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最新班主任工作計劃審查意見15篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 12:56:30
最新班主任工作計劃審查意見15篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-03 12:56:30     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃審查意見篇一

這學(xué)期這個班有12個學(xué)生,,上學(xué)期的成績很不理想。面對基礎(chǔ)差,,學(xué)習缺乏主動性和自覺性,,以及一群平時懶惰、缺乏毅力的學(xué)生,,我感覺壓力更大了,。畢竟還是有大部分學(xué)生想學(xué)習,希望能考上理想的學(xué)校,。只是沒有好的學(xué)習方法,,沒有好的學(xué)習習慣,缺乏自制力,。這些都是班主任工作的主要方向,。

持續(xù)營造和諧的師生關(guān)系,幫助學(xué)生改善不良行為和學(xué)習習慣,,引導(dǎo)學(xué)生營造互幫互助的學(xué)習氛圍,,減少后進生數(shù)量,增加尖子生數(shù)量,。并積極參加各類學(xué)?;顒?,努力爭取成功。最重要的是,,學(xué)生可以在中考中順利通過這座獨木橋,。

1.用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平,。

這學(xué)期,,我要認真學(xué)習先進的班級管理理念,認真貫徹黨的教育方針,,努力推進素質(zhì)教育,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,促進學(xué)生的個性發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,,讓他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,讓學(xué)生自主發(fā)展,,擺脫各種壓抑,在活潑發(fā)展中感受學(xué)生生活的美好和幸福,。

2,、以人為本,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級管理的主人,。

在班級管理中,尊重學(xué)生的個性,,以平等的態(tài)度面對學(xué)生,,給學(xué)生表達意見和看法的機會。歡迎同學(xué)們對班級管理提出意見,,提高積極性,。很多問題都是自己通過討論提出來的,讓課堂洋溢著和諧,、活潑,、愉悅的氛圍,讓學(xué)生有一種喜悅,、友誼,、信任,、自豪的情感體驗。

3,、一把鑰匙開一把鎖,,關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。同時,,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

第二,、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,,幫助他樹立目標,取長補短,。在面對挫折時,,實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞學(xué)生的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力。在學(xué)習中多鼓動學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外,,加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心,。

第四、加強班級管理

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,,曠課了,打牌,,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,??傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?,以提高學(xué)習能力為核心,,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。

第五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,,對癥下藥。

在培優(yōu)補差方面,,對待優(yōu)生,,不僅要他們樹立起學(xué)習的自信,同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習的能力,,自覺主動地學(xué)習,。對待優(yōu)生,對他們的要求自然也要更高一些,,不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育,不僅要提高要求,,更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。

而對于差生,,給予的不僅是學(xué)習上的鼓勵,。對于差生,首先要照顧到學(xué)生的心理,,想他們所想的,,在生活中多多給予支持和幫助。同時,,在學(xué)習上,,努力幫助他們樹立學(xué)習的信心,,多和他們進行交流。另外,,對于差生,,特別要加強學(xué)習方法的指導(dǎo),提高向他們的學(xué)習效率,,得到成就感,。對于差生,做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,,對差生多進行輔導(dǎo)。

班主任工作計劃審查意見篇二

本班學(xué)生共54人,,男生6人,,女生48人,住宿生名,,團員名,。

優(yōu)勢:本班學(xué)生入校成績相對整齊,班級具有較良好的學(xué)習風氣,。制度較易推行,。劣勢:學(xué)生精神壓力比較大,特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習能力不強的學(xué)生,。目前學(xué)習上沒有特別出類拔萃的學(xué)生,。

學(xué)情分析表

珠算通過率:無

辦公自動化通過率:無

英語通過率:蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率:無

累計三門及以上不及格人數(shù):無

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對一年級學(xué)生管理要求,注重校紀校規(guī),、儀容儀表,、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育,。

學(xué)習方面以全班過辦公自動化,、英語定級和珠算五級為目標,部分成績優(yōu)秀學(xué)生過珠算三級,。重視專業(yè)課學(xué)習,,提高學(xué)習興趣,打下堅實基礎(chǔ),。班級管理方面:強調(diào)儀容儀表按要求穿校服,、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面:請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實習情況,,幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

(1)對上學(xué)期班級學(xué)習情況做總結(jié),,表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的學(xué)生,。

