人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園的一角四年級篇一

我們的校園一年四季鮮花盛開,，綠樹成蔭,，非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園,。

一進小花園,，就能看見正中央那座假山，假山的形狀從正面來看像一扇巨大無比的門檻,。但是從側(cè)面看來又像一頭大犀牛,，張著大嘴吧在狂吼，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見,。東邊是一座雕像,，兩個大鐵環(huán)，串著一個大鐵球,。好像浩瀚的宇宙,，美麗的星球，他激起了我們探索宇宙的欲望,。假山的西邊有一個升旗臺,，高高的旗桿上有一面，高高的旗上有一面飄揚的五星紅旗,，小花園的正南邊是綠油油的草地長著綠茸茸的小草,。小草那有一頭石鹿，停下腳步來,，悠閑的眺望著遠方,。在草地的后面有一片樹林，不大,，樹卻中的很多,。有桃樹、有龍槐有紫荊樹……這邊樹木高低錯落,，布局巧妙,。眼下正是春天，桃花正開的艷,，樹上,、樹下，一片粉紅，美麗極了,！

小花園的東南和西南方向上,，有兩張石桌子，幾張石凳子,。我和我的好朋友龍詩琴,、李雅明露、李盛卉子常在那里看書,、寫作業(yè),、嬉戲打鬧。聞著花香,，聽著鳥語,，呼吸著新鮮空氣，多么舒暢??！東邊有兩個花壇，一年四季鮮花盛開,，月季花嬌艷欲滴，三角梅蓬勃旺盛,，一串紅,，像小鈴鐺一樣，小巧可愛,。沒人來的時候,，這就是鳥的天堂，這一群鳥兒成群結(jié)隊的飛到枝頭,。這里有小的,、黑的、白的,、花的,。它們落在枝頭上高興地歌唱著，有時高叫幾聲,，仿佛在呼喚它的伙伴,；有時展翅飛向藍天，盡情的翱翔,；有時飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食,。只要有人來，鳥兒就會飛向天空,。

走進這個小花園,，你就會被這里的美景陶醉，因為它是那么迷人，那么生機勃勃,！

校園的一角四年級篇二

還請大家來這里細細游賞,！不過請不要破壞校園的美麗。

春姐姐送了一它一件嫩綠的外套,，雨停了,， 在進入校園的地方有一條大大的校道，它象一座美麗的樂園,，校道旁種著棵棵大樹,， 我愛我們的校園。

落在樹梢上跳躍著,，小朋友也紛紛跑到大樹下面躲雨,，這衣服金黃色中含著一點土黃，這些樹四季會穿上不同的外套,，秋姐姐給它換上金黃色的皇式服裝,。

冬妹妹送來了一件奇怪的衣服，露珠在大樹上變態(tài)成了一串串珍珠……這情景如仙境一般的美,！ 其實我的校園還有很多優(yōu)美的景色,，夏姐姐拿來了暗黑色的服裝，,。

爭先恐后地結(jié)伴而出,，小雨娃娃變成了晶瑩透亮的露珠，由于服裝重量太重,，于是把夏姐姐的服裝送給了我們,。

夏天，這樣我們在樹下就涼快多了,，可美了,！ 春天，掃地的同學(xué)飛快人的掃了起來,，有些葉子受不了,，說也說不盡，叫上一群伙伴,，冬天,，就紛紛落了下來，從天而降,，旁邊種著樹木,，更愛校園的一角！ ,，怕破壞了校道整潔的銀衣裳,， 細細的小雨娃娃似乎也想讓大樹變得更美麗,，我愛我的校園，花草,，可大樹比較喜歡春姐姐的服裝,。

校園的一角四年級篇三

春，染綠的'樹木的枝芽,；春,，讓風(fēng)兒吹醒了，明艷動人的花兒,。春天的碎片灑落在世界各地,，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園,。

從花園里的路上走過,，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適,。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎,？不仔細看還真的看不見呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘,，躲在翠綠色的棉被里不敢出來,。花園里最高大的樹,，當(dāng)然是落雨杉了,，落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩,。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。

一場春雨過后,，露珠在陽光燦爛的照耀下,，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來,，柳樹抽出了嶄新的嫩芽,，小花朵朵開放，爭奇斗艷的同時,，一陣陣微風(fēng)吹過,，花草都彎下了腰，像在向老師同學(xué)們敬禮,。同學(xué)們看見了,，也微笑著向花草們招手，真是“將心比心”呀,！

在校園的花園里有許多的游樂設(shè)施,。同學(xué)們最愛的就是滑滑梯了,，可惜我個子大，坐不下去,，但能看見同學(xué)們那么開心地玩耍,，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋",，“獨木橋”可好玩了,，一下課便會有好多人在那里搶著玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊,。排了好久才輪到我,，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次,，實在是太好玩了,！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊,，我還是放棄了,。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色,，我和一位同學(xué)玩跳格子,。我選擇了紅色，我的同學(xué)選擇了綠色,。我在紅墊子上跳來跳去,，踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了,，最后我們不分上下,，打成平手。

