演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇一

大家好!

“節(jié)約”這個(gè)話題從古至今從未間斷過,。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,，墨子曾說：“節(jié)約則昌，淫佚則亡”,?？梢姟肮?jié)約”與一個(gè)國家的關(guān)系是密不可分的。為什么建設(shè)節(jié)約型社會(huì)有如此的重要性和緊迫性呢?大家都知道,，我國土地遼闊,，物產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多,，人均資源占有僅排在世界第53位,。為了給實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進(jìn)程提供可靠的資源保證，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)勢在必行!這不僅是國家,、政府的大事,，也是全體公民應(yīng)盡的義務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)高度重視的大事?；蛟S我們學(xué)校的同學(xué)對于資源危機(jī)還僅僅停留在概念的認(rèn)識上,，但是，我們都知道,，地球的資源是有限的,，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護(hù),，小至個(gè)人生活,，大到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，甚至國家的安全和獨(dú)立自主,，都有著十分重要的影響,，國家從長遠(yuǎn)的利益出發(fā)，提倡建立節(jié)約型社會(huì),，這需要每一個(gè)公民的積極參與,，作為時(shí)代青年的我們，又該如何去面對這種歷史性的潮流,，如何積極參與建設(shè)節(jié)約型社會(huì),、節(jié)約型校園并做出應(yīng)盡的責(zé)任呢?

高速發(fā)展的今天，為什么要提倡節(jié)約呢?是因?yàn)槲覀儾粔蚋挥袉?，是因?yàn)槁浜蠛投倘眴?這些并不是全部的理由,。正所謂，一滴水能匯成大海,，一棵樹能長成森林;積跬步方能成千里,，積小流方能成江河!其實(shí)，節(jié)約不是貧窮時(shí)的捉襟見肘,，也不是短缺時(shí)的窘迫與無奈,，它是當(dāng)今社會(huì)的需要，是全民族的共識,。從字面來講,，節(jié)約是指節(jié)制和約束，顯然這是一種自覺的行為,，是一種主動(dòng)的追求。

“種豆南山下,，草盛豆苗稀,。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸……”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山,，不是因?yàn)樗麄儧]有條件享受榮華,，而是他們把簡樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。

節(jié)約不是小氣，也不是吝嗇,，而是一種“平凡的風(fēng)度”,，一種樸實(shí)的生活。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約是一種責(zé)任,。日常生活中杜絕浪費(fèi)之舉人人可為,，可以節(jié)約之處俯拾即是：淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水;每人每天少用一個(gè)塑料袋,，可以節(jié)省大量的石油消耗;回收1噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸好紙,，可以少砍17棵大樹，減少35%的水污染;如此看來,，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”,，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。節(jié)約型社會(huì)的口號還在嘴邊,，對我們來說,，建設(shè)節(jié)約型校園是我們力所能及的，我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀,，增強(qiáng)節(jié)約意識,，做到身體力行，使人人講節(jié)約,，事事講節(jié)約,，處處講節(jié)約，時(shí)時(shí)講節(jié)約成為每個(gè)中學(xué)生的自覺行為,，為構(gòu)建和諧節(jié)約型校園而努力,。積羽可沉舟。如果每個(gè)人都不注意節(jié)約資源,，那么我們的資源將無法承載中華民族的發(fā)展之舟,。滴水亦成河。如果每個(gè)人都能做到厲行節(jié)約,，匯集起來將支撐我們走向光明的未來!“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易”，“半絲半縷,，恒念物力維艱”,。我的演講結(jié)束，謝謝!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。

每當(dāng)我們跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么,，作為三中的主人,，愛護(hù)校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說,，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料,。于是，趕上前去,，把紙條撿在手里,，交給老人。讓人意想不到的是,，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性,。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往,，每當(dāng)下課后、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。” 這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

大家行動(dòng)起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起。讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、 提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要大家的努力!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

和煦的春風(fēng)吹拂著大地,，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼,，萬物紛紛披上翠綠的舞裙,。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類禮貌的搖籃,。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園,，渴望綠色的校園!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此，我倡議：

樹立綠色禮貌觀念,，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分,。

2,、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來,，關(guān)心,、支持和用心參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

4,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)禮貌,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言禮貌，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧禮貌的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)我們自己。

倡議人：

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!”

