時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃審查意見篇一

這學(xué)期這個班有12個學(xué)生,，上學(xué)期的成績很不理想。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習缺乏主動性和自覺性,，以及一群平時懶惰、缺乏毅力的學(xué)生,，我感覺壓力更大了,。畢竟還是有大部分學(xué)生想學(xué)習，希望能考上理想的學(xué)校,。只是沒有好的學(xué)習方法,，沒有好的學(xué)習習慣，缺乏自制力,。這些都是班主任工作的主要方向,。

持續(xù)營造和諧的師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善不良行為和學(xué)習習慣,，引導(dǎo)學(xué)生營造互幫互助的學(xué)習氛圍,，減少后進生數(shù)量，增加尖子生數(shù)量,。并積極參加各類學(xué)?；顒?，努力爭取成功。最重要的是,，學(xué)生可以在中考中順利通過這座獨木橋,。

1.用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平,。

這學(xué)期,，我要認真學(xué)習先進的班級管理理念，認真貫徹黨的教育方針,，努力推進素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生的個性發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，讓他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主發(fā)展,，擺脫各種壓抑，在活潑發(fā)展中感受學(xué)生生活的美好和幸福,。

2,、以人為本，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,。

在班級管理中，尊重學(xué)生的個性,，以平等的態(tài)度面對學(xué)生,，給學(xué)生表達意見和看法的機會。歡迎同學(xué)們對班級管理提出意見,，提高積極性,。很多問題都是自己通過討論提出來的，讓課堂洋溢著和諧,、活潑,、愉悅的氛圍，讓學(xué)生有一種喜悅,、友誼,、信任,、自豪的情感體驗。

3,、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

第二,、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。在學(xué)習中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外,，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心,。

第四、加強班級管理

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學(xué)習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

第五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

在培優(yōu)補差方面,，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習的能力,，自覺主動地學(xué)習,。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。

而對于差生,，給予的不僅是學(xué)習上的鼓勵,。對于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理,，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助。同時,，在學(xué)習上,，努力幫助他們樹立學(xué)習的信心,，多和他們進行交流。另外,，對于差生,，特別要加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習效率,，得到成就感,。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,，對差生多進行輔導(dǎo)。

班主任工作計劃審查意見篇二

本班學(xué)生共54人,，男生6人,，女生48人，住宿生名,，團員名,。

優(yōu)勢：本班學(xué)生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學(xué)習風氣,。制度較易推行,。劣勢：學(xué)生精神壓力比較大，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習能力不強的學(xué)生,。目前學(xué)習上沒有特別出類拔萃的學(xué)生,。

學(xué)情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數(shù)：無

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對一年級學(xué)生管理要求，注重校紀校規(guī),、儀容儀表,、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育,。

學(xué)習方面以全班過辦公自動化,、英語定級和珠算五級為目標，部分成績優(yōu)秀學(xué)生過珠算三級,。重視專業(yè)課學(xué)習,，提高學(xué)習興趣，打下堅實基礎(chǔ),。班級管理方面：強調(diào)儀容儀表按要求穿校服,、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實習情況,，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（1）對上學(xué)期班級學(xué)習情況做總結(jié),，表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的學(xué)生,。

（2）利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習目標：珠算定級、辦公自動化,、英語等級考試,。

（3）班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間,。

（4）校紀校規(guī)深入學(xué)習,，德育量化表上墻。儀容儀表教育,，確定禮儀委員,。

（5）以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會計》小報，提高學(xué)習興趣,。

（1）班級組織第一輪珠算競賽,。組織第一輪五筆錄入競賽。

（2）請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實習情況,，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（3）開展班會“怎樣才算美”對學(xué)生進行儀容儀表教育,。

（1）班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽。

（2）組織關(guān)于清明節(jié),、端午節(jié),、五四青年節(jié)的知識問答競賽。

（3）做好期中考試復(fù)習動員和誠信考試教育,。利用班會,，請同學(xué)介紹復(fù)習經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習計劃,。

