總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界水日主題班會(huì)總結(jié)篇一

1,、了解水在生活中的重要作用,，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生探索水,，保護(hù)水的意識(shí)。

2,、通過搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí),。

3、能夠用多種辦法收集資料,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用,。

教學(xué)重點(diǎn)：了解水的作用，節(jié)約用水,。

教學(xué)難點(diǎn)：因__地區(qū)水資源充足,，學(xué)生難體會(huì)“缺水”。

教學(xué)時(shí)間：__月__日

主持人：__

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入

1,、萬物之靈、地球體內(nèi)的血液,、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富,、晶瑩剔透、激昂澎湃,、浩瀚如云

你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?

2,、對(duì)，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富,。這節(jié)班會(huì)課,，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。

二,、水的用途

1,、身邊哪些地方要用到水?

2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途?

三,、水的現(xiàn)狀

1,、地球上的水資源現(xiàn)狀,。

地球表面有水很多,，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分,。

2,、通過一個(gè)小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。

3,、我國(guó)以及我們身邊的水資源情況

(1)中國(guó)在水資源方面的現(xiàn)狀

a,、我國(guó)的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米,，人均占有量?jī)H占世界平均數(shù)的1/4,，是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。

b,、看一段視頻和一些圖片,，來感受中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。

(2)我們身邊的水資源情況,。板書“身邊”,。

4、國(guó)家在節(jié)約用水方面的一些舉措,。

四,、算一算

1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣,。

2,、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3,、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象,。板書“從小事做起”。

五,、金點(diǎn)子

1,、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享?

2,、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動(dòng),。

六、拓展

1,、增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水,。

2、制作節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約用水,，從點(diǎn)滴做起!

世界水日主題班會(huì)總結(jié)篇二

一,、活動(dòng)主題：

深化節(jié)水減排,，呵護(hù)一湖秀水

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月22日-28日

三,、活動(dòng)安排

1,、開展“水利科普宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，在全縣425個(gè)行政村圖片展示5個(gè)版面的水利科普知識(shí)宣傳,。

2,、3月22日在千島湖廣場(chǎng)舉辦深化節(jié)水減排，呵護(hù)一湖秀水活動(dòng),，對(duì)20__年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進(jìn)行表彰,，向社會(huì)發(fā)出節(jié)水倡議，啟動(dòng)第二輪節(jié)水減排進(jìn)學(xué)校,、社區(qū),、企業(yè)儀式。并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),。

參加人員：縣領(lǐng)導(dǎo),、水利局、千島湖鎮(zhèn),、工信局,、教育局領(lǐng)導(dǎo)、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表,、企業(yè)代表,、中小學(xué)生代表、水利局機(jī)關(guān)工作人員,。

3,、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發(fā)表紀(jì)念文章、20__年工作思路和節(jié)水倡議書,。

4,、3月22-3月28日在淳安電視臺(tái)播放20__年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)及相關(guān)宣教片，通過移動(dòng)信息平臺(tái),、水利網(wǎng)站等發(fā)布宣傳短信,。

5、3月22日-28日,，縣政府門口,、水利水電局門口、水利普查辦公室門口,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、重點(diǎn)企業(yè)，懸掛宣傳橫幅,、標(biāo)語,、張貼宣傳畫。

6,、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動(dòng),，在社區(qū)、學(xué)校,、企業(yè)發(fā)放宣傳資料,，法律,、法規(guī)單行本和宣傳紀(jì)念品,，進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)水減排氛圍。

7,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料,，開展與宣傳相結(jié)合的水事秩序整治,。

世界水日主題班會(huì)總結(jié)篇三

一、活動(dòng)背景

3月22日～28日是第__屆“中國(guó)水周”,。為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)惜水,、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍,，根據(jù)水利部辦公廳《關(guān)于組織開展“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的通知》文件精神,，決定在“世界水日”“中國(guó)水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長(zhǎng)地節(jié)水意識(shí)，讓他們了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀,。加強(qiáng)人們的節(jié)水,、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水,、保水知識(shí),，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月22-28日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__中心小學(xué)

五,、活動(dòng)過程

1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并介紹我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì),，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識(shí)的同時(shí),，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。

2)開展節(jié)水主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。(各班交隊(duì)會(huì)教案及活動(dòng)開展圖片)

3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報(bào),，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報(bào),。(各班交黑板報(bào)照片及學(xué)生手抄報(bào))

4) 經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩(shī)詞與美文)(各班限報(bào)一名)

5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng),。

6)評(píng)選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動(dòng)圖片)

7)綜合評(píng)比——根據(jù)班級(jí)開展活動(dòng)及材料報(bào)送情況進(jìn)行綜合評(píng)比,。

8)活動(dòng)總結(jié),，資料歸檔。

世界水日主題班會(huì)總結(jié)篇四

一,、主題活動(dòng)背景：

通過學(xué)習(xí)地理《中國(guó)的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋,，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少,，大部分是海水,，淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中,，難以利用,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，一方面人類生活,、生產(chǎn)的用水量不斷增加,，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥,、化肥的不合理使用等造成的水體污染,，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺,。

二,、主題活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的,，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。

2,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士,。

3,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力,，學(xué)會(huì)探究知識(shí)的方法,。

4、通過活動(dòng),，使學(xué)生都來關(guān)心自然環(huán)境問題,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。