(2)利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習目標:珠算定級、辦公自動化,、英語等級考試,。

(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間,。

(4)校紀校規(guī)深入學(xué)習,,德育量化表上墻。儀容儀表教育,,確定禮儀委員,。

(5)以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會計》小報,提高學(xué)習興趣,。

(1)班級組織第一輪珠算競賽,。組織第一輪五筆錄入競賽。

(2)請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實習情況,,幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

(3)開展班會“怎樣才算美”對學(xué)生進行儀容儀表教育,。

(1)班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽。

(2)組織關(guān)于清明節(jié),、端午節(jié),、五四青年節(jié)的知識問答競賽。

(3)做好期中考試復(fù)習動員和誠信考試教育,。利用班會,,請同學(xué)介紹復(fù)習經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習計劃,。

(1)總結(jié)期中考試,。表彰考試優(yōu)秀和進步同學(xué),張貼光榮榜,。

(2)親情教育:母親節(jié)給媽媽寫一封信,、做一件事。

(3)班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽,。

(1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽,。

(2)親情教育:父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。

(3)做好期末考試復(fù)習動員和誠信考試教育,。利用班會,,請同學(xué)介紹復(fù)習經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習計劃,。

(4)做好期末評優(yōu)工作,,向家長通報學(xué)生成績和在校表現(xiàn)。

班主任工作計劃審查意見篇三

本期本班共有學(xué)生59人,,其中男生32人,,女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)良好,,學(xué)習刻苦,,進取心強。且學(xué)生性格大多外向開朗,,學(xué)生的思維活躍,,但自治能力稍弱。本班學(xué)生愛思考,,勤寫作,,喜閱讀,大部分孩子還有特長,,整體水平優(yōu)秀,。且學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛集體,,參與活動非常積極,。通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變,,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,,讓工作更有針對性,以德服人,,以理服人,。針對畢業(yè)班的特點,學(xué)生即將進入中學(xué)讀書,,但是思想還不夠成熟,、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

本學(xué)期,,我班的基本目標是:為能形成“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風,,讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負責,,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,努力做好本學(xué)期的班級工作,。進一步加強班干部隊伍建設(shè)(特別是培養(yǎng)男生班委的責任心),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習目標,,班內(nèi)形成良好的學(xué)習風氣,。

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,,加強德育,,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進生工作,使其端正學(xué)習態(tài)度,,明確學(xué)習目的,。提高學(xué)習興趣,能主動學(xué)習,,提高學(xué)習成績,。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),,鼓勵他們大膽創(chuàng)新,,勇于探索,出成績,。

4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1,、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話,、班隊課、小型體育競賽,、遠足,、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,,得到啟示,;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習態(tài)度,,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習,,提高學(xué)習成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,,如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,,為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,,如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,,做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼,;在參加公眾場合注意班級面貌,,保持安靜,,遵守紀律。

5,、健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,,搞好各項活動。

6,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,,雙方共同來督促其認真學(xué)習,,培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。提高板報,、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生,。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力,。定期開展學(xué)習活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

8,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績,。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

九月:

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,,書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、選拔人才,,參加大隊干部競選

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

十月:

1、慶祝國慶黑板報比賽

2,、辯論會

3,、揚民族文化,迎08奧運主題班會,。

4、板報刊出

十一月:

1,、主題隊會

2,、班報刊出

十二月:

1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

2,、班報,、校報刊出

一月:

1、復(fù)習,,做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,,重點抓好學(xué)生的學(xué)習工作,,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,,把好每一關(guān),。盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,,使學(xué)生形成良好的習慣,。班級各方面的成績有大的提高。

班主任工作計劃審查意見篇四

認真貫徹黨和國家的.教育方針,,以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風和學(xué)風,。根據(jù)工作環(huán)境的特點,,充分利用現(xiàn)有設(shè)備,,挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢,完成上級下達的年度康復(fù)任務(wù),,使聾兒能聽會說,,與正常人交往,達到回歸主流社會的目的,。

