總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、科學(xué)育兒講座,、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動,，由東莞市市周少玲名園工作室成員,、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑,。糾正“小學(xué)化”傾向,，幫助更多家長掌握科學(xué)育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會,，給大班家長分享幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)的知識,，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)準備。

二,、參觀小學(xué)

為了讓大班幼兒進一步了解小學(xué)生的生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學(xué)的活動。通過體驗當(dāng)“我做小學(xué)生”，與小學(xué)生共同進校園,、共同進課堂,、共同參與升旗儀式，聽小學(xué)老師上一節(jié)課,，親身體驗小學(xué)課堂,，熟悉小學(xué)的生活。

三,、精彩五月,，收獲快樂

五月的大地，萌發(fā)著生機,，孕育著希望,，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動,，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月,，收獲快樂的果子。

5月8日,，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)20__年兒童故事大王比賽,，并榮獲三等獎。

5月30日下午,，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動,，通過舞蹈的展示，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接,，家園共育,，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”的主題,。讓家長了解學(xué)前教育方面的政策法規(guī),，幼兒身心發(fā)展的特點，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法,，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀小學(xué)準備,，與幼兒園、小學(xué)科學(xué)銜接,。

兒童是祖國的花朵,，是我國和民族的希望，關(guān)心孩子的成長,，促進兒童的全面發(fā)展,，是家庭、學(xué)校,、社會應(yīng)盡的責(zé)任,，讓我們一起為了國家的未來努力吧!

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

為了更好地配合“全國學(xué)前教育宣傳月”活動的開展，做好幼小銜接工作，讓大班幼兒對小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,、環(huán)境、作息規(guī)律有一個全面的了解,，減少幼兒對小學(xué)的陌生和神秘感,，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準備，5月25日,，巧山中心幼兒園開展了“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”的學(xué)前教育宣傳月活動。

1.參加小學(xué)的升旗儀式

2.參觀學(xué)校教室

3.參觀小學(xué)文化欄

一：《繽紛六一.樂享童趣》

5月27號晚上,，顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演,，顏厝中心小學(xué)行政和巧山村兩委領(lǐng)導(dǎo)前往觀看演出并向孩子們祝賀節(jié)日。

幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏,，為推廣普及弘揚民族樂器起到了推動的作用。

整臺節(jié)目精彩紛呈,，形式多樣,，充分展示了該園藝術(shù)教育的絢麗成果，本次活動使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功的快樂，同時在參與的過程中親身體驗成長,。

二,、“我健康，我運動,，我快樂”畢業(yè)班親子活動,。

親子活動以親子互動為主，趣味性為宗旨,，通過親子互動，共同參加活動,，促進孩子與家長之間的密切配合，增進彼此的感情,，讓孩子們在愉快的節(jié)日里跟家長們過一個難忘的六一!

活動中,，老師們引導(dǎo)家長科學(xué)實施家庭教育，規(guī)范幼兒園保教工作,，做好幼兒園小學(xué)雙向銜接教育,，提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量,，促進兒童健康快樂成長和可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

為貫徹落實____市____區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,，我幼兒園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我幼兒園具體的工作開展情況匯報

1、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實際的活動方案,、及系列宣傳活動計劃

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效

(1),、5月30日,，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動,，傳達____市____區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活,、健康成長”的宣傳月活動主題,，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容,、形式。

(2),、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案。

(3),、在宣傳月活動期間,，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,，營造宣傳月氛圍。

(4),、6月7日上午8:00召開全園家長會,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動,，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長,。

(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。

(6),、在宣傳月活動期間,，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動,，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍,。讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為,。

幼兒園通過以上活動形式,，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

20____年,，我鄉(xiāng)學(xué)前教育實現(xiàn)了“硬件提質(zhì),，管理創(chuàng)優(yōu)，公,、民并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、合理布局,，讓幼兒真正能夠就近入園,。

我鄉(xiāng)有十個行政村。約28000人,。適齡幼兒650人左右,。中心校堅持合理布局,，幼兒就近入學(xué)的辦園思路,，制定了《南田坪鄉(xiāng)學(xué)前教育五年規(guī)劃》,。全鄉(xiāng)幼兒園布局為：一所中心園,，兩所小學(xué)附屬園,，三所民辦幼兒園，保證了全鄉(xiāng)幼兒能就近入園,。

