時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃審查意見篇一

新學期開始，我接手了一年級的的.班主任工作,。擔任一年級一班的班主任,，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（1）班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃。

本班有學生53人,，其中男生29人,，女生24人，學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示園林三小小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1．抓好學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應的過程，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生,，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,，對他們進行常規(guī)訓練。

小孩子剛?cè)雽W,，什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此,，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,、舉手發(fā)言,，不亂扔垃圾，要保持校園整潔,，要特別注意安全,，不做危險的事情等等。

2．培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

3．開展四人合作學習，增進學生合作意識

古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢,。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預期的學習任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識,。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽，書寫比賽等,，提高他們的語文水平,，發(fā)展團隊意識,。

4．加強安全工作，強化安全管理

在本學期內(nèi),，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任,。

1.充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

1.課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課,，既健體又受教育還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1．個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2．班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

九月份

1．培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2．帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3．慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4．評選“守紀之星”

十月份

1．對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽,。

2．鞏固學生的學習習慣,。

3．培養(yǎng)班干部隊伍。

4．評選“愛國之星”,。

十一月份

1．培養(yǎng)學生的自理能力,。

2．訓練學生的衛(wèi)生習慣。

3．評選“自理之星”,。

十二月份

1．入隊前教育,，幫助學生初步掌握隊的知識。

2．聘請高年級小輔導員,，訓練學生入隊儀式,。

3．訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學,。

4．評選“友愛之星”,。

一月份

1．帶領(lǐng)學生堅持跑步鍛煉,，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。

2．引導學生形成正確的學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。

3．開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4．評選“學習之星”,。

班主任工作計劃審查意見篇二

1、作為生活委員,，能積極負責好班級各項后勤工作,，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和學習環(huán)境，有很強的工作能力,；學習刻苦認真,，善于管理時間，成績穩(wěn)定在班級前列,。

2,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學,。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學生,。

3,、你是一位勤奮好學的學生，誠實善良,，尊敬師長,，遵守紀律，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，樂于助人，積極參加勞動,。學習上能認真聽課,，刻苦鉆研，成績提高較快,。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的高中畢業(yè)生,。

5,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱愛班集體，榮譽感較強,。積極參加學校和班級的各種活動,，勞動積極肯干。學習刻苦認真,，成績上升較快,，是個有上進心，有抱負,，全面素質(zhì)高的好學生,。

6、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

7,、你是一位品學優(yōu)良的學生，思想上進,，誠實守信,，尊敬老師，遵守紀律,，團結(jié)同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,。學習上能刻苦鉆研，成績良好,，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

8、黃偉明同學在大學期間,，思想上積極爭取進步,，關(guān)心時事政治,，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策；學習上,，能刻苦學習,，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，通過計算機一級,，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，“三筆一話”較為優(yōu)秀，擁有電腦多媒體制作方面專長,，努力使自己成為一名合格師范畢業(yè)生,；生活上，該同學能遵紀守法,，為人熱情大方,，熱心助人，并能積極參加各種社會實踐活動,，開闊視野,，豐富知識，是一名德智體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生,。

9,、該生嚴格遵守紀律，思想上進,，尊敬師長,，團結(jié)同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,，積極參加各種社會實踐活動,。學習努力，各科成績都有較大提高,，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

10、成建鵬同學在大學期間,，思想上積極進取,，關(guān)心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)黨組織考察通過，光榮成為一名中國共產(chǎn)黨黨員,；學習上,，能刻苦學習，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，擁有電腦,，多媒體制作方面專長，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生,；工作上,，成建鵬同學在擔任我班生活委員期間，以全心全意服務(wù)同學為指導思想,，工作積極進取,，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高,，工作成績得到班老師和同學們的肯定,，是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生。

11,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務(wù),，成績穩(wěn)定,。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長,，團結(jié)同學，上進心強,，有理想抱負,，是個全面發(fā)展的好學生。

12,、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

13、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。是一位品學優(yōu)良的學生，誠實守信，尊敬老師,，遵守紀律,，團結(jié)同學，樂于助人,，積極參加班集體活動,，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

