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班務(wù)計劃八年級下冊 班務(wù)計劃小班篇一

一,、教材簡況

這冊教科書以“語文與生活”的聯(lián)系為線索，按人與自我,、人與自然,、人與社會三大板塊組成。每個單元包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,，六個單元之外還有課外古詩詞背誦和名著導(dǎo)讀,，不納入課時計劃，供學(xué)生自學(xué),。

本冊教科書六個單元分別是：人生軌跡(傳記,、回憶錄)、心靈之聲(散文詩),、關(guān)愛自然(科學(xué)文藝),、民風(fēng)民俗(記敘文)、古代生活(古詩文),、古代生活(古詩文),。其中一,、二單元屬人與自我板塊,，三,、六單元屬人與自然板塊，四,、五單元屬人與社會板塊,。

這六個單元是閱讀部分的組元，都是按照不同的內(nèi)容專題兼顧文體組成的,。綜合性學(xué)習(xí)部分,，原則上與閱讀部分照應(yīng)，它們分別是：獻(xiàn)給母親的歌,、尋覓春天的足跡,、科海泛舟、到民間采風(fēng)去,、古詩苑漫步,、背起行囊走四方。實(shí)際上,，每一個單元是一個綜合性語文實(shí)踐系統(tǒng),，寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)和閱讀是融合在一起的,，是一個整體實(shí)踐系統(tǒng)。

二,、學(xué)生基本情況

八年級240,、241班有學(xué)生110人，存在參差不齊的狀況,。經(jīng)過半學(xué)年來的指導(dǎo)和訓(xùn)練差距逐漸縮小,。平日注重加強(qiáng)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng)，使他們增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給他們一些學(xué)習(xí)語文的方法,，使他們在原有的基礎(chǔ)上使語文水平有了較大的提高。

經(jīng)過一個學(xué)年的新課堂改革,，取得了一定的成績,，兩個班的成績明顯高于同年級同科目成績。上期期末考試240班56人參加考試人平89,。2分,，及格率98%、優(yōu)秀率39%，100分以上的12人,，241班54人參加考試,，人平92。4分,，全班同學(xué)全部及格,，及格率100%，優(yōu)秀率40%,，100以上的10人,。讓我特別高興的是240班，我是上學(xué)期才接手的班,，記得剛接手時全班竟有16人不及格,，這次期末考試只有4人不及格了，上100分的同學(xué)比241班還多兩人,。短短一個學(xué)期的努力就與241班縮短了距離,。思想狀況方面，絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比較積極,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好,，仍有一小部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣沒有能夠形成，上課不能夠積極回答問題,。

兩個班有大部分的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,，較能自覺地安排自己的學(xué)習(xí),，抗干擾能力較強(qiáng)，能夠及時與教師進(jìn)行溝通,，在老師的指導(dǎo)下及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;有一部分的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型,，此類學(xué)生平時能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足,，他們希望有好的成績,，但上課時注意力不集中，需要老師的督促才會有所作為,。此外,，有少數(shù)幾個學(xué)生屬于后進(jìn)生，積極性和主動性差,，對學(xué)習(xí)不感興趣,，需要老師再三督促才能勉強(qiáng)完成作業(yè)。

三,、教學(xué)目標(biāo)

初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字,，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育,。

本學(xué)期，著重培養(yǎng)的是學(xué)生閱讀記敘文,、抒情散文,、科學(xué)文藝作品和淺顯文言文的能力。根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，以及學(xué)生對課文的個性化的體驗(yàn)和理解,，確定具體目標(biāo)如下：

1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時,，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識,，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)了解敘事性作品的問題特征,，注意多種表達(dá)方法在課文中的應(yīng)用，揣摩和品味文中精彩的詞語和句子,。品味抒情性的語言,，通過朗讀、背誦,，積累一些名言警句以及一些優(yōu)美的文學(xué)片斷,。