（1）總結(jié)期中考試,。表彰考試優(yōu)秀和進步同學(xué)，張貼光榮榜,。

（2）親情教育：母親節(jié)給媽媽寫一封信,、做一件事。

（3）班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽,。

（1）班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽,。

（2）親情教育：父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。

（3）做好期末考試復(fù)習動員和誠信考試教育,。利用班會,，請同學(xué)介紹復(fù)習經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習計劃,。

（4）做好期末評優(yōu)工作,，向家長通報學(xué)生成績和在校表現(xiàn)。

班主任工作計劃審查意見篇三

本期本班共有學(xué)生59人,，其中男生32人,，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)良好,，學(xué)習刻苦,，進取心強。且學(xué)生性格大多外向開朗,，學(xué)生的思維活躍,，但自治能力稍弱。本班學(xué)生愛思考,，勤寫作,，喜閱讀，大部分孩子還有特長,，整體水平優(yōu)秀,。且學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛集體,，參與活動非常積極,。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。針對畢業(yè)班的特點，學(xué)生即將進入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

本學(xué)期,，我班的基本目標是：為能形成“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風,，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負責,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。進一步加強班干部隊伍建設(shè)（特別是培養(yǎng)男生班委的責任心），使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習目標,，班內(nèi)形成良好的學(xué)習風氣,。

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度,，明確學(xué)習目的,。提高學(xué)習興趣，能主動學(xué)習,，提高學(xué)習成績,。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話,、班隊課、小型體育競賽,、遠足,、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響,，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習態(tài)度,，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習,，提高學(xué)習成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習,，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

8,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

九月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、選拔人才,，參加大隊干部競選

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2,、辯論會

3,、揚民族文化，迎08奧運主題班會,。

4、板報刊出

十一月：

1,、主題隊會

2,、班報刊出

十二月：

1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

2,、班報,、校報刊出

一月：

1、復(fù)習,，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習慣,。班級各方面的成績有大的提高。

班主任工作計劃審查意見篇四

認真貫徹黨和國家的.教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學(xué)風,。根據(jù)工作環(huán)境的特點,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢，完成上級下達的年度康復(fù)任務(wù),，使聾兒能聽會說,，與正常人交往，達到回歸主流社會的目的,。

全班共7個學(xué)生,，年齡參差不齊，最大的8歲,，最小的2歲,，還有一個是這學(xué)期新加入的。四個年紀大點的活潑好動,、天真爛漫,，思想、品德都不成熟,，處于形成的初步時期,，對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,，對于學(xué)習更說不上什么“勤奮,、鉆研、細心”的精神,，學(xué)習目的還未明確,，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段；一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,，但因為年齡小,，還不能生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服,；劉雅晴,，將繼續(xù)對她采取親子同學(xué)的方式進行教學(xué)；李心雨新加入班級,，一來年紀小,，生活不能自理，二來對周圍環(huán)境還很陌生,，需要有一個適應(yīng)的過程,。

1、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。結(jié)合日常教學(xué)活動，通過各種具體的事例演示，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的,，什么是不應(yīng)該做的,，使他們形成了良好的行為習慣。

2,、抓好補差工作,，樹立其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大,，聽力損失的不同,，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點，因材施教,，同時抓好補差補缺工作,，樹立每個孩子的自信心。

3,、做好家校聯(lián)系,，共同教育。通過建立家校聯(lián)系本,，交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式,，加強和家長的溝通，爭取家長更好的配合和支持,，達到共同教育孩子的目的。

4,、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，確定好本學(xué)期各項活動的主題,，爭取家長的配合,，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題親子活動,、手工繪畫作品展示活動等。

5,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，通過布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,，讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

