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班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇一

一、教材簡(jiǎn)況

這冊(cè)教科書以“語文與生活”的聯(lián)系為線索,，按人與自我,、人與自然、人與社會(huì)三大板塊組成,。每個(gè)單元包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,，六個(gè)單元之外還有課外古詩詞背誦和名著導(dǎo)讀，不納入課時(shí)計(jì)劃,，供學(xué)生自學(xué),。

本冊(cè)教科書六個(gè)單元分別是：人生軌跡(傳記、回憶錄),、心靈之聲(散文詩),、關(guān)愛自然(科學(xué)文藝)、民風(fēng)民俗(記敘文),、古代生活(古詩文),、古代生活(古詩文)。其中一,、二單元屬人與自我板塊,，三、六單元屬人與自然板塊,，四,、五單元屬人與社會(huì)板塊。

這六個(gè)單元是閱讀部分的組元,，都是按照不同的內(nèi)容專題兼顧文體組成的,。綜合性學(xué)習(xí)部分，原則上與閱讀部分照應(yīng),，它們分別是：獻(xiàn)給母親的歌,、尋覓春天的足跡,、科海泛舟、到民間采風(fēng)去,、古詩苑漫步,、背起行囊走四方。實(shí)際上,，每一個(gè)單元是一個(gè)綜合性語文實(shí)踐系統(tǒng),，寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)和閱讀是融合在一起的,，是一個(gè)整體實(shí)踐系統(tǒng)。

二,、學(xué)生基本情況

八年級(jí)240,、241班有學(xué)生110人，存在參差不齊的狀況,。經(jīng)過半學(xué)年來的指導(dǎo)和訓(xùn)練差距逐漸縮小,。平日注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng)，使他們?cè)鰪?qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給他們一些學(xué)習(xí)語文的方法,，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上使語文水平有了較大的提高。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的新課堂改革,，取得了一定的成績(jī),，兩個(gè)班的成績(jī)明顯高于同年級(jí)同科目成績(jī)。上期期末考試240班56人參加考試人平89,。2分,，及格率98%、優(yōu)秀率39%,，100分以上的12人,，241班54人參加考試，人平92,。4分,，全班同學(xué)全部及格，及格率100%,，優(yōu)秀率40%,，100以上的10人。讓我特別高興的是240班，我是上學(xué)期才接手的班,，記得剛接手時(shí)全班竟有16人不及格,，這次期末考試只有4人不及格了，上100分的同學(xué)比241班還多兩人,。短短一個(gè)學(xué)期的努力就與241班縮短了距離,。思想狀況方面，絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比較積極,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好,，仍有一小部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣沒有能夠形成，上課不能夠積極回答問題,。

兩個(gè)班有大部分的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,，較能自覺地安排自己的學(xué)習(xí),，抗干擾能力較強(qiáng),，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,，在老師的指導(dǎo)下及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;有一部分的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，此類學(xué)生平時(shí)能夠配合老師的教學(xué),，但自覺性和定性不足,，他們希望有好的成績(jī)，但上課時(shí)注意力不集中,，需要老師的督促才會(huì)有所作為,。此外，有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生屬于后進(jìn)生,，積極性和主動(dòng)性差,，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，需要老師再三督促才能勉強(qiáng)完成作業(yè),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字,，使他們具有初步的聽說讀寫能力,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育,、社會(huì)主義思想品德教育。

本學(xué)期,，著重培養(yǎng)的是學(xué)生閱讀記敘文,、抒情散文、科學(xué)文藝作品和淺顯文言文的能力。根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，以及學(xué)生對(duì)課文的個(gè)性化的體驗(yàn)和理解,，確定具體目標(biāo)如下：

1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識(shí),，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)了解敘事性作品的問題特征,，注意多種表達(dá)方法在課文中的應(yīng)用，揣摩和品味文中精彩的詞語和句子,。品味抒情性的語言,，通過朗讀、背誦,，積累一些名言警句以及一些優(yōu)美的文學(xué)片斷,。