14,、熱心腸,，為人厚道，嚴以律己,，誠篤守信,，做事踏實，富有文明禮貌,；思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好，期末被評為"生活先進個人",；學習刻苦勤奮,，踴躍進取，成績提高快,，曾獲二等助學金,；熱愛勞動，重視習氣養(yǎng)成,，曾獲"勞動先進個人"和"勞動踴躍分子",；個人自理、自立能力獲患上很好的鍛煉和提高,。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生。

15,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了,！努力爭取吧,！

16、該生天資聰明,，善學,、樂學，極富鉆研精神,，成績優(yōu)異,；競賽方面尤其突出，現(xiàn)已被清華大學提前錄??；該生還具有良好的個人品質(zhì)，與人為善,，樂于幫助他人,。

17、該生遵紀守法,，團結(jié)同學,，待人熱情有禮貌，尊老愛幼,，主動做好事,。關(guān)心集體榮譽，積極配合班團干部完成各種社會實踐,，堅持體育鍛煉,，是德智體全面發(fā)展，有理想,，素質(zhì)高的好學生,。

18、林婷婷同學在大學期間,，思想上積極爭取進步,，關(guān)心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,；學習上,，能刻苦學習，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，“三筆一話”和電教技能都較為優(yōu)秀，同時通過大學英語四級考試以及計算機一級,，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生,；生活上,，該同學能遵紀守法，為人熱情大方,，熱心助人,，并能積極參加各種文體活動，是一名合格的大學畢業(yè)生,。

19、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

20、思想踴躍要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報；性格開暢,，熱心腸,，與人為善，個人涵養(yǎng)好,，富有文明禮貌,；學習刻苦努力，銳意進取,，連年進步,，成績處于中上游水平；徽標專業(yè)知識較為扎實,，取患上計算機國家一級等級證書,；熱心公務(wù)，關(guān)心集體,，富有正義感,，任班風監(jiān)督員時,，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高；愛好宣傳,、畫畫,、唱歌，并注重發(fā)展特長,，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,，曾被評為"文娛先進個人"。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者,，是名合格的畢業(yè)生,。

21、該生上進心強,，嚴格要求自己,，遵紀守法，團結(jié)同學,，積極參加社會實踐和文體活動,。有理想，學習刻苦,，勤學好問,，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷,，成績優(yōu)良,，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學生,。

22,、該同學品德高尚，富有理想和人生規(guī)劃,，嚴于律己,，有強烈的進取精神和探究意識。學習刻苦認真,，成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的好學生。

23,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

24,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，有理想,，上進心強，是個綜合素質(zhì)高的學生,。

25,、該生質(zhì)樸、謙遜,，作為班長有很強的工作能力,，學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu),，成績優(yōu)異,。

26、你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力；環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些,！

27,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認真完成各種學習任務(wù),，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

28,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部,。

29,、你是一位品學兼優(yōu)的學生，思想積極上進,，尊敬師長,，遵守紀律，團結(jié)同學,，樂于助人,。班干部工作認真負責，有較強的領(lǐng)導能力,。學習刻苦,，勇于創(chuàng)新，成績良好,，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

30、該生在校期間學習認真,、成績優(yōu)秀,；尊敬師長，勤奮踏實,；是綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

31,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美,！

32、性格文靜,，待人熱忱，樂于助人,，嚴以律己,，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好,，曾被評為"生活先進個人"；熱愛勞動,，任勞任怨,，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子",；學習目的性強,，自發(fā)性高，刻苦勤奮,，銳意進取,，始末如一，成績始末處于上游水平,，曾獲二等助學金和"三好學生",；專業(yè)知識扎實，取患上計算機國家一級等級證書,；任學習委員時,，事情責任感重,，事業(yè)心強，深患上班主任和同窗們的認同,；個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高,。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

33,、該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,，和同學關(guān)系融洽,。集體觀念強，積極為班級服務(wù),，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，有恒心,，成績優(yōu)良,。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

34,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

35、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。尊敬師長,，團結(jié)同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，是位綜合素質(zhì)高的學生。

36、該生為人誠實,，樂于助人,，對人有禮貌，自覺參加社會實踐和文體活動,。組織紀律性強,，嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習努力，刻苦鉆研,，成績上升較快,，是位基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)高發(fā)展全面的學生,。

37,、你是一位肯學上進的學生，性格開朗,，遵守紀律,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,，積極參加體育運動,，有體育特長，曾多次代表學校參加市中學生田徑運動會并取得好成績,。成績有了很大的提高,，是一位合格的高中畢業(yè)生,。

