時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生54人,，其中男生29人，女生25人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作,。通過(guò)一年的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié),、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng),。在本學(xué)期,，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三,、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

四,、工作目標(biāo)

1,、貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

五、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié),，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說(shuō)話,，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午,、下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、對(duì)行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

三,、活動(dòng)安排

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育,。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育,。

3.主題班會(huì)--《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1. 利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家庭,，愛(ài)親人教育。

2. 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2. 冬季來(lái)臨時(shí),，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

十二月份：

1. 堅(jiān)持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

一月份：

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3. 總結(jié)學(xué)生操行,，考核學(xué)生品德

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇二

新的月份已經(jīng)開(kāi)始了,，為了使本月的班級(jí)各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提，“安全無(wú)小事”,。本月將繼續(xù)開(kāi)展好每周日的班團(tuán)會(huì),，在學(xué)生中抓美德教育，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育,。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范,。加強(qiáng)安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí),。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況,。特別是要加強(qiáng)查寢力度,，及時(shí)收繳管制工具,，排除安全隱患,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問(wèn)詢，確保學(xué)生安全無(wú)事故發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育,，召開(kāi)班干、團(tuán)干會(huì)議,，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理,，自覺(jué)地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度,，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤,、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄。對(duì)上課無(wú)故缺曠,、不守紀(jì)律,、打瞌睡、玩手機(jī),、隨意走動(dòng),，吃東西等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè),，促使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū),、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用，每天早,、中,、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。教育學(xué)生不吃零食,、不亂扔垃圾，注意保持清潔,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。團(tuán)支部書(shū)記,、勞動(dòng)委員要安排好每周義務(wù)勞動(dòng),。各組值日生、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,，開(kāi)展文明寢室活動(dòng),，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

四,、積極開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)：

本月擬開(kāi)展“我是文明小學(xué)生”,、“緬懷先烈,、報(bào)效祖國(guó)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、快樂(lè)成長(zhǎng)”,、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì)。同時(shí),，要抓好“學(xué)生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員,，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間,，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，開(kāi)展好晨跑,、“籃球友誼賽”,、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，一方面鍛煉學(xué)生體能,，豐富課余生活。另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，展示出新時(shí)代小學(xué)生的蓬勃朝氣和活力,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇三

一、指導(dǎo)思想：

以全市紀(jì)律整頓為契機(jī),，以市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為總抓手,，以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、班級(jí)情況分析：

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,。根據(jù)這些情況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀,，勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面：

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)。利用班會(huì)課播放xx年度感動(dòng)中國(guó)晚會(huì)的視頻,，培養(yǎng)其責(zé)任感和高尚情操,。

2.加強(qiáng)法制和安全教育。

通過(guò)墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中,。

3.言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

不斷提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力。

努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

4.換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

5.拿起表?yè)P(yáng)的武器。

必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象,。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇四

工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開(kāi)，繼續(xù)做好以下六個(gè)方面的工作,。

第一：關(guān)注優(yōu)生,，關(guān)注后進(jìn)生

要使學(xué)生明白,，每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對(duì)象,。

第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用,。

在教育教學(xué)工作中，繼續(xù)倡導(dǎo)自信自尊,，積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自負(fù)其責(zé),，關(guān)心關(guān)注的班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，使同學(xué)面對(duì)繁重的高中生活中堅(jiān)持生命的航向。

第三：嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)常規(guī)》,。

十六條班級(jí)常規(guī),，使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的,，什么是被禁止的,，什么是不被提倡的;教師提出明確的期望,，學(xué)生也明確了自己的職責(zé),。

通過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)同并接納了班級(jí)常規(guī),，本學(xué)期,，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用,，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,，將常規(guī)內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范,。

第四：嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)請(qǐng)假規(guī)定》,。

班級(jí)請(qǐng)假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范,。對(duì)于請(qǐng)假，抱著一種寬容的心態(tài),，督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),。同時(shí)對(duì)無(wú)故請(qǐng)假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)上的要求一點(diǎn)也不能放松。

第五：加強(qiáng)執(zhí)行《班級(jí)紀(jì)律管理規(guī)定》,。

《班級(jí)紀(jì)律管理規(guī)定》,，明確了班委的職責(zé)，使班委在班級(jí)管理方面有章可循,。我們將繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。

第六：加強(qiáng)德育研究,。

德育工作是項(xiàng)重要工作,，它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我們要進(jìn)行積極性與主動(dòng)性強(qiáng)的德育活動(dòng),，以期學(xué)生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度,。