3、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，努力提高語文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、引導(dǎo)學(xué)生感受日常生活中包含的民風(fēng)民俗，進(jìn)而對(duì)自己周圍的生活有新的文化發(fā)現(xiàn),。引導(dǎo)學(xué)生熟悉科學(xué)文藝作品的文體特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)理性精神,，注重人文關(guān)懷,。

5,、了解一些常見的文言實(shí)詞和虛詞的用法，了解一些基本的古代文化常識(shí),，從而提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣。提高文化品位,。

6,、搞好第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的`效率,，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語文能力,。通過綜合性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生寫作和口語交際能力,。

7、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容,。內(nèi)容具體，感情真實(shí),，語句完整通順,。

8、堅(jiān)持寫日記,。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,，從片斷開始，多寫一些貼近生活的文章來,，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高,。

9、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念,。

10、學(xué)生獨(dú)立自主的能力還有待提高,。班中有大多數(shù)同學(xué)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和套路,。課外閱讀能力強(qiáng)，語文素養(yǎng)高,，今后教學(xué)中要好學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生,，以小組為單位學(xué)習(xí)，拓展課外知識(shí)面,，豐富每個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣。

四,、教學(xué)措施

1,、全面貫徹教育方針，把握常規(guī)教學(xué),，提高各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，注意教改難點(diǎn)的挖掘和講授。

2,、全面貫徹教學(xué)常規(guī),，努力提高各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，訂好計(jì)劃,，上好課,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。

3,、作業(yè)布置適中,，搞好課外輔導(dǎo)，利用自習(xí)課,，課外活動(dòng)的時(shí)間,，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、搞好教研教改，定期參加教研活動(dòng),，積極參加說,、講、評(píng)一體化活動(dòng),。

5,、精心進(jìn)行單元策劃,，定出單元知識(shí)的處理方法，設(shè)計(jì)好單元過關(guān)測(cè)試題,，并作評(píng)析,，總結(jié)時(shí)反饋、糾正,。

6,、充分利用圖書櫥，加強(qiáng)學(xué)生課外讀書量,，并且加強(qiáng)學(xué)生的練筆活動(dòng),，大作文8篇，并設(shè)生活,、材料積累本,。

7、作文命題,，結(jié)合單元學(xué)習(xí)精心命題,，力求扣住教材，全面訓(xùn)練,。

8,、平日上課注重電教手段的運(yùn)用，在條件許可的范圍內(nèi),，充分使用錄音機(jī),，投影儀，多媒體教室,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生語文的興趣,，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。

五,、教學(xué)設(shè)想

對(duì)于教材所選作品,，應(yīng)當(dāng)以朗讀為主線，學(xué)生通過反復(fù)朗讀,，理清文章的思路，進(jìn)而感悟作品的思想感情,，形成自己對(duì)作品的個(gè)性化理解,，以此來提高學(xué)生的閱讀能力。

綜合性學(xué)習(xí),，應(yīng)當(dāng)與應(yīng)用掛鉤,，通過刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來開展，從而提高學(xué)生的寫作和口語交際能力,。

班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇二

一,、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)88分，優(yōu)良率70%,，及格率100%,。

二、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng),。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確。

三,、教材分析

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四,、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治下冊(cè)共8課書的教學(xué)教育工作,?？偸谡n時(shí)32課時(shí)，18周授課完畢,，19,、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考,。其教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次)。

五,、教學(xué)措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1. 認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè),。

2. 認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二),、 激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、 雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。

5,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

(1),、配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講,、座談,、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動(dòng),。

(2)、嚴(yán)于律己，教書育人

6,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，每堂課之前檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對(duì)待,、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，努力讓其改變學(xué)習(xí)態(tài)度。

班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇三

一,、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

8年級(jí)下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵,。面對(duì)著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對(duì)著這兩個(gè)班學(xué)生的英語程度相差很大的實(shí)際情況,。我們要更加深入地研究教材,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。同時(shí),，要進(jìn)行分層次教學(xué),。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面,，使他們更上一層樓;對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高,、有所收獲,，為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生情況分析

從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來看,，九年級(jí)(1)、(2)兩班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似,，學(xué)生英語水平普遍較差,，成績(jī)好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,，發(fā)言也不是很活躍,。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,，同時(shí)注意在面對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生時(shí),，注重打好基礎(chǔ),，從最基本的東西抓起,，避免拔苗助長(zhǎng)。