“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話已成為新時(shí)代最響亮的口號!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。

隨著人們生活水平的逐步提高,，對生活必需品的需求也越來越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪,，并將廢氣排入森林,。森林逐漸枯萎，河流逐漸變臟,，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘舜罅康呐K水而死亡,，這已經(jīng)危及我們的生存環(huán)境!現(xiàn)在，森林在減少,，工廠在增加,，綠色在減少,，灰色在增加。人們只關(guān)心自己的利益,，而不顧惡劣的環(huán)境,。醒醒吧!快點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境!

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再是藍(lán)色的;因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白色?由于污染，我們的樹木不再茂盛,。所有這些都來自“污染”這個(gè)詞,。

由于污染，大地母親的臉變得蒼白憔悴;因?yàn)槲廴?，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累;因?yàn)槲廴?，地球母親沒有了原本的顏色;由于污染，地球母親……醒醒吧!那些無知的人,，給我們一個(gè)綠色的世界吧!來吧!積極參與健康活動(dòng),，保護(hù)環(huán)境!甚至從地上撿起一個(gè)塑料袋都是愛地球母親的象征。

再次記住我們的口號“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生存空間”,，不要讓地球成為第二個(gè)月亮。

我已經(jīng)講完了,。謝謝大家,。

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建綠色家園》,。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰不希望眼前的陽光燦爛如金,。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了,。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵,，已經(jīng)快要不復(fù)存在了,，而我們卻還是執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境。

我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上,。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在,，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,，黃河——中華民族的“母親河”,，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來,，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī),。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染,，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化?，F(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,，更應(yīng)該做的`是從我做起,，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,，現(xiàn)在還不能立竿見影,，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單,。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔,。長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,，你的綠色家園就是舉手之勞,，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了,。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天,，讓我們手拉手。加入“呼喚綠色”行列保護(hù)綠色家園,。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來，從我開始,，從現(xiàn)在開始!

我的演講完畢,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈,、整潔,、美麗的環(huán)境中，然而,，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家,，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,，都是這所學(xué)校的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的,。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,，愛一棵小樹苗,，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

讓我們承諾——愛我板中校園,，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,，我們美麗的家,。

我的演講完了，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色,，當(dāng)小鳥已不再飛翔……”每當(dāng)聽到這首歌,，我的心中總會(huì)思緒萬千。是啊!環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今一個(gè)嚴(yán)峻的話題,。在我的家鄉(xiāng)原本有一條美麗清澈的石羊河,，她用甘甜的河水哺育著世世代代的民勤兒女，孕育了民勤古老而燦爛的文化,，是民勤人民賴以生存的母親河,。自古以來，石羊河流域森林茂密,，水資源充沛,。

然而，滄海桑田,，現(xiàn)在的石羊河已經(jīng)是另一幅模樣,，水中沒有了活潑可愛的小魚，天空中沒有了自由自在的小鳥,，整個(gè)石羊河流域的上空黃沙漫天,，在河岸邊你可以看到，河水已經(jīng)發(fā)黑了,，垃圾到處都是,。這都是人們亂砍伐樹木、濫開農(nóng)田,，不節(jié)約用水,，濫排廢水造成的，是我們自己將這曾哺育數(shù)百萬民勤人民的母親河糟蹋得傷痕累累,。

如今,，民積極行動(dòng)起來，關(guān)井壓田,，搭建溫棚,，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境,，為__河綜合治理做出一份力所能及的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)母親河,，節(jié)水植樹，人人有責(zé),。讓我們積極行動(dòng)起來,，牢記溫爺爺?shù)膰谕校瑥奈易銎?，從身邊的小事做起,。種一顆樹,，養(yǎng)幾盆花，愛一片綠葉,，珍惜水,，節(jié)約水，愛惜水,，保護(hù)水,。用我們的小手捧出石羊河的新綠，使民勤綠洲永保長存,。為石羊河流域的天更藍(lán),、地更綠、水更清,，人與自然更和諧奉獻(xiàn)出一份力量吧!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的腦海中，總有這樣一幅畫面出現(xiàn)：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼,。那是外婆經(jīng)常和我講起的她小時(shí)候的家鄉(xiāng)景色。然而,，在我的身邊,，我卻只能見到擁擠的車流、忙碌的人流,，以及鱗次櫛比的高樓大廈,。

那樣美好的景色都去哪兒了呢?20__年2月，我走進(jìn)了“話說低碳”科普展,，當(dāng)“高碳之傷”躍入我的視野,，細(xì)細(xì)閱讀后，終于有所了解,。

