體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能,，能調(diào)節(jié)人的情緒,，化解緊張的心理壓力,，提高人的心理品質(zhì),，給人帶來快樂,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇體育云教研心得體會,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

體育云教研心得體會1

體育教學(xué)是其他學(xué)科無法替代其作用的學(xué)科教學(xué),，學(xué)科的特點(diǎn)充分體現(xiàn)了其教書育人的重要性。增進(jìn)學(xué)生的身體健康,，這是教學(xué)的第一責(zé)任,；促進(jìn)學(xué)生的心理健康，這是教學(xué)的同期目標(biāo),；培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,，這是教學(xué)的遠(yuǎn)期理想。膽量,、勇氣,、自信心、成就感,、耐挫力等等綜合性的素質(zhì),，可以通過體育教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)社會的綜合性人才,。

通過體育教學(xué)，我有以下心得建議：

一,、要完善中學(xué)體育教學(xué)體制

體育學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，就是以增進(jìn)身體健康為目的，以身體練習(xí)為手段的一門綜合性學(xué)科,，要確實(shí)保證學(xué)生身體練習(xí)的時間,，教師要規(guī)范學(xué)科教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的具體情況,，教會學(xué)生身體練習(xí)的方法,，提高學(xué)生身體練習(xí)的質(zhì)量，要有計(jì)劃的,、系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)科教學(xué),，要科學(xué)的適當(dāng)負(fù)荷的進(jìn)行身體練習(xí)，提高學(xué)生身體的質(zhì)量，完整的進(jìn)行體育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,，促進(jìn)應(yīng)試教育的健康發(fā)展。

二,、在體育教學(xué)中要重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育身體姿態(tài)以及習(xí)慣養(yǎng)成是體育教學(xué)中最基本的要求

體育教學(xué),，首先要從最基本的身體姿態(tài)和常規(guī)練習(xí)抓起，要規(guī)范學(xué)生的站立,、端坐,、行走的身體基本姿態(tài)，這是學(xué)習(xí)體育最基本的要求,，通過常規(guī)練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)美的語言，養(yǎng)成良好的身體習(xí)慣,，展示朝氣蓬勃的精神面貌,，通過常規(guī)的集體隊(duì)列訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力，體育教學(xué)中一定要強(qiáng)化常規(guī)練習(xí),，規(guī)范身體語言終身受益,。

三、身體練習(xí)要量化時間,、適度負(fù)荷

體育教學(xué)中,，要體現(xiàn)教學(xué)的特點(diǎn)，精講多練,，要安排足夠的時間讓學(xué)生練習(xí),，要規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練，要根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn),，適量負(fù)荷訓(xùn)練,，提高身體練習(xí)的承受能力，發(fā)展身體駕馭練習(xí)的能力,，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

通過體育教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)一是學(xué)生沒有科學(xué)性,、計(jì)劃性的身體練習(xí)，學(xué)生的運(yùn)動能力與文化學(xué)習(xí)不能同步發(fā)展,，技術(shù)類的運(yùn)動項(xiàng)目教學(xué)沒有系統(tǒng)性,，素質(zhì)類的運(yùn)動項(xiàng)目很薄弱，特別是中長跑的耐力項(xiàng)目,，學(xué)生長途奔跑能力較差,，究其原因,，一是沒有系統(tǒng)的身體訓(xùn)練。二是農(nóng)村學(xué)生生存環(huán)境較差導(dǎo)致營養(yǎng)不良,、體能相應(yīng)較差,，三是農(nóng)村的應(yīng)試教育突出，忽視體育教學(xué),。

要想改變學(xué)生體能差的狀況,，首先是要從體制上強(qiáng)調(diào)、重視體育教學(xué),；其次是每個體育教師要從自己做起,，珍愛自己的.學(xué)科，重視并規(guī)范體育學(xué)科的教學(xué),；第三要創(chuàng)造積極,、自覺參與鍛煉身體的氛圍，激勵學(xué)生自我鍛煉,，通過各種途徑,，提高體育教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生身體的健康水平體育教學(xué)要求體育教師樹立新的理念,，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本，“為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生”。

在教學(xué)過程中,，班上都有肥胖,、遺傳因素導(dǎo)致缺乏運(yùn)動細(xì)胞的學(xué)生，在技能技巧練習(xí)時,，受自身素質(zhì)的限制,，常受到同學(xué)嘲笑，導(dǎo)致這些學(xué)生喜歡上體育課,，但又怕遭到同學(xué)的嘲笑,，久而久之，便疏遠(yuǎn)了體育活動,，成了體育課上受冷落的旁觀者,。那么如何使這些同學(xué)象其他學(xué)生一樣能積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責(zé)和追求目標(biāo),，新課改要求解決的問題,。

