總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇一
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,，我們做到了四個到位：管理教學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué),，指導(dǎo)落實(shí)到位;評估教學(xué),，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統(tǒng)考,，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績,。
每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃,，合理安排,，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校不斷完善各種制度,，還制訂和落實(shí)了一周工作安排,，收集整理各種檔案，做到“事事有安排,，件件有落實(shí)”,，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,，每期定時對教師備課、上課,、聽課,、批改、測試,、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查,，做到有記錄、有評價,、有反饋,，并針對問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改,，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí),，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序,。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在教師例會上公布,，弘揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。
依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上，對每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng),，專項(xiàng)專責(zé)” ,，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理,。按照上級要求,，對績效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性,。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化,。
學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng),，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程,。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗,，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，并制定嚴(yán)格的管理制度,，努力提高教師專業(yè)技能,，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效,，鼓勵創(chuàng)新,，互相交流，合作反思,，不斷提高教師專業(yè)水平,。教師相互聽課評課,，寫教學(xué)反思。多次派教師外出學(xué)習(xí),，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念,，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力。尤其是十二月份,，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí),，很多教師大開眼界，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,。
學(xué)校是建立校本教研制度,、開展教研活動的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展,。我們在開展校本教研活動時,，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟?，積極探索。
本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”,，為廣大教師的教學(xué)指明了方向,，教師們積極投身于教研教改之中。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長能力,，有效訓(xùn)練出成績,，有效評價促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。語文組大力開展“讀寫結(jié)合,，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率,。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課,，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動,，活動按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個階段進(jìn)行,，教師做到了“四個一”，即上好一堂展示課,、主評一節(jié)公開課,、寫一份教學(xué)心得、寫一篇教學(xué)案例,，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈,，從而推動了教研工作的發(fā)展,。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷,，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問題，為取得較好成績奠定了基礎(chǔ),。
學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動,。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際,，在十月份迅速組建了合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、美術(shù)攝影,、抖空竹、象棋圍棋,、籃球乒乓等十多個興趣小組,，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，每個小組配備兩名有特長的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，并制定切合實(shí)際的活動方案,，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動內(nèi)容。每周按年級組分別開展活動,，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能,、施展才干的舞臺，大大豐富了他們的課余生活,，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí),。每周二到周四下午課外活動，整個校園熱鬧非凡：籃球場上激情碰撞,、音樂室內(nèi)輕歌飛揚(yáng),、棋類活動室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長的樂園。
另外,，各個學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動,。語文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、“我的夢 中國夢”書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開展了師生書畫賽,。各種活動的開展不僅拓展了學(xué)生的思維,，開闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。
為了全面貫徹教育方針,，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育,。我校成立很多藝術(shù)小團(tuán)體,。他們在隨縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動中都取得了驕人的成績。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺,，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長,，更是受到了藝術(shù)的熏陶,。今年春季，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來觀摩指導(dǎo),，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的一致好評,。今年秋季,，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗(yàn)展示開放周活動。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。學(xué)校始終以“快樂教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色,。整個活動組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩,，流程緊湊高效,。活動當(dāng)天,，校園鑼鼓喧天,、歌聲飛揚(yáng)。 陽光教育研究院副院長,、新教育時代雜志社副社長陳長江,，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長方向明等縣外教育專家,，縣教育局副局長喻景龍,，以及來自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開放日活動。 本次活動的成功舉辦,，得到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價。陽光教育研究院副院長,、新教育時代雜志社副社長陳長江指出,，xx鎮(zhèn)在 “一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參與,、全程跟蹤,、全面覆蓋)及“自主、協(xié)作,、包?！钡陌嗉壒芾砟Ｊ匠浞煮w現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;濃厚的校園文化，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn),，達(dá)到了環(huán)境育人的目的,。《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為,，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中,，xx鎮(zhèn)藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)開放日的展示,，真是耳目一新，讓人眼前一亮,。學(xué)校的每一個細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作,，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)!
