確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。
教師節(jié)感恩老師主題班會活動方案篇1
一、老師的節(jié)日(社會,、語言)中班 上學期一、活動目標：
1,、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié)。
2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。
3、通過送禮物,、說祝福等形式,、大膽表達自己對老師的情感。
二,、活動準備：
1,、各種紙、水彩筆,、膠水,。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程：
1,、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們,。
2,、幼兒回憶老師關愛自己的事例。___.com
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀,。
3,、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看,，了解老師的辛苦,。
4、幼兒制作禮物,。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5,、幼兒送禮物,。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。
活動建議與提示：
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動,，了解老師的辛苦,。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
教師節(jié)感恩老師主題班會活動方案篇2
活動目標：
1,、知道9月10日是老師節(jié),，是所有老師的節(jié)日。
2,、初步學習祝賀節(jié)日的方式,。
3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師,。
活動準備：事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習冊
活動過程：
一、活動導入
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)
老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園，小學,，中學,，大學所有老師的節(jié)日。
二,、基本部分
(情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)
請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關心的抱著幼兒，還給家長打電話,，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了。
老師在一邊適時的進行指導,。
老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?
(幼兒回答)
老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關心他們，樂意照顧他們,，是他們最好的朋友,。)
三、結合幼兒用書,，向幼兒講述老師關心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛。
老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)
老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領大)
老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?
(幼兒回答)
四,、活動結束
教師節(jié)感恩老師主題班會活動方案篇3
一,、活動目標
1、知道9月10日是教師節(jié),。
2,、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛,。
二,、活動準備
1、教師和孩子們一起活動的照片,。
2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。
3,、幼兒畫冊《社會》
三,、活動重點
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。
四,、活動難點
制作小禮物送給老師。
五,、活動過程
(一)教師提問,，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦,。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,，中班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。
2,、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?
(三)討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢?
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論：
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié),，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導并給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)感恩老師主題班會活動方案篇4
一,、活動目標
1,、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié),。
2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3,、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感,。
4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
二、活動準備
1,、各種紙,、水彩筆、膠水,。
2,、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程
1,、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,，因為有很多的人會祝福我們,。
2,、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀,。
3,、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看,，了解老師的辛苦,。
4、幼兒制作禮物,。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。
活動建議與提示：
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞,。
2.活動前可開展相關的社會活動,，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目,，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。
教師節(jié)感恩老師主題班會活動方案篇5
一,、活動目標
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二,、活動準備
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。
4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三,、活動時間
20x年9月10日上午,。
四、活動過程
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。
2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題,。
3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
6.互動：
A.祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來,。
(2)大班幼兒代表講話,。
B.愛心手工送祝福：
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動,。
(3)小班幼兒獻花活動,。
C.深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。
作品展示：
活動結束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。
