每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇一

大家下午好!

很高興也很榮幸作為師專一附小新生家長發(fā)言,，同時也非常感謝師專一附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師對我作為一名新生家長的信任。

師專一附小是一所具有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗的省實驗小學(xué),，具有深厚的文化底蘊,、優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，具有以學(xué)生為本的人性化的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的育人理念,，其師資力量全市一流,，培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)過硬，成績優(yōu)秀,，我們的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，作為家長我們感到非常的開心也非常的放心。

你們就要成為一名小學(xué)生,。爸爸媽媽對你們想說幾句話：希望你們能夠開心,因為開心是你們健康成長最大的法寶，也是我們家長最大的心愿,。希望你們能夠堅強,，當(dāng)有人跑在你們前面的時候，不要指望別人能放慢腳步等你,，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去,。要知道，所有的事情都要靠自己的努力,。

“十年樹木,，百年樹人，我們孩子的點滴成長都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù),，當(dāng)然老師們的工作更需要我們這些家長的理解和支持,，我們一定會做好老師與孩子之間的`橋梁,。孩子的學(xué)習(xí)成長需要老師、家長和孩子的三方合力,，在此,，我作為家長代表，倡導(dǎo)所有的家長朋友們,，以孩子的成長為導(dǎo)向,，關(guān)心我們孩子的教育，全力支持學(xué)校和老師的工作,，為了孩子,，盡我們所能，多和老師,、孩子溝通,，共同為我們孩子撐起一片蔚藍(lán)天空!

最后，祝老師們新學(xué)期工作順利,，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、茁壯成長!

謝謝大家!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個月了,，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據(jù)近一個月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo),。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月,，這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的,。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正,?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1,、上課聽講習(xí)慣不好,。有些孩子，上課時管自己,，老師說什么都沒挺清楚,，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2,、動作慢,。孩子是父母的寶貝。出于愛,，家長什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯,，睡覺,，拿書。

3自控能力不好,。孩子都非常明白自己要干什么,，什么事情不能做，但是在那個時候,，他就什么都忘記,。

那家長該做些什么呢?今天召開這個家長會，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽,，并積極發(fā)表你們的看法,。

一、入學(xué)準(zhǔn)備：

第一方面是關(guān)于作息時間：

1,、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時間,。(家長可以把作息時間表抄回去)請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時間,。

(1)父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢,，準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時間,。最主要還是晚上睡覺的時間,，一定要控制好。一般來說,，每天晚上9點30分之前,，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力,。

(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，規(guī)定一個時間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。(曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實,，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時再后悔就晚了,。)“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

二、習(xí)慣：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)習(xí)用品：

(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,，包好透明塑料皮寫好班級姓名。

(2)文具的準(zhǔn)備,，

(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,，每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(抄功課表)

(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成,。

學(xué)習(xí)方面：

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：

(1),、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢，身子,、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。要盡量作到：對,、快,、工整。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊,。

(2),、做孩子的學(xué)習(xí)助手。做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，把生字認(rèn)會,，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。

(3),、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說話練習(xí)、組詞練習(xí),、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4),、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。讀書時防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書,、看時書、數(shù)量書(眼到,、口到,、心到)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1) 培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2) 獨立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成,。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致,。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累,，要養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大致要注意以下幾點：

a,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

b,、不要跟孩子嘮叨,。

c、多表揚樹立自信心,。俗話說：好孩子是夸出來,。

d、在看電視的問題上,，要給孩子把把關(guān),。

2、行為習(xí)慣：

(1)做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了,。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌,，同時教育孩子不做危險游戲，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。其二,、一個巴掌拍不響,。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容,，少一些挑剔和埋怨。病,、事假先向老師打招呼,。

(3)、學(xué)會整理書包

(4),、多積累課外知識,，多看書(購買至少三本書)，建立圖書角,。

(5),、忘帶東西、丟三落四,。個別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生,，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習(xí)慣，相信家長在幫助孩子改正這個習(xí)慣上一定會堅持下去,。

(6),、亂花錢。這個問題,，每次開家長會都要提到,，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請家長高度重視這件事情,。

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家好!首先感謝你們參加這次家長會,。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才取得了一些成績。作為本班的語文老師,，今天我想跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容,。

(一)針對期中考試，談幾點體會：

重視過程,，考試不是目的,。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷,，并對這張試卷特別是針對出錯的題目,，進(jìn)行了講解。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷,，沒有改錯的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),。

(二)作為語文老師給家長的幾點建議

1.重視生字默寫的檢查

本學(xué)期時間相對較短,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會認(rèn)會寫的也很多,，但因為時間的原因，我們的進(jìn)度比較快,。學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)并掌握很多生字,。語文學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要在課堂上專心聽講,，掌握方法,，課后稍加練習(xí)，成績就不會差,?？梢赃@么說，語文學(xué)習(xí),，重要看課外,。當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，課堂上不可能掌握,，記憶,，鞏固完全靠課外，多讀多寫,。而字詞的學(xué)習(xí)孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴(yán)重,，學(xué)了后面忘前面。不少家長跟我交流時談到,，前一天還會默寫的字,，第二天孩子又忘記了。其實,，這種現(xiàn)象很正常,，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫,，加強記憶,。

2.重視朗讀背誦的作業(yè)檢查

在對作業(yè)的督查方面，很多家長往往有錯誤的認(rèn)識,，只重視書面作業(yè)的檢查,，而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn),，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成,，而古詩、百家姓的背誦,、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成,。

3.重視孩子的書寫態(tài)度

書寫能力是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的一個重要指標(biāo)，一個孩子的字跡書寫態(tài)度,，直接反映孩子一階段學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)的成績,。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問：作業(yè)做出來了嗎?很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量,。潦草、馬虎的書寫習(xí)慣一旦形成想要改變就不容易了,，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,。特別是小學(xué)一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育,，這是練習(xí)寫字的最佳時期,。如果家長能夠在這個時期給予一定的配合指導(dǎo)，會取得很好的效果,。指導(dǎo)時,，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道,，只要字跡工整的孩子學(xué)習(xí)成績大都十分優(yōu)秀,，因為一個字一個字認(rèn)真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。所以,，寫好字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

總之一句話,，希望家長本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子每次作業(yè),。

如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子,，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè),，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙,、隱瞞作業(yè)。字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。有些學(xué)生交上來的作業(yè),，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫,，出現(xiàn)錯誤,，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名,。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子,，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著工作,，掙錢，連作業(yè)都懶得看一下,，更別說簽字了,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。說了這么多，還有一句最重要的,，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

(三)作為班主任提幾點建議

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習(xí)慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的至關(guān)重要的第一步,。

1,、早睡早起,生活有規(guī)律。(9：00前要睡覺)

2,、生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具,。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。一年級的孩子,，自理能力還是比較弱的,，所以，一開始家長要和孩子一起看課程表整理第二天用到的書本,，學(xué)習(xí)用具,，比如每天刨好7支左右的hb鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校,，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟,，一個是不安全,，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí),。一年級的孩子容易丟三落四,，我經(jīng)常能在地上撿到鉛筆和橡皮，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣,，家長可以在孩子的文具上貼上姓名,，以便于孩子丟失后的辨認(rèn)。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里,，減輕孩子的負(fù)擔(dān),。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo),、配合,。

3、要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣,。每周回家要將紅領(lǐng)巾、書包洗一洗,，在學(xué)校吃午飯的小朋友要利用周末將毛巾洗干凈,。

4、平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,玩游戲機,。(周五,周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看長時間的電視連續(xù)劇)

二,、學(xué)校規(guī)章制度

學(xué)校的作息時間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時間,，上午,，老師7：30到校，學(xué)生是7：30到校,。中午11：00放午學(xué),。傍晚4：10放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：

1,、早晨家長不要過早將孩子送來,，因為這段時間學(xué)生的安全無人保證。傍晚來接小孩的家長不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩，過遲,，小孩也等急了,，怕出意外。每天接孩子請固定一人,，防止到時候互相依賴無人接孩子,。如果家長真的有事來晚了,，請盡早與我聯(lián)系或提前讓孩子在教室等候。

2,、來接小孩的家長請在東大門指定地點等待,，等我領(lǐng)小孩到指定地點排好隊，再招呼自己的孩子回家,。避免因為混亂,，而讓有的小孩乘機溜走，一年級的孩子我們不提倡自己走回家,。

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇四

親愛的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃,，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌,，表達(dá)了你們在新學(xué)期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學(xué)心中最真實的一份承諾與責(zé)任,。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵著我們每一位教師,。

帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往,，我們又回到了親切而又熟悉的校園,，在此，請允許我代表學(xué)校,，向大家致以新學(xué)期的問候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、工作順利,、家庭幸福!

回顧上一學(xué)年,，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下,，學(xué)校一心一意謀發(fā)展,，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆,。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn),，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線上,，讓我們一起好好謀劃一下吧!

首先,，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識,。

學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃,，在這個搖籃里，我們共閱讀,，同豐富,。長知識,、長智慧、長身體,、長思想,。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個大家庭的成員，是學(xué)校的主人,，心中要裝著學(xué)校,、裝著班級，樹立以校為榮,、愛校如家的思想,。具體來說，在班級里,，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重,，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級”出謀劃策,，盡心盡力,，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑,，與人交流語言溫文爾雅等,，只有心往一處想，勁往一處用,，我們的班級,，我們的學(xué)校才能成為我們的樂園，我們的天堂,。

其次,，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我們正處于積累知識的黃金時期,，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí),。)任何一個人的成功都離不開勤奮,，自古以來，多少仁人志士,，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”,、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮,，天才在于積累,。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生,，可得幸福長眠,。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功,，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似,。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真聽講，積極思維,，熱烈發(fā)言,，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，一絲不茍完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天,。數(shù)學(xué)課上,，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上,，聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上,，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲,。這樣的學(xué)生,，才能走向明天的成功，這樣的校園,，才是充滿活力的校園,。

第三,、做一個有生活情趣的人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

有這樣一個故事：48年前,，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉,。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件,。原來，在確定人選之前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進(jìn)入飛船前,，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙,。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船,，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行,。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,，同學(xué)們都知道，老師和家長都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展,，其實他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全,。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓同學(xué)們受益終身,。正所謂好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?新的學(xué)期,，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始,。回眸過去,，老師們用信念鑄就師魂,，愛崗敬業(yè)、銳意改革,，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平,，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，作為一名人民教師,，在新學(xué)年里，我們要一如既往,，埋頭苦干,，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺,，為大家的快步騰飛插上翅膀,。

老師們，同學(xué)們,，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力,。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展,，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定,，春城中心小學(xué)也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想,，帶著希望,，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧!

最后,，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長、各位新同學(xué)：

你們好!

作為一年級五班的班主任,，我真誠地歡迎各位家長,、歡迎我們的新同學(xué)!

首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會,。同時,，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢,，我想給大家一點建議,，這也是我們教師開會時，林校長說過的一句話：尊重他人,，從關(guān)閉手機開始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!

我先來點一下名,，請大家根據(jù)我的點名順序上交各項資料。

1,、照片：請您在照片背面寫好孩子的姓名;

2,、信息表：請留下父母的手機號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機號，以確保聯(lián)系暢通;

3,、報到證：地址請?zhí)顚懙介T牌號,，并核對好姓名;

4,、接種證,。

領(lǐng)到新書,，有兩點要求：

1,、以防丟失,，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩,，每本書都要寫好姓名;

2、每本書最少使用一學(xué)期,，所以需要孩子們愛護(hù)新書,，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮,。

從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項共同的責(zé)任為了孩子的健康成長而同舟共濟,。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,，我們都要做好各自的一半,。 新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來,。希望大家都能積極配合,。

一、接送時間及地點

早晨7:20到校,，11:00下課;

下午1:50到校,， 3:40下課。

請家長將孩子送至轉(zhuǎn)盤,，不要過轉(zhuǎn)盤以東的路障,。然后，由孩子自己步行至學(xué)校,。從孩子第一天上學(xué)開始,，我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到,。如果您覺得孩子自己走確實有困難,，學(xué)校給這樣的孩子一周的適應(yīng)時間，一周后必須統(tǒng)一按要求做,。

放學(xué)后,，需要集體站隊，下午還需要布置家庭作業(yè),，所以請家長根據(jù)這個時間做好接孩子的準(zhǔn)備,。我們老師將孩子送至放學(xué)地點，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘,，因為我們還有開會或備課等其他任務(wù),，不可能一直等候。所以,，請家長們盡量按時來接孩子,，如果您確實有事，請?zhí)崆奥?lián)系。

一年級的放學(xué)地點是出校門口往西,，地面上有標(biāo)記,。大家找到標(biāo)有一年級五班的位置，統(tǒng)一將車輛放在白線以南,，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上,，因為其他年級還要從那經(jīng)過?？紤]到交通安全,，請大家盡量不要開車來接孩子。另外,，在孩子們解散之前,，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包,。

二,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些,，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識,。 文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂,。不要太復(fù)雜的,、玩具性的、功能太多的文具盒,。

水杯：不需要太高級的,，只能帶水，不允許帶飲料,。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,、2塊橡皮;語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的,，可買也可自己動手做;數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒,，這個規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買太復(fù)雜的,，帶指南針的,、圖畫的這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力,，就買這種簡單的,。附近的兩個商店都能買到。

下雨時,，給孩子穿雨披,，不要帶雨傘,，杜絕安全隱患。

(紙巾：為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),，紙巾在孩子需要時再帶,，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾,，能不帶則不帶,。

不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具,、漫畫書,、零食等。)

最重要的一點,，就是在孩子的各項用品上寫好姓名,，以防丟失。校服,、書包,、雨披、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮,、鉛筆、橡皮,、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。

穿著打扮：不要穿奇裝異服,，像小女孩的吊帶、旗袍,、超短裙等,，這些都會影響孩子的課間活動;發(fā)型也不要太奇異，像茶壺蓋,、長命辮兒,、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等,。太張揚會引來其他孩子的異樣目光,，也會影響到自己的孩子。從安全角度出發(fā),，有體育課時,，給孩子穿校服或運動服，穿運動鞋,，不要穿涼鞋,、靴子等,，以免影響孩子正常的活動。

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇六

各位家長下午好!