全班共7個學(xué)生,,年齡參差不齊,最大的8歲,,最小的2歲,,還有一個是這學(xué)期新加入的。四個年紀大點的活潑好動,、天真爛漫,,思想、品德都不成熟,,處于形成的初步時期,,對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,,對于學(xué)習更說不上什么“勤奮,、鉆研、細心”的精神,,學(xué)習目的還未明確,,學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段;一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,,但因為年齡小,,還不能生活自理,上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服,;劉雅晴,,將繼續(xù)對她采取親子同學(xué)的方式進行教學(xué);李心雨新加入班級,,一來年紀小,,生活不能自理,二來對周圍環(huán)境還很陌生,,需要有一個適應(yīng)的過程,。

1、加強常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。結(jié)合日常教學(xué)活動,通過各種具體的事例演示,使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的,,什么是不應(yīng)該做的,,使他們形成了良好的行為習慣。

2,、抓好補差工作,,樹立其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大,,聽力損失的不同,,各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點,因材施教,,同時抓好補差補缺工作,,樹立每個孩子的自信心。

3,、做好家校聯(lián)系,,共同教育。通過建立家校聯(lián)系本,,交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式,,加強和家長的溝通,爭取家長更好的配合和支持,,達到共同教育孩子的目的。

4,、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,確定好本學(xué)期各項活動的主題,,爭取家長的配合,,組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題親子活動,、手工繪畫作品展示活動等。

5,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,通過布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,,讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式,,努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

6,、通過多種途徑,,采取多種方法,,對學(xué)生開展個別教育,做好個別訓(xùn)練記錄,。

7,、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作,在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上,,逐步加大影像視頻資料的投入力度,。

1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃,,并認真組織實施,; 、

2,、做好學(xué)生聽覺言語能力評估和學(xué)習能力評估,,認真細致填寫學(xué)生評估檔案,制定各項訓(xùn)練計劃,,認真組織實施,。

3、細致了解學(xué)生一日活動情況和在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣; 4,、重視社會,、家庭教育的作用,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)生進行“三結(jié)合”教育

5,、注重學(xué)生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系,。

2月份

1、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作,。

2,、制訂新學(xué)期的工作計劃。

3,、進行教學(xué)用品申購領(lǐng)取,。

4、做好各項開學(xué)準備工作,,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括:觀察角,、壁畫、活動區(qū)角等),制作家校聯(lián)系本,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

5、開展開學(xué)家長會議,。

3月份

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動,。

2,、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

3,、按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活動(如:角色游戲、建構(gòu)游戲),。 4,、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,、指出問題,。

5、結(jié)合3月12日植樹節(jié),、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,,開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,,并在日常活動中開展“護綠小使者”活動,,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣,。

4月份

1,、深入觀摩班級一日活動,,著力提高班級的保教質(zhì)量,,,建立良好的一日活動常規(guī),,形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

2,、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化,。

3,、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護地球媽媽》,、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動,。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容,為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,,并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī),。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動,。

2,、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動,加強班級一日活動常規(guī)(學(xué)習活動,、游戲活動,、生活活動)的規(guī)范管理。

3,、開展互幫互助教育,,增強孩子們班集體意識。

4,、安全教育和夏季防暑教育,。

6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動,。

2,、開展“幼兒手工、繪畫作品展”,。

4,、進行康復(fù)評估,填寫學(xué)生檔案,。

5,、測量幼兒身高體重、寫評語,,填寫幼兒身心發(fā)展評價表,。 6、組織開展期末家長會,。

7,、清點教學(xué)用品、資料歸檔,。

8,、完成班級各類工作總結(jié)。

班主任工作計劃審查意見篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,,早上好,!很榮幸能代表高一年級全體班主任就學(xué)校常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流。我是一名年老的新班主任,,教齡已逾7年,,但做班主任還是頭一回,難免經(jīng)歷受限,,經(jīng)驗不足,,借此機會,我把8個月來帶班的做法說出來與大家探討,,以求今后發(fā)揚優(yōu)點,,彌補不足,更好地開展工作,。