二,、硬件提質(zhì)，讓幼兒能受良好的學(xué)前教育,。

一年來我鄉(xiāng)幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)上了大臺階,。一是爭取省市實事園項目工程，投資400多萬建成高標準的中心幼兒園,。20____年春季可以開園;投入各90多萬的竹山和煙田兩所幼兒園按期竣工,，順利開園,。二是鼓勵民辦幼兒園提質(zhì)改造。布谷鳥幼兒園投資250多萬元易地改建,，蓓蕾幼兒園的娃哈哈幼兒園都投入了50多萬元整修園舍，添置大型玩具,。全鄉(xiāng)6所幼兒園都達到了合格園的標準,，竹山、蓓蕾,、布谷鳥幼兒園年檢評估認定為標準園,。均為有證幼兒園,。

三,、規(guī)范辦園，提升辦園品位,。

一年來中心學(xué)校成立了鄉(xiāng)幼兒教育協(xié)會,，制定了幼兒教育系列管理制度,。全鄉(xiāng)統(tǒng)一了收費標準,，收了幼兒教材,，統(tǒng)一了作息時間,。出臺了幼兒保教育常規(guī)管理細則。加強了常規(guī)督查,，使幼兒管理逐步走上正軌,，鼓勵幼兒園開展示范創(chuàng)建活動,。有布谷鳥幼兒園申報了市級安全文明校園,。蓓蕾幼兒園申報了縣示范幼兒園。全鄉(xiāng)幼兒園管理上了新臺階,。

四,、開展教研活動,，提高幼師整體素質(zhì),。一年來，我鄉(xiāng)加強了幼師培訓(xùn)工作,。中心學(xué)校積極組織幼兒教師參加教育局舉辦的各項活動,，組織教師參加縣舉辦的幼師培訓(xùn)班,，全鄉(xiāng)參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),、國培、縣級培訓(xùn)達26人次,。幼兒園組織幼兒師外出觀摩學(xué)習(xí)次,。全鄉(xiāng)今年組織鄉(xiāng)級教研活動次,，競賽活動次。激勵教師加強進修學(xué)習(xí)和學(xué)歷培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì),。通過培訓(xùn),，幼師水平有所提高,。在縣的保育員技能大賽中,，有兩人獲縣二等獎,。

五、加大宣傳力度,，保證學(xué)前一年和三年教育的完成率,。

中心學(xué)校和各幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家的學(xué)前教育政策;幼兒園的保教工作;家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，邀請家長到園參加巧取豪奪活動和親子活動,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

1、每期開園前,，各園都組織了對幼兒的普訪，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單等方式，積極宣傳省,、市、縣各級學(xué)前教育政策,。

2,、深入開展園內(nèi)宣傳。組織科學(xué)保教相關(guān)活動每月設(shè)立開放日;重點宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的意義和辦園成果,。

3、以宣傳欄,、致家長的一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。利用“六一”文藝匯演等形式，讓全社會了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識,。收到了實實在在的效果。全鄉(xiāng)學(xué)前教育一年完成率達100%,，三年學(xué)前教育完成率為95%以上,。

六,、切實加強幼兒園安全教育和管理。

開學(xué)初,，中心校召開了學(xué)前教育專題會議,，逐園(班)逐人填寫了“幼兒園基本情況”和“幼兒教師基本情況”及”3—5周歲幼兒簡明登記表”,，摸清了各園(班)的基本情況，并與幼兒園園長和各小學(xué)校長簽訂了“安全目標責(zé)任書”,，明確了責(zé)任,，確立了目標,。并定期不定期對幼兒園進行檢查(包括：危房、食品衛(wèi)生,、安全等),。排除安全隱患,，并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險，使我中心校幼教工作逐步規(guī)范化,。中心校把校車安全擺在重要位置，每月一次“三查”,，——查車況、查超載,、查接送手續(xù)。一年來,，幼兒園平安順利,，深得家長好評,。

七,、正確導(dǎo)向,，引導(dǎo)公民辦幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展。中心校一直堅持一切為了方便幼兒就近入園,，一切為了幼兒享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的理念,。對民辦幼兒園不是采取壓制，而是要求規(guī)范,、提質(zhì),。對公辦幼兒園采取“放水養(yǎng)魚”政策。連續(xù)三年,，中心校不收公辦園一分錢辦園經(jīng)費。全部留到各園改善辦園條件,。使各園各得其所，幼兒合理回流,，幼兒師待遇得到較好保障,，學(xué)前教育健康發(fā)展。

我們清醒地認識到,，辦好學(xué)前教育發(fā)展既有困難,，也有機遇,，更是責(zé)任,。與爭創(chuàng)“人民滿意的學(xué)前教育”，促進社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,，我們要進一步增強規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育工作的緊迫感,、責(zé)任感和使命感,，為20____年爭創(chuàng)教育強鄉(xiāng)，為學(xué)前教育的發(fā)展貢獻力量!