6,、通過多種途徑,，采取多種方法,，對學(xué)生開展個別教育，做好個別訓(xùn)練記錄,。

7,、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上,，逐步加大影像視頻資料的投入力度,。

1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃,，并認真組織實施,； 、

2,、做好學(xué)生聽覺言語能力評估和學(xué)習能力評估,，認真細致填寫學(xué)生評估檔案，制定各項訓(xùn)練計劃,，認真組織實施,。

3、細致了解學(xué)生一日活動情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4,、重視社會,、家庭教育的作用，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)生進行“三結(jié)合”教育

5,、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

2月份

1、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作,。

2,、制訂新學(xué)期的工作計劃。

3,、進行教學(xué)用品申購領(lǐng)取,。

4、做好各項開學(xué)準備工作,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：觀察角,、壁畫、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

5、開展開學(xué)家長會議,。

3月份

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動,。

2,、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

3,、按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）,。 4,、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題,、指出問題,。

5、結(jié)合3月12日植樹節(jié),、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣,。

4月份

1,、深入觀摩班級一日活動,，著力提高班級的保教質(zhì)量，,，建立良好的一日活動常規(guī),，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

2,、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化,。

3,、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》,、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動,。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī),。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動,。

2,、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強班級一日活動常規(guī)（學(xué)習活動,、游戲活動,、生活活動）的規(guī)范管理。

3,、開展互幫互助教育,，增強孩子們班集體意識。

4,、安全教育和夏季防暑教育,。

6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動,。

2,、開展“幼兒手工、繪畫作品展”,。

4,、進行康復(fù)評估，填寫學(xué)生檔案,。

5,、測量幼兒身高體重、寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,。 6、組織開展期末家長會,。

7,、清點教學(xué)用品、資料歸檔,。

8,、完成班級各類工作總結(jié)。

班主任工作計劃審查意見篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，早上好,！很榮幸能代表高一年級全體班主任就學(xué)校常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流。我是一名年老的新班主任,，教齡已逾7年,，但做班主任還是頭一回，難免經(jīng)歷受限,，經(jīng)驗不足,，借此機會，我把8個月來帶班的做法說出來與大家探討,，以求今后發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，更好地開展工作,。

我任教高一（10）班,，開學(xué)初對學(xué)生情況不太了解，學(xué)生相互之間也不了解,，所以根據(jù)檔案指定了幾位班委,，結(jié)果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行，加上我自己對班級管理經(jīng)驗不足,，所以開學(xué)初兩個月我班一直未形成良好的班風,。09年10月底的學(xué)農(nóng)活動提供了重組班委的契機，一批同學(xué)在學(xué)農(nóng)中體現(xiàn)出對班級工作的熱情,，自我管理與管理他人的能力都較強,，所以返校后改選了班委。新班委中三位女班長尤為得力,，其中兩位經(jīng)驗豐富,，從小學(xué)到初中都是班長，工作積極主動,，很有思想,，我安排一位管紀律和全局，一位主抓宣傳,、文娛,、衛(wèi)生。另一位女班長名字叫做侯曉晴,，她的特點是經(jīng)驗不足,，但學(xué)習好,，且很有熱情,，做事一絲不茍，不循私情,。那我意識到當務(wù)之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來：她的這些特點很適合抓學(xué)習方面的工作,，所以安排她主抓學(xué)習,，在我的指導(dǎo)下她搜集整理了青少年勵志名言300句，如“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,、“老驥伏櫪，志在千里,；烈士暮年,，壯心不已”之類的，每日早讀送上一句勵志名言,，用以時刻提醒全班同學(xué)早立志,，勤展翅。這一措施讓剛?cè)敫咧械乃麄冇勺畛醯呐腔?、游離迅速步入正軌,；同時在我的指導(dǎo)下，侯曉晴還搜集了全國大學(xué)100強的相關(guān)資料,，利用班會課讓同學(xué)們感受名校風采,，確定心目中的大學(xué)。上完班會課后學(xué)生們個個摩拳擦掌,，紛紛寫下自己心目中的大學(xué)并貼在桌角,。這兩項大的活動不僅帶動了全班學(xué)風，增強了侯曉晴的信心,，更奠定了她在全班同學(xué)心目中的地位,，同學(xué)們更信服她。至此,，學(xué)習方面的事情我終于可以放手交給她了,，每日侯曉晴會在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計欠交作業(yè)名單，懲罰他們跑圈+抄公式,，并在放學(xué)后留下他們直至補完作業(yè),。我的這些小助手從來不會抱怨班級事務(wù)繁多，因為她們已經(jīng)很會調(diào)控工作與學(xué)習的關(guān)系,，并且能把二者的相互促進作用發(fā)揮到極致,。此次期中考，主抓學(xué)習的班長排全班第10,全級第146;另兩位班長在全級排名分別進步了118,93個名次,，家長都非常感激,。

