每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)憲法 講憲法主題演講篇一

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成"以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥"的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

"法律"可以說(shuō)是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;"法律"亦可以說(shuō)是紅色的,，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。"法"是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，"律"是具體的規(guī)則,，條文,。"法"、"律"結(jié)合起來(lái),，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ),。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道："法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者,。"法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無(wú)論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國(guó)的泰.德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣："這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。"

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,，我們離真正的"強(qiáng)盛"還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，"遵紀(jì)守法"四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng),。應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的"當(dāng)權(quán)者"以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō)："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。"蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。"以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥"，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。十年"文革",，社會(huì)動(dòng)亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,，正常生產(chǎn),、生活無(wú)法進(jìn)行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種"史無(wú)前例"的混亂無(wú)序狀況，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天,，我們強(qiáng)調(diào)"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥",，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,，須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏民意，危害社會(huì),。有人似乎覺(jué)得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際,，他們才開(kāi)始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò),，"法典是人民自由的圣經(jīng)",。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無(wú)視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示,。

學(xué)憲法 講憲法主題演講篇二

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

歌德說(shuō)帶來(lái)安定的兩種力量是：法律和禮貌!可見(jiàn)“法”和“禮”的重要,。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內(nèi)容,。那么，什么是“法”?法是國(guó)家制定,、認(rèn)可,，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系。簡(jiǎn)單的說(shuō),，法是調(diào)整我們行為的社會(huì)規(guī)范,，它保護(hù)和約束我們。法律,，給人一種威嚴(yán),、崇高、敬畏之感,。威嚴(yán)在于法律的平等性,，何人觸犯法律,，都會(huì)受到法律的制裁;崇高在于法律的至高無(wú)上，它不關(guān)注人們的生活瑣事,，卻保障著人們的基本生活;敬畏在于法律讓一切試圖違法,、犯罪之徒心存畏懼，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生,。隨著依法治國(guó)方略的提出,，法制的不斷健全，我們的社會(huì)越來(lái)越安定,。創(chuàng)建法治社會(huì),，我們應(yīng)自覺(jué)提高守法意識(shí)，轉(zhuǎn)變法治觀念,，對(duì)違法犯罪之事大聲說(shuō)“不”!

然而,，我們要明確的一個(gè)認(rèn)識(shí)就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們?cè)诘赖陆嵌葘?duì)于人的評(píng)價(jià),，而罪與非罪是法律給予的評(píng)價(jià),。我們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)心存惡意的人就無(wú)故的逮捕他,。善惡有別,，只要他們不違法犯罪，法律都無(wú)權(quán)干涉他們的生活,，而對(duì)于敢觸犯法律的人,，我們絕不姑息!這也正是我們法治國(guó)家同古代人治的最大區(qū)別。法治國(guó)家的建立,，更需要我們轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)觀念,，一切以法律為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范我們的行為。

仔細(xì)觀察,，其實(shí)法律就在我們身邊,。試想我們的高考，如果沒(méi)有法律條文的約束,，國(guó)家又怎樣通過(guò)、這個(gè)最公平的大眾平臺(tái)選拔人才?公務(wù)員,、事業(yè)單位等考試如果沒(méi)有法律的保護(hù)，大家任意抄襲作弊,，那么誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們公平錄取的權(quán)利?又談何維護(hù)公平和正義?法律不僅保護(hù)我們的權(quán)利,，還維護(hù)公平和正義。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪,，公平和正義正在彰顯!

遵法知法守法,，從身邊的小事兒做起,。工作中，我們經(jīng)常會(huì)使用到各種不同比例的地形圖,、地質(zhì)圖,，各種文件、報(bào)告,，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,，資料數(shù)據(jù)化、電子化已成必然趨勢(shì),，同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,，工作計(jì)算機(jī)化，因此在工作中很可能會(huì)造成資料流失,、數(shù)據(jù)泄露,，這也許并非故意人為，但是,，行者無(wú)意,，用者有心?？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事,，造成重要文件泄密，損失不可估量,。古人云“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)”，我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)提高法律意識(shí),，對(duì)保密文件嚴(yán)謹(jǐn)使用,、妥善管理，做到既不影響正常工作又要做好保密,。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。尊法知法守法,，從身邊小事兒做起!共建共享和諧,、美好法治社會(huì)，你,、我有份!

學(xué)憲法 講憲法主題演講篇三

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。法制宣傳日演講稿3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門(mén),，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之,，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國(guó)民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng),。

學(xué)憲法 講憲法主題演講篇四

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

歌德說(shuō)帶來(lái)安定的兩種力量是：法律和禮貌!可見(jiàn)“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內(nèi)容,。那么,，什么是“法”?法是國(guó)家制定、認(rèn)可,，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系,。簡(jiǎn)單的說(shuō)，法是調(diào)整我們行為的社會(huì)規(guī)范,，它保護(hù)和約束我們,。法律，給人一種威嚴(yán),、崇高,、敬畏之感。威嚴(yán)在于法律的平等性,，何人觸犯法律,，都會(huì)受到法律的制裁;崇高在于法律的至高無(wú)上，它不關(guān)注人們的生活瑣事,，卻保障著人們的基本生活;敬畏在于法律讓一切試圖違法,、犯罪之徒心存畏懼,，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著依法治國(guó)方略的提出,，法制的不斷健全,，我們的社會(huì)越來(lái)越安定。創(chuàng)建法治社會(huì),，我們應(yīng)自覺(jué)提高守法意識(shí),，轉(zhuǎn)變法治觀念,，對(duì)違法犯罪之事大聲說(shuō)“不”!