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20____年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》,，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，促進我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：

一,、高度重視,，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動,，園長召開了專門會議,，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求,，開展宣傳月工作。

二,、明確宣傳重點

1.我園借慶“六一”的有利時機，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步,，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性,。

2.懸掛宣傳標語,，印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件,，邀請小學(xué)一年級教師來我園召開大級座談會,，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向,。

4.以“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”為主題的活動,，召開家長會,，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片,，針對大班家長們說清楚提前學(xué)習(xí)準備的危害性,。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

為貫徹落實仙游縣教育局《“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

充分利用鯉中實驗幼兒園人力,、設(shè)備資源，利用各種活動,，廣泛宣傳,，贏得家長的支持與理解。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效,。

我園圍繞活動主題,，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動,，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。

通過led顯示屏,、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園。

以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過家長會,、家長開放日、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動,， 使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

為貫徹落實教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,，抓好、社會,、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力,、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動，廣泛宣傳,，贏得家長,、群眾的支持與理解。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效,。

我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),。

(1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。

(2),、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

(3),、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過家長等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

當(dāng)新年即將到來之時，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,。本學(xué)期,，在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排,，結(jié)合班極計劃,，各項工作開展很好,?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié),，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更上一層樓,。

一,、計劃明確,，有的放矢。

開學(xué)初,，我班結(jié)合班級計劃，針對本班實際進行分析,、思考,，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃,，確定了工作目標及教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法,，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表。并按照計劃的內(nèi)容來進行教學(xué)和保育工作,，做到有條不紊,。

二、班級的管理,。

這學(xué)期本班三位保教人員自覺遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,，團結(jié)協(xié)作，互相配合,，按時完成上級部門布置的任務(wù),。本學(xué)期,，因為大部分幼兒都是舊生,，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守,，我們著重在禮貌方面教育幼兒,，讓幼兒講文明，懂禮貌,，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子,，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛,，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣,，有活潑好動的,，有沉默寡言的，有巧嘴巴,，也有乖寶寶,，總之每個孩子都不一樣。

經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話,，樹立孩子的自信心,。在他們犯錯時,，要通過形式多樣的,，寓教于樂的方式,，慢慢引導(dǎo)他們,，使他們真正明白錯在哪里,，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚,，使幼兒提高自信心,，獲得成功的喜悅。

三,、教育,、保育方面。

學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作也很重要.所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿、握筆姿勢,。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體

活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水,、上洗手間,。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,，管理自己的物品,，按時入睡，準時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

四、家園聯(lián)系

在和家長的互動中,，我們班兩位老師主動熱情接待 ,，為家長分憂解難，在我們真誠的工作下,，家長對我班教師的工作給予了很高的評價,。這是對我們最好的鼓勵!家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個“放心”的承諾,，這是我們不變的目標,。照顧和教育好每一名幼兒也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。孩子的進步對家長是最有說服力的,，孩子帶好了,，就容易取得家長的理解與配合。通過面談,、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況,，使家長與教師統(tǒng)一教育觀點，共同進行教育,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。今后的路還很長,，我將一步一個腳印,，邁向新的工作，及時總結(jié),、創(chuàng)新,，為幼兒園的發(fā)展貢獻一份力量!

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

為貫徹落實洛陽市教育局《關(guān)于組織開展20__學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,，抓好社區(qū)、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我校結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我校對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力,、設(shè)備資源,，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源,，利用各種集會,、活動，廣泛宣傳,，贏得家長,、群眾的支持與理解。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動，面向全村開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。通過展板,、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,，力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。以海報、傳單方式,，走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué),，糾正“小學(xué)化”傾向,。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

為了深入貫徹落實《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護,、過高期待、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長,。為了讓家長更好的參與進來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的號召下，5月9日晚上,，我和家長相約晚上九點半一起在線進行主題為《蹲下來和孩子說話》的討論,。還沒到九點半，家長就陸續(xù)在線了,，原先我還擔(dān)心家長不配合,，積極性不高，可是隨著的臨近,，就有將近30位孩子的父母在線等著了,。看到家長們的這種期待和熱情,，我真的很感動,。而家長的一句“都是為了孩子，我們必須配合!”更讓我覺得信心百倍,。

此次的討論內(nèi)容我給家長設(shè)計了四個問題：

第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎?這樣的方式有什么樣的效果,，孩子接受嗎?