3、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用,，為中考和高考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、引導(dǎo)學(xué)生感受日常生活中包含的民風(fēng)民俗,，進(jìn)而對自己周圍的生活有新的文化發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生熟悉科學(xué)文藝作品的文體特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人與自然的關(guān)系,，培養(yǎng)科學(xué)理性精神，注重人文關(guān)懷,。

5,、了解一些常見的文言實(shí)詞和虛詞的用法，了解一些基本的古代文化常識,，從而提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣。提高文化品位,。

6,、搞好第二課堂活動，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的`效率,，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。通過綜合性活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生寫作和口語交際能力,。

7、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容,。內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，語句完整通順,。

8,、堅持寫日記,。鼓勵學(xué)生平時多練筆，從片斷開始,，多寫一些貼近生活的文章來,，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。

9,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念,。

10,、學(xué)生獨(dú)立自主的能力還有待提高,。班中有大多數(shù)同學(xué)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和套路,。課外閱讀能力強(qiáng)，語文素養(yǎng)高,，今后教學(xué)中要好學(xué)生帶動學(xué)生,，以小組為單位學(xué)習(xí)，拓展課外知識面,，豐富每個學(xué)生的語文素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣。

四,、教學(xué)措施

1,、全面貫徹教育方針，把握常規(guī)教學(xué),，提高各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，注意教改難點(diǎn)的挖掘和講授。

2,、全面貫徹教學(xué)常規(guī),，努力提高各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，訂好計劃,，上好課,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。

3,、作業(yè)布置適中,，搞好課外輔導(dǎo)，利用自習(xí)課,，課外活動的時間,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化工作。

4,、搞好教研教改,，定期參加教研活動，積極參加說,、講,、評一體化活動。

5,、精心進(jìn)行單元策劃,，定出單元知識的處理方法，設(shè)計好單元過關(guān)測試題,，并作評析,，總結(jié)時反饋、糾正,。

6,、充分利用圖書櫥,，加強(qiáng)學(xué)生課外讀書量，并且加強(qiáng)學(xué)生的練筆活動，大作文8篇,，并設(shè)生活,、材料積累本,。

7,、作文命題，結(jié)合單元學(xué)習(xí)精心命題,，力求扣住教材,，全面訓(xùn)練。

8,、平日上課注重電教手段的運(yùn)用,，在條件許可的范圍內(nèi)，充分使用錄音機(jī),，投影儀,，多媒體教室，以調(diào)動學(xué)生學(xué)生語文的興趣,，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,。

五、教學(xué)設(shè)想

對于教材所選作品,，應(yīng)當(dāng)以朗讀為主線,，學(xué)生通過反復(fù)朗讀，理清文章的思路,，進(jìn)而感悟作品的思想感情,，形成自己對作品的個性化理解,，以此來提高學(xué)生的閱讀能力。

綜合性學(xué)習(xí),，應(yīng)當(dāng)與應(yīng)用掛鉤,，通過刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來開展，從而提高學(xué)生的寫作和口語交際能力,。

班務(wù)計劃八年級下冊 班務(wù)計劃小班篇二

一,、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)88分，優(yōu)良率70%,，及格率100%,。

二、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng),。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確,。

三、教材分析

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦、動口的積極性,。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn),。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

四,、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治下冊共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時32課時,，18周授課完畢，19,、20周復(fù)習(xí),，21周期末統(tǒng)考。其教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次),。

五、教學(xué)措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1. 認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測。

2. 認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實(shí)施教學(xué)工作,。

(二)、 激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2,、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

4、 雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁。

5,、加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動

(1)、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2),、嚴(yán)于律己,，教書育人

6、嚴(yán)格要求學(xué)生,，每堂課之前檢查學(xué)生對知識的掌握情況,。

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓其改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。

班務(wù)計劃八年級下冊 班務(wù)計劃小班篇三

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

8年級下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵,。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù),，面對著這兩個班學(xué)生的英語程度相差很大的實(shí)際情況。我們要更加深入地研究教材,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式,。同時，要進(jìn)行分層次教學(xué),。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識的容量,，拓展知識的層面，使他們更上一層樓;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢利導(dǎo),，因材施教,，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高、有所收獲,，為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