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上,?！币虼耍刻於荚趯ψ约旱暮⒆幼蠖?，右囑咐,，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現(xiàn),，但有時往往不能令人滿意,，可能也有一些疑惑，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求,，學(xué)生之間的一些差距,。我想這個家長會是大家期盼以久的，今天我們坐在一起,，是為了加強家庭和學(xué)校的合力,，共同構(gòu)建和諧教育，是為了孩子的更大進(jìn)步,，這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨,。

一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：.

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè)，心存疑慮,，那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色,。多年來，我們學(xué)校一直是這么做的,，就是六年級也沒有回家作業(yè),。在老校長特級教師翟裕康的帶領(lǐng)下,，一直致力于課堂教學(xué)的研究,，先后進(jìn)行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計算機輔助教學(xué),、蘇教版教材立體化教學(xué),、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省、市級教研課題的研究,， 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,，社會各界和揚州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高,、負(fù)擔(dān)輕,、后勁足” 是我們一直不斷追求,，堅持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學(xué)生愉快,、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,，四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè),、不上黑課”“講了,、練了、評了,、收了”該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程,，課前老師總花很大的精力備課,，從教具的使用,、多媒課件的使用、時間的分配,、教學(xué)語言的修練,、讓學(xué)生有功的體驗…….上課我們都是分秒必爭，通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,，提高時效,。

二.具體做法;

針對一年級小朋友的特點，從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):

課前準(zhǔn)備:

(請孩子每天在家里是自己整理書包的舉手,。)

首先前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品,、，最好家長指導(dǎo)孩子根據(jù)課表,，讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等,，知道自己的書和本子放在哪里,，“懂得什么事情要靠自己”。(舉例學(xué)具的使用：課上學(xué)生做有趣的拼搭圖片,，如果要準(zhǔn)備學(xué)具請家長幫助準(zhǔn)備好,，不然就會影響第二天的學(xué)習(xí))。其次是課前準(zhǔn)備：為了節(jié)約上課的時間,，要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,，作業(yè)本打開放在桌子上，拿起來就寫,，文具盒放在抽屜中至少準(zhǔn)備2支削好的筆備用,，每天對做的好的同學(xué)評價獎勵。一個月以來,，學(xué)生在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣.

學(xué)會傾聽,，認(rèn)真聽講的習(xí)慣：

一年級學(xué)生好動,、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時,，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣,，在這種情況下，我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課,。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點就是當(dāng)別人發(fā)表意見時,，不懂得如何認(rèn)真傾聽,。有的一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊“我來,、我來”,，打斷別人的發(fā)言，隨便說,。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課,、提問，認(rèn)真思考,，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時鼓勵肯定,，開展“ 比比誰聽得最認(rèn)真!”“他哪兒說得好，你還有什么更好的想法?”“,，他的說法跟你是不是一樣,，歡迎發(fā)表不同的意見?！辈⒔€人紅星榜,，比一比“誰得的紅星多”等活動，這樣多次及時的提醒與交流評價,，學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣大大增強了,。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在這個方面做得比較好的是：數(shù)學(xué)課上,，幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè),，舉左手告訴老師寫好了，用右手繼續(xù)檢查;發(fā)言或有問題要問舉右手,。

這很重要,，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的,，聽了才會“思”,，

想明白了，就會“說”道理了,，練習(xí)就正確了,。有的學(xué)生很聰明,，成績提不高，總在中上游水平徘徊,，有的孩子不怎么聰明,，但是上課全神貫注，成績卻差不了?，F(xiàn)在一年級看不出來,，因為有一些知識在幼兒園學(xué)過，都在吃老本,，但是如果不改,，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差,?；顫姾脛樱强蓯?，動得收不住,，定不下神，就會影響學(xué)習(xí),，認(rèn)真傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補是劃不來的,。不要以為這只是課堂上老師的事,，這與家長平時的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。

(3)獨立思考和檢查的習(xí)慣

從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的好習(xí)慣,，對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考,、沉著冷靜的良好習(xí)慣,，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時的小練習(xí),，就有看了別人的把對的改錯了,，作業(yè)會做，不會做都看別人的,，長期下去不動腦子,，與小朋友的距離越來越大。在課堂上,，我總是讓學(xué)生“先自己動動腦筋,，等會兒交流時聽聽別人的想法跟你是不是一樣?”“你有什么不同的意見?”“比比誰的想法更有道理?”并給予學(xué)生足夠的時間獨立思考、相互交流,、相互補充,、共同評價,。在獨立思考、認(rèn)真傾聽和相互補充,、共同評價中,，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對比，學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、彌補缺點,，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中，學(xué)生獨立思考的習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的,，當(dāng)然要注意千萬不能操之過急,，否則易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)的心理。

(4)認(rèn)真書寫的習(xí)慣：

一年級學(xué)生尚未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，而這一習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的,。首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫好數(shù)字,、加號,、減號、等號,、大于號,、小于號等，我經(jīng)常課上練習(xí)評講時,，展出寫得漂亮的作業(yè),，如果做得全對、按時完成,，肯定會得一個“優(yōu)”的;態(tài)度又好,，就可得“優(yōu)★”;如果，在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成,，全對,，態(tài)度又好，字也漂亮,，書寫工整,， “就可得“優(yōu)★★”，經(jīng)過這種評分制度的實施,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大加強了,，努力地想得到教師獎給他們的紅★。 每個孩子是一本書,，是一朵需要悉心澆灌的花,，是一支需要點燃的火把。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素，同時也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活,。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教師,，特別是低年級老師義不容辭的職責(zé)，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo),。一年級的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成,，比你孩子考試100分重要得多。

展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)

三.本學(xué)期的重難點：

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,、寫0～20各數(shù)。

2.初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3.初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4.認(rèn)識符號“=”,、“>”、“<”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5.直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱、球,。

6.初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類。

7.初步認(rèn)識鐘表,，會認(rèn)識整時和半時,。

8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9.認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系

四.幾點要求：

(1)試卷的訂正要求：

平時我們會根據(jù)本學(xué)段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適量的小練習(xí),，首先小練習(xí)試卷的復(fù)印，是在學(xué)生、家長自愿的情況下,，讓學(xué)生帶回家復(fù)印的,，如果全班家長都能支持的話，我們會輪流復(fù)印,，在這里先謝謝前段時間會我們班小朋友復(fù)印試卷的家長!謝謝你們的配合!小練習(xí)的試卷改完后我會讓孩子帶回家,，我也會通過“校信通”告知家長，請家長幫孩子把錯題抄到3號作業(yè)本上后讓孩子訂正,，最重要的是訂正了一定要看是對是錯,，有很多學(xué)生訂正了之后還是錯的，那訂正就沒有意義了!我們班有很多家長就很負(fù)責(zé),，如……但看看這樣的訂正……

表揚好的家長(展示訂正得好的3號本)

試卷的整理

錯題的整理

(3)計算速度的要求：

熟練10以內(nèi),、20以內(nèi)的口算，達(dá)到脫口而出,。

訓(xùn)練方法：做游戲(撲克牌)

電腦游戲

口算卡片

口算練習(xí)冊(限時)

對口令

怎樣克服孩子的粗心的方法?

從最近的作業(yè)來看孩子的粗心主要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯,、漏做、計算符號看錯,，甚至剩下半題忘了做,。

孩子粗心的原因大多數(shù)是沒把心思放在功課上。比如規(guī)定她做1小時作業(yè),，她會不停地瞄時鐘,，如果要是喜歡的動畫片快開始了，就更心不在焉,，坐在那泡時間,。化時為量,，即把“再做25分鐘”,，改為“再做6題”。這樣,，孩子的勁兒就來了,，從“必須忍耐25分鐘”的消極狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài),。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力,，不知不覺中克服了粗心的毛病。

(3)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，定時地檢查學(xué)習(xí)情況

家長也可以在家進(jìn)行練習(xí),，但有幾點請家長要注意：

(1)練習(xí)要適量，每天三到四題,，不宜太多;

選題要根據(jù)孩子而定,，需要練習(xí)基礎(chǔ)的,，還是需要練習(xí)有拓展性的題;如這樣的一課時的練習(xí)，基礎(chǔ)差的可以選擇……平時學(xué)習(xí)比較輕松的孩子可以選擇……簡單的題目可以不用做;

(3)練習(xí)時家長喜歡陪寫,，這是好的,，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，同時也說明家長對孩子是非常關(guān)心的,，但是有些家長可能就會在孩子做作業(yè)時嘮叨一兩句,，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號?”是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助,，其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會,，長久下去會給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會提醒我的,，遇到一些所謂“深”的題目,，家長就會介入進(jìn)去，代替孩子思維,。也就有了這樣一個現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，向家長反映，家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的,，不可能不會,。你有沒有仔細(xì)觀察過：他是否做得夠快，明明十分鐘就可以做好的,，他要做半個小時;你有沒有在旁邊稍稍的提醒過,。如果都不是，那你要好好想想,，孩子離了你之后自覺性不夠高,，你需要在家培養(yǎng)。

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

大家好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會,。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,，我姓孫,，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。 孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境，新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時間,、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸,，可能會給孩子帶來很多的不適應(yīng);為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長一定要幫助他們起好步,，開好頭,，做好“引路人”。今天在這里呢?我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來,。希望家長朋友們都能密切配合,。

一、班級情況介紹

我們這個班有47名學(xué)生,，女生24人,，男生23人。學(xué)生個個天真活潑,、聰明可愛,。 一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、體育,、美術(shù),、品德等多門課程。

二,、學(xué)生上課時間安排：

上午：8：00上課,，中午11：50放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，早操,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操,。

下午：2：30上課,，4：10分放學(xué)，下午兩節(jié)課,，中間有一次眼保健操,。

三、對學(xué)生的到校要求：上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

四、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2,、學(xué)習(xí)用品

(1)桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字,，繡得大一些，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方,，以便于孩子與孩子,、孩子與老師之間的相互認(rèn)識。

(2)文具盒：要求用筆袋,，(外觀大方,，樣式簡單)課堂上不會發(fā)出聲音影響學(xué)習(xí)。不要太復(fù)雜的,、玩具性的,、功能太多的文具盒。

(3)每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5--6支削好的hb型的繪圖鉛筆,，最好是六棱的,，圓柱形的孩子不好握。不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見,，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng),。拼音本、生字本,、田字格各2本,。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的,，可買也可自己動手做,。

(3)一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線,，一面是波浪線,。

(4)2塊小點的長方形軟橡皮(忌硬忌花哨)水彩筆、

(5)一個分層書包,，書包的選用應(yīng)輕便,、合適，不要太大,、太重,。

(6)每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名,。

(7)和孩子一起包書皮,，整理文具。

(8)準(zhǔn)備一張課程表,，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。

(9)準(zhǔn)備必要的參考書籍,。 入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書,、字典、工具書,、百科全書等,以便孩子隨時使用,，培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，并能拓展孩子的視野,。

不要帶小刀,、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫書,、零食,、零花錢等到學(xué)校來。

3.生活用品

(1)水杯：不需要太高級的,，只能帶水,，不允許帶飲料。(嚴(yán)禁帶玻璃制品,、剛開學(xué)不建議帶貴重的保溫壺,，容易丟或摔壞)

(2)衛(wèi)生紙或餐巾紙。(為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),，為了孩子們的方便,，比如孩子感冒或拉肚子、上廁所擦屁股)

(2)以后隨天氣的變化,，要記得帶好雨衣,，不要帶雨傘，杜絕安全隱患,。

(3)抹布：為孩子準(zhǔn)備好干凈的抹布,，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。(擦桌凳)