然而,，我們要明確的一個(gè)認(rèn)識(shí)就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們?cè)诘赖陆嵌葘?duì)于人的評(píng)價(jià),，而罪與非罪是法律給予的評(píng)價(jià),。我們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)心存惡意的人就無(wú)故的逮捕他,。善惡有別,，只要他們不違法犯罪，法律都無(wú)權(quán)干涉他們的生活,，而對(duì)于敢觸犯法律的人,，我們絕不姑息!這也正是我們法治國(guó)家同古代人治的最大區(qū)別。法治國(guó)家的建立,，更需要我們轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)觀念,，一切以法律為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范我們的行為。

仔細(xì)觀察,，其實(shí)法律就在我們身邊,。試想我們的高考，如果沒(méi)有法律條文的約束,，國(guó)家又怎樣通過(guò),、這個(gè)最公平的大眾平臺(tái)選拔人才?公務(wù)員、事業(yè)單位等考試如果沒(méi)有法律的保護(hù),，大家任意抄襲作弊,，那么誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們公平錄取的權(quán)利?又談何維護(hù)公平和正義?法律不僅保護(hù)我們的權(quán)利，還維護(hù)公平和正義,。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪,，公平和正義正在彰顯!

遵法知法守法，從身邊的小事兒做起,。工作中,，我們經(jīng)常會(huì)使用到各種不同比例的地形圖、地質(zhì)圖,，各種文件,、報(bào)告，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，資料數(shù)據(jù)化,、電子化已成必然趨勢(shì),，同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，工作計(jì)算機(jī)化,，因此在工作中很可能會(huì)造成資料流失,、數(shù)據(jù)泄露，這也許并非故意人為,，但是,，行者無(wú)意，用者有心,?？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密,，損失不可估量,。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”,，我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)提高法律意識(shí),，對(duì)保密文件嚴(yán)謹(jǐn)使用、妥善管理,，做到既不影響正常工作又要做好保密,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。尊法知法守法,，從身邊小事兒做起!共建共享和諧、美好法治社會(huì),，你,、我有份!謝謝大家!

學(xué)憲法 講憲法主題演講篇五

各位老師、各位同學(xué)：

下午好,。我講話的題目是《培養(yǎng)守法習(xí)慣,，爭(zhēng)做合法公民》。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第三年,，同時(shí)現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施31周年,。從1986年起，我國(guó)政府開(kāi)始普法教育的五年規(guī)劃,。從20xx年起國(guó)家把每年的12月4日作為全國(guó)法制宣傳日,，通過(guò)普法宣傳教育，提高公民的法律意識(shí),，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程,。今年的法制宣傳日的主題是“大力弘揚(yáng)法治精神共筑偉大中國(guó)夢(mèng),。”

我主要講三點(diǎn)：

1,、法律重要性,。治理國(guó)家離不開(kāi)法律。我們經(jīng)常講家有家規(guī),、國(guó)有國(guó)法,。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律或者有法不依，將會(huì)成為一盤(pán)散沙,，社會(huì)會(huì)混亂不堪,，國(guó)家就會(huì)處于動(dòng)亂之中。上個(gè)世紀(jì)六七十年代發(fā)生的文化大革命就證明了這一點(diǎn),。在十年中,，由于法律不完善或者有法不依，人民群眾深受其害,。1982年，我國(guó)制定了建國(guó)以來(lái)的第四部憲法,，俗稱1982年憲法,，也稱為現(xiàn)行憲法，1982年到現(xiàn)在,，這部法律已用了整整31年,。以82憲法為核心，我國(guó)先后制定了義務(wù)教育法,、未成年人保護(hù)法等,，開(kāi)始走上依法治國(guó)的道路。截止現(xiàn)在,，我國(guó)已制定法律240多部,，行處法規(guī)706部、地方性法規(guī)8600多部,，涵蓋了社會(huì)關(guān)系的各個(gè)方面,，中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。

公民的日常生活也離不開(kāi)法,。法律伴隨我們的一生,。自從來(lái)到人世間，首先享有的法定的權(quán)利是人身權(quán)利,，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利;從兒童,、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù);具備勞動(dòng)能力時(shí),，有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù);達(dá)到法定年齡,，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),，有服兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的權(quán)利,，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);我們?cè)谀昀?、疾病或者喪失勞?dòng)能力的情況下，有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利;在告別人世前,，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑的權(quán)利,。在日常生活的方面，我們的行為還與各種法律打交道,。比如,，走在路上，《道路交通安全法》規(guī)定,，行人靠右走,。在紅綠燈的路口，《道路交通安全法》規(guī)定,，紅燈停,，綠燈行。例如,，《未成年人保護(hù)法》和《治安管理處罰法》規(guī)定,，未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、舞廳等,。對(duì)經(jīng)營(yíng)者將處以200元左右的治安罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的，除處罰外,，還吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。對(duì)未成年人將由學(xué)校、家長(zhǎng)處以批評(píng)教育,，責(zé)令悔過(guò)等等,。