本年來教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,，但我們也看到了自己的不足,，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成績還不太理想,。在看重成績的今天,，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn),。
我校進(jìn)一步完善了校委會---政教處---少先隊(duì)---班級的管理體系,，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),，工作到位,。全學(xué)年扎實(shí)開展很多活動?；顒佑杏?jì)劃,、有總結(jié)、有記錄,。
班級的日常管理是班主任工作的重心,，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺溶入到班級中;適時創(chuàng)造平等和諧的競爭,，讓學(xué)生自我管理,、不斷提升。在這一個學(xué)期的德育工作中,，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式,，創(chuàng)立了“自主、合作,、包?！边@一新的班級管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”,。班級管理實(shí)行教師包片,，學(xué)生包點(diǎn)，有力的調(diào)動了師生的積極性,。
與家庭達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁,。號召教師認(rèn)真落實(shí)“訪萬家”工作。組織召開各年級家長會和學(xué)期中段的家長代表會,，通過家長會,，讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。學(xué)校還成立了家長學(xué)校,，對學(xué)生的教育更加有的放矢了。
我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手,，每周都開展一次有德育主題的班隊(duì)會,，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動知識，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。這一學(xué)年，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè),，從寢室衛(wèi)生,、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀。締造完美教室,，各班充分發(fā)動師生的主觀能動性及創(chuàng)造性,，就地取材，讓教室成為既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場所,。學(xué)校政教處組織人員對各個教室進(jìn)行評比，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè),。
加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展,，成立了留守兒童俱樂部,，不斷完善德育成果展覽,、黑板報、宣傳欄,、班級園地等,。教室布置有創(chuàng)意、充滿濃郁的文化氛圍,， 堅(jiān)持升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。
1、愛國主義教育 ：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識及集體主義意識,，樹立正確的人生觀和價值觀,。
2、法制安全教育：加強(qiáng)安全知識的宣講教育,， 繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次,。開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、張貼標(biāo)語等,，并定期給家長發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故,、溺水、觸電,、失火等方面的資料,。學(xué)生受到良好的教育。
3,、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動,，以班級教育、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。人人守規(guī)則,人人懂禮貌,。
個別教師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個別教師,，對德育的認(rèn)識不足，德育工作不主動,，沒有正確認(rèn)識教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系,。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育,。
1,、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作的全面發(fā)展,。
2,、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3,、以素質(zhì)教育為核心,，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個方面全面發(fā)展。
1,、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃,，完善了有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,。
2,、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時購置辦公用品,，班級清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作,。做到了有叫必應(yīng)，及時解決師生遇到的困難,。
3,、積極做好日常維修工作，及時維修如：玻璃窗,、門鎖,、日光燈,、電扇開關(guān)、插座,、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等,。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。,、 凈化,、綠化、美化校園,，改善校容,、校貌，管理好校園的環(huán)境設(shè)施,，節(jié)約用水,、用電，節(jié)約學(xué)校的開支,。
4,、學(xué)校廁所如期竣工，我校又多了一個亮點(diǎn),。
5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾,，文化氛圍更濃了,。
6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠,，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線,，上下各行其道,， 保障了學(xué)生的安全,。
7、學(xué)校在今年春季建起了車庫,，教職工的車子不再亂停亂放了,，校園環(huán)境更加美觀靚麗,。
8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查,，無論是硬件還是軟件,，我校都達(dá)到了上級的要求。
回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,，展望未來，我們更是豪情滿懷,，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,，讓我們?nèi)wx人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè),，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌,，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇二
xx小學(xué)團(tuán)組織工作在教育局團(tuán)委和學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，也在不斷深入開展不斷創(chuàng)新并完善,。廣大青年團(tuán)員在開拓進(jìn)取中快速成熟，各方面的素質(zhì)顯著提高,，先鋒作用明顯,。學(xué)校各項(xiàng)活動開展質(zhì)量較高，受到了廣大群眾和學(xué)生的好評?，F(xiàn)將本年度團(tuán)支部工作總結(jié)如下：
一,、堅(jiān)持和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，努力加強(qiáng)青年教師思想政治工作,。
1,、組織全體青年教師開展學(xué)習(xí)，領(lǐng)會基礎(chǔ)教育工作會議精神,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨“xx大”報告,，分組學(xué)習(xí)黨“xx大”會議上的重要講話，并組織廣大青年團(tuán)員參加“xx大”主題報告學(xué)習(xí)會,，每一位青年團(tuán)員都認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，并在聽完報告后撰寫了學(xué)習(xí)的心得體會。使廣大的青年教師及時得了解國家政治的發(fā)展,，從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀進(jìn)一步激發(fā)青年教師熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛自己的教育事業(yè)。
2,、教育青年教師遵守公民道德,，爭做文明公民。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,。將教師職業(yè)道德教育與公民道德教育緊密結(jié)合在一起,，認(rèn)真組織青年教師做好宣傳工作，向?qū)W生宣傳向家長宣傳,，以此來推進(jìn)公民道德素質(zhì)的提高,。
3、注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和愛生如子的敬業(yè)精神,，努力提高教師的事業(yè)心,，責(zé)任感,，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作，增強(qiáng)和深化青年教師的務(wù)實(shí)意識;通過宣傳樹立教書育人的典型,，促使教師充分發(fā)揮聰明才智,，努力創(chuàng)造自身人生價值，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神,。
二,、配合學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用,。
1、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年定期開展教研活動,，研究教學(xué)問題,。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流,，不同學(xué)科老師之間相互聽課交流。
2,、團(tuán)員們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教學(xué)科研研究,，通過研究，老師們二期課改的理念有了一個全新的認(rèn)識,，并取得了新的提高,。
3、圍繞學(xué)校中心工作,，聚焦校本教研，聚焦課堂教學(xué),。以團(tuán)員青年為主的各教研組開展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究,，課前設(shè)計(jì)、課后評課,、反思總結(jié),，新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn),。通過隨堂課教學(xué)評比,，團(tuán)員青年們上課質(zhì)量又有了快速提高，學(xué)生主動求知,、質(zhì)疑問難的能力得到了培養(yǎng),。
4、學(xué)校業(yè)務(wù)進(jìn)修已蔚然成風(fēng),。全體青年教師利用課余時間全身心地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,，提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,。鼓勵團(tuán)員青年參加課題組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軟件操作和信息技術(shù)理論,。,，青年教師之間更能互相幫助，共同進(jìn)步,。青年教師們制訂崗位實(shí)踐具體標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持把學(xué)到的知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，教育教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際工作中,，不斷探索新知識,，新方法。不斷更新教育思想,，鍛煉自己,，提高能力，完善人格,。此外,，教師們仔細(xì)研究業(yè)務(wù)，鼓勵團(tuán)員教師撰寫教學(xué)心得,，反思教育教學(xué)上存在的問題和弊端,，尋找解決問題的突破口，提高教育教學(xué)效果,，定時定期總結(jié)自己一學(xué)期一階段的工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，儲蓄成果,。
三,、積極開展各種活動，展示團(tuán)員的青春活力,。
今年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，開展了以下活動，不僅僅豐富了團(tuán)員教師的業(yè)余生活,，有力的推動和豐富了青年教師的文化生活,，也凝聚了人心。