我任教高一(10)班,,開學(xué)初對學(xué)生情況不太了解,學(xué)生相互之間也不了解,,所以根據(jù)檔案指定了幾位班委,,結(jié)果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行,加上我自己對班級管理經(jīng)驗不足,,所以開學(xué)初兩個月我班一直未形成良好的班風,。09年10月底的學(xué)農(nóng)活動提供了重組班委的契機,一批同學(xué)在學(xué)農(nóng)中體現(xiàn)出對班級工作的熱情,,自我管理與管理他人的能力都較強,,所以返校后改選了班委。新班委中三位女班長尤為得力,,其中兩位經(jīng)驗豐富,,從小學(xué)到初中都是班長,工作積極主動,,很有思想,,我安排一位管紀律和全局,一位主抓宣傳,、文娛,、衛(wèi)生。另一位女班長名字叫做侯曉晴,,她的特點是經(jīng)驗不足,,但學(xué)習好,,且很有熱情,,做事一絲不茍,不循私情,。那我意識到當務(wù)之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來:她的這些特點很適合抓學(xué)習方面的工作,,所以安排她主抓學(xué)習,,在我的指導(dǎo)下她搜集整理了青少年勵志名言300句,如“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,、“老驥伏櫪,志在千里,;烈士暮年,,壯心不已”之類的,每日早讀送上一句勵志名言,,用以時刻提醒全班同學(xué)早立志,,勤展翅。這一措施讓剛?cè)敫咧械乃麄冇勺畛醯呐腔?、游離迅速步入正軌,;同時在我的指導(dǎo)下,侯曉晴還搜集了全國大學(xué)100強的相關(guān)資料,,利用班會課讓同學(xué)們感受名校風采,,確定心目中的大學(xué)。上完班會課后學(xué)生們個個摩拳擦掌,,紛紛寫下自己心目中的大學(xué)并貼在桌角,。這兩項大的活動不僅帶動了全班學(xué)風,增強了侯曉晴的信心,,更奠定了她在全班同學(xué)心目中的地位,,同學(xué)們更信服她。至此,,學(xué)習方面的事情我終于可以放手交給她了,,每日侯曉晴會在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計欠交作業(yè)名單,懲罰他們跑圈+抄公式,,并在放學(xué)后留下他們直至補完作業(yè),。我的這些小助手從來不會抱怨班級事務(wù)繁多,因為她們已經(jīng)很會調(diào)控工作與學(xué)習的關(guān)系,,并且能把二者的相互促進作用發(fā)揮到極致,。此次期中考,主抓學(xué)習的班長排全班第10,全級第146;另兩位班長在全級排名分別進步了118,93個名次,,家長都非常感激,。

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們想通,,思想工作做好了,,其它問題也就迎刃而解了。高中生他們的價值觀和人生觀逐漸形成,,“親其師,,信其道”,我深感和學(xué)生間情感的溝通是非常重要的,,在這方面,我主要有以下一些做法:

我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié),,然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育,。如果僅僅依據(jù)學(xué)校工作布置班級任務(wù),或作強硬的規(guī)定,,如“不準......”,“禁止......”等,,這樣的班會課,學(xué)生反感,,甚至產(chǎn)生逆反心理,。我們面對的高中學(xué)生他們已有自己的思想,作為班主任得時時刻刻了解他們的想法,,然后有針對的做學(xué)生的思想工作,。比如,在期中考試前,,我班召開了題為“誠信值千金”的主題班會課,,針對考試作弊問題打預(yù)防針,開誠布公的給他們講“做誠實的人”;講作弊給個人給班級造成的嚴重后果,。同時幫他們舒緩壓力,,提供一些舒緩壓力的途徑,消除作弊的內(nèi)在隱患,。又比如要他們不要早戀,,首先會從思想上讓學(xué)生正確認識,然后就以自己身邊的一些事例進行說明教育,;等等,。當然,講的最多的,,是關(guān)于理想,,如何做人的道理。每次要講某個問題前,,我會查一些書,,想想大致該分幾層說,如何盡量吸引學(xué)生,。