三,、具體目標(biāo)和措施

針對(duì)以上實(shí)際情況,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施：

1,、繼續(xù)針對(duì)中考題型的要求,，確定如何努力提高學(xué)生語言技能：

聽力方面：能聽懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡(jiǎn)單語段中的觀點(diǎn);回答比較簡(jiǎn)單的問題。說即口語表達(dá)方面：能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá),。

閱讀理解方面是個(gè)重點(diǎn),，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

寫作：能簡(jiǎn)單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范,、語句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對(duì)大多數(shù)學(xué)生的要求。

2,、中招考試,，既要突出重點(diǎn)，又要顧及全面,，堅(jiān)決堅(jiān)持分類教學(xué),，分層推進(jìn)的教學(xué)思想，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲,，都能有所提高,。針對(duì)學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍較差的情況，從基礎(chǔ)抓起,，抓好英語基礎(chǔ)知識(shí),。逐步做到語音、語調(diào)自然,、得體;運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物,、行為和特征，說明概念,，進(jìn)一步掌握描述時(shí)間,、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等;盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配,，掌握基本句型和時(shí)態(tài),。避免平時(shí)考試中的常見性錯(cuò)誤，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力。

對(duì)于程度較好的同學(xué),，要逐一進(jìn)行分析,、談話，摸清他們的特點(diǎn),、思想和看法,，有的放矢，促其進(jìn)一步發(fā)展,。

3,、與其他各科教師搞好配合。使得每一個(gè)學(xué)生都能夠全面發(fā)展,，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。

要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,，提高人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),，提高技能,，發(fā)展心智和拓展視野。

讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為英語使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者,。讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,。希望通過這一學(xué)期的教學(xué),，一方面能夠使學(xué)生的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣,，走好以后的人生道路,。也為我校學(xué)生即將面對(duì)的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性,、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實(shí)《邵廟初中班級(jí)考核細(xì)則》等制度，強(qiáng)化,、規(guī)范班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)深化班級(jí)民主管理，開好主題班會(huì),，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個(gè)充滿活力,、積極向上的班集體。

二,、班級(jí)情況分析

本班現(xiàn)有 名學(xué)生,，其中女生名，這些學(xué)生家庭都是來自農(nóng)村,，父母外出務(wù)工或從事體力勞動(dòng),，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異。個(gè)別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)歪曲，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，厭學(xué),。另有一部分學(xué)生家長(zhǎng)放任自由，學(xué)生本身聰明伶俐,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺性差，隨波逐流,，成績(jī)一般,。也有相當(dāng)一部分學(xué)生，尤其是女生,，學(xué)習(xí)的勁頭還可以,，但成績(jī)進(jìn)步不大,。

三、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)校,、愛班級(jí)、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

四,、班級(jí)工作的實(shí)施方案。

1,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。總之，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹立崇高理想，并為之不懈努力,。

3,、言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

4,、拿起表揚(yáng)的武器,。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，不斷進(jìn)步,。

5,、繼續(xù)家訪，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造美好,、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級(jí)關(guān)愛行動(dòng)為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班?huì),、黑板報(bào)等為宣傳陣地和舞臺(tái)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)

學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級(jí),，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

7,、安全重于泰山,，時(shí)刻不容松懈。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全,、其他活動(dòng)安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，盡到班主任責(zé)任,。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

五,、班級(jí)工作的管理保障。

(一)健全,、完善《班級(jí)細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1、改組班委會(huì),，改選班干部,。

目的是實(shí)行全員參與管理，用學(xué)生的特長(zhǎng)管理班級(jí),，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2,、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度,，民主評(píng)定班委會(huì)核心成員。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),，對(duì)不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教,，直至很好地履行職責(zé)。

3,、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)班干部,，探討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,，研究對(duì)策，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步,。

4,、對(duì)工作積極、工作能力強(qiáng),、成效顯著的班干部,，予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈,。

