超市購(gòu)物;我們無法阻止工業(yè)的廢氣排放,，但我們可以在家里種幾盆植物;我們無法阻止人們亂捕殺珍稀動(dòng)物，但我們可以保護(hù)身邊的小動(dòng)物;我們無法阻止被污染的水流入江河湖海,，但我們可以珍惜每一滴干凈的水……

誰說我們不能拯救地球?

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十三

親愛的各位老師和同學(xué)們：

大家好!

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德,，以行導(dǎo)行,，以智啟智，以性養(yǎng)性,，以情動(dòng)情的過程,。

對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，是除了母愛之外,，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的,。但師愛不同于母愛,，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁,。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出,。

只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,，給學(xué)生以親近感、信任感,、期望感,，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對(duì)癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果。因此,，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,，做到動(dòng)之以情、曉之以理,、寓理于情,、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng),，從而收到較好的德育,。

的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”,。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x,。有一天,，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室,。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了,。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的,，我不讓你打人,，你立刻住手了，說明很尊重我,?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。

陶行知又說：“據(jù)了解,，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說,。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了,，同學(xué)再不對(duì),，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò),，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了,，我們的談話也該結(jié)束了,。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味,，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng),、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外,，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因,。

步入菁菁校園,，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂,，練師功,，樹師表，是我們共同的心聲,，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。

有愛就有一切。

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十四

感謝宇宙,，感謝萬物,，感謝人類，讓我擁有了生命,，讓我擁有了一股力量,。我是火，我是跳躍不息的火,，我是生命的見證,，是歷史的見證，是罪惡與善美的見證,，更是一段說不完的故事,，更是一首唱不完的歌， 訴不完的情,。

一聲驚嘆

世界因?yàn)橛辛宋也抛呦蚪裉斓奈拿?，也是因?yàn)橛辛宋也旁炀湍切﹤ト耍膶W(xué)家,，我是他們靈感源泉,，是他們的一種延續(xù)。

“星星之火”,。毛澤東提著這個(gè)口號(hào),，解放了全中國(guó)，讓全中國(guó)人民走上幸福生活,，讓中國(guó)打開了全新的一頁,，我也因?yàn)檫@個(gè)在中國(guó)的歷史上有了 不倒的地位，中國(guó)人對(duì)我產(chǎn)生了一種尊敬,，發(fā)出一聲一聲的驚嘆聲,。

熱情似火,，讓我成了多少文學(xué)家筆下區(qū)歌的形像。熱情似火是一種對(duì)生命的責(zé)任,，成功者抱著：熱情似火的責(zé)任報(bào)身在自己的理想中,。熱情似火因?yàn)橛辛怂庞星Ч艂鞒娜旧讲c祝英臺(tái)，才有那一段段纏綿的愛情故事,。熱情似火讓李白冰涼的心,，似為一江春水，重新開始了新的生命,。

奧運(yùn)之火今年在這九個(gè)月里,，我成了世人光注的寵兒,，我不知道有多少的熱血青年,，想一睹我的英姿，要有多少人想感受我的風(fēng)彩,，我是幸運(yùn)的,，我讓世界上著名的運(yùn)動(dòng)健兒們一個(gè)一個(gè)的接過，最好送到目的地雅典,。我成了世人贊美的對(duì)像,，驚嘆的對(duì)象。

一聲嘆息

我也不知道為什么自己會(huì)毀了世界上多少的文化財(cái)產(chǎn),，帶走了多少的生命,，我真的不知道自己都在干些什么。

“圓明園為之火”,，成為中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛,，成為中國(guó)人歷史上最不輝煌的一頁，也成為中國(guó)人的教訓(xùn),。落后就要挨打,。那時(shí)我成為別人唾罵的對(duì)像，成為別人不可寬恕的對(duì)象,。我也沒有了一種翻身的機(jī)會(huì),。

森林大火啊!火災(zāi)，啊!生命的消失,，不,，不，不,，這不是我做的,，人似一個(gè)一個(gè)指責(zé)著我罵!讓我沒有理由來為自己辯護(hù)，我只能嘆息,，只能默默承受,。