(4)垃圾塑料袋：每人準(zhǔn)備一個塑料袋,，回收自己產(chǎn)生的垃圾,。教育孩子不隨便扔垃圾,，見到垃圾隨手撿到塑料袋里。不能在自己的桌兜里放紙屑垃圾,，下課或放學(xué)后把垃圾放入垃圾桶或紙簍里

最重要的一點,，就是不管是學(xué)習(xí)用品還是生活用品都要在在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失,。書包,、雨披、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮,、鉛筆、橡皮,、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。

4,、穿著打扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶,、旗袍,、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動;發(fā)型也不要太奇異,，不要帶各種假發(fā),。有體育課時，給孩子穿運動鞋,，不要穿涼鞋,、靴子等，以免影響孩子正常的活動

5,、家長的心理準(zhǔn)備,。 首先，家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,。所以 ,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正常現(xiàn)象,，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的,。其次,， 家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此,。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。開始時(最起碼是第一學(xué)期),，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字,，小孩會想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點。

五,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力,、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書,。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇,。

適合他們的圖畫書、故事書,。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇,。

2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。

注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān),。看書的時候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書一尺,，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃,，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀,。寫字時,，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去,，吃零食或玩玩具,。或一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

3、每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

為了不將學(xué)過的知識忘記,復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶憂新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感,。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了,。低年級如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽,。

4,、養(yǎng)成回到“絆住”之處重點指導(dǎo)的習(xí)慣。

當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細(xì)心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可,。而且,，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯,。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微,。

6、 應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛的時候,，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人,。

7、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書,，并督促他每天定時定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

六,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1、早睡早起,生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間,、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活,。早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課,。

2,、 遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校,。

不要讓孩子過早來到學(xué)校,，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生,。

3,、 講究個人衛(wèi)生， 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

教育孩子從小講衛(wèi)生,，勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,，預(yù)防疾病,。

教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品,，不要亂扔紙屑,。

4、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做,。

每天起床后,，自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,，自己削好鉛筆,，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子,、文具等,。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣,。事實證明，生活能力強的孩子,，學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力也很強。

5,、培養(yǎng)孩子的勞動能力,。掃地、拖地,、收垃圾,、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后,，完全由學(xué)生自己完成,。所以,，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能,。(因為我們的班級剛剛成立,，一年級掃帚,、拖把,，學(xué)生都不會用,，這個班級就像我們的家一樣,，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員,，希望各位家長在可能的情況下為班級做些貢獻(xiàn),，同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念,。)

6、適應(yīng)新環(huán)境：家長一定要告訴孩子,，下課要先去廁所,，上課要去廁所，一定要告訴老師,。平時多帶孩子外出接觸新的環(huán)境,，多和別人交往,，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。

7,、學(xué)會生活自理：盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力,，如自己吃飯、自己穿衣服,，自己提褲子,，大便后自己擦屁股等。

七,、作業(yè)常規(guī)問題

1,、要養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的習(xí)慣

每個學(xué)生都有一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名,。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí),，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求,，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松,。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字,，不要覺得很辛苦,。短短幾年 ，對我們成人來講,，沒有什么特別的,，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生,。養(yǎng)成好習(xí)慣,，孩子受用終生。

3,、我們的作業(yè)有課堂作業(yè)和家庭作業(yè),，家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級,，他可能識字不多,，自己沒法獨立做書面作業(yè),，所以練習(xí)冊、請家長幫忙讀題,，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成;(1號本)聽寫的作業(yè),，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯,、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情,。(2號本)

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字、課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦等進(jìn)行識字。認(rèn)識一些商標(biāo)的名字,?？措娨暱磿伎梢詭椭⒆幼R字。只要留心學(xué)習(xí)孩子的識字量會很快上來的,。

九,、安全

1、校內(nèi)安全：不奔跑,、不玩水,、不觸摸電、不爬高上低,、不玩健身器材,、上下樓梯靠右行、不在教室里追趕打鬧,。

2,、校外安全：過馬路左右看、不和陌生人講話,、不吃陌生人給的食物,、放學(xué)直接回家、不到水邊和危險的地方玩耍,。

十,、班級管理措施

1、要抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上培養(yǎng)良好的“聽、說,、讀,、寫”習(xí)慣。

(2)紀(jì)律習(xí)慣,。利用歌謠組織好學(xué)生的紀(jì)律,。培養(yǎng)孩子們的自律意識。

(3)文明習(xí)慣,。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感 。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴,、為班級服務(wù)的機會,，充分體驗 “我是班級小主人”，并以此學(xué)會與同學(xué)合作,、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,。。

4,、選擇榜樣,，啟迪教育

5、建立評價制度,，以激勵學(xué)生

建立一個與其學(xué)習(xí)、習(xí)慣等掛鉤的評價制度,。針對一年級的年齡特點對每一位學(xué)生在教室的墻上準(zhǔn)備了一個表格,，根據(jù)日常、課堂,、作業(yè)等中的表現(xiàn),，獎勵小紅花。

十一,、其它方面

1,、排座位時，老師會根據(jù)孩子的高低來安排座位,。特殊情況具體對待,，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字,。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個別調(diào)整,。每兩周左右會調(diào)換座位,。

2、班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行,，盡量做到人盡其才,，也會讓每個孩子得到鍛煉的機會。現(xiàn)在先暫時任命,，以后會有調(diào)整,，要實行崗位輪換，做到公平,、公正,、公開，讓每個孩子能均衡發(fā)展,，請您不要多慮,。

3、學(xué)生上學(xué)請自己進(jìn)入學(xué)校,，家長只能送到校門口,。沒有特殊情況，家長不要進(jìn)入學(xué)校,。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長能夠配合我的工作。

特別溫馨提示：

(1),、請您一定要按時接送孩子上學(xué),，千萬不要遲到。家長的接送一定要做到“三定”：既定時,，定點,，定人。家長接走孩子時請和班主任打聲招呼,，有代接的要先給我個電話說明讓誰替你接孩子,。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要提前和老師打好招呼,，以免孩子著急,。孩子如果找不見家長囑咐孩子一定先找老師為了您孩子的安全。

(2),、有事有病一定要請假,，孩子不能到學(xué)校上課，是什么原因,，家長要及時告訴老師,。這也是出于對學(xué)生的安全考慮(低年級有傳染病等,。家長不要替孩子說謊)。不請假的我們會按曠課記錄在小學(xué)生手冊上,。

3,、聯(lián)系方式

如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心,。

學(xué)生請病假,、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假,。家長可以用發(fā)信息,、打電話、寫紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機是。

老師的工作很辛苦,，真心希望您能對老師多一些理解,，多一些支持，多一些體諒,，多一些配合,，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生,。因為,，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子,。老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師,，與老師加強溝通,。假如您對老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們,，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨溝通,、協(xié)商、探討,，這樣才是最好的解決問題的辦法，孩子進(jìn)入小學(xué),，是基礎(chǔ)教育的開始,，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福,，工作順利!祝孩子們健康成長,，快樂學(xué)習(xí)!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇八

在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會,。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周過去了，這段時間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，會讀拼音了，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變,，我感到十分欣慰，相信家長們也是如此,。今天,，我主要是想跟各位家長談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語文。

一,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,寫的習(xí)慣，大家都知道,，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說,，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀,。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

在孩子寫字方面，我不要數(shù)量,，但要把每個字都寫好。孩子做完作業(yè),，在這里建議家長們一定要檢查孩子的作業(yè),，看看作業(yè)字跡是不是清楚,，本子是不是干凈,。經(jīng)常這樣,，孩子寫字的時候就會越來越認(rèn)真,。

2,聽的習(xí)慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣,。一年級我們需要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是,，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事情，而不去聽別人說,。只要自己說對了說完了就行，該別人回答問題時不認(rèn)真聽。所以養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣至關(guān)重要,。傾聽的習(xí)慣也是需要家長和老師共同去培養(yǎng),，家長在家里可以通過給孩子講講故事,，說說身邊的事情,，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽,。

3,讀的習(xí)慣：平時我會布置了背誦的作業(yè),一定要讓您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是生字及其拼音,。我?guī)缀趺刻於加胁贾米x背和認(rèn)字的作業(yè),，孩子們能夠把背課文完成好，但是認(rèn)字這項作業(yè)卻都不當(dāng)回事,，結(jié)果做作業(yè)的時候就不會讀題。因為學(xué)生在校時間有限,，又要上多門課,，花在認(rèn)字上的時間很少，我相信孩子們也沒有過目不忘的本事，所以家長一定要讓孩子在家中多讀,，多認(rèn),，熟能生巧，只要每天堅持讀,，孩子拼讀和認(rèn)字就一定能過關(guān),。

4,說的習(xí)慣,從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不強，特別是碰到照樣子說話這種練習(xí)時,，舉手的人很少，包括一些成績好的孩子,。我建議家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,特別注意讓孩子說話要說完整,，這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ).老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí),。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的識字習(xí)慣.

(1)讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字,。

課外書可以看一些繪本,、注音讀物、關(guān)于科學(xué)常識類的等等,，能激起孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣,。在這里我推薦幾本比較適合孩子看的書：《夢的守護(hù)者》《月亮的味道》 《猜猜我有多愛你》《大衛(wèi)，不可以》《爺爺一定有辦法》《月亮,，生日快樂》《我喜歡書》《我爸爸》《我媽媽》注音讀物： 1,、一千零一夜2、安徒生童話 3格林童話4,、吹牛大王歷險記5《大頭兒子和小頭爸爸系列故事》科學(xué)常識類： 1,、《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》 2、《視覺大發(fā)現(xiàn)》適合誦讀的美文：《新世紀(jì)小學(xué)生必背古詩詞80首》適合爸爸媽媽看的書： 1,、《窗邊的小豆豆》 2,、《心平氣和的一年級》 3、《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》 4,、《好媽媽勝過好老師》一年級主要是看一些帶拼音的讀物,，家長在家讓孩子通過多看報紙,、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言,，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識,，還可以認(rèn)識其它許多新的漢字。這幾天教學(xué)下來,，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強,，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學(xué)生讀一年級,，壓力應(yīng)該不會很大,。

(2)讓孩子在生活中識字。

生活是一個大課堂,。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑,，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視,、商標(biāo),、廣告、超市等進(jìn)行自主識字,，比如：看電視時鼓勵孩子認(rèn)字;家中的生活用品識字,，牙膏、洗衣粉等;去逛超市,，認(rèn)一認(rèn)物品名稱;走在街上,，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識字能力,，又有識字的成果,，有了在生活中自主識字的途徑、方法,，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣,。

三、有關(guān)新教材的特點,。

就語文教材來說,，最大的特點是以閱讀、識字,、寫字為主,。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字,，會寫100個字,，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認(rèn)的字,，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字,，還要變換不同的地方,，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它。表二是要求孩子們不僅會認(rèn),、會讀還要會寫這些字,。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書,、多讀讀課文、包括課外書,，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn),，確保孩子掌握好,、掌握牢,。

四、語文學(xué)習(xí)中家長與教師的配合

(1)堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談,，了解孩子一天的學(xué)習(xí),、生活情況，交談過程中注意孩子的表達(dá)是否正確,，語句是否通順連貫,，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力,，同時鍛煉口頭表達(dá)能力,。

(2)鼓勵孩子多讀,、多背古詩、兒歌,，多聽,、多講故事,，在背誦正確、復(fù)敘完整的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步做到態(tài)度大方,、描述繪聲繪色。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言,、訓(xùn)練記憶能力,、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法,。

(3)時刻注意以樂觀,、積極的生活態(tài)度感染孩子,，教育孩子正確的面對困難和挫折，學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會與人合作,，盡力幫助他們克服“嬌氣、驕傲”的弱點,，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì),。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通,，多和別的家長溝通,，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信,，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué),。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,。謝謝大家!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長： 下午好!