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。高中生他們的價值觀和人生觀逐漸形成,，“親其師,，信其道”,我深感和學(xué)生間情感的溝通是非常重要的,，在這方面，我主要有以下一些做法：

我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育,。如果僅僅依據(jù)學(xué)校工作布置班級任務(wù)，或作強硬的規(guī)定,，如“不準......”,“禁止......”等,，這樣的班會課，學(xué)生反感,，甚至產(chǎn)生逆反心理,。我們面對的高中學(xué)生他們已有自己的思想，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法,，然后有針對的做學(xué)生的思想工作,。比如，在期中考試前,，我班召開了題為“誠信值千金”的主題班會課,，針對考試作弊問題打預(yù)防針，開誠布公的給他們講“做誠實的人”;講作弊給個人給班級造成的嚴重后果,。同時幫他們舒緩壓力,，提供一些舒緩壓力的途徑，消除作弊的內(nèi)在隱患,。又比如要他們不要早戀,，首先會從思想上讓學(xué)生正確認識，然后就以自己身邊的一些事例進行說明教育,；等等,。當然，講的最多的,，是關(guān)于理想,，如何做人的道理。每次要講某個問題前,，我會查一些書,，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生,。

主題班會上,，要盡量讓每個同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，并對他們的發(fā)言及時肯定與鼓勵,。

閃光點就是施教的支點,。因此，班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，哪怕是微弱的一點，也要千方百計放大,，因為“星星之火可以燎原”.譬如我班許藝瀚同學(xué),，畢業(yè)于校風不太好的52中，身上有很多壞習氣,，如談戀愛,、上課睡覺、遲到,、佩帶首飾等等,。他的家長毫無辦法，只能望兒興嘆,。那我就隔三差五找他談話,，曉以利弊，然后只要在公開場合,，我就會將平時瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點公開表揚,。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強的特點安排他組織紅歌賽、大掃除,、校運會入場式等,，他都能做得很好，在同學(xué)中的威信越來越高,。漸漸地,，他上課不再遲到、睡覺,，我還授予他“熱愛班級,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習認真,，工作負責”的好學(xué)生光榮稱號?，F(xiàn)在他的學(xué)習也進步很大，數(shù)學(xué)能拿到128分,，進步最快的一次進步了243名,。總之,，調(diào)動一切積極因素,，因勢利導(dǎo)，用鼓勵揚起學(xué)生人生的風帆,。盡量給學(xué)生展現(xiàn)的機會,，讓學(xué)生在得到展現(xiàn)的滿足中，認識自我,、規(guī)范自我,、評價自我,、發(fā)展自我。以達到“自我”教育的境界,。

父母是孩子的第一任老師,，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合,，班主任工作更需要家長的信任和支持,。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,。怎樣才能達到有效溝通,，我嘗試了如下做法：

1、尊重家長

感情的建立首先是要多與家長聯(lián)系,，多交流,，多溝通，在溝通中加強理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因,，而忽視了平時與家長的聯(lián)系，非等到學(xué)生學(xué)習或思想方面出現(xiàn)了問題,，才想起與家長聯(lián)系,。這時聯(lián)系，學(xué)生會認為班主任是向家長告狀,；家長也會心情不好,，容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為，這樣的家訪很容易引起家庭沖突,，不利于解決問題,。

