計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇一

進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，--省教育系統(tǒng)關(guān)工委頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》要求,，以20--年--市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校總校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，宣傳科學(xué)的家庭教育思想，普及家庭教育知識(shí),，提升家長(zhǎng)自身素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育的不斷完善,，積極探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法,。

二,、重點(diǎn)工作

1.家訪常態(tài)化。扎實(shí)開(kāi)展家訪工作,，切實(shí)了解目前家庭教育實(shí)際情況,，改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作。

2.借鑒“林老師”團(tuán)隊(duì)力量,，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座,，提升家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量。

3.多種渠道,，集思廣益,，豐富家庭教育材料內(nèi)容。

4.深入挖掘家長(zhǎng)資源,，完善家長(zhǎng)資源庫(kù),。利用家長(zhǎng)的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，積極自主參與，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教育,，組織好聆聽(tīng)窗外聲音活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、具體措施

1.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2.有計(jì)劃開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)課程,。向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色——龍獅舞文化，進(jìn)一步明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等相關(guān)的文件精神，每月向家長(zhǎng)推薦家庭教育文章,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

3.采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。以《江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教材》為教材開(kāi)展授課活動(dòng),，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家庭教育思想和行為的目的,。

⒋健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。在家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)，做好簽到,、課程記載,、寫(xiě)好新聞報(bào)道。將家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué),、發(fā)展的箴言良策與對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總,、分析、采納,、整改與反饋,，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作。

5.加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高業(yè)務(wù)水平,。

①加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)提升指導(dǎo)家教水平，聘請(qǐng)林老師講師團(tuán)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng),、班主任進(jìn)行專(zhuān)題講座,，并通過(guò)班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)讓班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性;

②定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平;

③定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題,。

6.組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有關(guān)論文,。開(kāi)展優(yōu)秀家庭教育文章,、“教子有方”好家長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇二

指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，努力創(chuàng)建---校園。使“家長(zhǎng)學(xué)?！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

工作目標(biāo)：

1.進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,，家長(zhǎng)學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法,、手段要有更新,。

2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,。

3.系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律,，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能,。

4.使家庭,、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,，以共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

5.新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

7.創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。

主要工作內(nèi)容與措施：

一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，確保教育的長(zhǎng)效性,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織

1.家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由分管行政具體負(fù)責(zé),，年級(jí)組長(zhǎng)參與管理,，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常,、有序開(kāi)展,。

2.充分發(fā)揮新--屆家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估,。

3.每班推舉1名家長(zhǎng)參加校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉行活動(dòng),，參與學(xué)校的教育與管理,。

4.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。

(二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，精心指導(dǎo)

現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)身上所反映出的“過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)分放縱,，過(guò)度教育,，過(guò)度期望”的“四過(guò)”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來(lái)了困難,。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法,。

(三)落實(shí)計(jì)劃,，按時(shí)授課

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性。第一,、全面性,。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二,、代表性,。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng),。第三、全員性,。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師,、班主任和教育成功的家長(zhǎng),，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心,。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳,。

二,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

3.聘請(qǐng)專(zhuān)家講課,。

4.形式多樣性,、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與,，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

三、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

1.繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì),、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度

2.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3.保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

4.落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間,。第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校參與年級(jí)一,、三、六年級(jí),，每次上課時(shí)間半天,。每次課后，安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5.充分利用學(xué)校網(wǎng)站,，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流,。

四,、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色,、成才,。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過(guò)程中,，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng),。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想,。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)都“望子成龍”,、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)教育,，家庭教育容易陷入誤區(qū),。因此,，我們通過(guò)多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。根據(jù)不同的學(xué)生,、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類(lèi)型的家長(zhǎng)學(xué)校,，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效,。家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主,，分散學(xué)習(xí)為輔,。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主,，實(shí)踐活動(dòng)為輔,。主要形式有：

1.教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中,，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng),，作好家訪記錄，新---的班主任家訪率為20%-30%,，老班主任家訪率為10%-15%,。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子,。經(jīng)過(guò)家訪,，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料,，方便自己的工作,，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口,，及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，努力受到家長(zhǎng)認(rèn)同，所開(kāi)展的活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持,。

2.德育導(dǎo)師家訪活動(dòng),。學(xué)校將根據(jù)自主、公開(kāi)的原則,，并通過(guò)組織教師自愿報(bào)名,、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師,，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者,，特別是學(xué)生家長(zhǎng)及“五老”人員參加,。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供指導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)上,、品行上、生活上,、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生提供幫助,。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開(kāi)展家訪活動(dòng)，以便及時(shí)了解學(xué)生,，為其提供幫助,。