主題班會上,,要盡量讓每個同學(xué)都能發(fā)表自己的看法,并對他們的發(fā)言及時肯定與鼓勵,。

閃光點就是施教的支點,。因此,班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,,哪怕是微弱的一點,也要千方百計放大,,因為“星星之火可以燎原”.譬如我班許藝瀚同學(xué),,畢業(yè)于校風不太好的52中,身上有很多壞習氣,,如談戀愛,、上課睡覺、遲到,、佩帶首飾等等,。他的家長毫無辦法,只能望兒興嘆,。那我就隔三差五找他談話,,曉以利弊,然后只要在公開場合,,我就會將平時瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點公開表揚,。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強的特點安排他組織紅歌賽、大掃除,、校運會入場式等,,他都能做得很好,在同學(xué)中的威信越來越高,。漸漸地,,他上課不再遲到、睡覺,,我還授予他“熱愛班級,,團結(jié)同學(xué),學(xué)習認真,,工作負責”的好學(xué)生光榮稱號?,F(xiàn)在他的學(xué)習也進步很大,數(shù)學(xué)能拿到128分,,進步最快的一次進步了243名,。總之,,調(diào)動一切積極因素,,因勢利導(dǎo),用鼓勵揚起學(xué)生人生的風帆,。盡量給學(xué)生展現(xiàn)的機會,,讓學(xué)生在得到展現(xiàn)的滿足中,認識自我,、規(guī)范自我,、評價自我,、發(fā)展自我。以達到“自我”教育的境界,。

父母是孩子的第一任老師,,家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合,,班主任工作更需要家長的信任和支持,。在教育過程中若能取得家長們積極配合,對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,。怎樣才能達到有效溝通,,我嘗試了如下做法:

1、尊重家長

感情的建立首先是要多與家長聯(lián)系,,多交流,,多溝通,在溝通中加強理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因,,而忽視了平時與家長的聯(lián)系,非等到學(xué)生學(xué)習或思想方面出現(xiàn)了問題,,才想起與家長聯(lián)系,。這時聯(lián)系,學(xué)生會認為班主任是向家長告狀,;家長也會心情不好,,容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為,這樣的家訪很容易引起家庭沖突,,不利于解決問題,。

2、用好互教通

學(xué)校開辦了互教通,,我們應(yīng)該充分利用這一資源,,學(xué)生考試得了好成績,發(fā)個短信報喜,,家長會覺得自己的孩子得到老師的關(guān)注,;學(xué)生身體不舒服,及時打個電話通知家長,,或者孩子生病在家時及時電話問候,,家長會覺得老師工作細致,孩子交到老師手上放心,;逢年過節(jié),,我們的手機上也會收到一條條祝福的話語,這時你會感到很舒心。這種交流方式,,雖比不上面對面來得真實與自然,,可是卻能隨時隨地用到,是一種靈活的溝通方式,。

3,、采用有針對性的溝通策略。

每個家庭各有不同,,學(xué)生家長的知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)類別,、性格氣質(zhì),、修養(yǎng)程度等都參差不齊。班主任在與家長交流前應(yīng)對學(xué)生家庭情況做初步了解,,對待不同層次的家長,,就要采取針對性的溝通策略。

如在和溺愛型的家長交談時,,語氣要熱烈,,先充分肯定學(xué)生的長處,再適時指出學(xué)生的不足,,語氣要帶有急切的意味,,希望其孩子有長足的進步,要肯定家長熱愛子女的正確性,,也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害,。在和有教養(yǎng)的家長打交道,語氣要帶有欣賞的意味,,盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映,,認真傾聽他們的善意的意見和建議,,通過這些家長在家長會上主動現(xiàn)身說法,一方面客觀上能夠調(diào)動這些家長的積極性來配合學(xué)校更好地教育自己的子女,另一方面從主觀上刺激了其他家長的教育孩子愿望,。

當代教育大家魏書生說過:“生活像鏡子,你對它笑,,它就對你笑,;反過來,你板著階級斗爭的面孔對待生活,,那就天天都有值得生氣的事情,。做班主任要提高笑對家長的能力!”

老師們,,一個學(xué)生就是一本書,,掌握了正確的讀書方法,才能讀進去,才能讀懂,,當我們讀懂了每個學(xué)生,,我們也許會覺得班主任工作的滋味“有點甜”.我的交流完畢,謝謝大家,!

班主任工作計劃審查意見篇六

今年我接任初一(3)班的班主任工作,,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在郊南中學(xué)學(xué)習的三年時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,,我在班級管理上沒有很多經(jīng)驗,但我會把學(xué)生放在首位,,希望他們能健康成長,。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,,那他就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下:,,

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 ,,開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法 ,,加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,, 加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表,、組長為骨干,,全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動,;開展“學(xué)習結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動; 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,,以周記形式有話就說,,實話實說;建立師生結(jié)對活動,,讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強班干部隊伍建設(shè),建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,,定人員, 定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負責,使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

四,、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,, 圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,, 這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。 在各種活動的過程中,, 充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。 力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,,學(xué)習勤奮,,全面發(fā)展” 的班集體。