38、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,。是德智體全面發(fā)展的學生,。

39、xx,，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

40、該生學習目標明確,，勤學好問,，學風踏實，成績進步較大,。集體榮譽感強,，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結(jié)同學。積極參加社會實踐活動,，各科成績均勻發(fā)展,，是德智體全面發(fā)展的好學生。

41,、林丹燕同學在大學期間,，思想上積極爭取進步，關(guān)心時事政治,，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,；學習上，能刻苦學習,，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,，通過大學英語四級考試，計算機一級并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，“三筆一話”和電教技能都較為優(yōu)秀,，擁有電腦，軟件設(shè)計,，多媒體制作方面專長,，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生,；生活上，該同學能遵紀守法,，為人熱情大方,，熱心助人，并能積極參加各種社會實踐活動,，開闊視野,，豐富知識，是一名德智體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生,。

42,、史志賢同學在大學期間，思想上積極進取,，關(guān)心時事政治,，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)黨組織考察通過,，光榮成為一名中國共產(chǎn)黨黨員；學習上,，能刻苦學習,，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，擁有電腦,，多媒體制作方面專長，并且在語言文字運用方面有一定特長,。使自己成為一名合格師范畢業(yè)生,；工作上，史志賢同學在擔任我系生活勤工部部長期間,，以全心全意服務(wù)同學為指導思想,，工作積極進取，出色地完成本職工作,，組織和管理能力均得到很大的提高,，工作成績得到系領(lǐng)導和同學們的肯定，是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,。

43,、楊承耿同學在大學期間,，思想上積極進取,，關(guān)心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)黨組織考察通過，光榮成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員；學習上,，能刻苦學習,，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，擁有電腦,，軟件設(shè)計，多媒體制作方面專長,，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生,；工作上，楊承耿同學在擔任我系監(jiān)督部副部長期間,，以全心全意服務(wù)同學為指導思想,，工作積極進取，出色地完成本職工作,，組織和管理能力均得到很大的提高,，工作成績得到系領(lǐng)導和同學們的肯定，是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,。

44,、作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作,，有很強的工作能力,；作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己,，深得學生的愛戴,；學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu),，成績優(yōu)異,。

45、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小,，集體的力量大無比,！

46,、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了,！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢,？聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影,！

47,、該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干，尊敬師長,，團結(jié)同學,，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇,。是德智體全面發(fā)展的學生,。

48、你是老師和同學心目中的好學生,，團結(jié)同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊,！其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

49、為人隨群,，性格開暢,，思維活躍，思想富厚,，樂觀向上,，嚴以律己，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟,；學習自發(fā)性高，目的性強,，銳意進取,，連年進步，成績處于中上游水平,，曾獲二等助學金和"學習踴躍分子",；徽標專業(yè)知識較為扎實，取患上計算機國家一級等級證書,；寫作方面小有擅長,，鋼筆字也越寫越標致；熱愛勞動,，勤勞肯干,，注意習氣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高,，曾被評為"生活先進個人",。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

50,、該生在校期間學習認真、尊敬師長,、團結(jié)同學,、熱愛勞動，思想上進,、熱心助人,、集體觀念強。

51,、該生三年以來,，能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,。關(guān)心集體榮譽。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習目的明確，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。為人誠實,，生活儉樸,，勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng),，素質(zhì)高的好學生,。

52、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結(jié)同學,，勞動積極,。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

53,、該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度,。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,。學習目的明確,，態(tài)度認真，是有理想,，有抱負,，綜合素質(zhì)高的學生。

54,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,，尊敬師長,，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真,，勤學好問,，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生,。

55,、黃靜蓉同學在大學期間,，思想上積極進取,，關(guān)心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)黨組織考察通過，光榮成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員,；學習上,，能刻苦學習，掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,，擁有電腦，軟件設(shè)計,，多媒體制作方面專長,，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生；工作上,，黃靜蓉同學在擔任我系學習委員期間,，以全心全意服務(wù)同學為指導思想，工作積極進取,，出色地完成本職工作,，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到系領(lǐng)導和同學們的肯定,，是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,。

56、該生在校期間學習認真,，成績優(yōu)秀,；尊敬師長、團結(jié)同學,、關(guān)心集體,、熱愛勞動。

57、你是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，遵守紀律,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,。學習認真,，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

