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最新人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護課例與點評(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-14 11:18:06
最新人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護課例與點評(4篇)
時間:2023-06-14 11:18:06     小編:zdfb

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧,。

人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護課例與點評篇一

吳欣教授主要圍繞以下三個方面進行分析與解讀:

一、簡要回顧并分析我國基礎(chǔ)英語課程的發(fā)展歷程

二,、分享當前課改對教學的直接影響與教師的困惑

三,、探討可能應對并解決問題的對策與途徑

吳欣教授強調(diào)了教材的變化,教材編寫觀念與語言教育觀念與時俱進進行6要素整合,,提供優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容為學生核心素養(yǎng)的發(fā)展服務,。同時,吳欣教授通過我們一線教師在教學過程中所出現(xiàn)的困惑方面,,透過“直接變化”來幫助我們答疑解惑,。

同時,吳欣教授給出了教師5種發(fā)展模式,。一是自我導向模式,,二是觀察評價模式,三是發(fā)展提高模式,,四是培訓模式,,五是探究模式。

接著,,吳欣教授從教師發(fā)展模式,、特點、形式與內(nèi)容方面來規(guī)范課改下教師的發(fā)展方向,。最后,,吳欣老師總結(jié):課程改革勢在必行,教師發(fā)展基于新教研,,助力新課程,。

本次培訓令我收益頗豐,作為一名英語教師,,我非常感謝有這樣的培訓,,使我有機會對英語課程改革有了全新的認識,本次培訓也讓我真正意識到學習新課改以及研讀新課改的重要性,。我們要以學生為中心,,通過學習活動觀,整體大單元教學,,教學評一體化等系列活動,,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),,是這一輪課程改革的要點,為此教師是實現(xiàn)課程目標的首要保障,,教師發(fā)展需要以科學的理念組織圍繞教師專業(yè)能力的活動,,開展新教研,助力新課程,。我們要以學生為中心,,通過學習活動觀,整體大單元教學,,教學評一體化等系列活動,,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),是這一輪課程改革的要點,,為此教師是實現(xiàn)課程目標的首要保障,,教師發(fā)展需要以科學的理念組織圍繞教師專業(yè)能力的活動,開展新教研,,助力新課程,。

新的課程標準是在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式,、評價目的和方法上進行的一次系統(tǒng)而大膽地變革,。“新課標”的實施,,使得我更加深入地思考我的教與學行為,,今后也應該對閱讀,不斷提升自己的教學質(zhì)量,。

本次培訓從英語課程發(fā)展講起,。系統(tǒng)闡述了英語教學改革的各階段的特點和模式。在培訓中,,吳老師特別強調(diào)時代在前進,教育需改革,,便是永恒不變的定律,,教師必須與時俱進。教育改革是漸變,,古為今用,,洋為中用,傳統(tǒng)與變革并舉,。教育要遵循規(guī)律經(jīng)歷史,,檢驗沉淀下來的是本質(zhì)的,優(yōu)秀的,,經(jīng)典的,。非常感謝吳欣老師為我們帶來的這次精彩講座,,讓我們在自學課標的基礎(chǔ)上明確了堅定的方向,我們會繼續(xù)研讀新課標,,同時革新自己的觀念,,更新課堂育人方式、方法,,力求為孩子們帶來更好的學習體驗和長足的發(fā)展動力,。

吳欣教授的精彩講座,讓我享受了一場知識盛宴,。從教學大綱到課程標準的演變,,歷時118年之久,形成了我們今天的新課程標準,,實屬不易,,但透過變化,,我們也看到了一些逐漸凸顯的重要因素,即:育人本位,,眼中要有學生;用教師先進的教學理念和優(yōu)良的教學方式,,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),。時代在前進,,教育須改革,,變是永恒不變的定律,教師必須與時俱進,。 教育改革是漸變,,古為今用,,洋為中用,傳統(tǒng)與變革并舉。教育要遵循規(guī)律,,經(jīng)歷史檢驗沉淀下來的是本質(zhì)的,、優(yōu)秀的,、經(jīng)典的,。教育改革是一代接一代的傳承,,教師是核心,。我相信借本次英語課程的培訓,,作為成長中的我們定能揚帆破浪,,在培訓中成長,,發(fā)展。

