工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班管理班主任工作總結(jié)篇一

本學(xué)期進行的主要工作和活動有：綜合考評,、新一屆班干部競選、優(yōu)良學(xué)風班評選,、江南大峽谷秋游和雙“蛋”晚會,。

本學(xué)期一開學(xué)原任班委進行了細致的綜合考評工作，其過程公正,、公平,、公開，對大家大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作給出了一定的量化評定,，為獎學(xué)金評定等給出依據(jù),。

報到第二天，班主任楊老師召開新學(xué)期開學(xué)班會,，會上老師總結(jié)了上一學(xué)期大家的總體表現(xiàn),，并布置了新學(xué)期的主要任務(wù)，其中新一屆班委選舉為重,。在10.1假期以后,，我班進行了新一屆班委競選。此次競選仍采用匿名投票方式進行,，現(xiàn)場唱票計票產(chǎn)生了新一屆班委,。

之后在班主任的帶領(lǐng)和新班委努力工作下，11生教在學(xué)院舉辦的“學(xué)習(xí)型班級”競賽中取得第一,。

本學(xué)期的兩次集體活動：秋游和雙“蛋”晚會,，雖說班主任有事都未能參加，但班委的精心安排和組織,，使得活動順利圓滿舉行,。大家在兩次活動中都積極配合，玩的不亦樂乎,。11生教專屬的雙“蛋”晚會更是讓大家彼此更近了一步,，同時也感受到了集體的溫暖。

以上為本學(xué)期的主要活動和取得的重要榮譽。

關(guān)于學(xué)習(xí),，本學(xué)期成績匯總由于科目繁多無法排版在博文中便上傳至qq群共享里,，縱觀總成績，有7人掛科,。

關(guān)于比賽,，到了大二熱情有些許減弱，參加各項比賽的同學(xué)略有減少,，不過只要有參加的就有獲獎,。

關(guān)于學(xué)院活動，我班同學(xué)都積極參加暑期的搬遷志愿者活動,，雙喜晚會的舞臺上也有大家活躍的身影,。

關(guān)于考勤，本學(xué)期考勤仍然按照班委輪流制,，每周都有班委值周考勤并記錄在冊,。

關(guān)于各項等級考試，為幫助未通過同學(xué)早日通過二筆考核,，學(xué)習(xí)委員安排出每周幫助指導(dǎo)的同學(xué),，未通過的同學(xué)也自覺認真的去教室練習(xí)，在大家的共同努力下我班明顯提高,。英語4,、6級考試成績未出，相信大家都能有好的成績,。

一學(xué)期又過去了,，所有不管是取得的成績還是犯下的錯誤都已過去，我們能做的就是邁開步伐往前走,，明天是美好,！

幼兒園大班管理班主任工作總結(jié)篇二

x年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，取得了不少成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結(jié),。

一職業(yè)道德和工作負荷

在活動中我能夠熱愛所有幼兒,，尊重幼兒的個體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到8以上,。

二專業(yè)能力

在教學(xué)活動中,，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價,，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價,，并根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行,、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行,，結(jié)構(gòu)層次清楚,，重點、難點突出,，并能夠民主,、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快,、自信，富于創(chuàng)造精神,。在區(qū)域活動中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負荷幼兒興趣,、有一定挑戰(zhàn)性的活動,，并注意幼兒在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全,、安靜,、清潔、舒適,、空氣清新,、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置,、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點,、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,，并且突出主題,。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作,，與家長溝通,，促進家長的參與

在日常活動中,，我能夠重視幼兒地安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化，及時,、恰當?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點,，有計劃、有目的地開展活動,，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度,、強度，認真觀察,，注意隨機教育,。

三專業(yè)成長

在工作中，我能夠積極承擔研討,、觀摩任務(wù),，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記,、反思筆記,、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作,，記錄,、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識,。

四工作業(yè)績

在工作中,，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定,，能夠按時完成各項文案工作,，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步,。

幼兒園大班管理班主任工作總結(jié)篇三

這學(xué)期我擔任高二(x)班的班主任,，在擔任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，許多工作在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列,。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：

一、坦誠相對,、用心觀察

開學(xué)的第一件事,，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài),，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源,。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人,，可以成為他們的好朋友,。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端,。

其次,，再以通過班級活動、勞動,、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法,，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止,。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。