第七：加強(qiáng)宣傳《班級(jí)學(xué)習(xí)建議》

高中的學(xué)習(xí)建議：明確時(shí)間,、明確任務(wù),、明確目標(biāo)、給自己一個(gè)口號(hào),。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排各科的復(fù)習(xí)，使學(xué)生有條不穩(wěn)地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

對(duì)于優(yōu)生,，要幫助他們克服弱勢(shì)學(xué)科上的問(wèn)題，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。對(duì)于后進(jìn)生,，要在班級(jí)生活方面，給他關(guān)心,，在學(xué)習(xí)方面給他們的指導(dǎo)和幫助,，使他們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)中能取得更大的進(jìn)步。

希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂(lè),，并獲得學(xué)業(yè)上的成功,。希望我們的努力，可以使同學(xué)們達(dá)成班級(jí)的發(fā)展目標(biāo),，成為積極的建康的人,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。

我會(huì)做好的我的班主任的,，這是我要做的,，也是我的目標(biāo)，讓的學(xué)生考上大學(xué),，走上成功之路,，是我的最好的回報(bào)！

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇五

在上半年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò),，上半年結(jié)束時(shí)的測(cè)試中，學(xué)生的成績(jī)都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,，只有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,，在下學(xué)期的教學(xué)中,，我會(huì)重點(diǎn)幫助他們,，讓他們的成績(jī)恢復(fù)過(guò)來(lái)。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，這是我所期待的!

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(3)班的班級(jí)管理工作。在前兩個(gè)學(xué)期不斷的流生后,，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生,，女生7人，男生27人,。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng),、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難,。但幸好在一年半的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況。

2.根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部(特別是十位值日班長(zhǎng)),，：

有了與學(xué)生一年多的相處，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。

3、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

最后、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)。

四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí)，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長(zhǎng)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3、配合學(xué)校政教處德育中心工作,，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育,、愛(ài)心教育,、感恩教育、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇六

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人,，男生27人,，女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上,，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

三,、主要工作和具體措施：

(一)行為規(guī)范教育：

1,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

2,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

3,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

4、上課聽(tīng)講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

5,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

6,、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

(二)班級(jí)管理：

1、上學(xué)不遲到,、不早退,。

2、自己整理書(shū)包,、學(xué)具,、書(shū)桌。

3,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。

4,、逐步做到“班級(jí)事，人人管”,，自己管理好自己,。

5、逐步形成幫助互相幫助,，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì),。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

8,、每日宣讀考勤,，人人參與報(bào)數(shù)。

(三)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

2、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人,。

3,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽(tīng),，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

(四)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好,。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽,，小組競(jìng)賽,，大組競(jìng)賽,，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”,，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥(niǎo)”,。

(2)班級(jí)日志，寫(xiě)話,，值日評(píng)比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(4)每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)-----“好書(shū)傳傳傳”,。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)比活動(dòng),。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇七

在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的求真務(wù)實(shí)和我校的德育工作計(jì)劃之后，根據(jù)初三（7）班的具體情況,，我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí),，讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我。

（一）,、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí)。

1,、把握班級(jí)情況,。

基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,，全班共有14人,，有近7人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺(jué),、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分,。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有5人,，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。

2,、用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

在班級(jí)管理中,，今后我將努力將自己與人為善的愛(ài)心傾注給他們,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在班集體中,，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3,、事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的

價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí),。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會(huì)其如何做人,。

（二）在班級(jí)管理中做到嚴(yán)、細(xì),、恒和做好表率,。

1、嚴(yán)：

制訂非常細(xì)致的班規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我是比較嚴(yán)格的。正式開(kāi)學(xué)后,，利用第一個(gè)班會(huì)課,，在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,，要求學(xué)生同意的舉手通過(guò),，然后表決。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的,，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。用來(lái)殺一儆百,。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話算數(shù),，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明,。之后,，在找被處理的學(xué)生談心，讓他們心中明白：嚴(yán)才是真愛(ài),。

2,、細(xì)：

在今后工作中我做工作一定要細(xì)，切不可主觀武斷,、粗暴,，對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪，主動(dòng)了解情況，勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,，細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，細(xì)心規(guī)勸,。讓他們心中明白：老師對(duì)他們的愛(ài),。

3、恒：

對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒,。不能抓一段時(shí)間,，放松一段時(shí)間，貴在恒心,。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié),。持之以恒,，滴水穿石，持之以恒,，就是頑石般的學(xué)生,，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