問題一提出來,，家長們都說得非常的熱烈,，吳琦爸爸說：有時會有，但不是刻意地去這么做，因為沒有意識到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易接受!從父母的討論中,，多數(shù)家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話,，這也是對孩子的一種尊重!在這個問題上我肯定了家長的積極做法,，并讓家長意識到,，作為父母一定要以尊重孩子為前提,，才能進行有效的溝通,，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會恰得其反,。

第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒有把孩子當(dāng)成一個獨立體來看待?有事情和孩子商量!

在這個話題中,，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情，也有家長覺得孩子還小,，懂什么,，不需要商量?？梢娚贁?shù)家長還是沒有把孩子當(dāng)成一個獨立的個體來看,，高控比較多,。因此在這個問題中，我建議家長可以從變換角色來進行,，讓家長從如果換成我會怎么樣?家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實不妥,，表示以后一定要改正,。我也給家長提出商量的事情是一定要在原則下進行的,，如果偏離了原則，就要對孩子進行正面的引導(dǎo),，才能讓孩子更好的接受。

第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用?平時爸爸有沒有和孩子一起玩?

這個話題引起了在線媽媽們的強烈反響,。有些媽媽說爸爸什么都不管,，陪孩子玩得很少,。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩,，陪著做游戲,，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的,。家長們也覺得父親參與孩子的教育,，對孩子的成長幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其他人當(dāng)場是不能表態(tài)的,，包括他爺爺奶奶,，他的這個體會給了家長很大的啟發(fā)。我也給予了肯定,，在教育原則上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅定!而不是一個在批評時一個卻護著,，這樣也影響了孩子是非能力的分辨。

最后一個話題是：平時你有認真傾聽孩子的說話嗎?

家長們都很肯定的說會認真聽孩子說話,，因為這也是培養(yǎng)孩子語言能力的一種方式,。也有的家長覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情，聽多了會感到煩,。我給家長的建議是：如果孩子要是重復(fù)說一件事情,，我會說，這個事情你已經(jīng)說過了,，你再說些別的唄!引來了家長哈哈笑的認可!有些家長說還是要反省自己的做法,。最后我又和家長強調(diào)了傾聽的重要性。家長覺得受益匪淺,。

由于時間的關(guān)系,，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,，都有意猶未盡的感覺。

在這次活動中,，有點小的遺憾是沒有對每個問題進行歸納,，讓家長更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法,，從觀念上以孩子的角度出發(fā),，才能讓孩子有更美好的未來。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20__]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，為深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》、《貴州省學(xué)前教育三年行動計劃》等一系列文件要求,，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作,、家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我園具體的工作開展情況如下：

一,、政治思想工作

1、認真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí),。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間,，通過學(xué)習(xí)上級文件，傳達各級會議精神,、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記,。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師,，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2,、認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí),，是對幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的,。除了進行政治學(xué)習(xí)外,，我們還進行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上,，整體思想素質(zhì)較好,。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),， 成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：

副組長：

成 員：

三,、幼兒園管理

1、堅持依法辦園,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實,。

2、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度,、職責(zé)，有各人員考核細則,，并能認真執(zhí)行落到實處,。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,。

四、教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確,，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大,，教師隊伍建設(shè)加強,，幼教管理水平提高，社會效益好了,，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階,。

1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

2,、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外,，還開展了角色游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲,、智力游戲等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標。靈活應(yīng)用集體,、小組和個別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體、智,、德,、美、勞全面發(fā)展,、健康成長的新一代幼兒為己任,，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展,，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

3、家長工作開展較好,。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識,、 家庭教育知識講座、 各類親子活動,、家教問卷,、 家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等,。

五,、宣傳具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳,， 通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省,、縣各級學(xué)前教育政策 ,。

2、深入開展校內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí),，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進行具體宣傳,。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g,，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,、方針及科學(xué)的育兒觀念,，進一步增進家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動開放日,，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標語宣傳,、下發(fā)資料,、信息宣傳、家園欄目宣傳,、校園廣播,，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號)文件精神,，我校積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出“小學(xué)化”的誤區(qū)和困惑,。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報如下：

學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號文件后,，迅速成立了以校長任組長的學(xué)前教育去“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組， 5月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”動員大會,，就學(xué)前教育宣傳月活動做了全面安排部署,，目標明確，任務(wù)到人,，讓廣大教師了解宣傳內(nèi)容,、宣傳重點和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機,，要求教師們加強學(xué)習(xí)各級教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策,，并要求以標語、專欄,、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學(xué)前教育,。以此營造社會關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,。

我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學(xué)育兒,?！钡闹黝}，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件; 重點宣傳《幼兒園管理條列》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關(guān)于認真做好學(xué)前教育收費管理工作的通知》,，國家發(fā)展改革委,、教育部、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策,。尤其學(xué)習(xí)并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育發(fā)展的決定》,、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動計劃》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費教育實施方案》，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標準化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