二,、兼聽則明,、偏聽則暗

客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”,，也有缺點,，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情,。)存在偏愛優(yōu)等生,、班干部，不信任后進生等錯誤觀念,，在沒有詳細了解事情的情況下,，聽信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二,、教師不尊重學(xué)生的人格,，特別是后進生;三、教師批評學(xué)生與事實有出入,。反之敢于承認錯誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師,。可見,，班主任遇事要冷靜,，批評學(xué)生要掌握好分寸,，即要嚴肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和進步,。這樣學(xué)生容易接受,，老師的教育目的也容易達到，千萬不能因為他是后進生而隨意批評,，在學(xué)生眼里,，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學(xué),，在人格上是平等的,。

在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠理想,，甚至紀律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會,，理解他尊重他,，他們一定會將班主任安排的工作做好。比如接班后,，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑,，如何利用自己的優(yōu)勢,，如何維護班集體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn),。其實對這一類學(xué)生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了,，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,，極不利于學(xué)生的成長。

通過與學(xué)生家長建立聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評價,。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談,，如：家長送生活用品給學(xué)生時要通過我找學(xué)生的機會;也有許多是家長主動找我的，因為聽學(xué)生回家說班級有了新班主任,，并且覺得我這位班主任很好的情況下來找我談其孩子,，讓老師來了解其子女特點。),。家長對班主任產(chǎn)生信任感,，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要,。做過班主任的都有這種感覺,，家訪——可以使很多家長,、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強,，對班主任的工作,，他們也會積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生,，班主任給學(xué)生的評價也比較準確,，相互信任、相互尊重,、相互理解就會形成,。

三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生自我評價

前面提到的一些評價學(xué)生的方法,，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗式管理評價,。其實要真正的、從根本上去完善,、正確評價學(xué)生,，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進學(xué)生的自我評價,。它與經(jīng)驗式管理相比,，具有更突出的優(yōu)點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、管理目標清晰明確化,。

管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化,、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性,。比如我在對班干部工作的分工上,，具有明確的指向性，可使班干在工作上,，避免重復(fù),、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然,，可以為班主任評價班干部提供最好的依據(jù),，減少主觀因素在其中的作用。

2,、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級提供了一套具體的行為標準,，使學(xué)生知道應(yīng)當怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價,。

3,、民主管理、評價客觀化

班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題,，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于,，它為評價者提供了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性,，正如上面的例子,，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的,，可以作為學(xué)生評三好,、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀,，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生,，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好,。)

總之,，對學(xué)生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要內(nèi)容,。只有做到正確評價學(xué)生,，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提,。

世界上的愛各種各樣,，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深入學(xué)生的心里,。班主任與學(xué)生朝夕相處,，深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛,。對學(xué)生的評價是其中的一種愛,。教育心理學(xué)家認為，班主任的愛不同于父母對子女的天然之愛,，不僅是個人之間的一種態(tài)度,，它蘊含更多的社會內(nèi)容，具有廣泛的社會意義,。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體,，甚至是社會對他的某種評價。

因此,，學(xué)生往往把班主任對自己的關(guān)懷,、愛護、信任、評價同自己在集體中的地位和人格價值聯(lián)系在一起,。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不同尋常的心理份量,。由此可見，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!教育不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個心靈獻給孩子們,?！庇薪?jīng)驗的班主任都會有這樣的體會，當學(xué)生意識到班主任是真心愛護他,、關(guān)心他,，為他操心時，無論你是耐心的幫助,，還是嚴肅的批語甚至是必要的斥責,，學(xué)生都會樂意接受。這就是所謂“親其師,，信其道”,，

沒有愛便沒有教育，班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生,，尤其是后進生心里才能有你這個老師,，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣,、信心和激情,。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長,。

班主任對學(xué)生任何時候都要嚴格要求,。常言道：“嚴師出高徒”、“教不嚴,，師之惰”、“嚴是愛,，松是害”,。缺乏嚴格要求，放任自流,，是對學(xué)生不負責任,。班主任對學(xué)生的要求應(yīng)該嚴而有度，嚴而不厲,?！岸取本褪欠秶⒎执纭赖荒艹^一定的范圍,，嚴要有分寸,。

班主任一句話有時能改變一個學(xué)生的一生。引用一位學(xué)生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血,，就有可能有五分,、七分……?！刮矣辛藢W(xué)習(xí)的信心,，我要趕上去!”