2、用好互教通

學(xué)校開辦了互教通,，我們應(yīng)該充分利用這一資源,，學(xué)生考試得了好成績，發(fā)個短信報喜,，家長會覺得自己的孩子得到老師的關(guān)注,；學(xué)生身體不舒服，及時打個電話通知家長,，或者孩子生病在家時及時電話問候,，家長會覺得老師工作細致，孩子交到老師手上放心,；逢年過節(jié),，我們的手機上也會收到一條條祝福的話語，這時你會感到很舒心。這種交流方式,，雖比不上面對面來得真實與自然,，可是卻能隨時隨地用到，是一種靈活的溝通方式,。

3,、采用有針對性的溝通策略。

每個家庭各有不同,，學(xué)生家長的知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)類別,、性格氣質(zhì),、修養(yǎng)程度等都參差不齊。班主任在與家長交流前應(yīng)對學(xué)生家庭情況做初步了解,，對待不同層次的家長,，就要采取針對性的溝通策略。

如在和溺愛型的家長交談時,，語氣要熱烈,，先充分肯定學(xué)生的長處，再適時指出學(xué)生的不足,，語氣要帶有急切的意味,，希望其孩子有長足的進步，要肯定家長熱愛子女的正確性,，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害,。在和有教養(yǎng)的家長打交道，語氣要帶有欣賞的意味,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映,，認真傾聽他們的善意的意見和建議,，通過這些家長在家長會上主動現(xiàn)身說法，一方面客觀上能夠調(diào)動這些家長的積極性來配合學(xué)校更好地教育自己的子女，另一方面從主觀上刺激了其他家長的教育孩子愿望,。

當代教育大家魏書生說過：“生活像鏡子，你對它笑,，它就對你笑,；反過來，你板著階級斗爭的面孔對待生活,，那就天天都有值得生氣的事情,。做班主任要提高笑對家長的能力！”

老師們,，一個學(xué)生就是一本書,，掌握了正確的讀書方法，才能讀進去，才能讀懂,，當我們讀懂了每個學(xué)生,，我們也許會覺得班主任工作的滋味“有點甜”.我的交流完畢，謝謝大家,！

班主任工作計劃審查意見篇六

今年我接任初一（3）班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在郊南中學(xué)學(xué)習的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒有很多經(jīng)驗，但我會把學(xué)生放在首位,，希望他們能健康成長,。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：,，

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 ,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法 ,，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,， 加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習工作；開展學(xué)習競賽活動,；開展“學(xué)習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動； 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三．加強班干部隊伍建設(shè)，建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員， 定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

四,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,， 圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,， 這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。 在各種活動的過程中,， 充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。 力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習勤奮,，全面發(fā)展” 的班集體。

五,、

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運行

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要 求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶， 帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性

班主任工作計劃審查意見篇七

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，最重要的就是關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。

我班共有學(xué)生48人。其中男生28人,，女生20人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀進取勤奮的班風。

（一）加強班風建設(shè)

1,、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,，制作班徽,，選班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手,。要認真選拔班委,，同時要精心培養(yǎng)班委。第一,，幫助班委樹立威信,；第二，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班委在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（二）班級考核評比

1,、加強常規(guī)檢查評比

班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真上好班會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班級活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律,，提高效率,。

2、提高黑板報質(zhì)量,，做好班級文化建設(shè),，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用學(xué)校刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

班主任工作計劃審查意見篇八

班級專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。

406會計劉雅7571,。

男女男女,。

273269,。

工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會自我管理。

工作目標：

營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,，暫時后進的學(xué)生不能作亂。

營造學(xué)習氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動力的來源,，學(xué)習的方向盤,。學(xué)習要有遠大的目標，這樣,，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。

本學(xué)期是高二最后一期，時間緊,，大部分同學(xué)要參加會計證考試,，是為走入社會或進入高三打基礎(chǔ)的最后一個學(xué)期，是使自己由更多被動學(xué)習到自覺學(xué)習,，更多感性生活到理性生活的階段,。