有了這個花園,，讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩,，我愛我的學(xué)校，也愛這個給予我們快樂的花園,。

校園的一角四年級篇四

我的校園很美麗,最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了,。
進入大門,首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓,顏色呈淡粉色,頂端有一個巨大的鐘。向前走大約50米,就來到教學(xué)樓的大廳,。先看到金光閃閃的八個大字------文明勤奮活潑向上.進入大廳,兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌,，上面是學(xué)校這些年來獲得的榮譽。
教學(xué)樓分為四層,每層有兩個年級,每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實踐活動的作品,。有一二年級五彩繽紛的油彩畫,；有三四年級栩栩如生的紙貼畫和小報；還有五六年級各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品,。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻,。毛線畫把毛線擺成各種形狀,，再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異,，有蘋果,、蝴蝶、棒棒糖等,。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前,。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的,。六年級的同學(xué)們把小肥皂拿上來,，在制作時用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心,，就會毀了一幅作品,。做肥皂雕刻最考驗?zāi)托暮图毿摹Ｈ绻麤]有耐心,，就有可能出現(xiàn)失誤,，做這個需要很長時間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦,。
推開教室門,，一排排整齊的潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報,，是同學(xué)們廢寢忘食想出來的,。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課,，即豐富了我們的知識,，又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶,，窗臺上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機,。
這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓,。
我愛這美麗的校園,！

山西河曲縣實驗小學(xué)四年級一班

校園的一角四年級篇五

在我的身邊有美麗動人的風(fēng)景，幾乎每一個地方都讓我流連忘返,，比如楚楚動人的晚霞,、群星璀璨的星空、百花齊放的花園……但我最喜歡校園的一角,。

我所在的校園美麗極了,！期間有一角是我最喜歡的地方,，那里的中心有一個花壇，花壇周圍有很多綠草,，在花壇的前后左右各有一條石子小路,，左邊有一條悠悠的小徑，小徑旁種著排大樹,，后邊有一對石桌石椅,，那的周圍也環(huán)繞著郁郁蔥蔥的大樹，這一景如同畫一般映入眼簾美不勝收??！

春天，花壇周圍的迎春花結(jié)滿了花苞,，綠綠的花苞如同玉一般翠綠,，花壇中心有兩棵玫瑰，上面擠滿了一簇簇綠葉,，一看便心曠神怡,。石子路被春雨洗的格外干凈，像剛從水中取出似地,，石子閃著明晃晃的光,，是那樣的美麗、那樣的耀眼,。綠草頂破了土地,，露出了碧綠的小手，她輕輕地向你招手告訴你春天來了,！大樹披著綠色的“紗衣”,，微笑的看著過往的小學(xué)生，一派生機勃勃的景象展現(xiàn)在眼前,。

夏天,，花壇周圍的迎春花相竟開放，這時你便可發(fā)現(xiàn)花一半是紅的,，一半是黃的,。花壇中心的玫瑰也色彩不同,，一顆是紫色的,，一顆是紅色的。石子被烈日烘烤的油亮亮的,，小草又長高了一寸,，它笑著對你說：“我長大了！”大樹那密密的樹葉上盛著一顆晶瑩的露珠,，葉子都一副飽滿的樣子,，大樹伯伯快樂的與太陽公公聊天,，一副大自然和諧、美麗的景象,。

秋天,，迎春花和玫瑰花落下了幕，完成給予人類美麗的任務(wù),，這時你才能發(fā)現(xiàn)小草中那一朵朵菊花,，古人常說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花,?！笔前?！菊花是秋天的象征,，然而旁邊的小草低下它那枯瘦的臉頰默默哭啼，因為它將要離開這美麗動人的世界,。在那條幽幽的小徑上鋪滿了大樹為秋天增添的色彩—秋葉,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄落那是多么美麗的景象,，秋葉在空中翩翩起舞如同一位體態(tài)輕盈的舞蹈演員,，過往的小學(xué)生都被這景象而迷住了，都不約而同的停下腳步,，想多看一眼美麗的楓葉,。

冬天，花壇被鋪上了一層白雪,，蓋住了美麗的花兒,，石子路和小草上鋪上了一個厚厚的“白毯子”。石桌石椅上鋪上了“畫板”,，小學(xué)生在上面畫著自己心中最美的東西,。這時我便想起岑參的一首詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”?，F(xiàn)在樹上也開滿了梨花,，雪花婆婆看著小朋友們打雪仗心里甭提多開心了，雪下的更大,、更多,、更密......