58,、你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

59,、作為班長,，他是班主任的好幫手，同學的好榜樣,，工作能力出色,，學習刻苦鉆研，成績穩(wěn)定在班級前列,，綜合素質(zhì)優(yōu)異,。

60、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜,；工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的,！

61、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結(jié)同學。集體觀念強,，積極參與各種活動,，完成任務(wù)認真,。學習目的明確,。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉,，是位德智體全面發(fā)展的學生,。

62、該生學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,。()時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務(wù),。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面。

63,、思想踴躍要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報,；其性格活潑,，舉止大方，熱心腸，團結(jié)同窗,；學習態(tài)度端正,，堅持努力，銳意進取,，進步之大曾列全班之首,；在特長上不僅寫有一手標致、蒼勁有力的鋼筆字,，并且還與隊友勇奪元旦匯演三,、二等獎；任文藝委員時,，事情盡心盡力,，愛崗敬業(yè)，能力獲患上較好鍛煉和提高,，曾獲"文藝踴躍分子",。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生,。

64,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你。

65,、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的'發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些！

66,、作為副班長,，以身作則，有很強的工作能力,；作為入黨積極分子,，能處處以黨員的標準嚴格要求自己；學習刻苦認真,，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu),，成績優(yōu)異。

67,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

68,、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

69,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己,。集體榮譽感強,。尊敬師長，團結(jié)同學,。有理想,，有抱負。學習認真刻苦,，勤學好問,，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸,，為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學生,。

70,、該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范。時間觀念強,，不早退,，不曠課。善于獨立思考問題 ,，遇到問題敢于請教,，學風踏實。尊敬師長,，團結(jié)同學,。熱愛集體，積極參加各項活動,。有理想有抱負,，是位全面發(fā)展的好學生。

班主任工作計劃審查意見篇三

該生誠實守信,，為人正直,，作風踏實，做事具有很好的計劃性,，認真負責,，學習勤奮，刻苦努力,，尊敬師長,，關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽,，活動積極,，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組,，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動,，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

該生積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。該同學為人誠懇,，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應能力和團隊合作精神。

該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，幫助行走不便的同學，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

該生學習態(tài)度端正，學習認真,，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。學生評語吃苦耐勞,、樸實大方,，認真對待工作,、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富。

該同學開朗自信,，學習認真,，團結(jié)同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)和進出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,，勇于進去,，不怕挫折，是個開拓的國貿(mào)人才,。

該同學為人誠懇,，謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研,。

該同學為人謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識;能 熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,，熟知進出口業(yè)務(wù)和金融知識,，是一個極具發(fā)展?jié)摿Α秃闲偷膬?yōu)秀人才,。

思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力,、喜歡體育運動,、樂于助人、與同學和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

學校的各種活動都熱情的參加,，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次,。學校的各種活動都熱情的參加,，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團結(jié)一致,，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校,、學生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行,。

善良,、文靜、認真,、積極,。專注于專業(yè)學習，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難,。通過自己的不懈努力,，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵,。

善良,、誠懇，認真,。對于大學三年的時間有自己的計劃和安排,，在學習中不斷加深了對自己、對本專業(yè)的了解,，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取,。

臉上總帶著微笑,，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情,，不怕困難，不怕麻煩,，與同學們相處融洽,，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你,。

平靜面對生活和學習中的各種壓力,，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處,，能夠容納別人的缺點,。專業(yè)學習勤奮努力，學習成績優(yōu)秀,。

認真而勇敢的女孩子,。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難,，積極面向?qū)?。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處,，能為他人著想,。

能夠適應環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學習中去,，具有較強的自學能力,，迅速的趕上了同學們的進度。生活態(tài)度積極,，臉上常帶有笑容,，大學生活過得積極健康向上。

待人和氣,，與人為善,，與同學們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學習,，能長時間的專注地進行思考和實驗,，專業(yè)學習學有所成，藍球場上也有很棒的表現(xiàn),。

班主任工作計劃審查意見篇四

1. 蔣長淼：對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，有時會粗心馬虎。在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行。

2. 黃景聯(lián)：對待老師彬彬有禮,，對待同學大方,因此你給老師留下了深刻的印象,。你具有靈活的頭腦，在思考問題上有獨特的見解,。但在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行,。