我見證了歷史,，見證了善與惡，見證了生命,，見證了我所能見證的,。無論是一聲驚嘆，一聲嘆息,。這些只是我的一種形式而已,，這些也都只是人類給的，而我不過是一團(tuán)普普通通的火,，我希望得到人類的尊重,，我希望得到人類的理解，我希望我能敲響人類心中的警鐘,。

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十五

身為一名人民教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,、廣博的知識(shí),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心,。

師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛,，它是師德的核心，它是熊熊的火炬,，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈,，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”

教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào),、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師,、敬其師”,，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中,，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能,。

愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件,，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,，所以對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感,。真正的教育,，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木,。

教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人,?！比绻业膶W(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?

我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧。

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十六

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

童年就像一艘小船,，隨著人生的流水向東漂，一去不復(fù)返,。船上,，有幸福，有歡樂,，有糖果,，也有懊悔。但從懊悔中,，我懂得了堅(jiān)強(qiáng),。

學(xué)前班的那個(gè)即將升到一年級(jí)的暑假，是我的“黑色暑假”,。

一天,，我去同學(xué)家做客，同學(xué)媽媽用美味的“饑子石榴”熱情招待了我,。之后,，我們便在二樓房間看電影。突然,，我內(nèi)急,，問同學(xué)家的衛(wèi)生間在哪，同學(xué)指了位置給我看,，原來在一樓院子的另一端,，我便飛奔而去。回來路過院子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了一棵“饑子石榴”樹,。想起剛才吃石榴時(shí)的爽快，貪吃的欲望在心中燃燒,，火化為動(dòng)力,，我不知不覺地爬上了樹。上樹之后我發(fā)現(xiàn)了一顆又大又香又黃的“完美石榴”,。

可惜它在一根細(xì)叉上,，不好摘?？韶澇缘奈揖古懒诉^去,。只聽“啪”的一聲，我從兩層樓高的樹上摔了下來……醒來之后我發(fā)現(xiàn)自己還在院子里,，感覺頭上冰涼冰涼的,，用手一摸，血染紅了我的手,，正一滴一滴的往下滴,。求生的欲望使我爬進(jìn)了一個(gè)房間，同學(xué)的爺爺正望著我發(fā)呆,，我又失去了知覺……

第二次醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里,，手術(shù)早已做完，留在嘴里的早已不是石榴的香味,，而是滿嘴的懊悔……

有一段時(shí)間我天天哭泣,，但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，保爾精神感動(dòng)了我,，我懂得了一個(gè)道理：大海如果失去巨浪的翻滾，也失去了它的雄偉;沙漠如果失去了狂沙的飛舞,，也失去了它的壯觀;人生失去了痛苦的考驗(yàn),，也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來的!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中飛行,，彩虹在風(fēng)雨過后才會(huì)美麗地出現(xiàn)!

我的演講完畢。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 環(huán)保演講稿五分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,。我是來自中級(jí)法院刑一庭的_x。今天我演講的題目是《追夢(mèng)的人》,，非常榮幸能夠與大家分享我的追夢(mèng)故事,。

夢(mèng)想是我們的指路明燈，平凡的人生因?yàn)閴?mèng)想而偉大，在黑暗中,，在困境中,，在失意的旅途中，有夢(mèng)想能守護(hù)未來,。從選擇法律這個(gè)專業(yè)以來,，我的夢(mèng)想就是能為司法事業(yè)添上一磚一瓦。