五,、

1,、第一周召開班委會議,明確具體分工,,使班委工作正式運行

2,、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要 求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強集體凝聚力。4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶, 帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5、繼續(xù)做好后進生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性

班主任工作計劃審查意見篇七

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,,最重要的就是關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。

我班共有學(xué)生48人。其中男生28人,,女生20人,。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀進取勤奮的班風。

(一)加強班風建設(shè)

1,、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,,加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風,,制作班徽,,選班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手,。要認真選拔班委,,同時要精心培養(yǎng)班委。第一,,幫助班委樹立威信,;第二,鼓勵班委大膽工作,,指點他們工作方法,;第三,嚴格要求班委在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,;第四,培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。

(二)班級考核評比

1,、加強常規(guī)檢查評比

班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真上好班會課等,,并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班級活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

1,、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,,提高效率,。

2、提高黑板報質(zhì)量,,做好班級文化建設(shè),,營造良好的學(xué)習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用學(xué)校刊物對學(xué)生進行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

班主任工作計劃審查意見篇八

班級專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。

406會計劉雅7571,。

男女男女,。

273269,。

工作思路:

總體目標:圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心,教育學(xué)生學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習,,學(xué)會自我管理。

工作目標:

營造積極上進的班級氛圍,,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,,暫時后進的學(xué)生不能作亂。

營造學(xué)習氛圍,,提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動力的來源,,學(xué)習的方向盤,。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,,才能做到"我要學(xué)",,根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,,多找學(xué)生談心,,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,,力求進取,。

本學(xué)期是高二最后一期,時間緊,,大部分同學(xué)要參加會計證考試,,是為走入社會或進入高三打基礎(chǔ)的最后一個學(xué)期,是使自己由更多被動學(xué)習到自覺學(xué)習,,更多感性生活到理性生活的階段,。

1、成立學(xué)習小組,,狠抓專業(yè)學(xué)習,,鼓勵學(xué)生樹立信心,鼓足干勁,,努力求學(xué),,學(xué)有成效,自覺遵守,,理性生活,。

2、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。

3,、建立班情記錄本,及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習情況,。

4,、開展科任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

5,、多與家長溝通,,利用親情教育的作用。

6,、實行班干部輪流值日負責制,,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律,。

班主任工作計劃審查意見篇九

新學(xué)期開始,,我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任,,雖不是首次,,但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(1)班的實際情況,,我制定了如下的工作計劃,。

本班有學(xué)生53人,其中男生29人,,女生24人,,學(xué)生年齡小,自理能力弱,,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習,,還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,,開展富有兒童情趣的教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,,展示園林三小小學(xué)生新形象,樹立良好的班風,,形成良好的學(xué)習氛圍,,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣和行為習慣,,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,,對于他們來說,,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當中,,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,,在開學(xué)的前幾天,,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,,如上課不遲到,,不早退,上課要專心聽講,、舉手發(fā)言,,不亂扔垃圾,要保持校園整潔,,要特別注意安全,,不做危險的事情等等。

2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,,加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,,在開學(xué)初,,我就積極采用激勵方法,,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

3.開展四人合作學(xué)習,,增進學(xué)生合作意識

古人曾說,,治事不如治人,治人不如治法,,治法不如治勢,。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,,它是群體的凝聚劑,,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,,養(yǎng)成良好學(xué)習習慣后,根據(jù)學(xué)生情況,,在班級里開展“一幫一”活動,,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,,幫助和帶動本組其他成員,,完成預(yù)期的學(xué)習任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習氣氛,。學(xué)生在這集體風氣的感染下,,制約下,很容易形成關(guān)心集體,,體貼他人的主動意識,。同時,,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,,書寫比賽等,,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識,。

4.加強安全工作,,強化安全管理

在本學(xué)期內(nèi),我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,,對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,,自制力較差,,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒,。并且認真按照學(xué)校要求,,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時,,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會,、家訪等形式,,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,,使其與學(xué)校配合,,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然,,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生,,做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

1.充分利用班隊會時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥、指導(dǎo),,加強教育,。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

1.課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2.課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課,,既健體又受教育還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。

2.班級衛(wèi)生:每天早,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

九月份

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,。

2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3.慶祝教師節(jié),,教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4.評選“守紀之星”