很高興，因為孩子,，我們聚會在這里,。我是本班的數(shù)學(xué)老師—— (自我介紹)何淑慧，小學(xué)高級教師,，1977年1月出生,，1998年7月畢業(yè)于臨洮師范學(xué)校，同年8月在平襄鎮(zhèn)甘川學(xué)校參加工作,，20xx年9月調(diào)入西關(guān)小學(xué)工作,。20xx年——20xx年一直擔(dān)任小學(xué)語文和班主任工作，20xx年——現(xiàn)在擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

下面,，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流： 我們大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育，他們能認(rèn)數(shù),、數(shù)數(shù),、寫數(shù)和一些簡單的計算，甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過了一年級的數(shù)學(xué)要求。在此,，我非常感謝您給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)打下的堅實基礎(chǔ),。

總的來說，我們一年級第一冊的教學(xué)內(nèi)容比較簡單,，基本上是對孩子們學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理,。我了解到很多孩子都有一定的計算基礎(chǔ)，但我們不能只以為一年級的數(shù)學(xué)就是只要會計算就行了,。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時,，我們更注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子“愛”數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開發(fā),。包括在實踐,、操作中培養(yǎng)孩子的動手能力、計算能力,、語言表達(dá)能力,、獨立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力,、交往能力,、課外實踐能力、在聯(lián)系生活解決問題中培養(yǎng)孩子用多種策略解決實際問題的能力等等,。如此眾多的能力培養(yǎng)的根基是什么?是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。所以，我們一年級第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)的重中之重是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,。有好習(xí)慣比有好成績更重要,。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財富,。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期,。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少,。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,，光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要家長們的大力支持和協(xié)助,，因為您才是孩子的啟蒙者，您也是孩子的良師益友。借此機會,，我想給大家?guī)c要求：

一,、督促孩子做作業(yè)

家長主要做好以下5個方面的工作：

1、按時,、按量的完成作業(yè)

家長朋友們可以給孩子準(zhǔn)備家庭作業(yè)記錄本,。做完一項，在后面打一個勾,。不能忽視任何一項作業(yè),，包括準(zhǔn)備學(xué)具、讀書,、口頭作業(yè),。 有的孩子可能因為注意力不集中，沒有聽清楚家庭作業(yè),，請你們一定要打電話詢問同學(xué)或者老師,，確保孩子能夠在家按時按量完成作業(yè)。 千萬不要對孩子說：“不要緊,，明天去問了老師再補”,。這樣下去會讓孩子認(rèn)為：作業(yè)可以明天完成，漸漸養(yǎng)成拖拉作業(yè)的習(xí)慣,。

2,、督促孩子專心、認(rèn)真完成作業(yè)

千萬杜絕孩子邊看電視邊寫作業(yè),，邊看漫畫邊做作業(yè)等;不要打斷孩子做作業(yè);比如途中讓他們出來吃點水果啊,、喝點果汁啊、上廁所等等,。在寫作業(yè)之前把內(nèi)急問題解決好,，在做作業(yè)途中不要產(chǎn)生任何影響，每個科目的作業(yè)盡量一氣呵成,。這樣有利于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,、保證作業(yè)干凈整潔

注意孩子的寫字姿勢,，尤其是握筆姿勢。開學(xué)初,，咱們班上就有五六個孩子的握筆姿勢不正確,，我很及時和家長進(jìn)行了溝通，現(xiàn)在基本上改過來了,。不要讓孩子在餐桌上寫作業(yè),，避免油污弄臟作業(yè)本,。教會孩子使用橡皮擦，這里我要強調(diào)的是請家長們盡量不要給孩子買那種帶橡皮擦的鉛筆,，那種鉛筆上面的擦子是用鋁片包著的,，孩子使用時容易劃破作業(yè)本，而且這種擦子的質(zhì)量也不好,，不但擦不干凈,，而且還會摸黑做作業(yè)本，所以要求家長專門給孩子買上一塊畫畫用的那種橡皮擦,。每天最好給孩子削好三四支鉛筆裝進(jìn)文具盒里,。另外，希望家長教會孩子如何保護(hù)自己的作業(yè)本,，有的孩子的作業(yè)本卷角特別嚴(yán)重,，這與孩子的寫字姿勢有密切的聯(lián)系，我們必須要求孩子右手正確握筆,，左手伸直按壓在作業(yè)本上,，或者用練習(xí)本壓在靠身體的容易卷角的地方。這樣才能保持作業(yè)的干凈整潔,。同時,，還要監(jiān)督孩子書寫的格式是否規(guī)范，書寫的筆畫順序是否正確,，書寫的地點是否符合要求,，計算順序是否正確。

4,、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

因為孩子太小，很多字都不認(rèn)識,，所以在前期家長一定全程要陪伴孩子做作業(yè),。幫助他們讀題。先讓孩子找到做題的位置,，然后用手指著每一個字,，自己嘗試著讀一次，如果完全正確,，一定要表揚她,，增強孩子的積極性，讀錯了也不要緊,，及時糾正,，并讓她再多讀一次,。

這樣既有利于培養(yǎng)孩子良好的做題習(xí)慣,，也有利于幫助孩子識字。讀題完成后，再按照題目的要求來做題,。對于一年級的小孩子來說,，這個讀題的習(xí)慣是非常重要的，家長千萬不要忽視,。比如選擇題的題目,，有時候會讓選擇錯誤的。如果不讀題,，很多孩子看著第一個選項正確,，就直接選擇第一個，導(dǎo)致錯誤的發(fā)生,。讀題時,，如果遇到部分題意復(fù)雜的，可以給孩子分析題目要求,、題目意思,，然后再讓他們自己做題，自己寫,，一定不能直接告訴他答案,，甚至幫他寫出過程。

做題的過程中,，很多孩子會有依賴思想,。拿到數(shù)學(xué)題就喊：“媽媽，過來一下,，這道題我不會”,。如果你的孩子有這種情況,請你對孩子說，媽媽相信你能行,，自己試試看吧,。你可以在孩子做完了作業(yè)。再給孩子檢查,，如果真的有不會的,，這時你可以給他講，也可以告訴我,，我來給他講,。這樣孩子就有機會并能夠?qū)W會思考，而不會事事依賴你,。

5,、幫助孩子檢查作業(yè)。

首先是看書寫是不是整齊,，規(guī)范,，字體的工整說明孩子的態(tài)度端正,，做作業(yè)不是應(yīng)付家長和老師。檢查作業(yè)是否做完,、做對,。如果沒有做完，一定要讓他及時做完,。做錯的部分,，要及時改正，不能讓這個錯誤一直留在作業(yè)本上,。

一年級的孩子,，太小了，所以我們不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，一定要多鼓勵,，指出他們錯誤和問題的時候，一定要委婉,，考慮他們的感受,。作業(yè)做完后，請家長在當(dāng)天作業(yè)的最后一頁的右下角簽字,，并寫明孩子做作業(yè)所花的時間,。這樣的信息反饋，才能讓我掌握孩子完成作業(yè)的情況,。(強調(diào)作業(yè)封皮,，家庭作業(yè))

二、堅持每天的口算練習(xí)

一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重,。孩子的口算能力,，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法,，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍,。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時,，貴在堅持,，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練,，每天練習(xí)3-5分鐘,，效果肯定會很顯著的。但是,，口算練習(xí)不能急于求成,，應(yīng)多種方式交替使用，比如,，和孩子一起算,，看誰快;和孩子互相出題聽算等等,。時間場地也可以不固定，放學(xué)后,、吃飯前,、回家的路上??主要是使孩子不斷具有新鮮感,，不斷激發(fā)口算的積極性,，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果,，達(dá)到脫口而出,。學(xué)生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng),，思維品質(zhì)提高了,，智力也得到了的發(fā)展，將為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

三,、家校聯(lián)系

在輔導(dǎo)孩子的過程中有任何疑問;或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況;或者想了解孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。你們都可以和我聯(lián)系,，當(dāng)然孩子有什么新的情況，我也會及時和你們聯(lián)系的,。 在這里我想補充說一點：因為孩子還太小,，很多事情不能準(zhǔn)確的描述。如果出現(xiàn),，經(jīng)過孩子的描述,，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯(lián)系,，不要因為交流不及時,，而導(dǎo)致誤會，造成很多不愉快,、不利于孩子成長的事,。千萬不要因為這些誤會，就在孩子面前說：“某某老師不好”,。這樣會給孩子帶來疑惑,，爸爸媽媽都說某某老師不好，那她肯定就是不好,，我才不聽這個老師的話,，不聽這個老師的課。最后導(dǎo)致孩子的成長受到影響,。若有必要,，請您記下我的聯(lián)系方式：電話：( )

說實話,，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀,，同樣聰明,，應(yīng)該根據(jù)每個孩子的特點，有針對性的輔導(dǎo)督促,。實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高.很多家長把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽自己的,。我不贊同這個觀點,。我們希望家長更多的支持和參與。

最后我想說,，我們的目標(biāo)只有一個,，要把孩子教育好。教好每一個孩子,，是我們最大的愿望,。一年級的老師很辛苦，特別是第一學(xué)期,，其中的苦累只有教過的老師體會得到,，我們一年級老師的喉嚨幾乎天天都是沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的!同樣我也覺得一個能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!如果我們的付出能夠換來孩子的每一點進(jìn)步,，作為老師和家長都應(yīng)該是最大的欣慰,。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學(xué)工作，謝謝大家對我們教育工作的支持!我的發(fā)言完畢,，若有不妥之處,，敬請各位家長多多包涵。

謝謝大家!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好!非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,。本次家長會是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長會,。對于您，對于我們,，對于您的孩子,，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會,。我想大多數(shù)家長對我都還不熟悉,，我先自我介紹一下。我就是這個班的班主任,，也是這個班的語文課老師,。

非常感謝大家對我們學(xué)校的信任，把孩子送到了xx小學(xué)，幸運的是因為孩子我們坐在了一起,，希望我們之間能成為朋友,。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣，咱們相互尊重,，相互信任,，相互理解，共同努力,，一起為孩子們的成長鋪一條康莊大道,。

接下來，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流,，希望大家聽好,、記好,，不當(dāng)之處敬請原諒,。

一、入學(xué)準(zhǔn)備

孩子從幼兒園步入學(xué)校,，是一個非常大的飛躍,，所以做好這個階段的銜接的工作十分重要。小學(xué)和幼兒園活動有很多不同,。入學(xué)前,，孩子的主導(dǎo)活動是游戲，入學(xué)后,，孩子的主導(dǎo)活動由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),，他們要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,，完成各科作業(yè),，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度,。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真,。這種根本性的變化,，可能在入學(xué)后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理、心理造成一定的影響,，形成較大的壓力,。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,，幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

二,、關(guān)于作息時間,。

1、學(xué)校的作息時間

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),，盡量不要遲到,，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力,。如沒有特殊情況,，請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

(2)接孩子的家長請在大門口的黃線外等孩子,。等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT,，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家,，同時要跟老師打好招呼,，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門,。請大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。一年級孩子上下學(xué)必須要有家長接送,，來接孩子最好固定一個人,，防止一方家長剛接走，另一方不知情又來找老師要孩子,，老師看見還好說,，人多老師不可能全看到，這時多讓人著急,，千萬要在接孩子上上心,。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨自回家,。我們老師現(xiàn)在是5:30下班，最晚給你看到這個時候,，有事最好在這之前來接,。接孩子時不要來得過早或過遲，過早,，您會等得不耐煩,，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了,，如果趁老師不注意溜了,，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接,，不允許托的時間太長,，有特殊情況的要提前打電話。

(3)孩子有病事假或是在校時要臨時外出,，家長一定要事先向老師請假,。 2、在家的作息時間,。

三,、家庭環(huán)境準(zhǔn)備：

孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是項重要內(nèi)容,。您不防從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間,，有張屬于孩子的小書桌,，一個小書柜即可,，重在安靜,、整潔。教會他寫自己的名字;記住家里的電話號碼,、家庭住址,、父母單位、父母的電話號碼;會用簡單的一兩句話介紹自己和家人,。孩子在做作業(yè)的時候,，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，可以在一旁看書,、看報,，給孩子一種共同學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)孩子做完作業(yè)以后,，家長在與孩子一同檢查作業(yè),，教給他檢查的方法;孩子有不懂的問題，也在這時進(jìn)行輔導(dǎo)

為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白熾燈,，5-20瓦,，左側(cè)取光，燈臂可調(diào)整,，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目,，開關(guān)安全、方便。

四,、學(xué)具的準(zhǔn)備：

1,、書包：要給他準(zhǔn)備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜,。要求是質(zhì)料要輕,、肩帶要寬闊，功能不要太多,，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級,、姓名。

2,、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質(zhì)鉛筆盒1個,。

3、鉛筆：棱桿hb或2h木制鉛筆10支,，上學(xué)帶4-5支即可(前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好),。

4、橡皮：白色,、長條形繪圖橡皮,。

5、小型削筆機或轉(zhuǎn)筆刀一個,。

6,、尺子 ：尺子準(zhǔn)備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個長邊,，要買那種一邊是平直的,，另一邊是波浪紋的。

7,、墊紙板：白色,、32開(作業(yè)本大小)、2-3個,。

8,、美術(shù)用具：水彩筆(12色)、膠棒,、色卡紙,。

9、體育用具：合適的運動鞋,。

10,、小型削筆機或轉(zhuǎn)筆刀一個。

11,、準(zhǔn)備書皮,。為孩子把書包上書皮,，并初步認(rèn)識書名，每本書都寫上名字,，以免到學(xué)校以后混淆.教育孩子愛護(hù)書籍,。

12、水瓶：在夏季秋季給孩子準(zhǔn)備鋼塑的透明小水瓶即可,，春節(jié)冬季孩子要喝熱水,，準(zhǔn)備小保溫瓶式的水瓶最佳。

13,、干濕紙巾或手帕,。在校洗完手，或是玩耍后擦擦小手,，它們都可派上用場,。

14、一塊小抹布,，用于每天擦桌椅,。

15、膠棒剪刀,。剪刀購買時注意不要買尖頭的,，要買孩子專用的圓頭剪刀。一定要配套買個小型文件袋,，把剪刀膠棒裝入并拉上塑料拉鎖,。

16、30個小信封,。孩子上學(xué)后,，經(jīng)常會遇到交費的情況，無論是零錢,，還是上百元的整錢，都建議家長們放入提前買回的小信封內(nèi),，并在封面寫清孩子的班級,，姓名，錢的數(shù)額和用途,。家長提前為孩子做的很細(xì),，孩子到班上交費過程中就不會產(chǎn)生一些不必要的小爭執(zhí)。