4,、我要做好學(xué)生的表率,，真正做到為人師表。

今后凡是要求學(xué)生做到的,，我自已心須先做到,；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做,。因?yàn)?，教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,，不早退等,，我自己先做到。每天,，提早二十分鐘到校,，站在課室門口，等學(xué)生的到來(lái),，學(xué)生親眼目睹,，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到,，根本上也就不敢遲到了,；每天午休,，我必到班,，和學(xué)生共同吃飯,，有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯，每天把我的飯與學(xué)生交換,。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查,，學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料,、偷懶等機(jī)會(huì)。

由于我班的特殊情況,，制定了家庭練習(xí)本,，把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為，及時(shí)糾正,，即使在聯(lián)系本上反饋,。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù)，不讓學(xué)生鉆空子,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

9月份：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、慶祝教師節(jié)

4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì),。

10月份：

安排期中考試的復(fù)習(xí)工作,。

11月份：

1、搞好期中考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2、根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì)。

12月份：

1,、搞好班級(jí)建設(shè),，迎接上級(jí)督導(dǎo)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng),。

俗話說(shuō)：嚴(yán)是愛(ài)，松是害,，不教不管會(huì)變壞,。我將努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求,。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè),。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇八

高三上學(xué)期是同學(xué)們的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,，在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)高三上學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),，特制定如下計(jì)劃：

一、樹(shù)理想,、定目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而高三上學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段,。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō),，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

三、齊進(jìn)步,、共提高

在這個(gè)學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-1=0”的道理,。對(duì)月考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

四、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)高三上學(xué)期……這個(gè)沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接高考,，使其達(dá)到我們理想的目的?？傊?，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望,，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績(jī)吧!

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇九

本學(xué)期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一,、幼兒情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒17名,，其中男生12 人，女生5人,。本班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

二,、主要工作與具體措施

(1)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,，通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng),，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

三,、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期,，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：

1,、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè),，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展,。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展,。

3,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十

新的學(xué)期馬上又開(kāi)始了,，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作,，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，提高他們的綜合素質(zhì),，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣,。作為班主任在本學(xué)期我要繼續(xù)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架,、不罵人,。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué),、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步右行,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課,。

3、進(jìn)行安全教育,，利用升旗,、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼,、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

4,、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，教師不再全部包攬,，而是給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口，無(wú)所事事,，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做,、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣,。

二,、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手,。

這學(xué)期開(kāi)始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組,，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí),。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作,。

三,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn),，他們精力旺盛,，對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室,，到校園中多觀察,、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲,、活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，陶冶他們的情操，使他們健康成長(zhǎng),。

四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)。

2,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助后進(jìn)生盡快“脫貧致富”,。

3,、在培優(yōu)補(bǔ)差的過(guò)程中,采取一些行之有效的措施：

⑴、實(shí)行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式,。

⑵,、以平時(shí)的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

⑶,、課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

⑷,、課外輔導(dǎo),利用每天的早讀或課后時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

⑸、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵(lì),、少批評(píng),、多談心，進(jìn)行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力,。

⑹、引導(dǎo)后進(jìn)生多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的理解能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

五,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

作為班主任,，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

六、對(duì)自身的要求：

1,、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛(ài),。

2、注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,，加以疏導(dǎo)。

3,、平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。

4,、不放過(guò)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，多寫(xiě)教育反思,。

總之我會(huì)嚴(yán)格按照自己的工作計(jì)劃按部就班的開(kāi)展工作，使自己的工作有章可循,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)五班的班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)萬(wàn)丈高樓平地起的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃

我班現(xiàn)有學(xué)生77人,，其中男生44人，女生33人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹德育為先,，以人為本的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定班級(jí)量化管理評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用立交橋手記活動(dòng)表,，平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

2,、選出班干部,，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6,、召開(kāi)邁好中學(xué)第一步的主題班會(huì),。

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

1,、開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào),。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十二

新的學(xué)年有開(kāi)始了,，這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(3)班的班主任，這個(gè)班級(jí)現(xiàn)有男生24人,，女生11人,，男生明顯多于女生，這給管理就帶來(lái)了一定的難度,。全班有三分之二都是外來(lái)民工子女,，父母都比較忙，很多家長(zhǎng)都無(wú)暇顧及到孩子的學(xué)習(xí)和生活,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

1.本學(xué)期的工作重點(diǎn)

1.1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

假期,，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,，開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。規(guī)范課間操,，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),。班長(zhǎng)作好每天的晨檢,，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,，語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀,。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

1.2,、壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí),。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度,。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念,。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱情,。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。

1.3,、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

針對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來(lái),，讓他們的思維動(dòng)起來(lái),。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程;在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備,。