通過本次精彩講座,,讓我們在自學課標的基礎(chǔ)上明確了堅定的方向,,我們會繼續(xù)研讀新課標,同時革新自己的觀念,,更新課堂育人方式,、方法,力求為孩子們帶來更好的學習體驗和長足的發(fā)展動力,。通過這次學習,,使我們理清了思路,更加明確了新課標對教改的指導思想,,也為我今后的英語教學指明了方向,。在今后的教學中,英語教師們會不斷創(chuàng)新,,積極運用新課改理念,,給學生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語課堂。課程改革勢在必行,,教師發(fā)展基于新教研,,助力新課程,。

新課標,新方向,,新征程,我們一起努力,!

人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護課例與點評篇二

上周參加了臨沂市初中講課比賽聽課學習,,我的觸動很大。雖然從教十年,,但改教思想品德才不到兩年,。期間我感到自己的知識儲備遠遠不夠,壓力很大,。通過學習,,我深切地體會到上好一堂課的不易。現(xiàn)在就自己此次聽課活動,,談談自己對課堂教學的幾點感悟,。

教師在教學環(huán)節(jié)過程中設(shè)計了四大板塊:一、情境導入;二,、暢所欲言;三,、探究篇;四、收獲篇,。在這四大板塊的引導教學過程中,,教師都采用不同的方式和手段,調(diào)動學生的積極性,,參與到思想品德課學習中來,。像:設(shè)置懸念,講故事,,談話法,,小組合作法,討論法,,教學游戲,,情景資料等等。學生自如的完成了學習任務,。

本次大賽,,教師不僅課件制作的好,而且語言豐富有激情,。此外,,教師在設(shè)計活動上也下了不少功夫,從中設(shè)計很多開放性問題,,激發(fā)學生思維,,放飛思想,,張揚個性提供廣闊的空間。同學們都能各抒己見,,無拘無束,,大膽發(fā)表自己的見解,看著同學們那種爭先恐后的樣子,,我們可以切身體會到,,師生配合融洽。

“利用教材教而不是教教材”,。這些教師在執(zhí)教中的每一個教學細節(jié)都在向我們詮釋自己對教材的獨到見解,,然后再把這種見解,潤物細無聲地傳遞給學生,,點燃學生思維的火花,,激發(fā)學生創(chuàng)造的靈感。根據(jù)學生實際,,科學地創(chuàng)設(shè)情景,,有利于提升學生道德情感、升華學生的道德行為,。

構(gòu)建生活化的課堂,,讓生活走進課堂,并且能夠打造溫馨課堂,,用青少年喜聞樂見的方式進行教學,。利用了音頻,視頻等多種媒體手段,,增強了課堂的感染力,,具有較強的教育效果。在提高學生學習興趣的同事,,達到了很好的教學目的,,有效地突破了教學重點和教學難點。

三天的聽課時間轉(zhuǎn)眼就過去,,但留給聽課教師及學生的遠不止我上面所講到的,。在以后的教學中正如許光老師說的那樣,一個字“動”起來,。

一,、“動心”學生心靈的觸動。例如,,一個恰當?shù)脑u價也會讓學生心動,。

二、“靈動”材料要有選擇,。

三,、“活動”有效地活動能拉近教材與學生的距離,。

四、“動手”就是放手給學生,。在完善我們的教學方法,、提高課堂效率的同時,再做到許老師說的這些,,我相信我會很快的“成長”起來,。在孩子心中播撒下一顆顆希望的種子,使思想品德教育水到渠成,、潤物無痕。