17,、文件夾：孩子上學(xué)后,，經(jīng)常會發(fā)一些單篇兒的通知，或是孩子在家做的單篇兒的作業(yè),，用夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好,。

在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時,，請家長注意要簡單，功能不要太多,，不要太復(fù)雜,，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽講效果,。與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗即將作學(xué)生這一快樂的過程,，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。

五,、比知識更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的習(xí)慣培養(yǎng),。

在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益,。所以,，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)于習(xí)慣,，我想說一下幾方面：

(一)紀(jì)律方面

(1)孩子的禮儀教育,。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長,、老師,、同學(xué)都要主動打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子,，在學(xué)校盡量穿普通舒適的衣服,，整潔大方得體即可，不要過于時髦,，花哨,，這樣會分散孩子的上課注意力，以及助長了攀比心理,。另外,，不要給孩子帶太多的頭飾，首飾,，上課本來注意力集中時間就不長,，更經(jīng)不起這些來自身邊的誘惑，非走神不可,，學(xué)習(xí)會嚴(yán)重受影響,。

(2)孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動同學(xué)之間難免會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你等，這都是很正常的,，家長決不能為一些小事斤斤計較,，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系,。希望家長在家和孩子交流的時候也用正面的教育方法,，讓孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會主動認(rèn)錯,，學(xué)會原諒別人,，有些家長的教育孩子的方法是你打我，我就打你,，能打就打,，不能打就跑，或者在去向老師求救,。甚至有的家長為了孩子的矛盾大打出手,，這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的,，在學(xué)校里老師這樣教育孩子,，在家你有這樣指導(dǎo)孩子，結(jié)果孩子就不知道應(yīng)該聽誰的了,，所以我們應(yīng)教育孩子有寬容心,，這樣才能防止更多沖突的發(fā)生。

(3)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育,。希望家長們也要培養(yǎng)孩子的自理能力,，樹立自我保護(hù)意識，危險的事情我不做,，危險的地方我不去,，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧,，不要玩體育器材等等,。

(4)家長在接送孩子上學(xué)時，也要注意安全,，不要著急，即使遲到了,，也要沉住氣,，我一般不會對遲到的孩子進(jìn)行過多的批評，誰還沒點事呢?只要說明理由,，下次注意就行了,。安全第一,。

(二)衛(wèi)生方面。

1,、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶,。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級,、姓名,。另外，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,，也不要讓孩子帶錢。

2,、孩子發(fā)了校服之后,，一定要按規(guī)定穿戴。每周一升旗儀式穿校服,，這是學(xué)校的規(guī)定,，而且每天都會有專人檢查，如果有人忘了的話,，會給班里扣分,，影響咱們班的集體榮譽。

3,、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布,。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、請按照我們的值日生分工表，準(zhǔn)時讓你的孩子參加值日勞動,。記住自己孩子的值日時間和勞動內(nèi)容,，在家里先交給他們練練，如有不合適的一周之內(nèi)可以申請調(diào)換,，如沒有咱們就固定下來,，給孩子一個固定的任務(wù)，形成習(xí)慣之后,，便于管理,。

(三)生活方面。

1,、會勞動,。

凡是值日的學(xué)生，請家長7：30把孩子送來,。各位家長要教會孩子掃地,、擦桌子,、自己整理書包、整理書桌,，盡量讓孩子自己的事情自己做,，同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾,、洗碗筷,、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識,，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。因為，勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子,。

2、必須限制孩子看電視,玩游戲機的時間,。

看太多電視會帶來負(fù)面影響,。比如容易養(yǎng)成被動的性格,缺乏集中注意力,不大會思考問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績不好。如果讓孩子看電視的話,，必須是完成作業(yè)之后,，而且一定要限制時間,節(jié)目內(nèi)容也必須注意。

(四)學(xué)習(xí)方面,。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級,。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如,，按時完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè),，不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,，不亂涂、亂撕等,。生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處,。

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè),、讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿,、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確,。同時，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成,。另外,，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,，如果您可以在一旁看書,、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大,，比如每天讓孩子練5分鐘的口算,，做到及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，這樣長此以往,，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,，但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分之百地付出,，相信你的孩子一定會很出色。

3,、適當(dāng)?shù)臋z查孩子的家庭作業(yè),。

希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范,，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認(rèn)識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。家長最好不要直接把答案告訴他,，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答,。千萬不要包辦代替,，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考,，這樣一來,，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績,。

4,、第一個月，我們是要學(xué)習(xí)拼音,，大家都知道,，拼音是學(xué)好語文的拐杖，要想讀準(zhǔn)字,，認(rèn)識字,，首先拼音要過關(guān)。而且,，學(xué)校也會在教完拼音后進(jìn)行一次測試,，所以，在這里,，我對各位家長提一個要求,，在這一個月里，每天回家必須要讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的拼音,，然后簽字,。并能拼讀，盡管有些孩子在學(xué)前班學(xué)過拼音,，但是我們也不能放松,，因為開始幾天只是一些簡單的韻母以及雙拼音，接著就會有三拼音,，整體認(rèn)讀等,，還會出現(xiàn)詞語、句子的拼音練習(xí),，只有走好每一步,，才能把基礎(chǔ)打扎實，我不希望在剛開始就有孩子掉隊,，如果有什么困難要及時與我聯(lián)系,。

最后我希望各位家長及時了解學(xué)校的情況。比如孩子的課程安排，學(xué)校管理,、紀(jì)律,，學(xué)習(xí)的具體要求，孩子的各科任老師,，并主動與班主任,、任課老師保持聯(lián)系。各位家長發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題請及時與我溝通聯(lián)系,。

最后祝各位家長工作順利，全家萬事如意,，感謝您的光臨!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

歡迎各位家長在百忙中抽時間來參加我們的家長會!

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說,，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,?！?/p>

好習(xí)慣 好人生

播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播種一種性格,，收獲一種人生,。

以下是我對學(xué)校教育和家庭教育的幾點建議：

一 、良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)

1,、在規(guī)定時間完成作業(yè);

2,、限制孩子看電視,玩游戲機的時間。

跟孩子一起約定,，周一至周五不看電視,、玩手機電腦。周末在完成作業(yè)之前也不能看電視或玩耍,，不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣。

3,、按時休息,，盡量早睡早起。

4,、生活自理能力要加強,。

5、做好文明禮儀的教育,。

二,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

1、回家及時自覺地完成作業(yè),，家長及時糾正孩子做作業(yè)亂動,、亂說話、玩文具等壞習(xí)慣。

2,、讓孩子學(xué)會自己檢查作業(yè),。

3、自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。

(削5支鉛筆,、帶上大塊的橡皮擦)

4、孩子在家作業(yè)時,，家長盡量不看電視,，不在孩子身邊玩手機和電腦游戲，讓孩子意識到手機和電腦是學(xué)習(xí)知識的工具,，而不是玩具,。

三、關(guān)于家庭作業(yè)方面：

1,、作業(yè)本上家長要簽名,。

2、學(xué)會自己整理書本,。

3,、不讓孩子成為“小馬虎”。

4,、格式要規(guī)范,，書寫要整潔。

5,、注意老師的作業(yè)反饋 ,。

四、一年級家長的思想轉(zhuǎn)變：

1,、 為了培養(yǎng)小孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長要積極配合學(xué)校教育。 一是要經(jīng)常主動聯(lián)系老師,，了解孩子學(xué)習(xí)和教育的情況,，特別要了解學(xué)校最近開展了哪些教育活動?對孩子提出了哪些要求等。這樣,，您在家才能主動配合學(xué)校教育,。如果您對學(xué)校的教育情況不了解，想配合也不知從哪里下手,，甚至還會有意無意地拆學(xué)校的臺,，妨礙孩子好習(xí)慣的形成。

二是要有主動配合意識,，在日常的言談舉止中積極和學(xué)校教育保持一致,。有了這個意識,，在家里說話、辦事就會注意與學(xué)校同步;沒有這個意識,，就有可能背離學(xué)校的教育宗旨,，甚至起相反的作用。

三要轉(zhuǎn)變觀念,，一切從教育需要出發(fā),，主動配合學(xué)校的教育。要明白學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)孩子掌握知識,，健康成長,，在此過程中會有意識地設(shè)置點困難，讓他們吃點苦,，受點挫折,。對此，有些家長往往想不通,，不配合，只顧眼前溺愛孩子,，不但沒起到好的作用,，反而起了壞作用，不利于孩子吃苦耐勞好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

四是利用網(wǎng)絡(luò)或向老師和其他家長請教,，掌握科學(xué)的教育方法。讓家庭和學(xué)校形成一股合力去共同教育好孩子,。

2,、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任,，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向,。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強,、能與教師緊密配合的家長,，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭配合,，教師努力全然是做無用功,。

3、對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己,，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者,。當(dāng)然,，教師會竭盡全力,，不讓這種情況發(fā)生。作為家長,，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。“在家很任性,?！边@實在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子,，性格成型早。希望父母高度重視,，及時扭轉(zhuǎn)。否則,，學(xué)校教育的效果只能被抵消,。

4、三分之一的家長積極行動,，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,，勉強應(yīng)付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,，就是及格、良好,、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因,。

5、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,，這是一個爬坡過程,，一旦上了路，對于您的家庭,、對于教師,，都是一件幸事。在這個過程中,，教師自然要竭盡全力引導(dǎo),、幫助他們，如果在能得到家長的幫助,，那孩子將多么幸福,。

6、不要著急,，不要攀比,，不要企圖一口吃胖,，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,，重要的是日不間斷和興致勃勃,。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵,。一天一小步，一周一大步,，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了,。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母,，其發(fā)展也就不一樣,。學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分,，更多的是自控力,、專注性和求知欲，這些素質(zhì),，對于孩子的成長,，太重要,。

那么：怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：

首先，我以為不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ㄖ饕校?/p>

1、情緒化教育,。家長應(yīng)學(xué)會控制自己情緒，畢竟他們還是孩子,。

2,、打擊——你好笨,。

3,、攀比,。總拿自己孩子的缺點去和別人的優(yōu)點相比,，比來比去,，孩子好像一無是處，長期如此,，怎能自信,。

4、過分溺愛,，毫無止境地滿足孩子任何要求,。有人說，溺愛是扼殺孩子成才的糖衣炮彈,，長期如此,，孩子就感覺家長的愛是理所當(dāng)然的，當(dāng)有一天滿足不了其欲望時,，他就懷疑愛,，不懂得感恩與回報，更不懂得關(guān)心他人,，總以自我為中心,。

所以，為了讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,，再冒昧提出如下建議：

1,、多與孩子交流,，不妨多向孩子“請教”,。

與孩子一起讀拼音故事和兒歌，可以在家制作拼音卡片，帶孩子 逛街或出去玩時,，有意識地培養(yǎng)娃娃的觀察能力,，讓孩子在生活中識 字,，在玩中學(xué)習(xí)知識,，增長見識!

2,、常做親子運動，多與孩子一起開展一些有益活動，并引導(dǎo)其觀察、體會。

比如與孩子一起看書、一起游戲,、鍛煉、旅游、分享每天發(fā)生的趣事或傷心事等等,。

3,、多點鼓勵,，少點指責(zé),。

數(shù)子千過，莫如夸子一長,。家長一定不要吝嗇自己的表揚之語,，要善待自己的孩子，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和長處，增添其自信,，尤其是“對行為習(xí)慣很差的學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他身上的‘閃光點’,，以此作為改造的契機,，及時加以表揚,，把缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點,，讓孩子相信自己：“我并不比別人笨”

4,、言傳身教，給孩子一個良好家庭環(huán)境，杜絕有害語言,，盡量別在孩子面前表現(xiàn)出一些惡習(xí),。 交必?fù)裼眩颖負(fù)襦?。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,?！昂谩辈⒉皇侵父辉５募彝キh(huán)境或溺愛，而是指家風(fēng)好,、家庭氛圍好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;

所以，在日常行為習(xí)慣方面,，家長更要嚴(yán)格要求自己,，并且時刻注意自己各種行為的規(guī)范性。比如常帶著孩子深夜浸泡于麻將的家長,，如何督促孩子按時作息;常臟話粗話的家長,，又如何教育引領(lǐng)孩子文明有禮?

