總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)總結(jié)篇一

此次的討論內(nèi)容我給家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了四個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題是：你有蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)嗎?這樣的方式有什么樣的效果，孩子接受嗎?

問(wèn)題一提出來(lái),，家長(zhǎng)們都說(shuō)得非常的熱烈,，吳琦爸爸說(shuō)：有時(shí)會(huì)有，但不是刻意地去這么做,，因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到這是一種平等的溝通方式,。黃思羽媽媽?zhuān)何伊?xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說(shuō)：是的,，蹲下跟孩子說(shuō)話(huà)他更容易接受!從父母的討論中,，多數(shù)家長(zhǎng)還是意識(shí)到有必要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，這也是對(duì)孩子的一種尊重!在這個(gè)問(wèn)題上我肯定了家長(zhǎng)的積極做法,，并讓家長(zhǎng)意識(shí)到,，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進(jìn)行有效的溝通,，才能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的心情,，不然會(huì)恰得其反。

第二個(gè)話(huà)題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立體來(lái)看待?有事情和孩子商量!

在這個(gè)話(huà)題中,，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得有必要和孩子一起來(lái)商量做某件事情,，也有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，懂什么,，不需要商量,。可見(jiàn)少數(shù)家長(zhǎng)還是沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看,，高控比較多,。因此在這個(gè)問(wèn)題中，我建議家長(zhǎng)可以從變換角色來(lái)進(jìn)行,，讓家長(zhǎng)從如果換成我會(huì)怎么樣?家長(zhǎng)馬上感覺(jué)到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥,，表示以后一定要改正。我也給家長(zhǎng)提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的,，如果偏離了原則,，就要對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，才能讓孩子更好的接受,。

第三個(gè)話(huà)題是：爸爸在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用?平時(shí)爸爸有沒(méi)有和孩子一起玩?

這個(gè)話(huà)題引起了在線(xiàn)媽媽們的強(qiáng)烈反響,。有些媽媽說(shuō)爸爸什么都不管,，陪孩子玩得很少。而有些媽媽說(shuō),，爸爸會(huì)陪孩子玩,，陪著做游戲，睡前給孩子講故事,。讓我感覺(jué)到了我們班的爸爸們還是非常模范的,。家長(zhǎng)們也覺(jué)得父親參與孩子的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助也是非常大的,。特別是王昌則媽媽說(shuō)：在家里不管誰(shuí)教育孩子的時(shí)候其他人當(dāng)場(chǎng)是不能表態(tài)的,，包括他爺爺奶奶，他的這個(gè)體會(huì)給了家長(zhǎng)很大的啟發(fā),。我也給予了肯定,，在教育原則上對(duì)孩子做不對(duì)的事情父母的立場(chǎng)一定要堅(jiān)定!而不是一個(gè)在批評(píng)時(shí)一個(gè)卻護(hù)著，這樣也影響了孩子是非能力的分辨,。

最后一個(gè)話(huà)題是：平時(shí)你有認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話(huà)嗎?

家長(zhǎng)們都很肯定的說(shuō)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),，因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的一種方式。也有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子反反復(fù)復(fù)的說(shuō)一件事情,，聽(tīng)多了會(huì)感到煩,。我給家長(zhǎng)的建議是：如果孩子要是重復(fù)說(shuō)一件事情，我會(huì)說(shuō),，這個(gè)事情你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,，你再說(shuō)些別的唄!引來(lái)了家長(zhǎng)哈哈笑的認(rèn)可!有些家長(zhǎng)說(shuō)還是要反省自己的做法,。最后我又和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)的重要性,。家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺。

由于時(shí)間的關(guān)系,，我們的討論活動(dòng)在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,，都有意猶未盡的感覺(jué)。

在這次活動(dòng)中,，有點(diǎn)小的遺憾是沒(méi)有對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行歸納,，讓家長(zhǎng)更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長(zhǎng)反思自己在對(duì)孩子的教育上一些得失的做法,，從觀念上以孩子的角度出發(fā),，才能讓孩子有更美好的未來(lái)。

學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)總結(jié)篇二

依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo),，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，我園采取積極措施,，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí),。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結(jié)如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以孟紅梅園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想,、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施,。