1,、普陀區(qū)青年風(fēng)尚節(jié)——diy布藝比賽,。在九月我校的三名青年教師參加了區(qū)團(tuán)委在上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的diy手工布藝的比賽活動，團(tuán)員們跟著專業(yè)的老師們學(xué)習(xí)布藝娃娃的制作過程,，用自己的一雙巧手,，將一些普普通通的襪子，通過紐扣，彩帶等裝飾,，變成了獨(dú)具匠心的裝飾品,，青年教師們樂在其中，大家紛紛表示要將這門技術(shù)帶回自己的學(xué)校,，通過自己的學(xué)校的社團(tuán)教給小朋友們,，豐富我校學(xué)生的課余愛好。
2,、學(xué)雷鋒,。本學(xué)期初就是三月學(xué)雷鋒月，團(tuán)支部開展了“愛生日”活動,，組織全體團(tuán)員青年教師為學(xué)生服務(wù)：包書,、剪指甲、測量身高體重,、梳頭等,。此次活動將學(xué)雷峰日推向*，老師的舉動打動了學(xué)生們的心,，有些學(xué)生甚至把已經(jīng)包好的書皮斯掉,，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂,，這就是我們團(tuán)支部組織這次活動的最終目的,。
3、捐書活動,。在區(qū)工會組織的讀書漂流節(jié)活動中,，我校的團(tuán)員青年教師不僅自身積極參加，踴躍的捐出各類好書,，而且還號召辦公室內(nèi)的老師們將自己多余圖書捐獻(xiàn)出來,，教師們慷慨解囊，校園內(nèi)洋溢著濃濃的奉獻(xiàn)精神,。
4,、喜迎xx大，青年教師在成長——微文微圖微視頻比賽,。為迎接黨的xx大勝利召開，著力深化社會主義核心價值體系,，增強(qiáng)團(tuán)員青年教師的責(zé)任感和使命感,，x小學(xué)的青年教師積極參加了“喜迎xx大青年在成長”微圖、微文,、微視頻比賽,。大家集思廣益，出謀劃策，這是我校青年教師的智慧的結(jié)晶,。
5,、開展“團(tuán)史知識競賽”。為了紀(jì)念今年五四運(yùn)動93周年,，我校團(tuán)支部組織了形式多樣的活動團(tuán)員教師們一起參加團(tuán)支部舉辦的團(tuán)史知識競賽,，團(tuán)員們在經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)后，完成了團(tuán)史知識競賽題,，對團(tuán)史知識有了更深入的了解,。
回顧本年度的團(tuán)組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，更離不開廣大青年教師共同努力,。總之,，我校的團(tuán)員青年朝氣蓬勃,、志氣滿滿。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中我們這支隊(duì)伍將是中堅(jiān)力量,。當(dāng)然,，團(tuán)支部的工作還存在很多不足之處，如：團(tuán)支部工作還不夠突顯特色,，流于形式;團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)比較匱乏,，團(tuán)支部開展的活動還不夠全面、豐富等,。在以后的歲月中,，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓,，有待我們?nèi)ニ伎迹?shí)踐,，我們也會繼續(xù)努力,，一往無前。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇三
一,、指導(dǎo)思想：
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二、班級情況分析：
本班共有幼兒41人，其中男21人,，女20人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差,，個性自私,、嬌寵。
但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動,，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣、系褲,、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中,，自我保護(hù)意識不強(qiáng),，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺,。幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo),，提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長,。
二、班級工作管理目標(biāo)：
1,、幼兒生活管理目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生,。
加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率,，提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
2、教學(xué)管理目標(biāo)
(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
(2)在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識,。
(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3,、家長工作管理目標(biāo)
督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。
樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長借鑒與參考,。
利用各種機(jī)會,、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。
與家長簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。
3、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,。
注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助,。
注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒,。
協(xié)調(diào)好教師,、家長、幼兒三者之間的關(guān)系,。
三,、具體組織與實(shí)施：
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時傳達(dá)工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。
同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。
遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
3,、熱愛幼兒,，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。
觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作,，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。
4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動，寓教于游戲中,。
搭班老師互相溝通,，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。
重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率,。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
6,、密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作,，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,，做好記錄。
定期召開家長會,。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)行電訪,，了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時了解班級的各項(xiàng)教育工作,。
7,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期接受園長,、業(yè)務(wù)園長,、教研組長的檢查和指導(dǎo)。
8,、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施,。
同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇四
2019年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在過去的一年中,，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人,、立德樹人”的教育精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，教育教學(xué)各項(xiàng)工作都取得了較好的成績,。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學(xué),、善教。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好備課,、講課、作業(yè)的布置與批改等,。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正,。
學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo),。
學(xué)校還建立了由校長,、副校長、教導(dǎo)處兩位主任,、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》,。每周輪流對教師的值班,、教學(xué)、衛(wèi)生,、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動,，確保校園平安。
1.健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性,。
2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以利今后的課題研究工作,。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時間,。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元,，并講解,，進(jìn)行集體討論、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果,。
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀,、三筆字、簡筆畫,、即興演講,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽、課件制作,、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試、案例分析,、下水文,、解題賽等?；剡^頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!
一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇,，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流。通過活動,，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料,。
一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試,。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通!
2019年上學(xué)期,，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日,，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣,。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理,，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富,。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在,，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。2019年,，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo),。強(qiáng)通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍,。
①從2019年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊,、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機(jī)，開展系列活動,。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。2019年下半年,，得知六(2)班學(xué)生,，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動,，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中,。