夢(mèng)想并非遙不可及,，平凡的夢(mèng)想也好,，偉大的也罷，不去追逐,，永遠(yuǎn)也成就不得,。沒有目標(biāo)安于現(xiàn)狀的人，不會(huì)體會(huì)到追夢(mèng)者的成功與喜悅,。依舊清晰的記得畢業(yè)前最后一個(gè)暑假,，為了備戰(zhàn)九月的司法考試，我選擇了留在學(xué)校自習(xí),，重慶的盛夏,，地面燙的讓人站不住腳，在外面走的每一步,，靠的的不是雙腳,，是意志力。就是這樣,，每天夙興夜寐,，在圖書館—食堂—宿舍之間三點(diǎn)一線，在重慶炎熱的夏季流下了一滴又一滴的汗水,。準(zhǔn)備司法考試,，我看過的書和資料，做過的題冊(cè),，摞起來有講臺(tái)這么高,，一點(diǎn)也不夸張，終于我收獲了成功的喜悅,。這是我為夢(mèng)想走出的第一小步,。

進(jìn)入中院工作，是我向夢(mèng)想邁進(jìn)的又一步,，工作一年以來,，方方面面都有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)到書本上的死知識(shí),，在實(shí)踐的過程中漸漸充實(shí)起來,，對(duì)于司法的公平正義也有了更深的理解,。柔情只為群眾，鐵骨愿護(hù)公平,。法官行使的是國(guó)家審判權(quán),，所作出的每一個(gè)決定，都關(guān)系到人民群眾的切身利益,。在一起丈夫殺妻的案件中,，考慮到被害人的過錯(cuò)情節(jié)、被告人的認(rèn)罪悔罪和他們年幼的孩子,，辦案法官積極為雙方父母創(chuàng)造調(diào)解條件,，耐心的向當(dāng)事人做工作，終于成功調(diào)解,，為被告人減刑,，使得嚴(yán)肅的法律多了許多人性的關(guān)懷。

記得去年年底,，春節(jié)臨近,，我院受理了一起國(guó)企老板挪用公款案，案件剛到法院,，老板的親戚朋友便托人上門說情,，但都被院長(zhǎng)和主審法官回絕了。第二天,，該國(guó)企百余名員工也來到法院,，哭訴老板挪用工人工資、克扣血汗錢,，一時(shí)群情激奮,，工人們?nèi)虩o可忍來到法院，質(zhì)問這錢還能不能要?主審法官的雙眉緊緊擰成一個(gè)疙瘩,，國(guó)家的財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,，群眾的利益又豈能讓人踐踏!他隨機(jī)做出指示：查封扣押贓款贓物，保證公正審判!他果斷的決策讓工人們看到了法院執(zhí)政為民的決心,，看到了法院維護(hù)人民利益,、舍我其誰的氣概。從立案,、送達(dá)、開庭到制作判決書,，程序在有條不紊的進(jìn)行,，還記得，多少個(gè)夜晚,，當(dāng)窗外靜的只剩下飄落的雪花和偶爾的汽車聲之時(shí),，法院大樓卻燈火通明,，更難忘，妻子牽掛丈夫的眼神和孩子一次又一次留下期盼的淚水……

人誰無情?庭審時(shí)看到過旁聽席上默默擦淚的親屬,，辦案時(shí)見過為了身陷囹圄的兒子四處籌錢賠償?shù)母改?，在看守所也遇到過步履蹣跚想進(jìn)去探望親屬的老人，尤其是參與了一次死刑執(zhí)行的案件,，猶記得罪犯的母親和妹妹那撕心裂肺的悲傷,。對(duì)我們來說，一個(gè)個(gè)普通的的案件,，對(duì)當(dāng)事人來說就是關(guān)乎家庭幸福,、關(guān)乎金錢、關(guān)乎自由,、甚至是關(guān)乎性命的大事,，我真切的體會(huì)到法官二字沉甸甸的分量。我們的一舉一動(dòng),，一言一行,，都不能辜負(fù)群眾對(duì)于司法的期盼，我們所做出的努力,，就是為了讓司法公正的陽光灑滿人間,。

夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底,，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng),，伸出地面來,，尋找陽光。我們的心中各有夢(mèng)想,，或許稚嫩,，或許狂放，不親自去追逐總會(huì)有遺憾,，所以要前行了,，用腳步行走出未來。以公正培育正義,、以理性鞏固和平,，這就是我的法律夢(mèng)。

追夢(mèng)的旅途,，我永不停歇!