1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

2、表揚(yáng)優(yōu)秀,，激勵(lì)爭(zhēng)優(yōu),。力爭(zhēng)流動(dòng)紅旗安家落戶。

3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說臟話,、亂吐亂畫,、打架等不文明行為。

4,、做好兩操,。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量,。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會(huì)。完成學(xué)校規(guī)定主題班會(huì)：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動(dòng),、“3·29”全國安全教育日活動(dòng);6月份：“6·29禁毒宣傳日”。)根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，每周舉行一次主題班會(huì),，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊,，效果事半功倍,。

6、利用教室后邊的兩塊園地,，開辟班級(jí)生態(tài)管理的有關(guān)報(bào)道專欄,，如：“大朋友(班主任)心語”、“班級(jí)一周要聞”,、“青春寄語”等,，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想實(shí)際狀況及時(shí)開辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”,，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等,。

7,、重點(diǎn)打造“班級(jí)之星工程”，營(yíng)造健康多元的班級(jí)文化,。將“班級(jí)之星工程”落到

實(shí)處,，并以此為契機(jī)，提升學(xué)生素質(zhì),，提升班級(jí)檔次,，提升班級(jí)形象，促使班級(jí)各項(xiàng)工作登上新臺(tái)階,。

8,、結(jié)合學(xué)校“班級(jí)之星工程”,，組織各項(xiàng)班級(jí)之星的評(píng)比,，交由各班干部實(shí)行量化考評(píng)，每周一評(píng),。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶,，共同進(jìn)步,。

9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長(zhǎng)的內(nèi)心深處。家訪的原則是：以表揚(yáng)為主，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長(zhǎng)的教育熱情,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

10,、及時(shí)了解教師授課情況,，注意聽取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)老師教育教學(xué)的意見,，及時(shí)分析研究況,，并將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

11,、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng),，挽救班級(jí)個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，并能根據(jù)其特長(zhǎng)，在網(wǎng)吧以外做出成就,，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道。

12,、鞏固班級(jí)學(xué)生的管理工作,。記考勤，記表現(xiàn),，嚴(yán)守紀(jì)律,。樹立良好的班風(fēng)和班級(jí)形象。

13,、積極參與“陽光體育”鍛煉,，確保安全、有效,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，享受參與、欣賞及獲獎(jiǎng)的快樂!

六,、班級(jí)工作的激勵(lì)措施,。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決同抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹立一個(gè)榜樣，確立一個(gè)趕超對(duì)象,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越,。

3,、評(píng)選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,，作為班級(jí)各科的龍頭,，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng),。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

4、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，以極大提高他們的成績(jī)。

5,、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，幫助他們克服困難，建立自信,，及早走出低谷,，提高成績(jī)。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ),。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好。

附：班務(wù)工作行事歷

二月(2月16日)：

1、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項(xiàng)工作檢查(報(bào)名,、建檔,、假期作業(yè)檢查)。

2,、做好班級(jí)及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生,、個(gè)人儀容儀表的安排和檢查。

3,、做好安全事故有關(guān)知識(shí)的宣傳教育工作,，并對(duì)有可能存在的安全隱患作排查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、對(duì)尚未按時(shí)入學(xué)學(xué)生了解情況，及時(shí)擬定家訪計(jì)劃,。

5,、落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，班干部,、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署,。

6、討論通過本學(xué)期《班級(jí)管理制度》,、《每日常規(guī)》等,。

7、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義及環(huán)境保護(hù)教育,。

2,、三八婦女節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動(dòng)。

3,、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開展青春期相關(guān)知識(shí)教育。

4,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，搞好體育鍛煉。

5,、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié),。

四月：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

3,、繼續(xù)做好班級(jí)及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生、個(gè)人儀容儀表的強(qiáng)調(diào),。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

5,、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗(yàn)活動(dòng),，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育。

五月：

1,、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、在五一勞動(dòng)節(jié)期間開展“勞動(dòng)最光榮”的宣傳工作及實(shí)踐活動(dòng),。

3,、分步做好特長(zhǎng)生、優(yōu)生,、后進(jìn)生的思想教育,，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié)。

4,、“安全月”的有關(guān)知識(shí)及宣傳,。

5、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié),。

6,、組織學(xué)生出好本月黑板報(bào)。

六月：

1,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,。

2、學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及個(gè)人儀容儀表自查,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。