3.把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)老師怎樣上課,，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

4.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任,，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo),。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作,，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,，很好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

具體活動(dòng)安排：

九月份：

1.制定計(jì)劃,。

2.建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3.制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

4.召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1.舉行一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn),。

3.召開(kāi)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十一月份：

1.召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

2.舉行三年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

十二月份：

1.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì),。

2.召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3.召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇三

家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

為了使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),，提高教育的效果，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才,。

1,、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng),，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率,。

2,、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄,；也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4,、建立考核、評(píng)比,、表彰制度,，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

1、扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；局R(shí),。本學(xué)期，我們將利用教材,，為家長(zhǎng)上課,。為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

2,、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),、吸引家長(zhǎng),，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的,。

3,、本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基,。

環(huán)境的進(jìn)一步形成。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。從教育效果分析,，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對(duì)面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。

2,、自學(xué),。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性,。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué),。

3、活動(dòng)課,。在組織家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí),，可寓教于樂(lè),，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

九月份

1,、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、籌備建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),。

十月份

建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

十一月份

1,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。家長(zhǎng)學(xué)員書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)并交流,。

2,、 各年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，家?；?dòng)交流,。

十二月份

召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn),。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇四

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針,、政策、法規(guī),，傳授科學(xué)家教知識(shí),，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系,，促進(jìn)中學(xué)生身心和諧發(fā)展,，優(yōu)化學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育的整體效果,。

二、工作目標(biāo)

1,、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育規(guī)律及教育手段,加強(qiáng)溝通,達(dá)到家校共育之目的。

3,、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型

三,、具體工作

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，在原有的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員座談會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)校園全面工作的作用,。通過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(二)抓好常規(guī)管理,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,，本學(xué)期,，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

3,、搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)選，限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。

4,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔工作,。及時(shí)收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的各種資料,，以便隨時(shí)查閱,。

(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待,，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策,。通過(guò)活動(dòng),，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù),。

(四)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容,。

(1)本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

(2)每月一期《家校通訊》，內(nèi)容涵蓋家教信息,、家庭教育方法,、新的教育觀念、心理健康等多方面的內(nèi)容,，利用這一園地為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),。

(3)本學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，分層次,、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，每個(gè)級(jí)部至少上兩次課，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書(shū)面教案和講稿。

(4)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在學(xué)校網(wǎng)站上，并積極向各專(zhuān)刊推薦,。

(5)組織一支由校長(zhǎng),、主任、班主任組成的咨詢隊(duì)伍,，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提供教育建議，提高研究水平,。

(6)家長(zhǎng)會(huì),。在每學(xué)期組織1-2次的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座,、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

(7)家訪。本學(xué)期主要針對(duì)后進(jìn)生,、問(wèn)題生,、留守生、單親生貧困生進(jìn)行家訪,，老師向家長(zhǎng)反映孩子在校的生活,、學(xué)習(xí),、等方面的情況及孩子近來(lái)的特殊表現(xiàn)，家長(zhǎng)也能及時(shí)認(rèn)真地把孩子在家的情況反饋給老師,，這樣家校雙方就能及時(shí)了解孩子在家,、在校的表現(xiàn)情況，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

(8)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),，孩子的生活學(xué)習(xí)情況以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等,。

四、具體活動(dòng)安排

二月份：

1,、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃;

2,、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排,。

三月份：

1,、期初家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校授課,。

2,、開(kāi)展家訪工作。本學(xué)期主要針對(duì)后進(jìn)生,、問(wèn)題生,、留守生、單親生,、貧困生進(jìn)行家訪。

3,、編輯《家校通訊》,。

4、家庭論文評(píng)選,家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng),。

四月份：

1,、籌備全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng),。

3、家庭問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查,。

4,、編輯《家校通訊》。

五月份：

1,、召開(kāi)初三部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

2,、家長(zhǎng)知識(shí)專(zhuān)題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理

3、編輯《家校通訊》,。

六月份:

1,、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)眩

2、編輯《家校通訊》,。

3,、總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔,。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇五

一、指導(dǎo)思想

努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2,、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

3,、把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的化。

4,、開(kāi)辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

5、采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

三、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1、組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，開(kāi)展授課活動(dòng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作,。

3,、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1,、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí),、做細(xì),。每個(gè)年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作,。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員,，其中主任,、副主任各一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，各司其職，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過(guò)各種方式,，如講座、觀看視頻,、座談會(huì),、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng),，限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo),、教育孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題,、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè),。