我校把每周日的例會時間作為學(xué)前教育去“小學(xué)化”教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué),、自學(xué)等形式,，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神,、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄,，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,。

5月18日召開的學(xué)前教育宣傳月動員會議要求，廣泛開展社會宣傳,，通過懸掛宣傳標語和校園廣播等宣傳媒體予以報道,。截至目前，我校辦學(xué)前教育宣傳板報2期,，懸掛橫幅一條,，5月28日舉行文藝匯演，制作宣傳專題片1件,，6月4日組織召開了家長會,，向家長宣講了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育政策和管理辦法，向家長分發(fā)仁村鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月——《致家長的一封信》200余份,，新聞稿件《仁村小學(xué)積極開展學(xué)前教育宣傳月活動》被鎮(zhèn)巴教育網(wǎng)采稿,。同時，在宣傳月期間,，我校還組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

總之，通過宣傳月活動,，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20__]41號)教基二廳函[20__]7號一系列文件精神,，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，加快普及學(xué)前三年教育,，根據(jù)《達州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知〉的通知》精神,，認真開展了天生鎮(zhèn)學(xué)校20__年學(xué)前教育宣傳月活動，匯報如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：覃有成

副組長：趙 容

成 員：田洪先,、魏 春、王大中,、郭群英,、胡 悅、桂福海,、

劉 旭,、李 宏、各民辦園園長

二,、制定宣傳月活動方案,，收集宣傳資料。

1.宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。大力宣傳國發(fā)[20__]41號文件、中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策,、學(xué)前教育重大項目及地方學(xué)前教育三年行動計劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,，形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2.宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為。

3.宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,。

三、開展形式多樣的宣傳活動：

1,、校門口懸掛宣傳標語——規(guī)范辦園,、科學(xué)保教

2、更換了家園聯(lián)系櫥窗,。

3,、制作了學(xué)前教育宣傳月展板。

4,、組織開展了1次趕集日宣傳活動,，印發(fā)了宣傳冊、宣傳單,、現(xiàn)場解答群眾問題,。

5、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)了學(xué)前教育相關(guān)政策;組織教師逐條學(xué)習(xí)《評估體系》,，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流。

6.組織了中心幼兒園送教下村活動;村小幼兒園教師參加了中心幼兒園有關(guān)觀摩活動;組織幼兒園教師參加科學(xué)保教等相關(guān)論文評選,。

7.開展了“夢幻童年,、放飛童心”慶祝六一活動。

8.中心幼兒園開展了1次幼兒園游戲評比,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;組織了2次游戲活動開放日,。組織了1次宣傳教育講座。

9,、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動,，家長觀摩。

10,、各民辦幼兒園組織了1次全園家長開放日,、召開了1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教;各幼兒園分別致家長一封信,，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園開展了豐富多彩的活動,，利用各種形式大力宣傳了國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，促進幼兒快樂生活,、健康成長!

宣漢縣天生鎮(zhèn)學(xué)校

二0__年六月十八日

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

為貫徹落實教育局《“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,，抓好,、社會、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用幼兒園人力,、設(shè)備資源,，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源,，利用各種集會,、活動，廣泛宣傳,，贏得家長,、群眾的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。

宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑,、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

(1),、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識,。

通過展板,、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、,，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

以海報、傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

(3),、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一個學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了，工作雖然有喜有憂,，但也積累了不少經(jīng)驗,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作,，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

一,、常規(guī)工作：

從班級的常規(guī)情況，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。

二,、教育工作：

學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作很重要.所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿、握筆姿勢,。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水,、上洗手間,。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng),。

如：整理書包,，管理自己的物品，按時入睡,，準時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

在教學(xué)中,，我認真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法,，多創(chuàng)設(shè)活動情境，而且注意學(xué)科整合,，讓幼兒獲取知識,，掌握用所學(xué)解決實際問題的能力，切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點,。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動作技能,，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。

學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在我們的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動,，在幼兒的手工技能進步較大,，如：剪、折,、畫,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,，我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,，讓幼兒在一個有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,，從本園,、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進幼兒的發(fā)展,。在每個主題活動中，我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

三、家長工作

一個學(xué)期以來,，與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可。學(xué)期中我們還開展了家長會,，進行家園交流,，請家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的教育好孩子,，互相商討可行的教育方法,。

平時，利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求, 并有針對性的進行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!

四,、認識不足，努力進步

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進了工作的提高,。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以，我深信：自我評價,，是每天進步一點點的動力,。