5,、通過活動(dòng),，設(shè)計(jì)節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識(shí),。

三,、主題活動(dòng)過程與方法：

準(zhǔn)備階段：

(一)上網(wǎng)查找有關(guān)水內(nèi)容：

1、水資源概況,。

2,、怎樣愛護(hù)水資源：一方面要節(jié)約用水,，另一方面要防止水體污染,。

3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染,、農(nóng)業(yè)污染,、生活污染。

4,、防治水污染措施：

(1)工業(yè)的廢水,、廢氣、廢渣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排;

(2)農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥,、化肥;

(3)生活污水經(jīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放;

(4)合理開發(fā)和利用水資源,。

(二)明確本次活動(dòng)的目的意義：

1、了解水資源概況,，做節(jié)約用水衛(wèi)士,。

2、懂得節(jié)約用水的重要性,。

3,、學(xué)會(huì)節(jié)約用水方法。

看視頻：有關(guān)水污染情況,，土地干旱情況,。

探討階段：

討論：1、如果一只壞的水龍頭,，每秒鐘漏滴一滴水,，假設(shè)平均每20滴水為1毫升,，試計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請(qǐng)問：你從中得到什么啟示?

2、請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查日常生活中用水情況,，明白怎樣做才能節(jié)約用水,。你在日常生活中看到哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢?

例如：不用常流水刷牙，洗澡,，洗衣服,。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶,，沖洗拖布時(shí)請(qǐng)不要大開水龍頭,。水龍頭損壞，及時(shí)修理,。農(nóng)業(yè)上噴灌,、滴灌。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水及時(shí)制止,。水管漏水,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門等。

3,、出示《節(jié)水徽記》標(biāo)志,，讓學(xué)生探討其寓意。

展開行動(dòng)階段：

請(qǐng)同學(xué)們寫出公益廣告：請(qǐng)珍惜,、愛護(hù)每一滴水,，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。

拓展與延伸：中國(guó)缺水,，世界缺水,，淡水資源的缺乏引起了世界關(guān)注，為此聯(lián)合國(guó)決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”,，而我國(guó)決定每年的3月22日到28日為水周,。目的是提醒人們節(jié)約用水，熱愛家園,，保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)人們賴以生存的家園——地球。

小結(jié)：同學(xué)們,，水是生命之源,，讓我們攜起手來，從自身做起,，珍惜每一滴水,，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@。

世界水日主題班會(huì)總結(jié)篇五

一,、班會(huì)時(shí)間：__-3-19

二,、班會(huì)地點(diǎn)：九(2)班教室

三,、班會(huì)目的

1、 通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí),，懂得水是人類的生命之源，

2,、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

四,、班會(huì)過程：

1、話題引入,，交流信息,。

藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,，我們生活在同一個(gè)星球,，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì)的主題就是“水,，生命之源”,。

當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急,，在沿海城市,，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū),，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。 由于上海已被評(píng)為國(guó)家首批節(jié)水城市,，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng),，為節(jié)約國(guó)家的水資源，保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力,，使我們的生活環(huán)境更加整潔,、美好、生活更健康,，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料,。

(1)《地球上的水》

(2)《人是一個(gè)水的生命體》

(3)《我國(guó)的水資源現(xiàn)狀》

2、運(yùn)用事例, 加深認(rèn)識(shí),。

水是生命的源泉,，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國(guó)水資源豐富,，有的人就會(huì)浪費(fèi)水,，尤其是學(xué)生,，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上,，他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn),，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,，當(dāng)我們看見時(shí),，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見,。

情景短?。骸端堫^的傾訴》其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水,，而且做得還很好,。

節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》

3、聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)效果,。

再來看看我們生活中或你周圍,，大家的用水情況怎樣呢?

(1)個(gè)人用水量情況調(diào)查。

(2)家庭用水情況調(diào)查,。

(3)生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查,。

(4)生活用水的污染情況調(diào)查。

4,、討論辨析, 導(dǎo)之以行,。

現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長(zhǎng)流不斷,，只有潔凈的水能才能給

人們帶來蔥蘢草木,，鳥語話香，恬靜舒適,，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,，給人們帶來寧?kù)o，愉快和和平,，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難,，所以，人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性,。請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開討論,，并能積極發(fā)言，表述自己的看法,。

(1)江河湖海里水那么多,，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系,。

(2)有些人洗手洗臉打滿一盆水,，洗完就倒了,。

(3)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了,。

(4) 有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系,，我們喝的是自來水，純水,。(學(xué)生討論后交流發(fā)言)

5,、集思廣益, 表達(dá)決心。

現(xiàn)在我們是中學(xué)生,，還不可能在開發(fā)水源,、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任,，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水,，不浪費(fèi)每滴水，如果哪一天,。在世界上沒有水了,，那么結(jié)果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起,，節(jié)約用水,，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源,。

交流節(jié)約用水的辦法,。用格言的形式來表達(dá)節(jié)約用水的決心

6、感情朗誦,，深化主題,。

同學(xué)們， 今天的班會(huì)上,，大家發(fā)言很積極,，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，節(jié)約用水，制止浪費(fèi),， 保護(hù)水資源,，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源!讓我們一起在詩(shī)歌《水,，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì),。

朗誦《水，生命之源》