1、成立學(xué)習小組,，狠抓專業(yè)學(xué)習,，鼓勵學(xué)生樹立信心，鼓足干勁,，努力求學(xué),，學(xué)有成效，自覺遵守,，理性生活,。

2、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。

3,、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習情況,。

4,、開展科任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

5,、多與家長溝通,，利用親情教育的作用。

6,、實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。

班主任工作計劃審查意見篇九

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任,，雖不是首次,，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一（1）班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃,。

本班有學(xué)生53人，其中男生29人,，女生24人,，學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習,，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學(xué)習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1．抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣和行為習慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,、舉手發(fā)言,，不亂扔垃圾，要保持校園整潔,，要特別注意安全,，不做危險的事情等等。

2．培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

3．開展四人合作學(xué)習,，增進學(xué)生合作意識

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣后，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習氣氛,。學(xué)生在這集體風氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽,，書寫比賽等,，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識,。

4．加強安全工作,，強化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

1.充分利用班隊會時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

1.課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2.課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課,，既健體又受教育還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,。

1．個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2．班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

九月份

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,。

2．帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3．慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4．評選“守紀之星”

十月份

1．對學(xué)生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽,。

2．鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣,。

3．培養(yǎng)班干部隊伍。

4．評選“愛國之星”,。

十一月份

1．培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

2．訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習慣。

3．評選“自理之星”,。

十二月份

1．入隊前教育,，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。

2．聘請高年級小輔導(dǎo)員,，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式,。

3．訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué),。

4．評選“友愛之星”,。

一月份

1．帶領(lǐng)學(xué)生堅持跑步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力,。

2．引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習方法,。

3．開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4．評選“學(xué)習之星”,。

班主任工作計劃審查意見篇十

眾所周知，班級是學(xué)校教育的基本單位,，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式,。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。今年新增加x名新成員,，共有學(xué)生xx人,，男生xx人，女生xx人,，幾十名學(xué)生來自不同的家庭,，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點,，如今都成為同一班級的成員,，因而將要共同參與、建設(shè)班集體,，在這種情況下,，作為一個班主任，如何引導(dǎo),、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點,，是帶好一個班級的關(guān)鍵,。

整齊快速、寬容和諧,、勤奮上進,、求實創(chuàng)新。

1,、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情,，準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，經(jīng)常采用短信向家長匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9,、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課,，逐步提高同學(xué)們的寫字水平,；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習慣。

九月

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

3,、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

4、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣

十月

1,、迎國慶，辦板報,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3,、進行尊敬父母的教育,。

4、對學(xué)生進行安全教育,。

5,、進行班級寫字比賽。

6,、進行勤儉節(jié)約教育,。

十一月

1、向?qū)W生進行學(xué)習目的教育,，抓好復(fù)習教育,。

2、期中考試,。

3,、及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

十二月

1、加強安全教育

2,、制定復(fù)習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習

3,、搞好各類評比,，樹立榜樣

4、加強身體的鍛煉,，教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

元月

1,、期末考試,。

2、做好放假前的準備工作,，做好安全教育,。

班主任工作計劃審查意見篇十一

我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗,。因為這個班是一個平行班,，不僅成績不理想,，而且紀律也是最頭痛的，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,，而且有意與老師反著干,。面對上述情況，我準備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實踐性,，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)，現(xiàn)特制定以下工作計劃：

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，為了保證學(xué)生的健康成長，時時接受學(xué)校對班主任工作進行檢查和督促,，時時正確檢查自己的工作情況,，同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,，時時改進自我的管理方法,，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。

1,、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語文,、物理,、數(shù)學(xué)、外語等能及格,。

2,、鼓勵學(xué)生參加各種活動，并取得好名次,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,，爭取各項評比都進入較好名次。

4,、力爭成為本年級進步最大的班,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學(xué)風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛二（1）班等活動,；學(xué)習“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,。