3. 謝林杭：你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你,。生活中你活潑好動、頭腦靈活,。學習上,，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但紀律松懈是你最大的問題,。要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

4. 李斯云：你是個聰明,、開朗,、樂觀的小女孩。同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體;你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同;字也寫得漂亮,，這些是你的長處,。如果以后在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，細心做好每一件事,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

5. 詹新鵬：你是一個善良的男孩，誠懇樸實,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺,，早日達到心中的目標。

6. 胡棟：你要普會約束自己,，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸,。好孩子，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,，可你的拳頭總在同學身上揮舞,，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,，希望你能找我談?wù)劇Ｎ蚁嘈拍愕娜秉c一定能改正!

7. 蔣欣悅：你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍，那就更棒了,。書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗,，才能透過苦澀,，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中,，品嘗探索知識的樂趣。

8. 余小琴：你是一個文靜,，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,，學習熱情高,，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。同時希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中,，品嘗探索知識的樂趣,。

9. 羅惠文：你是一個性格內(nèi)向、辦事認真的女孩,。生活中的你團結(jié)同學,、尊敬師長，能夠與同學和睦相處,。老師布置的任務(wù)能認真及時完成,。對待學習，能較好的認識到學習的重要性,，經(jīng)過努力,，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。

班主任工作計劃審查意見篇五

新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級零班的班主任,，雖然不是第一次當班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃：

本班有學生46人，其中男生25人,，女生21人,，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理,。但學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益,。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說,，要有一個適應的過程,，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學生,，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練,。在開學的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，下課文明活動,，要舉手發(fā)言,，注意安全等等。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師幫助那些適應能力較差的孩子,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據(jù)學生情況,，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識,。

孩子們的安全是重中之重,，在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做到問心無愧,。

班主任工作計劃審查意見篇六

接任會計29班這是第四個學期開始了，有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗,，本學期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀,，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍,。

第二：完成好政教處的部署,、安排。

對于學校,、政教處的部署,、安排，認真執(zhí)行,，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，通過完成一系列的活動,、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣,，使學生有一個良好、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。

第三：加強班干部的培訓

學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯,、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,，對學生干部不可以聽之任之,，放任自流，應當及時關(guān)注,，及時了解他們的工作效果,，工作情況，并且每周給予輔導,、給予建議,、給予正確的引導幫助，讓他們更加得心應手的工作,，真正成為自己的左膀右臂,。

第四：加強班級學生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值,，學生也深受社會的影響，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中,，要加強對學生德育方面的引導教育,，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好,。

第五：關(guān)注一些比較特別的學生

通過一個學期的觀察了解,，班級當中總會有一些行為習慣不好,、學習成績比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學生,，對這樣的學生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學習,，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊,、不走遠,，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果。

第六：強抓學風建設(shè),，引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài),。

千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設(shè)良好的班級學風,。多于代課教師溝通、了解情況,，制定學風建設(shè)計劃,，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,，常抓不懈,，再接再厲，多發(fā)展苗子學生,，多給學生加勁,、鼓勵。使學生有壓力感,、緊迫感,，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七：加強自身的業(yè)務(wù)學習

人不學便會閉目塞聽,，當班主任亦是如此,，不僅要注重平時認真學習業(yè)務(wù)知識,，而且還要留心當下學生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好,，把學生教育好,，把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”,，要想有所長進,，有所建樹，必須謙虛,，這樣才能“取人之長,，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù),。

班主任工作計劃審查意見篇七

1.深刻懂得機會只留給那些有準備的人,，本學期以來你得到了很好的機會，也得到了很好的成長,。性格沉穩(wěn)了很多,，對人對事能有更平和的心態(tài)。專業(yè)學習一向優(yōu)秀,，綜合素質(zhì)高,。

2. 善良平和認真積極。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難,。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步。

3. 工作風格踏實穩(wěn)健,，凡事有自己的主張,，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學習勤奮認真,，一個學期以來,，進步顯著。

4.成熟有主見,，你就有自己的學習計劃,，并且一直在踏踏實實執(zhí)行，專業(yè)學習穩(wěn)步前進,。懂得向?qū)＜蚁蚯拜吿撔恼埥?，學習別人的好經(jīng)驗，少走彎路,，迅速達成目標,。