二、學(xué)生情況分析

從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測的成績來看,，九年級(1),、(2)兩班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況和其他幾個班級很相似，學(xué)生英語水平普遍較差，成績好的不多,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了,，不感興趣了,，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時注意在面對絕大多數(shù)學(xué)生時,，注重打好基礎(chǔ),，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長,。

三,、具體目標(biāo)和措施

針對以上實(shí)際情況，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手,，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施：

1,、繼續(xù)針對中考題型的要求，確定如何努力提高學(xué)生語言技能：

聽力方面：能聽懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡單語段中的觀點(diǎn);回答比較簡單的問題,。說即口語表達(dá)方面：能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá),。

閱讀理解方面是個重點(diǎn)，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練,。

寫作：能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對大多數(shù)學(xué)生的要求,。

2,、中招考試，既要突出重點(diǎn),，又要顧及全面,，堅決堅持分類教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想,，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲,，都能有所提高。針對學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍較差的情況,，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語基礎(chǔ)知識,。逐步做到語音,、語調(diào)自然、得體;運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,，說明概念,，進(jìn)一步掌握描述時間、地點(diǎn),、方位的表達(dá)方式等;盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配,，掌握基本句型和時態(tài)。避免平時考試中的常見性錯誤,，提高學(xué)生應(yīng)對考試的能力,。

對于程度較好的同學(xué)，要逐一進(jìn)行分析,、談話,，摸清他們的特點(diǎn)、思想和看法,，有的放矢,，促其進(jìn)一步發(fā)展。

3,、與其他各科教師搞好配合,。使得每一個學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。

要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能,，發(fā)展心智和拓展視野,。

讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為英語使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者,。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂。希望通過這一學(xué)期的教學(xué),，一方面能夠使學(xué)生的英語水平得以提高,，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣,，走好以后的人生道路。也為我校學(xué)生即將面對的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

班務(wù)計劃八年級下冊 班務(wù)計劃小班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,，德育為先”的工作方針,，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實(shí)《邵廟初中班級考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化、規(guī)范班級管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)深化班級民主管理,，開好主題班會，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個充滿活力、積極向上的班集體,。

二,、班級情況分析

本班現(xiàn)有 名學(xué)生，其中女生名,，這些學(xué)生家庭都是來自農(nóng)村,，父母外出務(wù)工或從事體力勞動，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異,。個別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，認(rèn)識觀點(diǎn)歪曲,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，厭學(xué)。另有一部分學(xué)生家長放任自由,，學(xué)生本身聰明伶俐,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺性差,，隨波逐流,，成績一般。也有相當(dāng)一部分學(xué)生,，尤其是女生,，學(xué)習(xí)的勁頭還可以，但成績進(jìn)步不大,。

三,、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校,、愛班級,、合作創(chuàng)新的精神，以自學(xué),、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，同時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

四、班級工作的實(shí)施方案,。

1,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。

以行動落實(shí)學(xué)校“關(guān)愛”課題,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績,?？傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力。

3,、言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4,、拿起表揚(yáng)的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步,。

5、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造美好,、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明,、守紀(jì)、自主,、理想”的習(xí)慣為手段,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo)，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)В园鄷?、黑板報等為宣傳陣地和舞臺,，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個

學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

7、安全重于泰山,，時刻不容松懈,。

加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，盡到班主任責(zé)任,。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

五,、班級工作的管理保障,。

(一)健全、完善《班級細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1,、改組班委會，改選班干部,。

目的是實(shí)行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。

2、班務(wù)會骨干成員實(shí)行述職制度,，民主評定班委會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教，直至很好地履行職責(zé),。

3,、根據(jù)實(shí)際及時召集有關(guān)班干部，探討班級學(xué)習(xí),、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步,。