人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護課例與點評篇三

本周三參加了在文華中學聽課學習,,聽評了一節(jié)課改觀摩課,,感觸頗深,下面就這半天的聽課情況談點自己的感受,。

本節(jié)觀摩課有以下幾大亮點:

一,、教學思路清晰教師在教學過程中設(shè)計了三大板塊:

一、暢所欲言;

二,、探究篇三,、收獲篇。在這三大板塊的引導的教學過程中,,學生自如地完成了本節(jié)課的學習,。

二、恰當?shù)剡\用了多種媒體手段利用了音頻,,視頻等多種媒體手段,,增強了課堂的感染力,恰當?shù)剡\用了感動中國十大人物之中的事例,,具有較強的教育效果,。

在提高學生學習興趣的同時,達到了很好的教學目的,,有效地突破了本節(jié)課的教學重點和教學難點,。

三、教師的教學設(shè)計十分注重學生實際思想品德課教學必須從學生的實際出發(fā),,否則會使這門課成為空洞的說教,,讓學生厭煩,本節(jié)課教師在問題的設(shè)置上十分注重了學生自身的實際,,讓學生在學習過程中覺得所學的東西是鮮活的,,不是教師在說教,從認識上自然地能接受,,增強了學習效果,。

四,、恰當?shù)剡\用短劇,首尾呼應短劇的設(shè)置起到了創(chuàng)設(shè)情境的作用,,引發(fā)學生思考,,而在課程結(jié)束時的短劇表演又突顯了本節(jié)課學生的收獲。充分體現(xiàn)了本節(jié)課的教育作用,。這樣的設(shè)計充分體現(xiàn)了教師的教學智慧,。

五、板書設(shè)計巧妙,,獨具匠心本節(jié)課的課題是《走向自立人生》,,授課教師將本節(jié)課的一些重要知識點如自立的重要性、必要性,、表現(xiàn)等巧妙地拼成一個“立”字,,使學生對本節(jié)課的重要知識點一目了然,起到了很好板書效果,。

以上是我覺得本節(jié)課的一些值得學習和借鑒的地方,,不過思想品德課有它的特殊之處,就是說課設(shè)計得好,,可是與現(xiàn)在的考試有時候是不能完全掛鉤的,,如何能解開這樣的困惑不是一件簡單的事??傊诮窈蟮恼n堂教學中,,我要努力向具有前位思想的同行們學習,提高自己的`教學能力,,爭取在課改大潮中不落伍,。

人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護課例與點評篇四

今晚,我觀看了人教云教研的有關(guān)英語課程改革的主題培訓,,使我更新了一些教育理論,,感受到前沿的思想和方向。

教授提出:課程改革的核心是教師,,是課堂,。教師對課程改革起著非常重要的作用。我們也經(jīng)歷了一系列的培訓和學習,,問什么依舊進入課堂還是老樣子,?為什么我們當場聽的熱火朝天,回來就像沒有進行培訓一樣,?

我們早已步入了信息時代,,學習是無處不在的,我們教師也要隨時隨地更新自己的觀念和方法,,做一名跟上時代步伐的新時代教師,。

她提出教師發(fā)展作為課程改革的重要保障,。她總結(jié)了相應的模式,、特點和內(nèi)容等。雖然有時候我們會感受自我提升的快樂,,但是教授贊同我們教師要共同取暖,,共同進步,。

教師發(fā)展具有一個長遠性,、持久型及全面性,。她強調(diào)我們教師的經(jīng)驗是重要學習資源。我們要在教學經(jīng)驗中,,善于總結(jié),、歸納和提升。提升我們參與學習和培訓的意識,,變被動學習為主動參與性強努力做探究型教師,。

相反,短期的教師培訓,,教師經(jīng)常是被動的,沒有參與意識,。我們要努力研討,,變被動為主動,抱團取暖,,形成學習共同體,!

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