5.樂觀積極，笑對挫折,，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,，與同學與舍友相處融洽,。學習方面非常努力，一學期以來,，進步顯著,。

6.藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己要犧牲自己,，要激發(fā)隊友要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。

7. 對生活,，對學習很有熱情的一個女孩子,。能夠適應艱苦的環(huán)境，能夠適當?shù)陌才抛约旱臅r間,，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情,，與人為善,。

8. 為人隨和善良，能為他人著想,，嚴于律已寬以待人,。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽,，有良好的團隊精神,。

9.該同學是一個非常熱愛學習的人，平時不但要上班級這邊的課,，還要上雙百班的課程,，所以壓力不小，相對于其他同學的空閑時間也更少,，但是他很有耐心和能力,，兩邊都協(xié)調(diào)的非常好，獲得了班級和雙百班的雙份獎學金,，這點令我很佩服,。而且賜恩是個很有想法的人，生活中并不死板,，和同學關(guān)系處理很好,。是個能干大事的人。

10.該同學是個愛運動愛生活的北方小伙,，平時學習比較用功,，不缺課，所以學習成績還不錯,。課余時間愛打籃球,，是班里的籃球隊隊長。平時做事情的有自己計劃,，經(jīng)常去圖書館看書學習,，這在男生中不多見。生活中是個積極熱情的人,，和同學們關(guān)系都不錯,，有自己的理想與報復。

班主任工作計劃審查意見篇八

我們的教育己從知識本位,、智力本位向人格本位轉(zhuǎn)型了,。中國最成功的民辦大學――吉利大學的校長羅曉明先生有這樣的說法：現(xiàn)在的教育，不再看重學生學到了多少知識,，也不再看重培養(yǎng)了多少能力,，而是要看在教育過程中學生的人格培養(yǎng)成功與否。有良好人格的學生走向社會后,，需要知識時他會去學習知識,，需要能力時他會去培養(yǎng)能力。他會抓住更多的機遇,，成為一個成功的人,。教育走向生本,，就是要走向?qū)W生人格教育本位。缺失了人格的教育,，嚴格意義上來說是失敗的教育,。

中學階段是學生思想逐漸成熟的時期，也是人格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,，這一時期班主任工作的方方面面,，都會影響到學生良好素質(zhì)的形成、心理的.健康成長等等,。所以班主任工作中,，除了要有好的教育指導思想，還要有謹慎的態(tài)度,，時刻牢記教育無小事,。萬不可隨意而為，因為你的一時任性,，可能會影響學生的一生,。謹：亦即言詞斟酌，慎：就是要拿出你的真心,。以下是我的一點體會：

一是要謹慎批評,。

身為班主任，在班級管理中,，嚴格要求學生,，批評違紀學生，感覺象是班主任工作的日常功課,。然而,，這樣做的結(jié)果，班級紀律就好轉(zhuǎn)了嗎,？違紀學生就減少了嗎,？不見得吧。因此,，日復一日,，年復一年，我們的功課還要照做,，教育變成了貓捉老鼠的游戲,。班主任身心疲憊，學生己習以為常,。當然,，若干年后，當這些同學回憶起時,，會不由自主的感嘆班主任當年的負出，才發(fā)覺金石良言猶在耳邊，然為時已晚,，一切均成定局,，孰優(yōu)孰劣己難判斷。

）批評是一種高級的教育方式,，不能讓它庸俗化,。平時動不動就是批評，似乎變成了責罵,。所以我們應該慎用批評,，善用批評，讓它成為高懸的劍,，有一種震攝的力量,。

而平時對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們應該多用評價,。評價學生的行為,，可以是一個眼神，一個表情,，也可以是一句話,。班主任只要態(tài)度鮮明，公平公正,，學生的行為便會有明確的導向,，班級正氣就會得以樹立，良好的班風就會得以建立,。用不著時時盯死看牢,，動不動大發(fā)脾氣。

二是要謹慎表揚,。

學生遵守紀律,，表揚幾句；學生尊敬師長,，表揚幾句,；學生衛(wèi)生做得好，表揚幾句,；學生學習有一點進步,，表揚幾句?????這看起來應該是好事，然而這恰恰是我們對表揚的濫用,。遵守紀律,、尊敬師長、團結(jié)同學,、熱愛勞動,、搞好學習成績,，這本是學生份內(nèi)之事。好是應該的,，不好才是不應該的,，好中之好才應該受到表揚。