1,、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為。

2,、宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ),，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

1,、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力,。

2、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料,、致家長(zhǎng)的一封信等,，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng),。

3、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

4,、幼兒園積極組織各類(lèi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園,，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況,，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。

5,、分段開(kāi)展慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng),，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié),，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒,，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍,。

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為,。

學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)總結(jié)篇三

我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

我縣收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后,，立刻行動(dòng),，對(duì)文件要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對(duì)我縣開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署,，為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，我縣首先加強(qiáng)了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了新河縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知,，并及時(shí)召開(kāi)了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園,、三街小學(xué),、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)通知要求,，并做出具體的工作安排,。

要求各幼兒園認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，回去召開(kāi)全園教師會(huì)議,，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處,。對(duì)教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責(zé)任，做到目標(biāo)明確,，責(zé)任到人,。各校根據(jù)各校校情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃,，精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng),。

為了開(kāi)展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造科學(xué)保教,，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍,。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門(mén)口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺(tái)設(shè)置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗,、板報(bào),、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義,，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識(shí),。在校園內(nèi)外刷寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ);組織有關(guān)人員在集市設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放宣傳資料等,。

1,、舉辦幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)

組織各幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章及省,、市,、縣有關(guān)文件,，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)教，規(guī)范辦園行為,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論修養(yǎng)水平。

2,、開(kāi)展面向幼兒家長(zhǎng)的宣傳教育活動(dòng),。

各園召開(kāi)了一次全園幼兒家長(zhǎng)會(huì)，組織了兩次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng),，向全體幼兒家長(zhǎng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長(zhǎng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為,，解答了家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，使家園形成合力,，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

3、開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng),。

各園利用當(dāng)?shù)丶赵诖逯饕值篱_(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng),。活動(dòng)前,，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅,。活動(dòng)中,，通過(guò)印發(fā)宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式宣傳國(guó)家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策,、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法,，收到了良好的效果。

4,、舉辦幼兒活動(dòng)觀摩和保教成果展演活動(dòng),。

組織各幼兒園開(kāi)展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：一是開(kāi)展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀摩課,，由評(píng)委評(píng)出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),。二是開(kāi)展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結(jié)合自己實(shí)際教學(xué),，創(chuàng)新思維,，精心設(shè)計(jì)自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果,，將成品(成果)進(jìn)行展示?；顒?dòng)的開(kāi)展充分展示了教師技能,，促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺(tái),。

5,、召開(kāi)座談交流會(huì)，總結(jié)活動(dòng)效果,。

組織各單位負(fù)責(zé)人及幼兒教師召開(kāi)了座談?dòng)懻摃?huì),。交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)效果,。各單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況,。與會(huì)人員各抒己見(jiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),。座談會(huì)充分總結(jié)了本年度月活動(dòng)開(kāi)展取得的良好效果,，認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的成因，對(duì)于今后進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)前教育工作奠定了基礎(chǔ),。

取得的成效：

1,、形成了全社會(huì)共同關(guān)心、理解,、支持學(xué)前教育的良好社會(huì)環(huán)境,。

2、提高了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力,，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)錯(cuò)誤教育觀念和教育行為,，使家園教育形成合力。

3,、促進(jìn)了我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高了幼師隊(duì)伍素質(zhì)。

存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施：

1,、社會(huì)上對(duì)學(xué)校幼兒園,、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平,、幼兒園管理等方面存在一些看法,，認(rèn)為有些方面不能較好的滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面,，應(yīng)加大投入,，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作，促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

2,、部分家長(zhǎng)的教育觀念落后,，教育理論知識(shí)貧乏。有些家長(zhǎng)文化水平低,，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)收，不注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。對(duì)“小學(xué)化”傾向的危害性認(rèn)識(shí)不到位,，不能認(rèn)同游戲教學(xué)法，對(duì)教師組織的活動(dòng)課不認(rèn)可,，認(rèn)為幼兒應(yīng)該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語(yǔ)文,、算術(shù)知識(shí)，為小學(xué)一年級(jí)打基礎(chǔ),。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對(duì)于這種現(xiàn)象,，我們今后要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)理論水平和科學(xué)育兒能力,，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，轉(zhuǎn)變落后觀念。