4、對工作積極,、工作能力強(qiáng),、成效顯著的班干部，予以獎勵,，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長抓不懈。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

2,、表揚(yáng)優(yōu)秀，激勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生,，杜絕說臟話、亂吐亂畫,、打架等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅持廣播操排隊規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動、“3·29”全國安全教育日活動;6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。)根據(jù)班級實(shí)際,，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎,，過程有條不紊，效果事半功倍,。

6,、利用教室后邊的兩塊園地，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄,，如：“大朋友(班主任)心語”,、“班級一周要聞”、“青春寄語”等,，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想實(shí)際狀況及時開辟欄目，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”,，“我克服了懶惰”,，“把你的煩惱告訴我”等等。

7,、重點(diǎn)打造“班級之星工程”,，營造健康多元的班級文化。將“班級之星工程”落到

實(shí)處,，并以此為契機(jī),，提升學(xué)生素質(zhì)，提升班級檔次,，提升班級形象,，促使班級各項工作登上新臺階。

8,、結(jié)合學(xué)?！鞍嗉壷枪こ獭保M織各項班級之星的評比,，交由各班干部實(shí)行量化考評,，每周一評。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶,，共同進(jìn)步,。

9、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，對所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長的內(nèi)心深處。家訪的原則是：以表揚(yáng)為主,，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長的教育熱情，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步,。

10,、及時了解教師授課情況，注意聽取同學(xué)對班級管理,、對老師教育教學(xué)的意見,，及時分析研究況，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學(xué)科教師,，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

11、深化學(xué)?！熬芙^網(wǎng)吧”專項活動,，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，并能根據(jù)其特長,，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道,。

12、鞏固班級學(xué)生的管理工作,。記考勤,，記表現(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律,。樹立良好的班風(fēng)和班級形象,。

13、積極參與“陽光體育”鍛煉,，確保安全,、有效，鼓勵學(xué)生積極參與,，享受參與,、欣賞及獲獎的快樂!

六、班級工作的激勵措施。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

2,、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹立一個榜樣,，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。

3,、評選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級各科的龍頭,，帶動全班的學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)風(fēng)。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

4,、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，以極大提高他們的成績,。

5、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對子，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，幫助他們克服困難,，建立自信，及早走出低谷,，提高成績,。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)生多參加運(yùn)動,，多加強(qiáng)體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ)。多組織些形式新穎,、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動,，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好。

附：班務(wù)工作行事歷

二月(2月16日)：

1,、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項工作檢查(報名,、建檔、假期作業(yè)檢查),。

2,、做好班級及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生、個人儀容儀表的安排和檢查,。

3,、做好安全事故有關(guān)知識的宣傳教育工作，并對有可能存在的安全隱患作排查,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4、對尚未按時入學(xué)學(xué)生了解情況,，及時擬定家訪計劃,。

5、落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,，班干部,、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署。

6,、討論通過本學(xué)期《班級管理制度》,、《每日常規(guī)》等。

7,、組織學(xué)生出黑板報。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及環(huán)境保護(hù)教育。

2,、三八婦女節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動,。

3、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開展青春期相關(guān)知識教育,。

4,、組織學(xué)生參加課外活動，搞好體育鍛煉,。

5,、組織學(xué)生出黑板報。

6,、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié),。

四月：

1、對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3,、繼續(xù)做好班級及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生,、個人儀容儀表的強(qiáng)調(diào)。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動員工作,。

5、組織學(xué)生出黑板報,。

6,、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗(yàn)活動，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育,。

五月：

1、針對性的對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2,、在五一勞動節(jié)期間開展“勞動最光榮”的宣傳工作及實(shí)踐活動。

3,、分步做好特長生,、優(yōu)生、后進(jìn)生的思想教育,，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié),。

4、“安全月”的有關(guān)知識及宣傳,。

5,、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

6,、組織學(xué)生出好本月黑板報,。

六月：

1、對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,。

2,、學(xué)生對班級衛(wèi)生及個人儀容儀表自查,。

3、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,。