十月份

1.對學(xué)生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽,。

2.鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣,。

3.培養(yǎng)班干部隊伍。

4.評選“愛國之星”,。

十一月份

1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

2.訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習慣。

3.評選“自理之星”,。

十二月份

1.入隊前教育,,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。

2.聘請高年級小輔導(dǎo)員,,訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式,。

3.訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué),。

4.評選“友愛之星”,。

一月份

1.帶領(lǐng)學(xué)生堅持跑步鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力,。

2.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度,,掌握正確的學(xué)習方法,。

3.開展講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4.評選“學(xué)習之星”,。

班主任工作計劃審查意見篇十

眾所周知,班級是學(xué)校教育的基本單位,,是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式,。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。今年新增加x名新成員,,共有學(xué)生xx人,,男生xx人,女生xx人,,幾十名學(xué)生來自不同的家庭,,有著不同的人生經(jīng)歷,也有著各自的特點,,如今都成為同一班級的成員,,因而將要共同參與、建設(shè)班集體,,在這種情況下,,作為一個班主任,如何引導(dǎo),、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽感,,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,,是帶好一個班級的關(guān)鍵,。

整齊快速、寬容和諧,、勤奮上進,、求實創(chuàng)新。

1,、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情,,準確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,本學(xué)期,,經(jīng)常采用短信向家長匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合年級組,結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9,、創(chuàng)造性地開展工作,開設(shè)寫字課,,逐步提高同學(xué)們的寫字水平,;培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習慣。

九月

1,、總結(jié)暑假工作,,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序,。

3,、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

4、進行習慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習慣

十月

1,、迎國慶,辦板報,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3,、進行尊敬父母的教育,。

4、對學(xué)生進行安全教育,。

5,、進行班級寫字比賽。

6,、進行勤儉節(jié)約教育,。

十一月

1、向?qū)W生進行學(xué)習目的教育,,抓好復(fù)習教育,。

2、期中考試,。

3,、及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

十二月

1、加強安全教育

2,、制定復(fù)習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習

3,、搞好各類評比,,樹立榜樣

4、加強身體的鍛煉,,教育學(xué)生早睡早起,,不能因天冷而貪眠。

元月

1,、期末考試,。

2、做好放假前的準備工作,,做好安全教育,。

班主任工作計劃審查意見篇十一

我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作,對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗,。因為這個班是一個平行班,,不僅成績不理想,,而且紀律也是最頭痛的,每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,,而且有意與老師反著干,。面對上述情況,我準備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實踐性,,提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,,從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn),現(xiàn)特制定以下工作計劃:

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,,為了保證學(xué)生的健康成長,時時接受學(xué)校對班主任工作進行檢查和督促,,時時正確檢查自己的工作情況,,同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,,時時改進自我的管理方法,,從思想意識上認識到班主任工作的重要性。

1,、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本期中提高,爭取語文,、物理,、數(shù)學(xué)、外語等能及格,。

2,、鼓勵學(xué)生參加各種活動,并取得好名次,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,,爭取各項評比都進入較好名次。

4,、力爭成為本年級進步最大的班,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風,、學(xué)風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛二(1)班等活動,;學(xué)習“校規(guī)”,切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,。

制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》,、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習紀律上新臺階,。

九月份:新學(xué)期開學(xué),收費注冊,;開展文明禮貌教育,;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報,、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生,、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實際,,進行安全教育,進行愛校,、愛班等教育,;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),;開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退,,積極復(fù)習,、按時交作業(yè)等。

十月份:長假對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習專題教育,,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,,講究學(xué)習方法,,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,,努力向上,,好好復(fù)習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作,。

十一月份:組織好學(xué)生的期中考試,,及時做好期中小結(jié)工作。

十二,、一月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習計劃,,積極復(fù)習,考好期末考試,。學(xué)期總結(jié),,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

班主任工作計劃審查意見篇十二

這學(xué)期本人繼續(xù)擔任八年級十二班的班主任,。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的這個班,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,班級的學(xué)風、班風都有了很大的提高,,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃:

一,、第一周召開班委會議,,明確具體分工,使班委工作正式運作,。及時進行班風校紀的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。

二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強團體凝聚力,。并開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好教師布置的各項工作,。異常是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

三,、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團體主義觀念和進取上進的學(xué)習自覺性,。并劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,,做到人人監(jiān)督管理,,人人理解管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

四,、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動,,開展好每一天的一節(jié)自習課,,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習的習慣,。

五,、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情景的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為,。采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。嚴格請假制度,,堅決杜絕私自外出,,無故曠課的情景。

六,、大力加強安全教育,,時時處處講安全,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián),,防止各類事故的發(fā)生。

七,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標,。并開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習上。

八,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有必須的難度,,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習,,溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,,鼓足勇氣,,以更好地開展班級管理工作。最終到達“美麗12我必須騰飛”的班級目標!