1.4,、加強(qiáng)安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。我將利用板報(bào),、圖片展、多媒體等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育。用綜合課,、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。特別是關(guān)注我們的流感,，流感等傳染病,。

1.5、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行,。

2.工作措施：

2.行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī),。

2.1.1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2.1.2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

2.1.3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

2.1.4、班級(jí)開(kāi)展“步步高”的活動(dòng),。

2.2獎(jiǎng)勵(lì)制度：

2.2.1,、在壁報(bào)上以學(xué)生的照片，把每個(gè)隊(duì)員的心愿和進(jìn)步公布出來(lái)

2.2.2,、以后每次進(jìn)步中,，都在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行貼紙條以及貼上笑臉。

2.2.3,、報(bào)喜訊,。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊(duì)員”,、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào),，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜,。

2.2.4、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

2.3家長(zhǎng)工作：

2.3.1,、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2.3.2,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

2.3.3,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十三

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，作為剛工作不久的班主任，在各方面經(jīng)驗(yàn)依然不夠;總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己,，同時(shí)也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格,。這學(xué)期，為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，對(duì)班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點(diǎn)著手我的工作,。

第一,、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生來(lái)上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí)，父母老師都期盼著每個(gè)學(xué)生都能有好的成績(jī),。在我班49名學(xué)生中,，有成績(jī)非常優(yōu)秀的，也有成績(jī)非常差的,，兩極分化有點(diǎn)嚴(yán)重,。而成績(jī)?cè)谥械鹊谋壤粔虼螅瑢?dǎo)致整體成績(jī)趨于中下,。針對(duì)我班的特殊情況,，我將從座位安排到平時(shí)上課、課外學(xué)習(xí)等各方面著手,，讓成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生與成績(jī)較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對(duì)子：熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，平時(shí)比較調(diào)皮卻成績(jī)差的學(xué)生與成績(jī)優(yōu)秀卻平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)或不愛(ài)玩的學(xué)生結(jié)為對(duì)子，相互幫助,，一起玩一起學(xué)習(xí),。若結(jié)為對(duì)子的學(xué)生都有所發(fā)展和進(jìn)步的話，重重獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合,。寓教于樂(lè)!經(jīng)常向任課老師打聽(tīng)學(xué)生上課和學(xué)習(xí)情況，將嚴(yán)厲處置少數(shù)搗亂課堂秩序,、影響大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生;讓他們從小明白破壞學(xué)習(xí)環(huán)境,、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價(jià)的,，從而檢點(diǎn)自身,，上課就好好上課，下課該怎么玩就怎么玩,。

第二,、生活方面

本學(xué)期依然堅(jiān)持上學(xué)期的作風(fēng)，每大周檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況,，不允許留長(zhǎng)發(fā),，不允許染發(fā);經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況,，每大周讓學(xué)生換一次床單和被套，每周至少要洗一次頭,。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助,，讓學(xué)生內(nèi)部相互幫助，從小養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣,。堅(jiān)決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來(lái)輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物質(zhì)的正確看法,，同時(shí)盡可能地較少學(xué)生內(nèi)部的物質(zhì)攀比。我個(gè)人以身作則,，教育學(xué)生的同時(shí),，管理好老師個(gè)人的日常生活，讓學(xué)生看了心服口服,。

第三,、課外興趣方面

中學(xué)生作為正快速成長(zhǎng)和可塑性極強(qiáng)的群體，作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛(ài)好,。每個(gè)孩子都有自己的想法和自己的天地,，哪怕學(xué)習(xí)成績(jī)差也會(huì)有閃亮的一面。我將繼續(xù)挖掘的潛質(zhì),，了解學(xué)生的愛(ài)好;讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí),，開(kāi)開(kāi)心心玩;同時(shí)讓學(xué)生明白，有各種興趣愛(ài)好不是什么壞事,，最重要的是將自己的興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)結(jié)合,，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到興趣愛(ài)好中，讓學(xué)生明白學(xué)到的知識(shí)是有用的,。

第四,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1。讓學(xué)生明白“分?jǐn)?shù)”的重要性,，最終能否上好的高中一切都取決于中考分?jǐn)?shù);因此,，每一次考試時(shí)將認(rèn)認(rèn)真真地作答，形成對(duì)考試重視的習(xí)慣,。將每一次考試都盡力考好,，這樣三年以后的中考就不會(huì)懼怕，也不會(huì)緊張,，更不會(huì)不重視,。