制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》,、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習紀律上新臺階,。

九月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊,；開展文明禮貌教育,；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報,、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生,、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實際,，進行安全教育，進行愛校,、愛班等教育,；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退,，積極復(fù)習,、按時交作業(yè)等。

十月份：長假對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習方法,，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習,，努力向上,，好好復(fù)習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作,。

十一月份：組織好學(xué)生的期中考試,，及時做好期中小結(jié)工作。

十二,、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習計劃,，積極復(fù)習，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

班主任工作計劃審查意見篇十二

這學(xué)期本人繼續(xù)擔任八年級十二班的班主任,。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的這個班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風、班風都有了很大的提高,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃：

一,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強團體凝聚力,。并開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好教師布置的各項工作,。異常是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

三,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團體主義觀念和進取上進的學(xué)習自覺性,。并劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人理解管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

四,、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動,，開展好每一天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習的習慣,。

五,、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情景。

六,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

七,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。并開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習上。

八,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。最終到達“美麗12我必須騰飛”的班級目標!

班主任工作計劃審查意見篇十三

為青年教師迅速,、穩(wěn)定地發(fā)展,，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習,，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我與徐冬群（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責,，增強責任感,，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,，理論學(xué)習心得交流,，展示課教案及教學(xué)簡介，聽課指導(dǎo)與簡要評點,，自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃,，論文撰寫等內(nèi)容,。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己,，把經(jīng)驗傳授給徐冬群老師,，又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,，增強師德修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng),。在這過程中,，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得,，相互切磋,。

1、教書育人,，為人師表,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，樹立高尚的師德形象,。在師德、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣,。

2、要切實擔負起對徐老師的輔導(dǎo)工作,。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),，在備課、上課,、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo),；平時經(jīng)常互相聽課,，并及時點評,。

3、每學(xué)期至少為徐老師上兩堂教學(xué)示范課,。

4,、師徒兩人要認真學(xué)習教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習筆記,努力提高理論水平,，認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究,、案例分析,、公開課教學(xué)研究等活動,，使師徒雙方都有新的提高。

班主任工作計劃審查意見篇十四

作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通,，達成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學(xué)生的思想、生活,、學(xué)習要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風正不正,，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動機是否明確的問題,，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，特訂出以下計劃,。

全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力作好班主任工作,。

我班共有學(xué)生50人,。其中，女生24人,，男生26人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

班主任工作計劃審查意見篇十五

秉承學(xué)?！耙匀藶楸荆詫W(xué)生發(fā)展為本,，以博愛,、開放、民主,、和諧、進缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強德育建設(shè),，落實素質(zhì)教育,，狠抓班風、學(xué)風建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時，根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進學(xué)生的健康成長,。

本班學(xué)生整體素質(zhì)相對而言水平較高，學(xué)習興趣較濃,。但依然存在一些特殊情況：

（1）從自習上來看,，有個別同學(xué)紀律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué),；

（2）學(xué)習心理有待調(diào)整,，特別是女同學(xué)（少部分）；

（3）同學(xué)之間缺乏信任,，相互之間很不了解,，班級的凝聚力還很不夠。

1,、德育和美育工作,，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境,，形成良好的學(xué)習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。

2,、參加各級各類考試，各單科及人平總分實績居年級第一名,。參加各級各科競賽,，獲獎人數(shù)和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達目標超二人到三人,。

3,、德育考核及格率達100%，優(yōu)良率達90%以上,。

4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%,。

5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

6,、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,，形成良好的班風和學(xué)風，營造良好的學(xué)習競爭氛圍,，使班級健康發(fā)展,，成為年級的排頭兵。

一,、加強班風建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助開學(xué)本班學(xué)生還沒有互相認識的時機,，盡快對學(xué)生進行入學(xué)教育，從思想,、行為,、學(xué)習、勞動,、紀律,、休息等各方面進行教育，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議,；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議）,，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3、迅速制定班紀班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則,，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

二,、加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。