全球變暖,、海平面上升等種種環(huán)境問題，正以迅雷不及掩耳之勢危害著我們?nèi)祟?。由此,，我想到了紹興去年冬天的好幾次嚴(yán)重霧霾，從課外書上閱讀到的土地沙漠化,。而形成如此嚴(yán)重的環(huán)境問題的罪魁禍?zhǔn)祝故俏覀內(nèi)祟愖约?。心痛,、慚愧之情油然而生。

怎樣才能保護(hù)我們的地球,，清潔我們的地球,，讓美好的景色重現(xiàn)呢?當(dāng)走進(jìn)“低碳生活”展覽區(qū)域,，我深深地震撼了：原來，環(huán)?？梢匀绱撕唵?，只要讓低碳走進(jìn)你我他，堅(jiān)持不懈后,，定能看到心中的“世外桃源”,。

因此，我以一名小學(xué)二年級學(xué)生的名義為我們?nèi)祟愄岢鲆韵伦钭钪苯涌尚械慕ㄗh：

一,、以步代車,。

汽車尾氣中含有大量二氧化碳，是美好環(huán)境的殺手,，請所有的爸爸媽媽們減少使用私家車的次數(shù),，以步代車，既鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境,。

二,、一水多用。

水資源的浪費(fèi)非常嚴(yán)峻,，請大伙兒能學(xué)習(xí)“一水多用”,。淘米水可以澆花，洗菜后的水可以沖廁所,，洗衣服后的水可以拖地等,。

三、少開空調(diào)

冬天的暖空調(diào),，能不開盡量不開,，衣服穿多點(diǎn)就不冷了;夏天的冷空調(diào)，盡量將溫度調(diào)高點(diǎn),。低碳生活,，其實(shí)就是要求我們從小事做起。環(huán)境保護(hù),，“勿以善小而不為,。”讓我們大家一起努力,，讓地球擁有更美好的明天,。

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》,。

“明月松間照,，清泉石上流?！弊屛覀兏惺芮逵?“大漠孤煙直,，長河落日圓,。”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼,。”讓我們聆聽婉轉(zhuǎn);“春色滿園關(guān)不住,，一株紅杏出墻來,。”讓我們體味斑斕;……碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;草長鶯飛，問鳥語,、嗅花香;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命,，花草樹木總關(guān)情。這美好的景象,，帶給我們美好的心情,，這美好的心情帶給我們美好的生活。當(dāng)我們在盡情享受著這一切時(shí),，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢?

地球是一位慈祥的母親,，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,，有能耐,，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識她,，改造她,，利用她，造福于自己,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡,。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲,，毫無節(jié)制,，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來,，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴,、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,，酸雨普降，疾病不斷,，洪災(zāi)泛濫,，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,，不積極地去保護(hù)自己的母親,，這無異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己,。我們該是覺醒的時(shí)候了,，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅,?！睍r(shí)，再來對母親加以呵護(hù),，那時(shí)為之已晚矣,。

其實(shí)，母親的要求不高,，只需我們這樣做：

母親的天空,，

是慈祥的笑靨，

請不要往天空吐煙,，

讓母親難看,。

母親的草地，

是溫暖的搖籃,，

請不要講它毀壞,，

讓母親心酸。

母親的河流,，

那是愛的源泉,，

請不要往里面排放臟水，

讓母親的心靈受到污染,。

地球是我們的母親,，

我們都是她的孩子，

你愛母親嗎?

請不要給她增添麻煩

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

良好的自然環(huán)境,，是人類生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但近年來，人們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)利益,，大肆破壞自然環(huán)境,，空氣污染、水污染,、破壞植物等比比皆是,。如今，環(huán)境的破壞與能源的浪費(fèi),，造成了二氧化碳的急劇增加,，給人類的生存帶來了很大的影響，于是,，創(chuàng)造“低碳生活”已成了現(xiàn)代人們的熱點(diǎn)話題,。

以前的我總以為汽車排放的尾氣，煤碳,、石油和天然氣消耗排放的二氧化碳并不會(huì)影響到我們什么,，可沒想到這微弱的“碳勢力”時(shí)時(shí)都在向我們進(jìn)發(fā)，而且形勢愈加嚴(yán)重!現(xiàn)在我終于明白,，所謂的“低碳生活”需要我們這些地球村的村民們齊心協(xié)力,，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約每一滴水,，每一度電,，每一毫升汽油……