④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游,、秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受美好的生活,。
組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,，“書香班級”評比活動等,。
落實(shí)陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上,，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活,，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河,、投籃,、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作,。
2.加大投入,，改善閱讀條件
學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難,，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書多冊，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中,。
小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前,，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開,，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué),。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋,。
2019年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎,。其中,，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,，還有x篇論文獲二等獎，xx篇論文獲xx市三等獎,。
課題研究成績不俗,。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點(diǎn)課題獲xx市二等獎;其他六項(xiàng)課題獲xx市三等獎。2019年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在和立項(xiàng),。
在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓(xùn),，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎,。學(xué)生參加各類比賽，有多人次在地,、市級獲獎,。
學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折,，有成績也有不足,，希望在今后的工作中，同心協(xié)力,，揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇五
本年度,，我校堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，以“德育為首，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。
2、開展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。
通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
1,、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價,，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平,。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽課、查課的力度,，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān),，作業(yè)布置有針對性,、講究實(shí)效，做到精而少,，輔導(dǎo)及時,、針對性強(qiáng),。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的宗旨,。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。
①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過聽課,、評課，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長起來,。
②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課,、評課活動。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動,，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。
三,、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。
1,、開展豐富多彩的活動
(1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。
(2)開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶祝活動,、拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。
(3)堅(jiān)持文明班級評比,，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己,。
(4)注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
2,、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，但效果未必好,，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動,。
3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動,。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。
1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。
①在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。
②對各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。
③每月進(jìn)行了安全排查,，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電也及時進(jìn)行了維修,。
2,、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松,。
①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。
③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全,。
五,、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇六
馮瓴中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹執(zhí)行縣教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實(shí)驗(yàn),、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來，馮瓴中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)工作,，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量,。
一,、德育工作
育人為本，德育為先,。成立組織,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定方案,，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動為載體,，深入開展慶祝建黨90周年活動;認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認(rèn)真落實(shí)“四個一”和“八好”,，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進(jìn)校園”活動;要求各校加強(qiáng)留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國,，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶,、“一對一”幫扶,、“電話傳情”、“視頻傾訴”,、班級主題班會等,。用活動潤澤心靈、澆鑄性格,，對留守兒童做到生活上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛,。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校,，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范,，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報,、評估會孟集片會議在馮瓴中心校舉行,，朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)落實(shí)“六個抓好”,，即抓好備課,、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課,、評課,，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,，期初,、期中、期末三次常規(guī)檢查,，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時的通報,，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,，提升校本教研的實(shí)效性和針對性,。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”，注重過程管理,，保證了參與率,，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān),、教壇宿將評選,，要求各校全員練兵、全員考核,，兩所初中分別以教研組為中心,，分學(xué)科進(jìn)行考評，參照教育局的評選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作,。在各校考核的基礎(chǔ)上,，馮瓴中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星,、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評選活動,。并組織評選出的中小學(xué)教師,，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng),，拿出專項(xiàng)資金,，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn)，研究有效課堂,。抓好教科研工作,，20xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項(xiàng),，以研興校已蔚然成風(fēng),。
三、 新教育實(shí)驗(yàn)工作
我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,，擴(kuò)大宣傳,，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,，以期獲得有力的支持和關(guān)注,。成立組織，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,，全力做好“營造書香校園”,、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”,、“聆聽窗外聲音”,、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,，締造完美教室;開發(fā)卓越課程,，書寫生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作,。成立工作室,，分別開展“晨誦、午讀,、暮省”,、“讀寫繪”、“每月一事”,、“完美教室”,、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動,，通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩,，抽取不同班級的學(xué)生，檢測晨誦完成情況,。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄,，學(xué)生根據(jù)自己的班級特點(diǎn),，設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,，舉行演講比賽,、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,，做完廣播操后,，由各年級學(xué)生輪流主持,，進(jìn)行即興發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動,，分別確立了班級名稱、班徽,、口號,、班歌,、愿景等。