3,、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

(3)舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

(1)外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到,，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)沒(méi)時(shí)間,，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書(shū)信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

(2)單親家庭子女,。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提,，教師要明確提出科學(xué),、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。

(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神,。

5,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題,，探討交流相關(guān)對(duì)策,。

2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

3、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式,。

4,、辦好校刊《家校園地》,，每月一期,，人手一份，架起家橋之間的橋梁,。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦,。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇六

一,、指導(dǎo)思想

家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化,，不僅需要家庭的哺育,，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,，是其他教育所無(wú)法代替的,。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的,。因此,，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育，必須是學(xué)校教育,、社會(huì)教育,、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育,。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ),。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育,，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

2,、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

三、具體要求與措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實(shí)

1,、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2,、時(shí)間落實(shí),。“家長(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次,，每次授課可分年級(jí)集中進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),。

3,、教師落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn),，并作理論報(bào)告。

4,、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1,、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

2,、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平;

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

4,、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有關(guān)論文,。

(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄像，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“天使行動(dòng)計(jì)劃”讓學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)、分憂,。

3,、創(chuàng)建“家庭、學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系卡制度”加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。

三、具體措施：

（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境第一,，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過(guò)老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

（二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多,、參與的少,；間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

（三）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。

（四）開(kāi)辟家園合作的有效途徑1,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢(shì),，交流溝通的作用。

1,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，利用家園通和家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息,。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，以及孩子的作品發(fā)給家長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng),、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理,、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知,，我們都及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息,，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁,。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4,、家長(zhǎng)園地本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇八

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力,，已取得了許多問(wèn)題上的共識(shí),。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與。

本學(xué)期我園家長(zhǎng)工作的主要內(nèi)容是：

一,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

二,、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑,，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”,，達(dá)到家園共同教育的目的,。

三、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象,。

四,、舉行“三八”、“春游”等親子活動(dòng)增進(jìn)老師,、家長(zhǎng)與幼兒之間的情感聯(lián)系,。

五、出好《嘟嘟報(bào)》堅(jiān)持每月一份園報(bào),，定期（每月的月底）發(fā)至家長(zhǎng)手中,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),。

六,、開(kāi)展“家長(zhǎng)做一天老師“活動(dòng)

家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn),、鮮明的個(gè)性特征,，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長(zhǎng)做一天老師“活動(dòng),，吸納了更多的熱心幼教的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),。

七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問(wèn)題的專(zhuān)題研討,，邀請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)參加,。

八、學(xué)期末對(duì)兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長(zhǎng)對(duì)老師工作的意見(jiàn)和建議,，為下學(xué)期工作提供信息支持。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇九

流年似水,，又一個(gè)鼠年如約而至,，冥冥之中好像跟鼠年有一種不解之緣。所以當(dāng)這個(gè)鼠年到來(lái)時(shí),，我們滿懷期望的憧憬一個(gè)好年景,。

由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性,，教育上的滲透性，影響上的深刻性的特點(diǎn),，因此我們要重視家長(zhǎng)工作,，挖掘家長(zhǎng)資源，使家園雙方取得較好的配合,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的目的，建立我班家長(zhǎng)工作的自我發(fā)展機(jī)制,，使家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來(lái),，我們制定了以下目標(biāo)和形式方法：

三月份：

1.舉行＂我愛(ài)媽媽?zhuān)⒅黝}活動(dòng)。

2.為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的主要活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù),。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)，家園聯(lián)系冊(cè),，教育園地及家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng),。

3.對(duì)部分身體弱的，習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到大自然中去尋找春天，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)講述見(jiàn)聞,。并教相應(yīng)的詞匯,。

四月份：

1.通過(guò)個(gè)別交談（家長(zhǎng)與教師。家長(zhǎng)與家長(zhǎng)）提出在家教中的疑難問(wèn)題,。

2.動(dòng)員家長(zhǎng)幫助幼兒一起收集,，整理祖國(guó)各地的特產(chǎn)，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)共同研討幼兒春游活動(dòng),，并為幼兒準(zhǔn)備好春游的必備物品。

4.讓家長(zhǎng)帶幼兒到附近游玩,，和他體驗(yàn)一下家鄉(xiāng)的美感覺(jué),。

5.家長(zhǎng)園地：要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立盤(pán)洗,。進(jìn)餐,，穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。