5、在孩子面前,，一定注意對老師的態(tài)度,。家校密切配合，持之以恒,。

人說“親其師,，信其道”。如果家長常常在孩子面前貶低或攻擊老師,，孩子會敬佩或喜歡親近這位老師嗎?如果不能敬佩或喜歡一個老師,，那么他很難喜歡這門課程，所以吃虧的將是孩子,。在座各位選擇了我們班就是選擇了信任我們,，今天我們能相聚一堂，也是一種緣分,，我希望我們都能珍惜這份信任與這份緣,，大家密切配合，齊心協(xié)力教育好我們的孩子,，懇請在我們相處的這段人生歷程留下最美好的回憶,。

因為孩子多，我們工作任務(wù)也重,，如果我的工作中有什么疏忽和不妥之處,，請大家理解。當(dāng)然,，也歡迎你給我們提出寶貴的建議和意見,，我們一定誠懇接受，謝謝大家,。

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的家長朋友們：

大家下午好!

因為孩子,，我們有緣相聚在一起,。當(dāng)我拿到這份學(xué)生名單時，我?guī)缀鯊匾刮疵?，一遍又一遍地讀著每個孩子的名字,，好像他就在我面前，想象著孩子們可愛的樣子,，想像著他們站在我面前甜甜地喊一起張老師好,，這種興奮和幸福感讓我這幾天都充滿了動力。昨天我看到孩子們,，也見到你們，你們真誠的笑容讓這顆本來有些忐忑的心,，放松了許多,。所以，首先我想感謝大家,，謝謝你們真誠的笑容,，謝謝你們讓我有機會陪伴您孩子一起成長!其次我要代表一丙班的所有任課老師歡迎大家來到這個大家庭，也祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。我是一丙班的班主任張老師,，兼任本班的英語教學(xué)，在今后的日子里,，我將用我的愛心,、責(zé)任心，和您一起守護(hù)著我們的孩子,，陪伴他們慢慢長大,。我深深地知道，每一個孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,，每個孩子的今天都是不容錯過,，不可忽視，也不能耽誤的,，因此,，我想說，為了孩子,，讓我們家校合力,，讓我們有更多的溝通和交流，用信任,、理解,、包容的心態(tài)接納彼此。一丙班,，他不僅僅是您孩子即將生活六年的一個集體,，更是您未來生活中不可分割的一部分,。這個集體的形成與成長，需要您積極地加入,，需要您熱忱地幫助,，需要您真誠地理解與支持。今天是我們第一次一丙班的家長會,，像這樣的聚會,，我們一年有兩次，上半年是專題培訓(xùn),，共同學(xué)習(xí),，下半年是常規(guī)布置、新階段的要求,。今天的家長會分五個部分,，(ppt)一是想讓您對一丙班有一個初步的了解，二是我的帶班理念和目標(biāo),，三本學(xué)期需要你關(guān)注,、支持和配合的工作，四是科任老師對學(xué)科學(xué)習(xí)的要求,，五是要填寫四份表格,。接下來我們進(jìn)入今天家長會的第一部分。

第一部分：班級 基本情況介紹

簡單介紹班級情況(總?cè)藬?shù)：64人,，男生： 女生：)

除了這些課程的設(shè)圍,，我校還開設(shè)了課外閱讀課，經(jīng)典賞析課等特色課程,。

每周一,、三、四,、五有6節(jié)課,，分別為上午四節(jié)，下午兩節(jié),。周二因要召開教師學(xué)習(xí)會,，所以下午只上1節(jié)課，共5節(jié),。

二,、我的帶班理念與目標(biāo)：

班級目標(biāo)：建書香班級，以書香浸潤心靈,，做知書達(dá)理之人,。閱讀對于一個孩子的意義相信在座的家長們都是十分清楚的，所謂智力,，某種意義上就是閱讀力,，讀書積累的作用不可小視。假設(shè),，孩子每周看一本課外書,，一個學(xué)期下來20本。6年之后就看了240本,。當(dāng)然,，想讓孩子能有這樣龐大的積累，首先得培養(yǎng)孩子們愛閱讀的好習(xí)慣,。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“如果沒有整個社會,，首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,。”(只出示不讀)學(xué)校教育一定要與家庭教育緊密,、有效地結(jié)合,，才能將孩子教育好。在校,，有一個書香班級,，在家，有一個書香家庭,，如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?我提倡每位家長每天都要進(jìn)行親子閱讀,，每天與孩子一起讀書半個小時,。除了要讀書，還得有書讀,，班上第一周就開始建班級圖書角,，在此，我請每個孩子為班級捐一本書,，明天能帶來最好,，最遲在第一周周五，我也會為班級購 一些書,，并每天保證孩子在學(xué)校有半個小時讀書時間,。所以書香班級的建設(shè)還期待您的通力配合。

三,、本學(xué)期的我們關(guān)注的重點 一,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

此時此刻,，我們班68個孩子就站在同一起跑線上?？稍跁r間漸漸走遠(yuǎn)時,，他們之間會慢慢拉開距離。是什么決定了他們起跑的速度呢?是習(xí)慣的養(yǎng)成,。好習(xí)慣來自與平時的點滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益，父母可以從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起,。

上擺上課程表,、小臺燈、小鬧鐘等,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短,，穩(wěn)定性也差,，所以當(dāng)孩子看書、寫字時,，家長要盡量避免在一邊大聲講話或看電視,，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用,，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍,。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用,。

做事專一,，才能事半功倍。而小孩子生性好動,，很難做到專心,。為訓(xùn)練孩子精力集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處,，互相看著對方的眼睛說話,，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次,，時間逐漸延長,。只要視線相連接，他就會集中注意力聽,，堅持10到20分鐘,。只要每天持續(xù)，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。每天放學(xué)后,，家長應(yīng)讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前，完成當(dāng)天的功課,。孩子要玩游戲,、看電視，必須在完成功課以后,。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前讀書、寫字,。每日如此,，孩子逐漸養(yǎng)成在家自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)然,，做功課時有的孩子會鉆空玩一下玩具,，或喝水、上廁所,、吃東西等等要避免這些事情的發(fā)生,，書桌上面只放學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)前,，記得提醒孩子先倒杯水或者先上廁所,，告訴他一旦坐到書桌前，就要堅持下去,，直到做完為止。

學(xué)會整理：首先從教會孩子整理書包開始,， 堅持讓孩子自己整理,，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代,。教會孩子整理書包,，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識,。整理書包是孩子自己的事,，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程,，也是一個心理準(zhǔn)備的過程(明天天有哪些學(xué)習(xí)活動,，所有的準(zhǔn)備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程,。家長要投入點時間,，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益,，大人也省心,。以往，有的孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書又落在家里了,，交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘記裝進(jìn)書包里了-------整理書包也大有學(xué)問,，所有的文具,、書放進(jìn)書包時,，要按一定的順序。如果書包是分層的,，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放,，如果不是分層的,，也要把它們歸類整理，便于孩子拿出來,。再如,，把課本練習(xí)本放入書包時，要注意不要把書角,、本角弄卷,。整理是自己的事，同樣背書包也是自己的事,。 培養(yǎng)時間觀念

很顯然,，上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁周邊。較之幼兒園相對松散的作息時間,，小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴(yán)格,。首先要起得更早了，一定給早餐和路上留出足夠的時間,，督促孩子按時上學(xué),。家長一定要培養(yǎng)孩子在家進(jìn)餐的習(xí)慣(早起二十分鐘，給您的寶貝準(zhǔn)備一份營養(yǎng)可口的早餐),。我們經(jīng)?？吹接行┘议L早晨在校門口吃早餐，這樣一來您孩子早餐吃不好,，二來也不雅觀,。另外也要用我們自己的一言一行做孩子的榜樣。比如,，家長進(jìn)學(xué)校不能隨地扔垃圾,，不穿拖鞋進(jìn)校園，不在校園里吸煙等等,。用我們良好的素質(zhì)影響孩子,，每一位孩子都要做班級的衛(wèi)生值日生,，如果早晨輪到您的孩子作值日，還請您按老師規(guī)定的時間早一點將孩子送到學(xué)校,。 培養(yǎng)自主能力

列教孩子坐公共汽車,，教孩子如何過馬路，教孩子如何在困難時得到別人的幫助(羅列一些,，但不講)上學(xué)以后,，面對一個完全陌生的環(huán)境，孩子會比較緊張,，常常有事情不敢大聲說出來,，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所,，上課后想去廁所不敢又舉手,，只好憋著，有的甚至尿褲子,。所以家長一定要告訴孩子,，下課要先去廁所，上課要去廁所,，一定要告訴老師,。 在這里要特別強調(diào)的就是孩子的自我保護(hù)能力。要讓孩子記住父母的電話號碼,，記住自己回家的路,，教育孩子不要和陌生人說話等。孩子有時難免會遇到意外,，作為家長和老師,，就有責(zé)任有義務(wù)，在他們成長的過程中,，教會他們保護(hù)自己,。

上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多,。孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗,，缺乏自己的東西由自己保管的意識,，這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,，基于這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來貼在文具上,，讓他自己認(rèn)識自己的東西,，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鋼筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了,，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。同時，家長平常在指導(dǎo)孩子清理書包的時候,，也要注意,，您的孩子書包里是不是有了不屬于他的東西在。如果有的話一定要注意問清楚物品的來源,，不是孩子自己的東西,，一定要孩子歸還。 二,、關(guān)注幾個問題

1,、關(guān)注孩子第一個月的情緒

進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月,，是最不穩(wěn)定的一個月,，也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心,、需要鼓勵,、需要理解、需要幫助,，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望，會通過不同的方式反映出來,，等待家長去解讀,。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應(yīng)堅持從正面引導(dǎo),，找出解決問題的途徑,，盡量不要一味護(hù)短或簡單批評。得到老師表揚,、作業(yè)得優(yōu)等家長一了解到就要及時肯定,，表揚，讓其品嘗到成功的喜悅,。不論多忙,，請每天堅持與您的孩子交流至少10分鐘。作為家長要善于觀察孩子情緒和興趣的變化,，耐心傾聽孩子的聲音——聽他們講學(xué)習(xí),、活動、老師,、伙伴,、校園，知道他對什么最感興趣,，和哪個小朋友最好,，最喜歡哪位老師,，從而了解孩子在校的情況，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo),。

班上68個孩子,，下課玩耍和體育課時，發(fā)生磕磕碰碰是正常的事,，有時碰撞摔倒或自己不小心弄傷了的事時有發(fā)生,。老師和家長對孩子加強安全教育是一件天天講時時講的工作。如果出現(xiàn)意外狀況也需要各位家長理解和大力配合,，用我們解決問題的方式來影響我們的孩子,。我們要正確對待孩子玩耍時的磕磕碰碰，不要把它上升為家長跟老師,、家長跟家長之間的矛盾,，這對孩子的成長是不利的。(案例：自己班的例子)畢竟孩子是要長大的,，要自己經(jīng)歷人生,。社會是復(fù)雜的，他要慢慢的去適應(yīng),，需要老師,、家長和這個社會去引領(lǐng)他，而不是代替他,。

3,、對于學(xué)校和老師，請傳遞正能量

學(xué)校是孩子們學(xué)知識,、學(xué)做人的樂園,，請不要在您的隨意評價和無意批評中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補。老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;老師畢竟不是完美的，老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的方式來溝通,、解決,，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意,。你應(yīng)該讓孩子欣賞每個老師,，覺得每個老師都喜歡他，這樣,，他才會喜歡每一門學(xué)科,，學(xué)好每一門學(xué)科知識。

座位是按昨天給孩子量的身高,，按男,、女搭配安排的，為了讓老師盡快熟悉孩子,，孩子之間互相熟悉,，因此一個月內(nèi)暫時不會作調(diào)整，以后一周一輪,，組與組之間輪換,，前四排，后四排前后輪換,。關(guān)于座位的安排,，請家長理解支持，這就是您對班級工作實實在在的支持,。個別視力不佳的孩子請佩戴眼鏡,，我會和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。

三,、補充說明家長手冊(家長手里有,，讓他們認(rèn)真看一看，然后有重點的強調(diào),，不要一一講了)

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、漢語拼音本一個;記錄)，不論是口頭還是書面的,，請家長在黑皮本上將作業(yè)逐條列出來,，然后簽上您的名字(投影展示)，每周上交一次,，上交時間另行通知;

3,、鉛筆盒一個：建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的布質(zhì)筆袋,，現(xiàn)在很多的鉛筆盒,，功能很多，樣式花哨像玩具,，按某個按鈕就會彈出什么出來,，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講,，建議不要買,。

4,、鉛筆五支(特別要注意的是，每天要孩子準(zhǔn)備好三支削好的鉛筆帶到學(xué)校來,，因為從安全等角度考慮,，班級不允許孩子們帶小刀來校)

5、橡皮一塊：最好是長方形,，高級繪圖橡皮,，比較好用擦得比較干凈。

6,、塑料袋(平常小朋友自己如果有一些小垃圾,，可以放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里，養(yǎng)成小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，但是不做硬性要求),。