通過教學(xué)實(shí)踐，我感悟到只要教師努力去關(guān)愛這些特殊學(xué)生，目標(biāo)就有實(shí)現(xiàn)的能夠,。這部分學(xué)生跑起步來挺費(fèi)力的（200米都跑不完）,，別說跟隨隊(duì)伍跑步了。所以這樣的學(xué)生在分組練習(xí)時經(jīng)常受到小組同學(xué)的批評及責(zé)罵,，甚至遭到嘲笑,。我所教的就有這樣一位同學(xué)，不太愛和同學(xué)們一塊活動,，做練習(xí)時總是往后溜,，摸底測驗(yàn)成績也比較差。課后我找到他,，問他為什么上課不積極活動,？開始他不說，在我的啟發(fā)下,，他才說：“其實(shí)我很喜歡體育活動的,，可我長得這么胖，做起動作來很吃力,，又不好看,，同學(xué)們會笑話我，所以就不想動了”,。根據(jù)他的想法,，我誘導(dǎo)說：“不管誰在學(xué)習(xí)新動作時，都不可能做得很好,，再說對于你,，重要的是參與、體驗(yàn)體育活動的樂趣,。練習(xí)的次數(shù)多了,，動作也就好看了。老師相信你,，你一定會戰(zhàn)勝自我,，找到體育活動的樂趣。”在后來的活動中我仔細(xì)尋找該生的閃光點(diǎn),。不久在練習(xí)耐久跑時他總是堅(jiān)持到底,，不管和其他同學(xué)有多大的差異，始終堅(jiān)持到底,。久而久之,，在他的自信、堅(jiān)強(qiáng)下完成了和其他一樣的練習(xí)內(nèi)容,。在體育課上，我及時表揚(yáng)了他，并要求其他同學(xué)多向他學(xué)習(xí),。同學(xué)們也報(bào)之以熱烈的掌聲,，紛紛向他詢問起來。老師的表揚(yáng),，同學(xué)的鼓勵給這位同學(xué)裝上了自信,、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。自此以來的體育課他上課很投入,，與同學(xué)合作的也很愉快,，體育成績也有了相應(yīng)的提高。在上課時每個人一定要克服內(nèi)心的自卑心理,，融入到集體的大家庭之中,，不懂不會的主動請教，反復(fù)練習(xí),，同時常于同學(xué)合作,、交流。

體育云教研心得體會2

"生命在于運(yùn)動",，我們每個人都認(rèn)識到運(yùn)動的重要性,。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要,。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,，以多種形式：如體育游戲,，戶外活動，散步,，戶外小型器械練習(xí)等,，保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高,。

一、在思想上提高認(rèn)識

本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神："培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣,、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與,。"認(rèn)識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處,，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉,，可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，減少疾病,，全面地增強(qiáng)智能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育,。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要,，組織開展一系列的體格鍛煉活動,，有早操活動、小型器械,、集體活動和體育游戲等形式,，以培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，保證每天不少于二小時的戶外活動時間,，讓幼兒在日?；顒雍陀螒蛑羞_(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)幼兒智力,、個性品質(zhì)、審美情趣,、交往能力等多方面的.發(fā)展,。

二、在行動上加強(qiáng)落實(shí)

從我班幼兒的出勤情況來看,，我班十一月份孩子缺勤率最高,，那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候，由于家長擔(dān)心孩子受冷生病,，就給孩子急切地加衣,，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽,、感冒,，針對這樣的情況，我們及時通過"家長園地",、早晚接送孩子的機(jī)會以及路路通短信等,，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白,，要想讓孩子健康地成長必須要加強(qiáng)孩子體格鍛煉,、增強(qiáng)體質(zhì)，穿適量的衣物,，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩,，并不是特別愿意配合,，但是當(dāng)她們看見班里穿得少,、樂意鍛煉的孩子個個健

康后，也逐步改變了自己的想法,。從十二月,、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低,，到學(xué)期結(jié)束時幾乎天天全勤。

其實(shí)對于人體來說,，除了體育活動,，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光,、空氣水,、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉,，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化,。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會讓曬太陽,，呼吸新鮮空氣,，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光,、空氣和水來鍛煉身體,。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過鍛煉,，呼吸道的疾病大大減少,；同時精神煥發(fā)，行動活潑,，食欲良好,，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯,。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯,，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志,。我們能合理安排一日活動時間,，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長,。