6.通過(guò)＂家長(zhǎng)園地＂,、＂家園聯(lián)系手冊(cè)＂等向家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。再不時(shí)布置一些小任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

五月份：

1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),，互相配合同步進(jìn)行教育。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察周?chē)挛锏淖兓?，引起提出?wèn)題的興趣,。

3.家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒做到問(wèn)什么答什么。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢(shì),。

5.利用家訪,，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

6.慶＂六一＂節(jié)目編排,。

六月份：

1.慶＂六一＂親子活動(dòng)開(kāi)放,。

2.利用家訪和交談注意獨(dú)生子女教養(yǎng)中的問(wèn)題，克服不良的家教模式,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)耐心聽(tīng)完幼兒講故事的內(nèi)容,，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。

4.家長(zhǎng)園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法及獨(dú)立思考的能力培養(yǎng),。

5.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講行總結(jié)，表?yè)P(yáng)好典型,，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)上光榮榜在新年伊始,，我們期盼幼兒園蒸蒸日上，班級(jí)家長(zhǎng)工作井然有序,，同時(shí)更加期盼我們的祖國(guó)抖擻起巨龍的精神,，把中國(guó)龍脈文化的根系深植。

班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃表 班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃大班篇十

本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好,。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。家長(zhǎng)對(duì)老師，對(duì)幼兒園教育都不太了解,。針對(duì)以上情況提出：

貫徹落實(shí)《新綱要》精神,，采用各種渠道，保持家園一致,。使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

1、 在開(kāi)學(xué)前,，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì),、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好及家長(zhǎng)對(duì)幼兒所采取的教育方法,。教師通過(guò)家訪,，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對(duì)不同特點(diǎn),，進(jìn)行因材施教,。

2、 開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè),、文化,、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查,。調(diào)查前向家長(zhǎng)講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長(zhǎng)所化教育時(shí)間,，教育方法,，對(duì)幼兒的智力、健康投資情況,、品德教育情況,，對(duì)子女的期望，對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議等,。匯總調(diào)查內(nèi)容,，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù),。

3,、 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園，了解幼兒一日活動(dòng),。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,，然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求。

4,、 充分利用家園欄 ：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識(shí),，一周教育計(jì)劃,，家園互動(dòng),。增添主題目標(biāo),，讓家長(zhǎng)配合教師實(shí)施主題,。建立家園橋梁。

5,、 充分利用接送時(shí)間：在家長(zhǎng)接送時(shí),，向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況,。家園溝通,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

九月份：

1,、家訪：對(duì)班級(jí)中未能及時(shí)來(lái)報(bào)名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪,。

2、家長(zhǎng)會(huì)：開(kāi)學(xué)一周內(nèi)對(duì)家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合,，同時(shí)也虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教師所提的寶貴意見(jiàn)。

3,、知識(shí)講座：如何讓家長(zhǎng)積極的參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái),，體諒家長(zhǎng)的實(shí)際困難并幫助其解決；調(diào)動(dòng)不同層次家長(zhǎng)的積極性,。

4,、家長(zhǎng)園地：新學(xué)期告家長(zhǎng)的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn)。

十月份：

1,、家訪：對(duì)個(gè)別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作,。

2、家長(zhǎng)會(huì)：本次家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容向家長(zhǎng)及時(shí)地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況,，特別是適應(yīng)情況,。

3、知識(shí)講座：十月一日是國(guó)慶節(jié),，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛,。認(rèn)識(shí)國(guó)徽和國(guó)旗、國(guó)歌,。

4,、家長(zhǎng)園地：向家長(zhǎng)提供最新的家教信息，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

十一月份：

1,、家訪：對(duì)班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些意見(jiàn),，結(jié)合家庭的實(shí)際情況,，對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些,。

2、家長(zhǎng)會(huì)：天氣漸冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力,。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲,。

3,、知識(shí)講座：孩子吃飯慢是什么原因？可能有以下幾中情況：動(dòng)作協(xié)調(diào)失衡,；腸胃不好,；牙齒不好；向父母提條件的籌碼,；喜歡邊吃邊聊等,。

4、家長(zhǎng)園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

十二,、一月份

1、家訪：對(duì)班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣,。

2、家長(zhǎng)會(huì)：天氣漸冷,，家園共同配合,，教育幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng),。

3,、知識(shí)講座：批評(píng)孩子的五不：不要當(dāng)著客人的面；不說(shuō)虛話,，不揭老底,，不以罵代教。

4,、家長(zhǎng)園地：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看幼兒的半日活動(dòng),，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步，及提出下學(xué)期的希望,。