2、守法光榮,，違法可恥,。法律很重要，在人們心目中,，法律永遠(yuǎn)是神圣的,。法律具有權(quán)威性，違法行為將受到法律的制裁,。法律制裁違法犯罪,，法律維護(hù)人們的合法權(quán)益。因此,，作為中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立學(xué)法,、守法,、用法的意識(shí);一方面，我們可以享受法律賦予的權(quán)利,，另一方面決不能忘記履行法律規(guī)定的義務(wù),。在當(dāng)今社會(huì)，惟有崇尚法律,、遵紀(jì)守法,，才能享有充分的權(quán)利，獲得真正的自由,。在生活中,，我們常發(fā)現(xiàn)，有一些人,，由于缺少法律意識(shí),，走上違法犯罪道路。這些人的行為給家人造成巨大的打擊,，甚至導(dǎo)致家破人亡,。對(duì)自己而言，浪費(fèi)自己的大好青春,。而且違法犯罪的經(jīng)歷會(huì)給他一生帶來(lái)污點(diǎn),，不利于他今后的發(fā)展。所以,，違法犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)都有百害而無(wú)一利。作為中學(xué)生,，要在心靈深處憎惡違法犯罪,，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為我年齡小,，與犯罪無(wú)關(guān),、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的,?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑事責(zé)任分主刑和附加刑,，主刑有管制,、拘役、有期徒刑,、無(wú)期徒刑,、死刑等。附加刑有罰金,、剝奪政治權(quán)利,、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。一個(gè)人一旦成為違法犯罪分子,，社會(huì)給他的眼光是蔑視,、是厭惡、人們會(huì)避之不及,。這種人猶如過(guò)街的老鼠,，人人喊打。所以,，守法光榮,，違法可恥。

3,、從現(xiàn)在做起,，從小事做起，做一個(gè)守法的好少年,、好公民,。根據(jù)xx普法規(guī)定，青少年是普法教育的重點(diǎn)對(duì)象,。人的行為是受思想觀念支配的,。道德水平高、法律觀念強(qiáng),，就會(huì)追求上進(jìn),，不犯或少犯錯(cuò)誤，就不會(huì)作出違法犯罪的事情,。相反,，道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄,，就會(huì)追求低級(jí)趣味,，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤,，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼,。因此,，我們向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)具體要求：

(1)重視自身道德修養(yǎng)，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”做到講文明,、講禮貌,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，尤其是一日常規(guī)管理的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(2)謹(jǐn)慎交友,。禁止與社會(huì)上不三不四的人交往做朋友,，禁止把職校的學(xué)生帶進(jìn)我們學(xué)校。之所以提出這一條,，是因?yàn)椤敖煺叱?，近墨者黑”。我們相?dāng)一部分同學(xué)缺少自我保護(hù)意識(shí),，容易沾染不良習(xí)氣,。所以，要防微杜漸,，防患于未然,。

(3)及時(shí)改正自身的不良行為和嚴(yán)重不良行為。根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法第14條規(guī)定,，未成年人的不良行為有：曠課、夜不歸宿,、打架斗毆,、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,、偷竊,、故意毀壞財(cái)物、參與賭博,、觀看淫穢音像制品或淫穢書(shū)籍,，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或歌舞廳等。如有以上不良行為,，希望大家引以為戒,，懸崖勒馬,，未時(shí)為晚。要知道,，“從小偷針,，長(zhǎng)大偷金”，“小洞不補(bǔ),，大洞吃苦”,，小錯(cuò)誤任其發(fā)展就會(huì)變成大錯(cuò)誤，小違紀(jì)任其發(fā)展就可能變成大違法,。世上無(wú)后悔藥,，到時(shí)悔之晚矣!

(4)提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，特別提醒：要注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品，不帶零食進(jìn)校,。要注意消防安全,，要提高防火的安全意識(shí)。要注意交通安全,，上下學(xué),、穿越馬路一定要遵守交通規(guī)則，注意來(lái)往車輛,，不并行不打鬧,。要注意活動(dòng)安全，上下樓梯靠右行走,，不要擁擠,，課間活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧，進(jìn)行體育活動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中量力而行,，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。要注意冬季雨雪天的路途防滑安全,，不走結(jié)冰路面,，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘,、湖泊結(jié)冰面滑冰,。法制宣傳日演講稿同學(xué)們，法律就在我們身邊,，法律伴隨我們成長(zhǎng),。希望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，做自身做起,，做一個(gè)新時(shí)代的學(xué)法,、守法、守紀(jì)的合格的學(xué)生,，建設(shè)平安和諧的校園,。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康,、快樂(lè)度過(guò)每一天!

謝謝大家!