幼兒園大班管理班主任工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔任高二年級52班的班主任工作，這是高二分班后新組建的班集體,，根據(jù)新班的情況,，本學(xué)期主要做了以下工作：

1、成立新班的班委,，這是一個班集體正常開展工作的前提,，新班委的組建，為本學(xué)期學(xué)習(xí)等各項活動打下了良好的基礎(chǔ),，在新班委的帶動下,，全班以高昂的學(xué)習(xí)頸頭，投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中,，新學(xué)期,、新班委、新同學(xué),、新面貌給52班帶來了新的活力,，使本學(xué)期工作有了新的起點，也有了好的開端,。新班委工作了近三年月時間,，根據(jù)班上的實際情況，進行了班委的調(diào)整,，新老班委的交替,，又給新班注入了新的活力，為后來的學(xué)習(xí)等打下了堅實的基礎(chǔ),。

2,、本學(xué)期對家住城區(qū)、及新安所的部分學(xué)生進行了家訪,，通過與學(xué)生家長的交流,，班級工作得到了大多家長的支持，使班上同學(xué)的德育工作有了堅強的后盾,，因此本班學(xué)生的思想教育工作非常順利?，F(xiàn)在班上的學(xué)習(xí)積極性非常高漲,，各項活動充滿了團結(jié)、友愛積極向上的氣氛,。

3,、組織全班同學(xué)積極參加集體活動及冬季運動會，在全體同學(xué)的努力下,，本學(xué)期班上在拔河,、籃球及冬運會中均取得良好的成績，特別是冬季運動會上我班取得了高二年級團體總分第二的良好成績,，充分體現(xiàn)了班集體的實力,。

4、積極支持班委的各項工作,，使他們成為各項活動的帶頭人,，吃苦在前，學(xué)習(xí)在前,，嚴格要求自己,，對部份班委的思想工作做到位，使他們做事干凈利落,，胸有成竹,，同時也嚴格要求這些同學(xué)。當這些同學(xué)出現(xiàn)小問題時及時批評教育,，給這些同學(xué)改正的機會,，在班上一碗水端平，一視同仁,，也絕不給班委特殊,。

5、組織好班上的各種會議,，特別是周未的班會,，在有準備、有組織的情況下,，正常有序的開展活動,，紀律、講評,、學(xué)習(xí),、游戲、唱歌,、主題班會，活動開展得有聲有色,，同時也利用班會時間處理好班上一周的問題,，把學(xué)校的各項工作貫徹下去,。

6、讓班上每一位學(xué)生都有所發(fā)展,，有所提高,，這是本學(xué)期的宗旨。新班的同學(xué)都有積極向上的思想,，都能在新的班集體中展現(xiàn)自己才華的愿望和機會,，因此積極為學(xué)生創(chuàng)造機會，讓這些同學(xué)在各項活動中一展自己所長,，體會人生的成功,。唱歌、電腦,、樂器,、畫畫、組織,、說笑等,，在各項活動中，學(xué)生都能體會人生的樂趣,、學(xué)習(xí)的樂趣,。

7、對違紀的學(xué)生及時進行處理,，同時與其家長取得取聯(lián)系,，在充分尊重學(xué)生的前提下，使其認知自己的錯誤,，給班集體帶來的不良后果,，給自己造成不良的影響，使全班同學(xué)引以為界,，不再出現(xiàn)類似問題,。

8、關(guān)心班上的每一位同學(xué),，使學(xué)生在新班集體中有一種“家”的感受,，同學(xué)生病互相關(guān)心，有同學(xué)住院我買一些水果等去看望,，并組織同學(xué)到醫(yī)院看望,，使每一位班上的同學(xué)體會到教師對學(xué)生的關(guān)心和愛互。同學(xué)有困難,，全班同學(xué)都伸出援助之手,，特別是對陸震宇同學(xué)的捐款助學(xué)活動，更體現(xiàn)了新班集體的團隊精神,。

總之,，本學(xué)期對班上做了許多工作,，這也是作為一個班主任應(yīng)做的工作，在今后的工作中,，我盡力去做好自己的分內(nèi)分外事,，為52班成為學(xué)校的先進班集體做更大的努力。

幼兒園大班管理班主任工作總結(jié)篇五

經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、班級情況分析：

79名，男生40人,，女生39人大部分孩子年齡在5歲半左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認真,，特別是拼音、數(shù)學(xué),、美術(shù),，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,，講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三,、保育工作

在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

5、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。

6、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、每周星期五下午安全教育課,，教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

五,、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。平時,，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。

2,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊,。為彼此更容易交流,，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,，家長們總是竭盡所能的給予幫助,，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。

4,、召開家長會,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任,，我相信在今后的日子里,，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!