隨意的表揚會貶低表揚的價值,，膨脹學生的虛榮心,，降低學生的心理承受能力。所以才會出現(xiàn)我們有的經(jīng)常受到表揚的三好學生,，心理非常脆弱,，一遇到挫折便一蹶不振，甚至于尋死覓活,。

表揚應該是不輕易示人的法寶,，而平時對學生的進步，我們要多用鼓勵性語言,。表揚是對過去的肯定,，鼓勵卻是對今后的期待；表揚是一種總結(jié),，鼓勵卻是一個新的開始,；多鼓勵才會讓學生不斷進步，才會讓學生明白,，他并沒有達到最好,，他還應該努力，這才是我們教育的長期目標,。

少批評,，多評價，關(guān)注那些玩皮一點的學生,，讓他們知道,，要贏得別人的尊重，必需用自己的言行首先贏得一個好的評價,；更要讓他們明白,，在老師的心中，他們不是朽木,，是會長成參天大樹的,。少表揚，多鼓勵,，關(guān)注那些循規(guī)蹈矩,、執(zhí)著認真的學生，沒有誰會永遠是天之驕子,，我們要隨時準備承受更大的風浪,，這樣才有可能立于不敗之地,。

謹慎使用我們手中的法寶，時時處處為學生著想,，這便是我們做一個班主任的本份,。

班主任工作計劃審查意見篇九

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定自己的工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體（形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要形成正確輿-論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成,。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,，積極性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習，比紀律,，比品德等,。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識,，學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

一,、指導思想

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng),。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,，提高師生的信息技術(shù)應用能力。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應用”,。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學科教學整合”的學習,，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變,。

二,、工作目標

（一）抓好電化教學管理工作

1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理,。

（1）電化教學工作納入學校工作計劃,，做到有措施、有檢查,、有總結(jié),。

（2）加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰

2,、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度,。

（1）建立學校電化教學組，由分管教導,、專職電教員和部分骨干教師組成,。

（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度,、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用,、出借、保管,、維護保養(yǎng)和安全制度等,。

（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等）,，形成制度,。

（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應用

學校教育信息化的形成,，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應用,。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話,。本學期,，學校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應用,，特別是信息技術(shù)和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課,。當前,，人類正步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期。21世紀的學生,，掌握一定的信息技術(shù)知識和應用能力,，對學生學習方式的轉(zhuǎn)變和學生的發(fā)展起著很重要的作用,。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式,，以不斷提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng),，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍

我們應該充分認識到信息技術(shù)在學校中的應用,，決不是一個或幾個教師能擔當起來,。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基矗本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓,，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應用能力,。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學改革中去,，推動新課程改革的進程。

三,、主要工作安排

1、制訂電教工作計劃,，明確本學期電教工作的具體目標,、任務(wù)。

2,、召開電教員會議,，提出新學期的要求。

3,、添置必要的電教設(shè)備,，著手建設(shè)學校的資源庫，做到分科,、分類,，修訂,、完善各項電教制度。

4,、組織部分教師參加學校的計算機培訓,，制訂本學期學習計劃。

5,、教師進行“信息技術(shù)與學科整合”課堂研究,。

6、協(xié)助上公開課的教師制作課件,。

7,、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總,。

8,、45周歲以下青年教師電教考核。

9,、各項資料歸檔,。

10、學期電教總結(jié),。

班主任工作計劃審查意見篇十

新的學期,，新的開始，為了做好本學期的工作,，特制定本學期教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色,，配合學校開展多種多樣的文體活動,，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展,。

二、本學期工作目標

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己,，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,，弘揚良好的班級風貌,，增強集體榮譽感，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風班貌。

三,、主要工作及措施

1,、制定班集體的共同奮斗目標,，發(fā)揚班訓、班風;

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學習生活習慣;

3、制定周計劃,，循序漸進開展養(yǎng)成教育;

4,、分工明確，責任制,，樹立學生責任感和集體榮譽感;

5,、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制,。

四 ,、其它方面

班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以，在班級中要多開展各種活動,，在這些活動中,，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己,，提高自信心;同時,，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。

這學期我將積極開展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友,。