體育云教研心得體會3

在教學(xué)中有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學(xué),、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣,，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切,、自由和歡悅,，并能對提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)情感。

創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,，體育教學(xué)也不例外,。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動機(jī)的.重要因素,，是取得成功的重要條件,。激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

二,、體育游戲化,，增加體育教學(xué)興趣感

很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí),。其實(shí)根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話,，學(xué)生是不會感興趣的,，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”,，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花,。在體育課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因?yàn)轶w育課的枯燥乏味,，機(jī)械的反復(fù)練習(xí),。這時，我們只要多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來提高興趣,，使課變得生動多姿,，學(xué)生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎,。

三,、師生共同參與活動提高體育教學(xué)積極性

體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動,。體育教師掌握著教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容,。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲，教師不參與活動,，只是讓學(xué)生活動,，這樣的游戲毫無生機(jī)，學(xué)生玩一會兒就毫無興趣,，我就經(jīng)常和孩子們一起活動,，效果非常理想。因此,，師生共同參與活動是學(xué)生快樂體育的橋梁,。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生

之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅,，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽計(jì)從,，根本就談不上快樂而言,，快樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系,。

四,、不斷提高業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性

一個好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣,，每堂課都有新感受,，喜歡上體育課,。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣，第二次也許也很感興趣,，那第三次呢,，第四次呢，若干年后呢,。社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原來的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦,，厭煩,。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,，才能使快樂體育真正快樂起來,。

體育云教研心得體會4

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指南,，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，根據(jù)縣教育局,、教研室的部署與要求,，確實(shí)有效的開展學(xué)校體育工作，以教學(xué)科研為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)為核心,，以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化率先意識,、效率意識,、競爭意識和責(zé)任意識，充滿信心,，與時俱進(jìn),，全面開創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育工作新局面，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況制定本計(jì)劃,。

二,、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)校本教研，提高教研活動質(zhì)量,。各校教研要結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)積極開展學(xué)生喜歡的體育運(yùn)動項(xiàng)目,，開展以新課程、新教材,、新實(shí)踐為主的校本教研活動,。挖掘教材的價值，逐步形成文字材料,，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源,。使之形成自己學(xué)校的校本特色。（體育課教學(xué)目標(biāo)之一就是要落實(shí)“2+1”工程,，九年義務(wù)教育中學(xué)生必須要掌握2項(xiàng)體育技能）,。

（二）各校體育組要狠抓常規(guī)管理，明確責(zé)任關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用,，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師對新課程理論的學(xué)習(xí)，特別是對修訂后的《課標(biāo)》學(xué)習(xí),，通過進(jìn)行校級和市級研討課活動,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。

（三）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，注重理論學(xué)習(xí),，注重教學(xué)反思、教學(xué)隨筆的撰寫,，通過校本教研等活動共同解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果。（一堂課的教學(xué)效果評價簡單的體現(xiàn)四個字：“會”、“懂”,、“健”,、“樂”。會：學(xué)生學(xué)會了什么,；懂：學(xué)生是否掌握了知識,；健“學(xué)生的身體是否得到了充分的鍛煉；樂：學(xué)生是否獲得了積極的情感體驗(yàn),。）

（四）加強(qiáng)體育骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)造條件，根據(jù)不同層次向教壇新秀,、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人方向努力,。舉辦各類培訓(xùn)，拓寬體育教師的知識面,，接受更新的知識信息,，提高教師的.業(yè)務(wù)水平。

（五）積極參加小學(xué)“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動,，全面落實(shí)《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》

（1）繼續(xù)積極參加小學(xué)“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動,，落實(shí)《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課時，按要求開足上好體育（與健康）課,，不斷提高課的質(zhì)量。

（2）積極參加中心校小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)研究活動,。

（六）進(jìn)一步加大學(xué)科組織管理,，真正發(fā)揮組織效能。

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,，也是開展教學(xué)研究的重要陣地,，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此,，本組將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),，共研討之風(fēng)。圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,，開展教研活動,，人人上課改實(shí)驗(yàn)課，全力支持青年教師,，加快青年教師成長速度,，使之早日脫穎而出。認(rèn)真開展體育教科研工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,、力爭寫出質(zhì)量較高的論文。

（七）深化體教結(jié)合,，全力提高運(yùn)動竟技水平,。

普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),，在抓好普及的基礎(chǔ)上,，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。因此,，我們將加大課余訓(xùn)練的力度，繼續(xù)搞好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，營造體育氛圍，積極輸送富有潛力的運(yùn)動苗子,，不斷提高學(xué)校競技體育水平,，爭取在體育團(tuán)體總分排名中名列前茅。