也許在大多數(shù)人的眼里，低碳生活遙不可及,，它只是我們美好的夢想,，理想的天堂，是不可能實(shí)現(xiàn)的,，但我覺得只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,，在生活中盡量減少能源的消耗，增強(qiáng)環(huán)保意識,。比如：夏天,，人們要盡量減少空調(diào)、電風(fēng)扇的使用,，如果采用人工制冷的方法那將節(jié)約很多的電能,，減少氟利昂的排放。我奶奶就是實(shí)足的“低碳一族”,，夏日炎炎,，我最喜歡躲進(jìn)奶奶的房間，因?yàn)樵谒姆块g里不需要開空調(diào),，你都不會(huì)覺得熱,。原來，奶奶每天都早早的會(huì)到井邊吊上一桶水，奶奶說井水比自然水要涼的多,，把水撒在水泥地上會(huì)降低室內(nèi)的溫度,，果真在奶奶的房間里溫度確實(shí)要比室外低很多。奶奶還囑咐我一定要隨時(shí)關(guān)好門,，免得外面的熱氣跑進(jìn)來,，照奶奶的辦法還真靈!一個(gè)夏天我都往奶奶屋子跑，雖然沒有空調(diào)但卻也很涼爽!看來,，當(dāng)一“低碳族”其實(shí)很簡單!對了，如果在室內(nèi)擺放一些綠色植物那也是不錯(cuò)的辦法哦,，因?yàn)橹参锟梢晕沾罅坑泻怏w,，減少室內(nèi)空氣中的細(xì)菌和微生物，釋放氧氣,，凈化空氣,，它們可是天然的空氣清新劑啊!瞧，我們家就種植不少呢,，像蘆薈,、吊蘭、龜背竹是天然的清道夫,，可以清除空氣中的有害物質(zhì);仙人掌夜間打開時(shí),，在吸收二氧化碳的同時(shí)，還制造氧氣,，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加,。其實(shí)，低碳就在我們身邊,，就在我們手中,。

同學(xué)們，“低碳生活”并不是刻意要我們?nèi)シ艞壱恍┥钕硎?，只是讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,，為了我們賴以生存的地球，去努力營造綠色生活!來吧,，加入我們的行列中來吧!

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史,。在這漫長的歲月中,，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分,、陽光)生存,、繁衍、發(fā)展的，所以,，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化,，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒,。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存,，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題,。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

同學(xué)們,，我們是地球的小主人,，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過我們的努力,，使祖國的天更藍(lán)，地更綠,，水更清,。

保護(hù)環(huán)境環(huán)保演講稿5分鐘左右篇十二

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好!我是來自三原南郊中學(xué)的任巖,。今天,，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯,，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,，翠綠的松柏，淡綠的銀杏,，碧綠的河水,，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉淠颈豢沉?，一片片農(nóng)田被毀了,。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了,。大地失去了原有的綠色,，被紅色、褐色,、黑色的液體涂抹得面目全非,。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了,。我不禁呼喚著大地的綠色,，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道,，早在1972年6月5日,，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后,，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺,。

盡管在國際上,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識,，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞,，見利忘義,，我行我素，破壞環(huán)境,，制造污染,。

舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征,。,。“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán),。”那漫江碧透的長江畫景,，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白,、杜甫再世暢游長江一定會(huì)不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會(huì)寫成：“一道殘陽鋪水中,，半江烏黑半江濁”,。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少,，大氣嚴(yán)重污染,，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕,。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色，就等于失去了生命,。

還記得xx年的那場災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來,，洶涌湍急，勢不可擋,。頓時(shí),，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨,，淹沒了整個(gè)小山村!人們一片混亂,，心里充滿了恐懼,，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,，等著人救命,，小孩們爬上樹枝，哭叫著……

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被,，引起水土流失,，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說中,，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想,，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局,，帶來人類的新生。終于,，綠化環(huán)境在我們咸陽已經(jīng)初見成效,，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū),，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,，翩翩的裙擺,，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸,，生命開始回歸……

朋友們,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,，是綠色的化身,，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起,，從身邊做起,，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥,，愛護(hù)一棵小樹,，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐,，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛,，她會(huì)還你整個(gè)世界!

謝謝大家!