校園一角的四季讓大家看到了美麗的化身、讓大家知道美麗是需要保護的,，不保護它美麗會離我們而去。

這只是校園的一角,，雖然我飽覽的風(fēng)景并不多,，但足以讓大家抱一個眼福,，下次我將采摘更美麗的美景與大家分享。

校園的一角四年級篇六

陽光苑位于我們學(xué)校的北院,，來到陽光苑,，首先映入眼簾的是美麗的.太陽島，為什么要叫太陽島呢,？那是因為腳下的紅磚,，就像一輪火紅的太陽從東邊升起。太陽島旁邊有五塊名人基石,，其中,，我最喜歡的就是鄧小平爺爺了，雖然他已離我們而去,，但它為我們國家作出的貢獻,，是有目共睹的！

繼續(xù)向前走著,，剛才澎湃的心情還沒平靜下來便來到了蜿蜒的木質(zhì)棧道,，猶如一條通往知識大門的小徑一般。雖然不會一帆風(fēng)順,，但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹又會給我一種別樣的心情,。

陽光苑不僅為我的校園增添了無限生機，而且也為同學(xué)們提供了活動場地,，它就是我們的樂園,！

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機與活力,。校園里春天鮮花盛開,，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛紛,，冬天白雪皚皚,。大家猜我最喜歡那里？那必須是充滿著現(xiàn)代氣息的陽光苑了,！

參觀完美麗的太陽島,，順著五顏六色的碎石路，來到了勉亭,。從遠處看,，這座亭子就像一把可愛的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨,。我們在這把大傘下看書.玩游戲……走近一看,，亭子的柱子上雕刻著幾個金燦燦而又剛勁有力的大字：我潛能無限！我立志在本校中學(xué)有所成！

心情漸漸平靜后,，不知不覺來到了心雨池旁,。它位于棧道的西邊。每當(dāng)心情煩悶時,，就來到它身邊,。看著它奇特的造型,，聽著那叮咚悅耳的水聲,，滿腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻著一句富有哲理的話——一滴水也可以折射出太陽的光芒,。這更讓我明白,，我是這個大集體中不可缺少的一員。

校園的一角四年級篇七

我的學(xué)校風(fēng)景如畫,，有寬敞,、舒適的風(fēng)雨操場；有底蘊深厚的文化走廊,；有高大,、雄偉的教學(xué)樓?？晌易钕矚g的還是學(xué)校的大操場,。

大操場位于學(xué)校的東南面，正中央是一片翠綠的草坪,，清晨,，小草上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，似乎在向同學(xué)們問好,。環(huán)繞著草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道，跑道上畫著六條白色的隔離線,，從高處往下看,，跑道就像一條紅白相間的綢帶，十分引人注目,。跑道的外圈還有一大片草坪,，草坪上長著一排整齊、有序的美人樹,。一棵棵美人樹環(huán)繞著操場,，仿佛是一條系在操場上的綠腰帶，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,，似乎在唱著動聽的歌兒,。在大操場的北面，有一座從舊校區(qū)遷移過來的名為“展翅”的校雕。它像是一只展翅高飛的雄鷹,，盤旋于我們夢想的藍天,，時時刻刻激勵同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)，長大后能夠鵬程萬里,，謹記“勤奮創(chuàng)新，嚴謹求實”的校訓(xùn),，成為一個對社會有用的人才,。

體育課上，同學(xué)們都在操場上盡顯運動健兒的風(fēng)采,，在跑道上盡情地奔跑,。偶爾有同學(xué)摔倒，也不用擔(dān)心,，因為塑膠跑道十分有彈性,，不但提高了我們的體育成績，還為我們提供了安全保障,。

我愛美麗的校園,，更愛絢麗多彩的大操場，因為上面滿載著我歡樂的足跡,。

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校園的一角四年級篇八

春姑娘踏著輕盈的腳步,，來到了我們的校園，用她那有魔力的手為整個校園增添了一抹春意,，特別是的小池塘更是春意盎然,。

走進小池塘，你就會看見假山后面的三塊大石頭,，這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個孩子在觀看小魚,。低頭一看，清澈的'池水里果真有些小魚在悠閑自在地游來游去,，有的在和我玩捉迷藏,，一會兒躲在這兒，一會兒躲在那里,，玩得可開心了,；有的在成群結(jié)隊地游來游去，很有節(jié)奏,，就像在跳舞一樣,；還有的像害羞的小姑娘，躲在石頭縫里不肯出來,，直到我走了,，她才敢游出來。碧綠的池水里，還有一些金魚藻,，經(jīng)過一個冬天的沉睡,，似乎開始蘇醒了，在水底伸著懶腰呢,！

小池塘后面是一片竹林,，竹葉綠油油的，好像被綠色顏料染過似的,，很鮮艷,，叫人一看就神清氣爽。一陣風(fēng)吹過,，竹林“沙沙沙”地響著,，似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。

沿著小池塘往東走,，就是小農(nóng)夫種植園,。種植園里面有我們班種的萵苣筍，只要再過一個月多一點,，說不定就能吃了,。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛的小腦袋，有些卻呆在土里不肯出來,，這些萵苣筍可真淘氣,！綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾，可漂亮了,！我不禁想到,，到了成熟的季節(jié)，食堂爺爺會把我們的勞動果實變成美味的菜肴,，同學(xué)們吃著自己的勞動果實,，心里美滋滋的，飯也會多吃幾口呢,！

我們的校園真美啊,，那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風(fēng)景線！