7、紙巾,、雨傘(準(zhǔn)備段把的)(方便孩子上廁所,，以及每天過學(xué)校之后擦去桌面上的灰塵)。

8,、文件夾或文件袋一個：因為數(shù)學(xué)作業(yè)是以作業(yè)紙的形式每天發(fā)放,，為了讓孩子能養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣，建議將作業(yè)本與作業(yè)紙都放入文件袋內(nèi),。(同學(xué)的作業(yè)展示)

位上,，為了保持孩子們學(xué)習(xí)時桌面上干凈整潔，吃飯的時候墊一塊毛巾在桌上,。吃完后將毛巾帶回家清洗,，多準(zhǔn)備一條，以便輪換使用,。要提醒孩子,，如果午餐出現(xiàn)會引起孩子身體不適的食物不要吃。這一點也請?zhí)崆案嬷嘀魅?。另外學(xué)校不允許帶任何零食進(jìn)校,。

10、純白t恤一件(長袖,、短袖都可),、黑褲子一條、白色鞋子一雙,，周一穿到學(xué)校來,，并帶好毛澤東像章與小紅花。

需要家長協(xié)助的事情：

1、協(xié)助孩子包好新書和作業(yè)本,，并寫好科目,、姓名、班級,。(書籍和作業(yè)本統(tǒng)一用白紙包好，不用塑料書套)

2,、為了培養(yǎng)孩子的勞動意識,，會安排孩子們輪流打掃教室衛(wèi)生。因為前兩周許多孩子還可能要報各種興趣班,，所以等這些都落實了后,，再確定值日表，第一次輪到你的孩子打掃衛(wèi)生時,，會發(fā)信息到家校通上,，請到校門口等候接孩子。

3,、放學(xué)接送地點學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定在附小南側(cè)通道等候區(qū),，請勿在教學(xué)時間內(nèi)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，以免影響學(xué)校正常教學(xué)工作,。希望家長能準(zhǔn)時接送,，往年總有一年級孩子因家人未按時來接獨自走路半個多小時回家。值得慶幸的是孩子安全回到家中,，否則后果不堪設(shè)想,。所以我想特別提醒家長記清楚送人接人的時間，并按時接人,，如果晚到,，孩子都會在一師一附小校門口兩側(cè)的區(qū)域內(nèi)等候，如果時間過長仍未來接孩子,，我或許會把孩子帶回辦公室或者班上,。您到校后再與我聯(lián)系。也可以提前打電話告知我,。

接孩子);下午到校的時間為13：50;下午放學(xué)時間為：一,、三、四,、五為15：生輪流打掃教室和公共區(qū)衛(wèi)生)

3,、控制收看電視的時間，不超過半小時,，幫助孩子有選擇性地收看電視節(jié)目,。

4、準(zhǔn)備故事磁帶，錄音機,，督促孩子每天聽一個故事,，或是家長為孩子講故事。

5,、學(xué)會自理,。開學(xué)第一天學(xué)校將舉行新生入學(xué)儀式，請讓您的孩子穿好白色上衣,、黑色褲子7：40準(zhǔn)時來校,。入學(xué)儀式上，一年級新生將由高年級學(xué)生代表帶領(lǐng)宣讀誓詞,，請家長在家?guī)ьI(lǐng)孩子讀熟入學(xué)誓詞,。

四、關(guān)注本期常規(guī)的學(xué)生活動(ppt列出來不講了)

9月份：常規(guī)訓(xùn)練 背書包比賽,、干部選拔,、眼操、課間操的學(xué)習(xí) 親子活動

10月份 拼音評估考核 運動會人員選拔和訓(xùn)練

11月份 期中考試 運動會

12月份 讀書節(jié) 親子故事會

1月份 期末測試 寒假社會實踐

除此以外,，學(xué)校還會開展豐富多彩的活動,，讓孩子在不同的舞臺上成長鍛煉。這些活動中,，我只想講一下干部選拔,，每個家長都希望老師給自己孩子多一些機會去鍛煉，正是因為這是你們每一個的希望,，所以作為班主任的我,，只有公平。也希望家長明白,，不是說只有當(dāng)班干部才能鍛煉,，也不是為了一個面子問題一定要求得一個干部當(dāng)。讓普通話說得好孩子領(lǐng)讀是鍛煉,，讓體育強的孩子參加運動會是鍛煉,，讓細(xì)心的孩子收作業(yè)也是鍛煉，讓會畫畫的孩子出黑板報,，也是鍛煉,，我們會創(chuàng)造各種機會給孩子，所以請家長們從現(xiàn)在起讓您的孩子學(xué)會在公平競爭中得到機會,，因為懂得去競爭就是一種能力,。所以請家長支持我的工作。

五,、家校溝通(列出來,，只講一下qq群)

1、 幾種方式

面談、 電話,、短信(給語數(shù)老師打盡可能在10：30以后,，或是16：00以后，給其他老師打可以是上午一二節(jié)課,，注意避免在老師上課時間打電話) 作業(yè)本上留言(多鼓勵)

家校平臺(每天的作業(yè),，學(xué)生表現(xiàn)情況、班級事務(wù)通知,、學(xué)校通知) 班級qq群(僅用于家長和老師之間的溝通和交流,，傳遞正能量，交流育子心得,，與老師交流學(xué)生情況,，信息發(fā)布,，個人問題提倡私聊)

2,、家委會報名

會前做一個 ppt，讓家長先看一看,，心里有個數(shù)

家委會成員火熱報名中

ppt1有人說愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神!一個班60多個孩子，老師的確有許多事情必須倚賴于家長的全力支持和積極參與,，有活動的時候,，能看到你的身影;在需要幫助的時候，聽到你的聲音;有了大家的獻(xiàn)力獻(xiàn)策,，孩子們的成長才會更快樂,、更精彩。為此,，一丙班將籌建班級家委會,，歡迎大家踴躍報名，為班級和孩子服務(wù),，幫助和支持班級的工作,。

報名電話：

ppt2 家委會成員相關(guān)要求

1、時間比較靈活,、充裕,。

2、喜歡孩子,，有為班級,、為學(xué)生、為家長服務(wù)的熱情和耐心,。

3,、有時間關(guān)注班級各項活動開展，并根據(jù)老師的要求提供支持和幫助。

4,、善于溝通,、交流，處理問題,。

ppt3 家委會主要職責(zé)

1,、協(xié)助班主任開展各項班級活動。

2,、班費的開支和管理,。

3、班級物品的采購,。(獎品,、班服)

4、家校溝通的橋梁,。

5,、親子活動的組織和開展。

6,、家長學(xué)?；顒咏M織和開展。

第四部分：科任老師發(fā)言

數(shù),、語,、英

英語學(xué)習(xí)的要求

由于時間關(guān)系，我對英語學(xué)習(xí)提幾點簡單的要求,，但是必須每天堅持落實,。

1、 每天聽,、讀,、認(rèn)、背的好習(xí)慣：每天都會布置英語作業(yè),，一年級沒有書面作

業(yè),，但聽讀作業(yè)每天都會布置，希望家長能在一開始就幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,。建議家長能夠多讓孩子在家里進(jìn)行“泛聽”,，邊玩邊聽，邊刷牙邊聽,，邊吃飯邊聽等等,。只要堅持下來，你會驚嘆效果,。

2,、 訓(xùn)練孩子“搬家”的能力：很多孩子學(xué)會了許多單詞,，看著書上的都認(rèn)識，

同樣一個單詞在另外一本書上出現(xiàn),，就不知道了,。這就需要家長在家里多用不同的方式方法訓(xùn)練孩子的認(rèn)讀能力?？梢杂胮pt打出來,，一個個詞飛出來讓孩子認(rèn)，也可以用word文檔,，打出單詞表,，或者去網(wǎng)上、新華書店買單詞卡片等等,。孩子的學(xué)習(xí)潛力與記憶力是成年人無法估計的,，要是能堅持做，往后孩子的英語學(xué)習(xí)會越學(xué)越輕松,。

(講一下英語家校聯(lián)系表的填寫和要求)

第四部分,、填表

填寫有關(guān)資料：請家長填好家校通聯(lián)系表、學(xué)籍卡,、家校聯(lián)系表,，秋季校服訂單,，當(dāng)場回收!

結(jié)束：祝福

最后,，我想說的是，平常說：“一季莊稼荒廢了,，開春還可以重新播種,，一個產(chǎn)品報廢了，還可以重做,。而孩子的一生卻不能重來,。”作為老師,，我們一直在探索,，如何盡己所能，讓孩子樂意學(xué)習(xí),，感受到學(xué)習(xí)的多彩,，激起探索的欲望，享受成功喜悅,。讓我們攜起手來,，為孩子的成長而努力吧!

祝愿每一位家長朋友美夢成真、家庭幸福!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會,。 首先向大家做一下自我介紹,。我是一年級(1)班的班主任,，我姓ji，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作,。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境，新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時間,、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動,、游戲為主,，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大;上學(xué)后,，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長一定要幫助他們起好步,，開好頭，做好“引路人”,。今天在這里呢,， 。

一,、生活常規(guī)方面

1,、遵守作息時間

請大家打開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚,，要督促孩子按時上學(xué),、按時回家。早上最好7： 到校,，準(zhǔn)備 交作業(yè),， 就開始早讀了，不要太早或遲到,。家長把學(xué)生送到校門口就行了,。注意下午的放學(xué)時間，周 我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，3：00就放學(xué)了,。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂,。請家長們準(zhǔn)時接送孩子,。

2,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。

每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了,。

每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名,。

3,、生活用品準(zhǔn)備

請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了,，會影響學(xué)生情緒,。

4、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。

開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表,，對照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動,，所有的準(zhǔn)備做好了沒有?整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程,，也是一個心理準(zhǔn)備的過程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。

二,、學(xué)習(xí)常規(guī)問題

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí),，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級,，他可能識字不多,，自己沒法獨立做筆頭作業(yè),，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成;聽寫的作業(yè),，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯,、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情,。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字、課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦課文。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí),。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購買。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè),，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,，有問題及時補救,，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上,，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義)

2、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講,。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言,，才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受,。這是你我最希望看到的!

3,、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān),?？磿臅r候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺,，書要拿起,。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳,。寫字不僅要寫工整，一筆一劃,，寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀。寫字時,，千萬不能讓他跪在椅子上,，扭來扭去，吃零食或玩玩具,。

三,、溫馨提示

1、聯(lián)系方式

學(xué)生請病假,、事假及在校時要臨時外出,，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息,、打電話,、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機是,。

各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意!謝謝大家!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

在這,，感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會,，您的到來表示你對我們的工作的支持與信任,。首先，我作一下自我介紹,，我叫許鳳英,，擔(dān)任一年一班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。歡迎各位家長今后對我的教育教學(xué)工作提出寶貴意見,，希望我們能多交流多探討!

在這里,，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋,，一天天成長起來,。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學(xué)習(xí)生涯是比較漫長的,，今天只是開始,，但是俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好人生的第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上,。在即將開始的小學(xué)生活里，我會盡到自己的最大努力,，保護(hù)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)熱情,、生活熱情，與他(她)一點一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。因此,，在這里，我希望能和各位達(dá)成合作的意識,，家校合作,，一起為孩子們的學(xué)習(xí)、成長努力,。

今天的家長會我們就來共同探討幾個家長關(guān)心的問題,。

一、從現(xiàn)在開始，強化孩子的“小學(xué)生”意識

先來說說規(guī)則意識：守規(guī)則是小學(xué)學(xué)習(xí),、生活的前提基礎(chǔ),。人的一生永遠(yuǎn)與各種各類的規(guī)則相伴，沒有規(guī)矩就不能成方圓,。說遠(yuǎn)點,，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識將使孩子終生受益;說近點，規(guī)則意識和守規(guī)則的能力直接影響他的學(xué)業(yè)情況,。我曾經(jīng)碰到過不少這樣的學(xué)生,，人很聰明，但規(guī)則意識差,，上課隨便講話或走動,，對自己過于肯定，聽不進(jìn)老師和同學(xué)的教育或規(guī)勸,，久而久之,，不僅僅是不受大家的歡迎，學(xué)業(yè)成績也不太理想的,，至少是沒有達(dá)到與他本身的智力水平與學(xué)習(xí)能力相應(yīng)的成績,，這是很可惜的。因此,，我們不妨想些方法來預(yù)先強化孩子的規(guī)則意識：1,、根據(jù)孩子的一些不太好的行為習(xí)慣，在家里訂幾條孩子應(yīng)該遵守的規(guī)則,，并經(jīng)常督促他做到;2,、配合學(xué)校教會學(xué)生遵守一些規(guī)則，比如：小學(xué)生上課時必須用心聽講,，課后必須認(rèn)真完成作業(yè);要愛惜書本及學(xué)習(xí)用品,，保持教室的清潔與自己座位的整潔，每晚睡前整理自己的書包做好次日上學(xué)的準(zhǔn)備等等,。3,、如果孩子沒有遵守規(guī)則來做，家長和老師應(yīng)及時指正并加以教育,，不能視而無睹溺愛孩子,。

二、獨立意識的培養(yǎng)