為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長和骨干教師參加,，開放日當(dāng)天,，學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課,，達(dá)到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn)，有力地推動了新教育實(shí)驗(yàn)工作,。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來,，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多,，要求青年教師制定個人成長計(jì)劃,。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動，這大大地開闊了視野,、更新了理念,。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求,，按時更新普農(nóng)教資料,，及時上報數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng),。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,，成立組織,，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度,。推行“輟學(xué)生報告制度,，控流工作獎勵制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動,，制定方案,，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化,。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度,，制定措施,，分解任務(wù),，克服困難，積極工作,。
中心校高度重視中職招生工作,，成立組織，制定方案,，廣泛宣傳,，送會到村，精心組織召開學(xué)生家長會,，并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪,，中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后,，我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪,，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等,，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性,。我們積極探索，創(chuàng)新工作,。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績,。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實(shí)行各年級的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動,，每次抽測都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測真實(shí)有效,。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校,，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制,，確保公正,。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況,，召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測結(jié)果 ,。
上述舉措，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類,，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,，受到縣局的表彰,。
六、 校園文化建設(shè)和教育宣傳工作
校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校的魂,。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理,，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動,，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵,。從小處著眼,，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越,。校園內(nèi)懸掛名人畫像,，名言警句，開設(shè)專欄,，書寫激勵性標(biāo)語,，建設(shè)文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室,、閱覽室,。督促各校開齊課程，開足課時,，尤其是要開足音體美課時,，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動”。舉行“八好”教育評比活動,，組建合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等,。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,，做好校園的規(guī)劃，做到長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,，各校積極行動,，有的刷新了墻壁,，在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等,。來提高辦學(xué)品位,。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。馮瓴中心校被教育局評為特色學(xué)校后,，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘,，充實(shí)了特色的內(nèi)涵,。制定計(jì)劃，形成常態(tài)發(fā)展,，以特色引領(lǐng),，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,，中心校精心部署教育宣傳工作,，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)成績 ,，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評十佳”活動,，積極開展教師個人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客,，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采,。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,，開展學(xué)刊,、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿,，中心校分別舉行了 “初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動,。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生,，中心校頒發(fā)證書和獎品,。
七、 教師隊(duì)伍建設(shè)工作
根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)討論和評比,，激勵先進(jìn),。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,，形成常規(guī)。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況,，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈,。中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教壇新星,、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到特崗教師所在學(xué)校,，進(jìn)行推門聽課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計(jì)劃，運(yùn)行“底線+榜樣”模式,，推進(jìn)“五個一”的落實(shí),，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來,，撐起馮瓴教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”項(xiàng)目,。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，鍛造敬業(yè)精神強(qiáng),、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì),，按教育局要求,，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進(jìn)行教師讀書心得體會大評比,，匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇,、班主任論壇等，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”,。實(shí)施暖心工程，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷,，解決他們的生活問題)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步做好病,、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作,。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校，請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見,。
八,、 安全穩(wěn)定工作
安全是底線，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度,，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長,，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全工作計(jì)劃,，完善各項(xiàng)安全工作制度,，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員,，在班級增設(shè)一名安全委員。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課,。充分利用國旗下講話,、班會、團(tuán)隊(duì)活動,、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透,。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防樓梯踩踏,、防火,、防盜、防中毒,、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育,，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍,、圍墻,、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改,。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,，舉行法制講座。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,，對他們格外關(guān)注，經(jīng)常和他們談心,，交流,，溝通，關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決困難,，聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十七個教師節(jié)慶?；顒?，縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng)，對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問,，為他們送去慰問金,，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校，代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問,。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,，感受到黨和政府的溫暖。
加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理,，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛,。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證,、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存,，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報工作,，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象,。積極配合羅崗六中隊(duì)對校車進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生,。
九,、 財(cái)務(wù)管理工作
馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,，成立民主理財(cái)小組,，規(guī)范報帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì),，做到“先預(yù)算，后開支,。不預(yù)算,，不開支”。
認(rèn)真做好績效工資的測算分配工作,，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績效工資的分配方案,，憑著“多勞多得，少勞少得,，不勞不得”的原則,，充分發(fā)揮績效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報工作,，及時上傳義教監(jiān)測的有關(guān)數(shù)據(jù),。
十、 校安工程
由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,，今年我鄉(xiāng)門臺小學(xué),、馮臺小學(xué)、淠西小學(xué),、桃元小學(xué),、馬灣小學(xué)的教室和新倉學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修，投入資金近130萬元,。
馮瓴條件差,、基礎(chǔ)薄弱，我們雖然做了不少工作,，取得了一些成績,，但是離上級的要求還有距離。
十一,、存在的問題
1. 師資結(jié)構(gòu)不合理,，小學(xué)的音、體,、美,、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;
2. 中心校本部教室不夠，各種功能室缺,，出現(xiàn)一室多用情況;
十三,、下一步工作打算
1.認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑,，認(rèn)真開展德育教育科研工作;
2.認(rèn)真開展新教育實(shí)驗(yàn),，努力完善“締造完美教室”計(jì)劃，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)進(jìn)行嘗試性的探索，積極開展有效教學(xué)研究;
3.繼續(xù)做好“控流保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作,，加強(qiáng)“留守兒童活動之家”的建設(shè)和管理,，積極探索學(xué)生心理健康教育的路子;
4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);
5.認(rèn)真做好招生工作;
6.繼續(xù)開展校園文化建設(shè),，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動,，開展特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵;
7.認(rèn)真做好教師崗位管理工作,，實(shí)行“坐班制”,，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作;
8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案;
9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;
10. 加強(qiáng)民辦教育的管理工作;
11.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神,，完成縣局部署的各項(xiàng)工作。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇七
一學(xué)期的工作在緊張,、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了,。總的來說,，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,。回顧本學(xué)期的工作,，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績,，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會議上,，對教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神,。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》,、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料。老師們也聽得津津有味,，受益匪淺,。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動,。期初制定計(jì)劃,，列出書目，讀一本書,，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，大膽探討教科研,，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文,。
二,、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作
1,、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等狀況,，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2,、大隊(duì)部還組織手抄報評比,，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力,。
3,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。個性是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力用心進(jìn)取,，利用休息時間上課,，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間,，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,。(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動性,。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。
三,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。
2,、透過觀看安全教育光盤,、辦板報、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇八
本年度,，我校堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，以“德育為首，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1,、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,，時時自我反省，做學(xué)生的表率,。
2,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
1,、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價,，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,，不斷完善和提高教學(xué)水平。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽課,、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性,、講究實(shí)效,，做到精而少，輔導(dǎo)及時,、針對性強(qiáng),。特別要重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨,。
2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。
①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過聽課,、評課，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長起來,。
②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課,、評課活動。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動,，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。
實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位,。
(1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話 對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育,。
(2),、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。
(3),、堅(jiān)持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。
(4),、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長,。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動,。
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。
①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。
②,、對各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。
③、每月進(jìn)行了安全排查,，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時進(jìn)行了維修。
①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。
③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，把教師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全。
回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇，上下一心,，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭2019年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇九
一轉(zhuǎn)眼,，一年快過去了,。在這年中,，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。
一、思想認(rèn)識,。
這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二,、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>
三,、領(lǐng)班工作,。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四,、出勤方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。
五、主要成績,。
在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。
總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，在即將過去的一年里,，我擔(dān)任六年級一班的班主任兼語文教師,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就一年的工作總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)方面
本人堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，做好政治學(xué)習(xí)筆記，服從學(xué)校的工作安排,，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，積極研究業(yè)務(wù),，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,、熱愛學(xué)生、學(xué)生有什么情況都會積極主動地與家長溝通,。
二,、教育教學(xué)工作
能認(rèn)真把握教材，把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力，重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。尊重學(xué)生,，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,。作為畢業(yè)班班主任,，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地,、富有個性地學(xué)習(xí),，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信。經(jīng)過長時間的努力,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣,。在擔(dān)任品德教研組長的工作中,，能夠刻苦鉆研教學(xué)理論，增強(qiáng)對品德教學(xué)工作重要性的認(rèn)識,，嚴(yán)格按照區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù).