（八）積極開展學(xué)校群體活動,，保證學(xué)生每天一小時體育活動,。

（1）繼續(xù)推廣好第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操，努力提高學(xué)校課間操的質(zhì)量,，積極推廣全國中小學(xué)校園集體舞,，舉行校園集體舞培訓(xùn)。

（2）積極開展冬季三項(xiàng)體鍛活動,，做到人人有繩有毽,，個個會跳繩踢毽，努力提高學(xué)生身體素質(zhì),。

（3）積極開展大課間活動,，積極宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”口號,，營造校園體育文化氣氛，激發(fā)學(xué)生自覺參加體育活動的興趣,。

（4）各校要開展有自己特色的體育運(yùn)動項(xiàng)目使之成為本校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,。要做為本校的校本課程來開發(fā)。

體育云教研心得體會5

20xx年7月16日至20日我參加了全國中小學(xué)體育教研員培訓(xùn),，在這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，我有幸觀看了教育部專家及教材修訂學(xué)院院長、教授的精彩報(bào)告，使我感悟頗多,，受益匪淺,。他們的報(bào)告，帶給我的不僅是知識上的收獲,，更是能力的補(bǔ)充,。培訓(xùn)的時間雖短，但給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),，讓我明確了教研員的角色定位,，深刻地領(lǐng)悟出一種思想、一種境界,、一種努力的方向,。通過學(xué)習(xí)，我有了以下幾點(diǎn)體會：

一,、轉(zhuǎn)變思想

通過培訓(xùn),，使我對教研員這個角色有了進(jìn)一步的了解，教研員不只是聽課,、評課,、檢查常規(guī)教學(xué)工作這么簡單。教研員是老師的老師,，是專業(yè)引領(lǐng)者,、指導(dǎo)者的角色。在教學(xué)過程中和教師們一起研究,、探討存在的具體問題,，看到教師們看不到的，想到教師們想不到的,，有著榜樣作用,。

二,、理論提升

專家們的精彩講座給了我一次次心靈的撞擊,。聆聽了教育部教育司司長楊貴仁就新課標(biāo)下的工作對全國體育教研員工作要求及期望，關(guān)注學(xué)生健康成長,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,。華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師季瀏講座的基礎(chǔ)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，他通過大量的理論知識講座作了全面的剖析,，使我茅塞頓開；聆聽了潘紹偉,、汪曉贊,、譚華、陳雁飛等教授專家的講座，使我認(rèn)識到要想成為優(yōu)秀的.教研員,，必須重視學(xué)習(xí),，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,，不斷提高自身的研究能力,，不斷提高自身的人格魅力；分組討論聆聽了全國各地的教研員關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的思路與方法,，使我懂得了一些使用技巧,，知道了如何建立自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，如何利用這個平臺進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，充分提高了自己網(wǎng)絡(luò)研討能力,。

三、只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自身的研究能力

教研員是學(xué)校教研工作的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者,、是老師的老師,，要想真正地成為老師的老師就要學(xué)無止境。只有在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),，才能不斷地提升自己的教學(xué)理念,，才能不斷地提高自身的研究能力，這樣教學(xué)研究才能深入,，教學(xué)質(zhì)量才能保障,，教學(xué)成果才能豐碩。

“語言是花苞,，行動是果實(shí),，”有了深刻的培訓(xùn)體會，就要把它付諸于行動,，在今后的教壇上,，我要把學(xué)到的教育理念真正落實(shí)到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，并有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行校本培訓(xùn),，帶領(lǐng)全體體育教師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課改,，更新觀念,，努力提高教研活動的有效性、實(shí)效性,，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

總之，在今后的工作中要不斷開拓創(chuàng)新,，使自己的專業(yè)知識更高,，更智能化,，走進(jìn)課堂，研究教材,，研究學(xué)生,，指導(dǎo)服務(wù)，有自己獨(dú)特的學(xué)科見解,，成為讓教師信服,，具有人格魅力的教研員，努力適應(yīng)教研工作的需要,。讓我們快樂健康享受教師的快樂健康成長,。

【體育云教研心得體會精選5篇】相關(guān)推薦文章:

最新人教云教研心得體會 人教云教研心得體會金屬的腐蝕與防護(hù)課例與點(diǎn)評(4篇)

2022年美術(shù)云教研心得體會怎么寫6篇

2023年云教研感想(九篇)

2023年體育教研工作總結(jié)個人 學(xué)校體育教研工作總結(jié)(九篇)

教育云培訓(xùn)心得體會最新 云業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會