首先,，我們應(yīng)該多鼓勵孩子,、多肯定孩子。當(dāng)他想要你為他做一件他明明能做的事時,，你可以告訴他：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，自己的事能自己做了!”當(dāng)他獨立完成了一件事的時候,，你就表揚他：“沒想到這件事你能做得這么棒,，居然不用大人的幫忙!看來你真的長大了!”當(dāng)孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時,，你應(yīng)該鼓勵他：“再試試看好嗎?爸爸媽媽相信你能行!”實在不行的時候，你再適當(dāng)?shù)貛退幌隆?/p>

其次是多給孩子創(chuàng)造獨處的時間與空間,?？梢試L試讓孩子短時間單獨留在家里，自己照顧自己,，做些感興趣的事,。當(dāng)然，你要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,，同時,，也要注意策略，得想辦法讓孩子很自愿很樂意按你的希望去做,。比如,，你可以在與同伴的閑聊中有意無意地夸夸自己的孩子如何獨立、能干,、有主見,。這時，站在旁邊的孩子聽了,，一定是嘴上不說什么,，其實心里甜滋滋的，暗下決心,，一定要做得更好,。平時多鼓勵孩子：你一定會成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生，老師喜歡,，小朋友歡迎,。然后可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作，讓他相信自己的能力,。

三,、引領(lǐng)孩子的行為習(xí)慣向“小學(xué)生”靠近

1、生活習(xí)慣：①注意衛(wèi)生,，每位學(xué)生都帶好紙巾,、口杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級,、姓名);以后隨天氣的變化,，要記得帶好雨傘、雨衣,，自己采取一定的方法去記住,。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具(文具也要做好標(biāo)記),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時教育學(xué)生不做危險動作,，不追跑,，不亂扔?xùn)|西，(校外的)樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。③父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服(例如學(xué)前教育中的游泳課，需要家長多教孩子穿好泳衣泳褲,、佩戴泳鏡),，系鞋帶，整理書包,，遇到困難會尋求幫助,。③支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,。例如我們學(xué)校設(shè)立的一些合唱隊、舞蹈隊,、鼓號隊,、田徑隊等，希望孩子大膽的充分的去展示自我的,。④在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù),、音樂,、美術(shù)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，在校服的穿著方面我們學(xué)校是有嚴(yán)格規(guī)定的：星期一,、星期五穿禮儀服并穿黑皮鞋白襪子,。星期二至星期四穿運動服，白鞋,、白襪,。學(xué)校是有午休時間的，孩子可以帶枕頭和被子(但盡量不要帶過大的枕頭被子)回來,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：①督促孩子按時上學(xué)(早餐要吃飽吃好,，開學(xué)后學(xué)校配有課間餐)，要按時回家,，開學(xué)時會發(fā)放作息表,，請家長注意查收)②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀,、寫,、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時補救,，并在作業(yè)登記本簽字證明,，如有特殊情況可在作業(yè)登記本注明，班主任每天都會認(rèn)真批閱作業(yè)登記本③放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);④鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。⑤從現(xiàn)在開始——做功課，孩子進(jìn)入小學(xué)后,，最大的變化就是要習(xí)慣回家有功課的生活,。這也需要一個適應(yīng)的過程，因此我們可以這樣做起來,。⑥從現(xiàn)在開始——安靜地看書,、認(rèn)真地聽講。目前,，我們小學(xué)一節(jié)課的時間是40分鐘,，這40分鐘的時間里，孩子再也不能像在幼兒園那樣自由,，必須要老老實實地坐著,，專專心心地聽講。這對孩子可是一個極大的挑戰(zhàn)!因此你可以經(jīng)常在家里訓(xùn)練孩子安靜地坐一段時間,，時間的長度可以從短慢慢過渡到長,。在這段時間內(nèi)，你可以讓他看看書,，也可以給他講故事等等,，讓孩子習(xí)慣傾聽,，這對將來提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。

四,、養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。

早晨到校的時間是8:00前,，下午的放學(xué)時間是16：10,。在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念,、遵守規(guī)章制度。請各位家長按時(7:55左右)送孩子,，不要遲到,，也不要過早到校。過早到校,，學(xué)校大門未開,，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在校門口非常不安全,。

(2)接孩子時不要來得過早或過遲,，家長最好提前5—10分鐘到指定校門外等候(不可以進(jìn)學(xué)校接孩子)。如果您有事來晚了沒接到孩子,，孩子一般會在校門旁邊的空地等候,。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,。

(2)你要控制好孩子休息的時間,。以免孩子上課發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,，最好能在晚上8點30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

(3)晚上家長可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目,，但是決不能玩電腦游戲,。家長一定要以身作則，千萬不能孩子在做作業(yè),，家長在一旁玩手機,、電腦游戲，要做好榜樣,。

五,、每天學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

1,、學(xué)習(xí)用品：

(1)文具的準(zhǔn)備。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的,。文具盒里的文具不要過多，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆),、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了,。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失。

(2)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,，每天查看孩子作業(yè)登記本上的內(nèi)容,，完成家庭作業(yè)，家長并在作業(yè)登記本上簽名,。

(3)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成,。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙,，帶好一瓶水,，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把口香糖,、玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，不允許孩子帶零花錢,。

六,、給家長其他方面的一些建議

1、 重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師,、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師。

2,、重視孩子的合群教育,。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系,，我們雙方相互溝通,，共同教育好孩子。

3,、重視孩子的集體活動,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣;學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì)，要支持孩子去參與,。不要養(yǎng)成孩子養(yǎng)尊處優(yōu)的毛病,，要學(xué)會適應(yīng)這個集體，多參與到這個集體當(dāng)中,。把集體當(dāng)成自己的家,，多為集體作奉獻(xiàn)。

4,、建議您接送孩子盡量讓相對固定的人來接送,，以免發(fā)生意外情況。

5,、為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，請家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話,、在作業(yè)登記本上留言,、發(fā)手機短信等方法聯(lián)系。

6,、病,、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，先向班主任請假,。

7,、我們學(xué)生的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況,，我會妥善處理,。等相處一段時間以后,，我會根據(jù)每個孩子的性格特點做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼,，請家長給孩子佩戴眼鏡,。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的,，并時常會調(diào)整的,。

8、對老師或?qū)W校有何意見或建議,，歡迎您及時與班主任聯(lián)系解決,。

9、開學(xué)后請為孩子開通學(xué)校動力,，這樣方便家?；硬楹⒆訙?zhǔn)備好兩個飯盒方便就餐。

相信,，有各位家長和我們老師的共同努力,，每個學(xué)生都會在我們學(xué)校健康快樂的成長的。謝謝各位家長對老師工作的支持,。萬分感謝!

一年級新生入學(xué)家長代表發(fā)言稿篇十五

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了,。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上?！币虼?，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐,，希望孩子有一個好的開始,，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿意,，可能也有一些疑惑,，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距,。我想這個家長會是大家期盼以久的,，今天我們坐在一起，是為了加強家庭和學(xué)校的合力,，共同構(gòu)建和諧教育,，是為了孩子的更大進(jìn)步，這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨,。

一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：.

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),，心存疑慮,，那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來,，我們學(xué)校一直是這么做的,，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟?？档膸ьI(lǐng)下,，一直致力于課堂教學(xué)的研究，先后進(jìn)行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,、計算機輔助教學(xué),、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省,、市級教研課題的研究,， 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，社會各界和揚州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高,、負(fù)擔(dān)輕、后勁足” 是我們一直不斷追求,，堅持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,，四了”:即“不拖堂,、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了,、練了,、評了、收了”該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程,，課前老師總花很大的精力備課,，從教具的使用、多媒課件的使用,、時間的分配,、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗…….上課我們都是分秒必爭,，通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,，提高時效。

三

尊敬的各位家長：

大家晚上好!今天是咱們一年級新生的第一次家長會,，在此,，我代表各位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中,。我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,，就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時,，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求,。

我班有學(xué)生69人，其中男生39人,，女生30人,。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，年齡小,，不懂規(guī)矩,，給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。所以我要談的話題是：

一,、做好幼小銜接工作,。

各位家長，你的孩子放在我們班,，我們作為老師會努力教好書,，教育好孩子，但也需要你們的密切配合,，家庭教育不可忽略,。家長是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子來說十分重要,。我認(rèn)為,，家長不要過分看重孩子的成績，思想,、行為、品行教育同樣重要,。我們不能為孩子少考一分,、二分而狠狠批評或打罵孩子，這對孩子是有害無益的,。我們應(yīng)該著重教育,，和孩子講道理，平時多和老師聯(lián)系,、溝通,，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而更好地有目的教育孩子。我們在座的都是孩子的家長,，可憐天下父母心,，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力!

1,、給孩子一份好心情 孩子上小學(xué)了,，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉(zhuǎn)折點。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外,，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍,。讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí),、渴望與他人交往,，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是光榮的,、值得驕傲的事,。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了，上小學(xué)了,，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生,，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興,，為自己即將的小學(xué)生活感到自豪,。

家長還可以和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品，可以帶孩子走走上學(xué)的馬路,，在家長給孩子講故事時,，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字,，就能自己看了,，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”，這些方法可以有效保持孩子的有益學(xué)習(xí)動機,。

2,、培養(yǎng)孩子的時間觀念 很顯然，上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁,。較之幼兒園的相對松散的作息時間,，小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴(yán)格。從早上起床時間到路上交通時間,，再到上課時間,、活動時間、作業(yè)時間,、休息時間,、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣,。學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時起得更早了,，給早餐和路上留出足夠的時間,，督促孩子按時上學(xué)。必須保證學(xué)生7：50以前進(jìn)教室交齊作業(yè),，不影響孩子8：00準(zhǔn)時上課,。

家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力,，這個能力是需要練習(xí)的,，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事,。培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要堅持做完;什么時間不應(yīng)該做什么事情,，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫,，寫完后收拾好書包才能去看電視或玩耍,。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學(xué)的,，應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配,，但要加以引導(dǎo)。

要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉,，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣,，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活,。

3,、入學(xué)需要具備良好個性品質(zhì)

大多數(shù)的孩子入學(xué)時還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒，形成這一切需要時間和訓(xùn)練,。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì),，來適應(yīng)學(xué)校生活。

其中包括：

自信——孩子自我感覺良好,，相信自己能夠成功,。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力,。

獨立——孩子應(yīng)該學(xué)會獨立完成自己力所能及的事情，有獨立做事的強烈動機和基本能力,。

動力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力,，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強孩子的求知欲。

好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心,，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機會中獲得樂趣,，鼓勵孩子主動發(fā)問，切忌類似“怎么那么多問題” 的反感情緒的語言,。

毅力——讓孩子學(xué)會做事善始善終,，懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項活動中教師要求自己做的事情,，并學(xué)會做完,，不半途而廢。

合作——孩子一定要能夠與他人友好相處,，學(xué)會與人分享快樂和遵守公共秩序,，主動幫助他人。學(xué)會寬容他人,。

4,、入學(xué)前的安全教育

孩子上到小學(xué)后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,，接觸的事物也多很多,，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了,，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候,，對于即將上學(xué)的孩子來說,，必要的安全教育必不可少,。

上下學(xué)路上的安全常識要記牢,。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的,。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會,，給孩子講解交通安全常識,。

小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力,，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警,，會向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己,。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配,。他可以去操場玩,，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強,、行動易沖動,、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力,，和別人玩一些危險游戲,。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧,、不做危險動作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

獨自在家時要注意安全,。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的,，比如電插銷、煤氣灶,、刀子等,，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲,。同時,，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心,。

5、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

很多家長在孩子升入小學(xué)之后,，都淪為“陪讀”,、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何,，“孩子小,，記不住作業(yè)”;“不看著她，她就不寫作業(yè)!”

孩子初上學(xué)在家做功課時,，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的,。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長給做,，有了困難家長馬上予以解決,，做作業(yè)時家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查,、改錯,。這種做法是不可取的,。久而久之，孩子會形成一種依賴心理,，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展,。

怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢?

首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項重要內(nèi)容,。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：

給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間,，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌,，一個小書柜即可,，重在安靜、整潔,。

學(xué)具的準(zhǔn)備：書包,、文具盒 、直 尺,、削好的hb鉛筆5支,、橡皮(沒有圖案的)。所有的文具只要實用就行,，切忌玩具化,、高檔化。

當(dāng)然,，以上幾點只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備,，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視,、打麻將或頻繁地問這問那,，而應(yīng)該讓孩子獨立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書,、看報給孩子以潛移默化地影響,。

不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子,，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀、寫,、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時補救;家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。例如,，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè),。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查,，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯,。這種做法不僅會引起孩子的興趣,，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。

據(jù)多來年的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們,，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級,。而好的習(xí)慣可以成就一個人。所以,，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如，按時完成作業(yè),，不拖拉;專心做作業(yè),，不磨蹭;作業(yè)本保持整潔，不亂涂,、亂撕等,。不要隨意更換作業(yè)本。生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處,。