三,、工作成績方面
一年來，本人的教育教學(xué)工作取得了較好的成績：20_年1月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎,、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎,、“晴竹”優(yōu)秀聽課獎、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎和“玉竹”教研先進(jìn)個人獎;20_年3月獲寒假教師優(yōu)秀研修作業(yè)獎;20_年4月論文《為孩子樹立理想的燈塔》獲市三等獎,、教學(xué)設(shè)計(jì)《我有我的色彩》獲市三等獎;20_年6月在第五屆“創(chuàng)作杯”全國青少年兒童作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,、開福區(qū)第九屆小學(xué)德育課程教師教書育人風(fēng)采競賽活動中獲“現(xiàn)場點(diǎn)評”一等獎、教學(xué)課件《慈母情深》獲市二等獎;20_年7月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎,、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎,、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎,、“紫竹”優(yōu)秀政治學(xué)習(xí)獎和“華竹”活動參與積極分子獎;20_年12月獲區(qū)品德與社會教學(xué)教研優(yōu)秀個人獎?
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十一
-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多,，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計(jì)是非得失,，埋頭苦干，勤勉工作,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下：
一,、政治思想方面
我熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛社會主義,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論,，高舉偉大旗幟,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受,，永遠(yuǎn)忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,，形成正確的人才觀,、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度,，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事,。
聽從上級安排,，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到,，不早退，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。我遵守社會公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個人得失,，不謀取私利,，不貪圖名利，學(xué)校評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎。關(guān)心他人,，當(dāng)別人需要幫助時我主動伸出援助之手,，而不計(jì)報酬。在家孝敬父母,，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護(hù)教師形象,。
二,、強(qiáng)化師生管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益,。
(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家,。形成工作面前齊抓共管,。補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格,，記人之善，忘人之過,，肯定長處,，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善。實(shí)施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園,。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象,。學(xué)是師之骨,，德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。
(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。積極進(jìn)行教育改革,，實(shí)施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線，上課,、聽課,、評課，共同探討教改中存在的問題,。積極承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果,，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué)、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍,。
(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》,、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到,，不早退,，不無故缺席，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者,。
(5)強(qiáng)化學(xué)生管理
首先，開展向我學(xué)習(xí),，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生最好的榜樣。其次,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢,，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三,、建立學(xué)生成長檔案,。學(xué)校黨、政,、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn),，建立成長記錄,，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四、加強(qiáng)住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)情況,。第五、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全責(zé)任重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安,。
三、后勤工作
1,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理,。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。
2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定
(1),、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。
(2)每期末，在全體教師會上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況,，實(shí)施民主監(jiān)督,。
(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。,。
(4)伙食團(tuán)人員聘用,，大家推薦，試用滿意則留用,，否則解聘,。
(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督,。
(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。
四,、不足與思考
1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大,，措施還不夠得力,。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。
3,、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十二
時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義,。利用每周一的班會時間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二,、教學(xué)方面
在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué),。
1,、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么,。
2,、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3,、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識,，感想，還可以小組討論,，每個學(xué)生都有講的機(jī)會,。
4、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫,，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實(shí)踐較好,。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，加強(qiáng)優(yōu),、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員,。
三,、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體,。
四,、其它方面
教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。
總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十三
我校20__年度教師考核工作在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由活躍小學(xué)年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施,，現(xiàn)已圓滿結(jié)束,?；仡檶W(xué)校教職工年度考核工作，我們做到了科學(xué),、規(guī)范,、公平、公正與公開?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一,、貫徹文件精神,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級文件文件,、通知精神，以《木校辦中心學(xué)校20__年度考核方案》為基準(zhǔn),，結(jié)合我校實(shí)際,，成立了木賈辦活躍小學(xué)中20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于20__年1月17日召開了全體被考核對象會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省教育廳,、州、市教育局文件精神,，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評及個人平時工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績掛鉤,，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律,。會上提名推選了學(xué)校20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(姜仕華)任組長，支部書記(葉德興)任副組長,，呂衛(wèi)新,、王萍、荀琪,、舒福倫、魏維懷等同志組成,。
二、制定考核方案,，劃片分組測評,。
學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于20__年1月17日召開會議,，制定了《木賈辦活躍小學(xué)20__年度考核工作實(shí)施方案》,，根據(jù)被考核對象不同工作性質(zhì)進(jìn)行民意測評、領(lǐng)導(dǎo)小組考評,，確定了“優(yōu)秀”上報學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。
三,、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀,。
20__年1月17日上午學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組上報測評情況,，對照初擬優(yōu)秀人員平時的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績,，嚴(yán)格按上級規(guī)定，確定了2名優(yōu)秀人員,。并進(jìn)行了公示(公示時間20__年1月17日至20__年1月21日,，共5天),，公示期間無人提出異議,。根據(jù)公示，并將無異議的優(yōu)秀等次人員名單報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。
20__年1月17日下午,，學(xué)校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料,、合格人員匯總表等材料及時報送上級領(lǐng)導(dǎo)組織,。
總之，我校20__年度教職工考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級要求規(guī)范操作,，確保公平,、公正、公開,。但由于我校教師少,，班級多，學(xué)人數(shù)相對多,，大部分一線教師都超負(fù)荷工作,，工作成績都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限,，相當(dāng)一部分人員未能評優(yōu),，學(xué)校深感愧疚。建議中心校領(lǐng)導(dǎo)今后將評優(yōu)比例予以適當(dāng)增加,，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十四
一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。本年度,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還壓迫做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，針對這種問題,，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立學(xué)習(xí)信心,。有的學(xué)生成績不理想,，在經(jīng)歷一兩次挫折后，對自己失去了信心,，因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，給他們表現(xiàn)的機(jī)會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給與表揚(yáng)和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。
三、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。
四、在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，及時總結(jié)教學(xué)得失。
五,、反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3,、有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。
4,、工作主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十五
20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在過去的一年中,，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人,、立德樹人”的教育精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),，教育教學(xué)各項(xiàng)工作都取得了較好的成績,。
一、抓師德師風(fēng),，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學(xué),、善教。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在,，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。
二,、抓常規(guī)制度,，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好備課、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查,，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動,，確保校園平安,。
三、抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),。
(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性,。
2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作,。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1.集體備課，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元,，并講解，進(jìn)行集體討論,、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科,，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀、三筆字,、簡筆畫,、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽,、課件制作,、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試,、案例分析,、下水文、解題賽等,?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!