2。誠(chéng)實(shí)守信,，做人要誠(chéng)實(shí),，說(shuō)到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動(dòng),，哪怕老師布置的任務(wù),，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到，如果做不到提前跟老師或同學(xué)說(shuō)明原因,。

3,。熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó)。每一次回家都要幫助父母,，盡力給不給父母添麻煩;在學(xué)校尊重和尊敬每一個(gè)老師,，發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施;了解家鄉(xiāng)的情況，了解父老鄉(xiāng)親們的艱辛,，了解家鄉(xiāng)的文化和習(xí)俗;學(xué)好課本知識(shí),，認(rèn)識(shí)我們可愛(ài)的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)我們可愛(ài)的兄弟民族,，認(rèn)識(shí)我們國(guó)家的情況,，珍惜學(xué)校里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜食堂里的每一頓飯,，做個(gè)好學(xué)生,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十四

一、嚴(yán)格抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

1、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

2、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，經(jīng)過(guò)過(guò)去兩年多來(lái)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的成績(jī)一直上不來(lái)的原因,，很大程度上就是因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不夠好,，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽(tīng)課效果,，所以我這個(gè)學(xué)期,，我將下大力度來(lái)抓本班的課堂紀(jì)律,，這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也采取多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。對(duì)一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時(shí)處理,，對(duì)于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P,。以確保我們班的課堂紀(jì)律。

二,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).

三,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

四,、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

本學(xué)期是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展比學(xué)習(xí)的活動(dòng)，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育工作計(jì)劃力度

安全工作計(jì)劃是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十五

高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。

3、秉承尊重,、信任,、平等、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)管理工作,，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、工作目標(biāo)

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者，才之帥也,?！边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過(guò)努力，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。

三,、工作計(jì)劃

1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性

高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。

4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論,、多問(wèn)老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。

5,、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考，因勢(shì)利導(dǎo),。

在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的'學(xué)習(xí)問(wèn)題。

6,、討論,、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。

通過(guò)集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。

7、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。

通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問(wèn)題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。

8,、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張,、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。

(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),。

(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,。

9、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會(huì),、知識(shí)講座,、才藝表演,、故事會(huì)、相聲,、小品,、音樂(lè)、寫(xiě)作,、詩(shī)歌朗誦,、書(shū)法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。)同時(shí),，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽，如籃球,、足球,、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光,。

10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、及時(shí)解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。

11、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系,。

密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師,，深入了解學(xué)生。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育,，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。

12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。

嚴(yán)格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激,。

班主任工作計(jì)劃審查意見(jiàn)篇十六

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的全體師生共同的努力,，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng),、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體,。本學(xué)期是八年級(jí)的一個(gè)分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，爭(zhēng)取地生中考的最大成功，特制定如下計(jì)劃：

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全衛(wèi)生建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。

根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為：用愛(ài)喚醒愛(ài),，用情溫暖心,，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈，將海洋文化精神融入學(xué)生生命,，形成教育習(xí)慣,。

以海洋文化為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主,、關(guān)愛(ài),、自覺(jué)、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理,、快樂(lè)學(xué)習(xí),、幸福成長(zhǎng)，爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功,。

(一),、良好班風(fēng)的創(chuàng)建

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開(kāi)始于班主任的預(yù)見(jiàn)萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”,。充分說(shuō)明了預(yù)見(jiàn)能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天的所言所為，并有針對(duì)性的預(yù)測(cè),，可以針對(duì)性的采取果斷措施,，防患于未然。善抓時(shí)機(jī),，做一個(gè)有預(yù)見(jiàn)型的班主任,。

1.座次表的重新編排。

2.學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表,、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng)),。

3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選,。

4.班級(jí)博客的創(chuàng)建與使用。

5.班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。

6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編,。

(二),、良好學(xué)風(fēng)的形成

通過(guò)英語(yǔ)課的把握;通過(guò)小組長(zhǎng)的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問(wèn)題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流;對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo),、督促;地生中考的動(dòng)力教育,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

(三),、特殊學(xué)生特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心(連心橋,、回音壁),、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

3.對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育,。

4.對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀、安全,、衛(wèi)生教育,。

5.為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，減少其沒(méi)事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象。

6.捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立自信，為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力家教力量。

7.階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育,。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任。

(四),、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,，將紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿管,、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合。

1,、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表、宿舍長(zhǎng),、小組長(zhǎng))及衛(wèi)生值日招標(biāo),，形成班級(jí)管理核心力量，并召開(kāi)班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議,，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

7,、加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學(xué)生寫(xiě)出自己的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9,、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

班主任作為班級(jí)德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。