班主任工作計劃審查意見篇十三

為青年教師迅速,、穩(wěn)定地發(fā)展,,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習,,不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我與徐冬群(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,,增強責任感,,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,,理論學(xué)習心得交流,,展示課教案及教學(xué)簡介,聽課指導(dǎo)與簡要評點,,自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃,,論文撰寫等內(nèi)容,。通過這樣的活動,我既可以鍛煉自己,,把經(jīng)驗傳授給徐冬群老師,,又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,,增強師德修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng),。在這過程中,,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,,相互切磋,。

1、教書育人,,為人師表,,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),,樹立高尚的師德形象,。在師德、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣,。

2、要切實擔負起對徐老師的輔導(dǎo)工作,。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),,在備課、上課,、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo),;平時經(jīng)常互相聽課,,并及時點評,。

3、每學(xué)期至少為徐老師上兩堂教學(xué)示范課,。

4,、師徒兩人要認真學(xué)習教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習筆記,努力提高理論水平,,認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),,每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究,、案例分析,、公開課教學(xué)研究等活動,,使師徒雙方都有新的提高。

班主任工作計劃審查意見篇十四

作為班主任,,要與學(xué)生心與心的溝通,,達成共識,把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,,上級的指示精神要靠班主任傳達,,學(xué)生的思想、生活,、學(xué)習要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以,作好班主任工作,,有利于班上的學(xué)風正不正,,學(xué)習態(tài)度端不端正,學(xué)習動機是否明確的問題,,有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,,特訂出以下計劃,。

全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力作好班主任工作,。

我班共有學(xué)生50人,。其中,女生24人,,男生26人,。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的中隊活動,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感,,以及自我約束,,自我管理的能力。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。

班主任工作計劃審查意見篇十五

秉承學(xué)?!耙匀藶楸荆詫W(xué)生發(fā)展為本,,以博愛,、開放、民主,、和諧、進缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,,緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,加強德育建設(shè),,落實素質(zhì)教育,,狠抓班風、學(xué)風建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo),,以促進學(xué)生的健康成長,。

本班學(xué)生整體素質(zhì)相對而言水平較高,學(xué)習興趣較濃,。但依然存在一些特殊情況:

(1)從自習上來看,,有個別同學(xué)紀律散漫,主要表現(xiàn)在男同學(xué),;

(2)學(xué)習心理有待調(diào)整,,特別是女同學(xué)(少部分);

(3)同學(xué)之間缺乏信任,,相互之間很不了解,,班級的凝聚力還很不夠。

1,、德育和美育工作,,讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,能正視自己的位置,,能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境,,形成良好的學(xué)習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。

2,、參加各級各類考試,各單科及人平總分實績居年級第一名,。參加各級各科競賽,,獲獎人數(shù)和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達目標超二人到三人,。

3,、德育考核及格率達100%,優(yōu)良率達90%以上,。

4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣,勞動參與率達100%,。

5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

6,、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,,形成良好的班風和學(xué)風,營造良好的學(xué)習競爭氛圍,,使班級健康發(fā)展,,成為年級的排頭兵。

一,、加強班風建設(shè),,形成一個健康積極的班集體。

1,、借助開學(xué)本班學(xué)生還沒有互相認識的時機,,盡快對學(xué)生進行入學(xué)教育,從思想,、行為,、學(xué)習、勞動,、紀律,、休息等各方面進行教育,加速學(xué)生班級觀念,,增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競癬民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部,明確職責,、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議,;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,,確定下周行動方案,。

3、迅速制定班紀班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,,師生共同遵守,。

4、發(fā)揚主人翁精神,,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施,。

二,、加強學(xué)風建設(shè),營造良好的學(xué)習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

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