4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟
一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇,，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流。通過活動,，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料,。
5.教研課堂 扎實(shí)有效
一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試,。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通!
6.聘請外援講座,，注入新鮮活力
20xx年上學(xué)期,，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日,，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7.以教學(xué)案例,、課題研究為載體，開展系列大思考,、大討論活動,。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣,。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富,。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴(kuò)大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化,，提升學(xué)校內(nèi)涵,。
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在,，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。20xx年,，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo),。強(qiáng)通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍,。
1.開展“文明行為，文化校園”系列活動
①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機(jī),，開展系列活動,。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。20xx年下半年,，得知六(2)班學(xué)生，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī),。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動，共籌到善款17500元,，并及時送到毛周俊家人手中,。
④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游,、秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受美好的生活,。
2.積極落實(shí)課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,，“書香班級”評比活動等,。
3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”
落實(shí)陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上,，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活,，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河,、投籃,、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會,、晨會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
五,、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化,。
xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作,。
2.加大投入,，改善閱讀條件
學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難,，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書多冊，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中,。
小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前,，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開,，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué),。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板,，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋,。
六、取得的成績,。
20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎,。其中，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,，還有x篇論文獲二等獎,，xx篇論文獲xx市三等獎。
課題研究成績不俗,。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點(diǎn)課題獲xx市二等獎;其他六項(xiàng)課題獲xx市三等獎,。20xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在和立項(xiàng)。
在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異,。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓(xùn)，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎。學(xué)生參加各類比賽,，有多人次在地,、市級獲獎。
學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折,，有成績也有不足，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力，揚(yáng)長避短,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階,。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十六
一,、教學(xué)方法，因人而異
低年級的孩子剛開始學(xué)習(xí),，我們不能以自己的思維方式去教他們,，而是首先要把自己當(dāng)成孩子，從他們的角度去思考,。在教10以內(nèi)加減法時,，一般孩子通常是數(shù)手指來計(jì)算，也有一些孩子用“記大數(shù)加小數(shù)”的方法來計(jì)算,。我也按常規(guī)方法來教,。可是,，我們班有一個孩子,，右手不好使,，說話還流口水,，不知大小數(shù)，這可怎么辦呢?于是我向婆婆請教,，(婆婆是退休的教師),，婆婆告訴我,，這樣的孩子就用畫豎的方法教，時間長了他就會了,。按照婆婆說的,，我教了一段時間后,，孩子終于能自己算簡單的題了。通過這件事,，我知道了教學(xué)要變通,，對學(xué)生不能輕易放棄。
二,、少責(zé)備,，多鼓勵
對于剛教完畢業(yè)班的我來說，面對小孩子還真不知怎樣交流,，我就想,，怎樣能讓孩子們愛上學(xué)、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢?好在我的孩子也小,，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡我表揚(yáng)他。因此,，面對學(xué)生時我總是發(fā)現(xiàn)他們的小進(jìn)步，并適時的表揚(yáng),。比如寫的好的就在本子上畫笑臉、表揚(yáng)某位同學(xué)的臉洗的干凈,、某同學(xué)不浪費(fèi)糧食等等。這些小表揚(yáng)讓孩子們感到很高興,，他們也就愛上學(xué)、愛學(xué)習(xí)了,。
三、關(guān)愛學(xué)生,，與家長常溝通
家長把孩子交到我們手中，是對我們的信任,。在班級中，我們要注意關(guān)心孩子,，無論是身體健康還是情緒變化，都要及時處理并與家長溝通,。這樣既可以使孩子感受到我們的愛,，也能使教師與家長的關(guān)系更融洽。
以上是我的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，文采有限,，還望指導(dǎo)。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)篇十七
這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二,、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，
博采眾長,，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
